人生就像一本書(shū)，每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
有夢(mèng)的世界篇一
夢(mèng)想總是遙不可及，怎么可以放棄’’愛(ài)迪生不是生來(lái)就會(huì)搞發(fā)明，數(shù)學(xué)家也不是生來(lái)就會(huì)算數(shù)。這只是他們一開(kāi)始就有了一個(gè)夢(mèng)想，并為之不懈努力的結(jié)果。
當(dāng)然，人有夢(mèng)想，動(dòng)物有夢(mèng)想，植物有夢(mèng)想，世界也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想————和平與美麗。
八月的天，熱的讓人煩躁不安，只有知了在樹(shù)上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，仿佛是在表達(dá)對(duì)夏天的喜愛(ài)。無(wú)聊的我只好打開(kāi)電視，電視屏幕剛顯示出來(lái)，就會(huì)有爆炸聲在我耳畔邊回蕩，我心里在想，這一定又是哪個(gè)國(guó)家在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)啊，我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，新聞解說(shuō)員說(shuō)：‘‘阿富汗地區(qū)上空遭到直升飛機(jī)的轟炸，已經(jīng)有部分地區(qū)成為廢墟?！前?，自從世界上的國(guó)家建立以來(lái)，已經(jīng)有無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的毀壞無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸?？催@那廢墟，我很傷心和難過(guò)，為什么世界不能和平呢！
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在空中，當(dāng)汽車(chē)行駛過(guò)去后的尾氣凝聚在空中，當(dāng)工廠的廢水流入河流江波，當(dāng)空氣中的霧霾損害著人們的身體……這時(shí)世界會(huì)呼喚：我需要美麗！我需要干凈！我想要的的子民健康！
解決這些問(wèn)題的最終方案是世界和平，保護(hù)環(huán)境。十年樹(shù)木百年熟人。使地球環(huán)境慢慢變好，不再去透支地球的生命，地球使人們生存繁衍，人們同樣也要像對(duì)母親一樣尊重愛(ài)護(hù)地球。這些需要每一個(gè)人的努力！
有夢(mèng)的世界篇二
似乎這樣感人的故事不應(yīng)發(fā)生在今天這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)中，然而不管有多少人吹噓哀哉畢竟它還是發(fā)生了。固然，網(wǎng)絡(luò)上太多的是虛幻、不真實(shí)，甚至處處埋滿了陷井，到處是謊言和欺騙！但現(xiàn)實(shí)不也如此嗎？細(xì)數(shù)你身邊的人，有幾個(gè)是你的真心朋友呢？你又真心的對(duì)待過(guò)幾個(gè)人呢？包括為你悉心照料家庭的妻子，也包括為你整日勞累的丈夫。也許你有諸多說(shuō)謊的理由，也許你有不得不的苦楚與無(wú)奈……于是這一切的所謂的理由無(wú)奈便組成了這樣的現(xiàn)實(shí)——虛偽、做作、無(wú)感情、沒(méi)激情，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的愛(ài)情，也只是虛掩在門(mén)當(dāng)戶對(duì)或攀高枝圈子內(nèi)的一塊體面的遮羞布。如此的現(xiàn)實(shí)，那些富家大小姐、高才大學(xué)生何時(shí)再回眸，用眼角的余光去瞟一下那貧寒的黃包車(chē)夫？且美其名曰：沒(méi)有共同語(yǔ)言；而俊男靚女找老外、嫁老頭、娶小妻、傍老“婆”者比比皆是，又美其名曰：愛(ài)情沒(méi)有國(guó)界，并冠以“忘年交”美稱。是的，又何止忘年，簡(jiǎn)直連人性起碼的尊嚴(yán)也忘了，唯一沒(méi)忘的，便是那骯臟的銅臭與腐臭味十足的錢(qián)與權(quán)。這就是一些人天天喊的冷靜與睿智！這樣的冷靜與睿智下的愛(ài)情又怎能不是人們滿足私欲、傳宗接代的一個(gè)幌子呢？這樣的冷靜與睿智不要也罷，相比較，我更喜愛(ài)石頭的率直。
雖說(shuō)是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)下的愛(ài)情，也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是不真實(shí)的，所以更多的人們才愿意剝下現(xiàn)實(shí)生活的面具，脫去偽裝的外套，扔掉世俗的幌子，開(kāi)開(kāi)心心的放松，踏踏實(shí)實(shí)的做人，率率真真的談情說(shuō)愛(ài)。本來(lái)石頭在奇幻的《誅仙》中用自己的真情又創(chuàng)造了另一個(gè)“誅仙”，何其美哉！可他卻非要去接觸現(xiàn)實(shí)，即使再美味的饅頭只要一接觸糞坑，又怎能讓人下咽呢？蛆頭橫飛、流言四起，這么大的一個(gè)臭坑什么蝦蟆沒(méi)有，兩條腿的，三條腿的……，但愿石頭有金剛的硬度！
愛(ài)情本是精神世界的產(chǎn)物，人們之所以不盡的贊美她，是因?yàn)樗俚目蓱z，幾千年來(lái)能數(shù)出的也寥寥無(wú)幾，正如我們愛(ài)玩《誅仙》是因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有“誅仙”，我們愛(ài)?！秱髌妗肥且?yàn)槲覀兛释皞髌妗币粯?，?ài)情也是馬齒莧之類的稀有之物，自然也遵循老魯?shù)氖貏t，她不可能用現(xiàn)實(shí)的砝碼來(lái)稱，只是一場(chǎng)千年的夢(mèng)！
此物只應(yīng)網(wǎng)絡(luò)有，人間哪能得幾回！但我還會(huì)站在高高的紫荊山巔向石頭祝福：希望此次的磨練你還能依然故我的棱角分明，更希望千里獨(dú)行你最終勝利歸來(lái)，因?yàn)槲也辉缚吹奖疽驯滑F(xiàn)實(shí)浸泡的千瘡百孔的愛(ài)情再讓你用石頭多砸?guī)讉€(gè)洞！
有夢(mèng)的世界篇三
我發(fā)現(xiàn)，最近我不再那么冷了。不是天氣的原因，像往常，即使是陽(yáng)光明媚，我也感覺(jué)不到一絲溫暖，我的感情與心靈就如我的雙手一樣，四季冰冷?？墒?，最近的我多話了，感到一些溫暖了。不知道是為什么，或許是觸碰到了那個(gè)人。那個(gè)在我的心上劃過(guò)一道傷痕的人，他，回來(lái)了。
那天，傾盆大雨。天氣清涼，空氣清新，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都沒(méi)有什么欣喜或特別的。我沒(méi)有雨傘，很多同學(xué)都在等待著，等待著她們所希望的雨停，而我則不，我不希望雨停，因?yàn)槟菢游視?huì)害怕，不知道什么原因。我拒絕了所有的關(guān)懷，我不需要。獨(dú)自一人走在大雨中，讓雨滴淋濕每一處，我以為這就是我想要的那種感覺(jué)。但可笑的是，我卻感到了恐懼，我的周?chē)帐幨幍?，全身冰冷，雨無(wú)情地打亂在我的臉上，衣服上，心上，由外至內(nèi)。此時(shí)的我脆弱無(wú)比，我突然好象哭泣，對(duì)著天，對(duì)著地，對(duì)著看我的每一個(gè)人?？藓俺鑫业牟豢?，我的難過(guò)，我的渴望?？墒?，我知道，我不能！不能！我時(shí)刻告訴自己，我每有眼淚，沒(méi)有渴望，我的世界里只有自己，我必須為自己努力，勇敢的活著，決不能讓任何一個(gè)人來(lái)破壞。只要這樣，只要這樣就好。其他的一切都并不重要，并不重要！我走著，可是，我的雙腳卻走不動(dòng)了。我摔倒了，倒在路上，水中?！罢媸窃撍赖模 薄凹渭?！”這雙手，這個(gè)聲音為何如此熟悉？為何我的心中掠過(guò)陣陣隱痛，但又充滿著欣喜？我知道，是他，他回來(lái)了。
