小學(xué)生寫景珍珠泉范文(20篇)

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小學(xué)生寫景珍珠泉范文(20篇)
時間:2023-12-10 03:58:07     小編:JQ文豪

總結(jié)是思維的升華,是對經(jīng)驗的提煉,是我們對自己思考和行動的真實記錄。如何培養(yǎng)青年人的社會責(zé)任感和公民意識?這是社會發(fā)展的重要任務(wù)。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇一

今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去參觀珍珠泉公園。到了珍珠泉門口,第一個映入眼簾的就是用幾個金字歡迎你來到珍珠泉公園。然后,走進(jìn)去是一個小湖。小湖里的水很清澈,連湖底的小石頭都能看得一清二楚。然后,我們來到了第一個景點——珍珠泉野生生態(tài)公園。

到了生態(tài)園門口,往里面走了一會,看到了一些老虎。

大部分都在休息。然后,我看到了一些獅子。然而,我最喜歡的是熊!看,他們穿著深棕色的衣服,頭上長著兩只又大又圓的耳朵,兩只大眼睛和珠子在轉(zhuǎn),四只大胖腳在走來走去。它們看起來簡單可愛。如果你想拿食物逗他,他會站起來向你招手,仿佛在對你說:“給我。”

在生態(tài)園玩了很久,來到夢想劇場看動物表演。首先,我們先坐下。不一會兒,隨著一首優(yōu)美的歌曲,雄壯的野獸表演拉開了序幕。主持人首先走上講臺,對大家說:“謝謝你們看了這場演出。嗯,第一個節(jié)目是老虎和獅子的表演?!比缓?,我看到兩個動物訓(xùn)練師帶著一群老虎和獅子走上講臺,然后我看到老虎和獅子自覺地坐在長凳上。然后,訓(xùn)練者的手被舉起來,動物們都自覺地站起來,向觀眾揮手致意,仿佛在向觀眾問好。然后是第二個節(jié)目,——火圈獅虎跳。這讓我很納悶,古代人用火驅(qū)趕動物,現(xiàn)在不怕火了。想著想著,燈突然亮了,我看到兩個工人拿著兩個火圈,臺上放著一只東北虎。兩個工人把火圈放在兩個金屬的半圓里,然后東北虎后退了幾步,突然跳了過去。工作人員又把火圈的距離拉開了,東北虎還是很輕松的跳了過去,全場爆發(fā)出歡呼聲。

然后,我們看了一場野獸表演,參觀了珍珠泉和孔雀園等景點。

今天好開心!不僅看了動物表演,還了解了很多動物!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇二

寒假的一天,我和爸爸去珍珠泉公園玩。由于是春節(jié),路上車少,整條路都很順暢,所以我們很快就到了珍珠泉。

當(dāng)我們進(jìn)入公園時,我們首先看到的是一個大水面,里面有許多又大又肥的非洲鯽魚和錦鯉。錦鯉魚五顏六色,紅、黃、白、黑,在水里游來游去,仿佛在歡迎游客。

往前走,太陽底下,小氣泡像鏡子一樣出現(xiàn)在水下,氣泡消失在水面上,激起漣漪,很像下雨時雨滴濺在水面上的小水花。原來這就是珍珠泉又叫青魚泉的原因。

我們走得更遠(yuǎn),看到許多人在水邊鼓掌。我也不知道為什么,就問爸爸。爸爸說:“據(jù)說只要這里的人拍手或高聲歌唱,水中就會出現(xiàn)許多氣泡,泉水會更加歡快地膨脹,仿佛在歡迎游客,所以也叫西克泉。不信就試試?!蔽遗e手拍了兩張。水下的氣泡立刻增加,一個接一個。其他游客都被我感染了,拍手叫好。珍珠般的水泡立刻不停地漲滿了池塘,人們的掌聲變得更加熱烈。

我們沿著湖邊走,很快就到了春天。這里的泉水更多,不斷有一連串的氣泡冒出來。氣泡很亮,大小一樣,就像珍珠一樣??矗@里有一堆剛從水里出來,那里有一堆在水下。小湖中不時有大量的氣泡從水中噴涌而出,就像一大堆珍珠冉冉升起。我看到泉水旁的懸崖上刻著幾個大字“萬湖明珠”。突然覺得珍珠泉這個名字真的很奇妙,太貼切了。

珍珠泉真的很棒。有時間一定要去看看。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇三

今天真是個好天氣,晴空萬里。我們要到珍珠泉秋游,一起欣賞美景,看可愛的動物朋友的表演。

我迫不及待地沖向了附近的猴山。在那里,有的猴子在互相追逐嬉戲玩耍;有的站在高處不動,好像在給同伴們站崗放哨;有的拿著我們給它的食物,正津津有味地吃著;有的站在水池里,互相在洗澡。我看著它們無憂無慮,自由自在的樣子,感覺自己已經(jīng)成為它們中的一員,和它們一起玩耍?!靶πΓ⌒π?!看動物表演了!”這時我才回過神來,跟著隊伍來到了動物表演場。

?。】磩游锉硌莸娜苏娑喟。∥覀儧]有位子,只好站著看。那里的節(jié)目可多了,有調(diào)皮的猴子騎自行車,有可愛的馬來熊爬刀山、玩滑板、走圓桶……有身手敏捷的演員騎著飛奔的駿馬擺出各種各樣的姿勢??吹梦夷康煽诖簟?/p>

下午,我們又來到了珍珠泉的源頭。那里的水很清,游魚水藻都可以看得清清楚楚。清澈的泉水中,不時有幾條小魚游來,從水底不停地往上跳,好像想和我們一起游戲。突然有一股泉水不停地往上涌,好像一串串珍珠。在陽光的映照下,那“珠串”忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水上面來。

