禁止校園欺凌承諾書大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 05:00:21
禁止校園欺凌承諾書大全(22篇)
時(shí)間:2023-12-10 05:00:21     小編:夢幻泡

在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)??偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文,相信會有一些收獲。

禁止校園欺凌承諾書篇一

校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

(2)同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的';不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇二

校園是社會的縮影,是教書育人的場所,是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),各種門派層出不窮,令人發(fā)指。

校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展,欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕,欺凌者容易形成反社會人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,堅(jiān)持以預(yù)防為主,利用主題班會的宣傳教育方式,對我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。

活動開始,通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害,引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的`過程中,穿插隨機(jī)提問、生活舉例、“拉拉手,我們都是好朋友”等方式,促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,建立起平等友好、互助意識。

通過本次主題班會的開展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛互助的`友好關(guān)系,促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧美好校園。

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇三

為創(chuàng)建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點(diǎn):

1、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財(cái),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

2、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

3、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

4、絕不參與其他人組織的`針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。

5、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

6、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇四

校園是學(xué)習(xí)知識的凈土,是承載我們夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的`心靈扭曲,人身安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給老師一份舒心,給家長一份放心,在此我鄭重承諾:

1、不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道,不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾,不帶手機(jī)、平板等貴重物品進(jìn)入校園,不帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等成人娛樂場所。

2、同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,不能自行解決的要及時(shí)告知老師(班主任)。要相信即使同學(xué)間有問題,相關(guān)老師會正確、公平處理的。

3、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀,不人身攻擊、孤立他人,不辱罵、欺辱他人,不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事,不蓄意挑起他人事端傳閑話。

4、要以社會主義核心價(jià)值觀作為自己做人做事的行動指南。同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,以先進(jìn)人物為榜樣,向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)。

5、不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,溫馨之花一定會綻放在美麗校園。

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇五

校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會問題,拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社會各界向各大中小學(xué)、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁:

1、校園小霸王們,請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為,暴力并不能贏得尊重!校園暴力,害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩,不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園暴力的同學(xué)們,請放下冷漠,用力所能及的力量,保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計(jì)。向校園暴力說不,需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王,請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力:強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人,肆無忌憚的欺凌同學(xué)遲早會得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任,就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的`同學(xué)。

4、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò),同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園,文明的校風(fēng),需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5、與校園暴力息息相關(guān)的家長老師們,請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭。縱容溺愛不是愛,面對校園暴力,也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?;蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護(hù)。

7、建議我國設(shè)立“反對校園暴力日”,讓全社會時(shí)刻警醒,警惕校園暴力隱患,讓所有的孩子都能健康成長。

8、每一位在校生同學(xué),請從我做起,鑒定勇敢的向校園暴力說不,用統(tǒng)一的決心,反對校園暴力!

承諾人:

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇六

今天,我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校園暴力,反對校園欺凌。

所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。

所以,我們要團(tuán)結(jié)起來,反對校園欺凌,提倡“與人為善”。讓我們的`校園生活充滿陽光,充滿歡樂!

首先,要學(xué)會寬容。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)生活,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會包容、體諒,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),要有勇氣與其斗爭,應(yīng)該及時(shí)尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上。

同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會,任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園!

請全體同學(xué)舉起右手,緊握拳頭,放在耳邊,跟我鄭重承諾——我有勇氣,也有智慧,堅(jiān)決反對校園暴力,反對校園欺凌,讓我們的學(xué)校更加美麗和諧!

承諾人:

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇七

校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的.人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

承諾人:

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇八

為提高學(xué)生的安全意識,防止校園欺凌事件的發(fā)生,特制定本承諾書承諾人要做到以下幾點(diǎn):

一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財(cái),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。

二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

三、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

四、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

五、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。

六、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

七、不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。

承諾人:

日期:

禁止校園欺凌承諾書篇九

校園是承載著學(xué)生夢想的地方。校園欺凌則使學(xué)生純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我鄭重承諾:

一、教育學(xué)生牢固樹立“杜絕校園欺凌,從我做起”的意識,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。

二、培養(yǎng)學(xué)生在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,必要時(shí)撥打110報(bào)警。

三、培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生法律知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

四、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

五、培養(yǎng)學(xué)生積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的.健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

六、堅(jiān)決鏟除校園欺凌現(xiàn)象苗頭,鏟除校園欺凌生長土壤,保證我校不發(fā)生一起校園欺凌事件。

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇十

尊敬的各位家長:

近年來,校園欺凌問題引發(fā)了多方關(guān)注,一旦發(fā)生,則嚴(yán)重阻礙學(xué)生的健康成長。為了防患于未然,希望通過家校聯(lián)手,共同打造和諧文明校園,為學(xué)生提供安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為,它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力,校園暴力包含校園欺凌,而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。

2、校園欺凌易發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn):課間、上學(xué),放學(xué)途中、校內(nèi)隱蔽場所、學(xué)校附近;。

