總結(jié)是一種自我反思和成長的方式，可以加深我們對自己的認識和理解。多進行寫作練習和修改，可以提高寫作的流暢度和表達效果。總結(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時間去學習和掌握。
與青春對話篇一
二、活動對象：
所有勤工儉學崗位人員。
三、活動時間：
xx年12月21日晚7點。
四、活動地點：
b#204。
五、主辦單位：
福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
六、活動形式：
（一）、勵志視頻。
通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理。
（二）、知識競答。
自選題目（勵志題目），答對即可獲得獎品，答錯仍有參與獎。
（三）、演講。
現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講，談談工作、學習心得，激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。
（四）、溫情送湯圓。
邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達節(jié)日祝福和學校的關(guān)愛。
七、活動流程：
本活動共分為兩個階段，前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳，并把活動的有關(guān)任務下達到各個干事并做好準備工作；后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。
八、經(jīng)費預算：
布置、宣傳費用：200元。
湯圓、獎品：600元。
總計：800元。
與青春對話篇二
庚子鼠年，來勢洶洶的新冠疫情，讓新年的鐘聲變成抗擊疫情的號角。一時間山河黯淡，日月無光。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有無數(shù)同胞以自己的生命交換了我們的平安。在我們抱怨百無聊賴時，他們已經(jīng)在疫情防控一線不知道不眠不休了多長時間。所有這些“逆行者”，他們用自己的血肉之軀，成為了我們的英雄?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，不再縹緲;“責任”二字，“信仰”二字，不再遙遠。我們謳歌戰(zhàn)斗在疫情防控一線的奮斗者，致敬不惜犧牲奉獻的最美逆行者，匯聚“萬眾一心，戰(zhàn)勝疫情”的強大力量。
我們當代大學生們，尤其是立志要成為一名黨員的同學們，要記得，我們無數(shù)前輩們，燃燒了自己，才讓我們看到了光明，我們是不是也要更加端正的我們的入黨動機呢，我們是不是真的要堅定為人民服務的初心呢。正如魯迅先生所說：希望中國青年都擺脫冷氣，向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光;就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。我們青年一輩是中國未來的中堅力量，必將報有以天下為已任，發(fā)揚前輩精神;青年壯志，舍我獻身的精神。只有飽有這樣的覺悟，我們才有資格說：我愿意為人民服務。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，花已經(jīng)開了。即將到來的這個春天，很多人再也觸碰不到了，但所有中國人民，都會記住2020年開年，那個格外漫長的冬天，當然，還有在這真實而沉重的黑暗里，照亮我們的第一束光。
與青春對話篇三
新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開展以來，習近平總書記的話擲地有聲：“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強后盾”。疫情就是命令，防控就是責任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓是當前的工作任務。及時跟進疫情防控工作，了解情況、掌握進展，積極主動履行監(jiān)督職責，同時扎實做好政治監(jiān)督、審查調(diào)查、巡視巡察、深化改革等各項工作，統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督和中央紀委四次全會部署落實。
習近平總書記重要講話為防控工作指明了方向，多措并舉統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督。一是提高政治站位，迅速部署落實。充分認識疫情防控是檢驗擔當作為的一場作風仗，黨員干部要加強工作作風建設，嚴明工作紀律，將帶頭做好疫情防控工作作為踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?。二是強化政治監(jiān)督，推動責任落實。堅持疫情防控工作部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進到哪里。紀檢監(jiān)察干部主動與相關(guān)職能部門聯(lián)系了解情況，主動深入防控疫情第一線查看實情，對重點區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行實地督促檢查。三是立足職能崗位，帶頭抓好落實。紀委立足職能崗位，從講政治、講紀律、講規(guī)矩的高度不折不扣落實各項任務要求。引導紀檢干部增強自我保護意識，做好自身防護工作，發(fā)揮表率作用。
疫情防控工作是當前最重要的任務和頭等大事，延伸監(jiān)督觸角，下沉監(jiān)督力量筑牢抗疫情堅固防線。疫情當前，紀檢監(jiān)察干部要發(fā)揮自身模范帶頭作用，主動奔赴基層一線，加入疫情防控志愿者隊伍，配合做好外來人員登記管理、疫情篩查、防控知識宣傳等工作;下沉時要從嚴從細落實各項防控措施，把問題想復雜一點、把措施想周到一點，做到排查到位、管控到位、服務到位，處理好疫情防控與方便人民群眾生產(chǎn)生活間的關(guān)系，做到有的放矢，確保疫情防控的各環(huán)節(jié)都精準有效，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為檢驗磨煉自己。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，黨的決心堅如磐石，紀檢干部在疫情防控工作中要加強團結(jié)協(xié)作，堅定信心，堅決落實黨中央的各項決策部署，面對問題敢于迎難而上，秉持“不畏浮云遮望眼”的遠見，拿出“舍我其誰”的魄力和勇氣，以“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的從容，當好監(jiān)督員和戰(zhàn)斗員，去守護好城市和鄉(xiāng)村的安寧。
