沖刺班招生方案(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 15:19:07
沖刺班招生方案(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-12-09 15:19:07     小編:翰墨

方案的成功與否取決于我們的規(guī)劃和執(zhí)行能力。制定方案時(shí),應(yīng)該注重可行性和實(shí)用性,避免理論脫離實(shí)際。方案的成功與否需要團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力,不能孤軍奮戰(zhàn)。

沖刺班招生方案篇一

概念是學(xué)科的基石,是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。有一個(gè)簡單的整理概念的方法就是關(guān)注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進(jìn)行抄寫,做到無缺、無誤,接下來認(rèn)真理解每個(gè)概念的內(nèi)涵,辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。熟記教材中結(jié)論性語言和黑體字內(nèi)容,有益于將教材中的主體知識(shí)在腦海中形成一個(gè)清晰的輪廓,有利于答題中語言的規(guī)范性,對于取得高考成績中的基本分大有裨益。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)提能力。

在掌握基本概念、原理、規(guī)律的基礎(chǔ)上要學(xué)會(huì)把它們按照一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,真正實(shí)現(xiàn)能力的提升。將零散的`知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)體系后,在解決問題時(shí)能快速地提取相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)一條路走不通的時(shí)候,可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系找出另外一條路,從而找到難題的突破口。例如:脫氧核糖核苷酸——基因——dna——dna結(jié)構(gòu)和復(fù)制——基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)——基因突變——可遺傳變異來源——進(jìn)化——隔離——物種。這樣歸納出一條主線,以利于系統(tǒng)地獲得知識(shí),并形成聯(lián)系的觀點(diǎn),活躍思維。

三、注重實(shí)驗(yàn)升素養(yǎng)。

以實(shí)驗(yàn)探究能力考查為核心,綜合考查學(xué)生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力,是今后考試的一個(gè)方向。很多學(xué)生面對實(shí)驗(yàn)題無從下手,很是苦腦,也因此丟分較多。復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力要求的專題研究,學(xué)會(huì)根據(jù)給出的條件,自己設(shè)計(jì)合理科學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟,提升自己的科學(xué)思維和科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。

四、掌握方法成技巧。

高考生物由兩部分組成:選擇題和非選擇題,共90分。接下來我分別說一下各自的答題技巧。

選擇題:提倡兩遍讀題原則,第一遍快,第二遍慢;同時(shí)要明白出題的錯(cuò)誤原則——知識(shí)錯(cuò)誤排第一,邏輯錯(cuò)誤排第二,表述錯(cuò)誤排第三,與題意不附排第四。

非選擇題:題中的圖表信息要充分挖掘應(yīng)用,一般答案有兩個(gè)出處:題干和書本。平時(shí)復(fù)習(xí)還要注重生物專業(yè)名詞的書寫,特別是一些易錯(cuò)的字,例如:內(nèi)、麝、雌、蔗、囊等。

另外后期要做一下高考題和專題訓(xùn)練,特別是高考題!高考試卷要經(jīng)過專家們精心雕刻,盡量做到萬無一失。是經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的。歷年真題在出題思路、難度和考試熱點(diǎn)等方面均和今年考題具有一致性。真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點(diǎn)還不具有模擬題的不足,真題研究透徹,意味著考生將考官的思路也摸透了,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)答案的思路和表述。

沖刺班招生方案篇二

我很慚愧去年考研死在數(shù)學(xué)上,今年再戰(zhàn)。

去年英語68分還算滿意,如果我說英語我只做了真題,甚至還沒到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預(yù)測題、模擬題實(shí)屬浪費(fèi)時(shí)間。你的英語成績跟你做模擬題的數(shù)量呈反比,切記!(當(dāng)然只是對于英語這一科)。模擬題一些文章固然是好,但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會(huì)把你的思路帶偏,甚至陷入死胡同。

如果你說歷年真題已經(jīng)研究透了,那么你的成績一定不會(huì)低于60。真題是你考研英語的寶典,每個(gè)題目的陷阱設(shè)置,定位點(diǎn)、轉(zhuǎn)折詞都值得研究琢磨,而不是做一遍兩遍就完事。

另外,很多同學(xué)都說作文背背模板,這對于只要求過線即可的同學(xué)來說是個(gè)辦法,但是要想有好成績。一定要有自己的模板,切記,是自己的,而不是各種機(jī)構(gòu)和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟,能寫出很長很復(fù)雜的句子,別人也能,閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個(gè)建議就是在做閱讀的時(shí)候把一些亮點(diǎn)的詞語、句式等用小本記下來,然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對比任何市面上的模板強(qiáng)百倍,而且是你自己總結(jié)出來的,絕對獨(dú)一無二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路,真的會(huì)讓閱卷老師很厭煩。

最后總結(jié):

1、拒絕大量模擬題,如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛,但不要對答案,也不要深入分析,只是練手。

2、作文不要用市面上的任何模板,自己從閱讀里總結(jié)。

沖刺班招生方案篇三

中考即將來臨,最后一百天的復(fù)習(xí)成為關(guān)鍵。當(dāng)前學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,中等生所占比例不大,一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好,對學(xué)習(xí)熱情高;但也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。從考試情況來看:優(yōu)等生占30%,學(xué)習(xí)發(fā)展生占50%。學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。在近幾年的中考中,歷史學(xué)科的地位得到了很大的提升,歷史成績的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績的提高,影響到升學(xué)。歷史學(xué)科采用開卷考試的形式,這既有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,轉(zhuǎn)變過去長期以來死記硬背的學(xué)習(xí)方式,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又可以全面提高初中生的知識(shí)面,提高他們的綜合素質(zhì),起到了很好的促進(jìn)作用。為了能讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績,考取理想學(xué)校,我在復(fù)習(xí)中以《九年義務(wù)教育初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)方向,以教材為根本,突出復(fù)習(xí)過程和檢查評價(jià)的落實(shí):面向全體學(xué)生,分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,不斷提高學(xué)生分析和解決問題的能力,為實(shí)現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標(biāo)作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。

