當(dāng)下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
我想我應(yīng)該半命題篇一
走在這如此艱難的路上，邁著沉重的步伐，準(zhǔn)備迎接下一站：前往眼中的頂峰。心中無數(shù)遐想，寵辱不驚，去留無意，我覺得這是一種淡薄明志，正如茶淡情悠之際暢聞窗外飛散的旋律，心中寧靜無塵，菊香四溢。
聽著那如此沉重的步聲似乎是一股無窮的力量。走在這無程序的路上，難免磕磕碰碰，每次的跌倒意味與內(nèi)心深處不斷碰撞。在趁人之危下總是有人不厭其煩地對別人橫加指責(zé)，他們似乎是光環(huán)加身的天神，以為只有自己青睞的道路才是坦途，以為自己一千遍的重復(fù)可以讓一些路缺少人跡，另一些路人流密布。
誰也明白，每個人都走在路上，每個人都有自己的路。
不同的路上，流淌著不同的風(fēng)景，不同的行路人，在吟著不同的歌；翻開記憶，又有多少條斑駁的路糾纏著掙脫出來。
想起青蓮居士的白鹿青崖，想起柳永的楊柳依依，想起納蘭性德的至美才思，皆因有溝渠和荊棘伴行，用自己的毅力支撐。
走在這艱苦的求學(xué)路上，都是用能頂千斤的肩膀扛著過去的。古今中外，多少人頂著千斤的重?fù)?dān)去堅(jiān)持自己那條荊棘密布的漫漫長路，多少人循著別人的足跡荒涼一世，無所作為，被歷史濃嗆的煙塵深埋，丟失了易腐爛的肉體，更丟失了不朽的靈魂。
如果唐山十三位勇士沒有南下赴漫天雪的郴州，而是安閑地在家獨(dú)享春節(jié)的歡樂，或許就不會有如此多的后繼者攜著一腔熱血去拯救南國的這場曠世雪災(zāi)中的百姓，也沒有那么多的動容、熱淚、微笑。
才感想到這個世界的絢麗和豐富，全因?yàn)槿藗冊诓痪氲匦凶?，每個人都在走著自己的路。
我想，我應(yīng)該在這求學(xué)路上銘刻下走過的每個印記，使自己回蕩昨天的付出換來的美好回憶。
求學(xué)路上，花開花落。有些路上云卷云舒，有些路上滿目瘡痍，有些路上坎坷滿布，有些路上金戈鐵馬，有些路上慨當(dāng)以慷。
求學(xué)的路上，每個人都在路上。
每個人都有自己的路。
要記住這篇文章哦：我想，我應(yīng)該是在路上作文900字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
我想我應(yīng)該半命題篇二
外公生病之后，我和爸媽去老家的次數(shù)就越來越多了。
一小時(shí)后，終于到了這個交通不發(fā)達(dá)的地方。要開始走“土路”了，顛簸早已使我習(xí)以為常。我靜靜聽著耳機(jī)里的音樂，腦海里還想著六點(diǎn)的奧數(shù)課，只有幾分鐘了，現(xiàn)在馬上到把平板拿出來還能趕上。不一會兒終于結(jié)束了這坑坑洼洼的泥路，快到的時(shí)候，車卻停下了。媽媽似乎在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通電話，說話時(shí)滿臉笑容，不過一會兒嘴角卻迅速往下拉，臉部肌肉抽搐著，每說一句話的笑容都很牽強(qiáng)。電話傳來嘟嘟聲后她的臉才如烏云聚攏般沒有一絲陽光。爸爸也注意到媽媽臉色不太好，沒有說話。
“主任說他看了我的行動軌跡后讓我們回去，別去和爸媽接觸?！眿寢屍届o下來。但是一座暫未蘇醒的火山，仿佛下一步便要爆發(fā)。一半天才弄明白，是表舅從宜昌回來，還沒做核酸檢測就跑去外婆家送了水果，之后才馬不停蹄地趕去醫(yī)院，無異常。
“他說我們屬于間接接觸，也要被隔離，那隔離十幾天學(xué)校的課怎么辦，還要算曠工，孩子也要上學(xué)。”媽媽的語氣中壓抑著怒火。于是又是一頓折騰，終于讓我們?nèi)フ╄凌?，不過要與外公外婆保持距離。我望望表，已經(jīng)六點(diǎn)過二十分了，便沒再想上課。
又停下了車，這次到了。下車的前一秒我還繃著臉，打開車門便滿臉堆笑，不過是為了媽媽的囑咐而已，盡管我覺得“做作”。在家人面前難道不能流露真實(shí)的情感嗎？這一次迎接我們的只有那只與我差不多年齡的老狗了，與往常的歡快不同，少了份精神。除此之外，我還覺得空落落的，缺了點(diǎn)什么。
今天天氣灰蒙蒙的，相隔太遠(yuǎn)難以看清人的臉。池塘對岸有一高一瘦的身影朝我們招手，還是那灰褲、白衣，和以往如出一轍。你們在對岸，我們在這岸。可我卻能清楚地看見外婆的細(xì)淚和平時(shí)不言茍笑的外公臉上的難過。外婆見我定定望了她許久，急忙背過身去擦拭著臉。爸爸去摘枇杷了，媽媽去放水果了，我亦站在車旁望著。
“孫女，廚房有肉和菜，回去拿著，叫你媽給你蒸著吃。”外婆吼道。
我現(xiàn)在腦里早已沒了奧數(shù)課，不知出于什么心理，重重點(diǎn)了一下頭，嘴角揚(yáng)起。不過，這次不是為了應(yīng)付媽媽了，是為了自己和外公外婆。上車了，那越來越遠(yuǎn)的兩個身影讓我眼前愈加朦朧了。
原來，那就是愛，那就是外公外婆對我的愛。
我想我應(yīng)該半命題篇三
漫漫人生，放眼望去，看不到頭，每一個人都在這條路上行走，我也是如此。
當(dāng)我第一次踏上這條路，命運(yùn)就己經(jīng)為我決定了，這條狹窄，蜿蜒的小路只夠讓我在其中無盡地往返回折，我也只能迷茫地來回，日復(fù)一日。我掙扎在知識的深淵中，多了，太多了，無窮無盡地學(xué)習(xí)，我早已疲憊不堪，面對他人的指責(zé)和嘲笑，我連抬頭的力氣都沒有。
