計劃是實現(xiàn)目標的路線圖，它讓我們知道應該朝哪個方向努力。要寫一份較為完美的計劃，首先需要明確目標，確保目標是具體、可實現(xiàn)的。下面是一些關于計劃制定的常見誤區(qū)，希望可以引起大家的警惕和思考。
小學學校的工作計劃系列篇一
隨著秋季的到來，我們xxx小學又將要迎來一批的健康、活潑的孩子。眼見著學年更替，我們在工作方面也要加強管理和引導，做好教導工作。
回顧上學期，我們送走了xx屆的六年級學生，完成了對學校的各項計劃的實施。如今，面對即將到來的一年級新生以及升上六年級的學生，我們都要做足準備，積極的引導教育幫助學生適應變化。
為了能做好這個學期的工作，我們特對這學期的工作做如下計劃：
小學是為了培育小學的孩子優(yōu)良的品德和思想的地方，所以作為引導者的教師在師德和師風上一定要做嚴格的要求，加強自身的管理。并且要多多在空余時間里針對師德師風進行開會討論?；ハ嘟涣骱蛯W習，加強管理和要求。
隨著xxx小學新一批“血液”的到來，我們也要穩(wěn)固校園內(nèi)的文明建設，鞏固學生們對文明的認識，鞏固好校園的優(yōu)良風范，讓新一代的學生能不斷的傳承校園的優(yōu)良習慣。
為此，首先在管理上要加強要求，尤其是在教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境上，班主任們要積極的培養(yǎng)學生們自覺自立的習慣，對待衛(wèi)生環(huán)境要嚴格且仔細，對于違反環(huán)境衛(wèi)生的學生，也要及時的提醒和教育引導。
此外，低年級的班主任要積極的建設班級風氣，保證班級建設好優(yōu)良的班風，并行政積極向上的學習氛圍。帶動學生們了解學習，熱愛學習。建設出優(yōu)良的班集體。
開學后，我們即將迎來的第一個節(jié)日就是教師節(jié)。我們要抓緊這個機會，好好的做好教師節(jié)活動，讓新老學生都能感受到xxx小學的校園文化氣氛。
此外，在秋季的學期里還有各種重要活動，尤其是國慶等重大節(jié)日，我們一定要提前做好教育和準備。
隨著秋季的天氣變化，加上流行疾病的出現(xiàn)，我們在早晨的時候必須做好入校檢查，并呼吁同學們勤洗手，做好個人衛(wèi)生好習慣。還要在放學后加強對學校教師環(huán)境的消毒工作，要通知學生將重要東西及時的帶回。
新學生的到來以及老學生的前進，都一定會讓校園產(chǎn)生變化，為此，我們更要小心的應對這場變化，積極的去做好教育者的引導工作！
小學學校的工作計劃系列篇二
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。
(二)強化學生常規(guī)管理。
1、抓細節(jié)管理。
將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時代好少年”。
2、抓文化建設。
我們將以新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
3、抓活動開展。
我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4、抓家校聯(lián)系。
成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
(一)抓教學常規(guī)。
1、加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。
建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。
2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。
10年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
3、加強學籍管理，健全學籍檔案。
為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登4、實行“行政人員巡查制度”
值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研。
1、建立校本研修制度。
做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2、推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”，教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、校本教研，課題牽動。
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《曹園小學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法治副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
(四)繼續(xù)抓好防疫防控工作，強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排2名教師協(xié)助值勤。
四.加強后勤服務，改善辦學條件。
(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
小學學校的工作計劃系列篇三
在春暖花開的季節(jié)里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時，我們迎來了更加生機勃勃的20__年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來?，F(xiàn)列出本學期工作計劃：
1、每月團組織生活會學習。
應校團委的統(tǒng)一安排，本部將在新學期繼續(xù)組織同學們展開團組織生活會活動，在增進同學相互感情的同時陶冶同學們的情操，加強同學們對團、對黨的了解，增加同學們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團組織生活會的質(zhì)量。
2、大型團組織生活會的舉辦。
上學期，由本部舉辦的大型團組織生活會取得了積極的成果，受到了師生們的高度評價和其他兄弟院系的稱贊。所以組織部計劃在五月份再次展開大型團組織生活會活動，同時吸取上次大型團會的經(jīng)驗教訓，不斷改進提高，努力把大型團組織生活會辦得更好。
3、五四評優(yōu)活動:。
為迎接即將到來的五四青年節(jié)，相應校分團委的號召，本部將于四月開展“五四優(yōu)秀青年”評選活動，通過評選活動開展五四愛國精神教育、發(fā)揚五四愛國精神，激勵同學們積極向上、開拓進取、與時俱進，同時樹立學習榜樣。
4、未入團學生的入團工作。
針對部分學生由于特殊原因仍未加入中國共青團，本部將于5月份創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會展開未入團學生的入團工作，確保每一名志愿加入中國共青團的學生在通過審核后都有機會成為團的一員。
6、大三學生的團組織關系轉(zhuǎn)出準備工作。
針對大三學生即將走出校門步入社會，為避免他們在政治身份方面出現(xiàn)差錯，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開大三學生的團組織關系轉(zhuǎn)出工作。
1、學生會換屆工作。
經(jīng)過上學期校學生會的干部選拔，本部門暫時確定了3名優(yōu)秀新干。商學院學生會計劃在六月份開始學生會換屆，屆時組織部將配合全力學生會進行換屆工作，便于下學年工作的正常開展。
2、配合創(chuàng)業(yè)設計大賽。
商學院擬在4月份將舉行創(chuàng)業(yè)設計大賽活動，作為學生會的一部分，組織部將全力支持商學院學生會的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。
