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古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇一
南宋的陸游很早就知道山西村祭春的活動(dòng)，既熱鬧又隆重。
一天早上，陸游趕著自己的小毛驢，去山西村。一路上，周邊很熱鬧，大人在農(nóng)田上播種，小孩子在草叢中捉蝴蝶，放風(fēng)箏，玩的可高興了。慢慢的周?chē)察o下來(lái)，陸游看見(jiàn)一座高大的山，頂點(diǎn)直通云霄，小毛驢和陸游興奮不已，以為是山西村前的大山。他們急急忙忙的繞過(guò)大山，去看見(jiàn)了另一座挺拔的山峰，山上郁郁蒼蒼美極了。小毛驢匆匆忙忙繞過(guò)大山，結(jié)果又是一座座山峰。天上的太陽(yáng)已經(jīng)升到正中央了，忽然發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)的小河，像一塊晶瑩透亮的水晶石;河水靜極了，像一面明亮的鏡子，陸游洗了洗手，洗了洗臉，感到清爽無(wú)比，精神煥發(fā)，并拿出干糧，吃了一兩口，小毛驢喝了幾口水，把尾巴弄濕，甩了甩身體，他們繞了第一條，第二條河，到了第三條河，他們已經(jīng)筋疲力盡。本以為沒(méi)有道路心里垂頭喪氣。小毛驢也深深地嘆了一大口氣。突然柳樹(shù)林后有屢屢炊煙，他們高興極了，就匆匆跑進(jìn)柳樹(shù)林。
柳樹(shù)林里樹(shù)木既茂盛又美麗，從高處看，像一塊無(wú)暇的翡翠，看著那么美麗舒服?；ǘ湓诹鴺?shù)林里爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人。有黃的，紅彤彤的，紫的……有大的，小的，含苞待放的，美麗迷人的。在這柳樹(shù)林里就好比人間仙境。陸游和小毛驢一邊欣賞著美麗的景觀，一邊向山西村趕去。
走出了柳樹(shù)林，他們看見(jiàn)了一個(gè)村子，陸游便問(wèn)旁邊的老人家：“請(qǐng)問(wèn)這是鼎鼎有名的山西村?”老人家笑著說(shuō)到：“是的。這位客人，天色已晚，到我家來(lái)住一天吧，明天就是祭春活動(dòng)了。陸游萬(wàn)分興奮，真是功夫不負(fù)有心人呀。老人家把兒子，兒媳和自己的媳婦叫出來(lái)吃飯。桌子上有肌肉豬肉，陸游說(shuō)這么多不用了，老人家卻說(shuō)去年大豐收，這些不算什么。如果客人不介意，就把臘月的酒拿出，可有些渾濁。陸游流下了眼淚，因?yàn)檗r(nóng)家人善良熱情，誠(chéng)懇又樸實(shí)。他喝了一大杯桂花酒。
月光下，沉浸在桂花酒里的陸游寫(xiě)出了一首贊美山西村的詩(shī)：
莫笑農(nóng)家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，
柳暗花明又一村。
前幾天，有一個(gè)十分要好的朋友來(lái)我家，他說(shuō)他的家鄉(xiāng)在山西村，那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多人去那邊游玩，還被為人間仙境。聽(tīng)了這番話，我也準(zhǔn)備去趟山西村，飽一飽眼福。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，我騎著小毛驢，一邊騎著小毛驢，一邊欣賞：小溪淙淙地流著，小鳥(niǎo)歡快地叫著，草叢里還藏著許多鮮艷的鮮花，小蜜蜂在采蜜。這時(shí)，坡面變陡了，小毛驢走得越來(lái)越吃力了，我不忍心讓小毛驢這樣受苦，我從小毛驢的身上跳下來(lái)，牽著小毛驢繼續(xù)往前走。爬過(guò)一座座山，淌過(guò)一條條河，“怎么還不到山西村呢?是不是走錯(cuò)了?是我超過(guò)了?”一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)。要來(lái)要原路返回?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我放棄走得時(shí)候，突然眼睛一亮，看見(jiàn)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)小村莊，我激動(dòng)地牽著小毛驢走到小村莊面前，“山西村”三個(gè)字赫然在目，看見(jiàn)了我的朋友正和鄰居談笑風(fēng)生，周?chē)Ｑ虺扇海u鴨滿院一片欣欣向榮的景象。我的朋友請(qǐng)我進(jìn)房，一進(jìn)門(mén)，就聞到了濃濃的酒香。朋友很熱情，搬出了許多菜肴，說(shuō)：“臘酒有點(diǎn)渾濁，但很香。今年我們豐收了，您吃多點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們邊吃邊談，酒過(guò)三巡，有一點(diǎn)醉，想早上的事情，我詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了：欺上壓下笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這天，陸游心情很不好，就決定到郊外散散心。途經(jīng)一處山，陸游見(jiàn)這座山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景甚好，就騎著毛驢登上了這座山。
來(lái)到山上，風(fēng)景果然好，陸游漸漸被這美景陶醉了，覺(jué)得這里賽過(guò)仙境，勝過(guò)瑤池。
臨近中午，陸游的肚子“咕——咕——”的叫了起來(lái)，陸游這才想起，一拍腦門(mén)兒自言自語(yǔ)道：“我早上怎么沒(méi)吃飯呀，真是的，哎呀……”陸游一邊埋怨自己，一邊又為自己的肚子問(wèn)題犯愁，“這可怎么辦呢?……”
陸游在這山中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一圈又一圈，一圈又一圈……。
他幾乎要在這座山中轉(zhuǎn)暈了!
他開(kāi)始埋怨起這座山了：這山的風(fēng)景怎么會(huì)這么好里，讓我在這兒轉(zhuǎn)暈了，要那么好的地方干什么，也沒(méi)有個(gè)人煙，或者有個(gè)小酒店也好呀，要不有個(gè)路標(biāo)也行呀!
