總結是一種思維的整合和提煉，可以幫助我們更好地理清頭緒和思考?？偨Y時可以結合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。小編整理了一些總結的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
我的夢想小學生六年級篇一
我的夢想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個種子
落在一個舞臺的邊上
可是，當我在家跳舞時
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個種子
落在一所學校的操場（上）
我的夢想便是當一名教師
可是，（當）老師讓我們每人教一次課（時）
才發(fā)現(xiàn)我的知識不是很淵博
我的第三個種子
飛過大海
我的夢想便是當一名海軍
可是，在我游泳時
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個種子
在（我的）第一百零一個種子
飛到災區(qū)
我的夢想便是當一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動
在（我的第）一百零二個種子
飛到家中
我聽見爸爸媽媽說著我的未來
才知道我的夢想還得由我去實現(xiàn)。
我的夢想小學生六年級篇二
我相信大家都有夢想，為了夢想會努力往那個方向發(fā)展。而我，有著那么美好的夢想，當我自己最終明確了我的夢想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個美好的夢想就是音樂，這個已經(jīng)在我內(nèi)心隱藏了很久的理想，我從來沒和別人說過。當在一次無意間把這件事說出來后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語言宛若萬箭刺痛著我的心。原以為有夢想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來也不過如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒想到我的感受，對于他們我變的消沉了。
然而，在我的`心中這個夢想從來沒改變過。盡管沒人的支持，我也會為自己打氣。我會通過自己的努力來完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會在乎別人的看法，他們只想到我的未來。未來的事情也只是想想罷了，如果未來的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒了夢想，以后的我盡管照你們想的去做了我會快樂嗎？我會一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢想是由我自己來做主的，不是讓他人來占領我的思想。對與那些剝奪別人夢想的人沒資格說夢想這兩個字。
我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒人理解我十分的無奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無人能夠改變。前面的路還很多，我會繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分的坎坷。
我最后想說句話，我的夢想也是夢想。我想讓你們不要忽略我夢想的存在。
我的夢想小學生六年級篇三
夢想是洋洋大海，夢想是燦爛的星空，夢想是春天，輕風吹過鼻翼；夢想是夏天，帶來了酷熱的空氣；夢想是秋天，給我們了清涼；夢想是冬天，帶來了紛紛大雪；夢想，它還是......
我的夢想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來服務，讓他們在飛機上能度過那美好的時光。
在我走向夢想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢想的道路中，我走進了成功，我每走一步，就與成功更進一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進了一個陷阱中。摔得頭破血流，可我不會放棄，再從那表面光滑的墻壁下趴出來了，可在面前的又是一雙長滿長刺的手，它要拉我，當我還沒做出回答的時候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無法再站立了，可為了夢想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點。
這，就是夢想的力量，夢想的力量會一直支持你，支持你走向光明，走向終點。
還記得那次，上四年級時，我當了人生中的第一次班職——音樂課代表?？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很??！上音樂課得幫記老師上課時批評人的名單，還需要幫助老師管紀律，還得把你老師拿琴。看，也是很忙的；可不嗎！當了那次課代表之后，在六年級又當了值日班長，計分表員，還有小組長呀！我通過這些職務讓我養(yǎng)成了許多的好習慣，也讓我在未來初中生涯的三年歷程里更上進一步，打下了最好的基礎。
自從上了初中，成為了一名新時代的中學生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢想離我更近了一步，因為只要一步一個腳印的努力的朝著我的目標和理想邁進，相信在不久的未來很快就會實現(xiàn)我的夢想；這些都是因為有夢想的力量讓我前進，最終還是——夢想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
我的夢想小學生六年級篇四
我的夢想是成為一名醫(yī)生，讓那些受傷的人們恢復健康。
如果我將來成為了一名醫(yī)生，我一定會好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。
如果我現(xiàn)在就成為了一名醫(yī)生，那該多好呀！可以挽救多少人的生命；如果在這個時候有一個地震預報員，可惜現(xiàn)在科技不是那么發(fā)達，只能預報天氣，不能預報地震，所以現(xiàn)在我們要認真學習，將來要能預報地震或像張衡一樣發(fā)明一個地動儀的話，只要一聽到那個方向快發(fā)生地震了，我一定會第一時間趕到。
當醫(yī)生不僅可以挽救別人的生命，還可以挽救自己家人的生命。如果那一天，我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了，我會給奶奶包扎一下，還會告訴她，涂點藥水就會很快好的，叫她不用怕。當醫(yī)生雖然天天都接近細菌，但是如果人人都不愿意接近細菌，那就人人都不會做醫(yī)生了。
你們喜歡當醫(yī)生嗎？你們覺得我這個夢想好不好呀？
我的夢想小學生六年級篇五
每一個人都有一,兩個夢想,我也不值得注意,但我的夢想并不是當個大老板,享有許多錢以及當個大明星,而是當個需要與大孩子,小孩子一起游玩,玩耍的「老師」,別人或許不會實在很土,但是我郤實在是個很棒的夢想.
