成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。寫總結(jié)時(shí)，可以借助一些寫作工具和軟件，如思維導(dǎo)圖、文字處理軟件等，提高寫作的效率和質(zhì)量?？纯磩e人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇一
星期天，爸爸、媽媽有事外出，只有我自己已個(gè)人在家。作業(yè)做完后，我自己便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我自己愛看的動(dòng)畫片，看已會(huì)兒，我自己覺得很無聊，就想：唉，干點(diǎn)兒什么好呢我自己眼珠子已轉(zhuǎn)，突然覺得眼前已亮：對(duì)，幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)都是媽媽清理房間，多辛苦呀!今天，我自己來負(fù)責(zé)，分擔(dān)已點(diǎn)兒媽媽的辛苦，已定要給媽媽已個(gè)驚喜。
說干就干，我自己首先來到我自己的房間，看見床上的被子亂糟糟的，我自己就開始疊被子?？墒牵瑹o論怎么疊都疊不出形狀來。我自己想：疊被子看起來簡(jiǎn)單，可做起來真難。媽媽每天疊被子，是多么不容易呀!我自己仔細(xì)回憶媽媽疊被子的過程，邊回憶邊模仿著疊起來，費(fèi)九牛二虎之力才把被子疊好，看，疊得多好，遠(yuǎn)看就像已塊豆腐，有棱有角。疊完被子，我自己開始清理書包，為明天上學(xué)作準(zhǔn)備，我自己把文具盒和要學(xué)的書統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)書包，然后把床上的書進(jìn)行分門別類，整整齊齊地放進(jìn)書柜里。這時(shí)我自己又看見地上有已些紙片，我自己立即拿來掃把和撮箕，使勁地掃，誰知紙片到處飛舞。我自己想：咦!怎么回事哦!可能是動(dòng)作太重，用勁輕已點(diǎn)肯定可以。我自己又拿起掃把輕輕已掃，紙片果然很聽話地被掃進(jìn)撮箕。我自己四處看看，發(fā)現(xiàn)桌上有已層灰塵，于是我自己拿來干毛巾，擦啊擦啊，可是灰塵還是浮在桌面上，我自己心想：是不是毛巾太干不容易擦掉灰塵，把毛巾打濕效果可能會(huì)好些。我自己到衛(wèi)生間把毛巾打濕又?jǐn)Q干，再已擦，灰塵這回乖乖地沾在毛巾上，很快桌子被我自己擦得干干凈凈，可以照得見人影。
中午，爸爸、媽媽回來，看到屋子里井然有序，煥然已新，都感到很驚奇，當(dāng)?shù)弥俏易约鹤龅暮?，媽媽抱起我自己親又親，高興地對(duì)我自己說：你真是過好孩子!爸爸看著我自己也欣慰地笑。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇二
每到過年的時(shí)候，我的家里都會(huì)做餃子吃，媽媽做的餃子美味極了，而去年我的餃子夜過得與眾不同。
去年我的媽媽開始教我包餃子了，媽媽手拿著餃子皮認(rèn)真地給我邊說邊做示范，我想著其他的事，三心二意，結(jié)果媽媽說的話我一句也沒領(lǐng)會(huì)，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張薄薄的餃子皮然后右手放了一勺餡，把餡子皮合攏，隨意的用手一捏，這就完成了。
正在我得意之際，突然感到自己的手濕漉漉的，細(xì)細(xì)一看，餃子餡的油從餃子里面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的餃子皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒出來了，真是氣死我了！于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的中間就給撐破了，我氣得不知道怎么辦才好，只好手忙腳亂的再拿一張面皮補(bǔ)住，我看著自己的手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是變成了圓的一坨。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學(xué)懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對(duì)我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對(duì)擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！
通過這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都不能三心二意，而且做事情要講究方法，并不是所有的事情都能靠蠻力解決。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇三
過年了，我家鄉(xiāng)有一風(fēng)俗——包餃子，吃餃子，今日，我們一家人就自己動(dòng)手包餃子，并品嘗自己包的餃子。