過(guò)了一會(huì)兒，就在陸游餓得要虛脫的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一縷炊煙，就像找到了新大陸一樣，騎著毛驢就奔過(guò)去了。
陸游騎著毛驢走進(jìn)了村子，發(fā)現(xiàn)這里不論男女老少臉上都洋溢著喜悅，陸游心生奇怪，就連忙打聽(tīng)，才知道這里來(lái)了個(gè)大豐收，村里人一聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人陸游來(lái)了，都爭(zhēng)著招待他。
這里的酒雖渾濁，這味道賽茅臺(tái)，大家又殺雞又殺豬。陸游被這村民們的熱情感動(dòng)了，提筆一揮，幾個(gè)大字：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！薄澳銈冞@個(gè)村叫什么名字呀?”“還沒(méi)名字呢，您給起個(gè)名吧?！薄班拧徒小轿鞔濉伞！薄昂妹?”
陸游在在回家的時(shí)候，又迷路了，怎么辦呢?他犯愁了。正巧，遇上了一個(gè)農(nóng)民，詢(xún)問(wèn)過(guò)路后，就回家了。
也就是因?yàn)檫@，陸游才寫(xiě)出了《游山西村》這首詩(shī)。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇二
原文：
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
中心思想：
這首詩(shī)是蟄居山陰老家農(nóng)村時(shí)所作。生動(dòng)地描畫(huà)出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，對(duì)淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗，流溢著喜悅、摯愛(ài)的感情。詩(shī)人陶醉在山西村人情美、風(fēng)物美、民俗美中，有感于這樣的民風(fēng)民俗及太平景象，反映了他鄉(xiāng)居閑散的思想感情。詩(shī)人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里，表現(xiàn)了對(duì)田園生活的喜愛(ài)和戀戀不舍的情感。詩(shī)人在語(yǔ)調(diào)極其自然親切的詩(shī)句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的高尚情操美融于其中。
賞析：
首聯(lián)：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”描寫(xiě)豐收年景，農(nóng)民熱情好客的淳厚品行。
頷聯(lián)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句描繪山村風(fēng)光，被后世用來(lái)形容已陷入絕境，忽又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
頸聯(lián)：“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?！奔葘?xiě)出春社歡快，又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛(ài)。
尾聯(lián)：“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)?！睂?xiě)出詩(shī)人乘月閑游，夜訪村民。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象。臘酒，指臘月釀制的酒。豚，是豬。足雞豚，意謂雞豬足。這兩句是說(shuō)農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍?，道出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
次聯(lián)寫(xiě)山間水畔的景色，寫(xiě)景中寓含哲理，千百年來(lái)廣泛被人引用?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”讀了如此流暢絢麗、開(kāi)朗明快的詩(shī)句，仿佛可以看到詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見(jiàn)濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。其喜形于色的興奮之狀，可以想見(jiàn)。當(dāng)然這種境界前人也有描摹，這兩句卻格外委婉別致，所以錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)“陸游這一聯(lián)才把它寫(xiě)得‘題無(wú)剩義’”(《宋詩(shī)選注》)。人們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離，出路何在?于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見(jiàn)的'新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā)，也是宋詩(shī)特有的理趣。人們讀后，都會(huì)感到，在人生某種境遇中，與詩(shī)句所寫(xiě)有著驚人的契合之處，因而更覺(jué)親切。這里描寫(xiě)的是詩(shī)人置身山陰道上，信步而行，疑若無(wú)路，忽又開(kāi)朗的情景，不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。于是這兩句詩(shī)就越出了自然景色描寫(xiě)的范圍，而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖;下一聯(lián)則由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷。讀者不難體味出詩(shī)人所要表達(dá)的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的深情。“社”為土地神。春社，在立春后第五個(gè)戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年，熱熱鬧鬧，吹吹打打，充滿著豐收的期待。這個(gè)節(jié)日來(lái)源很古，《周禮》里就有記載。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說(shuō)：“擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?！钡剿未€很盛行。而陸游在這里更以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對(duì)吾土吾民之愛(ài)。
前三聯(lián)寫(xiě)了外界情景，并和自己的情感相融。然而詩(shī)人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉(zhuǎn)：“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)?！睙o(wú)時(shí)，隨時(shí)。詩(shī)人已“游”了一整天，此時(shí)明月高懸，整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過(guò)后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：但愿而今而后，能拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)，此情此景，不亦樂(lè)乎!一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人躍然紙上。
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古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇三
擴(kuò)寫(xiě)是對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí)，把簡(jiǎn)略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫(xiě)需要充分放開(kāi)思路，展開(kāi)想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)造，可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力?？聪旅娴南嚓P(guān)范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