直到一次，我遇到了那本小小的讀本，在我如今已覺得幼稚透頂?shù)墓适轮?，竟然找到了一絲讀書的樂趣。我驚訝，這像是我在路上踩踏出的新一步，漆黑夜里的一片光亮，我渴求這點(diǎn)希望，在把這本書翻了不下十遍后，我又得到了第二本令我為之癡迷的書。
接下來是第三本，第四本，我似是重獲了勇氣和信心，開始向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，看著這條我踏了幾百，甚至幾千遍的小徑，稍作猶豫，邁出了嶄新的一步一一我要開辟出一條由我自己踏成的，不愛拘束，足夠我一個人遠(yuǎn)行的路！
之后便是辛勤的嘗試，我試著在上課時(shí)發(fā)言，積極地提高學(xué)習(xí)的效率，又或是如饑似渴地閱讀，不斷鞏固我已獲取的知識，我的內(nèi)心沉重，滿載我的信念和堅(jiān)持，我盼望有一天能超越那些自以為是的人，即使面對他們的諷刺和譏笑，我也是帶著堅(jiān)毅的目光。
事實(shí)證明，我賭贏了。直到我走在寬闊的大路上回頭一望，再也看不見曾經(jīng)令我沮喪的人，直到我從知識的深淵中解脫，迎來自信的光明，直到我瘋狂地?zé)釔凵蠈W(xué)習(xí)，癡迷于豐富的書本。我想，我應(yīng)該是成功了。
遠(yuǎn)行不在于距離，而在于堅(jiān)持，徘徊不一定絕望，只要你肯突破舊的規(guī)章。我如今仍是提醒著自己，不可望著遙遠(yuǎn)的路途沾沾自喜。
我是一個遠(yuǎn)行人，我想我應(yīng)該一生都是遠(yuǎn)行人。
我想我應(yīng)該半命題篇四
一個人的生命如一根潺弱的琴弦，搖搖欲墜，一觸即斷。
當(dāng)生命中有了如煙火般絢麗的人生之景時(shí)，這根弦便被輕輕撥動。遙遠(yuǎn)而漆黑的空間傳來一陣回聲，仿佛所有若離若即，又相互交織，融化了冰冷的鋒。
那是一個恍若夢的電影。
那是個清晰如真的故事。
“我望這世界，一日千里，聞弦鳴泣；前路之錯，后事之師，任弦鳴泣……”
幽冷的刀尖流淌著親人的血液；劈波斬浪的努力，只是無濟(jì)于事……遠(yuǎn)山頭，一輪明月是恐懼的眼，攝取著他的靈魂，弦斷，羈絆亦斷，僅留他一人在孤獨(dú)里。
何承不受過如此大的痛苦與絕望？信任背后是狐疑的目光，淺淺的微笑，好看的弧度，眼底卻盡是嘲諷。剎那間，我沉入咸澀的湖底。
只是總有那么幾雙手，幾縷淡淡的弦，幾抹初見時(shí)的笑容，托在我的.背后――別怕呀，我們信你！朋友的呼喚，父母的陪伴，我撩開厚重睫毛，眼里閃爍的淚光，如同星辰般耀眼，甚至超越了刀尖的冷光。
“我看到了你的眼睛，看到了在混亂記憶中奮力逃脫的一絲溫情。它會永遠(yuǎn)在我的記憶里，永遠(yuǎn)在三弦琴悠揚(yáng)的聲音里，這邊是他們極力想奪走的，是嗎？”
幽靜的森林里，少年將父親的弓弦，母親的頭發(fā)，以及自己的頭發(fā)做成三弦琴的三根弦，揚(yáng)起手，用力撥動的琴弦。須臾，上萬只白鴿飛舞在黑暗里，上萬個美麗的靈魂化作人們的眼淚涓涓流出。
生命中就是因?yàn)檫@幾根弦而顯得格外重要吧。當(dāng)我與他們輕輕舞動，生命中絢爛的景色也便時(shí)時(shí)出現(xiàn)吧。
摯敬我生命中美麗的弦--我的父母和朋友。
我想我應(yīng)該半命題篇五
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見家中那一團(tuán)溫馨的燈火，當(dāng)你在寒冷的冬日里吃著熱氣騰騰香氣四溢的飯菜！
什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑！
其實(shí)幸福就是一種感覺，幸福就是一種滿足。幸福其實(shí)很簡單，沒有理由的，就是很幸福！
幸福是家的溫暖：我有一個溫馨的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟。在一起時(shí)吵吵鬧鬧，離開一會兒就想念彼此；幸福是姐妹間總也說不夠的話：我有一個很要好的朋友，她開朗、搞怪、可愛……我們一起走過了五個年頭，我們一起度過了我最困難的時(shí)候，我相信她，她也相信我，我們彼此依偎彼此信任；我有一群很要好同學(xué)：開心時(shí)一起狂笑；憂愁時(shí)一起鼓勵；困難時(shí)一起加油，一起前進(jìn)。
我之前不懂得什么是幸福什么是一家團(tuán)聚，我總是抱怨老天對我不公平，就是因?yàn)榘职謰寢尠盐伊粼诶霞液推牌乓黄疬^，我怨恨，總覺得別人欠我很多很多不懂得體諒、關(guān)心，只懂得自私、自利、蠻橫、無理……后來，來到廣州我的自私自利完全被我媽媽“打下去了，我從原來的不滿足轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的知足；從原來的蠻橫轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的明理；我從原來的自私轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的顧大家……我慢慢的懂得知足原來也可以變得有幸福。
幸福是感恩、惜福、知足、回報(bào)……。
幸福是愛……。
媽媽的嘮叨；朋友的爭吵；同學(xué)的爭論……都是幸福的表現(xiàn)。我慢慢的慢慢的發(fā)覺我應(yīng)該是幸福的。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。
幸福其實(shí)很簡單！只要你發(fā)現(xiàn)，它就在你身邊。