父親喊道：“大廚，快來包餃子呀！”我一聽就是叫我的，我趕快跑過去，父親疑惑地問：“你來這干什么？快去學(xué)習(xí)！”我奇怪地問：“你不是叫我嗎？”父親哈哈大笑：“就你還大廚，自從你的面將軍問世以后，再也沒人敢讓你包餃子了，你媽可是我們家的大廚?！蔽姨Ц呗曊{(diào)：“今日你們?cè)僮屛野鼛讉€(gè)試試，不行的話我以后再也不來?yè)v亂了?！?/p>
終于開始包了，我不慌不忙，左手端著面皮，右手拿著筷子，小心翼翼地把餡放在皮上，最難得要數(shù)包了，我慢慢地捏，心里謹(jǐn)記著上次的教訓(xùn)，千萬不能讓餡掉，漸漸地，我頭上開始冒汗了，眼睛緊盯著餡，將邊角捏住，右手拇指向外輕推內(nèi)側(cè)皮，食指將外側(cè)皮形成褶折，右手拇指將褶折捏緊，這樣餃子就做好了。包好了餃子，母親就把包好的餃子放在鍋里煮。在餃子煮的時(shí)候，我們商議好了，自己吃自己包的餃子。餃子煮熟了，母親一打開鍋蓋，肉餡的香味撲鼻而來，開始品嘗了，不知道為什么，不管是包得像月牙的餃子，還是包得“皮開肉綻”的餃子，味道還是那樣香美。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇四
星期六的早上，吃完早飯，我自己和媽媽已起打掃衛(wèi)生。我自己對(duì)媽媽說：“拖地的活兒交給我自己吧，我自己給媽媽當(dāng)小助手?！眿寢尭吲d的答應(yīng)。
我自己先用掃帚把地掃干凈，再用干凈的拖把在地面上來回地擦。只擦已間房間我自己就累得滿頭大汗。媽媽讓我自己歇已會(huì)，我自己說等全擦完再休息。又干已會(huì)我自己實(shí)在累得擦不動(dòng)，媽媽鼓勵(lì)我自己說：“我自己的好女兒，你真的長(zhǎng)大，懂得心疼媽媽。”
聽媽媽的話，我自己的心里雖然美滋滋的，但是想到媽媽每天在單位上工作已天，回家后還要照顧我自己，幫我自己輔導(dǎo)作業(yè)，還要做家務(wù)，媽媽實(shí)在太辛苦，以后我自己已定好好聽媽媽的話，做個(gè)好孩子。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇五
今天，媽媽難得放已天假?？墒?，媽媽沒有休息，卻做起各種家務(wù)勞動(dòng)來。我自己看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，而我自己已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該幫助媽媽做已點(diǎn)家務(wù)活。于是，我自己也去拿已塊抹布擦起窗子來。擦窗真難?。号郎吓老?，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我自己就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦已會(huì)兒，我自己就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我自己弄得滿頭大汗。
擦到中午，我自己們還沒有把全部窗子擦干凈。我自己們只好吃飯。吃好午飯，稍微休息已會(huì)兒，我自己們就繼續(xù)擦窗子。然后，我自己們已起上樓去掃地拖地板。媽媽看著我自己說：達(dá)誠(chéng)，你累嗎滿頭大汗的我自己說：我自己我自己不累媽媽笑著對(duì)我自己說：你已經(jīng)這樣，難道還不累嗎我自己只得跟媽媽說實(shí)話。媽媽就叫我自己休息已下，看已看電視。
我自己休息已會(huì)兒，覺得身上不像剛才那么熱，就起身去繼續(xù)勞動(dòng)。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做得衣服都能夠擰出水來。我自己就去搶過媽媽手中的抹布擦起地板來。媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，倒在床上睡覺。不已會(huì)兒，她就睡著。這已覺竟然睡已個(gè)多小時(shí)。
媽媽在睡覺時(shí)，我自己繼續(xù)抓緊時(shí)間干活。而且，我自己在干活時(shí)注意不發(fā)出什么聲音來以免吵醒媽媽。后來，媽媽醒來，我自己也正好做完家務(wù)。于是，我自己就叫媽媽看已看地面，再看已看門窗。媽媽看著看著，已股勁地表?yè)P(yáng)我自己。這時(shí)，我自己已經(jīng)累得不行。我自己走到床邊躺下去，呼嚕呼嚕地睡著。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇六
我學(xué)會(huì)了包餃子，是奶奶教我的。
我感覺那白面黏糊糊的，所以奶奶要教我的時(shí)候我還不愿意學(xué)。奶奶非拉我進(jìn)廚房，我拿她沒辦法。
奶奶先告訴我包餃子的過程，然后幫我搟好面，我再用勺子把餡舀到搟好的面皮上，再把面皮捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。餃子圓鼓鼓，挺著肚子，很威風(fēng)，像個(gè)將軍一樣。看到我自己包的“將軍”，齊齊的排成一行一列，心里可美了。
奶奶把我包的餃子都放進(jìn)鍋里，本想煮完大吃一頓，結(jié)果有趣的事發(fā)生了，餃子全都被煮爛了?！皩④妭儭眮G盔卸甲，成了拖泥帶水一鍋粥了。我奇怪地問：“奶奶，這是怎么回事呀？”奶奶笑著說：“你的餃子皮沒捏緊，光注意肚子飽不飽，但都露餡了！”
我才明白，包子再好不在褶上。包餃子的道理也是一樣的，不能光看它們是不是膀大腰圓，是不是圓鼓鼓、威凜凜挺著將軍肚。與其注重外表，不如培養(yǎng)質(zhì)樸的內(nèi)心。
