教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。接下來(lái)是一些寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
預(yù)防傳染病艾滋病篇一
針對(duì)于募捐活動(dòng)，雖然之前也做過(guò)了宣傳，但根據(jù)募捐的情況，讓我感覺(jué)視乎大家都不愿意去幫助這些孩子們，曾經(jīng)我去宣傳的時(shí)候有為男生說(shuō)了一句，我還希望誰(shuí)能募捐我呢！我當(dāng)時(shí)回答了一句：如果我現(xiàn)在坐在你的位置我可能也是這么想的，但是我今天是站在講臺(tái)做宣傳。
幾天的募捐，人家都非常用心的在做，或許在這期間，我們有做的不好或有些不足的地方，我們也在盡力改正。只有出現(xiàn)問(wèn)題，我們才更有記性的去改正這些問(wèn)題，記住這些錯(cuò)誤。以保證以后不再去犯，在我最直觀(guān)的感受是我一有時(shí)間就在那守著，最開(kāi)心的莫過(guò)于有同學(xué)把錢(qián)放進(jìn)了募捐箱，有時(shí)在人多的時(shí)候，我們會(huì)喊：“各位同學(xué)，我們是院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的，我們此次活動(dòng)是為寨頭村小學(xué)做募捐，希望大家能為這些小孩奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心?！碑?dāng)有人停下腳步，那時(shí)候的我們應(yīng)該是笑的最甜的時(shí)候，我可以說(shuō)是真的發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。雖然在那里一座就是好久，雖然好冷，當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候雖然是寂清，但當(dāng)有一個(gè)人募捐，有一個(gè)人停住腳步時(shí)，我們照樣會(huì)很開(kāi)心好久。
努力、付出、心酸、快樂(lè)、溫馨、團(tuán)結(jié)、合作、失落，短短一個(gè)星期，它豐富了我們這一周的全部情感。
或許，以后。我們更要加油！
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預(yù)防傳染病艾滋病篇二
摘要:南寧市第四人民醫(yī)院是一所國(guó)家三級(jí)傳染病專(zhuān)科醫(yī)院。經(jīng)過(guò)50多年的臨床實(shí)踐，我們逐步認(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥在防治傳染病方面所具有的獨(dú)特作用，將中醫(yī)學(xué)科作為醫(yī)院專(zhuān)科建設(shè)的重要組成部分，將中醫(yī)診療方法全面推向所有臨床科室，并已逐步顯示出其對(duì)傳染病專(zhuān)科醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用，彰顯了中醫(yī)學(xué)科在傳染病醫(yī)院發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。
關(guān)鍵詞:傳染??；專(zhuān)科醫(yī)院；中醫(yī)學(xué)科；推廣模式。
南寧市第四人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、康復(fù)為一體的，以收治艾滋病、結(jié)核病、肝病為主以及所有法定傳染病的三級(jí)傳染病專(zhuān)科醫(yī)院。建院已有56年歷史，為南寧市、廣西乃至中國(guó)的傳染病防治工作做出了重要貢獻(xiàn)。近年來(lái)醫(yī)院堅(jiān)持“改革興院、人才強(qiáng)院、科研立院、文化固院、特色塑院”的辦院理念，將中醫(yī)學(xué)科防治傳染病工作列入醫(yī)院的中長(zhǎng)期規(guī)劃。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐并取得了一定成效，中醫(yī)學(xué)科建設(shè)在傳染病醫(yī)院發(fā)展中的推廣模式值得進(jìn)一步探討。
1中醫(yī)學(xué)科的科室設(shè)置及運(yùn)行。
改革興院。醫(yī)院在人力、物力、財(cái)力方面加大投入力度，最初用3年的時(shí)間擴(kuò)大了中醫(yī)科門(mén)診規(guī)模，由單一的診室擴(kuò)增為中醫(yī)內(nèi)科診室（1間）、中醫(yī)康復(fù)診室（1間）、中醫(yī)治療室（2間）、中藥房（1間）、煎藥室（1間），開(kāi)展了中藥湯劑、針灸、推拿、中藥熏洗、穴位貼敷、中藥灌腸、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生、康復(fù)訓(xùn)練、情志療法等中醫(yī)藥適宜技術(shù)。根據(jù)傳染病病人長(zhǎng)期用藥出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)的現(xiàn)狀，中醫(yī)醫(yī)師通過(guò)院內(nèi)會(huì)診、科內(nèi)講課、“走動(dòng)服務(wù)”等形式，在各病區(qū)推廣實(shí)施了“中藥熏洗治療、中藥穴位貼敷”等特色療法，對(duì)臨床療效的發(fā)揮起到了減毒增效的作用，改善了患者的生活質(zhì)量。近3年，臨床各科室治療項(xiàng)目中平均每月開(kāi)展中醫(yī)藥治療項(xiàng)目的占比為50%~70%。