廣州市黃埔區(qū)春輝學(xué)校初二王倩楠。
我想我應(yīng)該半命題篇六
小時(shí)候，奶奶總愛摸著我的頭，笑著稱贊我是花只因我天真、可愛；小學(xué)時(shí)，老師常常豎起大拇指夸我是花，只因我機(jī)智、聰明?？呻S著時(shí)間的消逝，我漸漸開始迷惘，一次次地打擊，花苞似乎無力綻放，我意識到我不是花！
那個平日里課上積極舉手孩子的身影被時(shí)光摸去了蹤跡，取而代之的是那個嬌小的身影。悄悄地卷縮在教室里的一角，深深地把頭埋進(jìn)了課桌，怯怯匆匆地與老師對視一眼，繼而將頭埋得更深了。于是乎，我開始找尋自己是什么，不是花那會是什么呢？一次有一次的失望將要令我迷茫絕望之時(shí)，那墻角幾株不起眼的小草一陣狂風(fēng)般在我的心頭掀掛起的那般波瀾，竟久久不能停息，對！我想，我應(yīng)該是小草。
歲月富于我的沉默讓我脫下了曾經(jīng)光彩的外衣，換上那不能再平凡的外衣。朝夕地與那些成績優(yōu)秀的同學(xué)為伴，而他們才是那一朵朵爭艷斗芳的花朵，如此的惹人喜愛，高傲地仰著頭述說著屬于他們的驕傲，而我竟會那么的慚愧，唯有化身成一株矮小的小草，默默地埋著頭站在他們一起，那不曾美麗的外表難以去抓住別人的眼光。靜靜地承受著那一份被忽略的痛苦，雖然與他們肩并肩地站在一起，但卻只能偷偷地向他們投去一份羨慕。即使，我未曾被在乎，我仍倔強(qiáng)的堅(jiān)信，草有草的原則，所以我不愿卑躬屈膝去奉承那些美麗的花，去分得少得可憐的光芒，我有著草骨子里就有的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)那些暴風(fēng)雨毫不留情地打在我那本來嬌小的身軀之時(shí)，當(dāng)那些諷刺的眼光投向我有些丑陋的外表之時(shí)，我托著殘傷的身子在肆虐的風(fēng)中站立得更挺地表現(xiàn)出“任爾東西南北風(fēng)”的過人的堅(jiān)毅。我毫不在乎地拋開那些諷刺的眼光展現(xiàn)出“橫眉冷對千夫指”的雄姿。再回首看那些花失去原有的迷人風(fēng)姿卻只是被一次小風(fēng)雨就弄得快要夭折的窘樣，我收獲了一次屬于自己的驕傲，確實(shí)一次次如暴風(fēng)雨般的挫折面前，帶著受傷的心靈去藐視挫折之時(shí)，我的靈魂開始升華，塑造出一副更為堅(jiān)韌的防護(hù)盔甲。我的堅(jiān)強(qiáng)告訴我，我應(yīng)該是小草。
我想，我應(yīng)該是小草，即使地位卑微，也不愿向強(qiáng)勢低頭；即使不被人在乎，也不甘于如此努力的蛻變；即使看似平凡，卻有著自己獨(dú)自的品質(zhì)。
我大聲地吶喊道，我想，我應(yīng)該是小草——一株與眾不同的小草。
我想我應(yīng)該半命題篇七
日子如行云流飄過這一片藍(lán)天，又像流水劃過鏡面一般不留任何痕跡。當(dāng)我再次抬頭望望長空，那同樣的藍(lán)色已不再是往日的天帶來的，那長長的白線是它的淚痕。
呵~想的東西讓我都不禁輕笑。我在想我曾經(jīng)的友誼是什么做的？它里面有友情可言嗎？
從初一新生報(bào)道的那一天開始，我便有了一個形影不離的新朋友，我叫她晴，她喚我為蕭，我們是不同的學(xué)校的學(xué)生，但是性格上的相同，使我們在看到對方第一眼的時(shí)候，便從心底愿意和她成為朋友，至少，我是這樣想的，也許晴也是一樣的吧？因?yàn)楫吘挂粋€人的感情再怎么裝，也不可能是和真的一樣，我們是那么的在乎彼此！照老師的話說，我們就是彼此的影子，那么的和諧。
但是，事情總是不順人意。變故，發(fā)生在初一下半學(xué)期。她就那么決絕的離開了我，離開了我們這段刻骨的友情。造成這些結(jié)局的原因，全是因?yàn)橐粋€男生，一個令人厭惡的男生，是他的出現(xiàn)，他的舉動，是我失去了初中生活中的一個知己。
“人生得一知己足矣?！碑?dāng)我悲傷的時(shí)候，我的朋友用言語安慰我，輕輕的擁抱我，但是那個為我可以的罪人，為我可以不顧一切的擁有爽朗笑聲和與我性格一般不二的那個女生不見了。
也許，你會很奇怪，為什么會是一個男生的原因呢？聽我一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶。
我朦朧的記憶中，只能想起那是吃過飯的午后，我們姐妹幾個坐在學(xué)校樹蔭下的長椅上，看我哥哥打籃球，他走過來，將一瓶汽水放在我手中，當(dāng)著姐妹們的面，說他喜歡我，并且對晴說他一生只會喜歡我一個人。因?yàn)橹狼鐝拈_學(xué)以后一直喜歡他，所以我將拿一瓶的汽水潑在了他的校服上，并且說了一句很難聽的話。然后拍拍褲子上的土，去找哥哥了。
回班之后，姐妹們告訴我說，在我潑完他的時(shí)候，晴哭了。晴說，沒想到他會那么在乎我，也沒想到做了這么久的朋友，我絲毫不顧及她的感受。
晴當(dāng)著所有人的面，對我說，她恨我，非常恨我。她詛咒我不會幸福。她與我不會再成為朋友。
事情過去這么久了，我們除了工作上的事情，沒事什么交集，而那個罪魁禍?zhǔn)椎哪猩惨驗(yàn)閭饲绲男模屒鐝氐缀尥噶怂?。朋友對我說：“你們兩個脾氣都是那么硬，屬炮竹的，沾火就著。蕭，雖然你沒有錯，但是，我想這么長時(shí)間你都沒有忘記這個朋友和那段曾經(jīng)的友誼，你應(yīng)該是很在乎晴的吧？晴是個任性的女孩，你們應(yīng)該坐下來，好好談?wù)?。?/p>
