總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案。寫總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
傳遞愛初中篇一
我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事：主人公參加了一個(gè)調(diào)查，關(guān)于一元錢。主人公扮作一個(gè)大學(xué)生去找人借錢坐公交車，可大家都認(rèn)為他是騙子，不相信他，在他絕望時(shí)，一個(gè)小男孩借給他一元錢。主人公很驚訝，問：“你為什么相信我？”小男孩天真的回答：“因?yàn)槟銢]錢坐公交車??！”后來，主人公在接受采訪時(shí)說：“從今天起，我要在口袋放幾枚硬幣”，以幫助有困難的人，我要把這份信任傳遞下去。”
傳遞信任，聽起來遙不可及。因?yàn)楝F(xiàn)在的信任已不再是隨處可見，信任已瀕臨滅絕。走在街上，你所看到的每一個(gè)笑臉相迎的人都可能是騙子，天橋上的乞丐可能比你還富有?！凹偎ぁ?、“碰瓷”充斥著整個(gè)城市。大街小巷中散布著的全是不信任。不信任的黑煙已將整個(gè)城市包圍，人們都在渴望一道信任的光，可又用懷疑的眼光去掃視別人。
在故事中的小男孩是憑著什么相信一個(gè)陌生人的？是信任。他的天真無邪造就了他的純潔善良，他愿意相信一個(gè)陌生人，相信他不是騙子。這一份信任終于成為了那一束沖破黑暗的光，可一份信任還不夠，它太過渺小，極其容易被黑暗埋沒。所以我們要把這份信任，這束光傳遞下去，照亮黑暗。
可，怎么才能做到？這太遙遠(yuǎn)了，如果憑一己之力是絕無可能做到的，但如果每個(gè)人都信任他人，同時(shí)讓他人信任自己，那么誰都不用擔(dān)心被騙。傳遞信任，讓自己成為一個(gè)可信的人，同時(shí)相信別人是個(gè)可信的人。
懷疑是黑云，厚重，令人不得安寧，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，傳遞這束光，讓它照亮更廣的大地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
傳遞愛初中篇二
我們因緣而相遇，我們因信任而相識(shí)，我們因了解對(duì)方而成為最好的伙伴——這是我童年生活中最珍貴的友誼。
她是誰？她是我兒時(shí)最好的朋友——程舒云。因?yàn)樗任掖?，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”?/p>
我非常喜歡她，這不僅是因?yàn)樗c我感情很好，還因?yàn)樗羌儩嵉男撵`有盞美麗的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地用心把光和亮傳遞給我。
愛之光。
謙讓之亮。
每一個(gè)純潔的心靈都有一盞美麗的燈，這盞燈就是友誼，就是姐姐。姐姐用心傳遞給我的光和亮越來越多，使我的思想更加成熟，羽翼更加豐滿。姐姐雖已很少能與我在一起，但我忘不了姐姐，忘不了這盞燈，忘不了這珍貴的友誼。
傳遞愛初中篇三
等銀杏，也在等一世的塵緣。
一葉銀杏的凋零，是否有人為此歌頌？亦有，亦或沒有。風(fēng)蕭蕭，雨兮兮。它還是它，沉默地等在一隅。
她微閉著眼倚在銀杏的一旁。風(fēng)，緩緩地，輕輕地，柔柔地與她一次又一次相擁。小小的磁帶被她重復(fù)放入那個(gè)磕了一道道痕跡的錄音盒中。
它自顧自的，慢慢地飄落。小心地貼向她的眼。那是她第一次與銀杏的接觸。這是母親與銀杏的故事。她殊不知，這段情懷也悄悄地傳遞于我。
一葉銀杏的收藏，是否有人為此懷念？亦有，亦或沒有。風(fēng)不知，雨不聞。它還是它，靜靜地守在一角。
一個(gè)朦朦朧朧的雨夜，卻不禁讓我想到湖畔的那顆老銀杏。已經(jīng)深秋了，它們也許很累了吧，我苦悶的躺在床上想象著。想象著以后沒有銀杏的陪伴，只剩下光丟丟的枝丫。好不惆悵！
借著那抹微淡的月光，與母親一同去那湖畔，瞧銀杏。
還好，它們還在。
銀杏，正一片一片地飄落，它們憔悴地?fù)湎虼蟮兀亿s忙伸手去捧。母親笑著，“很多東西都是可以傳遞的。包括這片銀杏，它會(huì)告訴我們初冬就要來了。同樣也有媽媽傳遞給你的愛。”
多年后，也許，銀杏累了，母親老了，而我也長大了。那是不是還會(huì)有一段煙雨情懷在那湖畔等著？一定有的！
噓！一世的情懷方在于傳遞……
傳遞愛初中篇四
