總結(jié)是一種思維方式和能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。如何實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
側(cè)面人物動作篇一
側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。接下來本站小編為你帶來人物側(cè)面描寫。
作文。
希望對你有幫助。
一米八的個子，三十六的年齡，烏黑的頭發(fā)，不胖不瘦的臉龐，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高興的時候笑成兩條彎彎的月牙，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，這就是我的爸爸。我爸爸小時候?qū)W習(xí)好，字也寫得漂亮，現(xiàn)在還非常會教育孩子呢!
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。上三年級的時候，我的成績不穩(wěn)定，忽上忽下，上課不想聽講，下課又不想寫作業(yè)，敏感的爸爸觀察到了這一點，他就想著各種辦法教育我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
記得在一個過中秋節(jié)，爸爸帶我到小花園，看到一片片樹葉往下掉，爸爸撿起一片樹葉對我說：“春天，樹葉開始發(fā)芽;夏天樹葉為人們遮蔭，秋天，樹葉落下來了;冬天，樹葉死去?！睒淙~冬天死去春天活過來的頑強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
這件事鼓勵著我，第二次考試得了一個滿分，這讓我明白一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
我很自豪，因為我有這樣一個好爸爸。
自從上了六年級，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過，倒是調(diào)來一老頭子!
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來，他有五四十來歲。對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發(fā)稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代!
不過，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來，我當(dāng)時還真怕他骨頭散架。不過，當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的脾氣還蠻好說。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點我的名，別提我有多開心了!
自從這個老師上美術(shù)課，我更熱愛美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。
說龔老師溫柔吧，的確是呀!龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯了，她絕不會責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說龔老師盡職吧，的確是呀!就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺……這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。
這就是我們的班主任——龔老師。
我的妹妹，今年雖然3歲，可是她的個高高的，足有1米10，胖乎乎的，小小的眼睛非常有神，彎彎的眉毛像柳葉，說話就像連珠炮似的，總也說不完，人們都喜歡她。
我的妹妹不僅聰明而且非常懂事。
一天媽媽去親戚家了。當(dāng)然是爸爸哄妹妹了，可是爸爸在單位回來時喝得醉醺醺的，躺在小臥室就呼呼地睡著了。妹妹躺在大臥室也睡著了。
半夜，妹妹醒了，看看媽媽爸爸都不在身邊，就哇哇大哭起來。她哭著哭著，只聽見爸爸的呼嚕聲，此時屋里沒有點燈，妹妹就順著呼嚕聲摸到小屋找到了爸爸，她看見爸爸呼呼大睡。也沒有招呼爸爸，就躺在爸爸的身邊睡著了。
10點多鐘媽媽回來了，把大臥室燈點亮了，可怎么也找不著妹妹了，媽媽來到小臥室看到妹妹眼睛哭得紅紅的正和爸爸?jǐn)D在躺一個床上呢。妹妹醒來時媽媽問她：“紫晗，你醒了，為什么不叫爸爸呀?”妹妹歪著頭說：“我不想吵醒爸爸。怕他休息不好呀?！卑职謰寢屄犃斯卮笮ζ饋怼?/p>
我的妹妹是不是很聰明而且還很懂事?
側(cè)面人物動作篇二
是這樣，直白的開場，不故弄玄虛，輕輕的看文字躍于紙面，一行行的把心思分割、解析，苦澀的標(biāo)點符號把一切劃分、停頓，當(dāng)我不再喜歡文字，當(dāng)我不再喜歡悲傷，當(dāng)我不再喜歡佇立，我，平淡的回歸自己——小人物。
生活的苦悶造就一個悶騷的人群，看不透徹。也是，怎么能看透徹？像煙霧一樣，乘著微風(fēng)或是氣流，搭著陽光或是黑夜，碰觸口鼻或是肺腑，上下飄蕩、貫徹肺腑。
像煙灰一樣，把玩著火星跳舞，快速的出現(xiàn)激情，然后凝聚灰色氣息，俯在余熱的空間，掙扎著、不甘的，吊在煙蒂上一分鐘。
像煙蒂一樣，燃燒在指間，總想留下一些證據(jù)，一些痕跡，伴著焦黃的'手指，彌留的煙霧，掉落在四處，或者站立、或者躺臥、或者斜依，停頓在煙灰缸里面，生活如斯、人生如斯。
每一次離去，或是不舍，或是難過，難有暢快時候，如若入喉烈酒，辛辣澀口、痛徹心扉。
如此這般，我不過一位小人物而已，生活依舊要繼續(xù)，養(yǎng)家糊口、拼搏奮斗，不留痕跡的奔走在生計中，嘗著苦澀與難耐，品著疲憊與不堪，也許累了，也許倦了，然而，生活才剛開始。
游走在文字的邊緣，或許踏步，或許向前，但我沒有止步，不曾想過握緊拳頭去抓攏一切，我知道那樣，連空氣都會流失于固執(zhí)的指縫，于是張開懷抱，笑著、站立，迎接一切。
當(dāng)文明與饑餓并存于世，當(dāng)火種顛覆黑暗凝聚，我會迷路，迷失方向，但我不會忽視包子的香味，指引我緩緩前行，踏著浮動的腳步在黑夜里，只要還有食物，我就不會孤獨。當(dāng)明日確認(rèn)沒有太陽或是希望，不如多爭取幾個籠屜中的包子，起碼還能夠滿足我饑餓的占有欲，站立在新世紀(jì)的土地上，文明與饑餓的取舍，作為小人物，我選擇后者。
思緒的潮水夜夜不息，初生的一切也許不能代表新生，草原上初生的羔羊，是接待客人的美味，哀怨的母羊選擇了希望，它理智的認(rèn)為只要努力的生產(chǎn)，就能填飽血盆大口，每一個夜晚，一些思念孩子的母羊，從肺腑里理清苦澀，反復(fù)咀嚼，時而閃現(xiàn)生命的綠光。
當(dāng)大手拔走森林，撼動土地的脈搏，種起大廈高樓，早午晚的延續(xù)性維持一副日不落，虛假掩蓋真理，燈火代替陽光，我們不需要氧氣，成了溺死的魚。
當(dāng)現(xiàn)實與玩笑結(jié)合，出軌的男人以及動車，每一場**塑造一位生命的過客。黑暗總是適合一種人群，饑餓、慌張、快樂，無盡的占有欲難以滿足饑餓，太多死去的靈魂背負(fù)充滿慌張，物欲橫流糜爛的快樂，俯下身子，與他們一同玩味生活。
站立是一種不公平的接受審判方式，當(dāng)尊嚴(yán)與生命沖突時，有人選擇跪著，我會佇立在一片槍聲及戰(zhàn)火停頓的空格中，挽留每一粒子彈殼。
枷鎖源自生活，當(dāng)波浪白卷發(fā)敲響銅錘，我這位小人物選擇死去，沉湎在死亡的夜里，不言不語。
側(cè)面人物動作篇三
我是一個小…小人物，但是我有一個大…大理想。我的理想就是學(xué)會去擁有。
花飛花落花滿地，人生總要經(jīng)歷失去和擁有，當(dāng)我們面對擁有時，我們能泰然處之;面對失去時，我們是否能夠一切隨緣呢?那么就別想著失去，要學(xué)會好好擁有。
往往在失去中也能夠擁有。道教哲學(xué)家淮南子曾經(jīng)寫過一篇著名的寓言故事，名叫《塞翁失馬》。故事講的是有個善于推測人事吉兇禍福的人。他家的馬無緣無故跑到胡人那去了，大家都安慰他。那家的父親說：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢?”過了幾個月，他家的馬帶著胡人的駿馬回來了，大家都來祝賀他。那家的老人說：“這又怎么馬上就知道不可能是禍患呢?”家里多了良馬，那家的兒子喜歡騎馬，一次從馬上摔下折斷了大腿骨，大家都來安慰他，那家的父親說：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢?”過了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男人都拿起弓箭參戰(zhàn)，住在邊塞附近的壯年男人，死去的人有百分之九十，這家就是因為腿瘸的原因，父子的性命都得以保全。所以一時的失去并不代表失去了全部，有時在失去后你會擁有更多。