與青春對話篇四
一、活動目的：旨在提供一展現(xiàn)各服務隊特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，打造屬于自己服務隊的品牌，展現(xiàn)團體風貌，塑造團體形象，進而展現(xiàn)各院系的學生風采！
二、活動對象：青年志愿者協(xié)會各分隊。
三、活動內(nèi)容：
活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環(huán)節(jié)）總分為100分。
（一）開幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）。
（暗燈）合唱進行時主持人出場，邀請領(lǐng)導上臺講話。
（二）主持人宣布show開始，大院首先出場，以黃色為主題展現(xiàn)風采。
第一環(huán)節(jié)：風“彩”展示（30分）時間：7分鐘。
顏色：紅藍綠紫橙白。
方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示，可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件通過口號、方塊、走字形等形式進行團隊精神展示。
評分標準：（1）形式新穎，有創(chuàng)意。
（2）展現(xiàn)團隊精神、風采，隊員默契配合。
（3）突出主題。
（加插搶答問題環(huán)節(jié)，三題）。
第二環(huán)節(jié)：精“彩”演講（30分）時間：4分鐘。
顏色：紅藍綠紫橙白（按第一回合抽到的顏色）。
方式：以抽到的顏色為主體進行演講，可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件進行評論、演講。
要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫，不得抄襲。
（2）內(nèi)容必須符合主題，與抽到的顏色內(nèi)容相關(guān)；必須關(guān)系到青協(xié)的精神。
（3）思想積極向上，無不良影響。
評分標準：（1）稿件內(nèi)容必須符合上述要求（稿件內(nèi)容占15分）。
（2）演講生動、富感情；帶動現(xiàn)場氣氛（15分）。
（加插搶答問題環(huán)節(jié)，三題）。
第三環(huán)節(jié)：“彩“藝斗一番（30分）時間：6分鐘。
要求：（1）表演形式不限，除演講。
（2）表演人數(shù)要求2或2人以上。
評分標準：（1）節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，觀賞性高。
（2）服裝統(tǒng)一、妝容符合節(jié)目主題。
（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的'現(xiàn)場氣氛來判斷，酌情加分。
（4）最后插入一個節(jié)目表演，可以邀請其他社團來表演。
（讓評委有足夠的時間去記分）。
（5）由嘉賓頒獎、集體謝幕。
四、活動的前期準備。
1.4月9日組織各服務隊開會，宣布此項活動并作詳細解釋。
2.4月15日會議結(jié)束后的一個星期內(nèi)，上交節(jié)目表（包括節(jié)目類型和名稱、參加人數(shù)、道具）。
3.會議結(jié)束后各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元。
4.活動、場地的申請。
5.征選海報設計（a4紙）。
6.邀請嘉賓評委。
五、活動宣傳。
時間：5月8日----11日。
方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳。
8號去申請海報張貼。
六、活動開展。
日期：5月11日
地點：實驗樓一104。
演出時間：2個小時。
開幕時間：七點半。
閉幕時間：九點半。
負責人：張燕燕、劉慧靜（負責人員調(diào)動）。
黃文學、何洪新（負責晚會現(xiàn)場的突發(fā)事件）。
七、活動后期工作1.給獲獎人員發(fā)獎,,并合影留念。
2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結(jié)束。
3.全場響起結(jié)尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出。
4.相關(guān)人員負責本職工作,清理晚會的現(xiàn)場。
八、經(jīng)費預算。
與青春對話篇五
叮叮地呼喚我們的心。
――走出混沌。
――走出無憂無慮。
青春這一片淡紫的輕云。
飄飄地招引我們的心。
――走出混沌。
――走出無憂無慮。
青春你要把我們帶到哪里。
青春你這里究竟有多少秘密。
我們期待的腳步啊。
一步一步走進你走進你。
不管你苦澀不管你甜蜜。
1.指出第一節(jié)詩中運用了什么修辭方法，并分別說說它們的作用。
（1）修辭：作用：
（2）修辭：作用：
（3）修辭：作用：
2．請你談談詩句中表現(xiàn)了“我們”怎樣的感情？
青春這一串綠色的風鈴/叮叮地呼喚我們的心/――走出混沌/――走出無憂無慮。
3．請你談談對詩句“一步一步走進你走進你/不管你苦澀不管你甜蜜”的理解。
理解：
4．這兩節(jié)詩的主要思想內(nèi)容分別是什么？
參考答案：
1.修辭：（1）比喻，“綠色的風鈴”比喻青春時期心靈的`萌動，“淡紫的輕云”比喻青春時期淡淡的憂愁；作用：生動有趣地表現(xiàn)出青春時期淡淡的迷惘與憂愁。（2）擬人，寫青春“飄飄地招引我們的心”，“走出混沌”、“走出無憂無慮”；作用：使人如臨其境，如聞其聲，如萌其情，產(chǎn)生無窮的遐想。（3）反復，兩個“走出”間隔反復。作用：強調(diào)了“走出”的過程。
2．表現(xiàn)了“我們”在青春的呼喚下，敞開心靈，豐富自己，逐漸成熟的自豪感清。
與青春對話篇六