我沒(méi)有去理會(huì)，沒(méi)有去回答。對(duì)于突來(lái)的感覺(jué)我已學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了冷漠。不論是什么，有多強(qiáng)烈。這是環(huán)境交會(huì)我的，是痛苦交會(huì)我的，我已在磨練中成長(zhǎng)。我已不是原來(lái)的那個(gè)我，那個(gè)總是依賴，懦弱無(wú)不的我?，F(xiàn)在的我已長(zhǎng)大，成熟，堅(jiān)強(qiáng)。我很慶幸自己的自制里，我為自己而驕傲。“你回來(lái)了，”“恩，你“”我可以走，不礙事?！薄拔曳瞿惆伞薄安挥昧?，謝謝，走了?！蔽艺玖似饋?lái)，雖然腿很痛，但是我決不會(huì)讓人摻著走，走出困境，我一切都要靠自己?！凹渭?，我回來(lái)了?；氐侥闵磉吜?。”“是嗎，那你就看著?！蔽覐乃磉呑吡耍叩诫x他有一定的距離，我沒(méi)有回頭?！澳憧矗F(xiàn)在是我走了”苦笑，輕松地笑了。我的世界容不笑任何人，同時(shí)也容不下任何的快樂(lè)，溫暖與痛苦，寒冷。我知道了，終于明白了。“謝謝你”這句話，不是對(duì)著他說(shuō)，而是在心里面說(shuō)。
我越走越遠(yuǎn)，越走越快，腿的疼痛已不算什么，重要的是我的意識(shí)，我的醒悟。
雨停了，陽(yáng)光灑滿了大地。溫暖了世界的每一個(gè)角落，每一雙眼睛，每一顆心靈。我笑了，快樂(lè)地笑了，真實(shí)地笑了。你問(wèn)我為什么？因?yàn)槲业暮诎凳澜缫呀?jīng)完全結(jié)束。此時(shí)地我沐浴著陽(yáng)光，心靈乃至靈魂都可以感受得到太陽(yáng)所賜于的溫暖，快樂(lè)。我張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，深深地呼吸著這寶貴的空氣。讓陽(yáng)光幫我進(jìn)行一次神圣地洗禮。這一絲陽(yáng)關(guān)就是我黑暗世界的奇跡！將照亮我永生！
有夢(mèng)的世界篇四
一覺(jué)醒來(lái)之后，我感覺(jué)精神百倍。cdnoh和dlgin也醒了，他們正在望著我。我很疑惑，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆粗遥俊眂dnoh回答我：“因?yàn)槟闶稚夏弥粋€(gè)末影珍珠，肯定是昨天晚上打末影人掉下來(lái)的。”“??！那我怎么不知道?！拔彝稚峡慈ィ唬沂掷锬弥粋€(gè)青綠色的珍珠，我想：我竟然拿著一個(gè)珍珠睡了一個(gè)晚上不會(huì)累，還有這珍珠竟然沒(méi)有掉，真奇怪，可能游戲規(guī)則就是這樣的吧。我們3個(gè)人一起走出了這個(gè)房子，結(jié)果，我們剛出門(mén)，不會(huì)被火燒掉的苦力怕給我們來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，炸掉了我們不少的血，我們趕緊去找了胡蘿卜，咔擦咔擦的就吃掉了。我們3個(gè)人把沒(méi)有被火燒死的苦力怕、蜘蛛等一些怪物給干掉了。接著，我們把昨天砍的樹(shù)做了6個(gè)木稿，每人2個(gè)，一起挖礦，直直的挖下去。我們才剛剛挖下去，就掉進(jìn)了一個(gè)礦洞，摔了我們1滴血。這個(gè)礦洞黑漆漆的，什么也看不到，還好我們昨天用木頭燒了一點(diǎn)木炭，做了一些火把，我們把火把插向四周。忽然，cdnoh發(fā)出一聲尖叫：“這里有鐵！。“我和dlgin紛紛圍過(guò)去，果然，我看見(jiàn)了4塊鐵在墻壁上。dlgin馬山做了一個(gè)工作臺(tái)。我們把剛剛挖的石頭做成了石稿，然后就開(kāi)始挖鐵了。墻壁上一共有8塊鐵，在墻上露出來(lái)的后面還有4塊。我做了一個(gè)溶爐，把鐵放進(jìn)去，用木炭燒。“這里有煤”我們又趕過(guò)去挖煤“這里還有鐵”“這里有黃金，趕緊去做鐵稿”
正在我們挖的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲奇怪的聲音，我把火把往前方插去，不插不知道，一插嚇一跳，我看見(jiàn)一只僵尸正在冷冷的望著我。我此時(shí)才想起來(lái)：礦洞里好像有許多僵尸的。果然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)被僵尸包圍了，我們趕緊做了一個(gè)鐵劍。我發(fā)現(xiàn)的那只僵尸第一個(gè)撲了過(guò)來(lái)，我拿起鐵劍就和他干了起來(lái)，我剛把他給殺死，一支箭冷不防的從我身邊飛過(guò)，插到了墻壁上。我大聲叫：“快，突出重圍?！薄安恍?，僵尸太多了?！眂dnoh說(shuō)“我這僵尸比較少，在我沖出去吧"dlgin對(duì)我們說(shuō)“好”我和cdnoh一起回答我們且戰(zhàn)且退，很快，我們就到了我們下來(lái)的地方。忽然我發(fā)現(xiàn)我頭頂上有鉆石，我大叫：“cdnoh、dlgin你們掩護(hù)我，我們頭頂上有鉆石，我來(lái)挖?！薄班拧彼麄兓卮鹞荫R上，我拿起鐵稿，用石頭把我給墊上去，開(kāi)始挖鉆石。過(guò)了一會(huì)，我把頂上的鉆石給挖完了，一共有4塊?！白?，用石頭墊上去，我先上去了?！蔽覍?duì)dlgin和cdnoh說(shuō)我上去以后，等了好久，都沒(méi)見(jiàn)他們上來(lái)，這讓我有點(diǎn)擔(dān)心。就在我準(zhǔn)備下去救他們的時(shí)候，他們上來(lái)了?！皼](méi)事吧?！蔽谊P(guān)切的問(wèn)dlgin回答我：“還好我們命大，沒(méi)死，就是扣了一點(diǎn)血?！薄皼](méi)事就好，我們回去吧?！蔽艺f(shuō)接著，我們回到了自己的家中，整理了一下此次的收獲。收獲還蠻大的，有4塊鉆石，28塊鐵，8塊黃金。
有夢(mèng)的世界篇五
半山腰上，一潭清水中，有一群小水滴居住在那里。四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它們過(guò)得很快樂(lè)。突然有一天，其中一個(gè)說(shuō)：“喂，朋友們，聽(tīng)說(shuō)外面的世界很精彩，要不要出去闖一闖?”另一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在不是活得挺好嗎?我可不愿去!”“是啊，我們也不去?！逼渌乃我哺胶椭?。
一路上，水滴坐著溪車(chē)向外一看，啊!外面的風(fēng)景真漂亮，寧?kù)o的村莊、郁郁蔥蔥的森林、五顏六色的百花……朋友們都向它問(wèn)好。水滴問(wèn)另一個(gè)水滴：“朋友，外面的世界哪一處地方最好玩啊?”“當(dāng)然是大海!”一說(shuō)到大海另一個(gè)水滴就講起它曾經(jīng)呆在大海里的美好時(shí)光。水滴看它那樣子，就決定去大海。它換了一班車(chē)，買(mǎi)了通往大海的溪車(chē)票。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)溪車(chē)上傳來(lái)聲音“乘客們請(qǐng)注意，前面就是瀑布了，請(qǐng)各位馬上系好安全帶?！眲e的乘客系上了安全帶，只有這水滴沒(méi)系好安全帶。溪車(chē)開(kāi)向瀑布。啊，乘客們都叫了起來(lái)，水滴“砰”的一下一步跳出了溪車(chē)。在水中，水滴昏迷了。