太陽漸漸西沉,我們也依依不舍地離開了美麗的珍珠泉。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇四

今天我隨同媽媽的單位來到珍珠泉游玩。

我最想看的是在虎嘯巖邊那些猴、獅子、老虎們表演的節(jié)目。

接著是老虎們上場了,馴獸員鐵棒一揮,老虎們一個接著一個地排成隊趴在地上,其中有一只老虎可能是不服從,所以它站在隊伍的一側(cè),這時鐵棒落在它的身上了,它發(fā)怒了,朝打它的人吼了一聲,這一聲足以讓人感覺到獸的可怕,真可謂是毛骨悚然,這讓我想起這樣一句話:老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊。這時馴獸員也很溫柔地拍拍它,示意讓它聽話,確實它真的變得很聽話了,只見它插到第四個位置很規(guī)矩地趴倒,接著鐵棒棒在每個老虎的面前點了一下,它們都伸出一只前爪和棒棒觸摸一下,示意它們都準(zhǔn)備好表演了。接著鐵棒在它們面前一拖,它們就一個接著一個在地上打滾兒,很有秩序也很有規(guī)律地,這讓人感覺它們是一群聽話的孩子們。此刻我心里暗暗地在想,其實老虎并不可怕,還是可以跟人溝通的。接著是兩只老虎表演過山蹺,它們兩一前一后地爬上兩三米高的鐵梯子,然后又很聽話地走在山蹺上,很從容很安定。讓人體會到虎雖然龐大,但是走在這梅花型的柱上,卻顯得如此地輕盈和靈巧。我們把熱烈的掌聲送給它們倆。

接著我們又在百獸盛會上看到人們在奔跑的馬背上表演各式各樣的節(jié)目。有騎馬射箭、有變臉、有倒立的……之后出來的是黑熊倒立行走、耍鐵叉、騎滑板、娶親,讓我們這些游玩的人捧腹大笑,掌聲此起彼伏。我更是忘掉了所有,連媽媽離開我都不知道。

結(jié)束了看“長城”后,我們又來到了真正的游玩點:珍珠泉,我們選擇了玩“水上碰碰車”,這個有點刺激,因為你一不小心就會與別人的玩車相碰,碰得我們開懷大笑,雖然來玩的人彼此不相識,但是此情此景,大家都象是熟悉很久的朋友,盡情地撞盡情地笑,無所不為。

今天是我玩的最快樂、最開心也是最刺激的一天,我要讓文字記錄和保留它。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇五

“打勾——……”早上起來才知道雨停了,只有屋檐上的積水還在往下滴??粗鴿u漸晴朗的天空,媽媽說,我們?nèi)ビ袢掳?!雖然這不是第一次,但是玉泉寺附近的珍珠泉還是讓我雙手雙腳認(rèn)同。

說走就走。經(jīng)過許多波折,我們又來到了玉泉寺。走進(jìn)大門,熟悉的有舍利子的鐵塔,熟悉的玉泉寺,熟悉的青龍洞,淡淡的通往珍珠泉的小路迎面而來。

小路對面是一個綠色的水池。我們踩著池子里的踏腳石,來到了小徑上。長長的藤蔓,像天然窗簾,擋住火紅的太陽。路上有一個大亮點在閃爍。當(dāng)我們走進(jìn)去時,斑點散開了?!瓉硎钦渲槿厳⒌囊蝗汉?!在我們身邊翩翩起舞的蝴蝶,造型優(yōu)雅,色彩素凈,令人驚嘆。哦!珍珠泉!多么陽光明媚的蝴蝶泉??!

魚在泉中追逐,翠鳥在泉中嬉戲。我們跟著蝴蝶,終于和珍珠泉親密接觸。善良善良的歪嘴,依舊端坐著,微笑著聽著人們一遍又一遍地重復(fù)著古老的傳說;在關(guān)公出現(xiàn)的地方,有一把把許愿鎖。在《珍珠泉》人們的掌聲中,有一串“珍珠”,每一顆珍珠都是一個故事。

從塔林回來,我滿身大汗,滿臉疙瘩。珍珠泉再次與我們相遇。我們站在春天的小路上,小路上的小坑給我們送來清涼的泉水,讓我們好好洗一洗。蝶舞,掃去游客的倦意。每個人都被風(fēng)景陶醉了。

時間過得太快了,我們不得不告別珍珠泉。再見,珍珠泉,你永遠(yuǎn)是我心中最亮的珍珠!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇六

珍珠泉為“泉城”——山東濟(jì)南的第三大名泉,小編收集了游濟(jì)南珍珠泉。

作文。

歡迎閱讀。

早聽說珍珠泉景區(qū)歷史悠久,耐人尋味,更富有詩情畫意的景色。暑假,這個心愿終于如愿已嘗了。我和媽媽一起去觀賞了美麗的珍珠泉。

我們坐車很快便來到了水冶珍珠泉公園。走進(jìn)大門,只見園內(nèi)綠草如蔭,樹木郁郁蔥蔥,古柏參天,環(huán)境清新宜人。沿著綠樹如蔭的小路向前走,便來到了泉中的一小島上。島上有一古色古香的八角涼亭,亭中有人在聊天,有人在下棋,一副怡然自得的神情。站在島上舉目四望,只見泉中有島,島中有亭,亭臺樓榭,再配上沿泉長廊,石橋流水,秀麗的園林風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前,讓人心曠神怡。島上有數(shù)株參天古柏,其中有兩株古柏令人稱奇,它位于泉心正中,兩株根部相鄰,出土為二,樹干卻在離地1米多處合二為一,形如柏門。此柏樹在《中州古樹志》中被列為千古第一奇柏。相傳“柏門樹下鉆一鉆,至少活到九十三”。這柏門與珍珠泉合稱“柏門珠沼”,被譽為安陽八大景之冠。然后,媽媽還給我講了一個關(guān)于拔劍泉的故事。相傳朝廷名將韓琦西征西夏途徑此地,時值盛暑,兵士干渴難忍。韓琦十分著急,隨手將寶劍插在地上,等拔劍時,竟有一眼泉水冒出,士兵們也紛紛效仿,便涌出了越來越多的泉水,遂名此泉為拔劍泉。