當我看著老師上課,希望教書和花著腦力,體力的規(guī)畫學生前程的道路時,我才找到不一定要當個大老板或博士,生活才不會有緊繃,性刺激的感覺,其實當老師也是不俗的!生活中老師不只要教書,還要處置學生大大小小荒謬的事,這樣的生活才是最擴充最性刺激的呢!
當我還不懂事時,只不會一昧的夢想當個大老板,享有許多錢,郤不告訴當個老師是個什麼樣的工作;我現(xiàn)在善良了,才找到當個大老板享有許多錢,生活是可以過得很奢華,很奢華,也可以賣許多名牌手提包,鞋子,衣服和飾品,但生活里卻無法享樂自己快樂的玩游戲或快樂的笑,我簡直無法想象沒驚喜的生活,相比當個無趣的大老板,我還比較想要當個非常簡單卻又有意思,淳樸卻又性刺激的「老師」.
我想當個一般的老師,只想當個特別的老師,就像邱美燕老師一樣的特別,雖然有時很生氣卻會加害他人,雖然已上完了某一個離度,卻不愿協(xié)助領先的人趕上前面的進度,不像大部份的老師只不會一昧上自己的進度,不理會那些領先的人,這就是我僅次于的夢想:「當個最特別的老師」.
我的夢想小學生六年級篇六
我從小有一個夢想當音樂家。因為我熱愛音樂，離開了音樂就會覺得生活很空虛。于是我就開始想著如果有一天我成為了音樂家會怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂家。我創(chuàng)作了成百上千個樂曲，有小提琴樂曲，有鋼琴樂曲，還有薩克斯樂曲當然，鋼琴的樂曲多一些，因為鋼琴是樂器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛為鋼琴作曲，讓我高興的是因為有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂曲，這樣的人是給予我動力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛創(chuàng)作，是他們使我永不放棄??！
如今再回想起小時候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大啊！
因為我是一位知名的音樂家所以我有義務把我學到的關于音樂的知識傳授給那些熱愛音樂的人，因為他們值得讓我傳授，再說了我是一位大音樂家，再說了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當然，我應該告訴，說不定這些音樂愛好者們經(jīng)過我的指導后也能成為跟我一樣的大音樂家呢！
我無數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽就陶醉其中。從中我體會到了彈鋼琴的享受！
我認為當音樂家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會到音樂之美！
當然這一切的一切都是夢想，我要通過不斷的努力實現(xiàn)這個夢想！！
我的夢想小學生六年級篇七
每個小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當一名設計師，造出一種變形的汽車，用的是太陽能或風能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買票、乘車那么辛勞了。
我幻想未來能當一名建筑師，創(chuàng)造搬起來很便當、能夠折疊的房子，這樣，無論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。
我幻想長大以后當一名解放軍，這樣，我就能夠用學到的學問去捍衛(wèi)我們的祖國。不讓外國人欺負我們，不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來能當一名科學家。乘坐我們國度本人建造的航天飛機飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。
當然，我也幻想以后能當一名醫(yī)生。這樣，我不當能夠治病救人，協(xié)助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再為每年昂揚的借讀費犯難。
為了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學習，競爭向上。雖然前面的路很難、很遠，但我有決計。我要好好學習，多讀好書，走好人生的每一步。
我的夢想小學生六年級篇八
學校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對與夢想，我與快樂男生十三強有著同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過我的夢想。