盼星星，盼月亮，終于盼到了令大家朝思暮想的、一年一度的“犍師附小桂圓節(jié)”。9月21日下午，犍師附小桂圓節(jié)隆重開幕，校園里人聲鼎沸，大家臉上洋溢著幸福的微笑。我們班圍繞桂圓節(jié)，開展了主題為“感恩孝親”的班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課上，老師意味深長地說：“我們學(xué)校的四棵桂圓樹已經(jīng)有五十多歲了，在犍師附小幾代師生的精心呵護(hù)下，它們長得那么高大、那么挺拔，像四個(gè)鋼鐵衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。春天，桂圓樹為師生們送來屢屢花香；夏天，它們?nèi)缫话寻丫G色的巨傘，為大家遮風(fēng)擋雨，遮擋炎炎烈日；秋天，又結(jié)出累累碩果，供人們品嘗，滋補(bǔ)身體；冬天，它們依然充滿勃勃生機(jī)，向同學(xué)們展示不畏嚴(yán)寒的精神?！鳖D時(shí)，我恍然大悟，原來，桂圓樹在以感恩的方式回報(bào)著大家的呵護(hù)，傳遞著歷屆師生們的愛。老師一講完，全班立刻響起了雷鳴般的'掌聲，大家都被深深感動(dòng)了。此時(shí)此刻，我思緒如潮，腦海中的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著桂圓的影子。于是，我下定決心，也要像桂圓樹一樣，回報(bào)老師和親人們對(duì)我無微不至的關(guān)愛，做一個(gè)像桂圓樹一樣懂得知恩圖報(bào)、無私奉獻(xiàn)的人。
老師把桂圓發(fā)給了全班的同學(xué)們，每個(gè)同學(xué)紛紛挑選了一個(gè)最大的桂圓爭先恐后的獻(xiàn)給了敬愛的老師，因?yàn)槔蠋煘榱税盐覀兣囵B(yǎng)成有用的人才，嘔心瀝血，付出了太多太多……我看到老師眼里噙著熱淚，我想老師心里感到無比的溫暖。只見老師激動(dòng)萬分地說：“謝謝你們，因?yàn)檫@不僅僅是一顆顆普普通通的桂圓，更是一顆顆真摯的愛心啊！”
我把剩下的桂圓緊緊地握在手心里，一顆也舍不得吃，因?yàn)槲乙阉鼈兯徒o慈愛的外公外婆，送給含辛茹苦的爸爸媽媽。我把桂圓帶回了家，媽媽說：“我的女兒長大了，懂得好事要與大家分享了。”爸爸說：“我的女兒懂事了?！蓖馄耪f：“這桂圓吃到嘴里，甜在心上??！”聽了這些贊美的話，我心里比吃了蜜還要甜。
傳遞愛初中篇五
盤古開天劈地之時(shí)，四周由混沌一片轉(zhuǎn)為清明。我，也由一粒種子，在土中伸出頭，見了光，長成一顆足矣遮陰的大樹。我的“手”拉著她的手，手心與手心之間，互相傳遞著溫暖。
我長在河邊，枝叉交錯(cuò)縱橫，每一片葉子都很寬大。我望向湖面，總看到枝干與綠葉，像是一把翠綠的巨傘，覆蓋著此方土地。我看著我自己，咿呀，真是“屆笑春桃兮，云堆翠髻；唇綻櫻顆兮，榴齒含香！”搖動(dòng)著我的枝叉，我翠綠的羽毛狀的發(fā)，便微微顫動(dòng)?！吧成?，沙沙……”
而她，小女孩，不知何時(shí)起，就成了我的?？?。她每天都來我這里小憩一會(huì)兒，有時(shí)會(huì)捧著一小碗的水，悉心往我樹根處灑去。我笑她傻，我長在河邊，水分自有天賜予，早已足矣我生存。我笑著，青色的葉，一直在顫動(dòng)。那時(shí)的她，總會(huì)閉上眼鏡，靜靜傾聽。
又過了幾年，我開了花。青根粉尾，總是輕飄飄的，粉嫩嫩的。風(fēng)輕一吹，隨風(fēng)飛舞。小女孩很喜歡它，總是采集我的花，說要將它傳給“媽媽”。我開心極了，又搖了搖枝丫。粉色的，似絨球的花，漫天飛舞。
后來，她來我這兒的次數(shù)漸漸少了，是要去一個(gè)叫學(xué)校的地方。風(fēng)吹著我的葉子，我盼望她的到來。嘿！小女孩長高了！她搬了一個(gè)小板凳，倚靠在我的身上，翻著一本書。我的影子投在她的書上，伴著翻書聲，我昏昏欲睡……直至黃昏，媽媽找來她才回家。女孩的身形漸漸隱去，直至消失成一抹亮色。
傳遞愛初中篇六
自從我和辛月生了下來，爺爺和奶奶就從來沒有看過我們。媽媽非常難過，因?yàn)槟菚r(shí)候我們家窮，爺爺奶奶看不起我們。
雖然我家和爺爺家住的很近，媽媽因?yàn)閭膹膩頉]搭理過爺爺。我和辛月想了一個(gè)辦法，讓媽媽去面對(duì)爺爺和奶奶。
夏天，媽媽種的豆角長大了，我拿起小籃子偷偷地去了園子里摘了一籃豆角跑到爺爺家說：“爺爺，這是我媽媽給您的豆角?！睜敔斝α?，我又用零花錢買了兩根麻花，回到家對(duì)媽媽說：“這兩根麻花是爺爺讓我拿來給您嘗嘗的?！眿寢屢残α恕?/p>
這天也是爺爺?shù)纳?，媽媽把我和辛月帶到爺爺家，我在屋里聽見媽媽的聲音，有些聽不清，可還是聽明白了一點(diǎn)，媽媽在給爺爺?shù)狼福曳浅８吲d。那天我們一家人和和美美地吃了一頓飯。
兩天后，奶奶來到我家說：“你家有面瓜嗎？我想吃面瓜?！眿寢尰卮鹫f：“有啊！”晚上，媽媽讓我摘了一個(gè)面瓜送給奶奶。
現(xiàn)在媽媽和這兩位老人很友好，時(shí)常讓我去送一些吃的，媽媽有時(shí)不在家，爺爺會(huì)從自家拿一些吃的送過來。
這個(gè)大家庭非常和睦，爺爺和奶奶其樂融融。這件事被孫老師知道了，她經(jīng)常在班級(jí)里夸我和辛月是有孝心的好孩子，說我們兩個(gè)用小手為親人架起一座幸福的小橋。我心里真高興??！班隊(duì)會(huì)上，孫老師讓我發(fā)言講講這件事。我激動(dòng)地對(duì)同學(xué)們說：“孝心表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小手拉大手，小孩子要成為傳遞孝心的橋梁?！?/p>
傳遞愛初中篇七
親愛的同學(xué)：
你好！
