人生就像一本書，每一個階段都需要總結(jié)和概括。如何將科技創(chuàng)新運(yùn)用到實(shí)際生活中呢？以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請大家參考借鑒。
思考生命周記篇一
談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧，周末那天校長在會上介紹了我們?nèi)齻€女生，第二天校長讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長叫我們?nèi)マk公室，讓我教一年級和二年級的漢語，讓她們兩個教數(shù)學(xué)，并讓我們從明天開始。
星期一，校長先讓我們熟悉一下班級各方面的情況，跟同學(xué)先認(rèn)識。我剛進(jìn)班級，兩個班的同學(xué)都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對自己的'教學(xué)也有了更多的信心。雖然第一天沒有任何教學(xué)任務(wù)，但第一天對工作環(huán)境，學(xué)生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時間，我們在工作、生活方面已經(jīng)基本適應(yīng)。
當(dāng)我第一次拿著教材走進(jìn)教室時全班同學(xué)異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時都沒有反應(yīng)過來，我有了一種自豪感，說了一聲“同學(xué)們好，請坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。
思考生命周記篇二
昨晚我打開電視，蔚為壯觀的角馬大遷徙的畫面撲入眼簾，上百萬頭角馬頭朝一個方向撒開四蹄一路很少停歇，塵土飛揚(yáng)日夜兼程；一路忍饑耐渴很少吃喝，向水草豐美的樂園奔去。
角馬的路途艱難艱險，特別對年幼的小角馬來說更是危險重重，我看到剛出生的小角馬，五分鐘就能站立奔跑，兩星期后就能和媽媽跑得一樣快了。鏡頭一個連一個，我又看到了一個個感人的畫面：一只豺攻向小角馬，它媽媽輕易的趕走了豺；第二次幾只野狗圍攻角馬母子，角馬媽媽帶著小角馬拼命狂奔，奮力搏斗，拖垮了野狗，重新回歸了角馬群；第三次涉水遷徙時小角馬和媽媽失散了，在河對岸的媽媽找不到小角馬，焦急的不畏艱險，獨(dú)自過河，讓鱷魚們措手不及，返回對岸找到了落單的小角馬，重新帶著小角馬涉水過了河，來到了水草豐美的角馬樂園。
經(jīng)過長達(dá)九個月的遷徙，小角馬活了下來。這只小角馬是幸運(yùn)的，在強(qiáng)大、智慧的媽媽的伴隨下，躲過了豺的爪子、野狗的圍攻、獅子的利爪、豹子的追擊、鱷魚的血盆大口，奔跑在自由的大草原上。
思考生命周記篇三
每天早上上學(xué)，途經(jīng)恒中區(qū)時，就會看見一只灰色的小狗，滿身張兮兮的，脖上套著鐵鏈，拴在路邊的木樁上。
一有行人人路過，它就伸長脖子，耷拉著耳朵，汪汪地叫著，好像在說：“早上好，一路平安?！睙o神的眼睛透著哀怨的目光，我忽然覺得它好可憐，對媽媽說：“這只小狗的主人為什么要把它拴住呢？它不停地直叫，沒有自由多可憐呀?！眿寢屳p聲回答：“也許是主人太忙，沒有時間管它，怕它丟吧?！?/p>
一連幾天，天天如此，我們對小狗有了很深的印像。忽然有一天，再路過時，感覺少了什么，好奇地說：“媽媽，小狗今天怎么不叫了？是生病了，還是。它到哪去了？”媽媽說：“我們問問它的主人吧！”
主人冷漠地說：“這只濺狗死了?！敝钢傅厣?，可憐的小狗圈著瘦弱的身軀，孤零零地躺在冰冷的地上，一動不動耷拉著頭，死了?？吹竭@幅情景，我傷心的掉下眼淚?？蓱z的小狗走了，以后再也聽不到它的叫聲了，媽媽拍拍我的頭，沉重地說：“生命是多么脆弱呀，無論人還是動物，生命都是至高無上的，我們要善待它，尊重它?！?/p>
我朝著小狗的遺體，深深地鞠了躬，默默地說：“小狗安息吧，我會想著你，經(jīng)常來看你的?！睖I在臉上流淌，頭也不回地走了。
思考生命周記篇四
在我幼小的時候，我并不知道生命的真諦是什么！母親與我天地相隔的現(xiàn)實(shí)在我看來，面容慈祥的母親也不過是出了趟遠(yuǎn)門，我時常倚著家里龜裂的門框傻傻等待。
生命，對于幼小的我而言，就是期待。其中既沒有恐懼也沒有感慨，既沒有幻想也沒有珍惜，除了期待，一切都是那么簡單。露草上輕輕蠕動的青蟲是生命，河塘里搖曳游走的蝌蚪是生命；狂風(fēng)中楚楚的幼苗是生命；鳥巢里排列整齊的鳥蛋是生命……我會不時期待它們能夠蛻變成飛蛾、長大成青蛙、茁壯成大樹，更希望小鳥破殼而出，成為天地間舞動的精靈！
