通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則，指導(dǎo)未來的行動和決策。首先要明確總結(jié)的目的和意義?？偨Y(jié)是一個不斷進(jìn)步的過程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁出的一步。
生命的長度篇一
雨水時斷時續(xù)的下著，風(fēng)柔弱的依在身邊，雨若美人淚般的落在窗戶，雨聲若娓娓訴說自己青蔥歲月，建筑已經(jīng)變得很朦朧。
單位只要向右走兩三百來米有著一座哥特式的基督教教堂。這座教堂中等規(guī)模，有些突兀的站在道路的盡頭。我并未進(jìn)入，只是在門口路過。但門前茂盛的景觀植被很是漂亮，植物的葉子上有著很多的水珠，只要碰一下就會掉下許多。
門前有種樹，長著綠色的一串串小顆粒，張成之后變成黑色的小顆粒里，不知道這種植物叫什么，但卻十分的有趣。如同在綠色的裙子上嵌入很多黑色的和黃綠色的小珍珠。地上則鋪滿了黑色的珍珠，踩在上面多數(shù)并不會破裂。卻也有幾分浪漫感覺！
街上的桂花已經(jīng)開了。滿街的桂花香味飄蕩著，氣味很是濃重，但不會讓人感覺很是激烈鉆進(jìn)鼻腔里。在這香氣中想有一次人生中的邂逅，不過卻沒有。雖然只有短短的幾天的花期，不過可以在這幾天用鼻子細(xì)細(xì)的欣賞。有心想想買些桂花糕，但卻并未找到哪里有售，只得作罷。
在陰陰的天氣了，時間總是不知不覺中消失掉?；杌璩脸恋脑绯科饋?，便感覺慵懶的被沙發(fā)懷抱著躲過了時間，躲過了太陽。動作變得很慢，思緒變得很慢。但時間快的，快的讓我有些“不知所措”。
在這樣的美好的時光了，總想找人在窗邊分享一杯茶，分享彼此的時光。茶是樹葉和時間的完美結(jié)合的藝術(shù)品。片片茶葉在水中如同十分唯美的展現(xiàn)著他們的身姿，把沸騰的水染成各種顏色?；蚴蔷G茶的寧靜致遠(yuǎn)，亦或紅茶深邃博知，亦或是普洱的沉穩(wěn)積淀，等等是文人對茶無盡想想誘發(fā)了無盡的文化現(xiàn)象與故事，也為人提供了無盡的想象的空間。
淅淅瀝瀝的典雅小雨好在下著，依舊是清淡的快樂心境無人分享！
生命的長度篇二
昨天，坐在電腦前寫下這個題目的時候，其實(shí)我是想說，別人對我們沒有多好。一切全要靠我們自己的不懈努力?？墒菍懼鴮懼牡追荷蟻淼木谷蝗悄切厍槎袆拥漠嬅?，最后，把文章走成了那個樣子。
別人對我們其實(shí)沒有多好，這樣說好像有些沒良心似的。其實(shí)你認(rèn)真想一想，是不是真的這樣？而且很多時候，有的人給你一分好的時候是期望你回他十分的恩報。所以說有些好，即便是好，也讓人卻步了。
即使如此也得相信別人對我們的好也不是假的，全是真的。只是跟我想在文章里所表達(dá)的初衷不同。
我家孩子天性善良，是個喜歡動物的孩子。據(jù)說，喜歡動物的人內(nèi)心世界是善良溫軟樂于助人的。
他坐車的時候，基本自己都站著，把坐位讓給別人。小的時候一起出門，上車一個四十來歲的壯年人，他也給人家讓座。下車之后，我跟孩子說，你關(guān)心他人給人讓座是好事，但是，你也要看看你讓座的.對象。那個人是大男人，你還小，本應(yīng)該是我們大家照顧的對象，那個人還應(yīng)該承當(dāng)社會責(zé)任來關(guān)照你的，你就不必也給他讓座。孩子眨巴著眼睛看著我，我知道他聽不懂我說的意思是什么。閱歷和思想決定了他對事物的理解。
大一些了，孩子去了外地上學(xué)，暑假回來的時候，我們一起出門，他坐在車邊，上車一個年歲很大的老人家，孩子自然而然又給老人讓了坐位。老人一聲沒吭，眼皮也不抬一下，就坐了下來。坐了一站地，下車走了，別人去坐在老人剛到出的坐位上。孩子不忿了，跟我說：“媽媽，你看剛才那個老頭，我給他讓座，他連眼皮也沒抬一下，是不是我給他讓座就是應(yīng)該的?。克钇鸫a應(yīng)該抬起眼皮，對我有一個表示啊，哪怕他看我一眼也行啊?！蔽倚α耍f兒子：“你要是想做這件好事，就不要求人家報答你，如果你想求人家報答你，莫不如開始就不要做。怎么，給老人讓個坐位，還要叫老人對你感激不盡么？”孩子說不過我，過來捂我的嘴，說到：“我沒求他感謝啊，他看我一眼，給我一個表示不行么，我就問你行不行?！?/p>
其實(shí)我早看到了剛才那一幕了，老人上車時，孩子立刻站起身來給老人讓了坐。老人面無表情地坐在孩子讓出的座位上。這一切我都看在眼里，可是，我就假裝自己沒看著。坐了一站，那老人頭也沒轉(zhuǎn)下車走了。別人理所當(dāng)然坐了老人到出來的座位，孩子站了一路回家。
我就想，作為孩子來說，關(guān)心弱勢群體，把自己的座位讓出來，給老人座，他做的對。但是，作為老人的一方，是不是也應(yīng)該略有表示才是正確的啊？哪怕只給讓你座位的人一個慈愛的微笑也行啊。人家愛你，是愛的生發(fā)和流動，你回應(yīng)了，就像給愛心小苗澆了雨露灑了陽光一樣，讓人感到溫暖。這才是一個愛的回環(huán)，才能夠促進(jìn)愛的良性循環(huán)，有利愛的生長。你是老了，可是你不是別人的祖上啊，別人可沒有義務(wù)給你盡孝。人家恭敬你，是恭敬你的歲數(shù)。只要是外人，給我們的就全是幫助是愛心。無論誰得到了，都是不應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)大喇喇老實(shí)不客氣地全盤接收的。最起碼得心存感恩。或者感恩一閃念。
就算你心存善念在這個世界上生活著，也要做好準(zhǔn)備自己不一定都會遇到跟我們想法一樣的人，對你好與不好，愿意不愿意給你在需要的時候提供一些幫助只在人家的一念之間。
孩子學(xué)校有一個假期社會實(shí)踐項(xiàng)目，要找一個相關(guān)單位蓋章證實(shí)。還沒放假的時候就電話跟我說，我自信滿滿地說，沒問題，這是小事，你媽來辦好了。想到原來我上班時也有學(xué)生或者學(xué)生家長找來單位要求給加蓋公章，證明參加了其對口學(xué)科的社會實(shí)踐。我們是從不為難這些人的。
找到有關(guān)單位，也就一句話的事而已。何況對口部門管公章的還是一個雖然沒有特殊交情但也是個見面會點(diǎn)頭打招呼的熟人。
既然人家這樣說了，問就問吧，我把表冊放下回家了。
又過了幾天，我去找，碰巧她去醫(yī)院了，說是身體微恙，去檢查身體了。那還說啥，我只好又回來了。