魏晨：我旅途的開場我沿路的徽章。
風沙擱淺的希望。
郭彪：時光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風雪把悲傷輕輕吹亮。
阿穆隆：被淋濕的翅膀才擁有穿越過。
那暴風雨的力量。
陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王錚亮：這一年夏天有最感動的陽光。
姚政/吉杰/張遠：你給我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
蘇醒/張杰：記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
合唱：我最閃亮。
陸虎：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過我的夢想。
姚政：我旅途的開場我沿路的徽章。
風沙擱淺的希望。
張遠：時光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風雪把悲傷輕輕吹亮。
蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過。
那暴風雨的力量。
張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王櫟鑫：這一年夏天有最感動的陽光。
俞灝明/阿穆?。耗憬o我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
王錚亮/魏晨：記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
合唱：我最閃亮。
吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最感動的陽光。
合唱：你給我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
我最閃亮。
我最欣賞陳楚生，的夏季我認識了他，一位有著天籟般音色的靈魂歌者，他是20“快樂男生”全國總冠軍。他來自海南天涯海角，來自海南大山里的草根歌手，彈奏著他心愛的吉他，用他清澈、空靈的靈魂之聲，打動了無數(shù)觀眾。他歷經(jīng)89天的激烈角逐，終于從上萬名歌手中脫穎而出。他平凡的童年、坎坷的青年，也他的青春與夢想，以及7年執(zhí)著追尋的音樂歷程，春天知道了是磨難和生活經(jīng)歷，造就了他如今的淡定、從容、自信與真誠。大方的男孩，我最欣賞她的性格，也欣賞他一句“既然讓我進入十三強，就別想把我淘汰。”而我的夢想——當一個服裝設計師，一個能創(chuàng)造出我自己的品牌，像現(xiàn)在的“only”一樣，甚至要比它更出名，在世界上擁有更多地位的品牌，我要為我的家人、朋友、我的模特兒還有我設計服裝，讓他們穿上最時尚，最耀眼的服裝。我的夢想也需要努力。我希望能以優(yōu)異的成績考入全世界著名的服裝設計學院。
耳邊回蕩著《我最閃亮》，我相信，未來最閃亮的星星將是我，我不怕付出任何代價!
我的夢想小學生六年級篇九
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品；有的人夢想當一名醫(yī)術高超的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
老師這個職業(yè)是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的?！案咝省笔侵附坛龅膶W生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學生就會在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真?zhèn)湔n。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。
我一定會為我的夢想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成為現(xiàn)實！
我的夢想小學生六年級篇十
我的夢多得像銀河里的星星一樣數(shù)不清，曾經(jīng)夢想當上老師，當上警察，可很多因為時間的流逝而忘了，但還是有個夢我至今沒忘。今日小編就為大家整理了關于夢想的作文，供大家參考學習，讓我們一起來看看吧。
學校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對與夢想，我與快樂男生十三強有著同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過我的夢想。
