成功不是偶然的，背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價(jià)值的。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇一
我悶了，又是您給我看動(dòng)畫(huà)片、講故事。在您的精心照料下，我的病很快的好了。記得有一次，我沒(méi)有考出好成績(jī)，是您用您那和藹的聲音和話語(yǔ)來(lái)安慰我那顆受傷的心靈，并不停的鞭策著我前進(jìn)。記得您用您的行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做人。
媽媽?zhuān)掖罅?。您每天回家，我將?huì)遞給您一雙拖鞋，好讓您早點(diǎn)放松；你每天看電視的時(shí)候，我都會(huì)給您沏上一杯香香的熱茶，好讓您感受到來(lái)自兒子的溫暖；我還會(huì)在您喝茶的時(shí)候，給您捶捶背、捶捶腿，讓您的身心得到有效的放松?！皨寢?zhuān)覑?ài)您！祝您母親節(jié)快樂(lè)！”
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇二
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您對(duì)我很好，非常關(guān)心、疼愛(ài)我。記得有一次，我們?nèi)ヅ牢逶粕建D―顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當(dāng)?shù)馗甙?！爬著爬著，剛到半山腰時(shí)，我就倆腿發(fā)酸，滿頭大汗了。您看見(jiàn)了問(wèn)我：“杭，你很累嗎？我背你好了?！蔽倚睦锵耄骸皨寢屪约号赖竭@兒，也跟我一樣累，還是不用了。”就拒絕了您?？赡€是義無(wú)反顧地背我。到了山頂，我看到了美麗的風(fēng)景，也體會(huì)了您的艱辛。
有時(shí)，我的想法也會(huì)和你們不一致。比如：我覺(jué)得如果經(jīng)常批評(píng)孩子的話，孩子會(huì)感到自卑，感到自己什么都不好，這樣學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越差，而不會(huì)天天向上。記得有一次，我語(yǔ)文考了70多分，你和我一起進(jìn)行了錯(cuò)題分析，針對(duì)閱讀理解上扣的這么多分您還批評(píng)了我，這么一來(lái)，我更覺(jué)得自己閱讀做得太差勁了。
在學(xué)習(xí)方面，您也不同意我的觀點(diǎn)。上編程課時(shí)，程序不對(duì)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)錯(cuò)。有時(shí)找不到錯(cuò)誤原因，您就會(huì)讓我打一些我認(rèn)為肯定不對(duì)的東西，我覺(jué)得那些不可能的東西就不用試了，只試下可能的就行?？赡挠^點(diǎn)是要多試，不可能的也要試。我覺(jué)得是不對(duì)的。
雖然有時(shí)您很?chē)?yán)厲，很不對(duì)，但也是在愛(ài)我。祝您身體健康。
張子杭。
時(shí)間。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇三
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”一直以來(lái)，您一直為我們家庭的幸福不斷操勞。前年，您和爸爸包了一座茶山，整天起早摸黑，有時(shí)，您一直頭也不抬地采茶葉，連吃午飯的時(shí)間都沒(méi)有，等到饑腸轆轆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。
您這樣不辭辛勞，為的是誰(shuí)，不就是為了我們一家人能吃得更好，穿得更好。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)也報(bào)不完！”小的時(shí)候，您一方面要料理家務(wù)，另一方面又要為我的健康成長(zhǎng)而日思夜想，您對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)，這種愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)牢記心頭。
如果母愛(ài)是一盞燈，她將照亮我的一生。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)敬愛(ài)您，聽(tīng)從您的教導(dǎo)，關(guān)心體貼您，主動(dòng)分擔(dān)您的辛勞，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！眿寢屛蚁雽?duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的一片希望，絕不辜負(fù)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，絕不辜負(fù)您對(duì)我的栽培，絕不辜負(fù)您對(duì)我所做的一切！”媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您平時(shí)表?yè)P(yáng)我，讓我的自信心更強(qiáng)，您不要總是看重其他孩子，而輕看我，這樣，對(duì)我是一種傷害！”媽媽?zhuān)液孟雽?duì)天下的人說(shuō)：“您是世界上最好的媽媽?zhuān) ?/p>
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇四
記得我剛從柳鋪村小轉(zhuǎn)入付灣中心學(xué)校的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，而且還偏科，那時(shí)我上三年級(jí)，教三年級(jí)語(yǔ)文是陳云道老師，我初次看到他時(shí)，對(duì)他也沒(méi)啥好感，說(shuō)實(shí)在的，他頭上就像人們說(shuō)的“周?chē)莻€(gè)鋼絲網(wǎng)，中心是個(gè)籃球場(chǎng)”。40幾歲的就像50多歲的“老頭兒”?？删驮谒o我們上了第一節(jié)課后，我卻徹底改變了對(duì)他的看法——陳老師上課風(fēng)趣、幽默，他是個(gè)挺有才華的老師，既和藹可親愛(ài)和我們學(xué)生打成一片。課堂上那激情導(dǎo)入，緊扣學(xué)生的心扉，清晰的教學(xué)流程，環(huán)環(huán)相扣，讓我們“學(xué)”有所獲，“聽(tīng)”有“美”味不僅有趣，而且還是個(gè)挺有才華的老師，他那和藹可親的面孔，使同學(xué)們很快認(rèn)識(shí)了他。
曾記得第一次他走進(jìn)我們教室的一瞬間，有些同學(xué)們好像沒(méi)把他放在眼里，繼續(xù)有說(shuō)有笑的，當(dāng)時(shí)班上的任俊杰的聲音最大，還在欺負(fù)同學(xué)，這些都被陳老師看見(jiàn)了，只見(jiàn)陳老師進(jìn)門(mén)后就把任俊杰的椅子搬到一旁說(shuō)：“你挺厲害啊，剛才你嚷累了吧，那就在一邊歇著吧”！當(dāng)時(shí)，任俊杰聽(tīng)了好像還不服氣似的，這時(shí)，陳老師又溫和地說(shuō)：“你作為一名男孩不應(yīng)該欺負(fù)弱小，身為男孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，而不應(yīng)斤斤計(jì)較，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽忌笛哿耍驗(yàn)槿慰〗艿臓敔斂墒谴逯?shū)呢？大多數(shù)的`老師都不敢“惹”他，而今天陳老師是第一個(gè)給我們這些“小將”們打抱不平的老師，當(dāng)時(shí)，我們都很感激。在以后的學(xué)習(xí)中，陳老師總是細(xì)心的幫我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了進(jìn)步時(shí)，陳老師總不會(huì)忘記表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌屛覟樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪，慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。特別是我原來(lái)害怕寫(xiě)作文，在陳云道老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，一年的時(shí)間，我不僅愛(ài)作文了，而且我寫(xiě)的《媽媽的手》還在谷城縣教育信息上發(fā)表，點(diǎn)擊率也高，同學(xué)們夸我是“小作家”呢！