當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已躺在石頭上。這時(shí)一條小魚(yú)妹妹被一條大魚(yú)追殺，水滴看見(jiàn)小魚(yú)決定去救它。于是，就沖了過(guò)去,和其它水滴一同砸大魚(yú)的頭，一不留神被石頭拌了一下，石頭飛了出去，正好砸到大魚(yú)的頭上，大魚(yú)突然頭昏眼花了，到處亂竄，撞到了很多地方，后來(lái)就撞昏了。小魚(yú)游了過(guò)去對(duì)水滴說(shuō)：“你好棒啊!”說(shuō)得水滴臉都紅了。小魚(yú)決定請(qǐng)水滴去小魚(yú)家，它的爸爸媽媽非常好客請(qǐng)水滴喝茶聊天。小魚(yú)的爸爸媽媽要報(bào)答水滴對(duì)它們女兒的救命之恩，決定帶它去大海里。水滴聽(tīng)了非常高興。
到了大海，水滴看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海，白色的海鷗，美麗的椰子樹(shù)，還有許多它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物：五彩斑斕的珊瑚，巨大無(wú)比的鯨，長(zhǎng)得望不到頭的海藻……于是，決定要研究這奇異的海洋世界。后來(lái)，水滴成了海里獨(dú)一無(wú)二的水博士。
有夢(mèng)的世界篇六
不能沒(méi)有你全球通，這是我對(duì)你深情的呼喚。為什么我需要你，是你創(chuàng)造的神奇，使我已經(jīng)習(xí)慣用你，而對(duì)你有了深深的依賴性，這就是我信賴全球通的心情。是什么讓我中了全球通這種“毒”呢，讓我講述一個(gè)故事你們就會(huì)明白。
20xx年冬天，我們隔壁有一個(gè)喜歡拉二胡的單身盲人王老伯，他的兒子在外地打工，平時(shí)他都是靠自己一步一步摸過(guò)來(lái)得，我們作為他的領(lǐng)居當(dāng)然有時(shí)間還是幫他一把，沒(méi)事和他聊一聊天、和他說(shuō)一些快樂(lè)的事。
我很喜歡聽(tīng)王老伯拉得二泉映月，特別喜歡在那下雪的夜晚聽(tīng)，感覺(jué)凄涼而美麗，那種發(fā)自內(nèi)心靈魂的凈化，使每個(gè)聽(tīng)過(guò)的人都魂?duì)繅?mèng)瑩。而我是一個(gè)舞蹈愛(ài)好者，我邊聽(tīng)還可以邊揮動(dòng)肢體自在的跳、快樂(lè)的蹦。因?yàn)橥趵喜床灰?jiàn)，所以沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)，我可以盡情的舞動(dòng)。那雪花一片一片落在地上，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，輕輕打落在凡間，我卻像一個(gè)落入凡間的精靈，伴著動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，在地上轉(zhuǎn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，一種充滿生命的氣息，沖出了身體，還靈魂一個(gè)完美自由的空間。
我將王老伯拉的二胡音樂(lè)存在我的全球通手機(jī)里，我時(shí)常在家就可以方便聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的聲音，每次聽(tīng)我都有感動(dòng)和落淚，想著人有不同命有不同，有人歡喜有人憂，但都有權(quán)追究一個(gè)完美的人生旅程。來(lái)到這個(gè)世界上的人，都不容易的活著，有時(shí)痛苦會(huì)變成一種美麗，那看你如何去克服生命的阻礙，如何超越生命的本質(zhì)。王老伯追求是一種無(wú)我的追求，他看不見(jiàn)，他卻用頑強(qiáng)生命在與命運(yùn)拼搏，他活著，而且用自己的情操感動(dòng)他人，這樣的人，我們都認(rèn)為是美麗的，他超越了肉體，體現(xiàn)出靈魂最完美的一面。
而人的生命終是很短暫的，20xx年冬天他得了重病，他知道自己活不長(zhǎng)了，他最想在死之前見(jiàn)到兒子一面，可是兒子在遠(yuǎn)方打工，不可能趕回來(lái)，但是全球通實(shí)現(xiàn)了他與兒子最后通話的夢(mèng)想，在王老伯最后的日子時(shí)，是我陪著他，給他錄下他對(duì)兒子的話語(yǔ)，而且還用我的全球通和他在遠(yuǎn)方打工的兒子聯(lián)系上了，在全球通中他們的親情得到完美的升華，是全球通讓他們?cè)诳罩邢嘤隽?，有時(shí)往往一個(gè)聲音，就會(huì)讓愛(ài)的人滿足，親情更是如此的偉大，是全球通創(chuàng)造了神奇，將科技變成生命，將生命變成了溝通，使王老伯死而無(wú)憾，他很感謝我，臨終前將他心愛(ài)的二胡送給了我。雖然現(xiàn)在王老伯已經(jīng)去了，每當(dāng)我看著二胡，時(shí)常放著全球通手機(jī)里的二胡音樂(lè)時(shí)，我會(huì)一個(gè)靜靜等待下雪的夜晚，我會(huì)在次投入美好的雪花中，讓世界擁抱我，讓我擁有全球通。
全球通你讓我明白生命雖短，但也美麗。因?yàn)橛心?，世界變得更精彩?/p>
有夢(mèng)的世界篇七
偶然間發(fā)現(xiàn)，幾米見(jiàn)方的陽(yáng)臺(tái)，有花有鳥(niǎo)有蟲(chóng)，恰是一個(gè)生命和諧的世界。
――題記。
自然可以讓我們享受芳草萋萋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清麗春色，也可以讓我們觀賞長(zhǎng)天一色、海納百川的壯麗。而一角陽(yáng)臺(tái)，也有它的魅力所在。
（一）花的世界。
入春，我照例給陽(yáng)臺(tái)上的花兒澆水，驀然發(fā)現(xiàn)那棵枯萎的蘭花爆發(fā)了生機(jī)。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條上不但長(zhǎng)出了許多嫩芽，還開(kāi)出了紅紅的小花?！胺殖龅牟孀犹嗔?，這樣會(huì)影響花的開(kāi)放！”這樣想著，我順手就剪去了幾處分支，并將一支較短壯的插在了一個(gè)花盆里。下午，我和兒子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，兒子大聲喊著：“媽媽，花兒不開(kāi)了?？赡苁巧衔缒慵敉此?。”我急忙過(guò)去一看，的確上午開(kāi)的花兒收縮了。它是在疼痛，我的心在疼痛。
是的，花兒也是有生命的。我怎么就隨意殘害它呢？
（二）鳥(niǎo)的世界。
周六下午，我又在給那心愛(ài)的吊蘭澆水，忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。它一雙明亮的眼睛，紅紅的`嘴兒，灰白色的羽毛，再襯上那可愛(ài)的小爪子，可愛(ài)極了。我想：它準(zhǔn)是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上。離開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。不一會(huì)兒，只見(jiàn)它的頭伸向碗里興致勃勃地吃了起來(lái)。突然，她好像落下了什么東西似的，拍打著翅膀飛走了。一會(huì)兒，它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，同樣灰色的羽毛，這一定是它的孩子。它們一起高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