聽到這里,我不由的快步走到泉邊,想親眼目睹一下它的神奇與魅力。展現(xiàn)在我眼前的是那如翡翠綠般的泉水,綠的像被周圍的綠樹染過似的;水是那樣清,清的能看見沉積在水底的沙粒和石頭。最有趣的是,當(dāng)然是那晶亮的,飽滿的,一嘟嚕一嘟嚕從水底冒出的水泡了。那些活潑可愛的水泡源源不斷的從地下冒上來,一開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面上拱起一個泡泡,但瞬間又消失了,融在水中。太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在飄搖的水草上,照在正在升起的水泡上。只見金色的光斑和銀色的光斑交錯著,射出紅的光,紫的光,黃的光,綠的光,多像一串串彩色的珍珠啊!那冒不完的水泡就像一朵朵的水花,組成了晶瑩剔透的一簇簇的水花。這邊凋謝了,那邊又盛開了。它們多像一群活潑的水孩子呀,在嬉笑著追逐著,又像一條條漂亮的美人魚在參加盛大的比美會。

秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天正是一個旅游的好季節(jié)。乘著大好天氣,我們便來到珍珠泉一覽大自然豐彩。

珍珠泉,有這樣一個好聽的名字泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然,一來到泉水邊就被它色彩吸引了,水從深處泛出一片墨綠,那么純凈、自然、脫俗。湖對岸古色古香的小亭,白墻紅瓦,在湖面上映出朦朦朧朧的倒影,微波泛起,仿佛讓我回到了小橋流水的江南。亭邊隨波起伏的小船,漂啊漂,在寂靜的河水里默默的停著。“嘎嘎…”是毛茸茸的小野鴨,不緊不慢地游著,它們的身后,拉起了一道長長地水痕在湖面格外顯眼。已經(jīng)是秋天了,一串紅一簇簇的,擁在了岸邊,艷艷的紅色充滿了我的視線,把湖襯得格外妖艷,充滿了生氣。

雖是初秋,但樹葉卻還沒有泛黃,深綠的枝葉把湖水映得翠綠翠綠的。

珍珠泉有這樣一個好名字更在于泉水的特點——只要人一拍手,從水底層層的水草中就會有成串小氣泡從石縫中爭先恐后的涌出,像一顆顆圓潤的珍珠,當(dāng)成群的游人一起鼓掌時,氣泡更是愈冒愈疾,“一水光搖萬斛珠”就是珍珠泉的寫照。

我們幾個人找了塊湖畔的草坪,坐下來面對午后的陽光,看著別人釣魚,心里得到一絲寧靜的享受。拉線了,隨著清脆的鈴聲,一只不小的鯽魚浮出了水面,我們都高興地拍疼了巴掌?!蚌a魚,你的同類啊。”同學(xué)高興地叫著,我一臉的無奈。路上還有幾個學(xué)生騎著自行車穿梭在人群中,我們躺在草上聽著清脆的搖鈴,陽光,碧水,綠樹,一起享受這片刻的安寧。

這美麗青春的珍珠泉啊!

那里的泉水清澈見底,無數(shù)的魚兒在水底游來游去。黑色的鯰魚那長長的“胡須”在水中搖擺,一片片如墨般的鱗片閃著淡淡的光輝。紅色鯉魚的嘴巴在那里一張一合,又忽然從水底跳出,讓湖面泛起了淡淡的漣漪。一群青色的小魚在水底你追我趕,然后一群一群的跳出水面,他們跳出水的時候帶著些水滴,在水面上空形成了竹筍的形狀,一會兒下一群又在空中變成了蝴蝶形狀,不停的變化花樣,看的我眼花繚亂。

我又看見了兩條小船,它們都披著灰色的“大衣”,里面涂滿了金色的漆,一片片金色的樹葉填滿里面的空缺,薄薄的霧氣給小船鍍上了一層輕紗。小船在水面上輕輕的搖晃,一層層霧氣像波浪一樣從小船內(nèi)飛出,讓小船外飄著厚厚的濃霧。

我還看見了一座“九曲橋”。這座橋橫跨水面,貼著水面建造,總共有九個彎曲的地方,所以稱它為九曲橋。這座九曲橋的扶手上雕刻了許多細(xì)小的人物和景觀,走過了九曲橋就到了一件湖心小屋,墻壁上畫著孔子說書的畫。

珍珠泉的兩旁有一條條林蔭小路。我在上面走著,看見珍珠泉泉底不時地冒出了一個個晶瑩剔透的小水泡,風(fēng)一吹過,水泡就破了,變成了一朵朵銀白色的水花。又或者從水底噴出一串水柱,在落下時被空氣“切”成了許多水滴,飛向四面八方。珍珠泉的珍珠果然名不虛傳!

冬天的珍珠泉真是有一番別樣的風(fēng)景!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇七

我家有一株“美國珍珠”。

它長得像一棵挺拔的小樹苗,底部軀干上的葉子全落光了,只在頂端留下一些葉子。仔細(xì)看它的軀干,有一條條豎條紋,紫里帶黑,像是塑料做的。

它的果子很可愛,模樣像小辣椒。果子的顏色,剛長出的頭幾天是和茄子一樣的紫色。過了一段時間后,顏色變得紅里帶黃。最后變成了火紅色,看起來更像辣椒了,只是比辣椒要小,只有一厘米左右長。一個老果子,已經(jīng)長出有幾個星期了,皮皺巴巴的,軟軟的,像一顆葡萄干。

我猜想,它與辣椒是同一科草本植物。因為我發(fā)現(xiàn),他們除了果子相像外,他們的葉子、花骨朵兒……都相像。只不過它長得比辣椒小,只有六七厘米高,是我學(xué)習(xí)桌上的一盆觀賞草。

我喜歡這一株“美國珍珠”。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇八

今天是我們古平崗小學(xué)的孩子們參加社會實踐活動的日子。同學(xué)們興奮不已,早早地背著小包來到了教室。不久,我們在老師的帶領(lǐng)下排著整整齊齊的隊伍坐上了大巴。

在車上大家有說有笑,我透過窗戶看到外面的風(fēng)景格外美麗。大約過了一個多小時,我們就來到了目的地——珍珠泉。剛一下車,我就看到珍珠泉的大門口有幾位頑皮的“圣誕老人”正爬在墻上歡迎我們呢!