魏晨：我旅途的開場我沿路的徽章。
風沙擱淺的希望。
郭彪：時光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風雪把悲傷輕輕吹亮。
阿穆?。罕涣軡竦某岚虿艙碛写┰竭^。
那暴風雨的力量。
陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王錚亮：這一年夏天有最感動的陽光。
姚政/吉杰/張遠：你給我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
蘇醒/張杰：記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
合唱：我最閃亮。
陸虎：燈光和花火一起閃亮。
也亮不過我的夢想。
姚政：我旅途的開場我沿路的徽章。
風沙擱淺的希望。
張遠：時光讓臉龐漸漸發(fā)光。
風雪把悲傷輕輕吹亮。
蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過。
那暴風雨的力量。
張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
王櫟鑫：這一年夏天有最感動的陽光。
俞灝明/阿穆?。耗憬o我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
王錚亮/魏晨：記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
合唱：我最閃亮。
吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最感動的陽光。
合唱：你給我夢想我勇敢往前闖。
風吹雨打拍拍肩膀。
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
這一年夏天有最溫暖的目光。
記憶的遠方我披戴的榮光。
照進天窗擦亮夢想。
我最閃亮。
我最欣賞陳楚生，2007年的夏季我認識了他，一位有著天籟般音色的靈魂歌者，他是2007年“快樂男生”全國總冠軍。他來自海南天涯海角，來自海南大山里的草根歌手，彈奏著他心愛的吉他，用他清澈、空靈的靈魂之聲，打動了無數(shù)觀眾。他歷經(jīng)89天的激烈角逐，終于從上萬名歌手中脫穎而出。他平凡的童年、坎坷的青年，也他的青春與夢想，以及7年執(zhí)著追尋的音樂歷程，春天知道了是磨難和生活經(jīng)歷，造就了他如今的淡定、從容、自信與真誠。大方的男孩，我最欣賞她的性格，也欣賞他一句“既然讓我進入十三強，就別想把我淘汰?！倍业膲粝搿斠粋€服裝設計師，一個能創(chuàng)造出我自己的品牌，像現(xiàn)在的“only”一樣，甚至要比它更出名，在世界上擁有更多地位的品牌，我要為我的家人、朋友、我的模特兒還有我設計服裝，讓他們穿上最時尚，最耀眼的服裝。我的夢想也需要努力。我希望能以優(yōu)異的成績考入全世界著名的服裝設計學院。
耳邊回蕩著《我最閃亮》，我相信，未來最閃亮的星星將是我，我不怕付出任何代價!
今天，我們一家人匯聚一堂，在一起吃飯。飯桌上的菜肴真豐盛：有美味的白切雞、有酸酸的檸檬鴨，還有我最喜歡又可口的紅燒魚、排骨湯。面對這美味，更少不了可樂、橙汁等飲料，又吃菜又喝飲料，大人習慣性的。聊些話題。
當我正夾起一塊白切雞放到嘴里細嚼慢咽的時候，他們話題聊到了我：學習好不好、將來可以考上哪個初中之類的話題。當我快要吃完那塊雞肉的時候，老媽突然一本正經(jīng)地問我：“寶貝啊，你的夢想是什么啊?說出來聽聽!”“我......額......”我連忙把沒吃完的雞骨吐出來，然后吞吞吐吐地回答：“那個......那個......我......保密?！被卮鹜?，連忙扒飯吃。
“嗨，你這孩子......
怎么比得過人家啊!......”
為了不聽老媽的嘮叨，我以火一般的速度吃完這碗飯，洗好碗后，又以兔子般的速度跑回房間。沒聽見老媽的最后的嘆息。
鎖好門，我坐在門背后。地冰涼涼的，房間沒開燈，黑漆漆的。我雙手抱著雙腿，頭放在膝蓋上。
思潮起伏。
想想我這些年，的確過得很迷糊。是該給自己定一個夢想了。是什么?老師、律師、醫(yī)生......這些都不是我心中所想的。
夢想是什么?這個問題的答案，現(xiàn)在我明白了：在實現(xiàn)它之前，它是一個老師，交給你許多。百折不撓的堅持，永不放棄的信念，美夢成真的幻想，展現(xiàn)自己魅力的自信心。實現(xiàn)了夢想之后，它又是一個天使，又帶給你許多。名利、地位、金錢。世人的仰視，站在巔峰上仰視眾人的自豪。
未來誰都不知道，但現(xiàn)在可以改變自己。
也許，許多年后的自己就是一個為夢想奮斗的人!