是啊，鳥(niǎo)兒也有兒女。它們的生命里，有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的東西。
（三）蟲(chóng)的世界。
又到周末，兒子突然在陽(yáng)臺(tái)上大聲喊叫：“爸爸，有螞蟻！”我趕緊走過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)樓板縫隙里進(jìn)進(jìn)出出的有幾個(gè)螞蟻。我趕緊拿來(lái)熱水，倒在了螞蟻進(jìn)出的地方，有幾只螞蟻當(dāng)場(chǎng)斃命。“哇――”兒子忽然大哭起來(lái)。我以為燙著他了，趕緊問(wèn)他燙那里了。他說(shuō)，我害死了螞蟻，它們找不到媽媽了。我的心里一驚。
的確，螞蟻也是有家的，我們?nèi)祟惖囊慌e一動(dòng)，可能會(huì)破壞一個(gè)幸福的家庭。
一花一世界，一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，講求生命的質(zhì)量，追求和諧相處，而自然中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們的生命，與它們一起和諧共處。
山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)。
有夢(mèng)的世界篇八
在寒假——一個(gè)短暫而又豐富多彩的假期里，我校開(kāi)展了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)為期三天，我們受益匪淺。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)書(shū)本教育以外的知識(shí)，豐富我們的課余生活，提高我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)、藝術(shù)的熏陶下，擁有一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的假期。
第一天，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下，踏著輕快地步子，沿著古人的足跡，來(lái)到梅城江邊，進(jìn)行“水未來(lái)”活動(dòng)?？茨模瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，精神抖擻，打著水，拿著溫度計(jì)，量著水溫，采著水樣，湊近鼻子聞著氣味。
校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們代表著未來(lái)和希望，擁有無(wú)限的激情、靈感與創(chuàng)造力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想，每個(gè)人都在努力離未來(lái)更近一點(diǎn)。通過(guò)對(duì)江水的測(cè)量、觀察，我們更加認(rèn)識(shí)到“五水共治”的重要性及政府對(duì)江面環(huán)境保護(hù)所采取的措施，提高了對(duì)江邊環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，比如不亂丟垃圾、不隨意破壞花草樹(shù)木等。
第二天早上，在湊齊了一幫人馬后，我們踏上了前往壽崇德老先生畫(huà)展的`大巴車(chē)。當(dāng)我們面對(duì)著許許多多壽崇德老先生的繪畫(huà)作品、原藏作品及文獻(xiàn)時(shí)不禁大為驚嘆：滔滔江水、綿綿山脈、裊裊青煙、皎皎明月、悠悠白云，瀟瀟秋雨，依依楊柳。我們徜徉在講解員阿姨的解說(shuō)聲中：樸實(shí)、勤勞的人們；清幽、淡雅的山景；美觀、大方的文筆。從講解員的介紹中，我們了解了壽崇德老先生的身世際遇，了解了這位德高望重的老藝術(shù)家和美術(shù)教育家的眾多作品。
在第二天的下午，我們還開(kāi)展了安全急救的活動(dòng)，老師通過(guò)對(duì)人體心肺復(fù)蘇的示范及讓我們親自體驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生命的重要性和“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”的意義。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了多種生活技能，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在藝術(shù)、文化的熏陶下，我們茁壯成長(zhǎng)！
有夢(mèng)的世界篇九
——題記。
天的那一邊，夕陽(yáng)緩緩墜落，大片大片的紅映入屋內(nèi)，照在我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖上。
老班留了篇作文叫《尋找幸?！?，我正因不知如何下筆而發(fā)愁。
幸福，幸福，什么叫幸福呢？小弟湊在我的身邊。
“姐，我知道什么叫幸?！?。
“啥？”
“幸福就是貓吃老鼠，我吃奶糖，奧特曼打小怪獸”，弟弟一邊津津有味地品著口里的奶糖，一邊很認(rèn)真地看著我說(shuō)。
“姐姐，姐姐，你要不要吃糖，可是喔喔哦！”
“我不要了，你先去玩吧！”我有些無(wú)可奈何。
兩分鐘后。
“姐姐，姐姐，你看月亮出來(lái)了，天還不黑呢，咱們出去玩好不好?！彼峙軄?lái)了。
我想我的作文今天是寫(xiě)不成了，倒不如出去透透氣。于是，他很開(kāi)心地牽著我的一只手，另一只手拿著他喜愛(ài)的滑板，直嚷著要表演給我看。
他揀了塊空地，很熟練地滑起滑板，一直咧著豁牙沖我笑著，“姐姐，我滑得不錯(cuò)吧”，我靜靜地看著他，“你好厲害哦！”并向他伸了大拇指，他笑得更開(kāi)心了。
天暗了下來(lái)，他玩興未盡，在我的催促下，才和我回家，吃完晚飯，有些疲倦的他很快就甜甜地睡著了。
我看著他，頓時(shí)明白了幸福的含義，想起他剛才說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)和他在一起，就是一種幸福，和我愛(ài)的和愛(ài)我的親人在一起，其實(shí)就是莫大的幸福。我回身再看小弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的嘴角還帶著笑意，我親了一口他嫩嫩的小臉蛋，輕輕地說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)在一起哦！”
這個(gè)大大的世界，是美好的，因?yàn)樗蔁o(wú)數(shù)個(gè)小小的幸福堆砌成了一堵愛(ài)的城墻，風(fēng)刮不倒，雨吹不散。
那一刻，我感到，我好幸福。
吉林延邊和龍市吉林省和龍市第六中學(xué)初二:劉安諾。
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有夢(mèng)的世界篇十