3、孩子可能遭遇校園欺凌的信號有:身體傷痕、私人物品經(jīng)常找不到或損毀、逃學(xué)厭學(xué)、情緒異堂、自傷或自殺、拒絕談?wù)撔@、出現(xiàn)非正常的身體狀態(tài)。

1、對于欺凌者來說,會因此被處罰,輕者警告開除學(xué)籍,重者承擔(dān)法律責(zé)任。校園欺凌帶給欺凌者的優(yōu)越感是建立在他人的痛苦之上的。

2、對于被欺凌者來說,最直接的就是身體上的傷害,被欺凌者在面對欺凌者時(shí)不可避免的受到身體傷害。其次是心理傷害,心理傷害對被欺凌者的影響更加嚴(yán)重和深遠(yuǎn)。

1、老師和家長層面。

老師和家長需幫助學(xué)生正確理解“欺凌”的含義;教會學(xué)生識別與應(yīng)對欺凌;在面對學(xué)生求助時(shí)應(yīng)給予安慰、支持和建議;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的欺凌行為后立即制止;在與欺凌行為相關(guān)人員談話時(shí)應(yīng)采取分開談話的方式,這一方面有助于保護(hù)學(xué)生的'隱私,另一方面也有助于成年人收集到更加真實(shí)的信息。

2、學(xué)生層面。

學(xué)生應(yīng)在老師和家長的指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)有關(guān)欺凌的應(yīng)對策略。

欺凌是對人權(quán)的侵犯,是一種錯(cuò)誤行為。當(dāng)與同伴發(fā)生沖突時(shí),不應(yīng)采取欺凌行為,而應(yīng)采取溝通、協(xié)商等方式解決矛盾;當(dāng)看到欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)制止或干預(yù),比如通過報(bào)告老師,請老師出面解決的方式來防止欺凌行為的惡化;當(dāng)自己遭遇欺凌時(shí),應(yīng)采取相應(yīng)策略使自己受到的負(fù)面影響減到最小,同時(shí)應(yīng)積極取得學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)的支持和幫助。

我校關(guān)于欺凌行為采取的一系列行動:

預(yù)防校園欺凌一直都是我校工作的重點(diǎn),為防止校園欺凌事件的發(fā)生,筑牢校園安全,新學(xué)期我校根據(jù)上級文件精神,制定了20xx年預(yù)防校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案,并組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各班主任做了校園欺凌排查和宣傳,最后所有學(xué)生簽訂了角弓初級中學(xué)《杜絕校園欺凌,從我做起》承諾書。

校園欺凌和我們每位同學(xué)和家長息息相關(guān),讓我們家校攜手并進(jìn),嚴(yán)防校園欺凌,共筑校園安全長城,確保每一位同學(xué)的健康成長!

承諾人:xx。

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇十一

校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;

不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

(2)同學(xué)間的`矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;

不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

xx。

20xx.x.x。

禁止校園欺凌承諾書篇十二

我慎重向家長和老師承諾,堅(jiān)固樹立“杜絕校內(nèi)欺凌,從我做起”的意識,嚴(yán)格規(guī)范自己的.行為,保證做到以下幾點(diǎn):

一、與同學(xué)和諧相處,不給同學(xué)起外號,不勒索同學(xué)錢財(cái),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的沖突。

二、與同學(xué)發(fā)生沖突要主動尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

三、勇于拒絕校內(nèi)欺凌暴力損害事務(wù),在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,必要時(shí)撥打110報(bào)警。

四、絕不參加其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動,發(fā)覺針對同學(xué)的欺凌事務(wù),主動報(bào)告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

五、拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威逼、恐嚇時(shí)剛好向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。

六、要增加友愛互助意識。主動團(tuán)結(jié)同學(xué),熱忱幫助同學(xué),增加應(yīng)對困難、對抗邪惡的志氣,形成抵制校內(nèi)暴力的合力。

七、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生沖突首先站在對方的角度考慮問題思索得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

八、要主動與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校內(nèi)暴力的意識,增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。

九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進(jìn)入學(xué)校。

十、加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí),主動閱讀法律書籍,增加法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己。

xxx。

20xx.x.x。

禁止校園欺凌承諾書篇十三

1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡,學(xué)會禮讓和包容。

5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?;虼?10報(bào)告公安部門。

8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長和公安部門報(bào)告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

家長的職責(zé)。

1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的`學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和守法自覺性。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動向,及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛M獾谋憩F(xiàn)。

3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。

5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。

6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校,不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)加強(qiáng)子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解,而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。

8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?;虼?10報(bào)告公安部門。

9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長和公安部門報(bào)告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

保證人:xxx。

xxxx年x月x日。

禁止校園欺凌承諾書篇十四

1、成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

2、加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度,確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時(shí)到位。

3、公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

1、定期召開班主任會議,研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊(duì)會等活動,引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn),克制自己,正確對待自己的言行。