少年的我對生命充滿了幻想，面對學(xué)校與家庭的`雙重約束，我時常將自己幻想成生翅的飛馬，掙脫馬鞍與轡頭，在天地間自由奔馳！我時常將自己幻想成是覺醒了的海東青，飛離了獵人的肩膀，去追逐青天外的自由。那時候我更幻想自己是一條父親所希望的蛟龍，在天上呼風(fēng)喚雨，偶爾召喚出撼動天地的雷霆！
少年的我沒有想到生命就像蘋果，是可以隨著歲月慢慢成熟的，成熟就會遭遇噬咬天真的蛀蟲。這時候我的心上盡是千瘡百孔地撞痕，我的希望也變得同社會一般實(shí)際。
在我布滿血絲的眼里，生命是甘醇的美酒，不時冒出幸福的泡沫。生命是精美的洋房，里面住滿了侍奉的仆人；生命是昂貴的跑車，在富貴的賽道上恣意超越；生命是嬌滴滴的美女，在我的懷抱里不時地呢喃出一聲聲甜蜜地愛情。
置身于生命的進(jìn)程中我沒有發(fā)現(xiàn)，生命竟然是如此鋪張地迅速??？如今的我，兩鬢已經(jīng)浸染了我生命的顏色，生命在我眼角的一條條深深的皺紋里，劃出一段段失望地述說。昔日所有的幻夢，都在落日的光影下碎裂成平凡的故事。這時候我才深刻體會到生命是什么！原來，生命就是簡單地活著。
一間茅舍，一碗稀粥，一名女子，一個孩子，一把鋤頭，一口棺材，一堆黃土—這就是我生命的全部。如果容許生命再奢侈一些，再給生者留下一點(diǎn)良好的口碑，那么我的生命才算是更加完整！（內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗杰瑞電腦：付春城郵編：021500）。
思考生命周記篇五
生命是我們每個人都擁有的。
地球正因?yàn)閾碛辛松?，才會變得美麗而生機(jī)勃勃。
假如有這樣的一個問題，哪里的生命最多最自由？答案當(dāng)然是地球。地球上養(yǎng)育著世間萬物，因此，地球看起來總是那樣漂亮。不知道大家對生命有沒有過美麗的幻想，但是我有，我想那是美麗的美好的！
我常?；孟?。假如我是一只小鳥，我正在全世界的天空飛翔，不論風(fēng)吹雨打，我一直看著地球上的生命安詳舒適地生活著。有一天，我飛到了一個神奇的地方，那里的人們的生活比別處的人們更安詳，那是因?yàn)樗麄兏惺艿搅松?，彼此尊重，都為自己是一個偉大的生命而感到自豪。不知不覺我又飛到了另一個地方，在那里，我看不到生命之間的友好，聽不到生命的平靜，觸不到生命的靈巧。那是因?yàn)槟抢锏娜藗儗ι敛桓卸?，人與人之間互相鄙視，使人們的心腸變硬了。這樣的事情我也不愿看到。
我常常幻想。假如我是一陣風(fēng)，我在地球上隨意地刮著，看到了人們的友好和鄙視?？吹酱蟮厣系娜藗冃燎趧谧?，生活和睦，我就走得慢一點(diǎn)，好好看一看大地美好的景象，生命是能給地球帶來美好的。當(dāng)我看人們互相指責(zé)、批判時，我的眼淚不由地落了下來，人們之間不能體會到生命之間的友誼那該是多令人悲傷的事呀！我看到這樣的情景，我會跑得快一些，我不想看到這樣的景象，也想讓他們改正人品！
我想如果你能感悟生命，那想必沖你刮的風(fēng)從來都是溫和的。生命是地球的驕傲，世界因?yàn)橛猩x煌，生命是短暫的，而且只有一次，我們應(yīng)該好好利用這寶貴的生命，讓它可以滿足地離開。我們也要在愛護(hù)自己的生命的同時，使他充滿他該有的智慧、才干、品格、修養(yǎng)、自尊和愉快！
思考生命周記篇六
在來上課的一個星期，我們忙著認(rèn)識學(xué)生，課下和學(xué)生交流，讓他們盡可能快地適應(yīng)我的授課，在課余時間去備課，還跟老師們交流，虛心向指導(dǎo)老師求教。我們都想著怎樣才能去吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。
在這期間，在了解了學(xué)校和學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)了各位老師的經(jīng)驗(yàn)，我們也找出了適合自己的一套教學(xué)方式。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時間，我們在工作、生活方面已經(jīng)基本適應(yīng)。第一次見到壓井，第一次壓井打水，第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做，可是大家都很開心，都很積極，為這鍛煉我們生活能力的機(jī)會。還有每周四下班以后去我們鄉(xiāng)的小巴扎上買菜，學(xué)會了討價還價，還學(xué)會了做抓飯和各種面食，我們的日子變地越發(fā)精彩。
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思考生命周記篇七
最初見到死亡的是一個還沒經(jīng)歷過痛苦的天真的小女孩兒。