為適應(yīng)新形勢(shì)下傳染病發(fā)展的需要，中醫(yī)科病房于2014年12月正式成立，編制30張床位，主要收治呼吸系統(tǒng)、心腦血管循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等疾病，逐步挖掘了部分優(yōu)勢(shì)病種，如支氣管哮喘、結(jié)核性腦膜炎、帶狀皰疹后遺癥、中風(fēng)后遺癥，及常見(jiàn)疾病引起的肢體功能下降的康復(fù)治療。至今我們?nèi)栽谂μ剿鞣乐蝹魅拘约膊〉闹形麽t(yī)結(jié)合機(jī)制與模式，以提升中西醫(yī)結(jié)合服務(wù)能力，使中醫(yī)科病房成為各傳染病科病人轉(zhuǎn)歸預(yù)后的康復(fù)中心。同時(shí)，在醫(yī)院承辦的長(zhǎng)堽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及將橋衛(wèi)生服務(wù)站各自增設(shè)了中醫(yī)門(mén)診，利用社區(qū)信息資源，推動(dòng)建立融入中醫(yī)藥內(nèi)容的'社區(qū)健康管理模式，通過(guò)進(jìn)“社區(qū)、家庭、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)”的方式，宣傳中醫(yī)藥防治傳染病的科普知識(shí)，使轄區(qū)居民逐步接觸到了中醫(yī)的健康養(yǎng)生文化，認(rèn)知過(guò)程從感興趣到了解再到熟悉，讓更多居民尤其是中老年人成為了中醫(yī)養(yǎng)生保健的受益人。
2中醫(yī)學(xué)科人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備。
人才強(qiáng)院。加強(qiáng)中醫(yī)學(xué)科的人才隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。近幾年，醫(yī)院加大對(duì)中醫(yī)類(lèi)人才引進(jìn)、選拔任用力度，建立健全中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，引進(jìn)了一批中醫(yī)類(lèi)醫(yī)師，有中醫(yī)內(nèi)科、皮膚性病、婦產(chǎn)科、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合等不同專(zhuān)業(yè)，其中碩士研究生10名。這些中醫(yī)學(xué)科骨干組成了醫(yī)院中醫(yī)學(xué)科的構(gòu)架，在艾滋病、結(jié)核病、肝病等傳染病研究鄰域中發(fā)揮著骨干帶頭作用；同時(shí)，通過(guò)“能者上、平者讓、庸者下”的考核制度，使優(yōu)秀中醫(yī)管理人才脫穎而出，在臨床、教學(xué)、科研等領(lǐng)域不斷開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。除了引進(jìn)人才，同時(shí)更注重培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合的培養(yǎng)方式，建立吸引、穩(wěn)定中醫(yī)藥人才的保障和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)培養(yǎng)全科醫(yī)生、中西醫(yī)結(jié)合等專(zhuān)業(yè)技能人才。鼓勵(lì)2名骨干中醫(yī)師在職攻讀研究生，并取得廣西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位，選派2名骨干中醫(yī)師到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院中醫(yī)科進(jìn)修學(xué)習(xí)；每年派送4-5名中醫(yī)師外出參加各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；聘請(qǐng)廣西中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院針灸推拿專(zhuān)業(yè)主任為醫(yī)院特聘客座教授，定期參加中醫(yī)門(mén)診出診及指導(dǎo)病房中醫(yī)會(huì)診等業(yè)務(wù)，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，彌補(bǔ)了年輕醫(yī)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)等方面的不足。
3中醫(yī)學(xué)科的科研氛圍。
科研立院科研是加速學(xué)科建設(shè)的重要措施。近年來(lái)，根據(jù)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展的需要，中醫(yī)學(xué)科強(qiáng)力打造優(yōu)勢(shì)品牌，努力圍繞艾滋病、結(jié)核病、肝病等傳染性疾病開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，并以申報(bào)科研項(xiàng)目為橋梁逐步搭造中醫(yī)學(xué)科建設(shè)平臺(tái)。