“感恩父母，傳遞幸福”，你有沒有做到感恩父母呢？感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感恩教導(dǎo)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣玫赖?。我讓你傾聽我的事例，讓你明白父母對(duì)你的'愛，怎樣感恩父母。
我在小時(shí)候，我不知道耳朵什么了，別人叫我，我都反應(yīng)不過來。在那天中午，我把作業(yè)寫完了，和朋友出去玩。我們玩捉迷藏，我就藏到一個(gè)隱蔽的地方，別人叫我，我沒有聽到，把我急死了。我跑回去找爸爸媽媽，把事情經(jīng)過告訴了爸爸，媽媽也聽到了。他們把手上的事情放下，媽媽一把把我抱起來，爸爸拿著手電筒給我看耳朵，說是要到醫(yī)院去檢查。爸爸和媽媽把我?guī)先メt(yī)院檢查，醫(yī)生們通過開會(huì)研究，得出的結(jié)論是我得了感音神經(jīng)性耳聾。
現(xiàn)在我漸漸地長大了，在小學(xué)時(shí)，我是付出盡量的努力，不讓父母傷心，讓他們開心，更何況我有妹妹。上了初中，我由于不習(xí)慣學(xué)校的生活，周末回家聽了父母的耐心教導(dǎo)，學(xué)校開了一次“感恩，我們要行動(dòng)”要想感恩自己的父母，你必須做到：父母回到家后，為他們端上一杯沏好的茶；為父母按摩，解除他們一天上班的辛苦。你做到了嗎？請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩父母，傳遞幸福。
祝你。
學(xué)習(xí)成功萬事順利。
傳遞愛初中篇八
正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態(tài)度。傳遞正能量，可以倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......
傳遞正能量，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費(fèi)，說:“我不偉大，我掙錢比你容易”
而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：“我也不偉大，我掙錢比你容易?！瘪R志剛所做的其實(shí)只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動(dòng)中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時(shí)內(nèi)，竟被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)6萬次。不少社會(huì)人士認(rèn)為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責(zé)任傳遞下去。從微博的轉(zhuǎn)發(fā)中，我們不難看出，我們這個(gè)社會(huì)，是多么的需要''正能量''。人們的心中，是多么需要這種溫暖的“正能量"。可想而知，在''正能量''的傳遞中，人們會(huì)越來越相信這個(gè)社會(huì)，越來越善待這個(gè)社會(huì)。社會(huì)的風(fēng)氣也會(huì)因此變得更加高尚。
傳遞正能量，重點(diǎn)生命的火焰。曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:“如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭。”不幸的是，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對(duì)生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺(tái)，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應(yīng)消失的樹葉，為它的頑強(qiáng)所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)的向我們伸出魔爪，但當(dāng)你有了對(duì)生活的熱愛，無論多大的災(zāi)難都無法將你打倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個(gè)人生活下去的力量，也給了人以重生。
傳遞正能量，給社會(huì)“正”的風(fēng)氣，使社會(huì)更加美好。
傳遞愛初中篇九
一次相逢一份暖。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解了一個(gè)人，一份情。
傍晚，吃完晚飯出去散步。燈火闌珊，樹影婆娑。天還沒黑，彎彎的新月卻早已高高掛在空中，靜謐，美好。
朝前走著，看見大街的一角圍滿了人，還有音樂聲傳來。我湊近，擠進(jìn)人群?？吹饺巳褐醒肟粘鲆淮髩K地，正中央擺著一個(gè)巨大的紅色箱子：愛心箱。
這時(shí)，音樂換了一首：《愛拼才會(huì)贏》。唱著歌的，是一位三十歲左右的男子。他倚著一根拐杖，左褲腿下面空蕩蕩的，什么都沒有。他在奮力地唱著：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”