一天，小女孩的外祖父正在種滿花草的院子里玩“家家酒”的游戲。她的小辮子上插幾朵藍(lán)紫色的小花，忙著給自己準(zhǔn)備午餐，將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。
忽然，一陣驚天動地的苦聲和悲傷的樂聲傳來，小女孩楞了一下，飛快地跑出院子，一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經(jīng)過，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和紙人馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和車。后面跟著一大群身穿白粗麻衣布孝袍的男子。女人和孩子。她們腳蹬著白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長一聲短一聲地哭泣。
女孩沒有像其他小朋友那樣追著隊伍又喊又跳，就那么呆呆地站在那里，頭上還插著幾朵小花。這事過了好久，但那樂聲里所說的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開啟她小小的心靈。
在二十年的生命里，女孩先后目睹了外祖父，外祖母和母親的死亡，看著最摯愛的親人在病痛中掙扎，然后死去，沒有說一句話。但他們今生所給予小女孩是生命的開始。但幾十年過去了，留在小女孩心里的是一份抹不去的痛楚。
然而就在小女孩十九歲，在一場車禍中經(jīng)歷了死亡的邊緣，在聲與死的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)醫(yī)生高訴守侯在自己身邊的弟弟說：你姐姐可能隨時死去你要做好準(zhǔn)備。但她的弟弟說不可能的。十七歲的只有不停的哭。
當(dāng)小女孩活過來以后才明白：死亡就是對這個世界沒有知覺，沒有愛沒有恨沒有快樂，當(dāng)然也沒有痛苦。由此也才徹悟，那愛那快樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因?yàn)樗葮?biāo)志生命的存在，又標(biāo)志生命的足跡。
在時光匆匆流逝下，她不在是當(dāng)初的小女孩，隨著時間的過去，小女孩那種對未知世界的死亡和恐懼變得淡薄了，因?yàn)樗滥鞘潜厝坏牧?，死神同我們每個人簽約，沒有人可以違約。由于人又對生命的愛以及對生命越來越接近本質(zhì)的認(rèn)識，人的生命會變的單純明凈。在學(xué)會奮斗的同時，人們也得到享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利益和物欲無關(guān)，沒有利益和物欲的參與，人們也照樣獲得許多快樂。
而這時十八歲的我喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低嚀。似乎在說這一份憂傷。喜歡雪后初晴潔白的路和屋檐，喜歡聽屋檐下雪融化，滴落在泥土里。等等……………在學(xué)會奮斗的同時，我也得到了享受生活。所以放下白色的沙窗擁被讀一本好書，那一刻真的覺得做神仙的快樂也不過如此。
所以讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是欣賞生命的最后的“定義”。
思考生命周記篇八
弱者坐待時機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)。
瑪麗居里。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易》里諄諄的教誨，至今讀來仍振奮人心。自強(qiáng)不息的`人，也才配得上成功。
-----引子。
我們每個人都是茫茫星海中的一顆星辰，也許渺小到看不見，但我們?nèi)阅馨l(fā)現(xiàn)自己的潛力，去鑄造一個獨(dú)特的自己，貢獻(xiàn)一份光和熱。
欲成功者當(dāng)自立。在實(shí)際生活中，我們在父母豐滿的羽翼下成長，吃穿住行都有規(guī)劃，仿佛只需要學(xué)習(xí)，其實(shí)這不是一個好的教育方法，這樣下去我們只能成為上一代的復(fù)制品或是只懂得等待的弱者，只能步別人的后塵，這終究是碌碌無為。毫無血性與擔(dān)當(dāng)?shù)?。因此，我們必須自立。自?qiáng)起來。著名教育學(xué)家陶行知說過：吃自己的飯，滴自己的汗。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好漢。自立之美，體現(xiàn)在敢于橫刀立馬，而并非隨波逐流。與世沉浮，地圖上永遠(yuǎn)找不到新大陸，置之死地才能后生。我們都是不一樣的，不僅外表，內(nèi)心的激情也是如此。