陳老師我想對(duì)您說(shuō)：“您就是我的榜樣，我決心長(zhǎng)大后，也要向陳老師那樣做一個(gè)不怕苦，而且還有才的女子。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇五
陳老師，您的工作很辛苦，為了我們這群孩子們，您操碎了心，也傷透了腦筋：每天我們熙熙攘攘放學(xué)的.時(shí)候，您還在備課；而早上又得早早地起床，趕到學(xué)校監(jiān)督我們晨讀；中午我們午睡時(shí)，您還要批改我們前晚做的作業(yè)；放學(xué)時(shí)，您還得陪同補(bǔ)做作業(yè)的同學(xué)到天黑……為了我們這班學(xué)生，您真是嘔心瀝血。在此，我由衷地對(duì)老師您說(shuō)：“辛苦了！”
我是一名膽小而內(nèi)斂的孩子，但有時(shí)也是不盡人情地調(diào)皮搗蛋。記得有一天，您正在上語(yǔ)文課，講得很生動(dòng)，精彩。同學(xué)都被吸引住了，而唯獨(dú)我卻把頭扭到后面，跟同學(xué)喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。您有點(diǎn)生氣，后面的同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“陳老師正盯著你呢！”我紅著臉，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)您正用嚴(yán)厲的眼光看著我。我站起來(lái)向您承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證接下來(lái)一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，您的眼光立馬變得慈祥而溫和。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我就在心中說(shuō)：“對(duì)不起，陳老師，我錯(cuò)了。”
陳老師，您為了我們班，不辭辛勞，盡心盡力，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，歇歇吧！”我保證以后一定努力學(xué)習(xí)，改正壞習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇六
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點(diǎn)的時(shí)間里，您在大家的心目中都是無(wú)比的嚴(yán)厲?？扇缃?，我有一些話想對(duì)您說(shuō)。
上課時(shí)，您無(wú)比嚴(yán)厲。
因?yàn)槟且晃粩?shù)學(xué)老師，所以，您說(shuō)的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發(fā)了一個(gè)小本子，說(shuō)：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個(gè)本子上，我要檢查的，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？若是誰(shuí)粗心了，哼哼，你們知道后果的?！边@可把我嚇了一跳，我這個(gè)馬虎大王，會(huì)的題目也錯(cuò)幾題，老師這“法令”一下來(lái)，我還不得“死翹翹”？所以，我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿，大大降低了錯(cuò)誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無(wú)話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級(jí)時(shí)，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會(huì)笑吧，可您真的太像個(gè)男人了！二年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)“呼啦”一下圍住您，我大膽地問(wèn)：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽(tīng)我們這稚嫩的話語(yǔ)后，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“我的小孩叫我媽媽?zhuān)沂悄械倪€是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開(kāi)了。
您也很關(guān)心學(xué)生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來(lái)醫(yī)院看望我……。
總而言之，言而總之，話說(shuō)了這么多，最后，總結(jié)一句：陳老師，我愛(ài)您！
祝工作順利。
學(xué)生：陳寶雯。
201x年10月23日。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇七
您好！
我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點(diǎn)的時(shí)間里，您在大家的心目中都是無(wú)比的嚴(yán)厲?？扇缃瘢矣幸恍┰捪雽?duì)您說(shuō)。
上課時(shí)，您無(wú)比嚴(yán)厲。
因?yàn)槟且晃粩?shù)學(xué)老師，所以，您說(shuō)的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發(fā)了一個(gè)小本子，說(shuō)：你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個(gè)本子上，我要檢查的，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？若是誰(shuí)粗心了，哼哼，你們知道后果的。這可把我嚇了一跳，我這個(gè)馬虎大王，會(huì)的題目也錯(cuò)幾題，老師這法令一下來(lái)，我還不得死翹翹？所以，我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿，大大降低了錯(cuò)誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無(wú)話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級(jí)時(shí)，我們討論得最火熱的話題就是&&陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會(huì)笑吧，可您真的太像個(gè)男人了！二年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)呼啦一下圍住您，我大膽地問(wèn)：陳老師，您是男的還是女的？您一聽(tīng)我們這稚嫩的話語(yǔ)后，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：我的小孩叫我媽媽?zhuān)沂悄械倪€是女的？女的！我們齊聲喊著，散開(kāi)了。
您也很關(guān)心學(xué)生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來(lái)醫(yī)院看望我……。
總而言之，言而總之，話說(shuō)了這么多，最后，總結(jié)一句：陳老師，我愛(ài)您！
祝工作順利！
學(xué)生：陳xx。
20xx年10月23日。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇八
記得有一次我生病了您很著急給我量了下體溫一看高燒到三十九度。您特別著急，當(dāng)我看到您豆大的汗珠從您臉上流下來(lái)時(shí)我感動(dòng)的快忍不住哭了，可是我又忍了回去。您連忙穿好衣服給我買(mǎi)藥去了，當(dāng)您走后我就找一個(gè)角落哭起來(lái)。我躺在床上非常難受，在床上滾來(lái)滾去的。你回來(lái)了，我連忙把臉擦干凈免得讓你看見(jiàn)。您給我吃了藥我感覺(jué)好多了，您又給我吃了退燒藥，我的燒很快就退了。您很開(kāi)心，我想，以后我可不能再讓媽媽這么擔(dān)心了。