旁邊還有兩位男子，一位坐在輪椅上，跟著音樂的節(jié)奏，用手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子晃動(dòng)著；還有一位，腿腳也不太利索，只能彎著腿走路。時(shí)不時(shí)地有人上前，從錢包里掏出些錢，塞進(jìn)那愛心箱中。
一位穿得破破爛爛的拾荒老人拄著拐杖走上前，面龐黝黑，胡須花白，他的背早就因生活困苦而駝得不像樣了。他將手往身上擦了擦，顫顫巍巍地從口袋里掏出幾張皺巴巴的紙幣，一張一張攤平，很是細(xì)心。
老人就要將紙幣往箱里塞時(shí)，唱歌的那位伸出手阻止：“大爺，生活不易，這錢我們不拿，您收著吧！”老大爺推推阻阻，不肯將錢收回去，“我的骨頭硬著呢，我還有力氣，生活再不易，我也能過去?！蹦凶佑值溃骸按鬆?，您的好心我們弟兄幾個(gè)都心領(lǐng)了，錢您還是收回去吧。”老人不再與他爭口舌，將錢塞進(jìn)了他手里，拄著拐杖慢慢離開。
站在一旁的我，不禁被感動(dòng)了。也上前去，掏出了口袋中的錢。轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，老人并未走遠(yuǎn)。他坐在一旁的公椅上，靜靜聽他們唱歌。黑夜里，那單薄的身影，深深刻在了我的腦海里。
歌繼續(xù)唱著，夜色越來越濃了。一顆顆星星相繼而出，眨巴著眼睛，為黑夜點(diǎn)綴。我們活在世上，也非必須做什么驚天大事，只要力所能及，哪怕只是件微不足道的小事，也照樣能夠溫暖人心。就像這天上的星星，雖小，但只要有一顆，便覺得這夜色格外動(dòng)人。
老人的善心溫暖了人們的夜，溫暖了一座城。在這虛與委蛇的世界，我們更需要把愛傳遞。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
傳遞愛初中篇十
寫好作文就要用心去觀察，觀察細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客，不必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
溫暖，就是大冷天一股暖空氣；溫暖，就是一句關(guān)切的問候，使兩顆純真的心散發(fā)陽光般的余熱。溫暖，其實(shí)很簡單，也許它就藏在真誠的祝福的背后。
只要有愛，即使幸福跑的再遙遠(yuǎn)，溫暖也會(huì)如期而至。
本以為這個(gè)假期，我會(huì)非?？鞓罚瑳]想到，爸爸媽媽又要加班，原來的“瘋狂五一計(jì)劃”已經(jīng)泡湯了。獨(dú)自守侯著空空的大房子，我第一次感受到孤獨(dú)寂寞是如此的難以名狀。
我輕輕地下了樓。啊，下雨了，細(xì)細(xì)的小雨，慢慢地隨著細(xì)微的風(fēng)兒，飄下來，飄下來?；▓@里的花草變的那么的鮮艷，呈現(xiàn)出勃勃得生機(jī)與活力。雨后的空氣夾雜著甜甜的濕潤，雨后的天空，真的好美。
站在稍有寒意的天氣里，我不覺打了一個(gè)噴嚏?！坝杏甑募竟?jié)，雖然美麗，卻似乎更缺少了溫暖?！蔽蚁搿?/p>
我將身體蜷縮的更緊，以此來讓自己暖和一點(diǎn)。如果，這美麗的景色變得完美，我就不至于冒著涼意觀看風(fēng)景。
“你冷嗎？我媽媽說穿的太少會(huì)感冒！”我循聲忘望去，一個(gè)大眼睛的小女孩慢慢走過來?！澳闶窃谡f我嗎？”我問道。小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，忽閃著烏黑的.大眼睛對(duì)我說：“你應(yīng)該多穿些衣服?！蔽业膬?nèi)心不知被什么攪了一下，全身翻騰起一種暖暖的液體，我不禁脫口而出：“好溫暖”。
只有在這一刻，我才體會(huì)到，曾經(jīng)，那些媽媽對(duì)我說的話語，都應(yīng)該是至理名言，只不過，是我用一聲：“嘮叨”將其淹沒；老師的嚴(yán)厲批評(píng)，都應(yīng)該是我人生路上的美妙音符，而我卻用一句“兇神惡煞”將其包裝。
“溫暖是什么？”小女孩好奇的問話打斷了我的思緒?！皽嘏褪恰蔽抑?，她現(xiàn)在不會(huì)懂。我拿她的小手，向里吹了口氣?！斑@就是溫暖。”她疑惑的摸著小手，似乎在尋找所謂的溫暖。突然，她使勁力氣，將氣球吹的好大，天真地說：“小姐姐，把溫暖送給你”看著她遠(yuǎn)去的背影，我甜甜地笑了。
世界是如此精彩，但它更應(yīng)多一些溫暖！
讓我把溫暖送給你！
傳遞愛初中篇十一
從小孩子咿呀學(xué)語，幼兒園的啟蒙教育，小學(xué)生課堂上郎朗的讀書聲中，大家都很熟悉的一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。說到節(jié)約，我覺得非常羞愧。吃飯的時(shí)候，我經(jīng)常是看菜吃飯。發(fā)現(xiàn)愛吃的紅燒魚變成清蒸的了，晴朗的`天氣馬上變成了陰天。剛才那急急忙忙下來就是為了吃紅燒魚，清蒸的看起來好看，卻沒有紅燒魚的入味，小嘴漸漸厥起------看著我表情的變化，坐在餐桌前的爺爺放下碗筷，重新來到廚房，燒了我愛吃的紅燒魚。當(dāng)我走在放學(xué)的路上，看到那些乞討為生的乞丐，人們吃剩下準(zhǔn)備倒掉的飯菜，對(duì)他們來講已是美味佳肴。偶爾還會(huì)看到在垃圾堆里尋“寶”的乞丐，看到一塊面包或者半個(gè)包子，眼睛會(huì)突然“亮”起來，也不管臟或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------過新年了，媽媽說：“羊羊，你有很多衣服就只穿過一、兩次，還很新，今年就買雙鞋子，好嗎？”一聽到?jīng)]新衣服，這心里便不是嗞味了，情緒開始發(fā)生巨大的變化。