1、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》,把握歷史中考的方向?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩,是供復(fù)習(xí)時(shí)使用的主要參考資料。要做好備考復(fù)習(xí),首先就必須研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確考試的范圍要求、內(nèi)容要求,應(yīng)該對照教科書,逐個(gè)板塊、逐個(gè)單元、逐個(gè)知識(shí)點(diǎn),逐條逐項(xiàng)地落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

2、仔細(xì)研究教材,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和主體知識(shí)。中考試卷相當(dāng)數(shù)量的題目來源于教材,即便是綜合題也是基礎(chǔ)知識(shí)的加工、組合和拓展,只有講好、學(xué)好、用好教材,發(fā)揮教材的優(yōu)勢,挖掘教材潛能,才能在中考中取得好成績。歷史學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和主體知識(shí)是最基本的歷史知識(shí),它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?;A(chǔ)和主干知識(shí)是載體,是分析問題的依據(jù),是理解、思考問題的依托,是解決問題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎(chǔ)和主干知識(shí),教師要教會(huì)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和線索,教會(huì)學(xué)生全面系統(tǒng)地閱讀教科書,熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表,教會(huì)學(xué)生善于歸納和總結(jié)知識(shí)之間橫向和縱向的聯(lián)系與對比等。

(1)備課。

針對九年級(jí)的復(fù)習(xí)課,我的教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試以下五步驟:第一步,理清單元階段特征或?qū)n}特征,由學(xué)生自主完成本單元基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。第二步,由討論思考題組成。針對單元重點(diǎn)和近年來中考的試題,教師設(shè)計(jì)有一定深度和難度的題目,簡單的東西由學(xué)生回答即可。疑難點(diǎn),尤其是熱點(diǎn)、預(yù)測到的考點(diǎn)問題由老師引導(dǎo)分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過分析加深教材或?qū)n}知識(shí)點(diǎn)的理解,這一部分主要強(qiáng)調(diào)的是老師“導(dǎo)”的作用,學(xué)生是思維的主體。第三步:鞏固練習(xí)。學(xué)生完成本單元的試題,教師有針對性的講評,鞏固本單元知識(shí)的作用。這樣通過上面幾個(gè)環(huán)節(jié),“梳理”、“探究”、“訓(xùn)練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對老師來說,本單元有什么不足和遺憾及補(bǔ)救措施可總結(jié)一下,對學(xué)生來說,本單元有什么缺憾的地方,或者有什么補(bǔ)充,甚至是對教師講課的建議都可以相互交流。

(2)上課。

高質(zhì)高效的上課,在課堂上落實(shí)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展,學(xué)習(xí)過程交給學(xué)生,反對全面講,講全面。努力刪除教學(xué)中的無效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉(zhuǎn)變,中考改革探索的不斷完善,對一線的九年級(jí)教師提出了更高的要求,尤其是復(fù)習(xí)課,我們必須要從“細(xì)講”過渡到“精講”,講要講出新東西、新意境;從“演員”過渡到“導(dǎo)演”,充分發(fā)揮教師的“導(dǎo)”的作用,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中,我們要教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,要“授之以漁”,而不要“授之以魚”,重點(diǎn)、難點(diǎn)問題要講深講透,把大量的剩余時(shí)間還給學(xué)生,提高學(xué)生的自主性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣,最大限度的提高自習(xí)效率,在中考中取得好成績。

(3)布置作業(yè)和訓(xùn)練。

沖刺班招生方案篇四

6點(diǎn)-8點(diǎn):疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。

8點(diǎn)-9點(diǎn):此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

9點(diǎn)-11點(diǎn):這段時(shí)間短期記憶效果很好,對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此,休息調(diào)整一下很有必要,可以聽輕音樂,同時(shí)進(jìn)行午睡(最好不超過半小時(shí))。

15點(diǎn)-16點(diǎn):此時(shí)長期記憶效果非常好,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。晚飯后:應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

沖刺班招生方案篇五

臨近高考的學(xué)生,每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個(gè)小時(shí)左右,采取勞逸結(jié)合的方法,使學(xué)習(xí)的效率越來越好。

2、聽音樂。

聽一些舒緩的音樂,可以得到有效的緩解,或者看一些歡樂的小品,讓心態(tài)放松。

3、找家人和朋友傾訴。

每天有時(shí)間的話把心中的焦慮和擔(dān)憂說出來,不要抑制自己的情緒,從而得到鼓勵(lì)和安慰。

4、做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

采取一些散步和打羽毛球,緩解緊張的情緒,調(diào)整心態(tài),緩解心中的壓力。

5、自我心理暗示。

心里可以在考前默念“我能行”,我不怕,這樣可以提高自己的自信心,緩解心中的壓力。

6、保持一個(gè)好的心態(tài)。

心態(tài)要擺正,不要把高考看的太重。因?yàn)榭吹奶氐脑?,?huì)無形增加自己的壓力。

7、冥想打坐10分鐘。

冥想打坐可以促進(jìn)血液循環(huán),消除考前煩惱。從學(xué)校長凳到公交車座位、家里,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。

8、深呼吸。

感覺壓力大的時(shí)候,用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘,然后閉上雙眼,保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔,用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應(yīng)迅速有力,仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。

9、爬樓梯。

長期以來,人們一直認(rèn)為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn),短暫的井噴式運(yùn)動(dòng)可幫助快速減壓。比如心情不暢時(shí),爬爬樓梯可加速心跳,緩解壓力。