是呀！也許我是應(yīng)該和晴找個機(jī)會、時(shí)間和一個好的地點(diǎn)，坐下來談?wù)劇?/p>
畢竟，我們是那么的在乎彼此！
我想我應(yīng)該半命題篇八
對，你沒有看錯，我想，我應(yīng)該是瘋了。
我會一直保持一份微笑。有時(shí)候，僵硬的弧度就像手掌里開出的小花，虛假。不，并不是內(nèi)心的感情是虛假，而是那時(shí)的笑再也不是最初的了。我用笑去對待每一個人，讓每一個人都感受我的友好，因?yàn)槲也幌胪魏稳松鷼狻?/p>
我會用心聽每一次別人的心事。是的，我是一個很好的聽眾，我知道什么時(shí)候發(fā)出一句合適的話語讓對方高興。即使他們有多么的小氣跟幼稚，我也不會說他們一句。
我會盡力去做親人或是朋友交給我做的任何事。我很難說出拒絕的話，哪怕那個要求會讓我很為難。比如，我有個不成器的壞弟弟，家人殷切希望我?guī)椭o他份工作，當(dāng)然，這是親人?。∮直热?，朋友不想學(xué)習(xí)，讓我陪她翹課，我也會爽快答應(yīng)。不過，違反原則，我指的是像打架、喝酒之類的，我還是不會做的。
我很容易放棄。曾經(jīng)，我想去畫畫，不想學(xué)我不喜歡的東西。在朋友、父母、老師三方的勸說之下，我決然放棄了。因?yàn)椋也幌脒`背大家的意愿。而且，我還可以找到一些安慰的話語：其實(shí)，我們之所以讀書學(xué)習(xí)[]，不是為了開好車，住花園洋房，而是在這個過程中找到自己真正喜歡做的事情。這些話真的很正確呢。
是的，在老師眼里我是一個乖孩子，我從不犯事而又團(tuán)結(jié)同學(xué)，我成績很好卻又從不驕傲。在父母眼里我是一個好寶寶，我可以犧牲自由時(shí)間去輔導(dǎo)班，我可以堅(jiān)持不看一眼電視、不打一次電腦。在朋友眼里，我是值得信賴的，我從不說別人壞話而且耐心傾聽，我總是不生氣而且任憑他們?nèi)鰦?。時(shí)常，我覺得自己脾氣真好，胸懷鎮(zhèn)寬廣。
你知道我為什么說我自己瘋了么？你知道世界上有一種叫取悅病的.病么？恩，我得了這種病，而且我還知道很多人都得了這種病。我們有著一樣的標(biāo)識——僵硬著的上揚(yáng)的嘴角；我們有著一樣的態(tài)度——近乎病態(tài)的耐心；我們有著一樣的性格——別人讓放棄我們就放棄。想看看這種病的特點(diǎn)嗎？書上這樣寫：
只要好友提出的要求，哪怕那個要求會讓你為難，你也很難說出拒絕的話。如果有需要，你亦會為親人犧牲自己的利益待人友善接近圣人的程度，只能算是‘濫好人’了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把對別人的責(zé)任感，凌駕在自己做人的權(quán)利之上，把自己變得很好欺負(fù)。‘取悅病’的另外一個名稱是‘看管人性格紊亂’，你在人際交往中，往往不自覺的把自己列入‘看管人’的位置。
其實(shí)，只是想被人需要，來肯定自己的價(jià)值。我們就不小心把自己弄瘋了。
是的，我想，我應(yīng)該是瘋了。
我想我應(yīng)該半命題篇九
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔，然而我要說；擁有這些，不一定就是真的擁有幸福！
以前不懂事的我總是抱怨。為什么不賜予我愛因斯坦般的頭腦；為什么不賜我天使般的面貌，為什么不賜我百萬富翁班的`家庭。為什么，為什么知道……..有一位阿姨對那些孤兒說身在福中不知福，我才真切體會到…..我應(yīng)該是幸福的。
用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界。用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，用頑強(qiáng)的意志面對挫折和困難，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，找尋別人最好的東西，多一分肯定；少一分挑剔。
其實(shí)靜下來想想，我發(fā)現(xiàn)這世界對我不薄，我還要抱怨什么呢？世界是公平的，一旦給人一個缺陷，它就總會附送給這個人一級才能和優(yōu)點(diǎn)。幸福是相對個人而言的，你認(rèn)為自己是幸福的，那你就會生活在快樂之中；你認(rèn)為自己是不幸的，那你就會生活在抱怨之中。
幸福是感恩，惜福，知足，回跟……。
幸福其實(shí)很簡單！只要你發(fā)現(xiàn)，那么幸福就會在你身邊。
我想我應(yīng)該半命題篇十
我會一直保持一份微笑。有時(shí)候，僵硬的弧度就像手掌里開出的小花，“虛假”。不，并不是內(nèi)心的感情是“虛假”，而是那時(shí)的笑再也不是最初的了。我用笑去對待每一個人，讓每一個人都感受我的友好，因?yàn)槲也幌胪魏稳松鷼狻?/p>
我會用心聽每一次別人的心事。是的，我是一個很好的聽眾，我知道什么時(shí)候發(fā)出一句合適的話語讓對方高興。即使他們有多么的小氣跟幼稚，我也不會說他們一句。
我會盡力去做親人或是朋友交給我做的任何事。我很難說出拒絕的話，哪怕那個要求會讓我很為難。比如，我有個不成器的壞弟弟，家人殷切希望我?guī)椭o他份工作，當(dāng)然，這是親人??！又比如，朋友不想學(xué)習(xí)，讓我陪她翹課，我也會“爽快”答應(yīng)。不過，違反原則，我指的是像打架、喝酒之類的，我還是不會做的。