“我不要穿舊衣服，別的小朋友都是穿新衣服過年的，我也要穿新衣服啦！”我開始鬧情緒。
“放著不穿到時(shí)候都穿不著就浪費(fèi)了”，媽媽耐心地勸說。
“一套新衣服也要不了多少錢！我就要穿新的，”我還是堅(jiān)持自己的立場。
好說歹說，無奈，媽媽只好準(zhǔn)備我的新年服裝。穿上了新衣的我十分開心，卻全然沒有考慮媽媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們班有個(gè)同學(xué)就不是每年過年都穿新衣服，我覺得比我好，非常的節(jié)約，學(xué)校里的飯菜不論是否好吃或者自己喜歡的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的飯菜，就會(huì)小聲的抱怨：“這飯真硬呀，一點(diǎn)都不好吃！”“今天的菜為什么不是紅燒的?”想到這些，我就特別的慚愧。
節(jié)約從我做起，讓更多的人加入到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中，讓我們把“光”傳遞。
傳遞愛初中篇十二
年幼稚氣的我，美滋滋的含著棒棒糖，安適地趴在被窩里?！捌牌?，我想玩騎大馬?！蹦菚r(shí)，你挪動(dòng)到我的面前，眼皮下的疲倦顯而易見，早已蒼白的頭發(fā)上粘著一兩顆汗珠。臉上卻沒有一絲不耐煩，反而呵呵的笑起來。撐著自己早已駝了的背，任憑我的重量壓在你的身上。汗水早已浸透了身上的衣裳?？扇螒{背上的我如何打鬧哭喊，你的眼中只是包容著陽光般的暖意，與享受。任我胡鬧，任我欺負(fù)。把一整個(gè)心都給了我。
早知以后，當(dāng)時(shí)你任憑我拿走的一顆心，我一定好好保管。
那一邊，近在咫尺。
那時(shí)，你真的用你的心把所傾注的愛都傳遞給我。可當(dāng)時(shí)的我，為什么不多付出點(diǎn)真心呢？
那一邊，伸手不可及。
傳遞愛初中篇十三
愛的傳遞我們的學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、一個(gè)向上的集體，一個(gè)充滿歡樂、和諧的集體。在這個(gè)集體里每天都有很多事情發(fā)生，他們伴隨著我們成長，讓我們感受到集體的溫暖，團(tuán)結(jié)友愛的力量，讓我們感到作為這集體中的一員是多么的自豪。
在我身上也有切身的體會(huì)。就拿我學(xué)游泳這件事說吧!有一次，在學(xué)校的游泳館，我看見同學(xué)們?cè)谒杏蝸碛稳ィ勺栽诹?，很羨慕。如果我也能在水里像小鴨子一樣悠閑地玩耍，那該有多高興啦!在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)我上學(xué)校的培訓(xùn)班了。第一堂課，教練就讓我們嘗試著下水。這還不容易，我學(xué)著同學(xué)的樣子，撲通跳下水池，哎呀，我的媽呀，這眼里、耳朵里頓時(shí)進(jìn)了水，更糟糕的是剛一張嘴呼救，咕嚕、咕嚕連喝三口水，嚇得我臉色蒼白。當(dāng)教練把我從水池中扶起后，我抱著媽媽的腿再也不肯下水了。
正當(dāng)我一把鼻涕一把眼淚地哭時(shí)，耳邊突然傳來一陣歌聲，這歌聲和著清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂，后劃水，像只小青蛙在水上。抬起眼，我看到同學(xué)們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下一邊唱歌，一邊做著動(dòng)作，真像一群小青蛙!我眼前一亮，生性好動(dòng)的我，迫不及待地加入到集體中，只可惜我是只旱鴨子，看著同學(xué)靈活地蹬著小腿，真有點(diǎn)不好意思。我的臉白一陣，紅一陣。忽然，有只小手溫暖地握住了我的手：安琦，是我，我們是好朋友，相信我，照著說的做，你一定能成為一條美人魚的!我回頭一看，是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點(diǎn)頭：同學(xué)們都等著你呢，膽子大點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，相信你能夠做到?？粗浑p雙期盼的眼神，我鼓起勇氣又一次到池中，在教練的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了蛙泳的技巧。所有的人都對(duì)我鼓掌，對(duì)我微笑，心中的'感激之情由然而生!