媽媽呀，您就是我的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)我。
媽媽我愛(ài)您，永遠(yuǎn)都愛(ài)您。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇九
唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟褪窍灎T，奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，看到您和藹的笑容，聽(tīng)到您親切的聲音，我頓時(shí)喜歡上您了。
記得有一次，我因?yàn)樯∫贿B兩天沒(méi)去上學(xué)，我一回到學(xué)校，您就開(kāi)始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時(shí)，我抬起頭看見(jiàn)了您頭上密密的汗珠，心里非常感動(dòng)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤付出。
老師，是您讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，學(xué)會(huì)了待人接物；是您教會(huì)了我們困難面前絕不退縮；是您教會(huì)了我們對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
親愛(ài)的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；您就像一棵大樹(shù)，為我們帶來(lái)了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！
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陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十
親愛(ài)的老師：
您好！
記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫(xiě)著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會(huì)寫(xiě)，是您在課堂上講過(guò)的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，您悄悄地來(lái)到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說(shuō)的話一句一句細(xì)心的記錄了下來(lái)。講完之后，您又親切地問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又對(duì)我說(shuō)：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師你就又悄悄的離開(kāi)了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。
記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門(mén)沒(méi)多久就下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會(huì)要把我自己淋成個(gè)落湯雞吧！我急得在門(mén)口走來(lái)走去。就在這時(shí)，老師您出來(lái)了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對(duì)我說(shuō)：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過(guò)兩天再還也可以?！蔽夷弥前褞е鴾嘏挠陚?，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。
老師在這里我再次對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！祝您工作順利，長(zhǎng)命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。
2018年9月9日。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十一
“hi”是一聲問(wèn)候，一句招呼，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個(gè)幾乎每天都沒(méi)離過(guò)嘴的敬語(yǔ)后面，加上一個(gè)同樣可親的.稱(chēng)謂—一老師。
“hi，老師?！边@是我的開(kāi)場(chǎng)白。
一周日子過(guò)去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個(gè)霞字，是晚霞的霞，霞光萬(wàn)丈的霞，一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽(tīng)過(guò)您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師。可是我，您一定還不了解。
我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個(gè)儀字。據(jù)說(shuō)我這名兒還是我外公算出來(lái)的，又取儀態(tài)萬(wàn)方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說(shuō)說(shuō)我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過(guò)后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語(yǔ)文。
表。我說(shuō)這活，不是非要當(dāng)語(yǔ)文科代表，而是想說(shuō)，我喜愛(ài)語(yǔ)文，我愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語(yǔ)文老師。
“hi，老師”這是我的中場(chǎng)休息詞。
這些，老師您不知道，我卻暗自記住。
“hi，老師?！边@是我的結(jié)束語(yǔ)。
因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了，可我和您的故事還有很長(zhǎng)時(shí)間。不說(shuō)byebye。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十二
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
孫老師，您教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍，雖然有些嚴(yán)厲，可我們知道您是為我們好。您見(jiàn)到有成績(jī)差的同學(xué)，很著急，總想幫他們把成績(jī)補(bǔ)上來(lái)；您見(jiàn)到成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué)，臉上會(huì)露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵(lì)、贊許的目光；如果有同學(xué)身體不適，您總是撫摸額頭，又關(guān)切問(wèn)候，使同學(xué)們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！
記得三年級(jí)時(shí)，我榮幸地當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，但有一次作業(yè)沒(méi)完成，您毫不留情地把我的組長(zhǎng)職位撤掉了，還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給你看看！這件事激發(fā)了我的斗志。從此，每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。這時(shí)，我終于明白了！這是您對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，才使我取得了新的進(jìn)步！