我很容易放棄。曾經(jīng)，我想去畫畫，不想學(xué)我不喜歡的東西。在朋友、父母、老師三方的勸說之下，我決然放棄了。因?yàn)椋也幌脒`背大家的意愿。而且，我還可以找到一些安慰的話語：“其實(shí)，我們之所以讀書學(xué)習(xí)，不是為了開好車，住花園洋房，而是在這個過程中找到自己真正喜歡做的事情?！边@些話真的很正確呢。
是的，在老師眼里我是一個乖孩子，我從不犯事而又團(tuán)結(jié)同學(xué)，我成績很好卻又從不驕傲。在父母眼里我是一個好寶寶，我可以犧牲自由時(shí)間去輔導(dǎo)班，我可以堅(jiān)持不看一眼電視、不打一次電腦。在朋友眼里，我是值得信賴的，我從不說別人壞話而且耐心傾聽，我總是不生氣而且任憑他們?nèi)鰦?。時(shí)常，我覺得自己脾氣真好，胸懷鎮(zhèn)“寬廣”。
你知道我為什么說我自己瘋了么？你知道世界上有一種叫“取悅病”的病么？恩，我得了這種病，而且我還知道很多人都得了這種病。我們有著一樣的標(biāo)識——僵硬著的上揚(yáng)的嘴角；我們有著一樣的態(tài)度——近乎病態(tài)的耐心；我們有著一樣的性格——別人讓放棄我們就放棄。想看看這種病的特點(diǎn)嗎？書上這樣寫：
“只要好友提出的要求，哪怕那個要求會讓你為難，你也很難說出拒絕的話。如果有需要，你亦會為親人犧牲自己的利益……待人友善接近圣人的程度，只能算是‘濫好人’了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把對別人的責(zé)任感，凌駕在自己做人的權(quán)利之上，把自己變得很好欺負(fù)?！偛 牧硗庖粋€名稱是‘看管人性格紊亂’，你在人際交往中，往往不自覺的把自己列入‘看管人’的位置?！?/p>
其實(shí)，只是想被人需要，來肯定自己的價(jià)值。我們就不小心把自己弄瘋了。
我想我應(yīng)該半命題篇十一
漫漫人生，放眼望去，看不到頭，每一個人都在這條路上行走，我也是如此。
當(dāng)我第一次踏上這條路，命運(yùn)就己經(jīng)為我決定了，這條狹窄，蜿蜒的小路只夠讓我在其中無盡地往返回折，我也只能迷茫地來回，日復(fù)一日。我掙扎在知識的深淵中，多了，太多了，無窮無盡地學(xué)習(xí)，我早已疲憊不堪，面對他人的指責(zé)和嘲笑，我連抬頭的力氣都沒有。
直到一次，我遇到了那本小小的讀本，在我如今已覺得幼稚透頂?shù)墓适轮?，竟然找到了一絲讀書的樂趣。我驚訝，這像是我在路上踩踏出的新一步，漆黑夜里的一片光亮，我渴求這點(diǎn)希望，在把這本書翻了不下十遍后，我又得到了第二本令我為之癡迷的書。
接下來是第三本，第四本，我似是重獲了勇氣和信心，開始向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，看著這條我踏了幾百，甚至幾千遍的小徑，稍作猶豫，邁出了嶄新的一步一一我要開辟出一條由我自己踏成的'，不愛拘束，足夠我一個人遠(yuǎn)行的路！
之后便是辛勤的嘗試，我試著在上課時(shí)發(fā)言，積極地提高學(xué)習(xí)的效率，又或是如饑似渴地閱讀，不斷鞏固我已獲取的知識，我的內(nèi)心沉重，滿載我的信念和堅(jiān)持，我盼望有一天能超越那些自以為是的人，即使面對他們的諷刺和譏笑，我也是帶著堅(jiān)毅的目光。
事實(shí)證明，我賭贏了。直到我走在寬闊的大路上回頭一望，再也看不見曾經(jīng)令我沮喪的人，直到我從知識的深淵中解脫，迎來自信的光明，直到我瘋狂地?zé)釔凵蠈W(xué)習(xí)，癡迷于豐富的書本。我想，我應(yīng)該是成功了。
遠(yuǎn)行不在于距離，而在于堅(jiān)持，徘徊不一定絕望，只要你肯突破舊的規(guī)章。我如今仍是提醒著自己，不可望著遙遠(yuǎn)的路途沾沾自喜。
我想我應(yīng)該半命題篇十二
有人說，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！幸福也可以是這樣：
家人圍在一起，或喧鬧，或平淡；
和朋友在一起盡情的聊著，開心的笑著；
晚上放學(xué)的時(shí)候，可以放開車把，無人打擾的看天上的星星；
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見家中那一團(tuán)溫馨的燈火，當(dāng)你在寒冷的冬日里吃著熱氣騰騰香氣四溢的飯菜！
什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑！
其實(shí)幸福就是一種感覺，幸福就是一種滿足。幸福其實(shí)很簡單，沒有理由的，就是很幸福！
幸福是家的溫暖：我有一個溫馨的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟。在一起時(shí)吵吵鬧鬧，離開一會兒就想念彼此；幸福是姐妹間總也說不夠的話：我有一個很要好的朋友，她開朗、搞怪、可愛……我們一起走過了五個年頭，我們一起度過了我最困難的時(shí)候，我相信她，她也相信我，我們彼此依偎彼此信任；我有一群很要好同學(xué)：開心時(shí)一起狂笑；憂愁時(shí)一起鼓勵；困難時(shí)一起加油，一起前進(jìn)。