我出生在書(shū)香世家，但真正激起我讀書(shū)興趣的還是在上一年級(jí)的一天，記得那天我做完作業(yè)，在書(shū)房的書(shū)架上順手拿起一本書(shū)，沒(méi)有任何目地的翻著，漸漸的我被書(shū)中精美的插圖所吸引，為了弄懂插圖的意思，我就開(kāi)始看文字，不知不覺(jué)中，我被書(shū)中有趣的故事迷住了，甚至連奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。從此以后書(shū)中看到的一切時(shí)時(shí)在我頭腦中閃來(lái)閃去，我知道我已經(jīng)離不開(kāi)課外書(shū)了！
為了在自己身邊也能找到書(shū)中有趣的東西，每逢節(jié)假日爸爸總是要帶我到外面認(rèn)識(shí)更多的新鮮事物，爸爸經(jīng)常對(duì)我講：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我們經(jīng)常去爬山，當(dāng)我登上鵬城第一峰，才真正體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺(jué)，我們也常常去海邊，爸爸總是告訴我，以后做人要象大海一樣：“胸懷千萬(wàn)里”！
無(wú)論是去游樂(lè)場(chǎng)還是去欣賞大自然美麗的風(fēng)景，我都不忘把曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)作對(duì)照，看著真山真水是什么樣子，書(shū)中又是如何描寫(xiě)真山真水的。當(dāng)我興奮高興或者悲傷的時(shí)候，我都會(huì)想起書(shū)中哪描寫(xiě)快樂(lè)和悲傷的語(yǔ)言。漸漸的我覺(jué)得“書(shū)中有生活，生活就是一本書(shū)”。每次出游回來(lái)或者發(fā)生有意義的事情之后，爸爸總是讓我把看到的和想到的事物寫(xiě)成文章，爸爸還要求我每周必須寫(xiě)一篇周記。寫(xiě)完每篇文章我都會(huì)將寫(xiě)好的.文章發(fā)送到爸爸的電子郵箱里，“爸爸看在眼力喜在心頭”！漸漸的我發(fā)現(xiàn)我組織語(yǔ)言的能力大大提升了！
我越來(lái)越覺(jué)得生活真是太豐富了，大自然真是太美了！但往往我寫(xiě)出來(lái)的景色卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上看到的景色那么生動(dòng)美麗。這令我十分的著急和困惑！爸爸說(shuō)：這叫“語(yǔ)不達(dá)意”。爺爺說(shuō)：這叫“心中所有，筆下所無(wú)”。唯一的方法就是加大閱讀面，積累更多的詞語(yǔ)和句子，并鍛煉我組織語(yǔ)言的能力。于是我又如饑似渴地閱讀課外書(shū)籍。在我的床頭總是能看見(jiàn)書(shū)的影子，例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《一分鐘破案》《安徒生童話》等等。業(yè)余時(shí)間當(dāng)我瀏覽爸爸給我特定的網(wǎng)頁(yè)《文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)站》的時(shí)候，我也漸漸發(fā)現(xiàn)：在上面我可以學(xué)到更多的知識(shí)，特別是當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)基本都可以迎刃而解，因此網(wǎng)絡(luò)也成為我學(xué)習(xí)和閱讀的好助手。
在書(shū)中我學(xué)會(huì)了怎樣描寫(xiě)生活，怎樣用文字表達(dá)感情，我不斷的在尋找我欠缺的東西。走進(jìn)書(shū)中可以讓我感受到認(rèn)知的共鳴，書(shū)中人物的悲歡離合。閱讀加深了我對(duì)生活的理解深度，也使我體會(huì)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
我漸漸總結(jié)了閱讀的方法，每當(dāng)看到精彩的文章，精美的語(yǔ)句，我都會(huì)將它牢牢記在心中，或者記在我的筆記本中。下次當(dāng)我描寫(xiě)類似事件或場(chǎng)景的時(shí)候，我便可以借用那些美麗的詞語(yǔ)和語(yǔ)言，于是我的作文慢慢進(jìn)步了！
一篇好的作文必須要有豐富的思想靈魂和美麗流暢的語(yǔ)句。我感覺(jué)要想把作文寫(xiě)好需要經(jīng)常做以下事情：第一：善于閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。第二：善于觀察身邊發(fā)生的事情，并善于思考其本質(zhì)并展開(kāi)聯(lián)想。第三：養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)自己的語(yǔ)言寫(xiě)成作文。第四：經(jīng)常回頭看自己以前寫(xiě)的作文，我常常發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)形的進(jìn)步！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”我想我會(huì)堅(jiān)持不懈努力閱讀更多的書(shū)籍，從小書(shū)本中認(rèn)識(shí)更大的世界，從小故事中體會(huì)更多的道理，從閱讀中享受快樂(lè)，從進(jìn)步中享受樂(lè)趣！
有夢(mèng)的世界篇十一
很多美學(xué)方面的學(xué)者都認(rèn)為藝術(shù)家是有些先天與人不同的稟賦在，這種稟賦并非人人可以求得的，應(yīng)該承認(rèn)，它是上天的一種寵遇。
不過(guò)，對(duì)我們一般人來(lái)說(shuō)，我們雖無(wú)法求得寵遇，卻可以借培養(yǎng)后天的興趣來(lái)彌補(bǔ)這種遺憾。也就是說(shuō)，就算我們的孩子不能在成人之后成為一個(gè)很偉大的畫(huà)家，我們卻可以讓他在一生之中部具有很好的藝術(shù)修養(yǎng)以享受做為一個(gè)欣賞者的樂(lè)趣。
我們有的父母付得起很昂貴的學(xué)費(fèi)，送孩子去學(xué)畫(huà)、學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴、學(xué)芭蕾……，然而卻沒(méi)有太多的父母付得起每天十分鐘的時(shí)間帶孩子來(lái)做一次悠閑的散步。
在幼兒時(shí)期，每個(gè)孩子都應(yīng)該富有一種藝術(shù)的原創(chuàng)性，所以在觀賞兒童畫(huà)時(shí)，常有如“置身山陰道上，目不暇給”的感覺(jué)。我們成人就應(yīng)該好好地把握這一段時(shí)間，多供給他們一些機(jī)會(huì)，多讓他們?nèi)ビ^察這個(gè)世界。
觀察四季的變換，觀察樹(shù)葉的色澤，觀察花草的生長(zhǎng)，甚至觀察云的變化，這些都是可以培養(yǎng)幼兒觀察力與感受力的最佳途徑。
我們周?chē)袩o(wú)數(shù)的小世界，但是因?yàn)槲覀兂扇丝礀|西的習(xí)慣已經(jīng)受了很深的實(shí)用價(jià)值觀念的影響，所以我們常有“只見(jiàn)森林，不見(jiàn)獨(dú)木”之感?？墒牵變旱挠^察習(xí)慣卻未受社會(huì)的影響，因此，他們能用很新鮮的眼光來(lái)看大世界與小世界的種種不同。
我們常會(huì)碰到這種情況：帶著孩子散步，他會(huì)忽然蹲下來(lái)看螞蟻排隊(duì)，或者興高采烈地?fù)炱鹨粔K石頭來(lái)送給媽媽，要不然就會(huì)纏著媽媽追問(wèn)：“為什么在樹(shù)上的香蕉是綠的?”或者問(wèn)：“小白花有沒(méi)有媽媽?”