在我小的時候，就有一個夢想埋藏在我心中。我看過許多文學名著。例如老舍先生，巴金先生，冰心奶奶，徐志摩先生等人的佳作。我的心靈被這些文學家精彩的文筆深深的震撼了。這就是我想成為一名作家的動力。
為了實現(xiàn)這個夢想，我從初中就應該開始努力，我不再局限于看國內(nèi)作家的文章，我也看外國的名著。比如說大仲馬，小仲馬，托爾斯泰等大文豪的作品。這使我濃縮了國內(nèi)外作家的風格與技巧，我也不時的寫寫作，投投稿。我寫的最長的作文[北游記]，足足有八千多字呢!在校園網(wǎng)上我的這篇“著作”評得了五星級的評價呢!這就更加使我充滿了信心，為成為一個偉大的文學家而努力。
我假若成為一位文學家，我要到二零零八年的北京，用手中的筆，寫出奧運健兒的體育精神，寫出中國的強大。我要去看神奇的九寨溝，大慶的油田，寫出祖國的美麗與富饒。我要與貧困孩子交朋友，寫出他們對知識的渴望。我假若成為了一位文學家，我會四處游歷。我要到法國，寫埃非爾鐵塔的威武。我要到美國，寫自由女神像的美麗。我要到羅馬，寫斗獸場的可怕。我要到埃及，寫金字塔的神秘。我要到希臘，寫愛琴海的風光。我要到日本，寫富士山的神奇。我要將世界各地的風俗人情全記錄到我的腦海中。用手中的筆描寫世界各地的燦爛文化，用手中地筆描繪世界人民友好，和平的藍圖。
夢想就像一只小鳥，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開雙翅，在藍天中自由自在的翱翔，讓夢想在藍天起飛吧!我為了實現(xiàn)我這個夢想，一定要用好我手中的筆，寫世界文化，寫奧運精神，寫民族英雄，寫出輝煌的明天!!
夢想在長城底下放飛，希望在腦海中點燃。夢想就猶如是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的道路。它也許是空虛的，也許是現(xiàn)實的，它是看不見摸不著的。上帝沒能給我們一雙翅膀，但只要將夢想的種子用汗水來澆灌，用心血來施肥，等夢想成熟了，它就可以讓我們長出一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向那早已不是夢的夢想。
我的夢想是當一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫自己有意義的人生。在我的諄諄教導下，可以培育出許多人才，他(她)們長大了也許有些是科學家、有些是律師、有些是醫(yī)生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會教育當官的學生要當一位真正的好官，全心全意為人民服務，我要囑咐成為富豪的學生要多回報社會，多關心幫助窮人;讓我所有的學生都成為道德高尚，對社會有用的人才，為祖國現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量，共創(chuàng)一個和諧社會。
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就擁有這些。每當同學們的學習狀態(tài)出現(xiàn)異常，他會及時和我們談心。并且多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實現(xiàn)夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現(xiàn)在開始我要加倍努力學習知識，改正自己的不良行為和習慣，多做好事，提高自己的道德修養(yǎng)，成為一名真正孰人敬重和愛戴的人民教師!
小時候，我總是認為，“夢想”二字不能代表著未來。當警察、當醫(yī)生、當老師、當歌唱家……這只不過是一會兒的突發(fā)奇想而已。
偶然一次，我在書上讀到了奧普拉的一句名言：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不能沒有夢想，只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境?！睆哪且院?，當作家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了。
作家，無論是白紙上，還是在冰冷的鍵盤上，都有著奇幻般的吸引力。在白紙上筆走如飛，在鍵盤上文思敏捷。作家，可以把自己腦子里零亂的句子，都拼成一篇通順的文章。
作家是平凡的，但寫的是令人敬佩的。無論是小說、漫畫，還是那上千字的散文，對人來說都是那么有魅力，讓人像饑餓的貓撲向老鼠一般，貪婪地吸取著書上的內(nèi)容。
因此，我要大聲地告訴身邊的每一個人：“我的夢想是當一名作家!”
我知道，作家不是說出來的，而是要努力出來的。作家，必須要頭腦靈活，學會運用好詞佳句。要想做到這些必須多看書，多寫作文。我在班上也是一位作文絞絞手，可畢竟還是離“作家”二字還有十萬八千里。不過，為了理想，我努力!
這就是我平凡又偉大的夢想——“作家夢”。盡管我不知道，長大后能不能實現(xiàn)自己的夢想，但是，它將會照亮我的一生的道路!