可曾記否海明威老人與?！分械睦先松５貋喐?，在漂流八十四天后仍然一無所獲。孑身一人，獨(dú)自去捕撈獵物，他遇到了一只長角鯨并與它激戰(zhàn)了兩天兩夜，終于戰(zhàn)勝了它，歸程中，他又通到了一只鯊魚。最終鯊魚只剩下骨頭。桑地亞哥望著洶涌的海，傲氣卻緩慢的說：人可以被消滅，但不能被打??！
自強(qiáng)自立的人永遠(yuǎn)都是最閃耀的。內(nèi)心強(qiáng)大了，就什么都不怕了。一個人活著，就必須用自立書寫自己活著的意義和獨(dú)特的人格魅力，生活才能具有旺盛的生命力。
不必等待時機(jī)，自己創(chuàng)造便可，不必羨慕他人。自己就是一個獨(dú)一無二的奇跡。
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思考生命周記篇九
光陰似箭，日月如梭，恍惚間，童年就要離我遠(yuǎn)去。童年中的許多事早已飄到了九霄云外，有一件事兒卻讓我記憶猶新。
我回到家，放下書包，掏出作業(yè)，心不在焉地寫起來，滿腦子都是捐款的事兒，到底跟不跟媽媽說呢？說吧，媽媽也許會把我說一頓，說我浪費(fèi)錢；不說吧，下星期一老師也許會說我“小氣”。怎么辦呢？我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，還是覺得跟媽媽說好一些。
這件事令我感動不已，我至今難忘！
思考生命周記篇十
生命，我們都擁有，可它的意義是什么呢?生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲，是那樣的不起眼，無人關(guān)注，但它經(jīng)過一段痛苦、漫長的蛻變，會成為一只美麗的蝴蝶，當(dāng)它從繭里爬出來成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇跡。生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時的美麗，幾乎無人去想它開花前的努力，從一顆普通、平凡的種子，長為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力啊!每一滴水，每一縷陽光，每一個機(jī)會，它都要抓住，不停地拼搏，讓自己成長?；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。
生命是堅強(qiáng)。小草，在巖石縫中，在小路旁，都有它們的身影。無論自己的生命多么渺小，它也要頑強(qiáng)地活著，即使沒有園丁的照顧，也依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示著堅強(qiáng)。生命是執(zhí)著。當(dāng)飛蛾被抓住，它為了保護(hù)自己的生命，會盡力逃脫，盡管可能失敗，但仍要全力掙扎，執(zhí)著地抓住每一線希望，不到最后絕不放棄，這就是生命的執(zhí)著。
生命是奇跡，生命是拼搏，生命是堅強(qiáng)，生命是執(zhí)著。當(dāng)然，一樣的生命在不同的人手上，會體現(xiàn)出不同的價值、散發(fā)出不同的光彩。
思考生命周記篇十一
生命是什么?生命看起來那么脆弱，禁不起任何的意外;但是生命又是那么強(qiáng)大，堅韌不折。在我的身邊，總會碰到一些關(guān)于生命的奇跡，讓我對生命懷著感動和崇高的敬畏。
雨后的一天，我在奶奶家墻角下發(fā)現(xiàn)了許多蚯蚓，我準(zhǔn)備抓一條觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了。可是它竟然還在動，我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“蚯蚓屬于一種低等環(huán)節(jié)動物，它有頭有尾巴，也有口腔、胃、腸以及肛門。它們的身體仿佛是由兩條兩頭尖的管子共同套在一起而組成的。外面的一層卻是一環(huán)一環(huán)連接起來的體壁，其中還有許多中胚層細(xì)胞共同組成的肌肉系統(tǒng)。它的體內(nèi)有一條供消化的腸道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜之間。在內(nèi)外兩層管中，充滿了體腔液，在每一隔膜的腹面都會有一個小孔，這個小孔就成為體腔液在體內(nèi)穿行所需的信道。蚯蚓被截為兩截以后，斷面上的肌肉組織就會加強(qiáng)收縮，一些肌肉組織快速溶解，然后形成新的細(xì)胞團(tuán)。所以，蚯蚓變成兩半還能活!”我懂了，原來是這樣啊!我感到了一股生命的力量，是那樣的強(qiáng)烈!那樣的'鮮明!