我們走過一座小橋,我發(fā)現(xiàn)小橋下面的湖水藍(lán)藍(lán)的,清澈見底,遠(yuǎn)看,猶如一面碩大的銀鏡,在陽光下反射出金色的光茫。不一會兒,我們來到了“夢幻劇場”,這里的表演十分精彩,贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。

給我印象最深的當(dāng)然“百獸盛會”啦!演出開始了,只見一匹匹馬繞著小道跑了起來,速度越來越快,真是風(fēng)馳電掣呀,騎在上面的工作人員不停地做著各種各樣的姿勢,有一位女騎手來到了小道的中間,只見她雙手舉著弓箭,右手使勁往后一拉,只聽“嗖”的一聲,箭飛了出去,正好射中了目標(biāo),我們不時發(fā)出驚呼聲,真是太精彩了!最驚險的表演就是“走鋼絲”啦。只見那位穿紅衣服的男演員雙手舉著一根沉重的鐵棒,一步一步地走在高25米的鋼絲上,還不時做出各種高難度的動作,他真是太勇敢啦!

愉快的珍珠泉之行快要結(jié)束了,我們戀戀不舍地告別了這個美麗的公園,踏上了回程的大巴。這時,我發(fā)現(xiàn)太陽公公從云層里露出了笑臉,仿佛在歡送我們呢!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇九

這一潭冰爽清涼的泉水就叫“珍珠泉”。這潭清泉的四周還有幾棵高大的翠柳,就像是保護(hù)在公主身邊的衛(wèi)兵?!罢渲槿敝車幸恍┝阈堑男〔荩輩仓幸欢涔陋毜男』ㄇ娜婚_放,就像女王皇冠上一顆璀璨的寶石。

這潭清泉,可真是名副其實的清呀!清得像一面鏡子,清得能看見潭底五顏六色的石子和細(xì)細(xì)的沙粒,還有一群群活蹦亂跳的小魚兒。(中國作文網(wǎng))。

最有特點的當(dāng)然是漂亮的“小珍珠”了,每當(dāng)你沖著珍珠泉拍手、喊叫的'時候,一串接一串的“小珍珠”就會從石頭縫里鉆出來。“小珍珠”由小漸漸變大,慢慢上升,又在一眨眼的功夫間破裂成一朵小水花。太陽出來了,千萬縷金光照射在“小珍珠”上,“小珍珠”立刻發(fā)出紫、黃、藍(lán)……七彩光芒?!罢渲槿闭婷腊?!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十

又到了秋高氣爽的時候了,老師帶著我們?nèi)フ渲槿镉巍?/p>

這個地方是我第二次去了,但我依然很興奮,還有新鮮的感覺。

首先我們?nèi)チ恕皦艋脛觥笨措s技表演。我們剛在座位上坐下,音樂就轟然響起,隨著音樂的節(jié)奏,四位體操員在鐵環(huán)中穿來穿去,就象沒有障礙一樣。他們站在球上的木板上,晃過來晃過去,頭上頂著許多碗,還保持著平衡,真為他們提心吊膽。一個節(jié)目結(jié)束了,又上了一個節(jié)目,一只聰明的小狗,非常聽話,能識字,還能識數(shù)。看完了可愛的小狗,接下來就是小猴上場了,它先騎自行車,然后走鋼絲,它很小心,又膽大,但我還是為小猴子擔(dān)心,怕他摔下來。

看完了雜技表演,接著就是更好玩的馬戲表演。他們騎在馬上奔馳,在馬飛快地跑著的`時候,他們居然直接從馬上跳了下來,然后又跳上去,這么危險的動作,真讓人驚嘆不已。

剛才的小猴走鋼絲我已為它擔(dān)心了,現(xiàn)在又有人走鋼絲,有20多米高,站在上面,躺在鋼絲上,翻跟頭,翹二郎腳,這么危險,嚇得我是一身冷汗。

剛剛看完驚險的走鋼絲,笨重的狗熊上場了。它躺在椅子上,用爪子抓住竹桿的中間,飛塊地轉(zhuǎn)動著,象舞動著飛輪,同學(xué)們都拍手叫好,手都拍紅了。

看完了表演,我們又參觀了珍珠泉。顧名思義,珍珠泉就是指泉水象珍珠一樣。為什么這么說呢?原來,是泉水從水底涌出的時候,有許多汽泡,汽泡象一個個圓圓的珍珠,當(dāng)汽泡涌到水面上時,都消失了。同學(xué)們都被大自然的奇象所深深地吸引,不知道為什么會有這樣奇特的現(xiàn)象。

一天的秋游結(jié)束了,我們快樂地回家了。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十一

8月29日,我和爸爸媽媽去了珍珠泉。我想看春天養(yǎng)的新鮮貽貝和珍珠。

一進(jìn)公園大門,我就跟著一個森林陰道,眼睛里長滿了綠樹。走到森林和陰道的盡頭,一座石橋和一條小路把一個湖泊分成兩個“大池塘”,池塘里的水波在閃爍,仿佛一只明亮的大眼睛在說話。

我一邊走,一邊不停地想:“珍珠泉里真的.有珍珠嗎?”然后按照指示牌的方向,順著左邊的大池塘走,經(jīng)過一個瀑布,就到了珍珠泉的源頭。

在瀑布的上游,一座小山旁靜靜地躺著一個只有兩間臥室的小池塘。小池塘邊的石頭上有三個字“珍珠泉”,我媽說是一個80歲的老爺爺寫的。池塘里的水清澈見底。珍珠在哪里?看了半天,既沒看到珍珠,也沒看到珍珠藏在哪里的蚌殼。我正納悶的時候,爸爸叫我和媽媽使勁鼓掌,其他叔叔阿姨也拍手了。突然,安靜的小池塘醒了,水下出現(xiàn)了一連串的水泡。你拍得越用力,水泡就越多。這時,我聽見父親問我:“這泉水里冒出來的那串水泡,是不是像一條閃閃發(fā)光的珍珠項鏈?”?。∥颐靼琢?!所以這就是珍珠泉的由來!