然而飽受失敗之后也能讓你適合的去擁有。該回憶的要回憶，該忘記的要忘記。其實，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種。曾經(jīng)我是一個喜愛籃球的女孩，每次運動會上籃球比賽的現(xiàn)場總會出現(xiàn)我的身影，然而每次比賽我也總會名落孫山，漸漸地我開始失去了信心。又一次我參加了運動會，然而我是站在了神圣的跑道上，迎接我的是成功是第一，那時我便釋然了，不是所有的成功都適合自己，但是也總有一項適合自己的。失敗了就該坦然，擁有了就必須好好把握。
側(cè)面人物動作篇四
叮鈴鈴，下課了，班上的機(jī)靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。
小胖墩察覺到了，大喊：還給我！
嘿嘿！有本事來拿啊！機(jī)靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說著。
小胖墩急紅了眼，霎時間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣，步步緊逼機(jī)靈鬼，好似蓄勢待發(fā)的炮彈。可機(jī)靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。
大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地?fù)淞松先?。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機(jī)靈鬼喘息的機(jī)會，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過來，伸出雙手準(zhǔn)備把機(jī)靈鬼按住。可機(jī)靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個轉(zhuǎn)身，雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動彈不得了。
機(jī)靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒來得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機(jī)會，跳到了機(jī)靈鬼的正面，把機(jī)靈鬼牢牢地按在桌子上。機(jī)靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無法掙脫。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣，紋絲不動。機(jī)靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。
小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機(jī)靈鬼推開。機(jī)靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著：你給我等著，下次有你好受！
側(cè)面人物動作篇五
小人物，很懂愛，很懂珍惜，因為他們不是大人物，沒有讓所有人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
----題記。
只要是大人物想要的，小人物就不配去爭；只要是大人物的東西，小人物就不許觸碰；只要是大人物需要，小人物就會毫不猶豫的舍棄自己輕裝上陣。
一介小人物，若護(hù)不了，受不了，請遠(yuǎn)離；一介小人物，若你真情相待，那請繼續(xù)；一介小人物，無所欲，無所求，只想平平凡凡過一輩子。但，無所欲并非什么都不想要。
小人物有些有肉有情更有義，只是一心幫助，陪襯大人物罷了。他們的情感比大人物更豐富，只是關(guān)鍵時刻懂得取舍罷了。小人物，有時什么都懂，只是用裝傻來掩飾心中的那一份悲傷。世人皆認(rèn)為大人物的喜怒哀樂比小人物的重要?？墒前。廊私詯勰档?，怎知蓮花之可貴。
在當(dāng)今社會，老板大款被稱之為大人物。農(nóng)民工人被稱之為小人物。大人物每天都享受生活的美好，小人物卻在努力工作。大人物多數(shù)瞧不起小人物。大人物好傻，沒有小人物的支持和力頂，哪來什么大人物。大人物一直被稱之為骨干，而小人物卻是一顆螺絲釘，試想若是沒有螺絲釘，結(jié)果會是如何。
他們付出的很多，得到的卻是少之又少，但他們不后悔，他們是螺絲釘，沒人可以磨滅他們平淡的光輝。
作文三：我們班里的“小人物”
我說的這位“小人物”，不只年齡小，個子小，特別是他的心智呀，別看他讀初一了，可就像幼兒園的小朋友。
“小人物”的眼睛圓溜溜的，時不時打著轉(zhuǎn)兒，眼睛里流露著狡猾的神色。他東瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。
果然不出我的意料，他把手慢慢地伸進(jìn)了抽屜，同時向老師的監(jiān)視點——門口看了看。要知道，上晚自習(xí)老師的身影是經(jīng)常出現(xiàn)在門口的。如果讓老師發(fā)現(xiàn)誰在搗亂，最終的結(jié)果是把你“請”進(jìn)辦公室，讓你吃不了兜著走。
看來，我們這個“小人物“是個老手，他早就有了防備，只見他一邊用眼睛不時地瞟著門口，一邊用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一張啤酒商標(biāo)，又拿出一張貼畫——他的桌子成了“百寶箱”，連啤酒商標(biāo)也能掏出來。你看他在商標(biāo)上粘了一張貼畫，拿在手里故意一碰前面的同學(xué)，便粘在了前面那人的身上。
那人回過頭問：“干什么？”
“借支鋼筆?！笨磥怼靶∪宋铩毙U機(jī)靈的。
那人說：“沒有。”其實“小人物”本來也不想借，只是個借口而已。
貼畫帶著啤酒商標(biāo)粘在那個人的后背上，沒發(fā)覺，“小人物”開始鼓搗起來。他捅捅這個看看，又拽拽那個笑笑。大家被他逗得開懷大笑。再看“小人物”，他兩只眼瞇成了條縫，鼻子上翹著小小的得意。
突然，門口出現(xiàn)了那熟悉而嚴(yán)厲的眼睛。剎那間，班里恢復(fù)了原有的平靜，而我們的“小人物”也早已若無其事地假意翻書了。他的警覺性之高，運作之快，不能不令人佩服。
側(cè)面人物動作篇六
感動是一陣雨，滋潤著我們的心靈；感動是一縷陽光，照亮著我們黑暗的心房；感動是一陣春風(fēng)，溫暖了我們冰凍已久的心。有這樣的一幕感動，常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是一個下雨天…..
“滴答滴答……”雨不停地下著，一群小鳥從天上飛過，突然在隊伍最后的一只小鳥落對了。它飛呀飛，“砰砰砰——”地一陣槍聲，子彈打中了小鳥，小鳥掉了下來，躺在冰涼的地上，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
它的朋友吉米，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)米爾不見了，便從幾十米的高空著地。吉米不停地尋找著，心“砰嗒砰嗒”地跳著，生怕米爾遭到不幸?？墒敲谞栆呀?jīng)被獵人給打死了，而吉米卻一點兒也不知道。
雨越下越大，好像要把整個世界都吞沒。吉米越飛越慢，“嘀嘀嘀——”一陣陣的喇叭聲傳進(jìn)吉米的耳朵，吉米跟著喇叭聲尋去。可還是沒有找到。她心急如焚，不停地拍打著翅膀，不停地叫喊著，可仍然得不到回報。
最后，它在一輛黃色的車旁邊發(fā)現(xiàn)了米爾熟悉的身影。吉米興奮地叫了起來，可米爾卻一動也不動。雨水不停地拍打在它身上，它仍不動彈。吉米著急了，它圍著米爾的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，及時車輪壓到它，它也感覺不到疼痛。因為它只想讓自己的好朋友醒來，一輛又一輛的車從它們身邊呼嘯而過。吉米的眼里煩著淚花，可是并沒有人去理會它們。
半小時，一小時，兩個小時……..米爾仍然躺在地上，吉米一直陪在它身邊，及時它再也看不到，再也聽不見…….