10、吃點(diǎn)黑巧克力。

黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應(yīng)。多項(xiàng)研究表明,吃黑巧克力之后,應(yīng)激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低,壓力感也明顯減輕。

沖刺班招生方案篇六

本學(xué)期對我們初三物理老師來說,有一個(gè)非常重要的工作,即迎接中考。為確保教學(xué)計(jì)劃按期完成,更為了在中考中創(chuàng)造佳績,使學(xué)生在最后一學(xué)期內(nèi)對初中物理進(jìn)行全面的、針對性的、有效的復(fù)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果,特制定計(jì)劃如下:

1、在實(shí)施教學(xué)過程中要狠抓“雙基’教學(xué),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情景,讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展的歷程,學(xué)習(xí)科學(xué)的研究問題的方法,學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理精神;讓學(xué)生形成清晰的物理概念及規(guī)律;平時(shí)訓(xùn)練應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,加強(qiáng)作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓(xùn)練。

2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。物理教學(xué)中要特別注意自己的舉止語言、實(shí)驗(yàn)操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準(zhǔn)確。概念和規(guī)律的形成過程,要跟學(xué)生一起感知、體會(huì)、形成和掌握。培養(yǎng)學(xué)生的能力,養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認(rèn)真和思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學(xué)生和同伴開發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的教材資源,多讓學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)器材,自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)探究精神。

4、每位初中教師要認(rèn)真進(jìn)行中考試題分析,發(fā)揮試題對我們教學(xué)的導(dǎo)向功能、在中考復(fù)習(xí)中要對各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)理解到位、分析到位和練習(xí)到位,知道各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)在歷年中考中的地位和題型,在復(fù)習(xí)中做到心中有數(shù)、有的放矢,提高學(xué)生的得分率。

5、注重“sts”教育,帶領(lǐng)組織學(xué)生開展一些綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生從身邊、生活、社會(huì)中廣泛地體驗(yàn)、感悟?qū)W習(xí)物理的意義,增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究的意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

根據(jù)整個(gè)年級(jí)的分班情況和每個(gè)班的學(xué)生程度,也制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。主要是關(guān)注學(xué)生,分層教學(xué)。對于實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,仍要抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān),人人過關(guān),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓思路,注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。而對于7班和8班這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來說,基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)掌握是不成問題的,而我們對這兩個(gè)班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學(xué)生能拿兩科星的目標(biāo),就強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)中拓寬思路及學(xué)習(xí)方式多樣化,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,材料信息題可以有效地考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息,并會(huì)用這些信息解決問題,在平時(shí)的教學(xué)中,要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)審題、提取信息、建立模型、解決問題,這樣才能做到循序漸進(jìn)最后取得好成績。

15和16班是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)班,這兩個(gè)班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的,所以對這些學(xué)生我們采取的要求是和7班8班一樣的,但這兩個(gè)班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí),甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生,所以針對這種情況,就要求教這兩個(gè)班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大,既要保證四分之三學(xué)生的提高,還要保證小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)。

而對于我們平行班的學(xué)生,我們首先需要做的是控制好課堂,最大化地提高聽課學(xué)生的數(shù)量。在課堂上,抓住課本最基礎(chǔ)的內(nèi)容,要求學(xué)生只要掌握最基礎(chǔ)的知識(shí),然后對這些基礎(chǔ)的知識(shí)多舉一些生活中能讓學(xué)生感興趣的事例,這能幫助學(xué)生能夠更透徹地理解知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槲锢硎窃醋杂谏?。這樣做除了幫助學(xué)生理解外,同時(shí)也告訴學(xué)生考試的出題方向,因?yàn)槲覀兊目碱}大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上,我會(huì)讓學(xué)生齊讀幾遍,我認(rèn)為齊讀不光是在文科方面可以用到,在理科方面應(yīng)用到也會(huì)起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍,其義自見”,齊讀不僅可以加深他們的記憶,還可以讓他們進(jìn)一步理解知識(shí)。接下來反復(fù)地練習(xí),盡可能讓學(xué)生動(dòng)筆寫,這樣不僅可以加深學(xué)生的理解,還能使學(xué)生加深印象,幫助學(xué)生們記憶,這樣做就可以使一些不自覺的學(xué)生在課堂上把知識(shí)掌握下來,因?yàn)閷W(xué)生不自覺,他們回去也不會(huì)學(xué)習(xí)。另外給他們講的知識(shí)點(diǎn)及輔助的練習(xí)和測試題也要與實(shí)驗(yàn)班的有所區(qū)別,他們只要練一些最基礎(chǔ)的就行了,而且還要反復(fù)地練,是他們“跳一跳”,能夠得著的;經(jīng)常選一些非常容易中考題,多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學(xué)生,加上給學(xué)生們一些心理暗示,讓他們有自信,覺得中考不難,都是他們能夠應(yīng)付得來的。最后在臨近考試的兩個(gè)周內(nèi),結(jié)合全組教師的經(jīng)驗(yàn)及對中考的預(yù)期,對今年的考題進(jìn)行預(yù)測,把這些預(yù)測的題目特別是計(jì)算題,在多次講解的基礎(chǔ)上,讓他們背,至少把公式給背出來,也可以采用讓他們抄的辦法,只要他們能記,能往卷子上寫,我們就有希望,再給他們教一些考試技巧,讓他們在原有的基礎(chǔ)上,最大化的得分。所以對于平行班我們就計(jì)劃以這樣方式來提高成績。