近五年，我院中醫(yī)學(xué)科的科研工作有了較大的突破，成功申報(bào)了南寧市科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，廣西衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)科研課題1項(xiàng)，參與了國(guó)家“十二五”傳染病重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，南寧市重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，南寧市科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)。同時(shí)，我院積極參加對(duì)外學(xué)術(shù)交流與科研合作，與廣西醫(yī)科大學(xué)建立了良好的交流合作關(guān)系，參與1項(xiàng)國(guó)家“十二五”科技重大專(zhuān)項(xiàng)子課題，1項(xiàng)廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科技專(zhuān)項(xiàng)；與廣西壯醫(yī)醫(yī)院合作，參與1項(xiàng)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目。中醫(yī)學(xué)科人才隊(duì)伍在傳染病臨床研究防治項(xiàng)目的申報(bào)及實(shí)施過(guò)程中得到了充分鍛煉，并發(fā)揮了積極的參與作用。
4中醫(yī)學(xué)科的文化建設(shè)。
文化固院。醫(yī)院作為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)的艾滋病臨床培訓(xùn)基地、廣西艾滋病臨床治療中心，多年來(lái)在不斷提高診療技術(shù)水平的同時(shí)，注重醫(yī)院文化建設(shè)。確定醫(yī)院的核心價(jià)值觀(guān)——為生命站崗，著力并成功打造了全國(guó)先鋒模范杜麗群，通過(guò)典型培養(yǎng)，樹(shù)立了傳染病醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的“精神楷模”，為醫(yī)院文化建設(shè)不斷釋放出增色添彩的正能量。有了楷模的力量，中醫(yī)學(xué)科積極發(fā)揚(yáng)中醫(yī)“治未病”文化理念，而中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、體質(zhì)養(yǎng)生教育是“治未病”工作的重點(diǎn)。為探索社區(qū)居民中醫(yī)藥健康管理模式，科室專(zhuān)門(mén)舉辦了“中醫(yī)養(yǎng)生”長(zhǎng)期培訓(xùn)班，為群眾提供養(yǎng)生保健場(chǎng)所，傳授中醫(yī)傳統(tǒng)導(dǎo)引術(shù)，如太極拳、八段錦、易筋經(jīng)、五禽戲等，以及提供健康咨詢(xún)、治療干預(yù)、隨訪(fǎng)管理等服務(wù)。通過(guò)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，醫(yī)院逐步吸引了社區(qū)居民對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生文化的興趣，并積極參與其中。此創(chuàng)舉為提升醫(yī)院對(duì)轄區(qū)居民的中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)能力開(kāi)辟了新的渠道。2016年9月中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)總隊(duì)廣西南寧市第四人民醫(yī)院分隊(duì)成立，中醫(yī)學(xué)科加入了這個(gè)分隊(duì)，組織中醫(yī)醫(yī)師定期參加“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村”的義診宣教和技術(shù)指導(dǎo)等公益活動(dòng)，通過(guò)廣播電視、報(bào)刊、新聞出版、文藝演出、數(shù)字智能終端、移動(dòng)終端等媒體，讓中醫(yī)養(yǎng)生文化走入了千家萬(wàn)戶(hù)，逐步拓寬了中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)的提升空間。
5中醫(yī)學(xué)科的戰(zhàn)略地位。
特色塑院。從古到今，中醫(yī)在防治重大傳染病上都屢建奇功。如天花是一種世界性的惡性傳染疾病，從明代開(kāi)始，我國(guó)中醫(yī)生通過(guò)接種人痘很大程度上對(duì)天花起到了預(yù)防作用，人痘接種技術(shù)逐漸傳到海外；21世紀(jì)，傳染性非典型肺炎及甲型hlnl流感的廣泛傳播，給世人帶來(lái)震驚與恐慌．而中醫(yī)藥在防治這些外感熱病方面作出了卓越的貢獻(xiàn)。同時(shí)，面對(duì)抗生素濫用引起的耐藥性問(wèn)題、不良反應(yīng)及其他危害已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重的態(tài)勢(shì)。中醫(yī)藥特色在傳染病防治方面的優(yōu)勢(shì)不容小覷。醫(yī)院中醫(yī)學(xué)科近幾年在傳染病專(zhuān)科強(qiáng)力推行中醫(yī)診療實(shí)踐，所取得的顯著成果，充分展示了中醫(yī)學(xué)科在傳染病防治中所具有的獨(dú)特作用，確立了中醫(yī)學(xué)科在傳染病防治工作中的戰(zhàn)略地位。