我之前不懂得什么是幸福什么是一家團(tuán)聚，我總是抱怨老天對我不公平，就是因?yàn)榘职謰寢尠盐伊粼诶霞液推牌乓黄疬^，我怨恨，總覺得別人欠我很多很多不懂得體諒、關(guān)心，只懂得自私、自利、蠻橫、無理……后來，來到廣州我的自私自利完全被我媽媽“打下去”了，我從原來的不滿足轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的知足；從原來的蠻橫轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的明理；我從原來的自私轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的顧大家……我慢慢的懂得知足原來也可以變得有幸福。
幸福是感恩、惜福、知足、回報(bào)……。
幸福是愛……。
媽媽的嘮叨；朋友的爭吵；同學(xué)的爭論……都是幸福的表現(xiàn)。我慢慢的慢慢的發(fā)覺我應(yīng)該是幸福的。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人的東西，多一分肯定，少一分挑剔。
幸福其實(shí)很簡單！只要你發(fā)現(xiàn)，它就在你身邊。
廣州市黃埔區(qū)春輝學(xué)校初二王倩楠。
我想我應(yīng)該半命題篇十三
我是一棵神奇的樹，我1歲的時(shí)候就比高樓還高，3歲的時(shí)候比梧桐山還高，現(xiàn)在我長大了，比云層還高，打個噴嚏，把天上的云朵吹得到處亂跑。我是一個愛運(yùn)動的樹，伸伸手、彎彎腰，從這里跳到哪里，大家說我真淘氣。我是一棵勇敢的樹，我?guī)ьI(lǐng)太陽花、豌豆、吃人花一起，打敗了僵王博士和許許多多的僵尸。
我想我應(yīng)該半命題篇十四
如果我是一棵樹。春天到了，我會長出嫩芽，告訴大家：“春天來啦！”我會在春雨里長呀長呀，為大地增添幾分綠意。
如果我是一棵樹。夏天到了，我要枝繁葉茂，遮住那火熱的.陽光，讓人們在樹陰下漫步。
如果我是一棵樹。秋天到了，我一定要穿上絢麗的彩裝，把秋姑娘打扮得更加亮麗。如果我是一棵樹。冬天到了，我決定把一片片落葉撒向大地，為它披上一件厚厚的冬衣。
啊，做一棵樹可真好呀！
我想我應(yīng)該半命題篇十五
1)我不是笨蛋、傻瓜、低能、白癡，所以我能夠?qū)W好英語這個語言;(既然我會國語和方言，我就一定也能學(xué)好英語)。
2)學(xué)習(xí)英語是繁重的體力活。我年輕力壯，我舍得化力氣。我不怕慢慢來;。
3)我決心學(xué)好英語。我是真心的。對xx發(fā)誓。我會一心一意學(xué)好英語;。
4)我有心學(xué)好英語。每天堅(jiān)持xx小時(shí)真心認(rèn)真學(xué)習(xí);(至少要大于2、3小時(shí))。
5)我誠心學(xué)好英語。每天安排好足夠?qū)W習(xí)內(nèi)容，有序地學(xué)習(xí);(不同的方式和內(nèi)容輪流學(xué)習(xí)、背誦)。
6)我要緊跟原版的英語發(fā)音，跟著讀、跟著背、跟著默寫，不怕別人今天笑話我;(呵呵，它日學(xué)成我笑話他!)。
7)每個詞、每句話，只有達(dá)到不經(jīng)大腦、脫口而出的程度，才是真正的流利掌握。我的目標(biāo)就要是這樣。
按以上的方法，找好合適的教材、語音材料，給自己定好目標(biāo)，下好決心，發(fā)誓許愿，絕對可以突破英語的第一關(guān)：詞匯、發(fā)音、聽懂、會說。我敢賭任何東西。
我想我應(yīng)該半命題篇十六
不覺一日又過了，感覺頭腦昏沉沉的。借著這秋夜的涼風(fēng)，漸漸地使我清醒。猛一抬頭，卻望見天上一彎殘?jiān)?，心中莫名地掠過一絲悲涼，一種孤獨(dú)感油然而生。
一個人來到這小城市里學(xué)習(xí)，對這里充滿了憧憬和期待，希望能在這里完美地展現(xiàn)自己。我是山里人，對于綠樹幽草，鮮花百鳥和碧水綠荷是很熟悉的，早已失去了新鮮感。因此早就盼望著能到外面去見識一番，去熟悉城市里的廣闊天地。
我就像是山里的蝴蝶，喜歡到處飛舞卻又離不開山的呵護(hù)。當(dāng)我還只是一條毛毛蟲時(shí)，我喜歡爬上樹枝去觀賞周圍的景物，我爬到鮮花上去欣賞她的嬌艷和領(lǐng)略她自然怡人的香氣，我喜歡和綠草嬉戲和露珠斗樂。在山的懷抱中，我快樂無憂地度過了童年，充分享受了這童年的美好時(shí)光。
慢慢地，我便開始作繭了。我拼命地汲取養(yǎng)分，我將知識作為糧食，我貪婪地汲取它，以便作繭的需要。但我發(fā)現(xiàn)，知識是“吃”不飽的，而且我會像上癮一樣對它更加渴望。就這樣，我不斷地吸收知識作為養(yǎng)分，希望有一天可以滿足我結(jié)繭變成蝴蝶的夢想，在我持之以恒的努力下，在不知不覺的渴望中，終于，我化身成了美麗的蝴蝶。
我擁有了美麗的翅膀，我對山里的一切已沒有了新鮮感，現(xiàn)在我可以飛到我夢想的地方去了。我?guī)е鴫粝肱c希望來到城市，一路上我幻想著城市的美麗，幻想著城市里各種稀罕的物品。
經(jīng)過兩天疲憊的旅行，我終于到達(dá)我的夢中之地?？墒?，這里似乎并沒我想象中的好，天空并不是自然的顏色，我討厭這灰蒙蒙的'天空。這兒的空氣為什么總是混混沌沌的呢？經(jīng)常還能聞到一股刺鼻的氣味，甚至連找到一個自己滿意的棲身之所都是一件難事。
這城市里雖然有許多美好的事物吸引著我，但這里的環(huán)境讓我難以忍受，這兒的人也和山里的不同，讓我難以融合。
我開始懷念山的好了！我懷念山的幽靜與曠遠(yuǎn)，我懷念山的翠綠和深沉，我懷念山的自然與和諧。
我想，我應(yīng)該是山里的蝴蝶，我并不屬于這復(fù)雜的城市，我只適合在大自然中生活！