4、搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

5、及時(shí)做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排,明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé),確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。6。要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作,確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全,及時(shí)安排每日值班人員,確保校園安全。

1、做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向,在同學(xué)間無存在感的;易引起同學(xué)不滿和反感的;身體機(jī)能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧,重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學(xué)融洽相處。

2、營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。

3、隨時(shí)關(guān)注這類學(xué)生的'思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)能及時(shí)介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)與家長、老師溝通,尋求幫助。

1、要詳實(shí)記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進(jìn)入校園鬧事。

2、每日按時(shí)進(jìn)行校園安全巡視,并及時(shí)記錄。

承諾人:

20xx年xx月19日。

禁止校園欺凌承諾書篇十五

1.加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

2.以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3.自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。

4.與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財(cái),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。

5.合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

6.同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

7.發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?;虼?10報(bào)告公安部門,不做冷漠的旁觀者。

8.自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長和公安部門報(bào)告,不能忍氣吞聲,不私自尋求社會人員的介入,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

9.絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。

10.不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

11.不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。

1.加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動向,及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛M獾谋憩F(xiàn)。

3.督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

4.加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。

5.教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng),不得在網(wǎng)站上發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。

6.教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校,不等利用手機(jī)短信、qq、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

7.子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)加強(qiáng)對子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解,而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。

8.發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?;虼?10報(bào)告公安部門。

9.自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長和公安部門報(bào)告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

xx學(xué)校。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生簽字:

家長簽字:

日期:20xx年xx月xx日

禁止校園欺凌承諾書篇十六

青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,并且有蔓延之勢,校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了同學(xué)們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果,應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,必要時(shí)撥打110報(bào)警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,增強(qiáng)法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。

四、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的.意識,增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

六、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期的有用青年。

承諾人:

20xx年xx月xx日。

禁止校園欺凌承諾書篇十七

尊敬的xx:

為創(chuàng)建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點(diǎn):

一、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財(cái),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的.矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入,不叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

二、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

三、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件,積極報(bào)告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

四、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動,發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。

五、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

六、不攜帶有危險(xiǎn)的物品和管制刀具進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時(shí)及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校。

七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

保證人:xxx。

xxxx年x月x日。

禁止校園欺凌承諾書篇十八

校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

(2)同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

承諾人:

20xx年5月19日。

禁止校園欺凌承諾書篇十九

校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

(2)同學(xué)間的.矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

承諾人:年級班。

2016年5月19日。

禁止校園欺凌承諾書篇二十

校園是社會的縮影,是教書育人的場所,是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),各種門派層出不窮,令人發(fā)指。

校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展,欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕,欺凌者容易形成反社會人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,堅(jiān)持以預(yù)防為主,利用主題班會的宣傳教育方式,對我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。

活動開始,通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害,引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中,穿插隨機(jī)提問、生活舉例、“拉拉手,我們都是好朋友”等方式,促使學(xué)生逐步形成正確的`價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,建立起平等友好、互助意識。

通過本次主題班會的開展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系,促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧美好校園。

承諾人:

20xx年x月x日。

禁止校園欺凌承諾書篇二十一

阿克陶縣天山中學(xué)學(xué)校預(yù)防校園欺凌責(zé)任書為加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理工作,有效預(yù)防和處理校園欺凌事件,確保學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園,特?cái)M定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書。

1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡,學(xué)會禮讓和包容。

5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學(xué)、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。

6、同學(xué)之間發(fā)生予盾,不能釆用武力手段來解決,而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門。

8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長和公安部門報(bào)告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴,以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和守法自覺性。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動向,及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛M獾谋憩F(xiàn)。

3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。

4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。

5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站,不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。

6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校,不得利用手機(jī)短信、qq、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。

7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)加強(qiáng)子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解,而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。

8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或撥打110報(bào)告公安部門。

9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長和公安部門報(bào)告,不能忍氣否聲,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。

1.按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé),確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。

2.嚴(yán)查手機(jī)及其他管制物品。

承諾人:

20xx年xx月19日。

禁止校園欺凌承諾書篇二十二

1、成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

2、加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度,確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時(shí)到位。

3、公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

1、定期召開班主任會議,研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊(duì)會等活動,引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn),克制自己,正確對待自己的言行。

4、搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。

5、及時(shí)做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排,明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé),確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

6、要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作,確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全,及時(shí)安排每日值班人員,確保校園安全。

1、做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向,在同學(xué)間無存在感的;易引起同學(xué)不滿和反感的`;身體機(jī)能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧,重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學(xué)融洽相處。

2、營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。

3、隨時(shí)關(guān)注這類學(xué)生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)能及時(shí)介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)與家長、老師溝通,尋求幫助。

1、要詳實(shí)記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進(jìn)入校園鬧事。

2、每日按時(shí)進(jìn)行校園安全巡視,并及時(shí)記錄。

保證人:xxx。

xxxx年x月x日。

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