我把心里的不痛快打電話告訴我的朋友，我的朋友說：“他們可黑了呢，胃口還大，你以為都像咱們似的么，能幫忙的不管是誰都盡量幫人一下，他們辦點(diǎn)什么事都想要個情兒。”
什么叫情兒？
我心里的那條友誼的小船也翻了，再去的時候，我已準(zhǔn)備把表冊拿走了。
你有情我自然會感念你的情份，對你感謝不盡，念念不忘的，未來的路上，我會一直記在心里，遇到機(jī)會就會加倍回報。
我的朋友就曾說過，我最討厭你送他一個桃他趕緊還你一個梨的做法。叫你的情感沒有表達(dá)的空間，大凡真正的情誼，都是來來往往中自然生成的，象生動的溪流一樣在陽光下燦爛生輝。
拿點(diǎn)什么事來難為我做要挾，叫我們?nèi)绾稳绾蔚?，這算哪門子情份？
現(xiàn)實(shí)的社會里實(shí)際發(fā)生的事跟我們內(nèi)心美好的想象的不是一回事，有的時候還會差出去很遠(yuǎn)。說穿了，很多外人都不會對我們有多好，所以說別對這一塊抱太多奢望。但是外人對我們?nèi)绾文鞘莿e人的事，我們的生活才是我們自己的。無論如何，我們都要努力，堅(jiān)持把日子過好。
至于如何對待外面的世界，我的看法是，有原則地但做好事，其余交給無需掛在心上的不問前程吧。
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生命的長度篇三
我選擇了新疆。可在抉擇新疆之前，沒有別的阻礙，只有拉薩，就像內(nèi)心搭了一個死結(jié)，認(rèn)準(zhǔn)那里有一片凈土，能夠洗禮我那時噪亂的輕浮。因?yàn)樾┰S的因素，終究沒能達(dá)成心愿?？傄x擇一個遙遠(yuǎn)的地方，遙遠(yuǎn)也或許有一些凈化的成分。于是，我來到了新疆！
初戀，是鐘情男女一生的甜蜜。我沒有踏上過青藏高原這片凈土，十年間，我不曾忘記過。她仿佛就是我的初戀！
藍(lán)天，藍(lán)的清澈；白云，白的徹骨。羊群點(diǎn)綴在藍(lán)天白云間，或許遠(yuǎn)方能傳來豪放而悠揚(yáng)的藏歌。是一種愜意，無暇的愜意。也許你也能來幾句，實(shí)在沒詞，天路就是你最好的選擇。騎在馬背上，我們實(shí)現(xiàn)飛奔！去想象，布達(dá)拉宮里面究竟有怎樣的意境，有怎樣的佛法可以讓我們內(nèi)心如此沉淀！想，越想越去想。一直說我命比較好，或許能有一個像那里白云一樣美麗的藏族姑娘給我戴上潔白的哈達(dá)，吃著她給我端上來的'糌粑，喝著酥油奶茶，很可能我再也不舍得離開這個地方！
一種畫面的勾勒，我用了十年，至今沒有完筆。
6月份我去甘肅辦理些事情。回程在通往蘭州中川機(jī)場的高速路上，一個很刺激我大腦神經(jīng)的坐標(biāo)映入我眼簾——拉薩。坐在車?yán)镆恢痹谙?，向往的地方就在下一個路口，可我始終沒有到達(dá)過！我離布達(dá)拉究竟有多遠(yuǎn)！
中秋節(jié)那天，我?guī)е粷M兩歲的女兒在大街上尋找著什么，冥冥中有一種指引，在這煩躁的都市里，把自己放在一個孤寂的角落里。
文/駱駝。
生命的長度篇四
一輩子很短，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；一輩子又很長，悠悠歲月，萬古流長。對于生命的長度，不同的人有著不同的解釋，很多時候，似乎在活著的歲月里思考生命的長度并不是討好自己的一件事，畢竟，真的對死亡能夠淡然釋懷的人并不多見。如果真的要等到生命終了的那一刻再來思考生命的長度，又仿佛有限的人生少了一件有意義的思考，對于活著的`意義少了一層深入的探討。
今天看到了一篇文章，講了一位老人的故事：他退休之后，74歲周游世界，87歲陪著孫子考大學(xué)，91歲和孫子一起大學(xué)畢業(yè)，98歲獲得碩士學(xué)位，又跑到清華大學(xué)旁聽中國文學(xué)史，在105歲的時候壯心未老準(zhǔn)備報考中文所博士班，這位老人叫做趙慕鶴！
人這一輩子，從來不給自己思考其長度的時間，有限的光陰總是在不經(jīng)意間流逝得一干二凈，等你開始感慨時光匆匆之時，也應(yīng)明白，留給自己揮霍的光陰終歸是有限的。老生常談的一句話，我們沒有辦法改變時間的長度，那就應(yīng)該努力地拓展生命的寬度。其實(shí)也應(yīng)該明白，縱使是生命的寬度，也并非如我們所期待的那樣可以隨心擺動，真正能夠讓我們無愧于此生的怕是莫過于我們改變自己對生命本身的認(rèn)識，唯有此，方能不負(fù)青春！
趙慕鶴老人的故事給與我們的啟發(fā)在于，任何時刻，都是人生的新起點(diǎn)！無論人生有多長，所有人的終點(diǎn)站無一不是迎接死亡的到來。只是，在我們?nèi)匀换钪娜兆永?，讓我們懷著對生命的敬畏完成對生命長度的思考，它將使得我們更理性地看待人生的一切不幸與委屈，也能讓我們更加清醒地看待人生的一切輝煌與成就。
昨日如過眼云煙，人生路還要繼續(xù)，沉溺于過去的日子太久，總會不自覺的放慢自己的腳步，落后于時代的步伐。而明天的朝陽仍然耀眼，小橋流水依舊，問君向何去？尋夢，尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！
生命的長度篇五
若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計算”。
有一位朋友問我一個問題，并要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天？”我說肯定有吧?？膳笥颜f：“否?！庇谑羌?xì)算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到！難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。”
珍惜生命，死而無憾。
生命的長度篇六
每回抱起可愛的一雙兒女，總會想到父母年輕而又溫暖的懷抱；每回給孩子們講起小小的故事，總會想到曾經(jīng)老爸一字一句解釋給我們的古詩；每回做到孩子們最愛吃的菜，總會想起老媽曾經(jīng)怎樣一寸寸地將我們喂養(yǎng)長大?！鞍ОЦ改?，生我劬勞”有一天，我們也會老去，我們的兒女也會像今天的我們一樣，慢慢的將他們的孩子養(yǎng)大。只要還有人類，只要還有潮落潮漲，只要還有一聲聲溫柔的呼喚，在這個世界上就會永遠(yuǎn)的存在著一種感恩，延綿的情懷，永遠(yuǎn)也不會改變，永遠(yuǎn)也不會消失。