新的一年帶來了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強與校團委組織部和各個學院組織部部的聯(lián)系，爭取做好本學期的組織工作。
小學學校的工作計劃系列篇四
本學期，我校各項工作以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《安海xx鎮(zhèn)教委辦xx年秋季工作意見》相關部署，以發(fā)展為第一要務，樹立“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展”的辦學理念，加強學校內(nèi)涵建設，促進學校各項工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學校。
1.堅持人本管理。學校要關心、尊重每一位教師的工作與生活、發(fā)展與成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺。要相信教師，依靠教師，激發(fā)全體教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。
2.堅持民主管理。學校要堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使全體教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。
3.堅持制度管理。建立健全各項規(guī)章制度，修訂《學校管理手冊》，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。
1．強化師德建設。師德是教師的靈魂，本學期我們要組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動。在教師中營造“育人為本，敬業(yè)為樂”的良好風氣，促使全體教師在政治上比進步、在工作上比奉獻、在育人上比愛心、在業(yè)務上比水平、在名利上比風格、在成績上比虛心、在作風上比正派、在形象上比完美，努力使自己成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。
2．強化學生常規(guī)管理。
（1）抓細節(jié)管理?！凹毠?jié)決定成敗”，把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。學校將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
（2）抓文化建設。本學期，學校教學樓、綜合樓重建工程已完工并投入使用，我們將以此為新的起點，全面規(guī)劃校園文化建設，打造具有鮮明教育內(nèi)涵和特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
（3）抓活動開展。開展主題教育活動是實施德育的重要途徑。本學期我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
（4）抓家校聯(lián)系。充分發(fā)揮家長學校及家長委員會的作用，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
1．抓教學常規(guī)。
（1）加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度。本學期要進行3次教學常規(guī)檢查（期初、期中、期末），并隨機抽查，既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。
(2)創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。基于個別教師“備教分離”現(xiàn)象及“方便教案二次使用”等考慮，我校對備課方式進行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等?！敖瘫尽睂儆诮處焸€人材料，統(tǒng)一由學校保存2年，允許對“教本”進行2次使用，但2次使用時一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動。
(3)加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)的辦理。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
（4）加強“專盒”管理，規(guī)范材料整理。學校各部口的常規(guī)資料，本學期各項活動的過程性材料（文字、圖片等）均采用專盒放置，有利于材料的借閱、滾動及整理。學校各部口材料整理的順序及文本格式均有統(tǒng)一規(guī)定，當各口材料收集之后，只需打印一張封面就可將材料裝訂成冊。
（5）實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日至少巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
2.抓校本教研。
（1）建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
（2）推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
（3）推行“即時教研”制度，即隨時隨地的教研方式。這樣的教研有利于問題的及時解決，有利于教學感悟的及時記錄，有利于教學第一手資料的及時積累。進而實現(xiàn)教師之間的資源互補。
（4）城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小、陳埭龍林中心小學、成功小學等課改協(xié)作校進行“請進來，走出去”的互動交流，讓老師們與強者共舞，與名師對話，擴大發(fā)展的空間。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
（5）校本教研，課題牽動。學校的泉州市級語文課題《習作教學資源的立體開發(fā)與彈性利用》已順利結題，現(xiàn)在續(xù)究中。數(shù)學組課題《深化探究式教學研究促進師生共同發(fā)展》已順利通過福建省教育學會小學數(shù)學教育委員會的結題驗收。我們將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。本學期，語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。
（6）實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。本學期，藝彬帶潔蓉，珊珊帶丹妮，美妮帶燕真，以老帶新，以新促老，相互促進，共同提高。
（8）實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學?！钡哪繕俗非?。
1.開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
3.定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
4.強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5.嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排7名教師協(xié)助值勤。
6.新教學樓、綜合樓增設防盜鐵門窗，增設監(jiān)控設備、防盜系統(tǒng)。
1.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