去年冬天，我家的太陽花被凍死了。但是今年春天，我發(fā)現(xiàn)原來的花盆里冒出紅紅的小幼苗。剛開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸說：“太陽花的根還留在土里，還沒枯死，所以又長出了新芽。我想：太陽花的生命真頑強(qiáng)啊!
像這樣感動生命的故事每天都在發(fā)生，它們在提醒著我們要更珍愛生命，敬畏生命。
思考生命周記篇十二
回首，看到了曾經(jīng)的感動。
又是一次心傷，又是一次落淚?；蛟S是他（父親）那鏗鏘有力的話語，或許是她（母親）那深情溫柔的撫摸?？傊?，仿佛烙在我心靈的一角，欣然接受了它――感動。
前進(jìn)，伴隨著不斷的感動。
得到一絲幸福，得到一份快樂。那是金色的未來，那是更深的感動。
思考生命周記篇十三
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人是把自己當(dāng)作游客，四處觀光；有的人是把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn)；有的人是把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣的樣子；而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此？活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活著的人如果得不到社會的認(rèn)可，生命的價值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長時，我們便能洞察一切了。
有時我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠(yuǎn)的地平線測度生命的行程。
海子說：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有?！蹦俏乙f：“生命除了奮斗別無所求！”
思考生命周記篇十四
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
一題記。
不知你是否看過汪國倫的“散文詩”，他的散文詩讓我過目不忘，猶其喜愛。讀起很上口，讓人回味不覺。意向深刻，刻在心中。
讀他的一些散文詩，有時會讓我淚流滿面，有時讓我哭笑不得，讓我回味無窮。在我的人生最低谷時，它給我了最大的力量。他的散文詩，有時讓我瞬間開朗，使我明白了許多大事的道理。中學(xué)階段，看過幾句話“人生就是起起落落，落落落落。既然兩條平行線，那就不會相交。我一直把汪國真的散文詩刻在了我的心頭，使我永久都不能忘記。
他的散文詩很與眾不同，不像其它們的散文詩一樣，千篇一律，沒有新奇感，反而有一種莫名奇妙的反感。他說過：“目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥療，只要熱愛生命，一切都在意料之中?！?/p>
我偶然看過這一段文字，只看了那么幾遍，而現(xiàn)在仍熟記在我的心頭。
是啊！不管未來會發(fā)生什么，只要我們熱愛生命，一切都在意料之中，我很坦然接受現(xiàn)在的一切，我不去抱怨別人，也不去羨慕別人，我想知足常樂。我相信，只要我熱愛生命，一切都會在像汪國真的散文詩一樣。只要熱愛生命。應(yīng)一切都會如我所愿。
我愛這種散文詩，更愛這種體裁。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
思考生命周記篇十五
生命線是一個人生活所走的道路。生活中的每天，每件事都是生命線上的一個點(diǎn)！生活的道路要有目標(biāo)、方向。如同大海行船失去方向，就失去了一切。
我從小體質(zhì)就不好，總是小病不斷。生病影響了我的生活和學(xué)習(xí)，為改變著種狀況，我從二年級就開始加強(qiáng)鍛煉，爬山，打乒乓球、跑步等。經(jīng)過不斷的努力，現(xiàn)在我的身體素質(zhì)大大的提高，不會有“一月一度”的生病了。另外我的乒乓球技也大大的提高。
記得二年級時，我看完了第一本課外書—《三國演義》。我被三國故事吸引。越看越愛看！從這次我就愛上了書。每天我都爭取看一點(diǎn)點(diǎn)課外書，看了許多種類的書，科學(xué)、自然、歷史故事、漫畫等等?？磿幸?，有和我“胃口”?！皵?shù)十人類進(jìn)步的階梯”，通過書我懂得的越來越多，明白了許多道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。馬上就要進(jìn)入少年時代了。懂得的道理越來越多，應(yīng)該制定生活的目標(biāo)，標(biāo)劃自己的未來。
因?yàn)槲医?jīng)過生病，和醫(yī)生“打交道”很多。慢慢的，看著中醫(yī)救死扶傷，我也開始喜歡中醫(yī)了。我想長大以后當(dāng)一名中醫(yī)。既救死扶傷又可以對自己治病！多好！但是，當(dāng)中醫(yī)必須要有豐厚的中國醫(yī)學(xué)知識和古文知識。我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)古文，有時看看中藥湯歌，為長大當(dāng)名中醫(yī)偉大的夢想打下基礎(chǔ)。
思考生命周記篇十六
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的'石塊，頑強(qiáng)地向上生長……許多平凡的事物常常能創(chuàng)造出是生命的奇跡。
在星期天的下午，我做完了作業(yè)，閑來無事，便來到樓下散步，卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”著：有的正在搬一塊“龐然大物”——面包渣，只見它們使出吃奶的勁兒，拼了命地往窩里拉，想把它拖進(jìn)去好好的美餐一頓；有的在覓食，它們東看看，西瞧瞧，認(rèn)真地尋找著食物；有的在交談，它們用自己觸角碰對方的大牙，仿佛在說：“那邊有東西，快去搬吧！”……..