造物主真的是神奇，不可思議的。歷史總是在不停的改變，卻又在不停的重演。一草、一花、一木、一人、一物，仿佛總是在刻定的時間里，透露一種模糊而又熟悉的味道。n多年后，我也是在一個風(fēng)和日麗，窗明幾凈的日子，讀著“心乎愛矣，遐不謂矣？中心藏之，何日忘之！”任我的思緒飛揚(yáng)，任我的愛慕瘋漲！千年前那個寫下《隰?！返娜撕捅凰钌類勰街男纳先嗽缫严г跉v史的年輪里，可是，只要還有人類，只要還有四季的流轉(zhuǎn)，只要我們還能思維，在這個世界上就會永遠(yuǎn)的存在著一種思慕的情懷，永遠(yuǎn)也不會改變，永遠(yuǎn)也不會消失。
在綿延不絕的輪回里，在分分合合的塵世中，我雖然不是很清楚地的知道，昨日的你們是否過得如意，幸福。但我卻深信，你們會和我一樣，在看到昔日的`讀本，聽到昔日的老歌時，必定會在天之涯﹑海之角的某個角落里默默的想起我，祝福我。“少年樂新知，衰暮思故友?！倍嗄暌院螅覀円欢〞老驳陌l(fā)現(xiàn)，日記中的草葉間依然有我們踏青時的陣陣清香，縱使相隔千萬里，生命中不能忘懷的惦記與牽念都在彼此心里。只要還有人類，只要還有繁復(fù)的美麗，只要還有曲折的悲歡，在這個世界上就會永遠(yuǎn)的存在著一種牽念的情懷，永遠(yuǎn)也不會改變，永遠(yuǎn)也不會消失。
生命中有太多值得我們?nèi)釔鄣臇|西，有太多我們無法去丈量的永遠(yuǎn)。世界，也許就是從這一刻才開始，微笑著從久久的尋覓，走向長長的相聚。
只要，只要我們愿意相信，無論時光如何飛馳，在我們的生命中曾經(jīng)盛放過的美麗，會永遠(yuǎn)的種植在彼此的記憶里；那么所有幸福的時刻便永遠(yuǎn)也不會改變，永遠(yuǎn)也不會消失。
只要，只要我們愿意相信！
生命的長度篇七
我是個倔強(qiáng)的女孩，即使心里知道那樣對她特別的傷害她，可是當(dāng)面的那句對不起我還是說不出口，甚至于主動示好也是很難做到的，每次都是經(jīng)過朋友的精心撮合而順其自然的和好了，那樣的云淡風(fēng)輕，好像我從未發(fā)火，她從未黯然神傷，我們從未彼此沉默。
然而，時間久了，我不知道她心里是怎么想的，但是我們都會一如既往的對彼此好，她需要的我給，我需要的她給。而我們之間的爭吵卻也從不間斷。
我困惑，有時候，我不知道是誰的錯。也或許，是我錯了不敢承認(rèn)，反正過后想想都是一些雞毛蒜皮的小事情，不值一提。
我哭過，我知道她也哭過?？墒俏疫€是不知道該怎么辦！
有分歧的時候我依舊會氣的'氣急敗壞，她依舊滿臉哀怨。而事情上她急性我慢性，我們很少會走在同一起跑線上，但是還是走到了一起，在一起的時候吵，不在一起的時候又覺得缺了點(diǎn)什么。但我想走在一起的唯一理由便是都是真心相待吧。
我理所當(dāng)然的接受著她對我的照顧，卻習(xí)慣性地排斥著她身上我所不能夠接受的東西，而她亦是如此。我們各不相讓，卻誰也不計較。
今夜，又是沉默，我貌似聽到了她的嗚咽聲，自己心里卻滿腹怨氣。
或許，這些都是因?yàn)樗?/p>
或許，這些都是因?yàn)槲覀兌疾粔虺墒彀?。沒有足夠的時間在成長。
暗夜啊你無盡的漫長。而成長，你離我究竟有多遠(yuǎn)，請你讓我快點(diǎn)長大吧！
生命的長度篇八
一位擔(dān)任美國一家著名跨國企業(yè)亞洲區(qū)顧問的老人退休了，兩個年輕人去拜訪他。老人盡管已經(jīng)年過六十，但精神矍鑠，思維敏捷。他廣博的知識和超前的思維讓年輕人也自嘆不如。老人善于預(yù)測經(jīng)濟(jì)形勢，曾經(jīng)很多次把企業(yè)從可能爆發(fā)的危機(jī)中解脫出來。一個年輕人笑著請老人給他預(yù)測一下人生。老人問他想預(yù)測哪一方面的，年輕人伸出手掌給老人看，說：“很多人都說我的生命線很長，特別長壽，你看看呢？”
老人看了一眼年輕人的手掌，反問道：“你知道構(gòu)成人體組織的最小單位是什么嗎？”年輕人疑惑的說：“是細(xì)胞吧？”老人說：“不對。細(xì)胞并不是最小的單位，它是可以再分的。生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成人體組織最小的單位是dna，目前已經(jīng)破解的dna組合已達(dá)兩億，按照dna的組合推算，人的壽命應(yīng)該是1200歲?！?/p>
年輕人大吃一驚，不解的問：“如果真是那樣的話，為什么現(xiàn)實(shí)生活中卻很少有人活到100歲呢？”
“因?yàn)樯姓蹞p，我們每一天的日常行為都是對dna的折損。我們說話、工作、吃飯、思維，每時每刻都在消耗著生命中的dna，這使我們的生命達(dá)不到生命應(yīng)有的長度?！?/p>
“那就是說，如果我們什么也不做，一點(diǎn)也不消耗dna，我們就可以活到1200歲了？”
“理論上是這樣的，但是現(xiàn)實(shí)中是無法實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覀儾豢赡懿幌?，活著就要消耗，吃飯、睡覺這些維持生命最基本的成本就是消耗。即使我們不工作，我們也不可能不消耗?！?/p>
年輕人被這番話驚呆了。原來維持現(xiàn)有的生命是以犧牲未來生命為代價的，活到100歲的人是以犧牲掉未來的1100歲的生命為代價的！這是多么昂貴的代價。
老人仍舊侃侃而談：“所以，計算，那些著名的科學(xué)家取得成就是正常的，并不是因?yàn)樗麄兲貏e偉大，其實(shí)我們也完全可以做到。我們沒有做到，按說應(yīng)該比他們消耗的dna少許多，所以，我們應(yīng)該活到200歲以上?！?/p>
“可是為什么我們并沒有活那么久，甚足球下注至比他們活得更短？”年輕人更加疑惑。
“答案只有一個，那就是我們和他們消耗了同樣多的dna，甚至我們消耗的更多，但是我們并沒有把我們消耗的dna投入到有益的事業(yè)中去，而是用在了無謂的事情上，我們的生命就是這樣被縮短了。”
我們的生命都是有限的。如果把自己的時間都投入到無謂的事情中去，那么不但不能產(chǎn)生收益，延展我們生活的空間，反而會成為對生命最無益的消耗，也就是在縮短我們的生命。怎樣讓我們犧牲掉的生命發(fā)揮最大的價值是值得我們每一個人認(rèn)真思考的課題。
生命的長度篇九
每次回母親那兒，我總愛待在長滿花木的院子里，望著正在蓬勃茁壯著的生命，發(fā)呆，妄想。