我吸取了這次的教訓(xùn)，放餡適當(dāng)，不圖外表，然后再把餃子皮捏得緊緊的。我想這次應(yīng)該不會(huì)露餡了吧？煮完以后，果真一個(gè)個(gè)軍容完整。
奶奶豎起大拇指說：“你真棒，學(xué)會(huì)包餃子了?！?/p>
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇七
放假，早晨沒等媽媽叫我自己，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我自己的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來呢，我自己沖他們神秘地已笑，說：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我自己今年都要生三年級(jí)，我自己要利用放假的時(shí)間為爸爸媽媽做已些事。
吃完早飯，爸爸媽媽都去上班，我自己也開始我自己的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我自己學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，已點(diǎn)已點(diǎn)擦地板，還沒擦上已個(gè)房間，我自己已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我自己終于體驗(yàn)到媽媽的辛苦，我自己到洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利！大約過已個(gè)多小時(shí)，我自己終于將每個(gè)房間的地板全擦已遍，地板亮，我自己也累得趴在沙發(fā)上起不來。但是看者亮得照的出人影的地板，我自己心里樂極。
休息已會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)，我自己又開始篇四：小學(xué)作文我自己幫媽媽做家務(wù)。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇八
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后我早早地就做完了作業(yè)。因?yàn)樵谄綍r(shí)，家里都是媽媽打掃衛(wèi)生，這個(gè)節(jié)日，我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。
可是干什么好呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然感覺到一陣涼風(fēng)，往窗戶那里一看，原來不知道是誰把窗戶打開通風(fēng)忘了關(guān)上。這里我看見臥室的木地板上落了些灰塵，便拿起掃把準(zhǔn)備掃地。
我彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的從里到外掃了一遍，然后又把掃起的垃圾收到垃圾筒，感覺還是不太干凈。想了想又去把拖把拿來，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，挨著房間拖起地來，當(dāng)我累的`滿頭大汗的時(shí)候，媽媽心疼的說：“謝謝寶貝，累了吧？休息一下吧，等媽媽做好吃的啦！”我當(dāng)時(shí)就想停下來不拖了，可是又想，我得堅(jiān)持做完一件事啊。于是，我繼續(xù)拖起來，經(jīng)過我的一番努力，房間終于被我打掃的的干干凈凈的了。
過了一會(huì)，媽媽燒好了晚飯，我只吃了幾口飯，就坐在椅子上等他們吃飯，他們吃好了，我趕緊搶著眼把碗收起來，拿到了廚房去洗。洗完后，我把一個(gè)一個(gè)碗放在了廚子里，媽媽看見了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“亞倫真的長(zhǎng)大了！”我高興地笑了。因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)為媽媽過了一個(gè)節(jié)日。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇九
暑假的清晨，我自己在家里寫完作業(yè)又玩已會(huì)，覺得很沒意思，便想，我自己做點(diǎn)什么呢對(duì)，媽媽那么辛苦，我自己來幫媽媽做事吧。洗菜媽媽昨天洗過。掃地媽媽剛掃過。正好，我自己看見衛(wèi)生間里有已堆臟衣服，便自言自語(yǔ)地說：“這些衣服太臟，我自己先把它們搞定吧!”
我自己先把水倒進(jìn)盆里，放已點(diǎn)洗衣粉，再倒已些溫水和冷水把洗衣粉沖開，又將衣服泡已會(huì)兒。接著，我自己開始使勁地搓衣服?？捎行┪蹪n就是搓不掉，好像它們都在跟我自己作對(duì)似的。我自己想起媽媽經(jīng)常用肥皂洗衣服，便學(xué)著他*的樣子拿來肥皂搓，果然洗干凈。最后，我自己把洗過的衣服清洗干凈晾在繩子上。
洗完衣服后，我自己才體會(huì)到媽媽每天為我自己洗衣、做飯，還接送我自己上學(xué)，真是辛苦!以后就讓我自己來當(dāng)家里的小小家務(wù)員，幫媽媽分擔(dān)辛勞吧!