星期一，陸游離開(kāi)了家，騎著他那心愛(ài)的小毛驢，帶著新買(mǎi)的草帽，背著小包袱，準(zhǔn)備去旅游。
他一邊走一邊欣賞著這美麗的春天景色。他走過(guò)一座又一座山，經(jīng)過(guò)一條又一條河，正在陶醉在這美麗的森林里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有有路可以往前行了。他只好滿懷失望地，準(zhǔn)備倒頭回去時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在右邊的一條小徑上，柳色蔥郁，鮮花明媚，哦，原來(lái)那兒是一個(gè)村莊。
陸游遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了村莊，繼續(xù)前行。到了村口，發(fā)現(xiàn)路旁立了個(gè)石碑，便從毛驢上跳了下來(lái)，看看碑上的“山――西――村”。他心想，咦，好像我的好朋友楊萬(wàn)里不就是住在這里嗎?我來(lái)打聽(tīng)一下，去看望看望他。于是他便走進(jìn)村子，看見(jiàn)了一個(gè)老大爺，便很有禮貌地問(wèn)：“您好!請(qǐng)問(wèn)你知道楊萬(wàn)里的家在哪里嗎?”老大爺微笑著說(shuō)：“當(dāng)然知道啊!”“那您能帶我去找他嗎?”老大爺說(shuō)：“當(dāng)然可以啦?！崩洗鬆敽軣崆榈匕殃懹晤I(lǐng)到楊萬(wàn)里的家。然后，就離開(kāi)了。
陸游敲了敲門(mén)，楊萬(wàn)里打開(kāi)了門(mén)，一看，啊，是陸游站在門(mén)口，便流動(dòng)地說(shuō)：“怎么是你!我已經(jīng)有幾年沒(méi)有看到你了。真想你呀!”兩個(gè)人使勁地握了握手，楊萬(wàn)里便請(qǐng)陸游進(jìn)屋，倆人愉快地聊著家常，不知不覺(jué)就到了中午，楊萬(wàn)里連忙請(qǐng)陸游在這兒吃飯。
菜肴擺了一大桌，剛準(zhǔn)備吃，楊萬(wàn)里突然想起了臘月時(shí)，自己釀造的美酒還沒(méi)有喝過(guò)呢。連忙把灑壇抱了出來(lái)，他們一人倒了一大碗酒，邊喝酒邊吃肉，又一邊談心作詩(shī)，不亦樂(lè)乎。
他們沒(méi)完沒(méi)了地談心，酒也喝了幾大碗，大漸漸黑了，陸游轉(zhuǎn)身告辭，楊萬(wàn)里一再地挽留。陸游說(shuō)：“謝謝你的好意，我下次再來(lái)。”“那好，一路順風(fēng)歡迎你常來(lái)?！睏钊f(wàn)里有些不舍：“再見(jiàn)了!”陸游背上包袱，帶上草帽，牽著毛驢依依不舍地離開(kāi)了山西村，繼續(xù)去游山玩水了。
這天，晴空萬(wàn)里，詩(shī)人陸游決定決定趁這個(gè)好天氣，約上朋友一起到山西村游玩。
可能是因?yàn)樯铰非?，他們爬過(guò)了一座座山，跨過(guò)了一條條河，從早上出發(fā)，一直到了下午還沒(méi)有找到山西村。
正當(dāng)詩(shī)人他們絕望的時(shí)候，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)山角下生長(zhǎng)著成片的柳樹(shù)，還開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵。啊，原來(lái)山西村就在那兒啊!還真有“絕處逢生”之感!
山西村不僅有美麗的風(fēng)景，還有熱情的.村民。到達(dá)村莊時(shí)已是黃昏，詩(shī)人他們決定到村民家借宿一晚，便敲開(kāi)一戶人家的大門(mén)：“黃昏不便回去，可不可以在你家借宿一晚?”開(kāi)門(mén)的婦女馬上熱情地說(shuō)：“好啊好啊，我們家今天殺了豬，正愁吃不完呢!快請(qǐng)進(jìn)!”說(shuō)著便把他們請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，還拿出好酒好菜招待他們?？吹竭@些，詩(shī)人非常感慨地說(shuō)：“雖然農(nóng)家釀的臘酒渾濁，但他們的熱情，完全讓我陶醉其中啊!”
這天，陸游心情很不好，就決定到郊外散散心。途經(jīng)一處山，陸游見(jiàn)這座山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景甚好，就騎著毛驢登上了這座山。
來(lái)到山上，風(fēng)景果然好，陸游漸漸被這美景陶醉了，覺(jué)得這里賽過(guò)仙境，勝過(guò)瑤池。
臨近中午，陸游的肚子“咕——咕——”的叫了起來(lái)，陸游這才想起，一拍腦門(mén)兒自言自語(yǔ)道：“我早上怎么沒(méi)吃飯呀，真是的，哎呀……”陸游一邊埋怨自己，一邊又為自己的肚子問(wèn)題犯愁，“這可怎么辦呢?……”
陸游在這山中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一圈又一圈，一圈又一圈……。
他幾乎要在這座山中轉(zhuǎn)暈了!
他開(kāi)始埋怨起這座山了：這山的風(fēng)景怎么會(huì)這么好里，讓我在這兒轉(zhuǎn)暈了，要那么好的地方干什么，也沒(méi)有個(gè)人煙，或者有個(gè)小酒店也好呀，要不有個(gè)路標(biāo)也行呀!
過(guò)了一會(huì)兒，就在陸游餓得要虛脫的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一縷炊煙，就像找到了新大陸一樣，騎著毛驢就奔過(guò)去了。
陸游騎著毛驢走進(jìn)了村子，發(fā)現(xiàn)這里不論男女老少臉上都洋溢著喜悅，陸游心生奇怪，就連忙打聽(tīng)，才知道這里來(lái)了個(gè)大豐收，村里人一聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人陸游來(lái)了，都爭(zhēng)著招待他。
這里的酒雖渾濁，這味道賽茅臺(tái)，大家又殺雞又殺豬。陸游被這村民們的熱情感動(dòng)了，提筆一揮，幾個(gè)大字：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！薄澳銈冞@個(gè)村叫什么名字呀?”“還沒(méi)名字呢，您給起個(gè)名吧?！薄班拧徒小轿鞔濉??！薄昂妹?”
陸游在在回家的時(shí)候，又迷路了，怎么辦呢?他犯愁了。正巧，遇上了一個(gè)農(nóng)民，詢(xún)問(wèn)過(guò)路后，就回家了。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇四
這天，晴空萬(wàn)里，詩(shī)人陸游決定決定趁這個(gè)好天氣，約上朋友一起到山西村游玩。
可能是因?yàn)樯铰非?，他們爬過(guò)了一座座山，跨過(guò)了一條條河，從早上出發(fā)，一直到了下午還沒(méi)有找到山西村。
正當(dāng)詩(shī)人他們絕望的時(shí)候，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)山角下生長(zhǎng)著成片的柳樹(shù)，還開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵。啊，原來(lái)山西村就在那兒?。∵€真有“絕處逢生”之感！
山西村不僅有美麗的'風(fēng)景，還有熱情的村民。到達(dá)村莊時(shí)已是黃昏，詩(shī)人他們決定到村民家借宿一晚，便敲開(kāi)一戶人家的大門(mén)：“黃昏不便回去，可不可以在你家借宿一晚？”開(kāi)門(mén)的婦女馬上熱情地說(shuō)：“好啊好啊，我們家今天殺了豬，正愁吃不完呢！快請(qǐng)進(jìn)！”說(shuō)著便把他們請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，還拿出好酒好菜招待他們?？吹竭@些，詩(shī)人非常感慨地說(shuō)：“雖然農(nóng)家釀的臘酒渾濁，但他們的熱情，完全讓我陶醉其中啊！”
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古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇五
這天，陸游心情很不好，就決定到郊外散散心。途經(jīng)一處山，陸游見(jiàn)這座山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景甚好，就騎著毛驢登上了這座山。
來(lái)到山上，風(fēng)景果然好，陸游漸漸被這美景陶醉了，覺(jué)得這里賽過(guò)仙境，勝過(guò)瑤池。
臨近中午，陸游的肚子“咕——咕——”的叫了起來(lái)，陸游這才想起，一拍腦門(mén)兒自言自語(yǔ)道：“我早上怎么沒(méi)吃飯呀，真是的，哎呀……”陸游一邊埋怨自己，一邊又為自己的肚子問(wèn)題犯愁，“這可怎么辦呢?……”
陸游在這山中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一圈又一圈，一圈又一圈……。
他幾乎要在這座山中轉(zhuǎn)暈了!