一位記者拍下了這一幕，這個畫面永遠(yuǎn)的定格在人們的視線中，感動著我們。
側(cè)面人物動作篇七
文學(xué)作品離不開人物形象，因為若沒有行為者，整個作品的敘事行為與事件就難以出現(xiàn)，由此可見，人物形象是整個文學(xué)作品的重要組成部分。蒙?凱南認(rèn)為，塑造人物形象一般通過兩種方法，一種是直接形容，另一種為間接表現(xiàn)。直接形容通常是采用抽象名詞或形容詞等特定詞語明說人物特征，而間接表現(xiàn)則一般不將人物特征直接說出，而是通過事例或其他各種方式暗示人物特征，需要讀者去推測其隱含性格[1]。本文將從這兩個方面分析“閏土”這一人物形象，以期能夠引起人們再次深入思考閏土形象。
一、閏土形象的直接形容。
直接形容是以簡潔筆法塑造明確清晰的人物形象，對讀者有一種直觀影響。《故鄉(xiāng)》中對于閏土形象的塑造，魯迅先生也多次應(yīng)用直觀形容，具體表現(xiàn)為少年閏土以及成年閏土的詳細(xì)刻畫上。少年閏土的刻畫中，作者在描寫“閏土”這一名字的緣由時，就直接敘述說由于他是閏月生人，五行缺土，因而取名為閏土。描寫閏土性格時，說閏土心中藏有許多我們這些生活在四角天空內(nèi)的孩子所不知道的稀奇事情，作者在聽閏土講述新奇經(jīng)歷后，將自己的童年生活與閏土生活進(jìn)行比較，刻畫出少年閏土有著無憂無慮的童年時光，品性也善良友好。而在成年閏土的描述中，作者回鄉(xiāng)后見到了闊別多年的兒時伙伴，此時的閏土臉上刻著皺紋，全然不動，仿若一尊石像，兒時的活潑、勇敢、羞澀已經(jīng)全然消失，只剩下一臉的麻木。
作者描述時運用了“石像”一詞，對成年閏土呆滯木然的精神狀態(tài)給予了生動刻畫。隨后，作者說明閏土這種精神狀態(tài)的原因，饑荒、多子、兵匪、苛稅等等，都壓得他如同木偶人一般，這一解釋進(jìn)一步將“木偶人”的'閏土形象鮮明的刻畫出，同時也反映出當(dāng)時的社會的殘酷黑暗，底層勞動人民的辛酸艱難。無論是少年閏土的靦腆善良，還是成年閏土的麻木呆滯，魯迅先生在刻畫時均是采用了這種直接形容的手法。因閏土形象的刻畫均是出自“我”的描述，所以此種刻畫可信度較高。直接形容雖然可讓讀者清晰直觀的感受人物性格特點，但是此種手法也易使讀者感覺人物形象是靜止或呆板的，對閱讀的自主性有一定的封閉或限制，因此，間接表現(xiàn)的敘述手法逐漸興起[2]。
二、閏土形象的間接形容。
間接表現(xiàn)是指人物性格特點不直接指出，而是通過各種手法并結(jié)合實例展示特點，同直接形容相比，間接表現(xiàn)的自主性與開放性更為突出，而且，在塑造人物形象方面，間接表現(xiàn)采用的方法多樣，展現(xiàn)的人物形象也更加向多元化發(fā)展。間接表現(xiàn)一般分為四種方式，分別為環(huán)境、語言、外貌與行動，魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中著重對環(huán)境與行動作出詳細(xì)描寫。首先，閏土形象刻畫中的“行動”方式。人物形象的塑造中，一般“行動”主要有兩種，一種為一次性，而另一種則為習(xí)慣性。前者主要對動態(tài)中的人物性格在側(cè)面給予揭示，常作為文章敘述的轉(zhuǎn)折點。而后者則比較傾向于人物靜態(tài)性格的側(cè)面烘托，通常具有諷刺效果或者戲劇效果。
《故鄉(xiāng)》中，作者塑造閏土形象主要運用了“見面”行動，也就是一次性的行動，以此將少年閏土與成年閏土的巨大變化刻畫出來。少年時代，“我”與閏土的每一次見面都始終感到一種喜悅，而且整個見面過程非常愉快。例如每次見面前，“我”總是日夜盼望著新年的到來，因為新年到就代表者閏土到了，終于熬到年末，母親告知我說閏土來了，文章中“我”的表現(xiàn)是飛快的跑著去看。作者通過描寫這種“日日盼望”，表達(dá)出自己與閏土見面的急切渴望和見面時的喜悅。到真正見面時，作者描寫閏土害羞，但是只不怕我，沒有旁人在時便與我說話，短短不到半日時間兩人就成為朋友。而且在后來見面的描寫中，閏土向“我”講了許多“新鮮事”，雪天捕鳥、海邊撿貝殼、西瓜地看瓜等事件的描述說明閏土少年時期的快樂多彩、豐富有趣。分別時“我”與閏土兩人都大哭，通過描寫兩人的“哭”描述了“我”與閏土兩人甚深的感情[3]。
長達(dá)近三十年的分別，因為母親的偶然提起，“我”兒時記憶全面蘇醒過來，由于兒時回憶的美好，讓“我”感覺原本凄涼清冷的故鄉(xiāng)一剎那美麗溫暖起來，從這一方面我們可以看出閏土對“我”的記憶之深。但是閏土已經(jīng)長大了，經(jīng)過再次見面，作者心中的這種美好記憶也逐漸隨之消失。見面前，“我”正在坐著喝茶，感覺有人來了就起身去看，這一看讓我感覺非常出驚，慌忙起身向前迎去。