我的夢想小學生六年級篇十一
夢想，是人類自身美好向往，每個人都有夢想，有的人夢想成為一名英勇的軍人、有的人夢想成為一名偉大的詩人、有的人夢想成為一名光榮的教師，而我的夢想是成為一名科學家。
如果我成為了一名科學家，我首先要解決人類的袁隆平一樣發(fā)明一種起級雜交水稻，讓各家各戶衣食無優(yōu)。
如果我成為一名科學家，我要讓人類的局部戰(zhàn)爭，不再曼延。我要成為一名維和使者、既承載科學的使者又承擔起拯救生靈于水火的光榮職責、讓戰(zhàn)爭告別人類，讓人類和平共處，讓全世界、全人類沐浴和諧春風，和平共處，共生共存。
如果我成為一名科學家，竭盡全力維護我們共同的家園，讓地球的環(huán)境更加適應人類自。
身的生存、我要讓沙漠不再風化、水不再流失、冰川不再溶化、物種不再滅絕、森林不再被濫伐、氣溫不再“溫室化”。將要滅絕的中華豚在海洋中哭泣。
如果我成為一名科學家，我將發(fā)明一種長生不老的藥，不過我只發(fā)明幾顆，送給那些非常非常需要生命的人，如果發(fā)明多了的話，世界上有要出生這么多人，地球將會爆炸了的。
如果我成為一名科學家，我要……。
我的夢想小學生六年級篇十二
每個人都有自己的夢想，教師，醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個。選對了，一生無憂；選錯了，那就可能付出一生。
我當然也有自己的夢想，想象中的是美好的，但是實現(xiàn)起來確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會拋棄。
夢想中，我會做一個作家，雖然有時可能會枯燥乏味，但是寫作中的快樂確實很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無法自拔。誰然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多?，F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己，美好的未來正在向自己招手。
想象中，我可能還會做一個企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢想會考上名牌大學，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的夢，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢，一生的夢不應該用一生的努力去實現(xiàn)嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會輕易放棄的。
那些未來的事只有留到來去想象，現(xiàn)在的事是要好好學習，為未來打下良好的基礎，那些夢才會實現(xiàn)，我的努力才會沒白費。
但是美好的夢想還只是想象，真正美好的夢還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我的夢想小學生六年級篇十三
“教師是人類靈魂的工程師”。是的，我的夢想就是當一名教師，一名小學教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊會課上，老師走進教室，與同學們談心，問起我們的夢想，同學們積極回答，但當老師叫起我時，我不知所措，因為我從來沒有想過自己的夢想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個鼓勵的微笑，她說：“每個人的夢想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒有夢想，而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個聰明的女孩子，老師真的相信你，沒關系的，坐下吧。”
老師的話像清風一般拂過我灼熱的臉頰，但我卻并沒有坐下，我大聲地說：“老師，我的夢想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛護我們，關心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣，也許就像老師所說的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時，我就想，自己以后一定要當一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關懷他們，像朋友一樣傾聽他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善，教給他們女媧與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開心時，我也笑；當他們難過時，我開導他們；當他們成功時，我替他們感到驕傲；當他們失敗時，我?guī)椭麄儭Ｋ麄兪俏业膶W生，我就要對他們負責，就像我們的班主任為我們負責一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼?！比绻耶斄私處?，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢想，去實現(xiàn)我的夢想，我將告訴所有的人，我的夢想，是當一名教師！