我們穿過幾塊石頭,在附近觀看。在“珍珠泉”三個字的右下方,有一個小山洞,山洞下面的水里伸出一個石頭水龍頭,水龍頭周圍的水里全是硬硬幣。據(jù)說你把錢還給泉水,小白龍會保佑你健康;如果錢落在水龍頭上,小白龍永遠(yuǎn)祝福你家庭幸福!媽媽存了三個硬幣,其中兩個剛好落在水龍頭上!我們太幸福了!

后來,我們還參觀了公園里的野生動物園,看到了猴子、老虎、獅子等動物,尤其是“動物幼兒園”里的熊寶寶非常可愛!看了兩場動物表演,《夢想劇場》和《野獸節(jié)》。

在回家的路上坐在168路公交車上,我想,雖然今天在珍珠泉沒有看到什么真的珍珠,但珍珠泉的來歷,人們祈福的美好故事,讓我記憶猶新。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十二

大家小學(xué)都學(xué)過珍珠鳥這一課吧,講的是作者家養(yǎng)了一窩珍珠鳥而我的家里也養(yǎng)了一只可愛的珍珠鳥。那是我從小區(qū)里面捉的。我非常喜歡它!

記得那時我剛放學(xué)回家,在小區(qū)的門口看見有一只鳥,就捉了來,起先還不知道是珍珠鳥,便到處問人。點走到家門口才看見有一個老奶奶,我便問那個老奶奶:“奶奶這什么鳥?”奶奶說:“好像是山上的鸚鵡”!聽奶奶這么一說我便回家了,心里還偷著樂!心想捉了一只鸚鵡!到后來學(xué)了珍珠鳥這一課后才知道是一只珍珠鳥!

它的頭部是灰色,紅色的小嘴,身上是灰色的兩邊有黃白相間的小白,下面是白色的,黑色的尾巴上有小白點,它叫起來很悅耳。有時像是一個富有很多經(jīng)驗的老歌手在放聲唱,有時想一個乳臭未干的孩子在哭泣,還有時像一個深沉的詩人在吟詩。

它那是剛來我們家的時候,我把它關(guān)進(jìn)籠子里后,便去聽音樂了一會便又來看它,他居然在跳到,像一個優(yōu)秀的舞者演繹自己的舞蹈,它深深的沉浸了進(jìn)去,完全沒有在乎我的存在!我也默默的看著這個“舞者”的精彩表演!

有一次我嚇出了一身的冷汗!怎么回事呢?是我的珍珠鳥在掉毛我十分的害怕,害怕它死去,因為它來我們家有一段時間了,我們都把它當(dāng)成了我們密不可分的家庭中的一份子了,每天聽它的深情“演唱”來消除一天的疲憊?怎么回事呢?我問了爸爸后知道原來是它要換毛了,爸爸說要每天給它吃一點蛋黃,讓它可以長出漂亮有光澤的毛來。以后我就每天給它剩下一些蛋黃來給它!現(xiàn)在它的長出毛可有光澤了!比以前更漂亮了!

現(xiàn)在它更受我們家的人歡迎了,我把它提到了姥姥家,姥姥一個人太寂寞了,我想給姥姥解解悶?,F(xiàn)在姥姥有時侯給小鳥說話,不和我說話我都有點嫉妒了!我們?nèi)以絹碓诫x不開它了我們?nèi)以絹碓较矏鬯耍?/p>

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十三

珍珠巖位于我國河池金城江,美麗的珍珠巖不但風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富而且有好多好玩的,好多好吃的,好多好看的,各種各樣。

春天,珍珠巖里的桃花開了。小草變綠了,春滿花開,珍珠巖山洞里的珠子像天上的星星一樣閃閃金光,可以聽見泉水靜靜的,聲音像一只睡覺的小貓,金光閃閃的巖石長在頭上。

夏天,桃花飄落下來像小雨點兒,山洞里泉水流動的聲音像彈琴一樣美妙。太陽光射進(jìn)山洞里,珍珠反光像火球一樣亮得人們的眼睛都睜不開了,真有趣!

秋天,桃樹結(jié)滿了果子。一陣秋風(fēng)吹來,桃子搖搖欲墜,就像媽媽的珍珠耳環(huán)一樣。這個時候,山洞里涼涼的,珍珠沒有那么亮了,像蒙上了一層薄紗。可是巖洞還是五彩繽紛像一盞盞燈。

冬天,北風(fēng)吹過,泉水無聲感覺像被冰凍一樣。樹木還有樹枝,人們進(jìn)去山洞也可以看見多彩的美景。

這珍珠巖在一年四季真美麗!

優(yōu)爸點評:廣西多山多丘陵,這為廣西帶來了許多得天獨厚的山巖美景,小作者就介紹了其中十分美麗的珍珠巖。文章按照季節(jié)的變化順序推進(jìn),將珍珠巖不同的風(fēng)景一一展現(xiàn),并且,以山洞中的珍珠為核心,春天萬物復(fù)蘇,珍珠像天上的星星,秋天果實豐收,珍珠蒙上了薄紗……小作者在四季和珍珠的變化中把珍珠巖的美麗展現(xiàn)給讀者,很有吸引力!另外,小作者的修辭也值得一說,把夏天的珍珠比作火球,秋天的珍珠比作一盞盞燈,將珍珠在不同季節(jié)的特點用比喻傳神地寫出來,增強了文章的感受性!