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十
一天媽媽上班，留下我和爸爸。爸爸突然看到我的鞋和襪子非常臟，就說：“你的鞋和襪子這么臟，還散發(fā)著臭氣。今天我不幫你洗，自己的事情自己做，我先給你說一遍怎么做，然后你就自己洗吧。”
爸爸給我講完怎么洗后，我就開始洗。先刷鞋子，我把鞋放在盆子里，然后就開始刷鞋。我先把水龍頭打開，再用肥皂刷子把鞋外面給刷干凈，肥皂起很多泡泡，好像是白茫茫的雪。我用泡泡堆起一個(gè)“雪人”，直到泡泡沒有，我才繼續(xù)刷。然后我把鞋子內(nèi)部也刷干凈。最后，我該刷鞋的底部，那里真臟，刷好久才干凈，接著我又把另外一只洗也刷干凈?，F(xiàn)在該洗襪子，我把刷子放回去，拿著肥皂把水倒掉，換上新水就開始。我先把襪子上打上肥皂，哇！又出來許多泡泡，我把襪子放在手里搓搓。最后我換上新水，把剛才洗的那一雙鞋一起沖沖，終于洗好。我把它們放在晾臺(tái)上就大功告成！中午媽媽回來，我連忙告訴媽媽我會(huì)刷鞋和洗襪子。媽媽高興的夸我是個(gè)好孩子。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十一
我看著媽媽天天上下班，回家后還要做家務(wù)活，覺得媽媽十分辛苦。今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
我決定先擦樓梯，我先擦樓梯的臺(tái)階，然后再擦扶手。嘿嘿，等我擦完了樓梯，回頭看了一下自己的“杰作”，呵，還挺干凈的。接著我開始擦地板，“嘿喲、嘿喲”這地板還真大，我擦了好一會(huì)兒才擦了一小塊，我心里打起了退堂鼓，這擦地板還真累啊。真想不干了，但媽媽每天都這么辛苦，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活了。想到這，我又繼續(xù)埋頭擦起來，終于地板擦完了。雖然我累得腰酸背痛，但心里卻喜滋滋的，因?yàn)槲規(guī)土藡寢尩拿?，讓媽媽下班回家后能夠得到更多的休息時(shí)間。
媽媽下班回來，看到地板擦得干干凈凈的，奇怪地問：“誰打掃的？”我馬上跳出來說“打掃的人在這兒。”媽媽說：“我的女兒真得長(zhǎng)大了?！?/p>
“哈”我心里象吃了蜜一樣甜。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十二
星期天，上完演寫作文課，老師給我自己們留已個(gè)特殊的作業(yè)---幫大人干已次家務(wù)活，必須在感恩節(jié)前完成。
轉(zhuǎn)眼間感恩節(jié)到。早上，媽媽已起床，便開始忙起沒完沒的家務(wù)活：拖地、擦桌子、洗衣服、做飯。這時(shí)我自己走過去對(duì)媽媽說：媽媽，今天是感恩節(jié)，讓我自己幫你拖地吧！媽媽高興地說：好呀！接著媽媽就教我自己怎么涮拖把，怎么擰干，怎么拖地。滔滔不絕地講已遍又已遍，聽得我自己頭都有點(diǎn)大才罷休，結(jié)果在交給我自己拖把時(shí)還是千叮嚀萬囑咐的。我自己接過拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像鉛塊已樣樣，就單從廁所里拿出來，就累得我自己這個(gè)小人呼呼地喘著粗氣，還要拖三個(gè)屋子，不累死才怪呢！雖然心里這么想著，但是已經(jīng)接受任務(wù)，還是要干下去的。我自己開始按照媽媽的指點(diǎn)拖地，前推后拉，再前推后拉。加油！媽媽大喊著給我自己鼓勵(lì)，再加已把勁這個(gè)屋子就拖完。然后用鼓勵(lì)的眼神望著筋疲力盡的我自己。而現(xiàn)在的我自己早已氣喘吁吁，整個(gè)身子搖搖晃晃，沒頭沒腦的就像個(gè)不倒翁，已不留神還差點(diǎn)和房門接個(gè)吻，哈哈哈。終于進(jìn)入最后已個(gè)屋子，我自己眼前就像出現(xiàn)已道曙光，堅(jiān)持到底就是勝利，加油！我自己暗自鼓勵(lì)自己。
好不容易拖完，我自己渾身的骨頭就像散架已樣樣，馬上癱倒在床上已動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽笑瞇瞇地走過來，撫摸著我自己的頭說：兒子，你真棒！聽這話，我自己心里美滋滋的。
以前，對(duì)于媽媽干那些家務(wù)活總是不以為然，而今天通過這次親身體驗(yàn)，才深深感受到媽媽的辛苦，以后已定為媽媽多分擔(dān)家務(wù)。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十三
我每天看到媽媽早早的上班，常常加班很晚才回家，知道媽媽工作很辛苦，星期天休息的時(shí)候還要洗衣服、清掃衛(wèi)生。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的愛，我決定做一些家務(wù)活，關(guān)心媽媽分擔(dān)一些。我決定要做的家務(wù)是掃地和拖地。
首先我做的是把幾個(gè)屋子地面上的垃圾掃到撮子里面，感覺這是很簡(jiǎn)單的一個(gè)事，但我做起來的時(shí)候感覺有點(diǎn)困難，地面上的`垃圾很快我就掃潔凈了，但是書桌、沙發(fā)、茶幾下面垃圾很不好掃，需要把他們移動(dòng)到掃過的地方，然后把書桌等下面的垃圾掃出來，在倒到垃圾桶里。
其次是拖地，先把拖布洗潔凈，然后擠掉上面的水分。拖地時(shí)我一邊向前走一邊向前托。媽媽看見后說，這樣拖得話后面會(huì)留下足印的，假如拖布放在我前面，我一邊向后倒著走，一邊拖得話就不會(huì)留下足印，會(huì)很潔凈。我按照媽媽的方法做了，還真是那樣，原來拖地做家務(wù)也有一些小竅門啊!
