人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗的小學(xué)篇一
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，成群的小鳥(niǎo)、嫩綠的葉子和綠油油的草地連成一片，到處都充滿了生機(jī)和活力。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把那些建筑物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，太陽(yáng)慢慢從天邊升起來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，射過(guò)樹(shù)梢，照射在屋頂上，反射出五顏六色的光彩，真是好看極了。
秋天，湖水清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在湖里歡快的游來(lái)游去，爭(zhēng)著搶吃游人給的禮物，這里真象一個(gè)魚(yú)兒的天堂。
冬天，梅花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，到處可以聞到悠悠的清香，使人流連忘返。頤和園真象一個(gè)四季長(zhǎng)青的大花園。
每次去游頤和園，總讓我百看不厭，讓我印象最深是兩面透空的長(zhǎng)廊，那真是一個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)廊。不論是亭內(nèi)藻井、梁枋上都布滿了彩畫(huà)，每次置身其中，如在畫(huà)中倘徉。每次都有不同的感受，都讓我受益匪淺。
頤和園的建筑布局很特別，庭院內(nèi)到處種了長(zhǎng)青樹(shù)，點(diǎn)綴著奇花異卉、假山怪石，形成濃厚的庭園氛圍。如果以后我想當(dāng)建筑師的話，我一定會(huì)再去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，美麗迷人的頤和園，每天都吸引很多中外游客。它也是我國(guó)的一個(gè)重點(diǎn)文物保護(hù)區(qū)。
美麗的小學(xué)篇二
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃子，隨著春風(fēng)，帶著春雨，靜悄悄地來(lái)到了人間。霎時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這景象是多么的美麗動(dòng)人啊。
花兒紅彤彤的，好像綻開(kāi)笑臉，對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！毙〔輳耐恋乩镢@了出來(lái)，嫩綠的芽在春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草和花兒搖擺著身體，好像在歡迎著春天的到來(lái)。還有茂盛的樹(shù)木，春風(fēng)一吹好像在說(shuō)：“春天你帶給我們的.是溫暖，謝謝你春姑娘?！?/p>
忽然，沙、沙、沙，下起了春雨，好像在向小動(dòng)物和植物們發(fā)出了信息，說(shuō)：：“溫暖的春天到來(lái)了！”
小蝴蝶在空中翩翩起舞，大雁在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)排成人字形，可有趣了。小蜜蜂在采花粉，嗡、嗡、嗡地叫著，好像在說(shuō)：“花兒花兒快快地長(zhǎng)大呀！”鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地叫著好像在唱歌，那歌聲真好聽(tīng)呀。
在冬眠的小動(dòng)物們都睡醒了，它們一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了美麗的春天，說(shuō)：“新的一年又到了，春天真的好美麗呀。”它們都迫不及特地鉆出了它們的窩，出來(lái)看看美麗的春天。
春天真美麗！
美麗的小學(xué)篇三
昨天晚上八點(diǎn)多，天空中飄起了潔白的雪花。今天早上打開(kāi)窗戶一望，哇，好漂亮的雪景呀！
樓頂上、樹(shù)上、車上、地面上到處都是厚厚的潔白的雪，像走進(jìn)童話王國(guó)一樣。牽著媽媽的手一起來(lái)到樓下，觀賞美麗的雪景，
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；我被樹(shù)上的雪景所吸引?？?，光禿禿的楊樹(shù)在雪中的`姿態(tài)多么俏麗，枝條上掛滿了毛絨絨、亮晶晶的銀條；松柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)毛絨絨的大雪球；觀光樹(shù)就更好看了，墨綠的葉子上點(diǎn)綴著層層潔白的雪花，在一片白色的世界里，那綠色更顯出勃勃生機(jī)。
“孩子快走吧，不然上學(xué)就要遲到了”。媽媽催促著我，我加快腳步向?qū)W校走去，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，踩在雪上，軟綿綿的。路上的行人多起來(lái)，人們小心的走著看著，說(shuō)說(shuō)笑笑。更有趣的是那些低年級(jí)的小朋友，他們掙脫媽媽的手，故意搖晃路邊的小樹(shù)枝，白沫似的雪花隨風(fēng)飄落，落在自己和媽媽的身上，快樂(lè)的喊叫聲灑滿一路。
雪不僅能裝扮著大地，還能殺死地里的害蟲(chóng)，并且預(yù)示著來(lái)年的豐收。
我愛(ài)你，潔白美麗的雪。
美麗的小學(xué)篇四
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，在昆明附近有一座美麗的撫仙湖，碧水連天，青山環(huán)繞。暑假難得的休閑時(shí)間，飽覽了撫仙湖的美景了。
如明鏡的湖水在藍(lán)天的照映下，顯得更加湛藍(lán)，可也因?yàn)槿绱?，湖面上“飄”起了悠悠的白云。一艘艘游船，在湖面上就像一條條魚(yú)兒暢游在那寬廣、遼闊的大海上。那碧波使撫仙湖“活”了起來(lái)，就像一塊在微風(fēng)中輕輕飄蕩的湛藍(lán)絲綢，那么輕盈，那么快樂(lè)！
聽(tīng)說(shuō)在湖水和山洞的交接處，生活著一種魚(yú)——抗浪魚(yú)，要想捕獲它，必須用水車把它車出來(lái)，再進(jìn)行打撈。
在湖的四周，矗立著綠油油的山，就像士兵一樣聳立在藍(lán)色的絲綢旁，就那么靜靜地、靜靜地守衛(wèi)著。綠色的`山，在天空和水中格外亮眼，你看它，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界，一切都是綠的，一切都是綠的；那里很安靜，很安靜，但在安寧中，仿佛又有一種快樂(lè)……
夕陽(yáng)西下，這時(shí)的撫仙湖出現(xiàn)了另一種美。
太陽(yáng)的余暉灑在湖面上，那感覺(jué)，暖暖的。這時(shí)，又一幅風(fēng)景鉆進(jìn)了我的眼里——
一對(duì)漁民夫婦，借著這余暉，熟練地撒下了漁網(wǎng)，等待著最后的一網(wǎng)魚(yú)。
在他們那顯得有些佝僂的背影中，我看到的是勤勞的身影……
撫仙湖，你是美麗的，你是圣潔的，你是寬廣的，你是動(dòng)人的……
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