小作者:鄧力文。

指導(dǎo)老師:李毅。

公眾號:優(yōu)頁作文選。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十四

描寫景物是作文中常涉及的一項內(nèi)容,但一些

同學(xué)

會因不會寫景或?qū)懖怀鰞?yōu)美的景色而苦惱。那么,作文應(yīng)該如何寫景呢?下面是小編為您整理的

關(guān)于

寫景的

小學(xué)

范文

,希望對您有所幫助!

人們都說“桂林山水甲天下”,今年

暑假

,我和媽媽就去了桂林一睹它的風(fēng)采。

桂林以其“山青、水秀、洞奇”而聞名天下。首先我們乘船游覽桂林最著名的母親河——漓江。漓江的水清澈見底,人坐在緩慢行駛的船上,兩岸的美景像畫一樣展現(xiàn)在我們的面前。立刻映入眼簾的便是蒼翠的青山,碧綠的河水,山清水秀這詞用來形容這美景真是非常恰當(dāng)。漓江兩岸有許多山,

后的山頂云霧縈繞,真是美不勝收。看著這美景我不禁陶醉其中!看前面那座山,如同九匹馬在擺著各種姿勢:有的馬在仰天長嘯,有的馬在低頭飲水,有的馬正邁開蹄子在奔跑……每匹馬都栩栩如生,生動形象。這就是漓江著名的景點——九馬畫山。

下一個景點便是別具一格的股東瀑布。古東瀑布是中國唯一一個由地下涌泉形成的多級串聯(lián)瀑布。一進(jìn)入景區(qū),一道美麗的瀑布宛如一條白龍蜿蜒而下,注入深潭濺起層層水霧,猶如細(xì)雨蒙蒙,給人們帶來絲絲清涼??粗@“雨絲”隨風(fēng)飄落,我忍不住仰起頭,張口品嘗起來。古東瀑布不像別的瀑布只能遠(yuǎn)觀,它是可以攀爬的。我們手拉鐵鏈,腳穿草鞋,踩著石坑,小心翼翼地往上爬。攀爬的過程十分緊張,我嚇得手直冒冷汗。一不留神,腳一滑,差點掉下去。到了平穩(wěn)的地方,我終于能近距離地觀賞了。它如一條銀白色的錦緞,掛在陡峭的石壁上,我忍不住伸手摸了摸,用手撩起一些水珠,潑到了媽媽的身上,我們開心地打起了水仗。

桂林山清水秀,景色迷人,“桂林山水甲天下”說得真沒錯!這次桂林之旅讓我對桂林的山水有了更深刻的認(rèn)識,桂林我

你,更愛大自然。

我家樓下有個小花園,每次上學(xué)放學(xué)我總是匆匆路過,從沒仔細(xì)看看它。今天,我放假,我特意停下來好好看看它。

剛走進(jìn)小花園,我便發(fā)現(xiàn)了一件事情——這里可真是花的世界啊!

一低頭,我就看見了兩株美麗的花兒。一株粉紅,一株大紅,兩紅相間,實在是漂亮。它們都有蝴蝶翅膀般的花瓣,它們就是美麗的指甲花,聽說古代的女子就是用它的汁來染指甲的呢!

再轉(zhuǎn)身一看,有個小水缸,里面的睡蓮的花雖然謝了,但葉子還是碧綠碧綠的呢!水面好似一面明鏡,照著藍(lán)天和白云,還有我那張調(diào)皮的笑臉。

忽然,我被一陣陣花香所吸引,不知不覺的我走了過去。啊!原來是桂花開了,茂密的葉子里面有許多米黃色的小花苞,好像小米粒一樣。在桂花樹下面有像火車軌道一樣的南瓜藤,它們爬呀爬,爬到了遠(yuǎn)處那棵桃樹的枝頭。枝頭上掛了許多大南瓜,有的黃,有的綠,有的圓,有的長,可有趣了!

看呀!在桃樹旁邊還有棵檸檬樹,檸檬的花雖然是白色的,結(jié)出來的小檸檬,橢圓橢圓的,有的黃,有的綠,還有的黃綠相間,惹人喜愛。

我愛這個小花園。

坐著正在奔馳在高速公路上的汽車,向窗外望去,只見大片大片的綠色

植物

勉強覆蓋著的黃土高原的土山,山中還隱約看見幾戶人家冒出的裊裊炊煙。也許,這就是地地道道的陜北風(fēng)景。

上午看完了炎黃子孫的祖先——黃帝的陵墓,下午要去著名的壺口瀑布。壺口瀑布的水是中國的母親河——黃河的水。在壺口瀑布附近的黃河是陜西省與山西省的分界線。我們在快到景區(qū)的時候就看見瀑布濺起的水霧在空中彌漫,真的是“未見其瀑,先見其水”。繼續(xù)向前,就聽見了瀑布的“轟轟”聲。可以通過水霧蒙蒙和響聲震耳

想象

它是多么的雄偉與壯觀。可是與我的想象不太相符的是,我看見旁邊很寬的緩緩流淌的黃河,這就給壺口瀑布平添了一分神秘的色彩。

到了壺口瀑布,只看見黃河水在落差與水道變窄的情況下濺起了極大的白色水花,黃河水也在水道里翻滾,好似一條蛟龍在水中盤旋,又好似在水里放了白色的煙花。飄渺的水汽讓這里好似仙境一般。在今天的'艷陽高照的好天氣里,水霧中看見了一道時隱時現(xiàn)的彩虹。許多迫不及待的游客紛紛拍照留念,讓現(xiàn)場好不熱鬧。黃河的對面,山西的景點也是人頭攢動。看來壺口瀑布真是一個大家都認(rèn)為的一個參觀的好地方。