也許有一天，我會再回來，那時(shí)的城市將會是我心目中的城市，既有山的自然與和諧，又有城市的特色！相信有一天，我會再回來，那時(shí)的城市將變得如山一樣，充滿自然的氣息與色彩。
我想我應(yīng)該半命題篇十七
工作之后的學(xué)習(xí)，基本上沒有時(shí)間限制，自己為自己定時(shí)間，以一個月、三個月為期限，明確短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率。
2.買參考書前請三思。
相信有不少人和我一樣，常常下定決定好好學(xué)習(xí)后，做的第一件事就是買各種筆記本和參考書，報(bào)補(bǔ)習(xí)班……完全想不起家里堆積如山的本子和只做了幾頁的輔導(dǎo)書。花錢把新的文具和書買回來后，感覺就好像自己已經(jīng)進(jìn)步了很多似的，不久就厭倦了它們，學(xué)習(xí)又回到了老樣子。還有每當(dāng)決定健身時(shí)，先買下各種昂貴的裝備，下載各種軟件，拍照發(fā)到朋友圈，真正開始健身卻堅(jiān)持不下去。
后來我發(fā)現(xiàn)了自己這個問題：與其說買買買代表一個新的開始，不如說是借機(jī)滿足了自己花錢的欲望。于是每每開始學(xué)習(xí)一樣新的技能時(shí)，都格外小心添置物品，想一想現(xiàn)有的東西是不是真的不能滿足自己的需求。
3.遇到不懂的問題，與其抽空讀書，還不如用讀書的時(shí)間向人請教。
“有時(shí)候遇到一個不懂的知識點(diǎn)，費(fèi)勁讀了五百頁書，真正需要的內(nèi)容只有其中一頁。所以我不會做這么沒有效率的事情?！边@段話來自本田的創(chuàng)始人本田宗一郎。本田年少時(shí)曾從事制作活塞環(huán)的工作，在他遇到技術(shù)問題，反復(fù)嘗試了好幾個月都沒有進(jìn)展時(shí)，他想起了回到學(xué)校，求助于老師和書本。在校期間，由于他只想學(xué)習(xí)有關(guān)活塞環(huán)的知識，所以其他課程一律翹課，兩年后因?yàn)槲倚形宜乇粚W(xué)校開除。但是他卻不以為然，因?yàn)樗呀?jīng)得到了自己最想要的——活塞環(huán)技術(shù)。
本田是一個極端的例子，但對于像我這種中規(guī)中矩的人有很大的啟發(fā)，尤其是工作之后，閑暇時(shí)間本來就很少，為了一個工作中的困惑，而從頭到尾讀一本書是效率很低的事。求助于網(wǎng)絡(luò)和有經(jīng)驗(yàn)的人常常會達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然，不要讓這種方法成為偷懶的借口哦。
4.給自己施壓，你可以做得更好。
定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我常常有偷懶的情況，比如規(guī)定每天背10個單詞，第一天非常積極地背了20個，到了第二天就想“昨天多背了10個，已經(jīng)超額完成任務(wù)，今天不背也行”，第三天又想“今天不想背，大不了明天多背10個唄”，結(jié)果第四天有個聚餐又沒背成……久而久之，不是到考試關(guān)頭還有很多沒完成，就是一年半載下來學(xué)到得很少。你有沒有類似的情況?還記得我們在什么時(shí)候效率最高嗎?論文的截止日期前和期末考試的前一周，簡直就是一星期學(xué)完一學(xué)期的內(nèi)容。如果我們把這種緊迫感運(yùn)用到平時(shí)，效率就會變高。
著名的小說家斯蒂芬金就是這樣工作的，在《學(xué)會學(xué)習(xí)》中，齋藤孝介紹了斯蒂芬金的工作方法。首先給自己定一個要踮起腳努力一下才能達(dá)到的目標(biāo)，然后不遺余力地去完成它。他要求自己每天寫兩千字，不完成目標(biāo)，絕對不離開書房半步，他在書房中徹底屏蔽掉外界，沉浸在自己的世界中。注意力集中的狀態(tài)不會從天而降，而要自己為之努力。不要手機(jī)不離手，老是刷微博，為自己創(chuàng)造一個與世隔絕的時(shí)間段。明確目標(biāo)、給自己施壓，我們會更專注、更投入地工作學(xué)習(xí)。
5.善用白紙。
最后介紹一個齋藤孝自己的學(xué)習(xí)方法吧，也許他沒有書中的斯蒂芬金、愛因斯坦、村上春樹等人出名，但他是一位在日本小有名氣的作家和教授。
隨時(shí)記下自己的靈感是老生常談的話題了，但是這一條路上也有很多問題，比如買了一個可愛的手賬，上面貼上喜歡的貼紙，用起來會不會有壓力?會想到：我的靈感并沒有什么啊，規(guī)規(guī)矩矩寫在這樣的本子上，好像有些浪費(fèi)。
我想我應(yīng)該半命題篇十八
1、投資我們的時(shí)間和心智。
我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abc。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí)，上班8小時(shí)，睡覺7小時(shí)，三餐飯2小時(shí)，莫名其妙kill2小時(shí)，無論如何應(yīng)有1小時(shí)來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事。