多可愛(ài)的問(wèn)題!多可愛(ài)的童心!孩子在問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，便是他向你敞開(kāi)心靈之門(mén)的時(shí)候，盡量用他聽(tīng)得懂的話來(lái)回答他吧，盡量向他顯示自然界的奇妙與美好吧。
讓我們與幼兒一起來(lái)做個(gè)欣賞者，從小對(duì)自然界的一切能欣賞與深入觀察的話，就已在藝術(shù)教育上邁出了一大步了。
但是，有一句很重要的話我一定要說(shuō)出來(lái)：“千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)，不要做得太過(guò)分!”
這句話在我心中梗了很多年，每次在看兒童畫(huà)展的時(shí)候，在看報(bào)上報(bào)道哪個(gè)孩子得金牌的時(shí)候，在看哪個(gè)天才兒童因?yàn)橛仔【偷搅送鈬?guó)，因而長(zhǎng)大了就獲得成功之類的消息的時(shí)候，我心里就覺(jué)得有一部分在疼痛，郁悶極了。
我很敬佩陳必先女士，對(duì)于她的成就，我一直極為感動(dòng)。可是.我一直想不透，陳女士的雙親，如何舍得在孩子九歲的時(shí)候就讓她離開(kāi)，一個(gè)人到遙遠(yuǎn)的地方，受了那么多苦，只為了要她成為一個(gè)偉大的鋼琴家。他們?nèi)绾紊岬?如何能夠下那樣的決定?我一直想不透。
但是，天才到底不多，孩子的童年卻只有一次，能讓他們?cè)跊](méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)與壓力之下好好地過(guò)一個(gè)童年，是母親該注意到的事。
除非他是個(gè)渾小子，或者是個(gè)傻丫頭。否則他一定會(huì)開(kāi)始有心理負(fù)擔(dān)了。得失的利害很明白地?cái)[在他的眼前，畫(huà)圖對(duì)他將不再是一種單純的快樂(lè)，觀察自然對(duì)他也不再是一種享受，而只是一種資料的儲(chǔ)存，一個(gè)處心積慮要先人一步的生活的開(kāi)始。他已不再是兒童了，或者，他心中有一部分已不再是兒童了。
我很討厭日本的兒童畫(huà)，正確一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，我很討厭日本老師拿出來(lái)參加兒童畫(huà)展的代表作品。那些作品確實(shí)有極為敏銳的觀察力與發(fā)表力，然而卻沒(méi)有童心。
沒(méi)有童心的童年不是我們?cè)摻o孩子的禮物。
有夢(mèng)的世界篇十二
屋子里，臺(tái)燈的光線打在地上，被椅子抓走了一把，留下一個(gè)陰影在地上，我不想抓走太多的光束，這是不是算作一種景色？這是不是可以說(shuō)是夜晚的旅行？沒(méi)有跨越空間，一場(chǎng)跨越時(shí)間的搜集。
多么美麗的自然風(fēng)光，白天看不到吶。就像是隔著很遠(yuǎn)去看一座山，輪廓是清晰的，占地龐大?？墒俏业奈葑诱娴哪敲待嫶髥幔看鸢副厝环穸?。你看這是一場(chǎng)多么隨手就得到的旅行，就在電流通過(guò)燈泡的那么一瞬間，整個(gè)光景都自動(dòng)的送到了你眼前。
問(wèn)題來(lái)了，到底是房間太小微縮出了一幅壯闊，還是思緒太廣狹隘了真實(shí)的定格。這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有答案的，別把它當(dāng)成一個(gè)觸景生情的全新思考起點(diǎn)，人不就是如此么？我們是有多卑微，消失在這個(gè)地球上根本對(duì)物種進(jìn)化生態(tài)環(huán)境甚至國(guó)家經(jīng)濟(jì)都沒(méi)有一絲影響，?。晃覀冇质怯卸嗝吹姆彪s，哪怕是沒(méi)有死亡而是有一場(chǎng)大病，都要牽動(dòng)身邊所有人的情緒，或者把牽動(dòng)變成抑郁，有多少顆心臟會(huì)在得知我們?cè)愀獾臓顟B(tài)時(shí)瘋狂跳動(dòng)，以至于產(chǎn)生的愛(ài)和信念足以充滿整個(gè)地球，整個(gè)宇宙空間，大。
于是乎無(wú)人去理會(huì)自己的小大。活著唄，就只是生存而已，別讓這個(gè)世界感受不到我們的存在，更別讓以自己為中心的.圓圈內(nèi)的人們?nèi)ク偪袢澜?。生存變得太?jiǎn)單，別死就行，又變得太難，活著還要控制自己的欲望?，F(xiàn)在不都追求完美嘛，每個(gè)人呢，完美的程度都不一樣，在苦痛的時(shí)候，我們?nèi)ンw會(huì)這個(gè)星球發(fā)出的光亮，在開(kāi)朗的時(shí)候，讓人們感受到一種芬芳，足以。
曉松是我偶像里長(zhǎng)的最能夠解釋宇宙觀的人，他說(shuō)的——理想是什么？我們渴望金錢(qián)房子車(chē)子，那都是欲望，人之初的欲望。在我們身無(wú)分文精疲力盡時(shí)還能支撐著我們?nèi)プ穼ぬ剿鞯?，才是理想?/p>
世界太大，我太小。
有夢(mèng)的世界篇十三
我看完亞洲杯足球賽,知道世界上不僅有中國(guó),還有很多國(guó)家,媽媽說(shuō)：“世界上還有七個(gè)大州，四個(gè)大洋呢。你去看看在圖吧！”我看起了地圖。
看地圖要知道上北下南左西右東。
首先我看到的是地球上大部分都是藍(lán)色的，原來(lái)藍(lán)色的'是海洋，其它顏色是陸地，海洋上地球面積的70％，陸地只占地球面積的30％，所以從太空中看地球是一個(gè)藍(lán)色的大球。
我再仔細(xì)看，在很多小字中，看到了七大州，它們是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲。還找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。媽媽告訴我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆蓋著?！蔽蚁氚ぶ北蟮亩砹_斯也一定很冷。聽(tīng)媽媽說(shuō)北冰洋還有我國(guó)的考察團(tuán)呢，在這么冷的環(huán)境下工作，叔叔阿姨們多辛苦呀。