2．繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
3.學校教學樓、綜合樓雖已投入使用，但資金缺口仍較大，應繼續(xù)多渠道籌集建校資金。本學期，爭取翻修操場及多媒體教室，建設標準圖書館及會議室，塑造學校的外在形象。
小學學校的工作計劃系列篇五
1、農(nóng)村安全：農(nóng)村安全主要涉及到農(nóng)電、農(nóng)用機具、農(nóng)藥、防火、防盜和山體滑坡等諸多方面，進一步加強農(nóng)村義務防火消防員，義務治安巡邏員建設工作，確保把防控工作做在前面，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中，同時建立好各種預案和各類應急預案，并以村為單位建立報警點和各類事故報告點。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全：鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要涉及到道路交通，防火、防盜、防騙。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員較集中，安全隱患相對較大，將聯(lián)合立山派出所，鎮(zhèn)警務室加強道路交通的管理，進一步開展摩托車、三輪車專項整治活動。增強人民的防火、防盜的意識。同時加強義務消防員的訓練工作，確保關鍵時刻能夠發(fā)揮作用。
安全工作重在防范，要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中，就要時刻堅持警惕，做到警鐘長鳴。
1、加強宣傳，讓安全意識深入老百姓心中。定期對村社干部、企業(yè)業(yè)主、個體戶、學校、人民群眾等進行安全知識的培訓，利用廣播、電視等媒體廣泛向群眾宣傳安全知識，增強老百姓的安全意識，在老百姓的心中筑起一道安全防線。
2、強化領導，加強職責心。鎮(zhèn)黨委政府將加強安全工作的領導，各部門要密切配合，鎮(zhèn)將以安全辦公室為主要陣地開展安全工作，各單位要落實專人管理安全工作，實行領導職責制，即各村(居)民委員會、各單位的主要負責人是第一職責人。確保安全工作生產(chǎn)不留空擋，做到時時有人管，時時有人抓安全生產(chǎn)工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度。鎮(zhèn)安全辦公室將定期或不定期的對鎮(zhèn)屬各部門、各村、學校、企業(yè)等進行監(jiān)督檢查，及時糾正違規(guī)違章行為，保證人民群眾的生命財產(chǎn)的絕對安全。
4、嚴格實行目標職責追究制和“一票否決制”。年初與村社和鎮(zhèn)屬各部門、學校、企業(yè)業(yè)主、個體戶等簽好目標職責書，明確好職責和義務，同時進一步完善職責追究制和“一票否決制”。
總之，我們要時刻堅持警惕，耐心細致的做好各項工作，爭取把事故苗頭消失在萌芽狀態(tài)中，對出現(xiàn)的新問題、新情景，及時研究處理方法，總結經(jīng)驗教訓，把安全工作做到實處，確保瓦子鎮(zhèn)的平安，確保人民群眾的生命和財產(chǎn)的絕對安全。
小學學校的工作計劃系列篇六
指導思想：
以江澤民“三個代表”和胡錦濤“保持黨的先進性”為指導，落實全省農(nóng)村教育工作會議精神，以改革為動力，以創(chuàng)新教育為突破口，以做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦群眾滿意的學校為奮斗目標，進一步深化教育改革，積極開展創(chuàng)新教育，大力普及信息技術教育，促進素質(zhì)教育的深入實施，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，推進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
目標任務。
鞏固“普九”成果。小學適齡兒童入學率達到100%，在校鞏固率達100%，適齡殘疾兒童入學率達100%。
辦學行為進一步規(guī)范，開全課程，上足課時，控制學生在校時間；落實教學常規(guī)，學生過重負擔逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學校和特色化學校，關注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平和師生的普通話的水平。
加強規(guī)范化學校建設。通過抓資金投入，設施配備，環(huán)境建設，文化建設，檔案建設，促進學校教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學校管理規(guī)范化。
以實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入實施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識，實現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新；二是以課堂教學為實施創(chuàng)新教育主渠道，改革課堂教學模式，建立以學生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學方式，實現(xiàn)教學模式的創(chuàng)新；三是改革評價方法，建立適應素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學質(zhì)量評價體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關系，實現(xiàn)師生關系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力為目標，建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地，積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設計、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動，實現(xiàn)課外實踐活動的創(chuàng)新。
加強改進德育工作，把德育工作放在實施素質(zhì)教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法意識，深入開展民族團結教育、國防教育活動，增強學生的民族團結意識和國防意識。
強化藝體和活動課教學。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術、體育、科技活動課領域，寓創(chuàng)新教育于社會實踐、科學技術、文學藝術、體育衛(wèi)生等活動中，注重學生個性特長的發(fā)展，突出抓好特長生的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學生。
加強學校的教育教學工作。按照高起點、高標準、現(xiàn)代化的要求，加強學?；A設施建設，提高設備利用率。認真貫徹落實國家教育部、省教委關于課程設置的規(guī)定和《濰坊市中小學堅持依法治教實施素質(zhì)教育十條規(guī)定》，加強薄弱學科的調(diào)控，開全課程，開足課時，落實課程方案，繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學常規(guī)落實到實處。通過競賽、重點培養(yǎng)等措施，加大尖子生和特長生的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實施科研興教戰(zhàn)略，樹立向科研要質(zhì)量，向科研要效益的觀念，以實施素質(zhì)教育為目標，大力開展科研活動，努力形成學校利用科研提高決策水平、管理水平、教學水平的良好局面，抓好重點課題的研討、指導、總結和推廣，充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用，立足整體、帶動全局，大興科研之風。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動，促進科研興教、素質(zhì)教育的全面實施。