今后，醫(yī)院將繼續(xù)加大中醫(yī)學(xué)科建設(shè)投入力度，有機(jī)整合中西醫(yī)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同創(chuàng)新，形成獨(dú)具特色的中西醫(yī)結(jié)合防治傳染病診療方案，同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究、建立完善的中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)體系、打造中醫(yī)藥特色品牌等途徑，彰顯中醫(yī)藥在傳染病防治工作中的特色和優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)學(xué)科的建設(shè)是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。隨著國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年》的出臺(tái)，作為傳染病醫(yī)院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的執(zhí)行者，我們要根據(jù)院情，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，將中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)挖掘落地，解決老百姓“看病難、看病貴”問(wèn)題，通過(guò)中醫(yī)藥養(yǎng)生文化的有效傳播讓醫(yī)院發(fā)展、居民受益、政府滿(mǎn)意，為推動(dòng)健康中國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)。
[2]劉欣.天花的征服者[j].中國(guó)醫(yī)學(xué)人文,2016.2(12):43.
預(yù)防傳染病艾滋病篇三
今年的12月1日是第__個(gè)世界艾滋病日，其活動(dòng)主題是“普遍可及和人權(quán)”。這一主題是為了加快落實(shí)保護(hù)人權(quán)和艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持普遍可及的目標(biāo)。
艾滋病病人及其家庭是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們的生活、工作方面存在很多困難。由于不了解艾滋病，社會(huì)公眾對(duì)艾滋病病毒感染者采取了冷漠和歧視的態(tài)度。但是，艾滋病病毒感染者像健康人一樣，可以正常地工作、學(xué)習(xí)和生活。
所以我們要了解艾滋病的基本常識(shí)，讓我們把這些信息傳遞給社會(huì)公眾!
艾滋病是英語(yǔ)“aids”中文名稱(chēng)，aids是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫(xiě)。它是由于感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)hiv)后引起的一種致死性傳染病。hiv主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，使機(jī)體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。
有三種傳播途徑，即性傳播、血液傳播和母嬰傳播。
與艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病，如握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、同桌進(jìn)餐、共用碗筷、共用工具、辦公用具、共用馬桶、電話(huà)機(jī)、餐飲具、游泳池或公共浴池設(shè)施;另外，咳嗽、打噴嚏及蚊蟲(chóng)叮咬也不會(huì)傳播艾滋病。
(1)樹(shù)立健康的性觀(guān)念，提倡安全性行為。
世界衛(wèi)生組織針對(duì)艾滋病性傳播，提出健康性觀(guān)念abc，基本可概括為禁欲(abstinence);忠實(shí)于自己的配偶(befaithful);以及正確使用避孕套(condom)等三個(gè)方面。
(2)注意血液安全，避免經(jīng)血液感染艾滋病。
不吸毒;不非法__販血;不與他人共用針頭、針管;必須注射時(shí)，要求使用一次性針頭、針管或者使用經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的針頭、針管;避免不必要的輸血;要求使用經(jīng)檢測(cè)合格的血液和血液制品。不和其他人共用有可能刺破皮膚的物品，如牙刷、紋身、紋眉針、剃須刀等。
(3)避免母嬰傳播艾滋病病毒。
艾滋病病毒感染者應(yīng)避免懷孕，如果懷孕并準(zhǔn)備分娩應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用抗病毒藥物進(jìn)行感染阻斷;艾滋病病毒陽(yáng)性的母親避免母乳喂養(yǎng)。
目前唯一的辦法就是到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行血液的艾滋病抗體檢測(cè)和咨詢(xún)。
大連市疾病預(yù)防控制中心及各區(qū)疾病預(yù)防控制中心都可以免費(fèi)做這項(xiàng)檢測(cè)。
(1)艾滋病雖不能治愈，但完全可以預(yù)防;。
(2)固定和減少_伴侶;。
(3)如果有多個(gè)_伴侶要堅(jiān)持正確使用安全套;。
(4)拒絕__，決不與他人共用針具吸毒;。
(5)慎用血液制品;。
(6)關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者。