那些粉的，紅的，白的，黃的，藍(lán)的，美麗而又溫潤的花朵，總是微笑著同我說話，使我不得不驚訝與心靈的默契，屏息與生命的美麗。
從青綠的嫩芽開始，到漸漸的枝繁葉茂，到慢慢的燦然綻放，到悄悄的凋落成泥，它們都是那樣細(xì)心的走過，認(rèn)真的迎接著自己的命運(yùn)。
想起前幾日，我曾不止一次的同孩子們講﹕找個時間好好的拍下這些嬌艷的精靈，永遠(yuǎn)的記錄下她們的芬芳美麗。可從花開到花落，我居然生生的錯過了拍攝的佳期。我的錯過，恰恰是因?yàn)槲矣X得美麗不會那么易逝，我甚至一直認(rèn)為美好的東西會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在。一如我的腦海里，每回翻尋，沒回仍在的那些昔日往事，一如我的腦海里，依然安靜的盛開著的那些嬌俏柔媚的花兒。
生命的長度篇十
昨天，坐在電腦前寫下這個題目的時候，其實(shí)我是想說，別人對我們沒有多好。一切全要靠我們自己的不懈努力?？墒菍懼鴮懼?，心底泛上來的竟然全是那些溫情而感動的畫面，最后，把文章走成了那個樣子。
別人對我們其實(shí)沒有多好，這樣說好像有些沒良心似的。其實(shí)你認(rèn)真想一想，是不是真的這樣？而且很多時候，有的人給你一分好的時候是期望你回他十分的恩報。所以說有些好，即便是好，也讓人卻步了。
即使如此也得相信別人對我們的好也不是假的，全是真的。只是跟我想在文章里所表達(dá)的初衷不同。
我家孩子天性善良，是個喜歡動物的孩子。據(jù)說，喜歡動物的人內(nèi)心世界是善良溫軟樂于助人的。
他坐車的時候，基本自己都站著，把坐位讓給別人。小的時候一起出門，上車一個四十來歲的壯年人，他也給人家讓座。下車之后，我跟孩子說，你關(guān)心他人給人讓座是好事，但是，你也要看看你讓座的.對象。那個人是大男人，你還小，本應(yīng)該是我們大家照顧的對象，那個人還應(yīng)該承當(dāng)社會責(zé)任來關(guān)照你的，你就不必也給他讓座。孩子眨巴著眼睛看著我，我知道他聽不懂我說的意思是什么。閱歷和思想決定了他對事物的理解。
大一些了，孩子去了外地上學(xué)，暑假回來的時候，我們一起出門，他坐在車邊，上車一個年歲很大的老人家，孩子自然而然又給老人讓了坐位。老人一聲沒吭，眼皮也不抬一下，就坐了下來。坐了一站地，下車走了，別人去坐在老人剛到出的坐位上。孩子不忿了，跟我說：“媽媽，你看剛才那個老頭，我給他讓座，他連眼皮也沒抬一下，是不是我給他讓座就是應(yīng)該的?。克钇鸫a應(yīng)該抬起眼皮，對我有一個表示啊，哪怕他看我一眼也行啊?！蔽倚α?，說兒子：“你要是想做這件好事，就不要求人家報答你，如果你想求人家報答你，莫不如開始就不要做。怎么，給老人讓個坐位，還要叫老人對你感激不盡么？”孩子說不過我，過來捂我的嘴，說到：“我沒求他感謝啊，他看我一眼，給我一個表示不行么，我就問你行不行?！?/p>
其實(shí)我早看到了剛才那一幕了，老人上車時，孩子立刻站起身來給老人讓了坐。老人面無表情地坐在孩子讓出的座位上。這一切我都看在眼里，可是，我就假裝自己沒看著。坐了一站，那老人頭也沒轉(zhuǎn)下車走了。別人理所當(dāng)然坐了老人到出來的座位，孩子站了一路回家。
我就想，作為孩子來說，關(guān)心弱勢群體，把自己的座位讓出來，給老人座，他做的對。但是，作為老人的一方，是不是也應(yīng)該略有表示才是正確的?。磕呐轮唤o讓你座位的人一個慈愛的微笑也行啊。人家愛你，是愛的生發(fā)和流動，你回應(yīng)了，就像給愛心小苗澆了雨露灑了陽光一樣，讓人感到溫暖。這才是一個愛的回環(huán)，才能夠促進(jìn)愛的良性循環(huán)，有利愛的生長。你是老了，可是你不是別人的祖上啊，別人可沒有義務(wù)給你盡孝。人家恭敬你，是恭敬你的歲數(shù)。只要是外人，給我們的就全是幫助是愛心。無論誰得到了，都是不應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)大喇喇老實(shí)不客氣地全盤接收的。最起碼得心存感恩?；蛘吒卸饕婚W念。
就算你心存善念在這個世界上生活著，也要做好準(zhǔn)備自己不一定都會遇到跟我們想法一樣的人，對你好與不好，愿意不愿意給你在需要的時候提供一些幫助只在人家的一念之間。
孩子學(xué)校有一個假期社會實(shí)踐項(xiàng)目，要找一個相關(guān)單位蓋章證實(shí)。還沒放假的時候就電話跟我說，我自信滿滿地說，沒問題，這是小事，你媽來辦好了。想到原來我上班時也有學(xué)生或者學(xué)生家長找來單位要求給加蓋公章，證明參加了其對口學(xué)科的社會實(shí)踐。我們是從不為難這些人的。
找到有關(guān)單位，也就一句話的事而已。何況對口部門管公章的還是一個雖然沒有特殊交情但也是個見面會點(diǎn)頭打招呼的熟人。
既然人家這樣說了，問就問吧，我把表冊放下回家了。
又過了幾天，我去找，碰巧她去醫(yī)院了，說是身體微恙，去檢查身體了。那還說啥，我只好又回來了。
我把心里的不痛快打電話告訴我的朋友，我的朋友說：“他們可黑了呢，胃口還大，你以為都像咱們似的么，能幫忙的不管是誰都盡量幫人一下，他們辦點(diǎn)什么事都想要個情兒?！?/p>
什么叫情兒？
我心里的那條友誼的小船也翻了，再去的時候，我已準(zhǔn)備把表冊拿走了。
你有情我自然會感念你的情份，對你感謝不盡，念念不忘的，未來的路上，我會一直記在心里，遇到機(jī)會就會加倍回報。
我的朋友就曾說過，我最討厭你送他一個桃他趕緊還你一個梨的做法。叫你的情感沒有表達(dá)的空間，大凡真正的情誼，都是來來往往中自然生成的，象生動的溪流一樣在陽光下燦爛生輝。
拿點(diǎn)什么事來難為我做要挾，叫我們?nèi)绾稳绾蔚?，這算哪門子情份？
現(xiàn)實(shí)的社會里實(shí)際發(fā)生的事跟我們內(nèi)心美好的想象的不是一回事，有的時候還會差出去很遠(yuǎn)。說穿了，很多外人都不會對我們有多好，所以說別對這一塊抱太多奢望。但是外人對我們?nèi)绾文鞘莿e人的事，我們的生活才是我們自己的。無論如何，我們都要努力，堅(jiān)持把日子過好。
至于如何對待外面的世界，我的看法是，有原則地但做好事，其余交給無需掛在心上的不問前程吧。
生命的長度篇十一