全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞“十二五”創(chuàng)建標準和要求，從人口計生工作的角度，建立“家庭視角下的人口計生工作”理念，使每一項計生工作都能回應家庭發(fā)展的需要，實現(xiàn)個人利益、家庭利益、社會利益的統(tǒng)一。通過“七大引領(lǐng)行動”的實施，實現(xiàn)“七彩幸福家庭共度美好人生”目標，構(gòu)建特色的“七大引領(lǐng)行動七彩幸福家庭”創(chuàng)建模式。
二、主要內(nèi)容。
針對不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求，設計推出“七彩生活”套餐，著力打造人口文化建設行動、家庭健康促進行動、人口素質(zhì)提升行動、家庭發(fā)展幫扶行動、親情關(guān)懷服務行動、感恩回報溫情行動、家庭和諧推進行動等“七大引領(lǐng)行動”，實施“婚、孕、產(chǎn)、育、教、養(yǎng)、享”全程生命關(guān)懷。
(一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設行動。
發(fā)展目標：文化引領(lǐng)，傳承先進。認真貫徹中央“十二五”規(guī)劃建議提出的“推動文化大發(fā)展大繁榮，充分發(fā)揮文化引導社會、教育人民、推動發(fā)展，建設中華文明共有精神家園，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力”要求，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以倡導人口長期均衡發(fā)展為重點，以全面推進新型家庭人口文化建設為努力方向，以培育和創(chuàng)建“幸福家庭”為目標，努力實踐豐富社會主義核心價值體系，發(fā)展繁榮人口文化藝術(shù)，廣泛開展群眾性人口文化活動，優(yōu)化夯實人口文化環(huán)境，加強人口文化服務體系建設，努力滿足群眾不斷增長的文化需求，為促進人口與經(jīng)濟社會資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務。5月份計劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展，從基層發(fā)現(xiàn)和挖掘轄區(qū)美麗的幸福瞬間進行展示，感染轄區(qū)居民向好的生活狀態(tài)。
(二)孕育希望(橙)——人口素質(zhì)提升行動。
發(fā)展目標：科學育兒，提升素質(zhì)。延伸服務觸角，對轄區(qū)所有新婚家庭實施全程跟蹤服務，并相應做好記錄。為他們提供免費孕前風險評估和優(yōu)生檢查，扎實做好全區(qū)“助您好孕——免費孕前優(yōu)生健康檢查”宣傳發(fā)動工作，緊貼受眾需求，將重要工作內(nèi)容與現(xiàn)代傳媒新形式緊密結(jié)合，制作出注入動漫元素的孕前檢查動漫宣傳公益廣告，努力營造一個全社會都關(guān)心、關(guān)注孕前優(yōu)生工作的濃厚氛圍。6月份計劃舉辦“送你一份幸?！迷小卑l(fā)放儀式，將設計制作的孕前檢查動漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈送給新婚夫婦，并將涵蓋避孕和孕育知識、人口計生政策、優(yōu)生優(yōu)育“幸福家庭手冊”進行集中發(fā)放，同時提供各種個性化的咨詢。7月份計劃開辦“我是幸福的，你是快樂的”孕產(chǎn)期知識大講堂，通過生動的例子和問答互動的形式展開，將涉及孕產(chǎn)期生理心理、衛(wèi)生保健、飲食、運動等各個方面的知識廣泛宣傳，以提高準媽媽、準爸爸參與的積極性和主動性。充分利用區(qū)0—3歲早教基地和各分支機構(gòu)，特邀早教專家對該轄區(qū)0—3歲嬰幼兒家長及看護人進行專題講座，通過生動的例子講解科學育兒方法。對嬰幼兒家庭分批次開展免費親子體驗活動，用理論加實踐的方法，寓教于樂。促進孩子和家長的感情和溝通，開發(fā)孩子的智力，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，為孩子的成長打好堅實的基礎，讓整個家庭的幸福感同在起跑線上。
(三)笑迎花季(青)——家庭健康促進行動。
發(fā)展目標：身心健康，成長成才。青春期教育是促進青少年身心健康的重要環(huán)節(jié)，以幸福家庭健康促進行動活動為契機，構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的健康人格教育模式。依托社區(qū)、校園、軍營、企業(yè)和工地青春健康驛站，舉辦不同層次的研討會、培訓班。各社區(qū)在青春期學生中積極開展“快樂”服務，建立全區(qū)青少年健康人格咨詢服務網(wǎng)絡，開辦健康人格大講堂和網(wǎng)站，編制健康人格教育圖書和宣傳品，開展健康人格教育巡展，舉辦由專家和心理醫(yī)生開展的健康人格教育為主題的知識講座，提供電話咨詢服務，開展主題教育、“同伴教育”活動，辦好學生沙龍、家長沙龍，幫助家長“當好父母”，引導學生樹立正確的世界觀，掌握科學的學習方法，促進品德與智力健康發(fā)展。通過“新家庭人口文化書屋”、“社區(qū)人口學?！眰鞑ド辰】抵R，通過“陽光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂部”等青春健康援助基地，為青少年提供心理咨詢服務，幫助其正確認識和應對青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日，組織青少年開展各類公益活動，如走進托老所、福利院送服務、送慰問、送關(guān)愛，并積極開展綠色環(huán)保公益實踐等活動，豐富青少年閱歷，增強青少年奉獻意識。5月份計劃開展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團區(qū)委聯(lián)合舉辦)，組織開展青春健康倡議書、授牌(包括授旗)、關(guān)愛健康簽名及“大聲說出少年維特的煩惱”活動，引發(fā)各界人士高度重視青春健康教育，調(diào)動廣大人群接受和學習青春健康教育知識的興趣。開展關(guān)愛女孩行動10周年宣傳活動，深化活動內(nèi)容，挖掘典型，在全區(qū)開展尋找“最美自強女孩”活動，營造出全區(qū)關(guān)愛女孩的強勢氛圍。
(四)攜手一生(黃)——家庭發(fā)展幫扶行動。