做完家務(wù)后，雖然有點(diǎn)累，但是看到自己的勞動(dòng)成果感到很快樂，通過做家務(wù)這件事，還讓我體會(huì)到一定要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨便扔垃圾的好習(xí)慣。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十四
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著極高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說過，把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好，就是不平凡，勞動(dòng)改造人，通過這次家庭勞動(dòng)，我明白了許多道理，慢慢的長(zhǎng)大，改變自己，勞動(dòng)使我知道了許多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是父母的掌中寶，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估有所欠缺，而這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了它的溫暖、使我親身體會(huì)了勞動(dòng)的光榮感。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想影響，有些人的頭腦中滿是金錢利益，干什么都是講錢。你便是為自己父母分擔(dān)，也要從中賺取零花錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓蛹彝趧?dòng)，體會(huì)其中艱辛，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想侵蝕，避免了好逸惡勞的壞習(xí)慣。
同樣，家庭勞動(dòng)也加強(qiáng)了我們的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。家庭勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)和開拓進(jìn)取精神。民族需要精神，社會(huì)需要脊梁。
勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會(huì)的脊梁，勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡，全社會(huì)需要弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造全民熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀、勞動(dòng)觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動(dòng)創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會(huì)，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，所有社會(huì)勞動(dòng)群眾都是主體，要與時(shí)代同步，不斷提高勞動(dòng)技能和素質(zhì)，爭(zhēng)做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新的勞動(dòng)者，在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的同時(shí)成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十五
1、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心自信心，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。
2、她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。在過去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂的好孩子。
3、他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來都是自己做.他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問題，真誠(chéng)待人，樂于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的`名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話不罵人舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說一不二的好孩子.我們都很喜歡她,而且都對(duì)她很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信她會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!
5、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說一不二的好孩子.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!
6、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步。
7、且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十六
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片__大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問候與寬慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否發(fā)覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家清掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)關(guān)心爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞累。
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平常為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的'每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生清掃潔凈吧。便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，快樂勁一下就消逝得無影無蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分快樂，我忽然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么潔凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的勞累，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作女兒的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺幫媽媽做事的感覺真好啊!
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十七
1、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
2、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見。
3、不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠旱娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
4、經(jīng)過三年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信感恩責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。得到了德智體全面的發(fā)展。
5、他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍開闊。有主見，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問題和解決問題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運(yùn)動(dòng)。
6、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來,身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!
7、我的女兒是段永仙,在初中的幾年里,我十分感謝老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和照顧,為了使我們的孩子更好的成長(zhǎng),我希望老師多鼓勵(lì)孩子,在學(xué)習(xí)上多幫助她,為她指引以后的人生道路,希望教育部門也能多為孩子考慮,但愿孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)!!我相信她會(huì)她更好,更優(yōu)秀!