此時的再見面，我的感情已然從“日日盼望”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鲶@”、“慌忙”，動作也由“飛跑”變?yōu)椤白摺?。再次見面“我”感到很“興奮”，而閏土也是非?！皻g喜”，但是這種激動的情緒畢竟短暫，閏土的態(tài)度開始變得“恭敬”，一聲“老爺”隔開了兩人的距離，也使一切回憶變得粉碎。作者描寫“我”好像是打了寒噤，我們之間已經(jīng)隔了厚障壁了，而且“我”再也說不出一句話來。兒時那個雖然“怕羞”但卻與“我”熟識、友好善良的閏土再也不見了，因為等級觀念我們之間已經(jīng)被墻壁隔開。此時見面由于等級觀念鉗制，“我”與閏土已不復(fù)兒時歡樂、平等與自由，當(dāng)時的“角雞”、“貝殼”等回憶也變?yōu)橐环N沉重悲哀的負(fù)擔(dān)，最終被兩人避而不談。此時見面的描寫中，“搖頭”是閏土最常做的動作，成年后的閏土變得辛苦麻木，“悲哀”而且“惘然”。
其次，通過“環(huán)境”方式對閏土形象的刻畫。周圍環(huán)境的變化通常作為一種轉(zhuǎn)喻形式暗示人物的性格特征發(fā)生變化，閏土形象的塑造中，魯迅先生也采用了此種環(huán)境描寫手法。從物理環(huán)境來說，少年閏土的刻畫中，作者通過回憶描述出一幅安詳寧靜、美麗樸實的自然景觀，少年閏土置身其中。此種靜美和諧的自然環(huán)境，暗示出少年閏土具有友善的性格、快樂的童年。成年閏土的刻畫中，作者首先對故鄉(xiāng)當(dāng)時的天氣環(huán)境進(jìn)行敘述，說午后天氣很冷，人物尚未出場就讓讀者感受到一種冷峻氛圍。而與閏土再次見面分別后，作者在離開故鄉(xiāng)的路上描寫周邊環(huán)境運用了“深黛色”，但對于兒時自然環(huán)境的描寫運用的是“金黃”、“深藍(lán)”、“碧綠”，靜美的自然景觀變?yōu)轱L(fēng)景“模糊”。實際上，這并不單純只是描寫自然景觀，而是象征了閏土形象的變化[4]。就像文章最終所述，兒時閏土那個帶著銀項圈的影像原本我是記得十分清楚的，但是現(xiàn)在卻驀然模糊了，這讓我感到非常悲哀。
三、結(jié)束語。
不同作家對于自己作品中人物形象的塑造可能會有不同的描繪方式，這種差異化的描繪為我們帶來異彩紛呈千姿百態(tài)的敘事作品，其中的人物形象也使讀者留下了深刻印象。魯迅先生在刻畫閏土形象中正是交替運用了“直接形容”與“間接表現(xiàn)”的手法，才為我們呈現(xiàn)出意蘊深刻且形象豐富的閏土形象。
側(cè)面人物動作篇八
心慌意亂心煩意亂心驚膽戰(zhàn)心猿意馬心潮澎湃樂不可支樂以忘憂。
百感交集感慨萬端歡天喜地歡欣鼓舞悲痛欲絕憂心如焚憂心忡忡。
悶悶不樂欣喜若狂怏怏不樂膽戰(zhàn)心驚柔腸寸斷悔恨交加驚喜交集。
喜不自勝喜出望外憤憤不平悲喜交集提心吊膽悲不自勝義憤填膺。
痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕健步如飛扭頭就跑定睛一看。
側(cè)耳細(xì)聽冥思苦想步履矯健拔腿就跑目不轉(zhuǎn)睛聽得入迷挖空心思。
大步流星連蹦帶跳凝神注視道聽途說飛檐走壁東奔西竄怒目而視。
大搖大擺橫沖直撞左顧右盼步履艱難飛似得跑東張西望一瘸一拐。
奔走如飛擠眉弄眼匍匐前進(jìn)上竄下跳瞻前顧后躡手躡腳舉目遠(yuǎn)望。
步履輕盈極目了望走馬看花虎視眈眈眼明手快眼疾手快風(fēng)馳電掣。
電光石火眼明手捷雷厲風(fēng)行流星趕月星馳電走弩箭離弦動如脫兔。
搓手頓足形容焦急不安的樣子。
腳不點地形容走得非常快,好象腳尖都未著地.
輕手輕腳手腳動作很輕,使沒有響聲.
捏手捏腳形容輕手輕腳地走.也形容輕薄的舉動.
拳打腳踢用拳打,用腳踢.形容痛打.
手忙腳亂形容遇事慌張,不知如何是好.
氈襪裹腳靴氈襪、裹腳、靴子,都是穿在腳上的東西.比喻彼此都一樣.
捶胸跌腳〖解釋〗表示極為悲傷或悲憤.
跌腳絆手〖解釋〗指受到阻礙或牽制.
跌腳捶胸〖解釋〗以足跺地,以拳敲胸.表示氣憤、著急、悲痛等感情.
躡腳躡手同“躡手躡腳”.
高才捷足才：才能;捷：迅速,快捷.形容人才能出眾,行動快。
捷足先得捷：快,敏捷;足：腳步;得：得到.比喻行動快的人先達(dá)到目的。
捷足先登登：方言,“得來”的合音.比喻行動敏捷的人先達(dá)到目的。
挨肩并足形容人群擁擠.
皸手繭足手皸裂,足生繭.形容竭盡全力。
立足之地立足：站住腳.能夠站腳的地方.也比喻容身的處所。
裂裳裹足裂：破裂;裹：包裹.指奔走急切。
評頭品足評：評論;品：品味.指輕浮地議論婦女的容貌.比喻發(fā)表評論任意挑剔。
側(cè)足而立形容有所畏懼,不敢正立.
廁足其間廁足：插足.在里面插一腳.
赤繩系足赤繩：紅繩;系：結(jié)、扣.舊指男女雙方經(jīng)由媒人介紹而成親.
捶胸頓足捶：敲打;頓：跺.敲胸口,跺雙腳.形容非常懊喪,或非常悲痛.