根據(jù)我們本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間以及各班的情況,我們也制定了兩份計(jì)劃,對實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),而平行班的學(xué)生,我們進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬結(jié)束,這輪主要是將知識(shí)點(diǎn)過一遍,夯實(shí)基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)的過程中,適當(dāng)滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復(fù)習(xí)(5月底完成)以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識(shí)聯(lián)系起來,使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移,連成線,織成網(wǎng)。最好自己編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),自己總結(jié),強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解,這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維,提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來,從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復(fù)習(xí)(最后半個(gè)月):以綜合模擬為主,進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段,是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練,以便給自己留下思考的時(shí)間,考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練,以提高解題速度和正確率,并通過練、評、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,插漏補(bǔ)缺。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?!氨N鍫幦钡闹锌寄繕?biāo),根椐我校學(xué)生的實(shí)際情況,我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標(biāo):a段人數(shù)350人,合格率70%,優(yōu)秀率40%。

沖刺班招生方案篇七

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)改革,讓同學(xué)中考考出好成績,我特制定本學(xué)期初三英語備考計(jì)劃如下:

1、我所代初三(2)(3)班共有87名同學(xué),同學(xué)的英語基礎(chǔ)差距較大,學(xué)風(fēng)在優(yōu)生中比較濃,但整體來說還有待進(jìn)一步提高,英語科中考備考計(jì)劃。

2、從上學(xué)期期末測試來看,一學(xué)期的教學(xué)后優(yōu)生數(shù)有明顯進(jìn)步,但中等生不多且進(jìn)步不明顯,甚至還有不少有退步,學(xué)困生較多,這就要求我要在下一學(xué)期關(guān)注中等生及學(xué)困生的提高。

3、從試卷得分率來看,做得不好的題型為詞語運(yùn)用(39.3%)、書面表達(dá)(39.5%)與任務(wù)型閱讀(46.5%),這說明在平時(shí)的教學(xué)中對這些題型的練習(xí)不充分,沒有讓同學(xué)形成相應(yīng)的能力。

4、與升初三時(shí)的成績相比,總體有下降。不少同學(xué)英語基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法欠缺。英語是我們學(xué)校相對較薄弱的科目,與其他學(xué)科相比又是一個(gè)外國語種,缺少語言環(huán)境。因此學(xué)習(xí)沒跟上的同學(xué)到現(xiàn)在已表出現(xiàn)心有愿而力不足的現(xiàn)象,沒有興趣、信心,慢慢就轉(zhuǎn)變成了學(xué)困生。

3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,彌補(bǔ)英語聽力的不足;

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理,做到學(xué)、評、練、鞏各個(gè)環(huán)節(jié)都優(yōu)質(zhì)高效,不讓同學(xué)因某個(gè)環(huán)節(jié)未做好而達(dá)到不最好的學(xué)習(xí)效果。

6、注重基礎(chǔ)知識(shí)與做題技巧的積累,特別是中考重點(diǎn)題型的練習(xí)與輔導(dǎo),提高同學(xué)的知識(shí)與能力。

7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,以優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)為同學(xué)服務(wù)。

1、時(shí)間:20xx年3月29日前。

內(nèi)容:結(jié)束九年級(jí)教材。

目標(biāo):認(rèn)真鉆研教材,鉆研課標(biāo),備好每一節(jié)課,既得講速度,又得講效益,爭取盡早結(jié)束課程。

2、時(shí)間:20xx年4月29日前。

內(nèi)容:七、八、九年級(jí)共五冊英語教材的復(fù)習(xí)。

目標(biāo):依據(jù)課本讓學(xué)對初中三年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)鞏固,熟悉教材,對所學(xué)單詞、詞組、語法、話題按課本過好,打好基礎(chǔ)。

3、時(shí)間:20xx年5月29日前。

內(nèi)容:按語法進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。

目標(biāo):依據(jù)一份教輔資料,按詞法語法及課標(biāo)的要求進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),提高同學(xué)的應(yīng)用能力,鞏固好語法知識(shí)。把握好教學(xué)進(jìn)步,爭取讓每一個(gè)同學(xué)在此環(huán)節(jié)都有最大幅度的提高,并且要關(guān)注同學(xué)的差距與不足,做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,抓好兩頭,促進(jìn)中間。

4、時(shí)間:20xx年6月5日前。

內(nèi)容:根據(jù)青海中考題型特點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

目標(biāo):讓同學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)及技巧。特別是閱讀、聽力、寫作。在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題,鞏固提高,提高同學(xué)綜合應(yīng)用能力。

5、時(shí)間:中考前。

內(nèi)容:考前輔導(dǎo),綜合訓(xùn)練。

目標(biāo):做好考前心理輔導(dǎo),考試技巧強(qiáng)調(diào),補(bǔ)差補(bǔ)缺,培養(yǎng)同學(xué)的自信心。一切皆有可能,我將努力上好每一節(jié)課,根據(jù)具體需要及時(shí)調(diào)整,積極配合各科教師,和同學(xué)們一起努力,爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。

沖刺班招生方案篇八

1、調(diào)整心態(tài)。

對于學(xué)生們來說,不能為一時(shí)的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段,學(xué)生們可能會(huì)看到自己的學(xué)習(xí)成果,也可能沒有什么大的起-,面對這些情況,不能松懈,也不能驕傲,更不能氣餒,不能失望。

2、補(bǔ)短板。

在高考僅剩的30天里面,在如此之短的時(shí)間里,想要成績有一個(gè)大幅度的提升,補(bǔ)短板是非常重要的。高三學(xué)生們可以找出自己的短板來,然后做好計(jì)劃,并且下定決心,踏踏實(shí)實(shí),一步一步地按照計(jì)劃走。

3、堅(jiān)持每天刷一部分題目。

高三學(xué)生需要的是一種良好的狀態(tài),并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內(nèi),所以,學(xué)生們可以每天給自己做一定量的題目,需要有一定的針對-,從自己的實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持每天刷題。

4、梳理和總結(jié)。

在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后,高三學(xué)生們一定有了一些容易忘記,容易做錯(cuò)的題目,這時(shí),就需要學(xué)生們把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié),想辦法處理這些知識(shí)點(diǎn),在這些題目上下功夫,把問題解決好,成績一定能有所提高。

