總結(jié)是一個自我成長的機會，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。
小學的美好回憶篇一
我?guī)е活w純真的童心，走進這充滿書香味的地方―學校，對這里一切的一切都充滿了好奇。
聽爸爸講，這里是文明的搖籃，是祖國最輝煌的一角，它是一個擁有神圣的稱號、奏響優(yōu)美旋律的地方。聽媽媽講，這里有世界上最美麗的一片陽光，有世界上最燦爛一片紅霞，它能哺育嬌嫩的幼苗，它能告訴你蒼穹的寬廣，海洋的壯闊。
從那時起，我愛上了這個文明的搖籃，愛上了這個神圣的地方。
轉(zhuǎn)眼間，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員。聽爸爸講，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，祖國把最有希望的一角系在我們胸前，讓我們永遠不要忘記，我們是中華民族的兒女，是明天初升的太陽。聽媽媽講，紅領(lǐng)巾是國旗最溫暖的一角。少先隊員手拉手筑成了祖國明天的鋼鐵長城，他們堅定的腳步給了你我不斷的信心和力量。
站在小學的邊緣，馬上就要踏入初中的起點。生活變得繁忙而緊張，家長們望子成龍期盼的眼神，老師們堆積如山的習題試卷，盡管如此，我們還是要記住：“競爭誠可貴，友誼價更高”，唉！可能這就是所謂的“少年愁”吧！
列車還在繼續(xù)前行，我相信，每一站都會成為我學生時代最美好的回憶……
小學的美好回憶篇二
我記得的沙灘上有無數(shù)的貝殼，每個貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來告訴你們！
我記得我六歲的時候爸爸給我買了自行車，我的自行車原來有兩個輪子，爸爸怕我騎不動，所以我的車后輪兩邊放了一個小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來回走。但是隨著年齡的增長，我不想用四個輪子。對爸爸說：“爸爸，我要學兩個輪子的車?！蔽艺f。爸爸不得不減掉后輪的兩個輪子。
但是兩個輪子的車比四個輪子的車難騎多了。爸爸說我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來，又摔倒了，又站了起來。請好好想想晚上在家是怎么練習的。技巧必須要理解。第二天，我又開始練習了，誰想的，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很高興。
我三四歲的時候，我聽媽媽的話?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！狈N下我的玩具，以后會有很多玩具。我掏出一個我的玩具，邊看邊想?！叭绻矣幸活w玩具樹，我可以上去把玩具摘下來。我有很多玩具太好了！”
說要做，我就拿我的木桶來打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？爸爸愣住了，說：“什么玩具樹？“我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對我說。“不能種玩具。”“為什么？單擊“等你長大了你就會知道了。
現(xiàn)在回想起來，以前的所作所為既幼稚又美麗。
小學的美好回憶篇三
小學的時候，也是正值夏日的時候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上，到了學校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當我看到天空是晴云萬里的時候，我的心中不禁又暗暗慶幸。
可是，俗話說，六月的天如孩子的臉，說變就變。到了放學的時候，烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空，大雨隨即而來，大點大點地敲擊著大地，發(fā)出“啪啪”的聲響?！鞍?，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在這個時候下，還下這么大?！蔽遗吭跁郎峡粗巴鈬@息道。
沒一會兒，同學們都走了，只剩下我和一位女生還留在教室，我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)講臺上竟有一把傘安靜地躺在那里，我頓時高興了起來，仿佛看到了救星。我想，這應(yīng)該是那些被家長接走的同學落下的，先拿用著先！正當我想上去拿傘的時候，我腦海里又閃出另一個想法：這傘不會是她的吧？在經(jīng)過我一番推理之后，我即刻否定了這個想法，因為這傘如果是她的她早走了，不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。
正當我拿起傘的時候，突然傳來一個清脆的聲音“同學，那把傘是我的。”她看著我，我不禁有些尷尬，故意裝作說：“對不起，我拿錯了。”我將傘給她遞了過去，她看了看我，說：“我看你是沒帶傘吧?！闭f完她露了個微笑。我不好意思地撓了撓頭，只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。
她打開了傘，然后又回頭看了看我，笑著說：“一起走，不介意吧？”“?。俊蔽矣行┮馔?，“哦！不介意?！蔽疫@才反應(yīng)過來，然后鉆進了傘下。