側(cè)面人物動作篇九
它帶走了漫長的嚴(yán)冬卻留下了春天的氣息快樂的童年逝去它帶走了快樂時光卻留下了美好回憶當(dāng)午夜12點的鐘聲敲起時它帶走了昨天的疲憊卻留下了明天的開始當(dāng)我們一次有一次地失敗時它帶走了我們的失望也流下了我們克服困難的信心我的小學(xué)生活即將結(jié)束它帶走了勝利的喜悅也留下了新的挑戰(zhàn)帶走的和留下的愿愉快帶走悲哀開心帶走煩惱愿童年留下回憶努力留下夢想秋來了。
菊花也到了盛開的時候，他們有的只開了花苞，像個未睜眼的嬰兒；有的只開了幾朵小花瓣，像個童氣未脫的小孩；有的則綻開了花朵，活像位美麗少女。
他們紅的像火，粉的似霞，白的如雪。
田野上，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯們正趕著收割呢！樹林里，落葉紛紛，地上一尺來高的落葉，被風(fēng)一撩就翩翩起舞，像美麗的黃蝴蝶，像跳動的音符。
??！秋，我愛你！果然，這時從花瓣格子窗的圓洞伸出來的那個怪相，光彩奪目，妙不可言。狂歡激發(fā)了民眾的各種想象力，什么才算是最理想的怪誕面相，他們心目中都有個譜，可是至今從窗洞鉆出來的那些五角形、六角形、不規(guī)則形狀的面相，都不能滿足他們的要求，此時突然出現(xiàn)了一個奇妙無比的丑相，把全場觀眾都看得眼花繚亂，一舉奪魁是十拿九穩(wěn)的了。
科珀諾爾君親自鼓掌喝彩；克洛潘·特魯伊甫參加了比賽，他那張臉可以說有多丑就有多丑，也只好甘拜下風(fēng)。我們也是自愧不如。
我們并不想在這里向看官描述那個四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，那只完全被一個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒，那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇，那像開叉似的下巴，特別是籠罩著這一切的那種表情，狡黠、驚愕、憂傷兼?zhèn)?。如可能，請諸位看官把這一切綜合起來想一想吧！作文片段訓(xùn)練之一——描寫用語言文字等對全場一致歡呼。
大家急忙向小教堂涌去，有人把這位真福的狂人教皇高舉著抬了出來。這時，大家一看，驚訝得無以復(fù)加，嘆為觀止：原來這副怪相竟然是他的真面目！更恰當(dāng)?shù)卣f，他整個人就是一副怪相。
一個大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起；兩個肩膀之間聳著一個偌大的駝背，與其相對應(yīng)的是前面雞胸隆凸；大腿與小腿，七扭八歪，不成個架勢，xxx只有膝蓋才能勉強(qiáng)并攏，從正面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀，只有刀把接合在一起；寬大的腳板，巨大無比的手掌；而且，這樣一個畸形的身軀，卻有著一種難以描狀的可怕體態(tài)：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡。力與美，均來自和諧，這是永恒的法則使然，但這是例外，例外得離奇！這就是狂人們剛剛選中的教皇。
我愛我的同桌我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。
我的弟弟今年六歲了，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起來還以一對小酒窩，非?？蓯?。弟弟平時喜歡穿一身藍(lán)色的衣服，他說藍(lán)色是天空的顏色，感覺自己就像在空中一樣，所以他的很多很多衣服都是藍(lán)色的。
（正面）又一次媽媽帶我們?nèi)ベI衣服，媽媽看中了一件白色的衣服，很想給弟弟買下來?？墒堑艿芊且患{(lán)色的，媽媽不同意，結(jié)果弟弟就又哭又鬧，最后媽媽不得已給他買了一件藍(lán)色的。
（側(cè)面）弟弟還是個很淘氣的孩子，（正面）他總是偷偷的把媽媽剛買的東西藏起來，讓媽媽找了很久才找到。還有一次我們剛回家就找不到弟弟了，害的爸爸媽媽很著急，找了大半天才找到他，原來他玩捉迷藏藏到櫥子里了，竟然在里面睡著了。
（側(cè)面）雖然弟弟有很多小缺點，但是我們還是很愛他喜歡他！僅供參考?。?。
側(cè)面人物動作篇十
我打開廚房的門，走進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出一根好吃的雪糕，“啪”的一聲，我重重地關(guān)上了冰箱的門。我拿著那根雪糕，關(guān)上了廚房的燈，也關(guān)上了廚房的門，我添了哦自己的嘴食，咽了咽口水只聽“嘶”的一聲，就把裝著雪糕的包裝袋給拆了開來。那一根看上去潔白無瑕的小布丁，用力一聞就有一股清香的奶油味，我抬起手臂，將小布丁放進(jìn)嘴里，一咬，只見小布丁拉起了幾根鐵絲在嘴里的那塊雪糕散發(fā)出，那清涼的奶油充滿了我整個口腔，好像讓人仔細(xì)一下會感到回味無窮的樣子，我一口一口地將那根小布丁雪糕給吃完，最后連棒子也要嚼一嚼。
側(cè)面人物動作篇十一
司馬遷的《鴻門宴》這一故事可謂是家喻戶曉了，他描寫的主要是劉邦、項羽在推翻秦朝的統(tǒng)治后，為了爭取天下的掌控權(quán)而進(jìn)行的一場驚心動魄的政治斗爭，它將劉邦和項羽長久時間來的政治矛盾具體透明的呈現(xiàn)了出來，雖然名字為宴會，實際則是一場政治權(quán)利的角逐，由此也揭開了之后長達(dá)五年的楚漢之爭的序幕。
雖然本文涉及人數(shù)較多，但是司馬遷通過自己嫻熟的藝術(shù)技巧，生動形象的將不同的人物形象表現(xiàn)得淋漓盡致，其中的劇情更是跌宕起伏，扣人心弦。因此，《鴻門宴》一文具有極高的史學(xué)價值和文學(xué)價值，尤其是人物形象方面，值得我們細(xì)細(xì)揣摩。
一、塑造人物手法。
要進(jìn)行《鴻門宴》中的人物形象分析，首先應(yīng)該對文章中的塑造手法進(jìn)行簡單的分析，這對我們進(jìn)行人物形象分析具有非常重要的作用。
（一）通過人物的語言和行動塑造人物形象。
整篇文章中給人印象最深刻的就是精煉的語言和細(xì)致入微的動作描寫了，它使得人物形象立體生動，躍然紙上。比如，當(dāng)劉邦來到鴻門謝罪時，聽過劉邦一套精心準(zhǔn)備的花言巧語后，項羽竟然脫口而出：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然籍何以到此！”從這句話中我們可以看出，項羽和劉邦的位置是顛倒的，本來該解釋的是劉邦，而項羽卻急于辯白，從而和劉邦以釋前嫌，從中可以看出項羽為人不善掩飾、近乎愚蠢的性格特點。
（二）在矛盾中塑造人物形象。
《鴻門宴》共有七個自然段，可大致分為宴前、宴中和宴后三個部分。第一二自然段為宴前部分，在這一部分，作者將劉、項兩軍在駐地、軍事力量等方面進(jìn)行了簡單的`介紹和對比，簡要介紹了事件的起因和雙方在幕后所做的活動，為后文揭示成敗的原因和錯失良機(jī)的原因埋下了鋪墊。第三四自然段為第二部分——宴中。在一部分主要寫鴻門宴上觥籌交錯間劍拔弩張的斗爭。情節(jié)可概括為三起三落，矛盾沖突集中，情節(jié)發(fā)展到高潮，這一部分既反映了劉、項之間錯綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，又突出了每一個人物的性格特點。如范增的老謀深算、張良的足智多謀，樊噲的粗中有細(xì)等。五到七自然段是文章的第三個部分，是整個故事的尾聲，坐失殺掉劉邦的良機(jī)，也暗示了項羽和范增之間矛盾的加深，為最后的失敗做鋪墊。
二、借助對比襯托的方法來揭示人物形象特征。
（一）劉邦與項羽。
在《鴻門宴》中劉邦和項羽兩人都優(yōu)柔寡斷，范增多次向項羽使眼色，想要除掉劉邦，但是項羽一味的進(jìn)行喝酒，對范增的眼色不聞不問。與項羽相比，劉邦也強(qiáng)不到哪里去?！而欓T宴》中這樣寫道：“冷者出來辭也，為之奈何？”項羽都希望可以殺掉劉邦，而他卻還希望能夠與項羽告別。因此，在決斷方面劉邦和項羽旗鼓相當(dāng)。這樣的人物形象對比，不僅能夠讓學(xué)生更好的了解楚漢，而且還可以對項羽為什么不殺劉邦產(chǎn)生一定的疑問，更好的加深學(xué)生對《鴻門宴》中人物形象特征的理解。
（二）范增和張良。
范增和張良都屬于謀臣，一個希望能夠保護(hù)劉邦，而另外一個則想辦法殺劉邦。范增看出劉邦的野心，并建議項羽殺之。而張良則收買了羽殺，通過負(fù)荊請罪的方式來消除項羽的戒心。見項羽不忍殺死劉邦，范增又開始命項莊舞劍，想要從中找到機(jī)會殺死劉邦。張良發(fā)現(xiàn)其意圖后，要求樊噲對付項莊，從而使劉邦順利逃走。此時學(xué)生可能對上述內(nèi)容有所頓悟，在這里軍師智者發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
（三）項伯和曹無傷。
項伯和曹無傷屬于無間道，在敵方做臥底，但是兩者所發(fā)揮的作用不同。曹無傷是項羽的人，其將一些劉邦的軍事機(jī)密告訴項羽，并堅定了范增殺劉邦的信心。然而曹無傷被出賣了以后，感到非常的悲催，最終落得身首異處。然而項伯也及時的向劉邦透露項羽的想法，同時還想盡一切辦法為劉邦出謀劃策，如果沒有項伯，劉邦大概已經(jīng)命喪黃泉。最終《鴻門宴》以劉邦順利逃脫結(jié)束。
三、結(jié)束語。
綜上所述，《史記》作為古代傳記文學(xué)的巔峰之作，其在刻畫人物形象方面的手法十分高超，已經(jīng)達(dá)到了“前無古人”的地步。司馬遷用自己嫻熟的寫作技巧將歷史與人物巧妙的結(jié)合了起來，使讀者在讀書時，不僅可以經(jīng)歷變幻莫測的故事情節(jié)，更可以深刻地領(lǐng)略不同人物的形象特點，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，讀者可以隨著故事人物一起哭，一起笑?！而欓T宴》，不僅僅是文言文教材的典范，更因為其驚心動魄的劇情和生動鮮明的人物成為眾多學(xué)者欣賞與品評的話題。
參考文獻(xiàn)。
[3]楊萍.精彩紛呈,字里行間顯功力-《鴻門宴》人物塑造技巧初探[j].學(xué)周刊,2015,(25):124.