看完地圖，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，沒(méi)想到這小小的地圖，卻包括著那么國(guó)家，真讓我大開(kāi)眼界。
投稿:-8-1419:29:12。
有夢(mèng)的世界篇十四
讀書(shū)，不必說(shuō)那跌宕起伏的故事情節(jié)，也不必說(shuō)那優(yōu)雅的文字渲染，單單就能進(jìn)入他人的精神世界和穿越空間和時(shí)間的阻礙這一點(diǎn)來(lái)論的話，也許世界上便沒(méi)有比讀書(shū)更快捷的方法來(lái)了解世界了，即使是科技發(fā)達(dá)的今天，讀書(shū)也是了解世界獨(dú)一無(wú)二的選擇。
你不讀水滸傳，你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社會(huì)背后一個(gè)個(gè)英雄好漢的辛酸，只有歷史老師滔滔不絕的一個(gè)個(gè)繁瑣的知識(shí)點(diǎn)。一個(gè)個(gè)小小的故事的背后不知隱藏了作者多少的辛酸，“滿紙荒唐言，誰(shuí)解其中味?！辈苎┣鄹袊@道，天下讀書(shū)人不少，但能讀懂他的人又有多少？有些偉人窮其一生，寫(xiě)出了自己內(nèi)心的'想法，而這些泛黃的紙張是作者一生所學(xué)所想的精華，可以說(shuō)讀懂了一本書(shū)便是學(xué)得了這些偉人一生的知識(shí)和感悟，這不是比自己去感悟去理解去沉淀更快嗎？更何況自己也沒(méi)有時(shí)間去感受，閱讀便是這超越時(shí)間,超越空間的載體。
倘若把一個(gè)人的大腦比作一個(gè)枯井，書(shū)就是一條永不干枯的濤濤大河，而閱讀就是一條水渠，如果你肯努力掘渠，你的大腦遲早會(huì)變成汩汩清泉，但你不勤勞的話，即使有捷徑，哪怕大河就在你附近，你的大腦依舊也是一口枯井，即使是大文豪的魯迅先生也非一日兩日就有了這樣成就，所以，閱讀也是一種積累的過(guò)程。
書(shū)中自有黃金屋，小小的閱讀也蘊(yùn)含著大世界，但卻不要把讀書(shū)當(dāng)做任務(wù)做，只有認(rèn)真鉆研，并把讀書(shū)當(dāng)做一件有趣的事來(lái)做，正如魯迅先生那樣把讀書(shū)當(dāng)做逛公園一樣才能真正了解作者的思想，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)人生。
有夢(mèng)的世界篇十五
“凌晨l時(shí)11分零1秒，劉備在潛水艇里吃烤鴨?！碑?dāng)你看到這么無(wú)厘頭的句子，一定摸不著頭腦吧。告訴你吧，張老師正帶著我們玩“小句子里的大世界”這個(gè)有趣的游戲呢！
聽(tīng)到這個(gè)游戲名稱，一開(kāi)始大家都不以為然，小小的句子里能有什么樣的大世界呢？張老師不緊不慢地解開(kāi)了謎底：“我今天帶你們玩一個(gè)游戲，每組各寫(xiě)句子的一部分，然后隨機(jī)抽取，拼成意想不到的句子?！甭?tīng)到這話，教室里沸騰起來(lái)了?！暗谝唤M寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么事情。”張老師洪亮的聲音又響起來(lái)，“上天入地，古今中外，都可以寫(xiě)，思路一定要開(kāi)闊。大家開(kāi)始寫(xiě)紙條吧！”
頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。有的同學(xué)一臉認(rèn)真地思考；有的則嬉皮笑臉，看來(lái)是“詭計(jì)多端”。戴康洋一邊想，一邊對(duì)我說(shuō)：“世界末日，馬偉添，在針尖上，吃飯?！蔽衣?tīng)了，撲哧一聲笑了起來(lái)，戴康洋的話給了我靈感，我在紙條上寫(xiě)下了“2012世界末日”。
不一會(huì)兒，各組的紙條都交了上去。張老師先請(qǐng)紀(jì)星宇上去讀，紀(jì)星宇一個(gè)箭步走上講臺(tái)。起先他還是很?chē)?yán)肅的，看到紙條后不禁咯咯地笑了起來(lái)，他邊笑邊讀著：“2012世界末日，超人在大海里開(kāi)汽車(chē)?！甭?tīng)到這兒，大家都不由得捧腹大笑起來(lái)。一瞬間，教室里成了歡樂(lè)的海洋。張老師也打趣道：“2012世界末日，陸地都沒(méi)有了，所以只能在大海里開(kāi)汽車(chē)了?！贝蠹倚Φ酶鼩g了。
接著，張老師讓楊雨菲上去讀，楊雨菲還沒(méi)讀就已經(jīng)笑得滿臉通紅了，眼淚都快笑了出來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)可吊足了我們的胃口，讓我們更迫不及待地想知道是什么內(nèi)容了。楊雨菲邊讀邊捂著肚子：“凌晨?jī)牲c(diǎn)，劉備在天花板上穿著棉衣跳舞?！碑?dāng)然又是一陣哄堂大笑，“哈哈哈……”有的`同學(xué)捂著肚子，眼淚都笑出來(lái)了；有的拼命敲打桌子；我笑得差點(diǎn)坐到地上。沒(méi)想到，不起眼的詞組拼在一起，竟然有這樣的喜劇效果。由此看來(lái)，即使只是短短的句子也不能忽視它，因?yàn)橹挥袑W(xué)好了句子，才能更好地運(yùn)用我們的語(yǔ)言。
紙條一個(gè)一個(gè)被讀出來(lái)，應(yīng)聲而來(lái)的是一陣陣爽朗的笑聲。這時(shí)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言似乎有了某種魔力，這讓人不禁感嘆：小句子大世界，句子世界真奇妙！
有夢(mèng)的世界篇十六
今天，作文課的姚老師帶著我們玩“小句子大世界”游戲。一聽(tīng)我犯愁了。什么叫小句子大世界？好不好玩？該怎樣玩？一大堆問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海之中。