真的，在這個(gè)集體里，只要自己堅(jiān)定信念，再加上大家對(duì)你的鼓勵(lì)和幫助，你一定能成為一個(gè)成功者。在這里我要感謝所有關(guān)愛我的人，是你們讓我鼓起勇氣，去微笑著面對(duì)生活的一切。當(dāng)然，我也會(huì)在別人有困難的時(shí)候，真誠地獻(xiàn)出自己的一份愛心，一份力量去關(guān)愛他們、回報(bào)他們。
傳遞愛初中篇十四
愛，能使人感到無限的溫暖；愛，在我們心永遠(yuǎn)銘記著。
在一個(gè)大雪皚皚的街道上，站著一位孤零零的老太太，她的汽車壞了，急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分。
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。
老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了?？墒牵@雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)老太太說：“老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ??！?/p>
老太太早已感動(dòng)不已，車修好了后，她對(duì)喬依說：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”
老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時(shí)，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
傳遞愛初中篇十五
本周五中午，期待已久的慈善義賣又開始了！
早在上周末，張老師就向我們介紹了這次義賣的具體意義和方式。大家都在期待這個(gè)事件的到來。午飯時(shí)，學(xué)生們把盤子里的食物吃了三遍五遍，早早排隊(duì)，準(zhǔn)備在教室里進(jìn)行慈善義賣。到了教室，做了一些簡單的安排后，張老師下了命令，我們開始了這場慈善義賣。
首先，班里幾個(gè)大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門口，設(shè)立了一排簡單的集市；然后大家把自己捐贈(zèng)的物品一件一件的放在桌子上。簡單安排之后，我們就準(zhǔn)備開店了。孩子的積極性真的很高。還沒開始，就有人搶了我們的毛絨玩具，說要買。其他孩子抱著自己很久以來就很看重的東西，生怕被別人搶走?？吹竭@一幕，我這個(gè)小小的慈善推銷員，開始發(fā)揮作用。我馬上喊道：大家等一下，我們還沒準(zhǔn)備好，請(qǐng)不要干！孩子們聽了我的`話，安靜下來，一個(gè)個(gè)放下隨身物品。我的眼睛看著張老師，期待著老師的命令，馬上給我買心愛的玩具。
三分鐘后，我們的貨都賣完了，張老師正式宣布我們的愛情店開張了！這是我們五個(gè)小慈善賣家真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開始了緊張有序的義賣活動(dòng)。不一會(huì)兒，我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣這些書，我又一次扮演了一個(gè)慈善推銷員的角色，去各個(gè)班的前門賣書！經(jīng)過我不斷的解釋，我終于成功的把我們的書賣了！
短短20分鐘，我們所有的貨都賣完了，慈善義賣募集了200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每一個(gè)孩子都積極的參與到這個(gè)活動(dòng)中，把我們的愛給了別人，不僅幫助了別人，也教會(huì)了自己學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓愛越傳越遠(yuǎn)。這是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。
傳遞愛初中篇十六
當(dāng)我真正了解“愛心”這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐?！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口?！鞍⒁?，買兩個(gè)肉包?！闭f著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎么辦?這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。
這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)溫柔的聲音:“孩子，你怎么了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了!”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的?？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說:“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛心傳遞給他就行了。”
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房!