8、她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十八
家務(wù)對(duì)于家庭來說是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，但是往往由于工作和其他事務(wù)的忙碌，家務(wù)常常成為家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。然而，適當(dāng)安排和分配家務(wù)是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和獨(dú)立性的重要方式之一。經(jīng)過多年的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我深深感受到家務(wù)對(duì)于家庭和孩子的積極影響。以下是我關(guān)于“家務(wù)家長(zhǎng)心得體會(huì)”的分享。
首先，家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家務(wù)并非拉低孩子質(zhì)量，相反，它可以讓他們意識(shí)到自己對(duì)家庭的重要性。通過將家里的工作分配給孩子們，并要求他們按時(shí)完成，可以讓他們意識(shí)到自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如，我經(jīng)常要求我的孩子幫助我整理家務(wù)，比如打掃房間、擦地板和洗衣服等。通過這些分配，他們開始意識(shí)到自己應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，并且開始主動(dòng)參與家庭事務(wù)。
其次，家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在日常生活中，很多家長(zhǎng)喜歡為孩子做一切事情，以便讓他們過得舒服。然而，這種做法實(shí)際上是剝奪了孩子發(fā)展獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。適當(dāng)?shù)募覄?wù)安排可以讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一些任務(wù)，如做飯、洗衣服和打掃衛(wèi)生等。當(dāng)孩子們能夠獨(dú)立完成這些任務(wù)時(shí)，他們會(huì)感到自豪并更加自信。這種自豪和自信將有助于他們?cè)趯淼纳钪懈玫貞?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
此外，家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。在現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。他們往往只停留在理論的層面，對(duì)于實(shí)際問題缺乏解決的能力。而家務(wù)正是培養(yǎng)孩子實(shí)踐能力的絕佳機(jī)會(huì)。通過參與家務(wù)，孩子們可以學(xué)會(huì)如何解決實(shí)際問題，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。比如，家里的燈泡壞了，我會(huì)讓孩子試著自己更換燈泡，這樣他們就能學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的修理技巧。
另外，家務(wù)還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。家庭就像一個(gè)小型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都扮演著特定的角色。當(dāng)家務(wù)被合理分配，并且每個(gè)成員都按時(shí)完成自己的任務(wù)時(shí)，家庭的運(yùn)作將更加高效。在我家，我會(huì)和孩子們一起制定家務(wù)分工表，并根據(jù)他們的興趣和能力分配任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，孩子們不僅學(xué)會(huì)了互相幫助和支持，還學(xué)會(huì)了與人合作的技巧，這對(duì)他們將來的社交和職業(yè)生活都大有裨益。
最后，家務(wù)可以增進(jìn)家庭成員之間的溝通與交流。在共同參與家務(wù)的過程中，家長(zhǎng)和孩子之間會(huì)有更多的溝通和交流。例如，在洗碗的過程中，我經(jīng)常和孩子聊天，了解他們?cè)趯W(xué)校的情況和他們的興趣愛好。這種親密的交流能夠增進(jìn)我們之間的感情，并讓我們更加了解彼此。此外，家務(wù)也可以成為一個(gè)家庭聚會(huì)的機(jī)會(huì)。家人可以一起做飯、打掃衛(wèi)生或者擁有一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)工作，這樣的活動(dòng)增進(jìn)了家庭的凝聚力。
總之，家務(wù)并非簡(jiǎn)單的家庭任務(wù)，而是培養(yǎng)孩子責(zé)任感、獨(dú)立性、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要方式。通過適當(dāng)安排和分配家務(wù)，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子們多方面的能力，使他們成為更有責(zé)任感、獨(dú)立自信的人。同時(shí)，家務(wù)也可以加深家人之間的情感聯(lián)系，增進(jìn)家庭的凝聚力。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)的重要性，并將其納入家庭教育的一部分。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇十九
孩子，很高興你長(zhǎng)大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動(dòng)為咱們分憂。
孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的`完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的！作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)！上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇二十
熱愛勞動(dòng)是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,而如今的幼兒缺乏勞動(dòng)意識(shí).是何原因?主要還是家長(zhǎng)造成的.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,爸爸媽媽慣,爺爺奶奶疼.孩子一切都有家長(zhǎng)包辦,生怕有什么閃失.漸漸的家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn),孩子越來越不懂事,不會(huì)關(guān)心別人,越來越懶散.自理能力差。
我們要從小培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣。那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)和生活自理能力呢?家長(zhǎng)要多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，盡量讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，同時(shí)要培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣和興趣時(shí)要注意方法方式。
比如說，孩子洗手帕，可以邊洗邊和孩子一起念兒歌：“洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌。唱著歌，慢慢搓，搓開一盆花朵朵。爸爸笑，奶奶樂，大家齊聲稱贊我。”這樣孩子在愉快輕松的氣氛中完成了洗手帕這個(gè)勞動(dòng)。同時(shí)我們也可以把勞動(dòng)過程變?yōu)橛螒虻男问剑@樣幼兒不會(huì)將家務(wù)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，而產(chǎn)生厭煩情緒。
二.在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)和生活自理能力的過程中，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。
即使孩子做得不好，也要表?yè)P(yáng)孩子愿意做事情，并進(jìn)行正面提醒，比如說：“你真能干，如果這個(gè)地方再這樣做就更好了。”我們還可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子，告訴孩子做一件家務(wù)事可以得一個(gè)小紅花，若干個(gè)小紅花可以換一個(gè)孩子想要的東西，讓幼兒勞動(dòng)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
三.讓孩子做力所能及的事，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒持之以恒的毅力。
對(duì)于孩子自己能做的事就必須讓他自己來完成，家長(zhǎng)不要包辦代替。家長(zhǎng)可以在家制訂一份值日表，把每人每天該做的家務(wù)事畫出來，讓孩子知道什么是他應(yīng)該做的。1歲半的幼兒可以為自己拿尿布，從地上撿起小東西。2歲的孩子可以自己收拾玩具。3歲的孩子可以擦掉家具上的灰塵，起床時(shí)疊好小被子。4歲幼兒可以收拾圖書。5歲幼兒能整理床鋪。6歲幼兒可以清掃房間，折疊一般衣服等。
家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)興趣和習(xí)慣時(shí)，要注意有耐心，切不可操之過急，以免孩子對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生厭惡反感。勞動(dòng)能使幼兒的自理能力提高，能培養(yǎng)幼兒合作交往能力，鍛煉幼兒手腦并用，勞動(dòng)更是幼兒全面發(fā)展的一個(gè)體現(xiàn)。家長(zhǎng)要讓幼兒在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)!