他開(kāi)始埋怨起這座山了：這山的風(fēng)景怎么會(huì)這么好里，讓我在這兒轉(zhuǎn)暈了，要那么好的地方干什么，也沒(méi)有個(gè)人煙，或者有個(gè)小酒店也好呀，要不有個(gè)路標(biāo)也行呀!
過(guò)了一會(huì)兒，就在陸游餓得要虛脫的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一縷炊煙，就像找到了新大陸一樣，騎著毛驢就奔過(guò)去了。
陸游騎著毛驢走進(jìn)了村子，發(fā)現(xiàn)這里不論男女老少臉上都洋溢著喜悅，陸游心生奇怪，就連忙打聽(tīng)，才知道這里來(lái)了個(gè)大豐收，村里人一聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人陸游來(lái)了，都爭(zhēng)著招待他。
這里的酒雖渾濁，這味道賽茅臺(tái)，大家又殺雞又殺豬。陸游被這村民們的熱情感動(dòng)了，提筆一揮，幾個(gè)大字：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！薄澳銈冞@個(gè)村叫什么名字呀?”“還沒(méi)名字呢，您給起個(gè)名吧?！薄班拧徒小轿鞔濉??！薄昂妹?”
陸游在在回家的時(shí)候，又迷路了，怎么辦呢?他犯愁了。正巧，遇上了一個(gè)農(nóng)民，詢(xún)問(wèn)過(guò)路后，就回家了。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇六
秋季一個(gè)春光明媚的'下午，陸游打算去游玩散心。它戴上斗笠，備好包裹，騎上毛驢出發(fā)了。
陸游翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道水。他被眼前一路的風(fēng)景吸引了。這里樹(shù)林遮天蔽日郁郁蔥蔥，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。
陸游只顧欣賞風(fēng)景，找不到前行的路了，他正疑惑無(wú)路可行時(shí)，忽見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗的地方掩映著一座小村莊。
急忙趕著毛驢駛向村莊，村莊不大只有幾戶人家，家家養(yǎng)著雞鴨滿院、牛羊成群。他很高興，走過(guò)去敲了敲門(mén)，他見(jiàn)到這家主人是一位老者，陸游坐下來(lái)。老者對(duì)陸游說(shuō)：“今晚就不要走了，在這住下吧!”說(shuō)完，端出了準(zhǔn)備豐盛的飯菜，他們倆聊起了家常。陸游問(wèn)：“您今年高壽啊?”那位老者樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年八十八?！崩先嗽捪蛔哟蜷_(kāi)了：小伙子，我們這兒可真是快寶地呀，年景美地肥，年年大豐收啊!感受著主人豐收的喜悅，陸游喝得大醉，躺在床上睡著了。
第二天，醒來(lái)忽發(fā)靈感，呤誦道：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>
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古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇七
秋季一個(gè)春光明媚的'下午，陸游打算去游玩散心。它戴上斗笠，備好包裹，騎上毛驢出發(fā)了。
陸游翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道水。他被眼前一路的風(fēng)景吸引了。這里樹(shù)林遮天蔽日郁郁蔥蔥，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。
陸游只顧欣賞風(fēng)景，找不到前行的路了，他正疑惑無(wú)路可行時(shí)，忽見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗的地方掩映著一座小村莊。
急忙趕著毛驢駛向村莊，村莊不大只有幾戶人家，家家養(yǎng)著雞鴨滿院、牛羊成群。他很高興，走過(guò)去敲了敲門(mén)，他見(jiàn)到這家主人是一位老者，陸游坐下來(lái)。老者對(duì)陸游說(shuō)：“今晚就不要走了，在這住下吧!”說(shuō)完，端出了準(zhǔn)備豐盛的飯菜，他們倆聊起了家常。陸游問(wèn)：“您今年高壽啊?”那位老者樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年八十八?！崩先嗽捪蛔哟蜷_(kāi)了：小伙子，我們這兒可真是快寶地呀，年景美地肥，年年大豐收啊!感受著主人豐收的喜悅，陸游喝得大醉，躺在床上睡著了。
第二天，醒來(lái)忽發(fā)靈感，呤誦道：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇八
這首詩(shī)寫(xiě)于宋孝宗乾道三年(1167)，當(dāng)時(shí)詩(shī)人罷官閑居，住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩(shī)題中山西村，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，饒有興味。
問(wèn)：這首詩(shī)跟《錢(qián)塘湖春行》樣，也是記游的。誦讀全詩(shī)兩遍后，說(shuō)說(shuō)它在記游上跟《錢(qián)塘湖春行》有何異同。
(異：詩(shī)人在村民家做客;游蹤用了概括的寫(xiě)法。同：也寫(xiě)了游中可見(jiàn);也用抒情作結(jié)。)。
問(wèn)：第一、二句的大意是什么?(山西村民家給客人備辦了豐盛的飯食)表現(xiàn)什么?(農(nóng)家的熱情和樸實(shí))客人是誰(shuí)?(詩(shī)人;也許還有他的游伴，以及主人請(qǐng)來(lái)的陪客。)。
問(wèn)：第三、四句跟前兩句接得上嗎?先說(shuō)這兩句的內(nèi)容。(寫(xiě)行路人的感覺(jué)，迷茫中突然發(fā)現(xiàn)了美好的去處。)這又一村指什么說(shuō)的?(指山西村，即詩(shī)人此刻所在的村莊。)由此可見(jiàn)，這是詩(shī)人回憶來(lái)村的.經(jīng)歷，跟前兩句接得很好，這也可以說(shuō)是倒敘。由此可深入一步，繼續(xù)問(wèn)：這個(gè)村子美不美?(美得很，它在重山復(fù)水的保護(hù)之下，在柳樹(shù)花草的掩映之中。)。
問(wèn)：第五、六句寫(xiě)游山西村所見(jiàn)。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話來(lái)復(fù)述。(略)這是寫(xiě)村中的習(xí)俗。問(wèn)：第七、八句是抒情語(yǔ)，請(qǐng)先說(shuō)大意。(今后如果有可能趁著月夜出來(lái)閑游，說(shuō)不定什么時(shí)候我會(huì)拄著拐杖來(lái)敲你的門(mén)的。)按：詩(shī)人當(dāng)時(shí)雖在家賦閑，但他有志報(bào)效國(guó)家，說(shuō)不定什么時(shí)候仍會(huì)外出的，所以說(shuō)若許，意思是如果有機(jī)會(huì)。
再問(wèn)：這殲結(jié)尾方式跟《過(guò)故人莊》的結(jié)尾相似嗎?(相似之處是，都是詩(shī)人對(duì)招待自己的主人說(shuō)的，就菊花閑乘月夜叩門(mén)等都是美好韻意境。不相似的是，《過(guò)故人莊)把重來(lái)拜訪說(shuō)得很肯定，而這一首說(shuō)得不甚肯定，僅是一種愿望而已。)。