我校法語(yǔ)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)為增長(zhǎng)我系同學(xué)的艾滋病防治知識(shí)，增強(qiáng)艾滋病防治意識(shí)，在12月8號(hào)的晚上6點(diǎn)開(kāi)展了一次關(guān)于如何預(yù)防艾滋、了解艾滋、認(rèn)識(shí)艾滋的講座。
我系全體大一新生帶著自己的困惑和極高的熱情參加了此次講座，講座的形式是由來(lái)自大一的二位同學(xué)采用了開(kāi)放式的講課方式，結(jié)合防艾視頻宣傳和互動(dòng)小游戲，為同學(xué)們更牢固的掌握知識(shí)起到良好效果。游戲的過(guò)程不僅讓同學(xué)們理解了艾滋病毒的定義，并且調(diào)動(dòng)了在座同學(xué)的參與積極性，活躍了整場(chǎng)的氣氛。講座中，主持人深入淺出地講解了艾滋病的致病原理、發(fā)病狀況、傳播途徑、防治措施。用生動(dòng)的事例、大量的數(shù)據(jù)以及令人觸目驚心的圖片，讓同學(xué)們深刻的了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具體措施及大學(xué)生在預(yù)防艾滋病工作中的重要作用。在主持人的鼓動(dòng)下，同學(xué)們踴躍的發(fā)言，提出了諸多想法和問(wèn)題。最后，在一片掌聲中講座進(jìn)入了尾聲。
通過(guò)此次講座，使同學(xué)們對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解，提高了大家參與艾滋病防治的積極性以及自我防護(hù)的意識(shí)，也對(duì)艾滋病的傳播途徑，生活中如何預(yù)防艾滋病，發(fā)生艾滋病感染高危行為后怎么辦等問(wèn)題有了全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在消除了恐懼心理的同時(shí)，掌握了預(yù)防艾滋的基本方法，真正認(rèn)識(shí)到文明、健康有序生活方式的重要性，并表示一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、潔身自好，做預(yù)防艾滋病的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。
艾滋病和我們的生活息息相關(guān)，我們?cè)诒Ｗo(hù)自己不被艾滋病傷害的前提下，對(duì)于艾滋病患者也要一視同仁，反對(duì)歧視，和他們一起努力，共同邁向零艾滋。
非常感謝學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)此門(mén)課程，通過(guò)本門(mén)課程—形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，以及每年6月26日的國(guó)際禁毒日和12月1日世界艾滋病日學(xué)校所舉辦的各種相關(guān)宣傳和講座，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)思想上的洗禮，增加了不少知識(shí)，比如艾滋病的危害，艾滋病的傳播途徑，艾滋病預(yù)防措施等等，也讓我認(rèn)識(shí)到了珍愛(ài)生命的重要性。
曾經(jīng)我以為毒品和艾滋病離我很遙遠(yuǎn)，我完全沒(méi)有必要去關(guān)注它，甚至我連所謂的毒品和艾滋病是什么都不知道。直到有一次聽(tīng)村里人說(shuō)鄰家的一位叔叔在外工作因?yàn)榻佑|毒品離開(kāi)了這美好的人間。那一刻，我對(duì)“毒品”兩個(gè)字有了一種模模糊糊的恐懼感，也感受到了生命的脆弱，我想要去了解所謂的毒品是什么，懷著這樣一種心情，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，積極參與每次活動(dòng)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到拒絕毒品、預(yù)防艾滋的重要性以及向身邊的人宣傳相關(guān)知識(shí)的必要性，尤其是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一名云南人。
毒品，一個(gè)多么可怕的詞語(yǔ)，很多人因?yàn)椴涣私?，一不小心便落入了它的魔掌，多人鮮活的生命被它迷人的外表所迷惑，從此走上了不歸路，就像那位叔叔，最終等待他的只能是和這個(gè)美麗的世界說(shuō)拜拜。
吸毒毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)。它不僅對(duì)吸毒者本人身體、心里造成巨大傷害，還導(dǎo)致家庭內(nèi)部關(guān)系惡化，破壞周?chē)徖锏暮湍狸P(guān)系，使家庭成員背負(fù)沉重的心里負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致家破財(cái)盡，還會(huì)貽害后代。對(duì)于社會(huì)，吸毒吞噬社會(huì)巨額財(cái)富，阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；誘發(fā)多種犯罪，影響社會(huì)治安穩(wěn)定；影響國(guó)民素質(zhì)，破壞生產(chǎn)力；影響社會(huì)風(fēng)氣，還破壞生態(tài)環(huán)境。