側(cè)面人物動作篇十二
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著***辣的太陽，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著。媽媽真誠實。
側(cè)面人物動作篇十三
1、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
2、我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行。
3、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的.嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
4、他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
5、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
6、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
7、他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細(xì)細(xì)地剝，好象修理鐘表的樣子。
8、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9、他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”
10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
11、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
12、她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地;走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
13、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
14、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
15、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
16、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
17、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
18、他捧起杯喝了幾杯酒，轉(zhuǎn)身離開。
19、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
側(cè)面人物動作篇十四
看完了，來一一分析下，這里面人物都蠻有意思的，各有各的趣味。
先從我喜歡的角色開始吧。
1.柳如絲。
這是整部劇里面，我最喜歡的角色。
有天，鐵林找她，被她躲著不見，鐵林想對她說的話，都變相的說給如絲的丫鬟萍萍聽了。這是鐵林第一次主動地向這個熱辣性感的女人表白。鐵林走后，她對著窗戶，滿臉流淚：“人真是奇怪?！保ù笠馊绱耍?。
這句話是說給她自己聽的。一個整天吃香的喝辣的，擦脂抹粉的舞臺明星生活明明過得搖曳生姿。卻偏偏脫了金光閃閃的舞衣，卸了濃妝要陪一個又窮又二的小巡捕過平常日子。
可人就是這么奇怪，尤其是女人。要動了情，就回天乏術(shù)了。第一次，她坐在七爺旁邊，遇到和七爺一干大佬梗著脖子，不愿赴酒宴的鐵林。她很好奇：這男人真有血性。第二次，在七爺辦公室里，和她只有一面之緣的鐵林擋了要過來揍她的七爺。她躲在鐵林寬闊的背脊之后，悄悄地將頭靠近他。第三次，她假裝自己家遭了賊，騙鐵林到家，鐵林對著半露著香肩的美人兒只是說了句：“多穿點，小心著涼?！?/p>
然后是第四次，第五次，第六次，很多次。原本，她和七哥，金爺一樣都是認(rèn)錢不認(rèn)人的主。因為，在遇到鐵林之前，除了錢，她沒有別的什么可追求。在遇到鐵林之前，男人只是貪戀于她的美色。沒人真正關(guān)心她，沒人真正保護(hù)她，沒人真正顧及她的感受。認(rèn)識了鐵林，她發(fā)現(xiàn)原來這世上除了利益，還有人愿意為了朋友，親人，戀人拋頭顱灑熱血。所以最后，她在白爺面前徹底崩潰，看穿亂世之中，自己一個紅塵小女子，除了鐵林，什么都得不到。
她有句話說得特別好，忍不住再三分享：“在這世上，我最喜歡你，你不喜歡我，我就最喜歡錢。你喜歡我，你就是我的命?！?/p>
柳如絲，其實我這個觀眾也想對你說：“在整部劇里，我最喜歡你，喜歡你的干凈，利落，干練，熱烈。喜歡你的浪子回頭金不換。喜歡你的拿得起放得下。喜歡你在塵世中經(jīng)歷臟亂和折磨仍然保留的干凈和純粹。
四十二集，她向承認(rèn)了自己是他女人的鐵林敬了一杯酒。那杯酒的含義是：“你現(xiàn)在收了我，從此我是你的人了，什么也不問，什么也不必說，生是你的，死是你的，什么都你說了算?！?/p>
還真奇怪了，這樣熱烈爽朗的東北女人就服鐵林那種錚錚糙漢子。太軟了，人姑娘還真不看你一眼。
2.田丹。
這里面的女性角色其實都蠻有意思的，各有各的風(fēng)采。田丹說起來，在柳如絲，小翠，方嫂這幾個女人的對照下，算是比較寡淡的。
但無奈，陶虹特別踏實，充滿生活質(zhì)感的演技。讓大家紛紛忘了她歲數(shù)不小，已為人妻的事實，紛紛相信她就是那個遭遇不幸的大戶人家小姐。
她每次的笑，都是眼睛里藏著蜜的。她每次的哭，都是心里插著刀的。最有意思的是那處，劉唐來找她，她慌亂中找徐天拿主意，結(jié)果從沒談戀愛的傻小子也是不知如何是好，傻愣愣地回她一句：“我也不知道?！彼龤饧?，對著徐天又掐又打，又哭又笑。又是心疼又是生氣。
還有一處，徐家媽媽問她到底答不答應(yīng)徐天的求婚，她扭著頭，一愣，然后扭過頭，一臉?gòu)尚?，小聲的嘀咕：“愿意的呀?！睗M心懷春的心境一下子展露無遺。
陶虹的哭戲是真的好，情緒在那里，還沒開始哭，眼睛里就飽含著淚。把一個涉世不深，卻經(jīng)歷人生如此大變故的富家小姐演的恰到好處，每一個表情，每一個細(xì)節(jié)都好像掐了秒表一樣。（一般，還不錯的演員在一部電視劇里都會有那么幾個表情拿捏的有些模糊，讓觀眾不能十分感受其心境。但有極少的一部分演員卻是處處恰到好處，精準(zhǔn)，滴水不漏。）。