守在玻璃門外面這里的都是與在玻璃門里面苦苦掙扎著與死神斗爭的有著千絲萬縷的一員。這里少了外面世界的喧鬧與浮華，而更多是凝重與客氣。玻璃門逐開逐關(guān)，出來的人或大馬褂行走或被推著，人群逐散去，中午時分過后，已盡走在行人的后頭，每次的玻璃門開啟都心跳加速，這人群逐散去后的幾次更甚。聽到傳喚，本來是在坐著的，想站起來卻發(fā)現(xiàn)雙腿在邊走邊抖，而后，上天似乎特別眷顧地把過去的幾十的時間在這時重新走了一遍。在玻璃門外面守候的人群更稀少。十年前是否也會是這樣的情形？此時的人生過隙不過于‘刀光劍影’之間。玻璃門再次打開，然后成了離開這里守候的人群，走向下一個守候起點(diǎn)。
生命的長度篇十二
司馬遷因遭受腐刑內(nèi)心痛苦不堪但仍創(chuàng)作出驚世之作《史記》也正如他人的評論一般“史家之絕唱，無韻之離騷’？貝多芬晚年雙耳失聰面對生活的不幸他沒有選擇放棄而是著成了更多的不朽杰作膾炙人口。正如他《英雄交響曲》的評論一般，獻(xiàn)給一位最偉大的英雄。保爾?？虏旖鹪跉埣仓笈P病在床仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造出了《鋼鐵是怎樣煉成的》也許正如他所說：我的身體遭受著摧殘可我的意志是頑強(qiáng)的，我會把有限的生命投入到無限的斗爭中；我初三了，一個普普通通和他人一樣有著夢想和對前途的期待的中學(xué)生，我的腦子不是太聰明但是我相信我的付出與努力會遮掩著我的不足我奮斗了我努力了那么我的付出就是值得的。生活中，學(xué)習(xí)上常有人因?yàn)槲业氖《⌒ξ?，那些諷刺像一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭。從此我就下定決心要用我的努力與汗水詮釋我的不一樣的美好青春。也許只是為了那幾天后的中招吧！也許只是想減輕心頭的壓力與那種種不適但是我相信沒有不付出就能收獲的美好青春，我更相信我一定能沖破烏云的籠罩活出生活的精彩。。。。。。
我從此更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加奮進(jìn)了也許我的付出得不到什么，但我也要為我的夢想堅(jiān)持著度過充實(shí)而有意義的每一天相信那帶我飛向夢想的彼岸定是我那艱辛的汗水。長大了，也改變了，活出人生的精彩綻放夢想的絢爛，只為你我！
人生不應(yīng)有遺憾，我要活出人生的精彩，綻放屬于我的絢爛，只在這個夏天。
沖破黑暗的籠罩，黎明就在眼前?；畛錾畹木剩`放無悔的`青春……。
——后記。
生命的長度篇十三
人生在世，實(shí)屬幸運(yùn)，在這個世間，每個人，都想活出自己的個性，擁有自己的獨(dú)一無二的生活，演繹屬于自己的精彩人生！
蘇軾在《題西林壁》中寫道；數(shù)看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，所以，每個人的人生是不同的，同樣，每個人，人生的精彩程度亦是不同的，只要你能通過自己的能力，給社會和人們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不給大或小，你都是精彩的！
每個人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人可能比你漂亮，可他的心地卻未必有你善良，有些人他比你富裕，可他卻未必有你快樂，有些人，他看起來比你樂觀，但他卻未必有你堅(jiān)強(qiáng)！所以，不要去羨慕別人所擁有的，因?yàn)槟切〇|西是你得不到的，就算再怎么渴求。也無法得到。到最后痛苦的還是自己，所以，不要去渴求那些得不到的或者注定要失去的東西，因?yàn)?，他們在你的生命中，根本沒有存在過，將來也不會出現(xiàn)，該是你的它就是你的，誰也搶不走，反之，你再怎么渴求也無濟(jì)于事，所以，只要，你得到你所擁有的，并且加倍珍惜，你就是精彩的！有位詩人不是說過嘛；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香??！具體是誰呢？額！唉！本人真是健忘啊！記不清啦??！嘿嘿，見諒咯！
在追夢的道路上，我們只要做到全力以赴，鍥而不舍，就ok了，因?yàn)樵谧穳暨@條路上，你已經(jīng)走了許久，不管怎么樣，只要你堅(jiān)持完最后一站，你，就是冠軍！因?yàn)槟阍?jīng)追求過，奮斗過，為自己的夢想付出過，拼搏過，在人生的跑場上，你留下了，追求夢想的足跡，揮灑過，你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了這個過程中的激情，快樂，傷痛與幸福！所以，不管結(jié)果怎樣，相信，你在這個過程中所收獲的一切，一定比一個結(jié)果要多得多，所以，不要因?yàn)槭《Ｖ鼓惚寂艿哪_步！不要對結(jié)果太過在意，因?yàn)榕c這個過程相比，結(jié)果就顯得微不足道了，所以，那時，就算失敗來臨時，我也可以笑著對自己說："我已經(jīng)盡力了，我無愧于我的夢想，同樣，我也對的起自己和我的青春”！所以，對夢想全力以赴也是人生的精彩！
人生不是一帆風(fēng)順的，生活也并非總是陽光明媚，世上，沒有風(fēng)平浪靜的生活，更沒有一成不變的命運(yùn)！只有酸甜苦辣都嘗過了，那才是生活，只有大風(fēng)大浪都經(jīng)歷了，那才叫命運(yùn)！人生在世，實(shí)屬幸運(yùn)，但在幸運(yùn)的同時，也會有苦難來擾亂我們的心志，使我們痛苦不堪！但是請你相信，當(dāng)你經(jīng)歷了這些之后，當(dāng)布滿荊棘的時刻隨之而去時，總會有一片天空為你而藍(lán)，總會有一朵鮮花為你而綻放！在那里，你會體會到生命的價值和意義，在那里，你會找到屬于你的堅(jiān)強(qiáng)，快樂與幸福！那里——你心靈的憩息之地！所以，擁有一個充實(shí)的人生，也是一種精彩！
每個人，都有自己的人生，也都應(yīng)該活出獨(dú)一無二的世界！每個人的人生精彩程度是不同的，而這個程度是有我們自己決定的，所以，讓我們驕傲洪亮的聲音告訴所有人：“我的未來，由我打造！我的精彩人生由我領(lǐng)銜主演！
生命的長度篇十四
若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計算”。