補(bǔ)充問(wèn)：這個(gè)結(jié)尾跟開(kāi)頭是怎樣呼應(yīng)的?(這次游山西村得到主人的盛情款待，又看到了上古的遺風(fēng)，深受感動(dòng)，故有重游之念。)。
這首詩(shī)描寫(xiě)了山西村古樸的民風(fēng)，也表達(dá)了詩(shī)人的向往之情，這是容易看出來(lái)的。但陸游是愛(ài)國(guó)詩(shī)人，雖是寫(xiě)記游的詩(shī)，未必與政治無(wú)關(guān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)世風(fēng)衰頹，跟山西村這種古樸的風(fēng)尚確實(shí)形成了鮮明的對(duì)照。詩(shī)中山重一聯(lián)是歷來(lái)膾炙人口的名句，其意義不止于表現(xiàn)行路人的感受，在許多別的事情上也同樣適用。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇九
前幾天，有一個(gè)十分要好的朋友來(lái)我家，他說(shuō)他的家鄉(xiāng)在山西村，那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多人去那邊游玩，還被為人間仙境。聽(tīng)了這番話，我也準(zhǔn)備去趟山西村，飽一飽眼福。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，我騎著小毛驢，一邊騎著小毛驢，一邊欣賞：小溪淙淙地流著，小鳥(niǎo)歡快地叫著，草叢里還藏著許多鮮艷的鮮花，小蜜蜂在采蜜。這時(shí)，坡面變陡了，小毛驢走得越來(lái)越吃力了，我不忍心讓小毛驢這樣受苦，我從小毛驢的身上跳下來(lái)，牽著小毛驢繼續(xù)往前走。爬過(guò)一座座山，淌過(guò)一條條河，“怎么還不到山西村呢?是不是走錯(cuò)了?是我超過(guò)了?”一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)。要來(lái)要原路返回?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我放棄走得時(shí)候，突然眼睛一亮，看見(jiàn)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)小村莊，我激動(dòng)地牽著小毛驢走到小村莊面前，“山西村”三個(gè)字赫然在目，看見(jiàn)了我的朋友正和鄰居談笑風(fēng)生，周?chē)Ｑ虺扇?，雞鴨滿院一片欣欣向榮的景象。我的朋友請(qǐng)我進(jìn)房，一進(jìn)門(mén)，就聞到了濃濃的酒香。朋友很熱情，搬出了許多菜肴，說(shuō)：“臘酒有點(diǎn)渾濁，但很香。今年我們豐收了，您吃多點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們邊吃邊談，酒過(guò)三巡，有一點(diǎn)醉，想早上的事情，我詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了：欺上壓下笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十
這幾天以來(lái)，我一直悶悶不樂(lè)。為我無(wú)法挽救國(guó)家危亡而感到惋惜。同時(shí)也因我貶官為民和朝廷的軟弱感到難過(guò)。今天，我準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
騎一匹白馬走在山間，路兩旁的鮮花綠葉都引不起我的注意，不知不覺(jué)走到了瓜果飄香的山莊。
正趕上金秋時(shí)節(jié)，滿地火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。農(nóng)夫熱情的把我領(lǐng)入院中。一入小院，就見(jiàn)院中一擺上幾桌酒席，桌旁酒壇里的臘酒散發(fā)著誘人的芳香。一問(wèn)才知道，今年大豐收了。每年到此時(shí)，村里男女老少就齊聚一堂，慶賀豐收，招待來(lái)客。
酒足飯飽，耳酣臉熱之際，我暗想：如果國(guó)家滅亡，這一派喜氣洋洋的景象不知是否還會(huì)到來(lái)？想到此，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)??！
和鄉(xiāng)親們歡慶完豐收，我又踏上了散步的旅途。一路上山巒重重，水道彎彎。正當(dāng)我認(rèn)為無(wú)路可走時(shí)，前方又出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的山莊。這讓我心頭為之一振，隨即豁然開(kāi)朗。是??！人生不也是這樣嗎？一路坎坷走來(lái)，只要不放棄，堅(jiān)持不懈，就能收獲成功。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十一
陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。人稱(chēng)“小李白”。主要作品為《書(shū)憤》、《示兒》、《釵頭鳳》、《游山西村》等。結(jié)為《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《老學(xué)魔筆記》。中國(guó)古代最高產(chǎn)的詩(shī)人(有詩(shī)9000多首)。你能說(shuō)出她《游山西村》里面的名句嗎？（現(xiàn)形容遇到了困難，突然眼前一亮，想到了解決問(wèn)題或困難的.方法，喜出望外）（）。
答案：
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
解析：
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十二
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
【翻譯：】。
不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡(jiǎn)樸古代風(fēng)氣仍然保存。
今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來(lái)敲你的家門(mén)。
【背景：】。
此詩(shī)作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家。在此之前，陸游曾任隆興府（今江西南昌市）通判，因在隆興二年（1164）積極支持抗金將帥張浚北伐，符離戰(zhàn)敗后，遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊，以“交結(jié)臺(tái)諫，鼓唱是非，力說(shuō)張浚用兵”的罪名，從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉(xiāng)的心情是相當(dāng)復(fù)雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心猶壯”（《聞?dòng)辍罚┑膼?ài)國(guó)情緒，使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明，并將這種感受傾瀉到自己的詩(shī)歌創(chuàng)作里。此詩(shī)即在故鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興市）所作。
【賞析：】。