還記得有一次，您出了個(gè)難題，讓同學(xué)們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對(duì)不對(duì)。這時(shí)我的手仿佛有千斤重，舉不起來(lái)。您竟找了我！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，您給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，這目光重新讓我恢復(fù)了自信。于是，我流利地說(shuō)出了答案。哈！原來(lái)我的答案是對(duì)的！您表?yè)P(yáng)了我，又讓我回到那個(gè)充滿自信、大方開(kāi)朗的'女孩了！
孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，這種高尚的品質(zhì)讓我們既敬佩又難以忘懷。
想到還有僅僅一個(gè)月的時(shí)間便要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生——路昭琛。
20xx年5月17日。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十三
明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬(wàn)千，不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說(shuō)說(shuō)，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò)，既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享?！?/p>
“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí)，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽(tīng)反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級(jí)，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰(shuí)要不聽(tīng)你們的話，就相當(dāng)于不聽(tīng)老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來(lái)教育他們?！瘡拇艘院螅揖陀米约旱耐?yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手?！?/p>
“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱(chēng)呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我再送您一首自己寫(xiě)的小詩(shī)：
我們就是幼苗，
在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)！
我們就是可愛(ài)的羊兒，
在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)！
燃燒自己，照亮別人；
您也是一顆耀眼的恒星，
沒(méi)有飄動(dòng)，
離開(kāi)自己的軌跡，
只知道做一個(gè)春天……。
是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開(kāi)，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹(shù)木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛(ài)，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十四
黃老師，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年了。這五年來(lái)，你教了我們?cè)趺慈リP(guān)心同學(xué)，知道了很好的學(xué)習(xí)方法，我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你每天都在課堂上教我們新的知識(shí)，教我們很多人生必要的道理。上課時(shí)，如果有人講話、做小動(dòng)作，您也不罵他，而是用責(zé)備的'目光盯著他。您總是很有耐心的教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業(yè)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴響了之后，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，你也來(lái)了，你的課是多么生動(dòng)、有趣，不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心里播種下了學(xué)習(xí)的種子，快樂(lè)的種子，讓我們開(kāi)心的成長(zhǎng)。
老師，這五年來(lái)辛苦您了，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一句話：謝謝你，黃老師。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十五
我想對(duì)老師說(shuō)，我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童，可現(xiàn)在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長(zhǎng)知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當(dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見(jiàn)了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧。可是您揉揉眼睛，沒(méi)有絲毫疲倦，就像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽(tīng)笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說(shuō)你生病了。于是班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因?yàn)橄挛邕€有您的課，我們都感覺(jué)下午會(huì)有新老師來(lái)帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿面春風(fēng)地走來(lái)了，那節(jié)課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
陳老師我想對(duì)您說(shuō)篇十六
以前，我接觸過(guò)許多老師，但我覺(jué)得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作，她立刻能看見(jiàn)。
劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫(xiě)作水平有了很大的提高，全班的語(yǔ)文成績(jī)有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績(jī)大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫(xiě)閱讀，并且每人要寫(xiě)一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺(jué)得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績(jī)落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。
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