小學學校的工作計劃系列篇七
（一）加強領導，構建安全網(wǎng)絡。
牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關系到學校長遠改革和發(fā)展大計的高度來認識。
學校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處、總務處、政教處、班主任等有關人員組成，每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構建起由學校、家長、教師、學生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡。
落實工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。
嚴格落實《學校安全工作責任書》，層層落實責任制和責任追究制，簽定《安全責任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
（二）加強校園安全管理，增強安全意識。
學?？倓仗幖案鞣N電器設備等嚴格按照規(guī)定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，聘請義務消防員定期進行防火培訓，提高防范意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：
組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。
強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，值班領導保證一天5次以上巡學校任務，及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作：班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發(fā)生。全校學生禁止騎自行車，學前班學生等待家長來接，小學生放學回家時應在值周教師帶領下排隊，自已回家的學生排隊出大門，由值班的領導和教師人員護送過馬路。
4、加強校園衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生評比制定，重新劃分班級衛(wèi)生責任區(qū)，堅持校園衛(wèi)生日檢查，周評比，確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。加強對常見傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預防監(jiān)控工作，認真做好預防甲流工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
（三）加強安全教育專題活動，構建和諧校園。
充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。
1、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的組織管理。
加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。教師授課前后都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當?shù)恼疹櫤透裢獾年P懷。由教導處負責檢查，任課教師和班主任進行管理。學校實驗室有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴防實驗事故，由教學主管和有關實驗老師負責。
2、開展安全主題班會及安全專題活動。
班隊會二月份：強化安全管理打造平安校園；三月份：預防傳染病、增強自我保護意識；四月份：法制安全教育五月份：防火安全教育；六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。九月份：安全健康文明守紀；十月份：安全防火生命至上；十一月份：關愛你我他、安全靠大家。十二月份：飲食衛(wèi)生安全。一月份：交通安全行。
此外，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學期不少于一次。
3、開展心理健康教育活動：
開展好師生心理健康教育活動，關注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時采取有效措施。
小學學校的工作計劃系列篇八
在縣教科局和中心校的直接領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貴徹落實黨的教育方針，堅持“強化管理，提高教學質(zhì)量，深化改革，持續(xù)發(fā)展”的工作思路，加強教師的隊伍建設和教學常規(guī)管理，以人為本，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，積極推進素質(zhì)，努力全面提高我校教學質(zhì)量。以養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)師生良好的生活、學習和工作習作，促進我校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展和新課程的教育理念為指導思想，分層次，分階段開展我笑教育工作。
1、加強教師的政治思想學習，提高教師的職業(yè)道德水平。認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，結合我校的實際，開展“師德師風活動”，進一步提高教師的思想覺悟，結合我校教師在工作中存在的問題，努力改變教師的教學理念，增強教師全面貫徹黨的教育方針政策，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，使學校的教育教學工作真正落實到實處。認真做好學生的思想道德品質(zhì)教育。認真落實思想品德課，結合本班學生的思想狀況，采取多種形式和方法，有針對學生存在的問題進行思想品德教育，提高學生的思想道德水平，培養(yǎng)學生自覺遵守和講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣。堅持開展“做好事、樹新風，爭創(chuàng)文明班級”的活動，努力促進良好校風、班風的形成，本學期將繼續(xù)完善評比具體方案的基礎上，還要繼續(xù)扎實地開展此項活動，努力促進我校，校風、學風進一步的好轉(zhuǎn)。
2、加強對學生開展愛國主義教育，認真貫省教廳及教育局關于開展“中小學生弘揚和培養(yǎng)民族精神”的活動方向，利用班會和活動時間開開展講故事、讀書?？磮蠡顒?，并對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國熱情和高尚的民族精神。
本學期要以“教育就是培養(yǎng)習慣，習慣就要訓練養(yǎng)成”為我校教育的主要目標。提高教師的業(yè)務水平和教學技能，深入開展學習新課程的教育理念，認真組織教師“集體備課”教研活動。努力提高教師的教學能力和理論水平。
1、開學的第三周要擬定好各類工作計劃，第四周要把各類計劃，送交學校。并掛在自己的博客上，以便檢查。