傳遞愛初中篇十七
我是一個(gè)快遞包裹，里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬，這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在里面放了好多東西，她的動(dòng)作小心翼翼地，一邊封口一邊自言自語：囡囡昨天跟我說，她在外面挺好的，就是想吃我做的.辣醬。說她現(xiàn)在能掙很多錢，讓我不要再在外面工作了。唉，其實(shí)我都知道，我都知道她那是心疼我，但我這不想著我多干一點(diǎn)，她在外面就可以輕松一點(diǎn)?，F(xiàn)在的社會(huì)是真方便啊，今天寄給她，過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話，但屋里也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品，輕拿輕放，之后小心翼翼的交給快遞員，我看到她的最后一眼，是她笑著看著我，仿佛看著她的女兒一樣。
歷經(jīng)兩天，我終于到達(dá)了女兒的手里。她很年輕，開學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西啊！好沉！邊說著，她拿起一把剪刀，利落地打開我，把我身上的標(biāo)簽撕掉，將里面的菜放入冰箱，又將層層包裹的、完好無損的一大瓶辣醬拿出來。太香了！這么多！完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn)，一邊吃一邊咂舌，那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么，我想起了寄出我的那位母親，想起了她那溫柔的笑容，如果她看到女兒的樣子肯定會(huì)非常的滿足，笑容也會(huì)更燦爛吧。
傳遞愛初中篇十八
這幾天，因?yàn)閶寢尣辉诩?，外婆特地從鄉(xiāng)下跑來照顧我?？粗馄挪煌５孛|忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂呵呵地說：“為你忙活，一點(diǎn)都不累！”
下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。正準(zhǔn)備出門時(shí)，外婆攔住了我：“你一個(gè)人去不安全，我陪你去！”去補(bǔ)習(xí)班的途中要穿過一條馬路，看著川流不息的大道，外婆擔(dān)心地向我伸出一只手，說：“來，丫頭，牽著我的手過馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉??！媽媽就是經(jīng)常這樣對(duì)我說、這樣對(duì)我做的！我問外婆：“外婆，媽媽小的時(shí)候你是不是也是這樣牽著她過馬路的？”外婆笑瞇瞇地說：“是啊，雖然以前的車沒現(xiàn)在這么多，但是過馬路時(shí)我總會(huì)牽著你媽媽的手。這是每個(gè)媽媽都會(huì)做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會(huì)這樣的！”看著外婆牽著我的手，我仿佛看到了當(dāng)年的畫面：
我的心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認(rèn)真地對(duì)外婆說：“外婆，我已經(jīng)長大了，這次，換我來牽著你！”外婆一愣，隨后開心地笑了起來。
穿過一條條時(shí)空的馬路，經(jīng)歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛的傳承吧！
傳遞愛初中篇十九
嘭嘭嘭，嘭嘭嘭一陣急促而有力的敲門聲響起。誰呀，大清早的！我躺在床上翻了個(gè)身，大叫道：媽，有人敲門！可想到爸媽已外出旅游了，無奈之下，只好自己從床上爬起來，滿心厭煩地去看看到底哪個(gè)家伙壞了我的美夢(mèng)。
一掀開門，只見一個(gè)面色微微泛黃、個(gè)子矮胖的中年婦女站在門口，我問道：您有什么事嗎？她兩手叉腰，問我：你家大人呢？她這么兇，可我也不是好惹的，我懶洋洋地說：出去了。什么時(shí)候回來？不知道。接著，她徑直走向我的`臥室。誒，你干什么？我怒氣沖沖地說。她沒有理會(huì)我，喃喃地說：我說呢！怪不得！然后，指著我房間的空調(diào)，咄咄逼人對(duì)我說：那好，你和你大人說，我是樓下201的，你們空調(diào)這排水管呀，把水全部排到我們家墻上，要你大人趕快解決，不然我就投訴物業(yè)了，你看看。她拿出個(gè)手機(jī)，把他們家墻上滲水的圖片一張一張的展覽給我看，這多嚴(yán)重呀！好好好，我知道了，我會(huì)要我爸媽解決的。我說。要趕快解決呀！她邊走還不忘邊提醒我。嗯嗯，您慢走！我陰著臉，一把關(guān)上了門，憤憤道：哼，這什么態(tài)度？一副吃人的樣子！然后，就躺回床，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。這件事，當(dāng)然被我忘得一干二凈。
兩天后的下午，正當(dāng)我一人在家時(shí)，門外再一次響起了敲門聲，打開門，只見兩個(gè)虎背熊腰的工人背著一大包工具站在門口，有什么事嗎？我疑惑地問道。噢，是這樣的，你媽媽說你們家空調(diào)有問題，要我們來看看什么情況。我媽？我哭笑不得地說，我媽都去旅游了！啊，這樣??！那樓下那個(gè)去買菜的女人不是你媽？我媽三天前就走了！
突然，我記起了兩天前那個(gè)中年婦女，連忙問道：那個(gè)女人是不是臉上發(fā)黃，比較矮？對(duì)對(duì)對(duì)，我們還以為她是你媽，她說要我們來這修空調(diào)我說呢，你們這空調(diào)這么新，能出什么毛?。课覀兛照{(diào)是沒什么毛病，只是這排水管把水導(dǎo)向他們家墻上，您改一下方向就是了。嗯，好，但這女的也不應(yīng)該這樣說呀，這畢竟是別人家呀。沒事沒事。我口上雖然這樣說著，但心里早已是一百個(gè)不高興。
此時(shí)，中年婦女打開門，沒等我說話，便向我道歉：那個(gè)那個(gè)真是對(duì)不起呀，上次是我太著急了！我母親有風(fēng)濕，一到下雨天關(guān)節(jié)就痛?？晌覀兗疫@面墻又這么潮濕，沒辦法?？茨銈円膊惶幚恚瑳]忍住，就叫了工人來處理這件事說著，她的眼圈漸漸紅了。我愣住了，一句話也說不出。
等了半天，終于憋出一句話：阿姨，那個(gè)空調(diào)我們處理好了！隨即，我就跑上樓去，可我沒有回家，而是去拜訪樓上的鄰居，向他們傳遞這份親人的愛。
傳遞愛初中篇二十
愛心的傳遞無分大小，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)有美好的明天。小編為大家?guī)砹讼铝形恼?，希望大家喜歡。
陰天還下著小雨。外面一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒有打動(dòng)匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了,越來越?jīng)]有力氣了，它馬上就要死了。
這時(shí)，有一位母親和自己的女兒走到了這只小貓的地方，當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時(shí)，停止了腳步。目光看著小貓，可小貓遲遲不肯移動(dòng)。這時(shí)，媽媽催促道:“快走呀，怎么還不走?”小女孩乞求地對(duì)媽媽說:“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應(yīng)該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去!”。
這位母親說:“不行，貓身上有細(xì)菌，會(huì)給你帶來疾病?？熳甙伞?。這時(shí)，小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲,小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。
我和媽媽站在遠(yuǎn)處，看這那位母親和那個(gè)小女孩。小女孩的媽媽看了看小貓說:“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過你要好好伺候它，還要經(jīng)常給它洗澡?！毙∨⒄f:“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風(fēng)雨中。
我看了看媽媽，說:“媽媽你看呀，這個(gè)小女孩好有愛心呀!”“是呀，我相信我們家的女兒也會(huì)像這個(gè)小女孩一樣有愛心!”