雨是那么地大，而我們的傘卻是如此的小，本應(yīng)一個人撐的傘卻擠了兩個。還沒走多遠，我就感覺到我的肩膀濕了一邊，再看看她，衣角下不停地滴著水，頭發(fā)幾乎全被打濕了，我不禁有點慚愧。我用手拿住了傘柄，極力地將傘往她那邊傾去?？烧斘覂A過去的時候，她卻跑出了傘，只留下一句“我家就在這了，明天你到學校再把傘還我吧?！彪S后便消失在我的視線，留給我的是無盡的惘然和感動。
那一次，頭一回得到別人幫助，那一次，頭一回被感動，那一次，留給了我小學最美的回憶。
小學的美好回憶篇四
童年，已擦肩而過，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。
童年像個時而淘氣但時而文靜的小女孩，蹦跳著來到我的心靈世界。
沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當有路人經(jīng)過，總會停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時還會有熱心人前來詢問：“小姑娘，你怎么了？”我只會悶聲不響地跑出一段路。
走到公園門口了，離家還有2分鐘，這次數(shù)學考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓斥。
我也邁進公園的大門，想消遣時間。
我坐在長板凳上，一臉憂傷。忽然，我身邊來了一個小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。
她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語重心長地說：“你現(xiàn)在看起來就像藍色的大海一般憂傷，怎么了？是考試沒有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來，這樣才能成長！”我似懂非懂地點點頭。她咽了咽口水，繼續(xù)說：“人生是很美好的，你不要用一時的沉重毀了你一世?。∥沂浅壬目鞓沸【`，我活力四射！我會使你很快振作起來，加油，相信你會成功的！”
小學的美好回憶篇五
人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當時有多痛，有多苦，過后回憶起來，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。
猶記那日。
我緊張地站在起跑線上，遙望著遠處的.那道白線。這是體育考試的日子，對我這個文化課成績還不錯，但體育成績慘不忍睹的人來說，內(nèi)心的忐忑可想而知。
八百米，你可以的！我暗暗鼓勵自己。
五十米，一百米，一圈……我不停計數(shù)著自己跑過的路程，盯著那遙遠的終點。我奮力向終點跑去，可是，我越跑它好似越遠離我。一種莫名的恐懼襲上心頭，使我本就發(fā)軟的雙腿變得更加不聽使喚，奔跑的節(jié)奏也變得紊亂。
突然，耳朵開始嗡嗡作響，空氣開始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。
我?guī)缀跻c倒在跑道上了。望向終點的目光終于失焦。
“就跑不動了？平時不是很驕傲嗎？有本事就沖過來啊！”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽出來了，是終點的那個成功者在嘲笑。
你有什么資格嘲笑我！我咬緊牙關(guān)，雙眸中閃爍著不服和倔強。
我惡狠狠地盯著終點的那個人影，強忍不適，調(diào)整呼吸，邁開雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點！
沖過去！沖過去！沖過去就贏了！我在心底對自己呼喊。
呼吸！擺臂！抬腿！沖刺！
終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線。激動得不能自已的我在人群中找尋著那個嘲弄我的身影。
哪有什么人？目之所及是老師和同學滿臉的笑意。
不，有的，那就是我自己，是那個永不服輸?shù)奈?，是那個更好的我。
那一天，我成功地超越了自己。
那道線，是終點，也是起點，我將帶著這美好的回憶，迎接下一個挑戰(zhàn)。
小學的美好回憶篇六
從小到大，爸爸媽媽用相機為我留下很多回憶。有我上幼兒園的，有我上一年級的，還有我戴紅領(lǐng)巾的。我最喜歡的還是那年國慶節(jié)放假時去燒紅薯時留下的那張照片。
照片上的我身穿紫白相間的短袖和藍色牛仔褲，臉上洋溢著成功的笑容。是的，那是我們燒紅薯成功的笑容。
那天天氣晴朗，萬里無云。我，姐姐和好朋友小宇在媽媽的陪同下來到了野外的一片樹林旁。哇！外面的景色被這茂密濃綠的樹林襯的格外美麗。
我們選好地方，就各自分工，我負責挖坑，姐姐和小宇負責撿柴，媽媽負責指導。分工完畢我們就立馬行動了。我用鏟子在一塊地勢比較低的地方兩三下子就挖出了一個大坑，又拿石頭很用心的搭了個不成形的爐子。我剛搞好，他們撿柴也回來了。一切準備就緒我們就趕快點火加柴投入緊張有趣的燒紅薯過程中。在媽媽不專業(yè)的指導下和我們小朋友齊心協(xié)力的努力下，大約過了半個小時紅薯燒好了。