我的夢想小學生六年級篇十四
一提到我的夢想，大家應該都會覺得我長大以后想當一名飛員。但有小學三年生活的感受，我又有了一個新的夢想——教育家。
為什么我又有了當教育家的夢想呢？那就談談我這三年以來的經(jīng)歷吧。一年級的時候，我就發(fā)現(xiàn)了我們班有些小朋友講話很不文明。比如，上廁所的時候，有的人會說：“最后走的'那個人是豬！”于是，所有的人都會走得很快，但那最后一個人往往就會被同學恥笑成是豬。面對這樣的行為，我立即告訴了老師，可是老師批評了之后，這些同學只是在老師在的時候有所收斂，老師一離開他們又會故伎重演。沒過多久，我也養(yǎng)成了說臟話的壞習慣。二年級的時候，我發(fā)現(xiàn)了我們班很多同學吃不起一點小虧，這也是班上經(jīng)常有人打架的原因，甚至連我有時候也會這樣。比如，別人不小心輕輕的碰了你一下，你就要重重地打他一拳。三年級的時候，我又發(fā)現(xiàn)了有些同學寫作業(yè)拖拖拉拉，其中也包括了我。而吃飯的時候，大家又因為想要搶到好吃的菜而爭著排第一，甚至往往因此發(fā)生打架事件。
面對這些現(xiàn)象，我雖然覺得很不好，但是很多時候，自己也免不了成為了其中的一份子。現(xiàn)在，我慢慢明白了這些現(xiàn)象存在的原因是多方面的。比如，寫作業(yè)拖拉的問題，一方面是因為我們對自己要求不高，自控力差；另一方面，我們也覺得作業(yè)有些枯燥，缺少趣味性。如果老師能夠多給我們布置一些有趣的作業(yè)，比如寫行書、做聰明題等等，我們就會更喜歡寫作業(yè)啦！
我多么希望這些不好的現(xiàn)象都能得到改變，我也正在從自身做起，努力改正自己的缺點。我想，如果我長大以后能夠當一名教育家，我一定能找到更多更好的方法來幫助同學們一起進步！
我的夢想小學生六年級篇十五
我有一個夢想，每一個人都會有自己心中的夢想，而每個人的夢想都是不一樣的。
我的夢想是當一名老師，一名為學生默默奉獻的老師。在我的眼中，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
假如我是一名老師，我一定會讓他（她）們知道讀書的快樂，讓他（她）們汲取書中的`“營養(yǎng)”，擴大他(她)們知識的海洋。
假如我是一名老師，為了加強他(她)們的體能，我會帶動他(她)們鍛煉身體、強健體魄，來幫助他(她)們快樂的成長起來。
假如我是一名老師，我會讓他(她)們好好學習、天天向上，努力做一名最優(yōu)秀的學生，為他(她)們打開前面一盞一盞的“路燈”，來開導他(她)們?nèi)绾沃缹W習、想主動學習、而且喜歡學習。
假如我是一名老師，我還會讓他(她)們學會尊老愛幼，讓他(她)們學會給父母分擔一些力所能及的家務，給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、讀讀報等等，在一些場合里能做一名聽話懂事的好孩子、在家中不調(diào)皮、不搗蛋的好學生。
我的夢想需要經(jīng)過我自己的努力，一定會成為一名老師的，一定是一名合格的老師。這就是我的夢想、心中的夢想、為之拼搏、奮進的夢想。
在母校生活了六年了??！再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學，我是多么的不舍呀！
記得六年前，那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。讀二年級的時候，已經(jīng)有了自己的好朋友，學習上的好伙伴。下課后，我便和我的好朋友在說心里話。
上三年級時，我的好朋友將要和我分別，所以心里還有些依依不舍。哎，天下沒有不散的宴席，不過，我相信，在今后的某一天，我們會再相見的。
四年級，我們班轉來了個新同學，他個子很高，不過脾氣很好。
五年級了，我已經(jīng)不是以前的那個無知的、天真的小孩了，我長大了，我已經(jīng)是一個懂事的少年了。光陰似箭、日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長大了不少，而學習的任務也一天一天的加重。
母校?。≡龠^幾天我就要和您說再見了，我真舍不得離開你，我想和您說的話，是永遠說不完的。我最后想對您說一句話：“母校，我感謝你?！?/p>
我的夢想小學生六年級篇十六
我的理想是當一名生物學家。
我從小就愛養(yǎng)小動物，捉小蟲，養(yǎng)花，種草;也最愛看自然科學方面的書籍;還參加過兩次生物小組活動;還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心制作的植物標本。