同樣，艾滋病的危害也是很大的。艾滋病的全稱(chēng)為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會(huì)土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過(guò)血液、破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過(guò)破壞人的免疫系統(tǒng)和機(jī)體抵抗能力，而給人以致命的打擊。艾滋病影響了社會(huì)中很多層面的互動(dòng)，在個(gè)人層面，由于艾滋病的致命性，它帶來(lái)的是巨大的生命代價(jià)、無(wú)望的治療和高額的治療費(fèi)用以及巨大的心理負(fù)擔(dān)。在家庭層面，社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣也要背負(fù)沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。在社會(huì)層面，艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，導(dǎo)致民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱，同時(shí)造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。它主要通過(guò)性傳播、血液傳播和母嬰傳播。
既然毒品和艾滋病的危害如此之大，那么了解掌握相關(guān)措施就非常必要。不管是毒品還是艾滋病，預(yù)防的關(guān)鍵還是在于自身，因此我們要努力做到：
第一，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和道德水平，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二，不斷培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，提高自我控制、自我調(diào)節(jié)平衡能力和拒絕毒品誘惑的能力。培養(yǎng)自己多方面的健康向上的興趣愛(ài)好，參加文明高雅的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富自己的精神生活。
第三，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
尤其是艾滋病的預(yù)防方面，其實(shí)它的預(yù)防比預(yù)防感冒還簡(jiǎn)單，只要求做到：不吸毒；盡量少用血制品；不共用刮臉刀、牙刷等，不到不合標(biāo)準(zhǔn)的小診所拔牙之類(lèi)；主動(dòng)積極的獲取正確的性知識(shí)和安全性行為的信息，樹(shù)立正確的性觀(guān)念，潔身自愛(ài)，包括節(jié)制性欲、忠于伴侶、正確使用安全套之類(lèi)；多了解艾滋病的傳播途徑，有針對(duì)性地進(jìn)行自我保護(hù)；及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn)；不在皮膚和黏膜表面有破潰的時(shí)候與艾滋病感染者直接接觸等等。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為一名云南人，我有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作，堅(jiān)決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；在學(xué)校，協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識(shí)，回到家鄉(xiāng)，積極主動(dòng)向家鄉(xiāng)人宣傳毒品和艾滋病的相關(guān)知識(shí)，共撐起我們美好的明天?！敖痉腊?，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更像是一口警鐘，時(shí)時(shí)刻刻在你我的耳邊響起。從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，確確實(shí)實(shí)保護(hù)好自己，不被毒品所害，不被艾滋所害。
預(yù)防傳染病艾滋病篇四
1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了有100多個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部長(zhǎng)參加的高級(jí)會(huì)議，把每一年12月1日作為全球宣傳防治艾滋病的日子，稱(chēng)之為世界艾滋病日，把每一年的12月1日都被作為世界艾滋病日，以號(hào)召全球人民行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮全社會(huì)的作用，克服艾滋病。本周三是第22個(gè)世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的主題依然是遏制艾滋、履行承諾，夸大權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)。
艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為取得性免疫缺陷綜合征，是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(hiv，又稱(chēng)艾滋病病毒)引發(fā)。通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，令人體對(duì)要挾生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后致使死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