這時(shí)老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則了。只見(jiàn)她拿出四個(gè)杯子，在四個(gè)杯子上分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。老師說(shuō)：“請(qǐng)四個(gè)組的同學(xué)各寫(xiě)一張紙條，投進(jìn)相應(yīng)的杯子里，每組各選兩個(gè)人上來(lái)分別從四個(gè)杯子里拿出一張紙條，組成句子念出來(lái)?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地商量著該寫(xiě)什么?！伴_(kāi)始寫(xiě)?！崩蠋熣f(shuō)。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家都埋著頭寫(xiě)紙條。還沒(méi)寫(xiě)完我就大笑了起來(lái)，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我。我立刻停止了笑聲?？晌疫€是止不住，在心里偷偷地笑，因?yàn)槲铱吹搅诵焓佬聦?xiě)的是邊上廁所邊吃飯。
這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把寫(xiě)好的紙條放進(jìn)相應(yīng)的杯子里，然后每組選兩名代表上來(lái)分別從杯子里抽出一張紙條組成一句話，念出來(lái)?！?/p>
前幾個(gè)都沒(méi)有讓大家很興奮，當(dāng)謝禹池用低沉的聲音念到：“在一個(gè)漆黑的夜晚，劉備在皇帝的茅廁里和泰坦打架！”我們都被他念的內(nèi)容笑的前仰后合。因?yàn)樘┨故乾F(xiàn)代游戲中的一個(gè)boos（游戲怪獸區(qū)中的老大）而劉備是三國(guó)演義中的人物，年代甚遠(yuǎn)。大家的笑聲還沒(méi)有停止時(shí)，周昱晟又念到：“在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，邁克爾·杰克遜的妹夫在生化金字塔里玩水泥！”聽(tīng)到這句話大家笑得更大聲了，因?yàn)椤吧鹱炙睘榫W(wǎng)絡(luò)游戲“穿越火線”中的生化模式、救世主模式、終結(jié)者模式。既然是游戲怎么會(huì)有水泥呢？這讓我大笑了起來(lái)。我說(shuō)：“哎呦！不行了，不行了，笑得我肚子都痛了！”時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)結(jié)束了今天的課程。
這節(jié)作文課讓我體會(huì)到了：一個(gè)字表達(dá)不了什么意思，但一串字連起來(lái)，那意思就不同了。就像一個(gè)人的力量很薄弱，但一群人的力量卻很強(qiáng)大。
有夢(mèng)的世界篇十七
每本書(shū)背后，都藏著一個(gè)世界。選一本喜歡的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，就像駐足在不同的世界，探尋每一種奇妙。
——題記。
一個(gè)人的生命長(zhǎng)短是有限的，但生命的寬度我們卻可以自己把控。閱讀，便是擴(kuò)寬我們視野的最佳方式。閱讀不一樣的書(shū)，就像走進(jìn)不同的世界。而我獨(dú)愛(ài)女作家的書(shū)籍，她們的狂放、她們的正義，她們的理性和她們的細(xì)膩，都讓我從小閱讀中看到大世界。
睜眼，翻開(kāi)三毛的《哭泣的駱駝》。在荒無(wú)人煙的大漠中，在駱駝的聲聲悲鳴中，三毛用筆記錄下了一個(gè)個(gè)真實(shí)卻悲愴的故事。我看見(jiàn)三毛追隨“大胡子”荷西來(lái)到大漠，愛(ài)的刻骨銘心；我看見(jiàn)軍曹眼中的憤怒，看見(jiàn)三毛對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨；我看見(jiàn)美麗博識(shí)的沙伊達(dá)被族人所唾棄，她和她的愛(ài)人——民族英雄巴西里被自己人出賣(mài)遇害每個(gè)人都有夢(mèng)，看見(jiàn)三毛對(duì)紅顏薄命的惋惜……她就像開(kāi)在荒漠里的繁花，把生命高高舉在塵俗之上?；腥婚g，我走進(jìn)那個(gè)敢愛(ài)敢恨的女人任性而自由的世界，那個(gè)大膽放逐的世界。
抬頭，看到了龍應(yīng)臺(tái)的《野火集》。當(dāng)人們對(duì)一團(tuán)糟的臺(tái)灣現(xiàn)狀不滿時(shí)，卻不愿說(shuō)，不敢說(shuō)，這時(shí)龍應(yīng)臺(tái)站了出來(lái)?！兑盎鸺氛缫话研苄芰已妫瑹M灰暗的舊體制；如同普羅米修斯為人類帶來(lái)的神火，喚醒人們的是非觀，喚醒“反抗”，喚醒“拒絕”，喚醒“批判”；也如溫暖的燭火，激勵(lì)人們用自己的行動(dòng)改變命運(yùn)。中國(guó)人，你為什么不生氣？“對(duì)立”又如何？臺(tái)灣是誰(shuí)的家？弱國(guó)，你會(huì)說(shuō)“不”嗎？一聲又一聲的`逼問(wèn)，聲聲戳中要害。我佇立在這個(gè)熊熊燃燒的正義的世界里，久久不能平靜。
轉(zhuǎn)身，是林徽因的《人間四月天》。她深愛(ài)著徐志摩，但她明白徐志摩的生活注定是浪漫的，也是多情的，林徽因不愿在感性中飽受著煎熬與痛苦，她決絕的放開(kāi)手，成全了一份愛(ài)的升華。一個(gè)脆弱的靈魂，一個(gè)崇尚完美的靈魂，一顆善良的心，用失去來(lái)保全完整。我感受著人間最美的四月天，看見(jiàn)的是一個(gè)溫暖而馨香、優(yōu)雅而理性的世界。
回頭，驀然看見(jiàn)席慕蓉的《槭樹(shù)下的家》。她是一個(gè)平凡的家庭主婦，愛(ài)她所愛(ài)的。她愛(ài)她的家庭，她會(huì)靜靜聽(tīng)孩子唱歌嬉笑，也會(huì)默默享受丈夫給她的關(guān)懷；她愛(ài)她的事業(yè)，她會(huì)在咸咸的海風(fēng)下提筆，記錄下自己的所聞所想。她更愛(ài)生活，因?yàn)樗龕?ài)花，所以她用畫(huà)筆描繪形形色色的花的模樣；因?yàn)樗龕?ài)樹(shù)，所以她安家在一棵槭樹(shù)下，每天清醒在鳥(niǎo)的鳴叫中。我閉上眼睛聞見(jiàn)一陣芬芳，這是一個(gè)細(xì)膩的世界。
小閱讀，大世界。每本書(shū)背后都有一個(gè)世界，但當(dāng)我們閱讀它時(shí)，它所呈現(xiàn)的世界就已經(jīng)和作者無(wú)關(guān)了，我們的感觸，才是我們所擁有的那個(gè)世界。
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