2、在教師中開展“文明用語、文明禮儀”的養(yǎng)成教育活動。教師在教育教學過程中，注意“文明用語、文明禮儀”是每位教師言傳身教的主要體現(xiàn)，是教師教育教學的主要形式，要有計劃地長期開展下去。
3、每位科任教師要進行“月考”和“單元測試”(即月考5次，單元8次)做為常規(guī)檢查的內(nèi)容。
1、抓好適齡兒童少年的入學工作，力爭適齡兒童的入學率達100%。
2、認真做好本校學生的控輟工作，能夠讓學生進得來，留得住。
3、組織教師做好本年度普九表冊的填寫和統(tǒng)計工作，爭取做到統(tǒng)計的數(shù)據(jù)準確真實，同時做到表表相符，表冊相符，以迎接省督導團的檢查。
1、在不斷完善管理制度的基礎上，加大教學常規(guī)管理的力度，樹立向管理要質(zhì)量的思想，從教育流程的備課、上課、作業(yè)批改，測試等環(huán)節(jié)上抓落實，嚴格抓好教學常規(guī)管理，保證教學工作達到較好的效果。每學期三次(期初、期中、期末)對本科組的教師的教學常規(guī)工作進行檢查，每次檢查都要認真做好紀錄，并及時反饋。
2、積極開展教研活動，提高教師的業(yè)務水平和教學技能，教導首先要落實教師的業(yè)務學習時間和內(nèi)容，講求學生的實際效果，其次，積極組織教師繼續(xù)深入開展學習新課程式標準，努力掌握新課程的教學理念，教學模式和教學方法。再次，認真組織教師“集體備課”教研活動，力爭每位教師能上好一節(jié)精品課，提高教師的教學能力和水平。
班主任是班集體的組織者，教育者和指導者，是校長實施教學工作計劃內(nèi)的得力助手。因此，各班主任要認真貫徹落實縣教科育局關于《加強班主任工作決定》，要根據(jù)班主任工作內(nèi)容和要求，扎實地開展班主任工作，使班主任的工作真正落實到實處。學校將定期檢查和落實班主任開展工作的情況：每學期檢查二次，檢查內(nèi)容：家訪情況、完成班主任工作手冊等，本學期任班主任的老師安排如下：
略
1、組織本組教師的政治和業(yè)務學習，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
2、負責本組的計劃，教學等工作檢查。
3、協(xié)助教導安排好教師的教學任務，遇有教師不能上課要及時協(xié)助教導安排好代課教師。
4、組織本組教師開展教學研究活動，，組織教師研究，探究教學方法，組織觀摩教學，舉行公開課和專題講座，及時總結交流，推廣好的教學經(jīng)驗和方法。
5、積極組織和指導學生課外、學科小組激發(fā)趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力，促進學生智力的發(fā)展。
本學期科組長的工作安排如下：
略
本學期少先隊總輔導員由高權老師擔任，負責組織落實少先隊各項工作，各中隊輔導員由各班主任擔任，主要職責是：1、要對學生進行校愛國主義;2要培養(yǎng)少先隊員們熱愛祖國、熱愛班集體的思想，要有團隊精神;3、協(xié)助學校做好各項工作。
1、認真搞好校園衛(wèi)生工作，各班要認真完成學校分給的衛(wèi)生區(qū)打掃工作，周一至周五每天早操前為全校打掃時間。
2、教室衛(wèi)生，每天都要安排學生打掃，使教室天天保持干凈。
3、從三年級起，每周沖洗廁所二次。
為了保障學生學校的安全，特制訂以下安全工作管理條例：
1、教育學生遵守交通規(guī)則，不爬樹、不爬高，如如上體育課因爬樹、爬高出現(xiàn)安全事故,追究上體育課的老師和責任。
2、由于本學期是雨季，河水隨時上漲，為了學生過河的安全，特安排如下：
略
十二、報賬員的工作安排和要求。
學期由陳李勝老師擔任本校的報賬員，主要職責是似的。
1、管理好學校賬目。
2、嚴格按照財務制度和支付金額范圍的規(guī)定，仔細審核每一張單據(jù)憑證，辦好收付報銷手續(xù)，對憑證不實有權拒付。
3、按銀行賬戶設置行日記賬，日清月結，賬目清楚無誤。
4、認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，每天結清賬目，庫存現(xiàn)金不超過銀行的限額。
5、認真開好轉(zhuǎn)賬支票，及時處理暫付款項。
6、為了確保安全，防止意外事故發(fā)生，金額較大的款項應派人協(xié)同防止方唯一。
十三、抓好校容校貌建設工作。
1、本學期還要按照規(guī)劃圖繼續(xù)栽花植草。力爭做綠化、美化、凈化的校園。
2、把凸凹不平的校道填平有序。
3、把校園的花草修剪井然有序。
4、把學園周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得干干凈凈.。
5、本學期增設校訓“尊尊師守紀，勤奮好學”，增加學校的學習氛圍。
6、準備購買一些花種在教學樓前的花池里。
十四、勤工檢學。
1、管好已種下的經(jīng)濟作物，增加學校的經(jīng)濟收入。
2、本學期要種檳榔1000株，同時要管好，保證成活率百分之九十九以上。
3、準備購買一些花種在教學樓的花池里。
十五、其它工作及要求。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，要定期清理學校的衛(wèi)生死角，各班要定期打掃衛(wèi)生，保持學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
2、要在學校的東、西兩側(cè)建起垃圾池。
3、加強對學生安全教育，提高師生的安全意識，堅決杜絕非安全故的發(fā)生。
4、嚴格按國家、縣制訂的財務制度，加強對學校財務的管理，實行收支兩條錢，及時公開學校的開支情況，接受群眾監(jiān)督。
5、安全工作的主要負責人是：__。
6、衛(wèi)生工作的主要負責人是：__。
7生活老師是：__。
小學學校的工作計劃系列篇九
一、健全機制，保證課改有序前進。
1、公開、務實的隨機抽課。提高課堂教學效率最行之有效的辦法是了解課堂教學中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。
2、嚴肅的教學點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結得失，提出問題。最后由教科室總結歸納值得反思和研究的問題。3、嚴格的課程管理。我校從“讓學生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學生的一生發(fā)展服務。這是余東中心小學的新亮點。4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組，向科學管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課，重點落實教案學科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。
我校圍繞新課程背景下課堂教學中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。
（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導處、教科室要求每一位教師把課堂教學中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進了學校的發(fā)展。
（3）課題研究，引導教師專業(yè)成長的生長點。學期初，我校圍繞學校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學習、實踐、研究三者整合起來。學校開展了圍繞學校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。