我們幾個早就忍不住了，都七手八腳得搶起紅薯來。剝開焦黑的皮就狼吞虎咽的吃了起來，吃得一個個臉上像小花貓似的。盡管我們臉上像小花貓，身上像小泥猴，媽媽還是把我們開心，成功的笑容鎖定在了照片中。
我非常喜歡這張照片，因為每當我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。
小學的美好回憶篇七
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸?？鞓返幕貞?，總能讓我時時回味，久久不能忘記。
這個學期的六一兒童節(jié)，我們學校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。
學校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學校義賣，賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準備義賣的物品備好。活動當天，一大早回到學校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學，在使勁地吆喝，指導的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個詞“買、買、買!”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。
小學的美好回憶篇八
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快樂生活像晶瑩的露珠似的劃過我的臉頰。我們過完這個暑假就要上初中了，成為一個初中生。在以往的'歲月里，我們曾經(jīng)是多么的快樂，笑得時候一起笑，難過得時候一起難過。那些年是我們最快樂的一個時光。
記得四年級那一次體育藝術(shù)節(jié)，我們班參加了拔河比賽。最驚訝的是，我們遇見了重未遇見過，還被稱為“5.12大地震”的大肥仔，他滿身是肥肉，高壯的身體，把我們嚇的全身飄起冷汗，讓我們難以抵擋他的氣勢。但是我們沒有放棄，我們鼓起勇氣接受了挑戰(zhàn)。我們班觀看比賽高聲呼喊的說：加油！加油！為我們拔河的選手鼓勵。我們聽到了我們班給我們的鼓勵，我們打起勇氣贏了第一回合。到了第二回合，有些班也過來為我們打氣，最后，我們得了冠軍。這成績是我們最光榮的一次，也是最驕傲的一次。
雖然我們快要上初中了，但是往年的學習生活會永遠的牽掛在我的心，我會永遠記住母校，讓快樂陪養(yǎng)我一生。
小學的美好回憶篇九
讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。
的起因、經(jīng)過、結(jié)果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。
所以，我們要珍惜時間，不能讓時間、生命白白流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
小學的美好回憶篇十
現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。
感謝這六年來教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學會了算數(shù)，更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。
謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績。回想過去，學長姐帶領(lǐng)著我們這群小樹苗，現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風騷；當初我與學長姐們共同在操場上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個美好的回憶。
謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長著壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。
小學的美好回憶篇十一
在抽屜里有一本厚厚的相冊，里面記錄著我曾經(jīng)去過的地方。日本的富士山下、韓國的景福宮里、悉尼的歌劇院前，都留下了我的足跡。其中我在悉尼動物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深，每當看到它，仿佛又把我?guī)Щ氐疆敃r的場景。
那是我上小學前的暑假，一次難得的機會，我和爸爸媽媽坐了十三個小時的飛機，跨越大西洋，來到了澳大利亞的悉尼。第二天，我們就來到了悉尼最大的野生動物園。在這里，除了我們在中國能見到的大象、猴子、長頸鹿等動物外，最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的，聽導游說，只要有人居住的地方就可以看到它們的身影，它們會跟人和平相處，有時也會進入居民的家里偷吃食物。所以，當你在馬路上和它們擦身而過時，千萬不要感到驚訝。
澳洲被稱為“騎在羊背上的國家”，羊毛制品是他們的經(jīng)濟支柱。美利奴羊毛細膩而光滑，保暖性強，因此，它們常用來做圍巾和毛毯。當時我有幸觀看了一場剪羊毛表演，工人們速度之快，一氣呵成，再加上他們幽默風趣的表演，令人贊嘆不已。再看看那些羊，就像瞬間被剃了光頭一樣，滑稽可笑。