5、回歸課本。

在最后的30天里面,高三學(xué)生們應(yīng)該回歸課本。高考的試題雖然高于課本,但是,它也來自于課本,是一些課本題目的延伸。一些基礎(chǔ)知識(shí),可能會(huì)一些遺忘,這時(shí),學(xué)生們需要把不太牢固的知識(shí),容易混淆的知識(shí),模棱兩可的知識(shí),進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)這些課本知識(shí)的時(shí)候,學(xué)生們一定也會(huì)有新的感悟。

6、反思。

反思是一個(gè)老生常談的問題了,學(xué)生們在最后復(fù)習(xí)沖刺階段,一定要多多思考,為什么這些題會(huì)做錯(cuò),反思自己的問題,并且記錄下來,在下一次遇到這樣的題目時(shí),一定要做對。

7、模擬訓(xùn)練。

在最后的10天里,高三學(xué)生們可以模擬高考的時(shí)間,來進(jìn)行訓(xùn)練,這種訓(xùn)練能讓學(xué)生體驗(yàn)到高考現(xiàn)場的感覺,保持一種高效的狀態(tài),訓(xùn)練學(xué)生考試的感覺。

8、把時(shí)間分塊。

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),我們大腦處理數(shù)據(jù)時(shí),小塊的時(shí)間比大塊的時(shí)間效率要高,所以,高三學(xué)生們可以在每次學(xué)習(xí)50分鐘至60分鐘之后,休息一下,然后,再進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣的效率會(huì)比較高。

9、固定學(xué)習(xí)的時(shí)間。

高三的學(xué)生們可以將種學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間固定化,比如,每天早上7:00至8:00是復(fù)習(xí)英語的,這樣能更好地吸收這些知識(shí)。

10、利用導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖是一個(gè)很有效的方法,高三學(xué)生們可以將自己的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,用導(dǎo)圖的方式,把知識(shí)畫出來,建構(gòu)一個(gè)知識(shí)體系。

沖刺班招生方案篇九

2)人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博。

3)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

4)頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>

5)拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。

6)精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

7)忘時(shí),忘物,忘我。誠實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

8)遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

9)站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。

10)把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實(shí)!

11)人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭一口氣。

12)做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)。

13)有來路,沒退路;留退路,是絕路。

14)與其羨慕別人,不如加快自己的腳步。

15)學(xué)習(xí)不一定成功,不學(xué)習(xí)一定不能成功。

16)越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

17)是雄鷹就搏擊長空,是猛虎就聲振山谷。

18)模擬的成績一定不要成為包袱,成為陰影。

19)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

20)高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。

21)“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

22)最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。

23)模擬的成績一定不要成為包袱,成為陰影。

24)越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

25)如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

26)即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

27)空想會(huì)想出很多絕妙的'主意,但卻辦不成任何事情。

28)很多事先天注定,那是“命”;但你可以決定怎么面對,那是“運(yùn)”!

29)人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博。

30)多留一點(diǎn)汗,少留一滴淚。

31)人生沒有彩排,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。

32)學(xué)習(xí)不一定成功,不學(xué)習(xí)一定不能成功。

33)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

34)高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。

35)“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

36)最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。

37)模擬的成績一定不要成為包袱,成為陰影。

38)越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

39)如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

40)即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

41)空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。

42)再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。

43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

44)忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,是為了收獲別人得不到的收獲。

45)苦想沒盼頭,苦干有奔頭。

沖刺班招生方案篇十

為了切實(shí)做好20xx年桃仙中學(xué)自主招生工作,滿足廣大家長需求,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,我校決定組建20xx年高一新生“名校沖刺班”?,F(xiàn)將培養(yǎng)實(shí)施方案公布如下:

一、指導(dǎo)思想。

加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓通過自主招生考試提前進(jìn)入我校的優(yōu)秀學(xué)生享受仙中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,讓具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生考上重點(diǎn)名校,讓學(xué)生家長以最小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)獲得最佳的回報(bào)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

“名校沖刺班”重在培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的拔尖人才,力爭通過在我校三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),有5―10名優(yōu)秀學(xué)生考上北大、清華,80%以上學(xué)生進(jìn)入國家“985”“211”工程重點(diǎn)名校,所有學(xué)生考上重點(diǎn)院校。

三、培養(yǎng)措施。

1、實(shí)行小班教學(xué)。我校將通過自主招生錄取100名優(yōu)秀學(xué)生,組成兩個(gè)“名校沖刺班”,嚴(yán)格控制班額,每班學(xué)生嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)。

2、配優(yōu)配強(qiáng)師資。學(xué)校安排桃仙中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任和科任老師。上述教師主要在湖北名師、省特級(jí)教師、桃仙名師、桃仙市學(xué)科帶頭人、仙中首席教師、奧賽教練中產(chǎn)生。

3、提前開班教學(xué)。學(xué)校在自主招生錄取工作結(jié)束后的10天內(nèi)完成“名校沖刺班”的組建,迅速組織被錄取的學(xué)生在桃仙中學(xué)開班上課。提前開班分兩步進(jìn)行,今年4―6月中旬,由省特級(jí)教師范紀(jì)林和桃仙市“十佳師德標(biāo)兵”熊愛華兩位老師分別擔(dān)任班主任,現(xiàn)高一、高二年級(jí)優(yōu)秀教師擔(dān)任科任教師。6月下旬,由20xx屆高三優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任和科任教師,其中班主任分別由湖北名師、省特級(jí)教師、物理奧賽金牌教練龔慶樹老師和省級(jí)骨干教師、數(shù)學(xué)奧賽金牌教練胡生淼老師擔(dān)任。在每年寒暑假期間,學(xué)校組織開展奧賽冬令營和夏令營活動(dòng)。