這首一首紀(jì)游抒情詩(shī)，是陸游的名篇之一。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象。臘酒：指上年臘月釀制的米酒。豚：是小豬。足雞豚：意謂雞豚足。說(shuō)農(nóng)家酒味雖薄，待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍郑莱鲈?shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
次聯(lián)寫(xiě)山間水畔的景色，寫(xiě)景中寓含哲理，千百年來(lái)廣泛被人引用?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！比绱肆鲿辰k麗、開(kāi)朗明快的詩(shī)句，仿佛可以看到詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見(jiàn)濃茂，蜿蜒的'山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。其喜形于色的興奮之狀，可以想見(jiàn)。當(dāng)然這種境界前人也有描摹，這兩句卻格外委婉別致。人們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離，出路難尋。于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見(jiàn)的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā)，也是宋詩(shī)特有的理趣。人們讀后會(huì)感到，在人生某種境遇中，與詩(shī)句所寫(xiě)有著驚人的契合之處，因而更覺(jué)親切。這里描寫(xiě)的是詩(shī)人置身山陰道上，信步而行，疑若無(wú)路，忽又開(kāi)朗的情景，不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。于是這兩句詩(shī)就越出了自然景色描寫(xiě)的范圍，而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖；下一聯(lián)則由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷。讀者不難體味出詩(shī)人所要表達(dá)的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的深情?！吧纭睘橥恋厣?。春社，在立春后第五個(gè)戊日。農(nóng)家祭社祈年，滿著豐收的期待。節(jié)日來(lái)源與《周禮》。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說(shuō)：“擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?！笨梢?jiàn)到宋代還很盛行。陸游在這里更以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對(duì)吾土吾民之愛(ài)。
前三聯(lián)寫(xiě)了外界情景，并和自己的情感相融。然而詩(shī)人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉(zhuǎn)：“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。”無(wú)時(shí)，隨時(shí)。詩(shī)人已“游”了一整天，此時(shí)明月高懸，整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過(guò)后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：但愿而今而后，能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)，此情此景，不亦樂(lè)乎。一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人形象躍然紙上。
詩(shī)人被投降派彈劾罷歸故里，心中當(dāng)然憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場(chǎng)，于家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的欣慰之情。此外，詩(shī)人雖貌似閑適，卻未能忘情國(guó)事。秉國(guó)者目光短淺，無(wú)深謀長(zhǎng)策，然而詩(shī)人并未喪失信心，深信總有一天否極泰來(lái)。這種心境和所游之境恰相吻合，于是兩相交涉，產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸游七律最工。這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出，全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián)，對(duì)仗工整，善寫(xiě)難狀之景，如珠落玉盤(pán)，圓潤(rùn)流轉(zhuǎn)，達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
【后世評(píng)價(jià)：】。
《唐宋詩(shī)醇》卷四十二評(píng)此詩(shī)云：“有如彈丸脫手，不獨(dú)善寫(xiě)難狀之景?！?/p>
方東樹(shù)《昭昧詹言》：“以游村情事作起，徐言境地之幽，風(fēng)俗之美，愿為頻來(lái)之約?！?/p>
錢(qián)鐘書(shū)《宋詩(shī)選注》評(píng)此詩(shī)頷聯(lián)：“陸游這一聯(lián)才把它寫(xiě)得‘題無(wú)剩義’?！?/p>
【作者資料：】。
陸游（1125—1210），宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人、詞人。字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。他具有多方面文學(xué)才能，尤以詩(shī)的成就為最，在生前即有“小李白”之稱(chēng)，不僅成為南宋一代詩(shī)壇領(lǐng)袖，而且在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高地位，存詩(shī)9300多首，是文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人。其詩(shī)在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就。詞作數(shù)量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了氣吞殘?zhí)數(shù)膼?ài)國(guó)主義精神。有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《南唐書(shū)》、《老學(xué)庵筆記》、《放翁詞》、《渭南詞》等數(shù)十個(gè)文集傳世。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十三
1．聽(tīng)范讀。
2．自讀古詩(shī)，要求讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。
3．檢查預(yù)習(xí)。
緣廬峰。
5．齊讀。
6．用自己的話說(shuō)說(shuō)這首古詩(shī)給你的初步印象（描寫(xiě)廬山的景色）。
7．質(zhì)疑。
1．知詩(shī)人，解詩(shī)題。
坎坷，屢遭貶謫，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，其散文為“唐宋八大家”