考拉也是澳洲特有的，它們一天有一多半的時間都在睡覺。只見它們兩眼微閉，懶洋洋地抱在樹上，游客的吵鬧聲都無法把它們叫醒，它大概算世界上最懶的動物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的，但外國的飼養(yǎng)員看我對考拉充滿了好奇，非常友好地抱過一只才幾個月大的小考拉讓我和它合影，才有了這張珍貴的照片。
五年了，這些照片一直被我很好地保存著，每張照片都有一個故事，每當有人問起，我都會很興奮地給他們講起，它們勾起了我美好的回憶，也見證了我的成長。
小學的美好回憶篇十二
人的一生有苦也有甜，美好的回憶往往會伴隨著人生一起度過。
往事悠悠，像只小船，緩緩使入河灣，停在我記憶的小河邊。外祖母生前和我度過的那段時光就是我最美好的回憶。外祖母慈祥、善良、美麗，是個無所不能的女人，是最疼愛我的人。
外祖母不但慈祥，還具有天使般的心靈！那年村里鬧洪災(zāi)，整天雨不間斷，房屋大部分被沖倒，很多人無家可歸，沒有食物，也沒有住房。外祖母嘴上雖然不說，但我知道她心里是萬分焦急的。外祖母不懼怕洪水的危險，還帶領(lǐng)大家和洪水這個惡魔做斗爭。不管刮風下雨，她始終都是身披雨衣，腳穿雨鞋，手拿鋤頭，挖了一個又一個的坑，種下了一棵又一棵的樹。外祖母每天早出晚歸，每天都在做一件事，她種下的不只是樹，更是天使般的心靈。終于，在外祖母的指導和大伙共同的努力下洪水退去了，從那以后，誰都不敢再亂伐樹木了。
能為別人開花的心靈是善良的，能為別人給出繽紛的贊美的人是真誠的，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。而我的外祖母就是這樣的人。她是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。
小學的美好回憶篇十三
“哈哈哈”的笑聲把我?guī)Щ亓嗣篮玫幕貞浿?，這笑聲像一幕幕電影，出現(xiàn)在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們?nèi)ズＤ蠉u沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。
到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個白色的浪花洶涌地撲過來，我還來不及躲避，“嘩”的一聲越過了我的頭頂，可我一點也不在乎，還美滋滋地笑。這時，爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。“啊”忽然，捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那只螃蟹的一只鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩(wěn)，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機脫身，安然的逃走了。
回憶，童年的回憶是多么美好啊。
小學的美好回憶篇十四
今天家人都外出辦事了，寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿意的笑容映在了鏡子里！
我計劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對了，媽媽的床下特別愛堆積灰塵，因為以前我看見媽媽打掃時都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛占灰的家具都仔仔細細的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因為我想起了媽媽對我說的話：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊里面檢查衛(wèi)生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒灰，說明我的成績還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動??？怎么辦呢？眼珠一轉(zhuǎn)，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒有白費了，大功告成了。
今天真是個值得高興、值得回味的日子，因為我寫下了成長中第一次打掃衛(wèi)生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會兒等媽媽回來親親我的小臉蛋啦！
小學的美好回憶篇十五
從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好?！?/p>
小學的美好回憶篇十六
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四……”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18311705.html】