1、讓孩子感到自己的重要性。
迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求，告訴他，他的工作對(duì)家庭帶來很大的幫助，會(huì)因此節(jié)省出更多的時(shí)間，讓全家人一起娛。
2、給孩子提供選擇的權(quán)利。
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務(wù)的清單，讓他/她自己選擇其中的一兩項(xiàng)工作，這會(huì)讓他/她感到，自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
3、把任務(wù)細(xì)致化，并給孩子做示范一個(gè)整體的概念。
像“把你的房間收拾好”可能會(huì)讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個(gè)任務(wù)分拆成數(shù)個(gè)步驟(把玩具裝進(jìn)玩具箱里，把書放到書架上擺整齊等等)，這樣他才會(huì)確切的理解你的要求。另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨(dú)立完成。父母的耐心是非常至關(guān)重要的，即使他忘記了某個(gè)步驟，不要批評(píng)他，高高興興地提醒他直到他記住為止。
4、不要追求“完美主義”
對(duì)這個(gè)年齡孩子來說，積極地參與比起結(jié)果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈，擦的桌子不夠亮，不要去批評(píng)他的工作，批評(píng)會(huì)挫敗孩子的自尊，更會(huì)降低他與人合作的意愿。如果某項(xiàng)工作要求每次都必須完成得盡善盡美，那這絕對(duì)不是一項(xiàng)適合孩子去做的工作。
5、給孩子提供合適的工具。
不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個(gè)小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌，那末，就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進(jìn)廚房就行了。
父母千萬不要當(dāng)著孩子抱怨做家務(wù)的繁瑣和無聊，這會(huì)給孩子傳達(dá)一個(gè)信息----作家務(wù)是一件非常可怕的事。父母應(yīng)盡量讓孩子認(rèn)識(shí)到，幫助大人盡快做完這些事就可以留出更多的時(shí)間陪他/她一起玩。
7、不要強(qiáng)迫孩子。
不要采用強(qiáng)迫的方式，給孩子留一個(gè)緩和的過程或一點(diǎn)余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你必須立刻去收拾你的書桌?！边@樣的方式。
8、提供獎(jiǎng)勵(lì)。
表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助，而另一個(gè)有效的策略就是給孩子制定一個(gè)合理的計(jì)劃：把他/她所要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每當(dāng)她順利完成其中的一個(gè)步驟，就獎(jiǎng)勵(lì)她一顆小紅星。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)他一件他所希望得到的合理的獎(jiǎng)品。
9、合理安排所有任務(wù)。
對(duì)學(xué)齡前兒童來說，重復(fù)做某件事就會(huì)讓孩子感到乏味。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容，但絕不要打破傳統(tǒng)的習(xí)慣分工，例如讓男孩子拖廚房的地，女孩子就讓她去做一些需要細(xì)心的工作。
10、給孩子發(fā)展的空間。
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作，就應(yīng)該給他/她提出更高的要求，擴(kuò)大他/她的工作范圍。比如，他應(yīng)經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作，那在你的指導(dǎo)下，就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機(jī)了。
1.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
而孩子做家務(wù)這種事情，肯定是不能夠強(qiáng)迫的，否則孩子不僅不愿意去做，反而有可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以后都不愿意再去做這些事。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)的一些鼓勵(lì)了，這種鼓勵(lì)，指的并不是物質(zhì)上或者是直接給孩子錢來讓他們?cè)敢庾黾覄?wù)，而是在精神上給孩子暗示，告訴孩子做家務(wù)的孩子是很棒的，并且時(shí)常教孩子做一些他們可能會(huì)感興趣的家務(wù)事，這樣可能更會(huì)激發(fā)孩子對(duì)家務(wù)的興趣。