發(fā)展目標：掌握本領(lǐng)，勤勞致富。主要面向獨女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動人口家庭和獨生子女傷殘死亡家庭等，落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，扶持廣大群眾致富;充分發(fā)揮人口文化活動中心、計生協(xié)會會員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優(yōu)勢，為家庭搭建培訓、交流平臺，引導廣大群眾不斷自立、自強，培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，努力提高致富本領(lǐng);舉辦各類科技、技能、技術(shù)培訓班，創(chuàng)辦各類經(jīng)濟實體，舉辦致富經(jīng)驗交流會等形式，不斷提高廣大群眾致富能力，發(fā)揮致富典型的傳幫帶作用。強大的的示范帶動作用和計生家庭創(chuàng)業(yè)工程計劃持續(xù)發(fā)揮著“熱能效應”，為構(gòu)建幸福家庭增光添彩。大力實施、精心部署計生家庭創(chuàng)業(yè)工程，將其作為新時期人口計生工作為民辦實事工程的一項有效載體，為計生家庭敲開“致富門”。制定全區(qū)計生家庭創(chuàng)業(yè)工程實施方案，結(jié)合“一村一品”的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，將種植、養(yǎng)殖、加工等作為發(fā)展的主要項目，全面做好項目培訓、技術(shù)指導和產(chǎn)品銷售等服務，堅持“扶持、服務、維權(quán)”的方針，給予政策和資金扶持，使各項計生創(chuàng)業(yè)致富項目蓬勃發(fā)展。8月份在全區(qū)開展“展示計生家庭發(fā)展成果分享幸福美好快樂生活”創(chuàng)建幸福家庭成果展示會。
與青春對話篇七
在放寒假期間，短短十幾天病毒快速擴散到中國的大部分地區(qū)，尤其是以湖北為中心的地方。但磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華，以夢為馬。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，但是我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，開始實行原先覺得沒有時間去進行的計劃。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
通過這次全國性的事件，更加體現(xiàn)了我國制度的優(yōu)越性，短時間能調(diào)動大量的物資送往全國各地的前線。中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂生動有趣思政課的教導，我明白了許多，也成長了很多。
與青春對話篇八
矢志不移，孜孜以求，就會有屬于我們青春的光彩。
一、活動背景:。
每個人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢想,以及存在那故事和那夢想。
中的人或物，每個人都曾對未來期與許多美好的想象，但不管你現(xiàn)在實現(xiàn)與否，只要你還有。
激情，你就依然青春，依然可以懷揣著夢想，奔走在通往未來的道路上。
二、活動目的：
為了“青春不逝，夢想不息”，護理心協(xié)希望給大家提供一個平臺，讓大家說出青春歲月。
里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢想。
三、活動對象：天津中醫(yī)藥大學護理學院全體學生。
四、活動時間：20xx.3.15—20xx.4.1宣傳準備階段;。
報名征集階段;。
作品收集階段;。
活動進行階段;。
五、活動地點：暫定為南院教室。
六、作品形式：以青春為主題的視頻或ppt。
七、參賽單位：以個人或團體為單位參賽。
八、活動流程：
(一)前期準備階段：
1、宣傳部：
1)宣傳部做好海報、宣傳單、評分表，將海報貼出去，宣傳單用于刷樓及北院主。
干道宣講，向有意向的同學講解活動主旨及注意事項。
2)在活動開始前三天收取參賽作品，將作品進行分類并拷貝到電腦上。
2、秘書部：
對內(nèi)：加強各部門間的聯(lián)系，隨時監(jiān)督活動的進行情況。對外：1)活動開始前三天通知記者團。
2)申請教室(暫定為南院教室)，心協(xié)工作人員在活動當天提前2小時布置。
會場，做好各方面工作，準備就緒。
3)提前邀請協(xié)會指導老師、主席團人員、協(xié)會會長或部門部長，組建評委席。
3、組織部：
1)召開組織部內(nèi)部會議，將活動當天需要做的準備工作責任到人。
2)協(xié)同主持人寫好主持人稿，并陪同其演練，確保無誤。
4、表演團：
作為流動人員，協(xié)同其他部門做好準備工作。
(二)中期進行階段：
1、參賽人員提前半個小時到場簽到，工作人員帶領(lǐng)按順序就坐比賽區(qū)域，所攜帶。
親友就坐大眾席。
2、活動開始，由工作人員請評委席人員一一就坐并準備茶水。
3、主持人致開場詞一一介紹到場評委(學辦王芳婷老師、王偉老師;主席團王歡學長、雷建存學長;生活部徐丹;藝術(shù)團王亞楠;外聯(lián)部劉夢迪;南丁季雨楠)。
得分之前時間段，播放青春勵志視頻或朗誦青春詩歌。
5、每組選手結(jié)束后，評委席和大眾席評分同時進行。
禮品。
7、主持人致結(jié)束語，并邀請評委席與獲獎者合影。
(三)后期總結(jié)階段：
1、將照片和活動總結(jié)上交辦公室。
2、心協(xié)人員召開內(nèi)部會議，對此活動做交流。
九、注意事項：
1、活動進行時，工作人員維持好會場秩序，以便活動順利進行。
十、獎項設置：
一等獎1名;。
二等獎1名;。
三等獎1名;。
幸運參賽者3名;。
十一、活動意見：
分管主席意見：主席意見：指導老師意見：附件一、評分表細則：致青春評分細則。
活動。相信，當我們相聚的那一刻，無不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學情誼，更會蹦。
跳歡呼這次相聚的美好。
一、聚會時間。
20xx年8月2日—20xx年8月3日中午結(jié)束小貼士：8月2日是七夕(相當美好的日子)。
二、聚會主題。
向我們共同的青春致敬。
三、聚會宗旨。
追憶難忘時光，深化師生情誼，促進溝通交流，暢談美好前景。
四、聚會原則。
1、堅決平等互敬。不管你是從政經(jīng)商，還是平民百姓，請忘卻名利權(quán)位、拋開煩惱憂愁，
只有一個共同的稱謂——同學!