3.小翠。
這個角色本身就是讓人過目不忘的。胡同里一個死了丈夫的小寡婦和公公相依為命，隱姓埋名，偶爾給自家鄉(xiāng)下的崽娃偷偷寄點東西。想圈一個好男人，風(fēng)風(fēng)光光的嫁人。
小翠那被棉質(zhì)旗袍包裹地琳瓏有致的身段兒，細(xì)細(xì)地飛到眉梢的青黛。鮮艷欲滴的口紅，老是捏在手心里的絲帕子，和男人說話時，各種媚眼，各種扭來扭，伴著嗑瓜子和放浪地笑聲。
小翠，戲份其實不多，但是對陸馬二人的.戲份有著穿針引線的作用。整個胡同生活的趣味，也是由這三人搭建起來的。
4.鐵林。
今年和小周合作的導(dǎo)演，對他，絕對是真愛啊。
《金牌律師》就不用說了，絕對的男一號，一部講法律案件的戲還給他塞了滿滿三段戀愛而且演對手戲的還是他媳婦兒。
《繡春刀》的導(dǎo)演路陽估計和他合作完《盲人電影院》，就一直對他戀戀不忘。給他策劃了這么個出場次數(shù)不多卻起到關(guān)鍵作用，分分鐘亮瞎觀眾狗眼的大師兄角色。
回到《紅色》來說，戲份幾乎和男一張魯一平分秋色。尤其是虹口日軍司令部大戰(zhàn)日軍那場戲。那大特寫，那慢鏡頭。周一圍長胳膊長腿兒的，打的叫一個瀟灑自如，風(fēng)流倜儻?？吹拿米游叶伎旎恕?/p>
鐵林這個角色性格可以用鐵家正廳的那塊匾來評價：“見義勇為”。
沖，勇，直，義氣，一根筋。就是鐵林這個角色的全部，一目了然，明亮奪目。
一根筋倒是鐵林這個角色的趣味所在。他做事從不計后果：日本人擄了他嫂子，他就搶回來；喜歡上舞女，就不顧身份懸殊，眾人反對毅然娶其為妻；誰觸碰他殺人償命，認(rèn)罪伏法的底線，天王老子來了，他也要用槍拼一拼。
他一直在憤怒，一直在用拳頭維護(hù)他的底線。維護(hù)他從出世就學(xué)到的人生道理。
他硬闖日軍司令部后，回到家，涕淚橫流地向父親哭訴：“爺爺當(dāng)巡捕的時候，上海有道臺。租界外都是中國人?！蹦欠轃o奈和痛心就好像一個受了欺負(fù)的孩子回家乞求父母的保護(hù)。
同時，他也有極可愛的時候。在天哥面前的一臉崇拜，死纏爛打。在柳如絲面前的傲嬌和羞澀。在老鐵面前的任性和孝順。
鐵林這個角色有血有肉，敢作敢當(dāng)。況且，小周一副好皮相和頗為有趣的表演讓這個角色靈動鮮活，妙趣橫生。
有人問小周要火了吧？真該批評批評這樣的人：在一個演戲為主的圈子里，再多的腦殘粉也是浮云。因為他們來得快的也快。打磨演技，逐漸成長為可以承擔(dān)重要角色的演員才是在演藝圈長盛不衰的硬道理。
5.金哥。
金哥這個角色其實蠻重要的。金哥，徐天，鐵林成為整部戲的鐵三角，互為牽制。正因為他們之間的糾葛，恩怨情仇，才推動整部戲順暢的進(jìn)行下。
仔細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)鐵家有家訓(xùn)牌匾，徐家有一副強(qiáng)調(diào)”忍讓，安樂“的對聯(lián)。這些都無疑是他們祖輩教給他們的為人處世道理。
在街頭摸爬滾打的金哥沒有家訓(xùn)，因此自成一套自己的人生哲學(xué)。這個哲學(xué)的主題就是：利益。
有一場戲，金剛和鐵林因為私藥的事，大打出手。事后，金哥問金剛：“你恨鐵林嗎？”金剛說，一開始是恨的，現(xiàn)在不恨了。畢竟，我們有今天，鐵公子幫了一大半的忙。金哥就訓(xùn)斥金剛：“屁，我們有今天全憑我自己?！?/p>
一下子，兩個人的性格走向躍然紙上。
金剛雖然好吃懶做，為非作歹。但有良知，懂得感恩。
而金哥在利益最大化的時候，想想，良知也是可以丟掉的。
他一輩子誰都不信，只信自己，一輩子誰都靠不住，只能靠自己。
所以，最后死在槍下的金哥，也自然成也利益，敗也利益。他就是影佐所說的那種人：要穿鞋子的，鞋子多，顧慮也多。
6.徐天。
說來，徐天和田丹可真是天造地設(shè)的一對兒。一個殺人，一個破案。一個闖禍，一個救火。
徐天，這個角色，如果僅僅是智商高超，訓(xùn)練有素。那么這個角色高冷的有些空洞。如果只是勤儉節(jié)約，精打細(xì)算。那么這個角色平凡的有些猥瑣。
然而，“高精尖”和“持家”一結(jié)合，變成了一杯味道相宜的美酒。
因為天賦異稟，又受過日本特務(wù)處的訓(xùn)練。所以他分析案情頭頭是道，受到威脅臨危不亂，保護(hù)親人有勇有謀。
同時，他又是一個家境普通的上海小男人。所以，明明剛被揍得半死不活，卻因為車錢太貴，捂著肚子狂奔，趕救火。明明要豪氣的請女友吃飯，卻仍忍不住提醒人家不好點太貴的。明明陪女友逛街，卻只買了一套維修工具自己回家修表。
不僅如此，還夾帶了暈血，紅灰色盲，暈酒這些驚人的私貨。
他的精細(xì)，節(jié)儉鑲嵌在冷靜，沉著的個性里，天衣無縫。
他像極了一道糖醋排骨，甜而不膩，滑且香脆。
張魯一這個演員的長相在戲路上是有些限制的，所以演了不少話劇，不少日本高級軍官才在而立之年有了扮演持重角色的機(jī)會。太過時髦或陰柔的裝扮都不適合他。所以，長相在他的戲路上是個麻煩。但，對觀眾來說，是我們的福氣。因為有限的機(jī)會，才得以讓他將自己精準(zhǔn)的演技完美爆發(fā)在這少數(shù)制作精良，值得揣摩的劇集里。
7.陸寶榮。
陸叔和金剛幾乎承包了整部戲的笑料。尤其是前半部，那包袱抖得叫一個活香生色，有趣至極。
陸叔，有意思的就是他的“小”。
他害怕漲房租，所以一直忍氣吞聲幫房東熨衣服?？善庹嬉蟻砹耍惨l(fā)泄發(fā)泄，所以他來著剪刀喊：“儂殺死我，儂殺死我算了?！?/p>
即便是真發(fā)火了，也只是拿的剪刀，不是刀，這么一點細(xì)節(jié)，都絲絲透著他的這種小。
到后來，嫉妒老馬和小翠眉來眼，又是一頓叫罵：“哎喲，你看你這頭發(fā)梳的，蒼蠅上都要摔骨折呀?！薄澳愦┌滓路錾?，辦喪啊，辦喪回辦?！焙荻镜闹S刺背后都透著濃濃的醋意。
陸叔的喜歡和憤恨都是百轉(zhuǎn)千回，迂回婉轉(zhuǎn)的。他的小讓他自卑，有些事不敢挑太明，他的小讓他怯弱，生氣也不敢拼命。
即便他小的這么讓人忍俊不禁，啼笑皆非，可他依舊是一個可愛的小男人。一只握在手里的小小暖手爐。
8.馮大姐。
馮大姐作為徐天同事出場，出場次數(shù)不多，可她嘰嘰喳喳，八卦，斤。
斤計較的個性倒是讓人有印象的。
9.金剛。
金剛一出場，舉著被徐天揭穿詭計，吸附著銅盤的右臂，傻呵呵地問金哥：“哥，這咋辦？”我就笑的肚子痛。
金剛，是戲里，我頂喜歡的一個角色。
第一次和鐵林對峙，鐵林問他：“你不知道拘捕是要坐牢的？”他說：“遇到巡捕來抓，總要跑一跑的?！?/p>