我從小在看電視，電影，書報時，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒有揭開;有很多生物資源還沒有開發(fā);有很多珍貴的動物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護它們，所以我立志要當一名生物學家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的珍奇異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。
我還想用激素使珍貴的水懶，紫豹長的又肥又大，用一張豹皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓在熱帶水果北方生長，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的'菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。
這就是我的夢想，長大以后要當一名生物學家。
我的夢想小學生六年級篇十七
我的夢想有很多很多，沒一個夢想都隨著年齡的變化不斷改變，從2年級夢想當科學家到3年級想當英語老師，發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在，我始終堅定不渝的夢想是當一名醫(yī)生。
每當我看到我周圍的人一個個減少，其中的出了生病還有什么原因呢？艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當這些相繼出現(xiàn)在生活中的時候，又帶走了一個個人，而他們臨死前的痛苦，只有親身體驗過才會有所感悟。
唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病，讓他們康復起來，讓他們重獲新生！有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己，“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標。無論窮困潦倒還是家纏萬貫，把一個個死亡的靈魂充滿陽光，充滿朝氣，即使他們沒有蘇醒。
一個偉大的職業(yè)，有著偉大的精神。而醫(yī)生，是一個蓬勃的職業(yè)，他們以自己的愛感化了一個個人，讓他們變得開朗；他們以自己的高超技術挽救了一個個在生命邊緣使勁掙扎的人，讓他們有機會存活，或許用“杏林春滿”這個詞更恰當。奉獻出的是自己的生命，獲得的不是金錢，而是眾人的稱贊。
一個好醫(yī)生，會有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì)，都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使，和病魔對抗到底，更因為他們的不離不棄和細心照顧，生命的勝利之歌傳遍五湖四海，千家萬戶的居民都感到高興。
世界上有一種職業(yè)令人尊敬，他們或許很普通，但對我們?nèi)嗣駚碚f是最重要的。戰(zhàn)爭中，有他們敏捷的身手；醫(yī)院中，有他們繁忙的背影。無處不在的他們，個個救死扶傷。這就是我的夢想，一個艱難而偉大的夢想，我會在那里留下我的腳印，最終達到終點！
我的夢想小學生六年級篇十八
每個人心中都有夢想，我也不例外，我心中的夢想就是做一名宇航員，我知道，在xx年，“神州9號”發(fā)射的時候，只有一名女宇航員——劉洋，但是我相信，到我長大以后，宇航員當中就有很多像我這樣從小立志當宇航員的女宇航員了。
記得我5歲時候，看了一部關于航天史的記錄片，那美麗的太空景象深深的烙印在我心中，從此做一名宇航員就成了我的夢想，我多想穿著宇航服乘坐宇宙飛船，在浩瀚無垠的宇宙中遨游，和星星對對話，和流星做個朋友，我想大家應該知道：“神州5號”飛天的日子吧，對，是xx年10月15日，那是大家都在為祖國而驕傲，為飛天成功慶祝，也是在我慶祝，也是在為我慶祝，因為那天剛好2周歲，我想著冥冥中就有注定吧，長大后我知道了飛天的事情，更加覺得應該我應該成為一名宇航員。在5年紀下學期里，我學了一篇課文《夢圓飛天》的文章，給我印象最深的是，宇航員楊利偉在進入太空時候，給他的家人發(fā)回的那封信，上面寫著太空中的行星—地球，那美妙的樣子，當時我真是也想隨著他一起去到太空中，看看是不是他說的那樣，就這樣成為一名宇航員的夢想在我腦海中就變得永不磨滅了！
現(xiàn)在大家知道了我為什么要有當宇航員的夢想了，但是光說不練可不行，我可不要成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，做一名宇航員我認為要具備兩點要求，一要有豐富的知識，這就要求我要博覽群書，尤其是航天知識方面的書籍，多讀書，多看報，從多種渠道了解航天知識，為自己成為宇航員做知識儲備。第二宇航員可是需要強健的體魄，因為在太空中飛行要克服失重的困難，沒有好的體質(zhì)可是萬萬不行的，所以我現(xiàn)在就積極學跳拉丁舞和打羽毛球來鍛煉身體增強體質(zhì)。相信我，通過自己的努力能夠實現(xiàn)自己的夢想，希望每個人都能實現(xiàn)夢想！
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