（4）創(chuàng)新教研制度，引領教師不斷成長。開學初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應當成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學習考察制度》、《師徒結對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。
我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠，又腳踏實地。
（1）開展了書香班級活動。我們在上學年的建立書香校園的基礎上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設溫馨時刻。老師、學生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。
（2）開展詩化教育活動。本學期，我校在上一學年的基礎上，進一步在學生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學生背誦、欣賞，陶冶學生的情操，豐富學生的精神世界。
（3）開展分層教學活動。學校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設計練習，每月向教導處交一份練習題。并建立學校的教學。
（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學校要求每一位教師精心設計、精心上課、精心批改、精心輔導、做強做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。
小學學校的工作計劃系列篇十
全面貫徹落實新學期學校工作計劃，爭先創(chuàng)優(yōu)，以創(chuàng)新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調(diào)動教師的積極性；育人為首，激發(fā)學生的學習熱情，爭創(chuàng)平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學的快速科學發(fā)展作出應有的貢獻，年級組學期工作計劃。
1、學生管理上臺階、檔次，學生真正實現(xiàn)：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。
2、輔優(yōu)落到實處，努力提高理科班語、數(shù)、外、理、化、生和文科班語、數(shù)、外、政、史、地的優(yōu)秀率。
4、努力抓好實驗班的培優(yōu)計劃和平行班的轉(zhuǎn)差和控流工作。四年級下冊語文計劃。
(一)年段管理。
1、更新理念，樹立xxx讓學生自我發(fā)展xxx的成才觀。
對學生的教育管理工作要側(cè)重培養(yǎng)學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監(jiān)督、自我辯析、自我協(xié)調(diào)、自我控制，真正為學生的終身發(fā)展奠基。
2、立足服務，樹立xxx讓教師完善自我xxx的管理觀。
在和老師們的互動中，要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責任感去替代現(xiàn)實的功利主義，用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界，把個人的發(fā)展融入到對學校強烈的歸屬感中。
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》，讓學生的學習、日常行為規(guī)范有章可循。
3、完善制度，構建xxx科學、民主、務實、高效xxx的管理體系。
小學學校的工作計劃系列篇十一
在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質(zhì)量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調(diào)研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農(nóng)村學前幼兒教育的調(diào)研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
1、教學常規(guī)的檢查指導。
按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。
2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施。
我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析。
教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。
4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽。
組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質(zhì)和水平。
5、中小學教師普通話測試報名、組織工作。
按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學校藝術教育工作。
做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導。
每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術，充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作。
按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調(diào)研、指導，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。
1、教師資格認定的有關工作。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農(nóng)村幼兒教師的資格認定。
2、中小學教師繼續(xù)教育。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓；負責中小學教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學教師計算機水平考核工作。
按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
1、參與各種大型考試工作。
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關文件、材料、報表。
在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關信息。
積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的'教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。
小學學校的工作計劃系列篇十二
以xx秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展六字方針，以辦學思想以書香為伴，與生命同行為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持踐行辦學思想，打造書香學校的發(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚紅星精神(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質(zhì)量。