當(dāng)我真正了解“愛心”這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個(gè)肉包?！闭f著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎么辦?這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。
這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)溫柔的聲音:“孩子，你怎么了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉?！拔摇⑽屹I早餐的錢不見了!”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的?？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說:“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛心傳遞給他就行了?！?/p>
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房!
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”每當(dāng)響起這首歌，我就會(huì)回想起電視上演的那一幕幕:一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹上拿不下來，一位年輕的小伙子剛好路過，就幫忙拿了下來;路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠(yuǎn)的垃圾桶里;公共場所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個(gè)小朋友看見了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來……這樣的事情很多很多，說也說不完。
今天，我看到了這樣一條新聞:為了給市民提供方便許多商家設(shè)立了便利的愛心傘，但卻要一個(gè)月買一批。這到底是怎么一回事?原來，市民借了愛心傘又因?yàn)樗团侣闊⒂袌D省事，將愛心傘住在自己家。于是，商家設(shè)立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，干脆來了個(gè)“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎?我想答案是否定的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有愛心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛心傘一直一直將愛心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”
愛，可以是父母對(duì)兒女的愛;可以是兒女對(duì)父母的愛;可以是朋友對(duì)朋友的愛。但是最無私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過，不小心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對(duì)這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人，如果人人都有一個(gè)純真的愛心，那是這個(gè)社會(huì)將是多么美好。我想:我應(yīng)該將這樣的愛心傳遞下去。
于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，傳遞著愛心:一天，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲謝謝，我說，不用謝，只要你多幫助別人就行了。
愛心，可以是在別人需要幫助時(shí)伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。
愛心，在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn)，可以是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時(shí)候;可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。
愛心其實(shí)無處不在，讓我們一起快樂成長，傳遞愛心吧!
傳遞愛初中篇二十一
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方?！蔽铱匆娨粋€(gè)可愛的小女孩邊走在路上邊唱歌。她那么專注于唱歌，連路邊的石頭都沒注意到，時(shí)不時(shí)跌跌撞撞。這讓我對(duì)這個(gè)女孩感覺很好。
這時(shí)，一位老婦人出現(xiàn)在路邊。她很老了，開始走得上氣不接下氣。她慢慢走向一家面包店。她剛走到門口，一個(gè)年輕人以和飛行一樣的速度跑了出來。“啪”，整個(gè)奶奶倒在地上，奶奶痛苦地呻吟著，年輕人若無其事地繼續(xù)趕路。小女孩忍不住，沖上前去，輕輕把奶奶扶起來，然后追上小伙子，大聲對(duì)他說：“叔叔，你撞到人了，你知道嗎？”年輕人轉(zhuǎn)過頭，用不屑的.眼神看了她一眼，說：“我打人的時(shí)候怎么了？”管你什么事？為什么這么在乎一個(gè)孩子？”小女孩顯然被這個(gè)男人嚇壞了，眼睛紅紅的。而旁邊圍觀的人，沒有一個(gè)上來為小女孩說話。當(dāng)大家都在為小女孩擔(dān)心的時(shí)候，我看到小女孩像個(gè)勇士一樣對(duì)叔叔說：“叔叔，你打人的時(shí)候錯(cuò)了。你不道歉，反而強(qiáng)詞奪理。你這樣做太過分了?！贝笫逅坪跻庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下頭小聲說了句“對(duì)不起”。老婦人如釋重負(fù)地笑了。這時(shí)，一輛卡車飛快地駛來，大叔飛快地把小女孩帶到路邊。小女孩顯然被嚇了一跳。過了一會(huì)兒，小女孩意識(shí)到叔叔救了她，對(duì)叔叔說：“謝謝你”。
“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”，這是一句很好的話。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來證明我們可以像生活一樣做每一件小事！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18350359.html】