景點上還有好多石頭風(fēng)化形成的細(xì)沙和許多黃河的小支流形成的湖水,它們最后也注入了滾滾黃河中。于是我和和我一起來的姐姐一起脫了鞋和襪子,卷起褲腳,跳進(jìn)了齊膝深的暖暖的湖水中玩耍。黃河水十分湍急,這里的小支流也很湍急,我在一個微型的“瀑布”里摔了一跤,褲子都濕了。那個姐姐也是同樣,她滑了一跤,褲子和衣服都濕了。雖然衣服濕了有些可惜,但是我們?nèi)匀缓芨吲d,玩水玩得不亦樂乎。要不是老爸下了“軍令狀”,我們還真的不舍得離開。最后我們撿了好多因為風(fēng)化而崩裂的小石頭,還灌了滿滿一瓶的黃河水和黃河里的沙子,當(dāng)做紀(jì)念。

壯觀的壺口瀑布讓我十分難忘與不舍。那壯觀與雄偉的氣勢其實也和陜北人那豪放的性格十分的相似。也許,陜北人的性格就是從壺口瀑布沿襲下來的,這就是我們所說的一方水土養(yǎng)一方人吧!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十五

一年前,爸爸從市場上給我買了兩只珍珠龜:一只活潑好動,我給它取名叫勤勤;另一只安靜懶惰,我給它取名叫懶懶。

我精心養(yǎng)育著我的小烏龜。我把安頓在一個盆子里,兩天給它們喂一次食、洗一次澡,換一次水。我還經(jīng)常觀察它們吃食和運動的樣子。

它們吃食的'模樣特別奇特:勤勤把頭慢慢地伸到食旁邊,然后把它的大嘴巴張開,一下子就把食吞進(jìn)肚子里去了,如果它吃不到有些太遠(yuǎn)的食物,就會用它那長長的爪子把食物撥到嘴邊,然后吃掉。懶懶和它恰恰相反,我要把食物放在它嘴邊,它才慢慢悠悠地把食物吃掉。

我一周還把它們放出來運動一下。勤勤一見我要把它放出來運動,就高興地手舞足蹈。我用盒子把它們圍起來,以免它們爬走,勤勤的力氣很大,它能把裝了十袋包裝紙的盒子用爪子推開;而懶懶卻一動也不動地縮在殼里。

可能是不太愛運動的原因吧,懶懶上個月死了,勤勤可能是因為失去了它的小伙伴,所以也不愛運動了,我因此也很傷心。

我以后要更加細(xì)心照料我的這只小烏龜,讓它茁壯成長!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十六

如果有人問南京最美麗的風(fēng)景區(qū)在哪里,是個南京人都會異口同聲的說:“當(dāng)然就是珍珠泉公園了!”,珍珠泉公園位于浦口區(qū)的西南方,它是南京唯一一個省級的公園,也是我最愛去的風(fēng)景區(qū)了。

首先,我們來珍珠泉旁邊的晴雨泉。只見這里波瀾壯闊,靜下心來,還可以聽到那“嘩嘩嘩嘩嘩”的流水聲。走著走著,我們來到了一座石橋,可以到達(dá)對岸。我走到一半,便情不自禁地把手伸到水里面,頓時感到一陣清涼,湖里的水清澈見底,再加上波濤輕輕的劃過,這種感覺真的'是太美妙了!

過了石橋后,我們來到了珍珠泉。剛剛來到泉眼旁,就被閃閃發(fā)光的東西迷惑住了。定眼一看,哇?。?!原來全都是硬幣!??!在陽光的襯托下,珍珠泉顯得格外美麗。突然,我又發(fā)現(xiàn)有好多人都在拍手,原來,只要人們一拍手,珍珠泉的底下就會冒出水泡出來,這真的是太神奇了!

參觀完大部分風(fēng)景后,時間已經(jīng)到了中午十二點了,于是,我們便到珍珠泉附近的燒烤場吃燒烤。我們邊吃燒烤,邊欣賞著一座旁邊一座郁郁蔥蔥的山,讓我們的食欲變得那么好。

珍珠泉真的是人間仙境啊,與其去一百次玄武湖,還不如去一次珍珠泉呢!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十七

秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),正是一個旅游的好季節(jié)。星期二這天,我們學(xué)校組織了去珍珠泉旅游。

早晨,我背上一書包的零食,早早地來到學(xué)校,走近教室,就聽見同學(xué)們有說有笑,各個激動不已。不一會兒,班主任居老師就來了,她宣布了一些出游注意事項,最重要的一點“安全第一”。當(dāng)廣播響起來,我們排好隊去操場集合,同學(xué)們井井有條地依次上車。大約1個半小時,我們終于來到了期待已久的珍珠泉。

剛進(jìn)入園內(nèi),就有一股芬芳的香氣撲鼻而來,讓人心曠神怡。一路前行,我們?nèi)潭加袑?dǎo)游相伴,導(dǎo)游熱心的向我們介紹珍珠泉的由來,原來這里有一條泉水,只要你拍手,就會有成串的水泡程水底中爭先恐后地涌出,像一顆顆圓潤的珍珠,我嘗試了一下,還真的是這樣呢!大千世界的奧秘真的讓我感嘆不已!

繼續(xù)前行,導(dǎo)游要帶我們?nèi)ァ氨┦澜纭庇瓮?,我腦海中一直幻想著“冰雪世界”會不會有艾莎和安娜公主呢?后來去了才知道,這里好冷,到處是冰雕,有一條巨龍、一座大大的城堡、海綿寶寶,還有我最喜歡的冰雪滑道。我們成群結(jié)隊地踏上“冰雪堡塔”,一個接一個坐滑梯,整個冰雪世界充滿了歡聲笑語,都感覺不到了寒冷。我們誰也不想離開這里,真希望時間能夠一直停留在這一秒,但是事實總是殘酷的,我們還要趕往下一個景點——“活鬼屋”。

出了“冰雪世界”,頓時覺得暖和了起來,有一種“冰火兩重天”的感覺。我們很快來到“活鬼屋”,這里面陰森恐怖,雖然都是一些布偶做的鬼,但也把我們嚇得不輕,只聽見鬼屋里不斷傳來我們的尖叫聲,好不容易挨到鬼屋出口,才緩和一下我恐懼的心理。這會也到了吃午飯的時間,我們找到了一塊干凈的草坪,鋪下餐布,把零食都放在餐布上,大家一起快樂的分享自己帶的零食,好開心呢!