長遠目標：打造現(xiàn)代的書香門第，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。
(一)踐行辦學思想，營造書香學校。
辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的魂。學校堅守以書香為伴，與生命同行的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造書香學校。
1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)。
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這三個問題的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造讀書成風、求知若渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新的書香文化，體驗知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情的生命價值。
2、立足辦學途徑，打造書香文化。
辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)書香文化的特征。
3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化。
規(guī)范化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。
4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以校本為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、小現(xiàn)象真問題為特征的歸納型教研互促，注重實效的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。
(二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育。
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構建觸摸真實生活的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。
小學學校的工作計劃系列篇十三
加強安全教育，努力提高學生安全意識和自我防范能力。
開學初，召開教師安全工作會議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當作自己本職工作的一部分，當作學校工作重中之重，并要求教師、班主任將學生安全教育當作班級重點工作來抓。
加強學生安全教育。師生安全工作始終是我們學校工作的重點，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。
學生安全主要以教育局每月一主題為主，學校主題安全事宜為輔，目的是確保學生安全。
(1)、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。
本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學生安全;本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學生進行安全教育。
(2)、加強安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電、用水、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書，確保學生上下學安全，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。
教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。
(4)、飲食衛(wèi)生安全，教育學生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，加強營養(yǎng)餐管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生。
(5)加強校園用電安全管理。經(jīng)常排查學校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。
(6)師生心理健康和心理安全教育。小學生正處在心理發(fā)育期，容易受到不良影響，上好安全法制課，上好心理健康教育課，促進學生心理健康發(fā)展。
(7)加強體育課安全管理。體育課嚴禁放羊現(xiàn)象，教師必須始終在堂監(jiān)控好學生，尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的游戲、體育項目等。其他課程比如活動課、音樂課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱，農(nóng)村學生愛玩水，結合本地特點，對學生、家長開展各種形式的安全教育活動，確保沒有學生溺水傷亡事件的發(fā)生。
(9)、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。
安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級及個人，不得評先評優(yōu)。
小學學校的工作計劃系列篇十四
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據(jù)《市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
小學學校的工作計劃系列篇十五
以《教育規(guī)劃綱要》為準繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵提升，恪守“快樂教育”的辦學理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設方法，提升常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，側(cè)重學生心理教育，全面提高教學質(zhì)量，全面打造和諧校園，促進學生健康成長。
1．黨建工作要確保質(zhì)量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。
2．安全工作要細化，每一個角落都有專人負責，一崗雙責，創(chuàng)建平安校園。
3．創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4．恪守“快樂教育”的辦學理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。
5．用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6．德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7．堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學校社團，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8．貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
1．從嚴治黨，抓作風，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2．狠抓師德教育，結合教育實踐活動，查擺問題，設置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關鍵指標，實施一票否決制。