之一。書(shū)法，詩(shī)詞造詣很高。
題西林壁：書(shū)寫(xiě)在西林寺的墻壁上。
2．抓字眼，明大意。
（1）學(xué)習(xí)1、2句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>
（2）討論句意：（從正面看形成嶺，從側(cè)面看形成峰，遠(yuǎn)近高低各不相同）。
（3）把握朗讀重音。
讀出氣勢(shì)，有強(qiáng)弱對(duì)比，如遠(yuǎn)近高低都是重音，要讀出起伏，“遠(yuǎn)”強(qiáng)一。
些，“近”弱一些，“高”強(qiáng)一些，“低”弱一些。
（4）學(xué)習(xí)3、4句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>
不識(shí)：不認(rèn)識(shí)，看不清。緣：因?yàn)?。題：書(shū)寫(xiě)。
（5）討論句意。
看不清廬山的本來(lái)面目，只因?yàn)樽约荷碓趶]山之中，看來(lái)看去，只能看到。
廬山的一部分。
（6）指名說(shuō)全詩(shī)意思。
3．想意境，悟詩(shī)情。
（1）放廬山幻燈片，讓學(xué)生想象當(dāng)時(shí)意境，領(lǐng)悟表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思。
想感情，讓學(xué)生聯(lián)系生活試講3、4句詩(shī)的含義。
（2）引伸：對(duì)于比較復(fù)雜的事物，如果不能全面客觀地進(jìn)行分析，就可。
能被局部現(xiàn)象所迷惑，不能全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。
（3）提問(wèn)：我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)時(shí)，應(yīng)該怎樣看？
（是只看他缺點(diǎn)，以此評(píng)價(jià)他呢？還是只看他優(yōu)點(diǎn)呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出看問(wèn)。
題要從不同解度看。意思講明白即可。）。
小結(jié)：《題西林壁》把廬山特色濃縮成絕句，概括貼切，蘊(yùn)含著深刻的哲。
理，我們還從中獲得啟示。
三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦、體會(huì)詩(shī)情。
附：板書(shū)：
蘇軾。
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
一、導(dǎo)入。
這首詩(shī)寫(xiě)于宋孝宗乾道三年（1167），當(dāng)時(shí)詩(shī)人罷官閑居，住在山陰。
（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩(shī)題中“山西村”，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)。
中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，饒有興味。
二、讀讀講講問(wèn)問(wèn)。
問(wèn)：這首詩(shī)跟《錢(qián)塘湖春行》-樣，也是記游的。誦讀全詩(shī)兩遍后，說(shuō)。
說(shuō)它在記游上跟《錢(qián)塘湖春行》有何異同。(異：詩(shī)人在村民家做客；游蹤用了。
概括的寫(xiě)法。同：也寫(xiě)了游中可見(jiàn)；也用抒情作結(jié)。)。
問(wèn)：第一、二句的大意是什么?(山西村民家給客人備辦了豐盛的飯。
食)表現(xiàn)什么?(農(nóng)家的熱情和樸實(shí))客人是誰(shuí)?(詩(shī)人；也許還有他的游伴，以及。
主人請(qǐng)來(lái)的陪客。)。
講：起勢(shì)突兀，乍看似與游覽無(wú)關(guān)，須讀到最后才能懂得詩(shī)人的用意。
所在。上句是抑，言酒不甚美；下句突然揚(yáng)起，說(shuō)菜之豐盛。
問(wèn)：第三、四句跟前兩句接得上嗎?先說(shuō)這兩句的內(nèi)容。(寫(xiě)行路人的。
感覺(jué)，迷茫中突然發(fā)現(xiàn)了美好的去處。)這“又一村”指什么說(shuō)的?(指山西村，
即詩(shī)人此刻所在的村莊。)由此可見(jiàn)，這是詩(shī)人回憶來(lái)村的經(jīng)歷，跟前兩句接。
得很好，這也可以說(shuō)是倒敘。由此可深入一步，繼續(xù)問(wèn)：這個(gè)村子美不美?(美。
得很，它在重山復(fù)水的保護(hù)之下，在柳樹(shù)花草的掩映之中。)。
講：詩(shī)人這樣來(lái)寫(xiě)山西村，又是為下文“古風(fēng)”一語(yǔ)張本的，因?yàn)檫@是。
一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”，所以才能保存古風(fēng)。
問(wèn)：第五、六句寫(xiě)游山西村所見(jiàn)。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話來(lái)復(fù)述。(略)。
這是寫(xiě)村中的習(xí)俗。
問(wèn)：第七、八句是抒情語(yǔ)，請(qǐng)先說(shuō)大意。(今后如果有可能趁著月夜。
出來(lái)閑游，說(shuō)不定什么時(shí)候我會(huì)拄著拐杖來(lái)敲你的門(mén)的。)按：詩(shī)人當(dāng)時(shí)雖在。
家賦閑，但他有志報(bào)效國(guó)家，說(shuō)不定什么時(shí)候仍會(huì)外出的，所以說(shuō)“若許”，意。
思是“如果有機(jī)會(huì)”。
再問(wèn)：這殲結(jié)尾方式跟《過(guò)故人莊》的結(jié)尾相似嗎?(相似之處是，都是。
詩(shī)人對(duì)招待自己的主人說(shuō)的，“就菊花”“閑乘月”“夜叩門(mén)”等都是美好韻意境。
不相似的是，《過(guò)故人莊)把重來(lái)拜訪說(shuō)得很肯定，而這一首說(shuō)得不甚肯定，僅。
是一種愿望而已。)。
補(bǔ)充問(wèn)：這個(gè)結(jié)尾跟開(kāi)頭是怎樣呼應(yīng)的?(這次游山西村得到主人的盛。
情款待，又看到了上古的遺風(fēng)，深受感動(dòng)，故有重游之念。)。
三、總結(jié)。
這首詩(shī)描寫(xiě)了山西村古樸的民風(fēng)，也表達(dá)了詩(shī)人的向往之情，這是容。
易看出來(lái)的。但陸游是愛(ài)國(guó)詩(shī)人，雖是寫(xiě)記游的詩(shī)，未必與政治無(wú)關(guān)，因?yàn)楫?dāng)。
時(shí)世風(fēng)衰頹，跟山西村這種古樸的風(fēng)尚確實(shí)形成了鮮明的對(duì)照。
詩(shī)中“山重”一聯(lián)是歷來(lái)膾炙人口的名句，其意義不止于表現(xiàn)行路人的。
感受，在許多別的事情上也同樣適用。
[附錄](méi)。
古人作詩(shī)有所謂“脫化”之法，即在前人詩(shī)句的基礎(chǔ)上加以改造，使有新。
意。陸詩(shī)“山重”一聯(lián)也是脫化前人詩(shī)句的結(jié)果，例如：
“遙看云木秀，初疑路不同。安知流轉(zhuǎn)處，忽與前山通。”
--王維《藍(lán)田山石門(mén)精舍》。
“青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)?！?/p>
王安石《江上》。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十四