吃過午飯,我們又來到了野生動物園,這里有“百獸盛會”,老虎跳火圈、猴子騎單車、大熊走鋼絲……你別看那兇猛的老虎平時威風(fēng)凜凜,但是這會在馴獸師的馴服下,變得異常乖巧,溫順如貓。它們?nèi)缏钠降匕愕脑诿坊渡献咧茈y想象那么重的體積能夠這樣的步伐輕盈。在看那猴子輕巧地騎著單車,做出各種搞怪的造型,使得我們不禁捧腹大笑。

時間總是在歡樂中悄然溜走,我們要回家了,我依依不舍地離開珍珠泉。今天,雖然很累,有些娛樂項目也沒有玩到,但是能夠和同學(xué)們一起愉快的聊天,談?wù)撊な?,我覺得也是一件非常有意義的事情。

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十八

珍珠龜?shù)娜矶际菧\綠色的,殼的上面是硬的,殼的下面卻是軟的,它的殼下面有許多奇形怪狀的圖形,殼上面有一圈一圈的棱形,它的尾巴上半部分是粗的,下半部分又尖又細(xì)。

珍珠龜睡覺的姿勢可多了:它們有時側(cè)著睡在石頭上:有時泡在水里睡;有時把頭和腳都縮進(jìn)殼里睡。真是好笑極了!

我吵著要水彩筆,父母因為有事,出門前留下了50元,讓我自己去買,由于對街道的熟悉,父母很是放心我穿梭過冷清的街道,來到了文具店,買到了63色的水彩筆,那時的我興奮不已,認(rèn)為世界上的顏色我都有了,匆匆的跑回家路過一個小街道,暗暗的燈光下,坐著一個可愛的小女孩,我問她怎么了,她使勁的吸吸鼻子,帶著哭腔,趴在我身上說她迷路了,我當(dāng)時就愣住了,我也比她大不了多少,我只是在讀二年級可是,她的哭聲,打動了我的同情心我叫她擦擦眼淚,不知如何是好,輕輕地問她家在哪,她說忘記了,她摔了一跤,然后暈了過去,后來就到這里來了我咬咬牙,問她怎么怎么獨自一人出來,她說和大人走散了說完拿出一顆很美麗的珍珠,只是她一直捏著它,沒有放開,透出來的顏色,隱隱約約,似藍(lán)似白她告訴我,這顆珍珠是撿到的,一看到它,她就想回家,所以一直不放開手,

小學(xué)生寫景珍珠泉篇十九

今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到珍珠泉公園游玩。

到了珍珠泉門口,首先進(jìn)入我的眼簾就是珍珠泉公園歡迎您幾個金黃色的大字。然后往里走就是一個小湖。小湖里的水很清,連湖底的小石子都看得特別清楚。接著,我們來到了第一個游玩景點——珍珠泉野生生態(tài)園。

到了生態(tài)園門口,往里走一會兒,就看見了一些老虎。

它們大多數(shù)都在休息。接著,又看見一些獅子。不過,我最喜歡的要數(shù)狗熊了!瞧,它們穿著一身深棕色的衣服,兩只圓圓的大耳朵長在頭上,兩個大眼睛珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,四只肥肥的大腳走來走去,看起來憨厚可愛。如果你要拿著食物逗它的話,它還會站起來,向你揮手,好象在對你說:“給我,給我。”

在生態(tài)園玩了好一會兒,我們就來到了夢幻劇場,觀看動物的表演。首先,我們先坐了下來,不一會兒,伴隨著一陣動聽的歌聲,氣勢宏偉的猛獸表演拉開了序幕。主持人先走上了講臺,對大家說:“謝謝大家觀看這次演出,好了,第一個節(jié)目是老虎獅子表演?!苯又涂匆妰蓚€訓(xùn)獸師帶著一群老虎、獅子走上了講臺,然后,就看見老虎、獅子自覺的坐上了板凳。接著,訓(xùn)獸是的手抬起,動物們都自覺地站起來,招手向觀眾們致意,好象在向觀眾們問好。

然后,就是第二個節(jié)目——獅子、老虎跳火圈。這使我感到納悶,古時候,人們都用火來驅(qū)趕動物,難道現(xiàn)在它們都不怕火了。想著想著,燈光突然亮了起來,只見兩個工作人員拿著兩個火圈,帶著一只東北虎走上了臺。兩個工作人員把火圈放在兩個金屬的半圈,然后東北虎便往后退了幾步,“嗖”的一下子跳了過去。工作人員又把火圈的距離拉遠(yuǎn)了,東北虎仍然十分輕松地跳了過去,搏得觀眾一陣喝彩聲。

接著,我們又看了百獸表演,游玩了珍珠泉、孔雀園等景點。

今天我真開心!不僅觀看了動物表演,也學(xué)到了許多關(guān)于動物方面的知識!

小學(xué)生寫景珍珠泉篇二十

我家養(yǎng)著一只七彩龜,它非??蓯?。

它長著一雙芝麻大的眼睛,一雙眼睛又黑又亮,漂亮極了!他的手和腳都小小的,樣子很活潑。它身體圓圓的,好像一個綠色的大月亮。它生活在有一棵假椰子樹的`魚缸里。

星期六上午,我來到魚缸前看它,我發(fā)現(xiàn)它趴在假椰子樹上一動也不動。我問媽媽:“小七彩龜是不是死了?”媽媽說:“小七彩龜正在冬眠呢!”聽了媽媽的話,我的心才平靜下來。

記得有一次,我來看它的時候,我對它說:“外面的世界可美了,你要不要出來看一看?”它好像聽懂了我的話。它用手和腳使勁地往上爬。它愛吃龜糧,每次都要吃四五粒,它還是一只貪吃的七彩龜呢!

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