一次遇到徐天大三元和影佐談事情，出來后，他首先就問：“大三元，好不好吃呀?！?/p>
金剛的傻是一種呆萌，是一種讓人捧腹的趣味。
同時，金剛又傻的單純，知足，不記仇，沒有野心。
他從不奢求超過他能力和智商的地位，金錢，女人。
他只是吃吃喝喝，玩玩樂樂，一輩子跟在金哥身后當(dāng)當(dāng)小弟就已足夠。
側(cè)面人物動作篇十五
一天中午，我和妹妹坐在床鋪上玩，她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的小塑料管，左手拿著一個杯子，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對我說：“姐姐，咱倆吹泡泡，比比誰吹得高，吹得大，好嗎？”
“好，現(xiàn)在就吹！”話音剛落，我們倆就含著吸管的一頭，同時吹起來。
我輕輕一吹，一個個胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空。妹妹看我吹的泡泡飛上了天空，趕忙拿起吸管，拼命地吹，可是，怎么也吹不起來，她急得一屁股坐在地上，大聲哭起來。一邊抽泣，一邊說：“姐姐，教教我吧?！蔽铱粗妹脺I流滿面的樣子，于是，我說：“快起來吧，來，我教你，先用吸管的一頭蘸上水，然后輕輕吹，要注意不能用力，要不然會把泡泡吹破的。”
妹妹按我說的方法，果然吹了一個大泡泡。這時，我說：“妹妹，現(xiàn)在我們開始比賽吧，看誰吹的泡泡多，”盡管妹妹使出全身力氣，可還是吹不過我，我偷眼一瞧，只見她把臉憋得紅紅的，紅紅的嘴唇緊緊抿著，還說：“我一定要吹過你?！?/p>
難道妹妹真的能吹過我？我就不信，于是，我又吹起來，五顏六色的泡泡隨著吸管慢慢地移動，飛上了半空，有的像氣球，有的像一串串葡萄，美麗極了。而妹妹卻冷不防伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫上一捏，“噗嗤”一聲笑了，這時，我忽然看到妹妹的那根吸管上被她咬了幾個深深的牙印，我才恍然大悟，原來她把管子咬破了，她真調(diào)皮??！怪不得比不過我。
我吐掉管子，伸手嬉打她，妹妹一閃身撒腿往外跑，還朝我做了一個鬼臉，“咚”妹妹撞在了正看報紙的媽媽身上。媽媽假裝生氣地說：“你怎么了，到處亂撞，如果我是一面墻，你不就撞到墻上了。”妹妹笑得彎下了腰，一溜煙跑出去了。
側(cè)面人物動作篇十六
“呼，呼……”寒風(fēng)呼嘯著，從窗外拼命地擠了進(jìn)來，一股寒氣把我從睡夢中凍醒了。我抬起頭向窗外望去，“??？！下雪了?！蔽乙幌伦犹似饋恚拔乙ベp雪。”
我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推開了大門。“好冷。”我不由縮了縮脖子，然后沖出了門。
來到大街上，只見漫天的雪花飄飄灑灑，落到碧綠的松樹頭上，松樹一夜之間白了頭，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青變得晶瑩剔透，象一把把張開的小傘；落在行人身上，身穿五顏六色服裝的行人瞬間變成了會走動的雕像，整個世界一片銀妝素裹，潔白無瑕?！昂妹姥剑 蔽也挥傻刭潎@著，感嘆著雪是怎樣的一個神奇的魔術(shù)師。
我在雪中一步一步地踏著，腳下的雪是那么地綿軟，像踩在云上一樣，輕飄飄的，舒服極了。我繼續(xù)向上走，耳邊傳來一陣陣快樂的笑聲，我緊走幾步，原來是一群是和我差不多大的男孩子們，有的在忙著堆雪人，那雪人被他們做成了一個大胖子，他們一會兒用胡蘿卜，一會兒用紅辣椒做雪人的鼻子；有的你拉著我，我推著你在坡上滑冰，一個個嘻嘻哈哈，滿臉笑意……我看著看著，不小心腳下一滑，摔了個大跟頭，我卻幸福地笑了。
雪還在不停地下著，幾個老奶奶走了過來，邊走邊說，今年的雪下得不小啊，來年農(nóng)民的糧食一定豐收，我們又不愁吃穿了。
聽了老奶奶們的話，我又抬頭看了看天上的雪，它真像潔白的天使，春天的使者，把一年的希望帶給人們，把快樂帶到人間。
雪仍在下著，幾片雪花落到我的`鼻尖，我伸出手想接幾片雪花，數(shù)一數(shù)它們到底有幾個瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不見了。這淘氣的小精靈，我知道，你是游俠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想讓我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。
雪依舊在飛，我在雪中走……。
側(cè)面人物動作篇十七
“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來”一代天驕嬴政帶領(lǐng)大秦帝國橫掃六合八荒，首創(chuàng)中央集權(quán)制，將無數(shù)的權(quán)力掌握在自己的手上，面對那些如同“魑魅魍魎”的大臣決不姑息，頓時將他斬與朝廷之上，面對一介普通的游客但抱著必死決心的唐雎，也可以放下身份，待客如上賓。始皇是雖不如真英雄但為真梟雄也，將一個龐大的國家治理的井井有條，使得天下歸一，人心歸一，文字歸一，此三歸乃始皇之功，可惜的是始皇統(tǒng)一全國之后，暴戾之心露出，多疑之心露出，讓天下百姓修筑無數(shù)龐大的宮殿，苦秦久矣！讓無數(shù)大臣都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢直言，生怕落一個酷刑也，后世品始皇之功過有云：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦時后人復(fù)哀后人也”。始皇也是第一個集大才熊濤大略與暴戾之氣于一心的第一個人。
唐太宗。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”。唐太宗不得不是一位真英雄，把祖國治理的井井有條，同時把國家機(jī)構(gòu)設(shè)立完善，不同的是他不像始皇那般暴戾，反之他開明遠(yuǎn)見，優(yōu)待少數(shù)民族的人，包括朝廷不少高官由少數(shù)民族人物擔(dān)任，使得中華一家親的名號流傳下來，并且痛并思痛之前王朝的興衰，努力把自己的唐王朝打造地外在強(qiáng)大內(nèi)部和諧的局面，太宗在位期間，政治清明，許多有志之士可以得到任用，才干充分地運用出來，為后來的盛世打下了雄厚基礎(chǔ)，史稱貞觀之治。
毛澤東。
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