有一位朋友問我一個問題，并要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天？”我說肯定有吧?？膳笥颜f：“否?！庇谑羌?xì)算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到！難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。”
生命如此短促，我們每個人不過是一顆流星。算一算，出生下來前10年為孩提時代，受人保護(hù)，如果能戰(zhàn)勝七病八災(zāi)有幸終老，后10年也不得不依靠別人生活。真正我們自己做主的生活更是少得可憐！我們似乎沒有理由不珍惜這短暫的生命。
生命來之不易，而又魅力無窮。每個生命的孕育都經(jīng)過了與幾億個對手的競爭，每個都曾是他雙親懷里的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰(zhàn)車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強(qiáng)地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴(yán)握手。
這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩。但生命是有長度的，它因人而異。我確信生命的長度取決于它的密度?！氲竭@一點(diǎn)，我才明白我之所以羨慕那些藝術(shù)家的原因：他們總是更醉心于關(guān)注他人和自己的人生和命運(yùn)，他們也更樂于表現(xiàn)、展示、美化、創(chuàng)造那些富于個性魅力和共同命運(yùn)的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鉆般堅(jiān)韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術(shù)則更接近于永恒。
珍惜生命，死而無憾。
生命的長度篇十五
天曉得！就是那種在大街上打著“神算子”招牌的算命先生，也許1秒鐘之后就會被一顆流星砸死。所以，你無法預(yù)知生命的長度。
你的生命有多寬？
唐朝詩人李賀，雖英年早逝，但在短暫的一生中留下許多令人贊美的詩篇。
發(fā)明家愛迪生，以上有一千多項(xiàng)發(fā)明，平均每周就有一項(xiàng)造福人類的東西問世。
抗洪戰(zhàn)士李向群，在他生命終結(jié)之時，為人民獻(xiàn)出了生命，達(dá)到了前所未有的生命寬度。
……。
他們沒有浪費(fèi)自己的生命，他們在有限的生命長度中，用自己的手，拓展了生命的寬度。他們是成功的人。
答案很簡單，因?yàn)槟闶且粋€人，一個有思想的人。你生活在這個社會里，社會養(yǎng)育你成長，你要回報這個社會，在退役不講，你總要使自己過得更好，更舒服些吧，因此，你就要努力，就要發(fā)展自己的能力為自己，同時也要為社會創(chuàng)造價值，才不枉此生。
怎樣才能拓展生命的寬度呢？
當(dāng)然，方法也不是唯一的。不過，首先你要學(xué)習(xí)，任何事情都要從學(xué)習(xí)起步，因?yàn)橹挥袑W(xué)，才能回，才能做，學(xué)習(xí)知識，要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長?？臻g想象能力強(qiáng)的，去鉆研立刻；語言表達(dá)能力強(qiáng)的，去發(fā)展文科，有藝術(shù)細(xì)胞的就是這超以書法面發(fā)展。
也許，數(shù)年后的某一天，大小報紙頭版頭條，便是你揮手致意的照片。生命意義在于“長”乘“寬”。既然長已經(jīng)不能改變，那么寬越大，面積也越大，面積也越打了，意義也就越大。看吧，成功人士已給人們留下了無數(shù)的范例。向前再走一步吧，你已經(jīng)創(chuàng)造了你自己的歷史！
生命的長度篇十六
如果企業(yè)想要獲得成功，那么誠信經(jīng)營就是致勝的法寶；如果說小鳥想要飛翔，那么勇于嘗試就是成功的關(guān)鍵；如果說人想要健康快樂的生活，那么珍愛生命就是基本的生活態(tài)度。
我們生活著的世界，有無數(shù)的生命。但不同的人對生命的看法卻不同。有的人珍愛一切生命；有的人只愛自己的生命；有的人揮霍自己的生命，踐踏他人的生命。其實(shí)，珍愛生命是人生的最佳選擇。
史鐵生先生是我國文壇上少見的一位思想深刻的作家。他是如何度過在輪椅的歲月的，《我與地壇》無疑是心路歷程中的自然表露。史鐵生洞穿了“死亡是一件無需乎著急著去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會不會錯過的事，便決定活下去試試?！边@句話是超乎常人的對生命的頓悟，對死亡的坦蕩。人活著，就要好好活，我覺得。
劉翔，我國的著名跨欄運(yùn)動員。2008北京奧運(yùn)會，他被13億中國人寄予厚望，志在奪冠。可是天有不測風(fēng)云。就在比賽準(zhǔn)備開始前，劉翔因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)遺憾退賽。那一次對劉翔來說是一次很大的打擊。在事后正當(dāng)人們以為他要放棄跨欄的時候，他沒有就此沉淪。而是在醫(yī)生的'幫助下積極的療傷、恢復(fù)，最終重返田徑場，并在2010亞運(yùn)會上重奪金牌！劉翔樂觀的生活態(tài)度告訴了我們生命的重要。
有人認(rèn)為正義勝過生命，還有人認(rèn)為好死不如賴活，還有人認(rèn)為生命被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。生命，這是一個值得深思的話題。
史鐵生先生的生命之樹在地壇找到了生長的力量，因?yàn)榈貕顾昧松?。他因地壇而理解的坦蕩是對人生的大徹大悟，是足以讓我們年輕人靜靜思索對生命的摯愛與珍惜。
生命的長度篇十七
生命也有寬度。
我們只是蕓蕓眾生中。
最為平凡的一員，
改變命數(shù)，
平凡的生命才能創(chuàng)造奇跡。
承認(rèn)自己的平凡，
才可以創(chuàng)造不平凡。
也許明天，
也許只是下一個轉(zhuǎn)身，
有些人，有些事，
也便成了永遠(yuǎn)。
不要錯過，不要后悔。
于這宇宙蒼茫，
我們的存在也不過一瞬間。
自恃年輕而虛度年華，
暮年古稀而妄自菲薄，
都不是生命長久之計，