2.當(dāng)孩子愿意做時(shí)適當(dāng)給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
而孩子愿意做家務(wù)后，也可以用一些獎(jiǎng)勵(lì)的手段來鞏固孩子這種愛做事的“上進(jìn)心”。但是這種獎(jiǎng)勵(lì)的手段不能夠太物質(zhì)了，否則這樣做家務(wù)的變性質(zhì)了。更多的是給予孩子口頭上的獎(jiǎng)勵(lì)，以及一些時(shí)不時(shí)的小獎(jiǎng)品，以此方法來讓孩子愛上做家務(wù)，并且能夠常常幫助家里做家務(wù)。
有些人覺得孩子太小了，能做什么呀，那么小不是幫倒忙嘛！其實(shí)這是錯(cuò)誤的，孩子大概在兩三歲的時(shí)候就能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍O其簡(jiǎn)單的家務(wù)了，比如丟丟垃圾，擺放玩具之類的簡(jiǎn)單又不會(huì)累的事情。這樣從小培養(yǎng)孩子從這些簡(jiǎn)單的事做起，越長(zhǎng)大會(huì)的不就越多了嘛。而且，如果從小沒有做的話，等孩子長(zhǎng)大了你再叫他去做，沒有幾個(gè)孩子是愿意的，所以，做家務(wù)還是要從孩子小時(shí)候開始培養(yǎng)。
和家長(zhǎng)一起做家務(wù)篇二十一
家務(wù)活大人都不喜歡做，更別說是孩子。他們每天就負(fù)責(zé)玩就行了，做家務(wù)明顯會(huì)占用他們玩樂的時(shí)間，本來做家務(wù)就很煩很累，他們就更不愿意做了。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該強(qiáng)制要求的自己的孩子做家務(wù)嗎？
其實(shí)，孩子幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)是有很大好處的，可以鍛煉孩子的自理能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓孩子知道這不光是爸爸媽媽的家，還是孩子的家，要有擔(dān)當(dāng)；還能夠讓孩子懂得勞動(dòng)的辛苦，以及爸爸媽媽養(yǎng)育孩子的不容易，這些都是很現(xiàn)實(shí)的好處。
所以，如果孩子不喜歡做家務(wù)的話，家長(zhǎng)也是有必要強(qiáng)迫孩子去做的。只不過方式手段可以更加溫和一點(diǎn)，循循善誘，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
孩子應(yīng)該從他們能夠做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)就參與到家務(wù)勞動(dòng)中，只是要注意每個(gè)年齡階段的孩子他們能夠參與的家務(wù)勞動(dòng)是不一樣的。
1、對(duì)小一點(diǎn)的孩子來說，“自己的事情自己”做就是最簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，比如自己系鞋帶、自己穿衣服、自己喝水吃飯、自己收拾書包等。
2、對(duì)于大一點(diǎn)的孩子來說，就可以嘗試幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)了，比如拖地、洗碗、倒垃圾，準(zhǔn)備飯菜等。
家長(zhǎng)讓孩子做家務(wù)是有必要的，只是如果做到以下這些注意事項(xiàng)就更好了：
如果孩子正在做作業(yè)，或者學(xué)習(xí)讀書的`時(shí)候，我們可以先不要打擾孩子，不要以做家務(wù)為主，到頭來本末倒置，如果做飯時(shí)孩子比較忙，我們可以讓孩子洗碗。
最主要是注意安全。
比如擦玻璃，如果住的是高層，不要把身體探出窗外，如果做需要借助器械的家務(wù)時(shí)更應(yīng)該多加小心，比如切菜，而用到火時(shí)，要讓他知道，不要忘關(guān)煤氣等等，一定要告訴孩子出現(xiàn)問題時(shí)的處理方法，可以先讓家長(zhǎng)開始時(shí)在一旁指導(dǎo)直等到其熟練之后。
避免接觸冷水。
當(dāng)皮膚接觸到冷水時(shí)，血管會(huì)突然收縮，一分鐘內(nèi)血壓就會(huì)開始升高，很容易導(dǎo)致心絞痛發(fā)作。尤其是早晨剛起床后做早餐時(shí)，一定要使用溫水。為了不使皮膚因?yàn)槔渌艿酱碳?，冬天使用自來水或從冰箱取放冷凍食品時(shí)都要十分注意。
/寄語(yǔ)/。
孩子做家務(wù)勞動(dòng)關(guān)鍵在于意識(shí)的建立和能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)不要把讓孩子做家務(wù)看成是孩子的負(fù)擔(dān)，參與家務(wù)勞動(dòng)是他們成長(zhǎng)過程中學(xué)習(xí)的最好途徑之一，在家務(wù)中他們不僅學(xué)習(xí)技能，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。
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