為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇一
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
xx月xx日——xx日
1。教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2。1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3。教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?/p>
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是xx月xx日—xx月xx日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張），邀請函已送達xxxx大學(xué)辦公室，敬請索取。
5。幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設(shè)置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：xx月xx日——xx日每日16：00
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇二
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動。
1.知道9月10號師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。
1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。活動時間：教師節(jié)當(dāng)天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展教師節(jié)相關(guān)活動。
入園儀式
【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準備新學(xué)期的寓意果盤，教師入園每個人一份?！疤鹛鹈勖邸?糖果
“平平安安”-蘋果
“心想事成”-橙子
“身體健康”-棒棒糖
一束花
感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻，“道阻且長，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教師的來歷】
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：
寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來給你講....
二、【稚子童心話感謝】-自制視頻
談話活動：
1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的？
2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？
3.你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎？
4.教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”
“老師，謝謝您！”感謝您說的每一句溫暖話語！
感謝您給我每一次甜蜜微笑！
感謝您給我們的美好和力量！
讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。
三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師
制作手工作品——巧馬靈感大王課程
稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福
相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩
小班組
活動名稱：《鮮花送老師》活動準備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：
1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。
2.用修正液在背面進行花束裝飾。
3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。
中班組
活動名稱：《送給老師的蛋糕》
活動準備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
制作步驟：
1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進行設(shè)計。
2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。
大班組
活動名稱：《卷卷花束》活動準備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟：1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾說愛自己的孩子是人
愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇三
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的精神。
為確?；顒禹樌_展，取得實效，成立揚芬中心學(xué)校慶祝全國第27個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：肖曉玲
副組長：古賦奎
成員由中心學(xué)校行政人員組成。
1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節(jié)，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師。
2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內(nèi)出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節(jié)。
3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導(dǎo)學(xué)生表達對教師的感謝和敬意。要求設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎作品。
4、辦好實事。教師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問，關(guān)心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節(jié)慶?；顒?。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。
2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒拥闹黝}性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒又衼?，真正取得慶?；顒拥膶嶋H效果。
3、及時總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)工作，及時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?/p>
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇四
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
x月xx日——x月xx日為準備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。
xx歌廳
全體教職工
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)本事，能充分表達歌曲的資料。(2分)
(3)音準、節(jié)奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)
評分最終結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的.分和最低分，最終取其平均分。
1、確定主持人一名(xxxxxx)。
2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xxxxxx)。
3、錢柜團購票：xx、xxxxxx。
4、照相(xx)。
5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇五
為慶祝第38個教師節(jié)，豐富教職工的生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
每個工會小組組選出十人參加活動
學(xué)校操場
接力滾輪胎、投準拾貝
學(xué)校全體教職工
x年9月10日下午
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
王以賢童圣壽王慧
后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳
設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇六
七(2)班
1、通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，等。提高學(xué)生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情
4、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
1、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便學(xué)生進行調(diào)查采訪。
3、準備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。
(一)搜集準備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。
2、班委會召開會議制定計劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標、任務(wù)和要求，制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。
在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。
1、學(xué)生自評、互評
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。
活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行，進行自評和他評。
2、教師評價
教師激勵、鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇七
桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
(1)企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
(2)借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情;營造氣氛
(1)會場條幅配合。
(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
(2)員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;
(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
(4)教師顧客發(fā)言，員工獻花;
(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
(2)在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
(1)工作人員統(tǒng)一工裝。
(2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
(3)會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
(4)會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
(5)帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇八
秋日師語，感恩回報。
1、提升商場對外知名度和美譽度。
2、提升商場大眾關(guān)注度。
促銷宣傳。
xx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動一、情聚在xxxx“老師，您辛苦了!”
1、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費銀卡一張。
2、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上xxxx商業(yè)廣場最誠摯的問候。
活動二、感恩免費點歌臺。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三、感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop。
活動四、我和我的老師，征文大賽。
參賽時間：本活動從xx年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動。
展示地點：xxxx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評選方式：xxxx將評選出：
一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺。
二等獎3名，獎收音機1臺。
三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套。
鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個。
參與獎各獎圓珠筆1支。
演講時間：xx年9月10日下午14：10(如有變動，及時通知)
活動結(jié)束時間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈送。
1、電視廣告和我商場的led大屏從xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2、手機短信在xx年8月25日和xx年9月1日，8日分三次次對外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3、戶外噴繪宣傳，場內(nèi)氣氛布置。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇九
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，教師節(jié)班級活動方案。
2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
（一）猜謎語
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
（二）教師節(jié)來歷
主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請xx同學(xué)為我們講講。
＂6.6＂教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
＂8.27＂教師節(jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
＂5.1＂教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與＂五一＂國際勞動節(jié)合并一起。
＂9.10＂教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
（三）體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
時間到，誰來說說你的感受？
（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案 教師節(jié) 創(chuàng)意活動篇十
為了慶祝第38個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
九月金秋我心飛揚
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機會，增進教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造，推動沙二的發(fā)展。
20xx年9月10日下午
報告廳
全體教師
文藝匯演
1、主持人送出祝福的話語。
2、校長發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂組老師節(jié)目
5、四年級節(jié)目
6、五年級節(jié)目
7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）
8、六年級節(jié)目
9、三年級節(jié)目
10、校務(wù)會節(jié)目
11、互動活動：搶紅包
12、二年級節(jié)目
13、一年級節(jié)目
14、互動活動：糧草運送
15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果
1、以年級段為單位，以一班班主任為負責(zé)人召集人進行節(jié)目排練。
2、各年級相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
3、未盡事宜另行通知。
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