看著看著，我情不自禁地想給它們搗搗亂，跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大約十幾只螞蟻，放在一個對它來說“深不見底”的塑料盒子里，然后猛然向里面倒水。螞蟻們一見突如其來的洪水，一個個驚慌失措地四處逃躥，但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣，揮舞著六足，妄想著游去出。雖然爬出去的希望十分渺渺茫，可是螞蟻們并沒有放棄，它們還在堅持，想要爬出去求生。
也許是它們的勇氣和堅持不懈地精神感動了老天爺，一只離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上！一些在水中心的螞蟻只能對天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳?？粗鼈冊谒锌嗫鄴暝珶o濟(jì)于事的樣子，我不忍心了，拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草，頓時眼睛發(fā)亮，不用教，也知道要死死地抱住樹枝，它們一抱住樹枝，我就把它們“解救”了上來。
小小的螞蟻明知道自己落到了水里，活下來的幾率已經(jīng)小得可憐了，可它們竟然為了挽救生命再次鼓起勇氣向前游。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何況我們?nèi)四?？法國的米歇潘曾?jīng)說過這樣一句話；生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。就是這個道理?？磥?，生命的真正意味就是——勇氣！只要有了勇氣，無論什么艱難險阻都能克服。
思考生命周記篇十七
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠(yuǎn)方。
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛情。
既然鐘情于玫瑰。
就勇敢的'吐露真誠。
我不去想身后會不會襲來寒雨冷風(fēng)。
既然目標(biāo)是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
一切，都在意料中。
思考生命周記篇十八
常常抱怨命運(yùn)的不公，常常覺得生命暗淡無光，常常認(rèn)為成功離自己太遙遠(yuǎn)，也就常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉，還是將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)飄去吧，但心中那剪不斷，理還亂的愁思卻依然在心中縈繞，久不離去。
一個雨后的清晨，失落的我走進(jìn)一片小樹林，樹林中空氣新鮮，薄霧籠罩，猶如走進(jìn)如詩如畫的人間仙境。碧綠的小草，鮮艷的花兒，青蔥的樹木，一切都是那么祥與，那么安靜。草地的雨珠打濕了我的鞋子，樹葉上殘留的雨水，在樹葉上輕輕地跳動，陽光照在雨珠上，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
看到這樣美好的景象，心中頓時覺得舒暢很多。金黃色的陽光照進(jìn)樹林，它是那么柔與，照在在身上，我感到有一雙溫暖的大手在撫摸我，給我安慰，給我依靠。剎那間，我的心好像是在飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于自己的天地，遠(yuǎn)離世間的苦惱，遠(yuǎn)離失敗，遠(yuǎn)離喧囂。
在一條潺潺的小溪旁，我停下腳步蹲下身來，看到水中的自己，突然感覺太渺小，太無知。我仔細(xì)聆聽小溪的水聲，想讓自己苦悶的思想隨著這小溪一直流向遠(yuǎn)方。突然間，幾聲清脆的鳥叫聲打破了沉靜，抬頭一看，原來是幾只可愛的小鳥，它們在樹枝上自由自在的歌唱，沒有煩惱，沒有憂郁，在樹枝間跳動，打落幾片樹葉，盤旋了兩圈，隨著流水一起飄向遠(yuǎn)方，去感受更廣闊的生活。
此情此景，我完全陶醉其中，心不由得也跟著舞動起來。這時，我的心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
面對藍(lán)的天，碧的水，綠的葉，紅的花，我從心里謐出了一句話：生命，原來如此美好！
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