2、堅持自愿參加。參加聚會的同學必須是自愿報名參加，鼓勵提倡同學們廣撒網(wǎng)、深挖。
同學參與到活動中來。
3、深化放開搞活。在不影響社會和諧、家庭和睦的前提下，原則上不帶家屬、不自駕汽。
車，確保每個人玩得開心、聊得盡興、喝得痛快、吃得滿意(有因過分瀟灑貌美導致家屬不。
放心只能一起參加的，請以玩樂之心淡定對待活動中的言行，不得因此影響家庭團結(jié)穩(wěn)定大。
局)。
4、強調(diào)勤儉節(jié)約。堅決貫徹落實中央八項規(guī)定以及省市縣十項規(guī)定，以價廉物美、經(jīng)濟。
實惠為標準，堅決反對鋪張浪費、反對奢華腐敗，在確保大家吃好玩好的基礎之上，節(jié)約經(jīng)。
費開支，努力將這次聚會辦成一次綠色環(huán)保、真誠樸實、積極向上的盛會。
(大方)，62220xx406002629282。匯款后請電話或短信確認。
四、組織機構(gòu)。
為確保聚會安全完美進行，決定成立籌備委員會，負責聚會的具體組織工作(成員選拔。
一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎各位同學踴躍報名參加協(xié)助具。
體工作)。
總顧問：周振麗老師(指導活動全面工作)總策劃：陳璐(組織活動全面工作)組委會主任：彭佑濤(協(xié)助總策劃工作)組委會常務副主任：鄭世煒(協(xié)助總策劃及主任工作)成員：如以下各組所列籌委會各工作組及成員分工：
(一)人員聯(lián)絡組。
陳璐、彭佑濤、鄭世煒、趙焱、王天順職責分工：
師發(fā)送請柬。
趙焱：擬寫同學會邀請函及活動方案、收集全班同學的電話號碼。
(二)協(xié)調(diào)保障組。
何丹、袁榕、石登勇。
職責分工：
主要負責同學會食宿、聚會、活動場地的安排及相關(guān)物資籌備。何丹：聯(lián)系活動用用車，預購水果、制作橫幅、準備藥品、日用品等。
石登勇：預定活動場地、音響設備的安排。袁榕：負責酒品的采購。
(三)創(chuàng)意宣傳組。
龍剛、張鳳婧、趙熙、曾小燕、朱薇職責分工:。
龍剛、張鳳婧：負責聚會文娛活動策劃、節(jié)目安排等事宜。趙熙、曾小燕：擔任活動主。
持人。
朱薇：負責相關(guān)同學會宣傳文稿的草擬。
(四)財務管理組。
吳卓婭、章妮、陳誠。
職責分工：吳卓婭：具體執(zhí)行財務支出及財務公開等;章妮：記賬;。
陳誠：臵辦同學會紀念品(含老師、同學)、購買活動小獎品。
(五)攝影攝像組。
王天順、趙焱、吳瑾。
職責分工：
整個活動的照相、錄像、制作活動紀念冊等。
(六)交通運輸協(xié)調(diào)保障組龍剛。
職責：
負責提供省外同學的接機、送機服務(額外服務請私自電聯(lián))。
(八)安全保障組。
謝蘭宏、吳保利、袁榕、陳璐、何丹職責：
負責整個活動的安全工作。
五、活動安排。
(一)簽到。
中);。
劃致青春主題晚會。
——懷念高中的日子策劃書目錄。
1.篇首語3。
2.活動背景3。
3.活動目的4。
4.可行性分析4。
5.活動概述4。
6.活動流程5。
7.應急預案10。
8.活動預算11。
與青春對話篇九
活躍學生的業(yè)余文化生活，增強學生的體質(zhì)，增進各同學之間的友誼，體現(xiàn)我院女大學生的朝氣蓬勃的良好精神風貌，為全院女生提供一個展現(xiàn)青春活力的舞臺，特舉辦“跳躍的青春”跳繩活動。
一、活動目的：增強體質(zhì)，增進友誼。
二、策劃、承辦單位：旅游學院體育部。
三、活動地點：學校操場。
四、活動項目：
1、單人跳繩。
2、團體跳繩。
3、單人花樣跳繩。
五、活動流程：
1主持人評為入常。
2、主持人宣布活動開始。
3、比賽環(huán)節(jié)1。
4、互動環(huán)節(jié)（比賽者集體舞蹈）。
5、比賽環(huán)節(jié)2。
6、比賽結(jié)束。
7、評委點評。
8、主持人宣布獲獎者名字。
六、活動要求：
1、單人跳繩時每人跳2分鐘。
2、團體跳時自由組合跳。
3、花樣跳繩時，自己自由選擇跳繩方式、方法。時間不限5分鐘。
六、注意事項：
1、各部分成計時員和計數(shù)員及維護員。
2、小繩計時員為2名，計數(shù)員為20名。
3、大繩計時員為4名。
4、其余的人員隨時待命，以維護現(xiàn)場秩序。
七、獎項設置:。
1、繩的主宰者獎1名。
注：獲獎人是評為通過觀察活動人員在各活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)評出。
與青春對話篇十
“青春是一場會逝去的旅行。”這是中國當代青年詩人余秀華所述的一句話。在我們?nèi)松脑缙冢啻菏亲蠲篮玫臅r間，充滿了希望與動力。青春這場旅行注定是短暫的，我們必須好好地把握這段時光。此時，青春對話成為我們生命旅程的一部分，是與他人交流，在思想、愛好、經(jīng)歷等方面互相分享。青春對話也成為了心靈交流的橋梁，一種得以理解自己與他人的方式。
通過青春對話，我們能夠獲取信息、交換知識并獲得啟示。青春對話是一個自我提高和進步的過程，可以幫助我們們開闊眼界，在團隊合作中更好地與人相處。在人生的各個階段，青春對話也不斷發(fā)生著變化。發(fā)展在年少時期的青春對話更多是游戲和競爭，而在成年后的青春對話則更側(cè)重于交流和建立人際關(guān)系。
第三段：切實參與青春對話。
在青春對話中，我們要學會如何去聽取別人的觀點。初次接觸一個新群體時，要學會保持耐心，用心聆聽。了解并且尊重對方，坦率地表達自己的思想，不要畏懼和自卑。只有這樣，在青春對話中我們才有可能真正地相互了解。在對話中，我們還要盡量控制情緒，不讓他們影響到我們的思考和判斷。
在我的青春時期，我經(jīng)常參與課堂討論和學校社團的活動中。通過這些活動，我認識了很多志同道合的朋友。在對話中，我學會了如何與不同類型的人相處，如何欣賞他人的觀點并且堅持自己的主張。在這個過程中，我的視野也得到了巨大的拓展，比如學術(shù)、技術(shù)和文化等方面。這些經(jīng)驗也使我在日常生活中遇到問題時，能夠更加靈活地處理和解決。
第五段：結(jié)論。
青春對話是我們成長中很重要的一部分。它能夠讓我們更好地理解自己和他人，并能為我們未來的發(fā)展提供幫助和啟示。無論是在學校、家庭、社會還是其他領(lǐng)域，只有像朋友一樣交流和合作，我們才能體現(xiàn)自己的能力，提升自己的品質(zhì)，從而在人生中追求更好的自己。因此，我們應該時刻保持自信，積極參與青春對話，并且隨時準備參與其中，不斷學習、成長。
與青春對話篇十一
大家喜歡看青春小說吧?令你記憶最深的句子有哪些?以下是青春小說經(jīng)典對話，一起來看看吧!