泰然處之，安逸自樂！
生命的長度篇十八
從古至今，多少人感嘆人生苦短？多少文人墨客感嘆年華易逝，歲月蹉跎？唉！歲月如刀，刀刀催人老，人們感嘆！不難看出，古往今來人們都很重視生命的長度，可見生命的長度的確很重要。
近幾年剛逝世的幾位偉人，錢學(xué)森，季羨林，巴金……人們在感嘆他們在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成就的同時，也在感傷他們的離去。雖然他們已足夠高壽了，他們的成就也足夠豐富了，可是人們還是會覺得惋惜！為什么呢？倘若這幾位老人生命的長度再延長，那么航天空間事業(yè)一定將是另一番輝煌！對外國文學(xué)的研究一定將會更加深入，國內(nèi)文學(xué)一定會出現(xiàn)新的輝煌！可惜生命的長度就是這樣有限，哦，生命的長度太重要了。
中國古代有諸多皇帝尋找什么長生不死藥，秦始皇就是其中的一個。為什么他們要這樣做呢？因?yàn)楣湃嗽缇鸵呀?jīng)明白生命的長度很重要。用有限的生命創(chuàng)造的社會貢獻(xiàn)必然也是有限的。古人都懂的道理我們怎么反而糊涂呢？眾所周知，長生不老藥是不存在的，也就是說，延長人的自然生命是很困難的?；蛟S你可以通過保養(yǎng)、運(yùn)動之類的`方法多活個三五年，卻不可能多活幾輩子，而生命的厚度卻可以通過后天的充電式的補(bǔ)充，厚度不夠可以加厚，可充電不夠，卻耐他不得，顯然生命的長度更重要了。
有人說，人不能決定生命的長度，對此我加以否定，為什么呢？看林徽因你就知道了，人是可以為自己爭取生命的長度的。建筑學(xué)的才女林徽因，體弱多病，在檢查出肺部，腎臟已經(jīng)嚴(yán)重受損，卻不放棄自己，勇敢地奮斗，不斷地爭取，參與國徽的設(shè)計，人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計等工作，每天只睡四五個小時，為自己爭取了10年寶貴的時間，延長了生命的長度，才使自己生命的厚度得以增加，所以生命的長度更重要。
不要只相信什么視死如歸，那恐怕是站著說話不腰疼吧！生命的長度也是很重要的呀！不要說什么不在乎天長地久的傻話，如果可能，人還是應(yīng)該盡可能的活得久些，更多的長度，給人生更多出彩的機(jī)會。
有了長度，才可以有厚度，長度是厚度的基礎(chǔ)，因此長度更重要。
生命的長度篇十九
每個生物的生命都有起點(diǎn)與終點(diǎn)。有的人說生命的長短不就是在世上存活了多少時間嗎？在一些人來看，這句話是正確的，其實(shí)生命真正的長度在于這個人在世上所創(chuàng)造出來的價值。曾經(jīng)有一位作家就說過：有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。這就更意味著，生命長度的含義了。
就拿魯迅先生來說，他代表著那句作家所說的后半句話中的他，還活著。因?yàn)轸斞冈谑罆r為人民為祖國貢獻(xiàn)了許多的力量。他年輕時為醫(yī)生，但當(dāng)時中國人民都處于一種無法言說的狀態(tài)之中，他認(rèn)為學(xué)醫(yī)無法拯救精神，便棄醫(yī)從文了。他的許多文章都振奮了人民，讓中國離成功更近一步。這說明無論人在世上活了多久，但只要為社會貢獻(xiàn)的越多，那么他的生命就越長。雖然魯迅現(xiàn)在已經(jīng)離世了好幾十年，但人民一直都記著他。
那么前半句話中的他已經(jīng)死了，又將是怎么樣的人呢？
就拿當(dāng)時的腐敗者來講，他們雖然表面上的`職業(yè)都十分光鮮亮麗，但他們在背地里壓榨人民的血汗錢，還騎在人民頭上，讓人民做牛做馬。而這種人在社會上沒有人會忘記他們，都將他們恨之入骨。所以即使他們還活著，那么也會被當(dāng)成已經(jīng)死亡了。這也更加體現(xiàn)出了即使你活了很長久的時間，如果你在社會上沒有創(chuàng)造價值，也沒有人贊同你，還為社會帶來了恐慌。雖然說會有人記得，但即使過了多少年，別人對你的議論都不會改變。
從兩個例子可以看得出來生命的長度在于為社會的貢獻(xiàn)以及個人的品質(zhì)。
如果想要生命的長度足夠長，還有一種方法，那就是好好的利用時間，只有利用好時間才能使生命延長。假如，一個人一生都在浪費(fèi)時間，那么生命就沒有意義且十分短暫。
有時候，我也在想：我的生命長度要怎樣才能變長呢？只有在以后的日子里多多付出，不浪費(fèi)時間，多做一些有價值和有意義的事，這樣才能使生命更長。
有時候，生命的價值更來源于我們對自身的肯定，以及自我的堅(jiān)持不懈。假設(shè)我們想要延伸生命，那么，我們就要努力實(shí)現(xiàn)自我價值，只有如此，才能延伸生命的長度。
生命的長度篇二十
一輩子很短，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；一輩子又很長，悠悠歲月，萬古流長。對于生命的長度，不同的人有著不同的解釋，很多時候，似乎在活著的歲月里思考生命的長度并不是討好自己的一件事，畢竟，真的對死亡能夠淡然釋懷的人并不多見。如果真的要等到生命終了的那一刻再來思考生命的長度，又仿佛有限的人生少了一件有意義的思考，對于活著的`意義少了一層深入的探討。
今天看到了一篇文章，講了一位老人的故事：他退休之后，74歲周游世界，87歲陪著孫子考大學(xué)，91歲和孫子一起大學(xué)畢業(yè)，98歲獲得碩士學(xué)位，又跑到清華大學(xué)旁聽中國文學(xué)史，在105歲的時候壯心未老準(zhǔn)備報考中文所博士班，這位老人叫做趙慕鶴！
你能說著這是生命的奇跡嗎？單說能活到100歲以上，本身就是人生的贏家，至于從74歲開始環(huán)游世界，87歲再次考大學(xué)，98歲獲得碩士學(xué)位，105歲準(zhǔn)備考博士，那不過是在他的人生畫卷中抹了濃墨重彩的一筆，歸根結(jié)底，我們丈量趙慕鶴老人生命的標(biāo)桿是他活到老、學(xué)到老的人生姿態(tài)。
人這一輩子，從來不給自己思考其長度的時間，有限的光陰總是在不經(jīng)意間流逝得一干二凈，等你開始感慨時光匆匆之時，也應(yīng)明白，留給自己揮霍的光陰終歸是有限的。老生常談的一句話，我們沒有辦法改變時間的長度，那就應(yīng)該努力地拓展生命的寬度。其實(shí)也應(yīng)該明白，縱使是生命的寬度，也并非如我們所期待的那樣可以隨心擺動，真正能夠讓我們無愧于此生的怕是莫過于我們改變自己對生命本身的認(rèn)識，唯有此，方能不負(fù)青春！