教學(xué)《題西林壁》這首詩(shī)時(shí)，我先讓學(xué)生借助有關(guān)資料和書(shū)上的注釋?zhuān)约喝プx去理解詩(shī)所表達(dá)的意思。然后讓學(xué)生以詩(shī)人的身份再去欣賞廬山的山峰，站在詩(shī)人的角度，把自己當(dāng)作詩(shī)人，走進(jìn)廬山去感受那里的高山峻峰，去想象詩(shī)人當(dāng)年在廬山寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)的情景。這樣，學(xué)生在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，再來(lái)感悟詩(shī)中所蘊(yùn)含道理的就很容易。我先采用小組討論學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生探討這首詩(shī)的字面上的意思，讓他們明白詩(shī)人會(huì)寫(xiě)下“為什么看不清廬山的真正的面目呢，原來(lái)是自己處在廬山的群山之中”。我讓學(xué)生模擬表演試試看，把自己身藏在學(xué)校的樹(shù)林中，看能否看清整個(gè)校園的面貌。這樣學(xué)生有了親身的體驗(yàn)，當(dāng)然就明白了詩(shī)人所寫(xiě)的意思。最后我引導(dǎo)學(xué)生理解“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@句詩(shī)的內(nèi)在含義。告訴學(xué)生一個(gè)道理：“要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握、冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。”也就是我們常說(shuō)的一句俗語(yǔ)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。然后我讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際來(lái)討論，比如評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)？是只看到他的缺點(diǎn)呢，還是只看到他的優(yōu)點(diǎn)呢？還有生活中我們常常是自己犯了錯(cuò)誤還不知道錯(cuò)在哪里而是等到老師或者同學(xué)點(diǎn)穿以后在猛然醒悟。告訴同學(xué)們今后應(yīng)如何從不同角度看問(wèn)題。
通過(guò)這樣的方式教學(xué)，達(dá)到了兩個(gè)目的，一是學(xué)生自學(xué)體會(huì)了詩(shī)中的意思，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的初步感受能力；二是讓學(xué)生一詩(shī)人的身份去體驗(yàn)，切身感受和再現(xiàn)到詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的情景，也開(kāi)拓學(xué)生的視野，讓他們感受祖國(guó)風(fēng)光的壯美，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。同時(shí)也懂得了應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待人和事。
我認(rèn)為在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，讓學(xué)生一詩(shī)人的身份去讀去感悟，效果較好。
《游山西村》教學(xué)反思。
生動(dòng)的`刻畫(huà)了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫(huà)了農(nóng)民的淳樸。
《游山西村》這首詩(shī)的作者是圍繞一個(gè)游字貫穿全文的生和好客的品質(zhì)。本課教學(xué)基本是用問(wèn)答式授完，沒(méi)有問(wèn)答不成課堂。有人反對(duì)問(wèn)答式，但是我覺(jué)得小學(xué)階段，沒(méi)有老師設(shè)疑作引領(lǐng)，是很難誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效思維活動(dòng)的。
上課時(shí)，我讓學(xué)生自讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)古詩(shī)從哪些方面來(lái)寫(xiě)山西村的，學(xué)生說(shuō)待客和景物，一切都比想象中的順利，這時(shí)候，真的很佩服學(xué)生的自學(xué)能力。之后以“山西村美嗎”這個(gè)大問(wèn)題為主導(dǎo)，引領(lǐng)全詩(shī)的教學(xué)，所有小問(wèn)題都圍繞這個(gè)大問(wèn)題收放，為這個(gè)大問(wèn)題服務(wù)，在引導(dǎo)學(xué)生理解山西村不但景美，而且人美的過(guò)程中，滲透聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練。學(xué)生最初講的是第三四句，體現(xiàn)景美。還從哪個(gè)詞看出山西村的美？“柳暗花明”讓學(xué)生感受山西村的美，體會(huì)詩(shī)人的心情，再指名學(xué)生板演，指導(dǎo)學(xué)生朗讀最后兩句詩(shī)。兩句優(yōu)美的詩(shī)，既寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的美，又寫(xiě)出了詩(shī)人從“疑無(wú)路”到“又一村”的心理變化。其實(shí)，在我們生活中，也會(huì)遇到困難，以為無(wú)望，但經(jīng)過(guò)努力，又重現(xiàn)生機(jī)的情況，學(xué)生討論交流就能舉出類(lèi)似的例子。
山西村不僅寫(xiě)了景物的美，但寫(xiě)了人的活動(dòng)，通過(guò)一些豐盛的食物，學(xué)生去感受村民們對(duì)到訪客人是怎樣的態(tài)度呢？有的說(shuō)“熱情”、有的說(shuō)“大方”、有的說(shuō)“好客”等等，這些熱情大方好客的村民們，給詩(shī)人們展示的，不是景的美，而是純樸的人性美。最后學(xué)生與詩(shī)人一道，融進(jìn)這純樸的鄉(xiāng)情中，感受村民們的熱情。通過(guò)反思朗讀，把詩(shī)人對(duì)大自然的真摯的感情讀出來(lái)。
古詩(shī)游山西村擴(kuò)寫(xiě)篇十五
正值豐年，樸素的農(nóng)家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，可別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農(nóng)家熱情早已使人心馳神往。
尋尋覓覓，山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似已無(wú)路可走，繼續(xù)前行，忽然柳樹(shù)茂密，山花鮮艷，又一村莊出現(xiàn)在眼前。
春社祭祀的日子近了，村里吹簫打鼓的熱鬧起來(lái)了，農(nóng)家人布衣氈帽，淳厚的古風(fēng)猶存，好一派清新古樸的鄉(xiāng)村風(fēng)貌!
從今后，若是您(農(nóng)家)同意我隨時(shí)來(lái)拜訪，閑來(lái)時(shí)我將會(huì)拄著拐杖，踏著月色，前來(lái)叩門(mén)。
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