1. 我沒有月亮。
這個月亮是很多人的，但不是我的。溫暖遙不可及。
——《校服的裙擺》
2. 我們就是這樣蒼老的，從時光的一端輾轉(zhuǎn)到時光的另一端，請別說再見，不需要再見。
——《校服的裙擺》
3. 愛情在十七歲，只是一個令人徒然疼痛的遙不可及的字眼。
——《校服的裙擺》
4. 甜言蜜語，說給左耳聽。
——《左耳》
5 .跟著你，在哪里，做什么，都好。
——《左耳》小耳朵
6. 我沒有勇氣折斷我的翅膀，卻也飛不到任何地方。
——《左耳》
7. 誰是誰的救世主呢?誰也不是，在錯位的情感里，我們只能各自為各自的那份痛楚買單，痛到極至，也不能埋怨旁人一分。
——《左耳》
8. 男人只是車票，不停走路就需要不停換車票，這樣才能看到遠方的風景。我的內(nèi)心是自由流淌的溪水，汩汩向前永遠不停。
——《左耳》
9. 這個世界欺騙了我，我必須給予還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價是從此墜入地獄，我也在所不惜。
——《左耳》吧啦
10. 在甜蜜而脆弱的愛情里，我們都這樣不斷地在‘練習’，‘練習’失去，‘練習’承受，‘練習’思念，在重重復復高高低低的預熱中，走向我們最終的早已既定的結(jié)局。
——《左耳終結(jié)》
1、一見楊過誤終身。
2、月光再亮，終究冰涼。
3、我長大了，他還沒有。
4、青春就是用來懷念的。
5、事到臨頭，崩潰有什么用。
6、時間真是一劑霸道的良藥。
7、世永，既往不咎，下不為例。
8、阮阮，我不哭，我愿賭服輸。
9、碰到愛情，沒一個女人有智商。
10、喜悅出于巧合，眼淚何必固執(zhí)。
11、很多人，一旦錯過了，就是陌路。
12、我其實不是討厭你。我是嫉妒你。
13、快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有疼痛銘記于心。
14、你愛他嗎?只見過六次，能有多愛?
15、別以為我的紅旗插不到你的火星上去。
16、看得見的'傷口，遲早有一天會痊愈的。
17、外表看起來挺端莊，背地里卻很墮落。
18、不要再拿死來威脅我，命是你自己的。
19、什么社團，那不就是男生泡女生的地方。
20、每次走過走廊都像經(jīng)過野獸出沒的叢林。
21、我想怎么樣，我能怎么樣，你那么討厭我。
22、青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。
23、再好的過去，回憶的次數(shù)多了味道也就淡了。
24、我怎么沒見你給哪個師弟發(fā)名片啊?我沒那愛好。
25、見鬼去吧，什么終將逝去的青春，我賭一次永恒!
26、萬物守恒，所以一個聰明人一般都搭配一個傻子。
27、得到一樣東西，就意味著另一樣東西必定要失去。
28、第一個用這種方法的是天才，接著用的都是蠢材。
29、眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。
30、我曾經(jīng)以為沒有你的愛會死，其實愛情是死不了人的。
1.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。
2.我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
3.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
4.如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.
5.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
6.在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
7.你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過了好幾年。
8.那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
9.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
10.每當我看天的時候 我就不喜歡再說話 每當我說話的時候 我卻不敢再看天。
11.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
12.我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑 ..
13.曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
14.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷...
15風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
16一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..
17躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人..
18牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路 ..
19假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣..
20站在一片山崖上看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春淚流滿面站在十六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。
與青春對話篇十二
好的字眼！我們正在青春的河流上航行著。
——題記。
青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚，而不失純粹。青春如同廣闊天空,時而灰暗,時而晴朗；時而陰霾,時而湛藍……但我不解,到底什么才是真正的青春.
我和青春對話，體會到了什么是活力，感受到了青春時期特有的拼搏與生機。
我和青春對話，體會到了什么是友誼，感受到了青春時期特有的團結(jié)和友愛。
我和青春對話，感到青春是如此美好。我要珍惜這短暫的青春，為自己的未來插上強有力的翅膀。
有人說：“青春如同亂麻.”那么我要問你青春：“你有說不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情,同時也擁有愁絲.它讓我有些不知所措,不知何去何從.面對旁人的誤會,卻難以辯解.面對家人的質(zhì)疑卻無言以對……不過,在這些煩惱的面前,我不會逃避,我會去面對,去承受,直到所有的人都釋然、接受.”