4、組織學(xué)科競賽。在抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,學(xué)校認(rèn)真組織各科競賽輔導(dǎo),組織學(xué)生參加省級(jí)、國家級(jí)正規(guī)學(xué)科競賽,為學(xué)生沖刺名校奠定基礎(chǔ)。

5、協(xié)助報(bào)考名校。學(xué)校將加強(qiáng)與國內(nèi)重點(diǎn)高校聯(lián)系,積極向相關(guān)重點(diǎn)院校推薦“名校沖刺班”優(yōu)秀學(xué)生,爭取各類重點(diǎn)院校招生政策向我?!懊_刺班”學(xué)生傾斜,保證“名校沖刺班”學(xué)生升學(xué)渠道暢通。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、通過仙中自主招生進(jìn)入“名校沖刺班”的`100名學(xué)生,學(xué)校免收三年學(xué)費(fèi);今年4―6月上課期間只收取教輔資料費(fèi)用。

2、對“名校沖刺班”家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,學(xué)校將通過助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等形式予以重點(diǎn)資助,確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)。

3、“名校沖刺班”學(xué)生參加高考后,桃仙中學(xué)將對被北大、清華錄取的學(xué)生給予不少于3萬元的獎(jiǎng)勵(lì),對高考成績排名全省前10名的學(xué)生將給予不少于6萬元的重獎(jiǎng)(不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。

沖刺班招生方案篇十一

1、點(diǎn)燃激情,成就夢想。

2、眾志成城,飛越顛峰。

3、自信一點(diǎn),努力一點(diǎn)。

4、把握今天,精彩明天。

5、全力以赴,心中有夢。

6、積極人生,全力以赴。

7、超越自我,超越夢想。

8、超越極限,超越自我。

9、奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。

10、積極進(jìn)步,奮力拼搏。

11、歷經(jīng)風(fēng)雨,終見彩虹。

12、勇與拼搏,自強(qiáng)不息。

13、沒有播種,何來收獲。

14、一言既出,駟馬難追。

15、百日積淀,百日輝煌。

16、目標(biāo)達(dá)成,全員實(shí)動(dòng)。

17、逆水行舟,不進(jìn)則退。

18、團(tuán)結(jié)一心,其利斷金。

19、相信自己,相信伙伴。

20、堅(jiān)持不懈,永不放棄。

21、只要努力,定能成功。

22、全力沖刺,笑到最后。

23、謀事在人,成事在天。

24、休養(yǎng)生息,長期經(jīng)營。

25、把握機(jī)遇,心想事成。

26、堅(jiān)信自我,堅(jiān)信伙伴。

27、海納百川,厚積薄發(fā)。

28、乘我破浪,迎接挑戰(zhàn)。

29、揮動(dòng)激情,放飛夢想。

30、因?yàn)樽孕?,所以成功?/p>

31、勇往直前,永不止步。

32、激流永進(jìn),永不言棄。

33、業(yè)績攀新,穩(wěn)定市場。

34、點(diǎn)燃?jí)粝?,鑄就輝煌。

35、爭分奪秒,率先舉績。

36、團(tuán)結(jié)一致,再創(chuàng)佳績。

37、揚(yáng)帆展舵,奮勇拼搏。

38、慎而思之,勤而行之。

39、重在回訪,精心打理。

40、拼搏奮斗,勵(lì)志篤行。

銷售團(tuán)隊(duì)勵(lì)志口號(hào)。

1.強(qiáng)化競爭意識(shí),營造團(tuán)隊(duì)精神。

2.您的自覺貢獻(xiàn),才有公司的輝煌。

3.高效,高效運(yùn)作、卓越管理,精英團(tuán)隊(duì)活力無限。

4.團(tuán)結(jié)一心,其利斷金!

5.團(tuán)結(jié)一致,再創(chuàng)佳績!

6.忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

7.泰山不是堆的,火車不是推的,我們的實(shí)力不是吹的。

8.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開拓創(chuàng)新,勇攀高峰,成就夢想。

9.揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)。

11.挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績。

12.目標(biāo)明確,挺進(jìn)高峰人人奮勇,個(gè)個(gè)爭先。

13.把握機(jī)會(huì),努力舉績達(dá)成目標(biāo),入圍高峰。

14.旅游是獎(jiǎng)勵(lì)大家來爭取你能我也能萬元搶先。

15.目標(biāo)鎖定榮譽(yù)餐積極拜訪不怕難。

16.激發(fā)潛能多簽單吃定經(jīng)理榮譽(yù)餐。

17.組織要發(fā)展全員來增員上下齊努力團(tuán)隊(duì)高士氣。

18.全力拜訪,入圍精英目標(biāo)既定,身體力行。

19.堅(jiān)持不懈,百折不撓追求卓越,永攀新高。

20.推銷始于拜訪活動(dòng)要有方向。

銷售振奮人心口號(hào)。

1.因?yàn)樽孕?,所以成功?/p>

2.超越生命,飛越夢想!