趙慕鶴老人的故事給與我們的啟發(fā)在于，任何時刻，都是人生的新起點(diǎn)！無論人生有多長，所有人的終點(diǎn)站無一不是迎接死亡的到來。只是，在我們?nèi)匀换钪娜兆永?，讓我們懷著對生命的敬畏完成對生命長度的思考，它將使得我們更理性地看待人生的一切不幸與委屈，也能讓我們更加清醒地看待人生的一切輝煌與成就。
昨日如過眼云煙，人生路還要繼續(xù)，沉溺于過去的日子太久，總會不自覺的放慢自己的腳步，落后于時代的步伐。而明天的朝陽仍然耀眼，小橋流水依舊，問君向何去？尋夢，尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！
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生命的長度篇二十一
――談如何把新課程理念落實(shí)到課堂實(shí)處世紀(jì)之交，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已開始啟動，新課程正在走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活，它正在實(shí)踐中不斷深化，并昭示其強(qiáng)大的生命力。在關(guān)于如何把新課程理念落實(shí)到課堂實(shí)處，不少有識之士提出應(yīng)該讓課堂“活”起來，“讓課堂充滿靈氣”，“讓課堂煥發(fā)勃勃生機(jī)”。筆者認(rèn)為：新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)該“活出生命的意義”。一旦把課堂教學(xué)視為一個生命，其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、管理方法，必然與傳統(tǒng)教學(xué)大相徑庭。生命型的課堂教學(xué)為“生命意義”而發(fā)展，而不單純是為“傳授知識”而存在。其課堂效率將伴隨著生命意義的提高而提高，課堂教學(xué)滲透著豐富多彩的活動，摒棄了以“教師為中心，教材為中心”的思想觀念，強(qiáng)調(diào)必須切切實(shí)實(shí)地以學(xué)生的自主活動和合作活動為主，學(xué)生是實(shí)實(shí)在在地“學(xué)”、“做”，而非單純地“受教”。學(xué)生在活動中，自主意識得以體現(xiàn)，創(chuàng)新潛能得以開發(fā)，個性、才能得以張揚(yáng)，綜合能力得以培養(yǎng)。因此，應(yīng)該研究生命型課堂教學(xué)的特質(zhì)，并以此為原則組織教學(xué)，使課堂充滿活力，真正活出生命的意義。一、一個靈魂――師生雙方人生價值的實(shí)現(xiàn)一位哲人說過：“我們必須斷定的也許應(yīng)是，我們何以有價值，而不是我們?nèi)绾斡袃r值?！痹谡n堂教學(xué)中，老師何以有價值？莎士比亞說：“上天生我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮我們，而是普照世界?！被鹁婢?，便是老師人生價值的最好體現(xiàn)。作為老師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全身心地投入課堂教學(xué)，通過優(yōu)化課堂教學(xué)過程而增加有效的教學(xué)時間，從而使自己的.生命得到充分的利用，使生命更加充實(shí)；通過挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生更健康地發(fā)展，從而使自己的才華得到展現(xiàn)；同時“教學(xué)相長”，在教學(xué)活動中老師從學(xué)生那里受到啟發(fā)，從而不斷長智慧、長才干。在課堂上，學(xué)生何以有價值？一位哲人說過：“我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什么樣的人，這就是人生唯一目的。”學(xué)生的人生價值就是在教育的作用下，“能成為什么樣的人就成為什么樣的人”，能使自己得到最大的發(fā)展，使自己個性得到健康發(fā)展，活得健康，活得主動，活得充實(shí)。對于大多數(shù)學(xué)生來說，長大了成為普通人的居多。因此，教師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么發(fā)展，而必須遵循人才的成長規(guī)律，是小草就讓他裝飾大地，是參天大樹就讓他成為棟梁之才。在這個前提下，研究如何指導(dǎo)學(xué)生，一是要引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)，有一種好學(xué)上進(jìn)的精神；二是要指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是要使學(xué)生逐步認(rèn)識到“一切事情的真正價值”在于獲得它時所付出的辛苦勞動，從而刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在困難的磨礪下去實(shí)現(xiàn)他人生的價值。二、一條命脈――指導(dǎo)和訓(xùn)練“學(xué)會學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的內(nèi)涵在今天已有了很大的擴(kuò)展和深化，學(xué)習(xí)已不單純是學(xué)習(xí)知識和技能，而是擴(kuò)展到“學(xué)會學(xué)習(xí)”上。聯(lián)合國教科文組織在一份報告中指出，將來的文盲是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人，因此要使課堂“活出生命的意義”，必須把著力點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生的“學(xué)會。
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