有人說：“青春如流水.”我再問你青春：“你是一去不復返日扛長工?你是如時間那樣稍縱即逝嗎?”“是的,我的生命很短暫,但我覺得只要我在這短暫的時間里過得有價值,有意義,那么它就不短暫了.”
青春說的話正如我的心聲,她說出了我的心中的想,腦中所思.青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同時也是稍縱即逝的.這就是真正的青春.
與青春對話篇十三
青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚，而不失純粹。
悲傷女孩。
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢，也有美麗的向往。跌倒了，我們會再爬起來;失敗了，可以再努力。都說，男孩的理性思維要強于女孩。面對那一串串復雜的公式，一個個神奇而復雜的幾何圖形，我們害怕過，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點點，但通過后天的努力，一樣能彌補我們的不足。
我們多愁善感是因為我們比男孩多了一顆細膩的心，因為生活本來就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒有憂愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會壓抑自己，心靈是會不健康的。為什么不說我們敢于表達情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來得更猛烈些吧!
不要忘記哭過之后，我們依然堅強振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節(jié)里一個美麗的錯誤。
陽光男孩。
男孩在女孩心中，一直是陽光堅強的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺吧。
我們也希望受到別人的呵護，外表堅強的我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關(guān)懷?？墒牵藗儏s忽視了這一點，總認為男孩是屹立不倒的，總認為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點點被呵護的感覺。
我們也會哭，只是在心里默默地哭，無聲地哭。陽光男孩不陽光，青春季節(jié)里一個善意的謊言。
也許，只有在與青春對話的時候，男孩女孩們才會吐露這些心聲——被遺忘了的誤會。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長吧!多一點陽光和雨露。
與青春對話篇十四
你闖入了我的生活。
我成了你的主人。
隨時都可以打發(fā)你。
包括工作，睡覺，吃喝玩樂。
你是忠實的狗，緊隨著我。
親蜜的勝過我的愛人和影子。
我的話你言聽計從。
是上帝把你贈送給了我。
你給了我愛和恨。
你給了我歡樂與憂傷。
我回饋你汗水與青春。
我回饋你歌聲和愛情。
有時你很可愛。
若快樂的蜜蜂美麗的鳥。
若浪漫的`舞蝶活潑的魚。
我多想抓住你。
你很狡猾，狡猾的如我的影子。
很輕易的從我手心或指縫里遛走。
有時你很討厭。
如黑夜里那討厭的耗子。
讓人焦慮煩躁郁悶。
其實你很珍貴。
比任何金銀珠寶都貴重。
擁有你便擁有一切。
若失去了你便一無所有。
抱括人生。
所以我很珍借你，熱愛你。
如同我的生命……。
與青春對話篇十五
青春是一個充滿活力與無限可能的時期，它也是一段充滿挑戰(zhàn)與迷惑的時期。在這樣的時期中，青春對話顯得尤為重要。它讓我們更好地了解自己和別人，擁有更廣泛的視野和超越自我的能力。在我看來，青春對話是青春期中不可或缺的部分。在這篇文章中，我將探討與分享我從青春對話中得到的心得體會。
首先，青春對話不僅讓我們了解自己，而且讓我們更好地了解別人。它幫助我們理解不同的人和文化背景，擁有不同的觀念和思想。在我的家鄉(xiāng)，人們很少有機會接觸到其他地方的人，因此，我們很容易只了解自己的文化和觀念。然而，當我來到大城市開始學習時，我遇到了很多不同的人，這些人曾經(jīng)走過的路、面對的問題和他們的思考方式都與我的不同。青春對話讓我開始思考人們思想之間的共同點和異同點，也讓我更好地了解人們的思維過程和行為模式。這樣的了解讓我對自己和別人的性格和思想更加了解，也讓我變得更加開放和理解。
其次，青春對話讓我體會到了團隊合作和溝通的重要性。在參加一個活動或完成一個項目的時候，我們必須與團隊成員合作完成任務。這個過程中，青春對話很重要，因為每個人都會有不同的視角和想法，這些想法和視角是互補的，提高了團隊的執(zhí)行力，也使每個人更好地了解自己的角色和責任。同時，在團隊合作中，及時溝通和交流也是至關(guān)重要的，因為這樣的溝通可以避免誤解和失誤。我曾經(jīng)在團隊工作中遇到過許多需要協(xié)商、商量和解決的問題，每個人都要求被聽取和被理解，而準確和及時的溝通卻是讓問題得到最好解決的關(guān)鍵。
第三，青春對話不僅對個人性格成長有著重要的影響，也對我們的情感成長有著深遠的影響。年輕的時候，我們會在信任和被信任之間游移，又會在愛與痛之間搖擺。這樣的矛盾和迷惑只能通過青春期的對話被解決。我曾經(jīng)跟我的朋友、家人以及一些我信任的人進行了長時間的談話，這樣的談話讓我慢慢理解了自己的內(nèi)心，也讓我理解了一個人成長和獨立的過程。我曾經(jīng)遇到過和我思想不同的人，這些人有時會給我?guī)硭枷肷系囊苫?，讓我重新審視自己的思考方式，這些都是極為寶貴的體驗。通過這些對話，我也學會了與人分享自己的經(jīng)歷，并接受其他人給予的意見和建議，這種分享的過程使自己更加成熟和堅強。