3.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗Α?/p>

4.努力舉績,達(dá)成目標(biāo),入圍高峰。

5.隊(duì)名:精英隊(duì)口號(hào):精領(lǐng)天下,英才神話。

6.全力拜訪,入圍精英。

7.穩(wěn)定市場,重在回訪精心打理,休養(yǎng)生息。

8.全員實(shí)動(dòng),本周破零加大拜訪,業(yè)績攀新。

9.初生牛犢,盡顯神威當(dāng)仁不讓。

10.今天付出,明天收獲,全力以赴,事業(yè)輝煌。

11.挑戰(zhàn)紀(jì)錄高目標(biāo)心中有夢就最超。

12.風(fēng)起云涌戰(zhàn)事起一致對外人心齊。

13.一鼓作氣,挑戰(zhàn)佳績。

14.專業(yè)汽車險(xiǎn),專注中國夢。

15.專業(yè)車險(xiǎn),眾誠首選。

16.眾誠保險(xiǎn),相伴永遠(yuǎn)。

17.有備無患,樂享人生。

18.有保乃有濟(jì),無慮即無憂。

19.一人不幸眾人擔(dān),同舟共濟(jì)度難關(guān)。

20.險(xiǎn)至,情至,關(guān)愛備至。

沖刺班招生方案篇十二

做以往考試的試卷。

建議首先要注意自我健康的保護(hù),不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做,最后的關(guān)鍵時(shí)刻,要做近兩三年來的考試試卷。也許有的同學(xué)以前就做過這些試卷,但是在你全面地掌握了課程之后,再去分析,答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時(shí),要知道出題的原則、總體思路、標(biāo)準(zhǔn)答案,以及老師在閱卷過程中,哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實(shí)不是考試的要求,對于這樣的題目,你就是答不出,也問題不大。

對于需要記憶的知識(shí),要重點(diǎn)去背一直背不出的問題,背得熟練的內(nèi)容,沒有必要反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們提倡學(xué)生減壓,前提是“你是一個(gè)有責(zé)任心的人”。

拒絕心理暗示。

考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象,就是突然遇到一個(gè)做不出的題目,照理是應(yīng)該立刻跳過去,但有些人就是被絆住了手腳,即使勉強(qiáng)跳過,腦子中也都是那道題的影子。其實(shí)這和平時(shí)的答題習(xí)慣有很大關(guān)系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生,可以在這兩個(gè)星期內(nèi)有意識(shí)地多做這方面的訓(xùn)練。堅(jiān)決扔掉“卡殼”的毛病,用輕松的心態(tài)迎考。

對于測試成績不理想的學(xué)生來說,要分析問題的癥結(jié)。是因?yàn)閷唵螁栴}粗心,還是因?yàn)槟切┲R(shí)不熟練,或者干脆面對自己,就是不懂,有了這樣基本的認(rèn)識(shí),問題就容易解決多了。

分析命題趨勢。

提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),但最后的兩個(gè)星期,我們也會(huì)有教師專門等在學(xué)校,給來需要答疑的學(xué)生解答?,F(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化。

考試最重要的就是心理準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備,最要克服的,就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說考試拼的就是毅力,是到使用韌勁的時(shí)候了。

作息時(shí)間表。

對大多數(shù)學(xué)生來說,上午的學(xué)習(xí)效果相對比較好,所以早上的光陰是不能錯(cuò)過的。

早上6點(diǎn)左右起床,認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí),不要超過這個(gè)時(shí)間。中間每2個(gè)小時(shí)左右,要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂,也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運(yùn)動(dòng),因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后要很長時(shí)間才能恢復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

下午要小睡一會(huì)兒,時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右為宜,不要超過1個(gè)小時(shí)。

下午學(xué)習(xí)的時(shí)間不易過長,因?yàn)橄挛缛菀灼?,如果時(shí)間過長,學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果都會(huì)受到一定的影響。以2-3小時(shí)為宜。在吃晚飯前的這段時(shí)間,是最適合休息的時(shí)間,因?yàn)榇藭r(shí)注意力不容易集中,可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動(dòng),打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及,反而幽默片、相聲小品等很適合在這個(gè)時(shí)間看看聽聽。

晚飯后放松半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)之間,可以和父母聊聊天,或幫忙做點(diǎn)簡單的家務(wù),關(guān)于學(xué)習(xí)事情,什么都不要想。

晚上學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右,期間注意力集中,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。晚上最好不要超過11點(diǎn)睡覺。

沖刺班招生方案篇十三

1、有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。

2、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

3、為高考最后六月拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!

4、試試就能行,爭爭就能贏。

5、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮創(chuàng)造未來。

6、笑到最后的人才是笑的最好的人。

7、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

8、曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!

9、爭取時(shí)間就是爭取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

10、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

11、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

12、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

13、只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!

14、名列前茅是銀,日新月異是金。

15、既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

16、堅(jiān)信你的對手一樣會(huì)感到疲憊。

17、自信是成功的先決條件。

18、就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄,否則前功盡棄。

19、全力沖刺,笑到最后。

20、注意保持身體健康,身體才是革命的本錢!

沖刺班招生方案篇十四

為激勵(lì)銷售人員更好地完成銷售任務(wù),提高銷售業(yè)績,提升本公司產(chǎn)品在市場上的占有率。

銷售部。

1、公平原則:即所有營銷員在業(yè)務(wù)提成上一律平等一致。

2、激勵(lì)原則:銷售激勵(lì)與利潤激勵(lì)雙重激勵(lì),利潤與銷售并重原則。

3、清晰原則:銷售員、部長分別以自己的身份享受底薪。部長對本部門的整個(gè)業(yè)績負(fù)責(zé),對所有客戶負(fù)責(zé)。

4、可操作性原則:即數(shù)據(jù)的獲取和計(jì)算易于計(jì)算。

1、定價(jià)管理:公司產(chǎn)品格由集團(tuán)統(tǒng)一制定。

2、公司產(chǎn)品根據(jù)市場情況執(zhí)行價(jià)格調(diào)整機(jī)制。

2、指導(dǎo)價(jià)格:產(chǎn)品銷售價(jià)格不得低于公司的指導(dǎo)價(jià)格。

1、營銷人員收入基本構(gòu)成:

營銷人員薪資結(jié)構(gòu)分底薪、銷售提成兩個(gè)部分(福利待遇根據(jù)公司福利計(jì)劃另外發(fā)放)。

2、底薪按公司薪酬制度執(zhí)行。

1、回款率:要求100%,方可提成;