3．實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。
4．深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。
5．讓學生家長更多的了解學校，觀察學校教育的全過程，征得他們的信任和支持。
全面貫徹黨的教育方針，按照區(qū)教育局要求和學校的工作計劃，結合我校發(fā)展的實際，堅持以人為本，深化課程改革，提高教學質(zhì)量。以加強教師隊伍建設為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化教育教學改革，強化常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
1、常規(guī)管理科學規(guī)范，校風班風正，教風學風濃。
2、學生行為習慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人收獲。
4、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不斷提高。
1、樹立師德典型，把師德建設放在教師培養(yǎng)的首要位置，鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。
2、促進教師成長，通過校本研修和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務水平。鼓勵教師利用網(wǎng)絡教育資源，學習課件制作、利用現(xiàn)代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。
1、教師的考核。本學期，要結合新的績效工資分配方案，啟晨學校教職工考核制度，完善考核程序，強化過程考核，重視教育教學實績考核，使績效工資的發(fā)放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。
2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，校領導要經(jīng)常深入課堂，了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。要加強備課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。
3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學校值周教師要切實履行職責，按時到崗，加強巡查，防患于未然。少先隊大隊部要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅持不懈地抓好學生的行為習慣，采用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進學生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
1、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。
2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話的內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感;結合清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養(yǎng)學生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。
3、切實加強常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，力求通過教育，管理，使學生文明規(guī)范外化為行為，內(nèi)化素質(zhì)，形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。
4、結合課程改革，推進德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上，結合教育內(nèi)容，開展系列有創(chuàng)意的活動。
1、做好教學常規(guī)工作。
(1)科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現(xiàn)新理念、新要求，目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強強。計劃制定后，必須嚴格按照計劃開展工作。
(2)充分備課：堅持個人備課和集體備課相結合，制定好課時教學計劃。
(3)認真授課：合理利用教學手段，逐步提高對課堂教學的調(diào)控能力和管理水平。
(4)作業(yè)與批改：作業(yè)要注重實用性、層次性和多樣性，作業(yè)量與難度要適中并有針對性，批改及時，規(guī)范使用批改符號，有激勵性評語。
(5)及時輔導：堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則，注意輔導的及時性、針對性、啟發(fā)性，關心轉(zhuǎn)化后進生，促進其全面成長。
2、減輕學生課業(yè)負擔。關注學生學習興趣的培養(yǎng)，學習和行為習慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。
3、通過教研活動的開展，探索研究各年級成功課堂教學的模式，引導學生成功學習，提高學習興趣，從而提高課堂教學的質(zhì)量與效率。
4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動，及時關注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動的時效性和質(zhì)量，力爭取得好成績。
小學學校的工作計劃系列篇十六
值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際，我校應當抓住這一有利契機，在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標，切記盲目樂觀，錯失機會，同時也應根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應付出更大的努力才能揚我校威。
本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細，每天貴在堅持督促。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)崳f你想做什么，想怎么做，期末總結你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。
紀律是學習效果的保證，它也是一個學校校風、學風、班風的反映，因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果，學會與問題學生打交道，課堂上嚴管，課下關愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關，盡量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領導了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
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