2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學(xué)英語當(dāng)成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)，簡單的視音頻學(xué)習(xí)材料最好，voaspecialenglish,新概念英語，走遍美國，縱橫美國，等等。能輕松愉快的學(xué)英語，其實(shí)看歐美影視劇也是不錯的選擇來的，比如能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī)，非常方便的進(jìn)行看電影學(xué)英語，還可進(jìn)行新概念、voa等的聽寫，不要一開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。
3、對初學(xué)英語或英語比較好的人，聽力，詞匯，寫作很重要。建議用視頻來學(xué)習(xí)，一是可以有直實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境配合，二是可以模仿，三是可以有興趣!特加是聽力，利用能飛英語學(xué)習(xí)視聽軟件，通過看電影與聽寫功能，不需要死記硬背就能輕輕松松記住最常用的句子，因?yàn)槁犃κ桥囵B(yǎng)語感同口語的基礎(chǔ)!
4、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回?！?/p>
5、要有實(shí)際行動。一個真正的馬拉松運(yùn)動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。
6、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?？傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！焙苡械览怼Ｔ谒拇ù笞惴鸾淌趟囆g(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。
7、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時(shí)停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。
我想我應(yīng)該半命題篇十九
許久未寫如此煽情的文字了。但既這是我的隨想，且讓它自由地流淌出我的筆端。我是一只蝶，一只芳菲蝶。
在我薄如羽紗的雙翼上，流淌過深秋的清月，浸潤過初冬的銀霜，我是一只孤寂的蝶，苦楚的蝶。
在我燦爛的雙翼上，纏繞著一道又一道柔韌的藤——無形可以觸摸，但卻感受得到。它束縛著我，侵蝕著我，干涉著我。那是前輩對晚輩“青出于藍(lán)”的冀望，那是父母望女成鳳的期盼，那是出人頭地的自我向往！
日夏一日，年復(fù)一年。一條條蜿蜿蜒蜒，狹狹窄窄的陡峭山路在我腳下延伸。我盤旋著，想找個可以歇息的地方。時(shí)光流逝，無數(shù)磕碰，使薄薄的紗翼在悵然與苦澀中越發(fā)柔弱，身心疲憊的我已無力逃脫藤絲吧？我只能在曲折山路上漸行漸遠(yuǎn)，苦苦支撐——無奈藤絲愈發(fā)勒得緊，勒得我無法喘息。
其實(shí)，我并不希望這樣壓抑地活著。曾幾何時(shí)，我的臉上沒了稚氣，沒了笑顏，，我為了飛得更高而放棄了愛笑的機(jī)會。我“揮霍”著青春，掙扎于青春！
情到深處反無聲。我多想成為一只自由的蝶??！一只瀟灑往前飛的蝶，一只處多事之秋而心緒豁達(dá)的蝶。我喜歡聽春風(fēng)中的鳥鳴，我欣喜于夏日綠蔭纏綿，我留戀于落木蕭蕭的秋景。我傾心于隆冬的雨雪霏霏。但，眼前總有殷切目光，使我猶豫，令我迷惘，讓我退卻。我抑住夢想，我剜卻幻想，義無反顧地在所謂的成功道路上孤單前行。而那些埋藏于心底的，正是我一生的珍藏。
痛了，哭了，累了，吾心欲泣，泣之無聲。
前方道路上，只有我一人。我輕輕打著旋，輕輕飄落。在空氣中，在眼淚中，安靜而凄美。淚眼成詩。何苦卻要“悲寂寥”？回想往事，我又有何收獲？想到此處，兩行熱淚奪眶而出，心情再也無法平復(fù)。
這是我沉痛的思索么？抑或是自我的覺醒？
我本該擁有一片藍(lán)天。是什么奪去了朵朵云彩？我希望能擺脫藤的束縛，掙開無情的枷鎖，推開無窮的阻撓，撥開云霧見青天。我應(yīng)擁有屬于我的那片花海，擁有屬于我的芳芬馥郁的季節(jié)。我懂了，我所能做的，既是卸下壓抑本性的負(fù)荷，拋卻吞噬心靈的憂愁。
這看似遙不可及的夢，卻根深蒂固地長在心田。毅然決然，不再猶豫，不再迷茫，不再退縮，不再彷徨。我應(yīng)當(dāng)做回我自己，追求陽光，追逐夢想，追趕花的季節(jié)，暢游于我的天地！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。假如抽去藤絲，我仍可奮斗、努力，仍可向上，向上，飛向陽光！
高二:徐穎。
我想我應(yīng)該半命題篇二十
我是一棵樹，和伙伴們生活在一起，過著幸福美好的生活?？墒怯幸患?，改變了我們原本美好的生活。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在和伙伴們聊天。這時(shí)，媽媽被一個人給砍倒了，接著我的小伙伴們也倒下了一大片。我見了，心痛極了。
啊，人類何時(shí)才能醒悟?我欲哭無淚，這是人類第幾次的大砍伐?人類呀，醒醒吧!
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