2、銷售量:按產(chǎn)品劃分,根據(jù)公司下達(dá)基數(shù)計(jì)算;

3、價(jià)格:執(zhí)行公司定價(jià)銷售,為了追求公司利益最大化,銷售價(jià)格超出公司定價(jià)可按一定比例提成。

銷售費(fèi)用按銷售額的0.5‰計(jì)提,超出部分公司不予報(bào)銷。

營銷團(tuán)隊(duì)集體計(jì)提,內(nèi)部分配,其分配方案和記發(fā)經(jīng)營銷副總裁審批執(zhí)行。

1、客戶回款率需達(dá)到100%,即予提成兌現(xiàn)。

2、公司每月發(fā)放80%的提成獎(jiǎng)金,剩余20%的提成獎(jiǎng)金于年底一次性給予發(fā)放。

3、如員工中途離職,公司將20%的提成獎(jiǎng)金扣除不予發(fā)放。

4、如員工三個(gè)月沒有銷售業(yè)績,公司將根據(jù)崗位需求進(jìn)行調(diào)崗或辭退。

按工資發(fā)放流程和財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

1、銷售量提成:

主產(chǎn)品:鐵路發(fā)運(yùn):基數(shù)為噸/月.發(fā)運(yùn)量在噸以內(nèi),不予提成;發(fā)運(yùn)量在噸,超出部分按0.5元/噸提成;發(fā)運(yùn)量在噸以上,超出部分按1.0元/噸提成。

副產(chǎn)品:地銷副產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi),不予提成;銷售量超過噸/月的,超出部分按照1.0元/噸提成。

精塊(2-4、3-8):產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi),不予提成;銷售量超過噸/月的,超出部分按照1.0元/噸提成。

2、價(jià)格提成。

銷售價(jià)格高出公司價(jià)格開始提成,提成按高出部分的10%計(jì)提。

1、本實(shí)施細(xì)則自生效之日起,有關(guān)提成方式、系數(shù)等規(guī)定不作有損于銷售人員利益之修改,其它規(guī)定經(jīng)公司授權(quán)部門進(jìn)行修訂。

2、公司可根據(jù)市場行情變化和公司戰(zhàn)略調(diào)整,制定有別于本提成制的、新的銷售人員工資支付制度。

1、本方案自20xx年x月份起實(shí)施。

2、本方案由公司管理部門負(fù)責(zé)解釋。

沖刺班招生方案篇十五

3、高校畢業(yè)后的一紙文憑的含金量,只占成功比例的10%,而90%為個(gè)人努力、毅力以及經(jīng)驗(yàn)等軟資質(zhì)。高考失利并不等于失敗,加油。

4、人的一生如茶,不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。

5、我高考志愿一共填了三個(gè),前兩個(gè)是清華北大,在家眼巴巴等了一個(gè)月,沒等到入學(xué)通知書,估計(jì)清華招生組把我名字弄漏掉了,北大通知書在路上被人家郵遞員弄丟了。

6、在高三,最大的敵人不是你的同學(xué),而是你自己。能夠擊垮你的,也只有你的內(nèi)心。所以,你必須要足夠的自信,哪怕你的分?jǐn)?shù)不是特別好,哪怕你正在低谷期,你也一定要相信自己的前途是光明的,自己的努力是有回報(bào)的。堅(jiān)持,就是高三勝利的秘訣。

7、有人說,如果那年,我們多對或多錯(cuò)兩道題,那么現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在不同的地方,認(rèn)識(shí)完全不同的人,做著完全不同的事……果然,高考的迷人之處,不在于如愿以償,而是陰差陽錯(cuò)。明天要高考的孩子,加油!

8、趁你還年輕,不要怕走錯(cuò)路,你擁有走錯(cuò)路的資本,而你所走錯(cuò)過的每一條路的懂得與領(lǐng)悟,日后都會(huì)化為你的王牌閱歷。

9、唯有努力,向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔。

10、入校如探山,欲向最上層一游,須得登峰造極,求學(xué)似觀海,能從至深處著想,不難竟委窮源。

11、立壯志,比心態(tài),拼毅力,決勝高考。

12、沒有平日的失敗,哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信:女兒是最棒的,你一定能成功。加油,寶貝!我們等你凱旋!

13、人的價(jià)值在遭遇誘惑的一瞬間被決定了。

14、平常心做人,進(jìn)取心做事。

15、實(shí)力是成功的通行證,信心是成功的魔力棒,勤奮是成功的感應(yīng)鈴,輕松是成功的幸運(yùn)瓶。愿你高考高中,歡樂喜慶。

16、有時(shí)候,盡力也無能為力,只有報(bào)最好的希望,做最壞的打算。

17、用心用智,為人處世,必得成功。

18、一切的一切,只為了詮釋成功那一刻的唯美。

19、不要為明天憂慮,因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮,一天的難處一天當(dāng)就夠了。

20、天每消滅一個(gè)錯(cuò)誤就向成功邁近了一步;每增加一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就增加了一分勝利的希望。

沖刺班招生方案篇十六

1、進(jìn)更理想大學(xué),鑄更輝煌人生。

2、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

3、人之所以能,是相信能。

4、勝利的時(shí)候不要忘卻從前;失敗的時(shí)候不要忘記還有將來。

5、不為失敗找理由,要為成功找方法。

6、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。

7、我努力,我堅(jiān)持,我一定能成功!

8、只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

9、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

10、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

11、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

12、懶惰行動(dòng)得如此緩慢,貧窮很快就能超過它。

13、辛苦一年,收益一生。

14、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。

15、天行健,君子以自強(qiáng)不息!

16、端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),振奮精神,考出水平。

17、沒有目標(biāo)就沒有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

18、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

19、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。

20、微笑迎考,成功在望。

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