第四，青春對話也讓我發(fā)現(xiàn)了生命的轉(zhuǎn)折點。很多時候，我們需要傾聽自己的內(nèi)心，找出我們真正所追求的，以及追求這些事物的原因。通過我的對話，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與其他人共享自己的知識和經(jīng)驗，激勵他們，讓他們成為更好的人。因此，我開始了教育領(lǐng)域工作，并且大力發(fā)展自己的教學技能。我的生命開始了一個新的轉(zhuǎn)折點。
最后，我意識到青春對話是一個非常重要的過程。它可以讓我們更好地了解自己和別人，提高溝通的水平和情感的成熟度。通過青春對話，我們可以體驗到成長的過程，找到真正屬于我們的追求，并成為一個更好的人。無論什么時候，進入對話，與人交流并表達自己是十分重要的，它可以幫助我們在青春期和整個人生的道路上更加堅強和清晰。
與青春對話篇十六
一個人的世界靜謐而孤單，兩個人的世界真誠而斑斕。
――――題記。
我喜歡兩個人面對面的感覺，周無旁人，安靜得可以聽到對方的呼吸聲，沒有必要竊竊私語，兩個人都是主角，聽兩個最真誠的聲音交織在一起，在上空盤旋。這種對話是心與心的溝通，是最單純的，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，彼此敞開心扉，走進別人的'世界，讓別人聆聽你的心靈。
與檬對話是一種精神的享受。這個清秀的小男生的嘴中會時不時地蹦出一些人生哲理，生活感悟，心中自然而然的共鳴感讓人有找到知己的感覺。算了算，我與檬已經(jīng)相識八年了，在小學的六年里，我們攜手走過了那么多個春秋冬夏。我們都很早熟，我們的對話里沒有家長里短，我們都開始嘗試用心去感悟世界。親情，友情，愛情在我們的理解中都是那么純潔，沒有一絲雜色，我們珍存每一份感情。兩個小孩嬌小瘦弱的身體，卻背負著少年老臣的憂傷。
曾經(jīng)多少次在大街小巷勾肩搭背地對話，忘記了他人，更忘懷了世界。身旁的喧囂閉耳不聞，我們兩個仿佛在一個真空的環(huán)境中，沒有世間的嘈雜之音。能彼此觸摸對方的心靈，純純的，真真的。我們曾這樣開玩笑，佛曰：“前世的五百次回眸，才換取今生的一次的擦肩而過?！蹦俏覀兦笆镭M不是一直彼此回眸一生。
曾經(jīng)說好了我們要一直要這樣永遠洋溢著笑容說下去?？墒?，蒼天無情，卻在初中將我們分在了兩個班，他是團支部書記，我也是團支部書記。我們都是乖孩子，上網(wǎng)不玩游戲那種，寧可望著電腦屏幕發(fā)呆。在個自的新班級里，我們都找到了自己的位置，他是全班第一，我也是全班第一。我們各自擁有了新朋友，學習與交友將我們的時間繃得緊緊的，彼此心與心交流的機會少之又少。我們有時見面，竟也不由自主的講了些客套話，甚至表情木訥，不知說什么好。班級拉遠了我們的距離，彼此可望不可及，忘記的曾經(jīng)的山盟海誓，或許有一天，我們真的會行同陌路......多么得可怕，曾經(jīng)的友誼，如今卻如此的脆弱。
后來，我們。
與青春對話篇十七
青春是一種特殊的時期，它充滿了激情和追求，也充滿了迷茫和誤解。在青春期，我們需要與他人進行深刻而真誠的交流，通過溝通來理解自己和世界。而在這個過程中，青春對話成為了至關(guān)重要的手段。下面，我將分享我的青春對話心得體會。
第一段：理解溝通的重要性。
溝通是一種交流方式，它不僅僅是簡單的交流信息，而是一種通過彼此構(gòu)建信任、共同尋求明確意義的過程。溝通可以幫助我們更好地理解自己的想法和感受，以及他人的想法和感受。首先，我們需要意識到溝通的重要性，這是一種相互受益的過程，可以促進我們的成長和經(jīng)驗。
第二段：主動去尋求對話并真誠地表達自己的想法。
要進行青春對話，我們需要主動與他人溝通，真誠地表達自己的想法和感受。我們需要勇敢地打開內(nèi)心，去分享自己的心路歷程和見解，并傾聽他人的觀點和想法。有時我們會遇到一些意見不合的情況，我們需要學會尊重他人的觀點，去理智地交流。
第三段：積極傾聽對方的聲音。
積極傾聽他人的聲音可以幫助我們更好地理解他人的想法和感受，這是青春對話的核心。我們需要在談話中給予他人充分的關(guān)注和尊重，鼓勵他們表達自己內(nèi)心的真實感受，并給予支持和幫助。這樣不僅能夠增進雙方的溝通，也能夠增強雙方的信任和理解。
第四段：學會從他人的角度思考問題。
與他人進行溝通時，我們需要學會以他人的視角思考問題。這意味著我們需要關(guān)注他人的想法和情感反饋，并嘗試去理解他人的內(nèi)心需求和問題。這樣可以幫助我們更好地發(fā)展自己的同理心，也能夠增進我們與他人的關(guān)系。
青春對話可以幫助我們更好地理解自己和他人，構(gòu)建信任關(guān)系和增強同理心。在青春期，我們經(jīng)歷了很多成長和變化，需要與他人密切溝通，去理解自己和生活。通過青春對話，我們可以建立與他人的良好關(guān)系，并獲得更多的經(jīng)驗和支持。
在青春期，我們需要學會進行積極、真誠的青春對話。這不僅可以幫助我們更好地理解自己和他人，還可以促進我們的成長和發(fā)展。通過青春對話，我們可以逐漸變得更加成熟和明智，更好地邁向未來的生活。
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