這類(lèi)病毒畢生傳染，破壞人的免疫系統(tǒng)，令人體喪失抵抗各種疾病的能力。當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫功能遭到病毒的嚴(yán)重破壞、以致不能維持最低的抗病能力時(shí)，感染者便發(fā)展為艾滋病病人。艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期均勻?yàn)?2年至13年。在發(fā)展成艾滋病病人之前外表看上往正常，他們可以沒(méi)有任何癥狀地生活和工作很多年，便能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。艾滋病目前還是不治之癥，至今還沒(méi)有藥物可以治療，更沒(méi)有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。因此，它有世界瘟疫之稱(chēng);又因侵害性嚴(yán)重，被稱(chēng)為超級(jí)癌癥。
預(yù)防傳染病艾滋病篇五
1、通過(guò)一系列的`和主題相關(guān)的活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病題目及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。
2、通過(guò)募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。
3、使黑大成為在全國(guó)高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。
11月27日――12月1日
第一階段：活動(dòng)前期宣傳
時(shí)間：11月27日―11月30日
地點(diǎn)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂
方式：以海報(bào)的形式，告知同學(xué)活動(dòng)主題和日程安排。
宣傳：用主題海報(bào)和傳單的形式、校廣播在中午、下午時(shí)段播報(bào)的形式讓同學(xué)了解活動(dòng)安排。
第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對(duì)艾滋病有所熟悉。
時(shí)間：11月30日18：00
地點(diǎn)：多媒體教室（待定）
方式：放映《費(fèi)城故事》
宣傳：于11月30號(hào)早上在a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報(bào)
第三階段：簽名活動(dòng)、圖片展、報(bào)告會(huì)，此活動(dòng)為重點(diǎn)，分為兩部分進(jìn)行：
時(shí)間：12月1日9：00――――17：00
地點(diǎn)：3、4號(hào)樓大廳或圖書(shū)館
方式：展版
活動(dòng)內(nèi)容一：
通過(guò)11月30號(hào)晚上的電影讓同學(xué)融進(jìn)到我們的活動(dòng)當(dāng)中，舉辦“同等傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)”為主題，長(zhǎng)12.1米的橫幅簽名活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容二：
艾滋病相關(guān)圖片展，展板內(nèi)容暫定為六部分
1、活動(dòng)主題海報(bào)
主題：同等傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)艾滋孤兒
2、活動(dòng)序言
主題：無(wú)
3、艾滋病的影響和危害；艾滋病村現(xiàn)狀―盧廣的照片
主題：盡看氣味的彌漫
4、中國(guó)艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀―孩子的照片主題：他們渴看陽(yáng)光
5、目前艾滋孤兒的救助形式―東珍學(xué)校、陽(yáng)光家園、1+1
主題：讓我們給他們一雙翅膀
6、受到救助孩子的生活
主題：沐浴晨光的天使
活動(dòng)內(nèi)容三：
在圖片展邊設(shè)立募捐箱，所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上?？捎苫顒?dòng)工作職員配合展版進(jìn)行講解。
活動(dòng)內(nèi)容四：
對(duì)到場(chǎng)的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片
宣傳：第一階段的主題海報(bào)不撤消，造成規(guī)模效應(yīng)，邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容五：
時(shí)間：12月1日19：30―21：00
地點(diǎn)：多媒體教室（待定）
方式：
1、疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識(shí)及中國(guó)艾滋病的現(xiàn)狀
3、回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的提問(wèn)、
宣傳：邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容六：活動(dòng)總結(jié)；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關(guān)的職員遞交總結(jié)報(bào)告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作職員及相關(guān)職員一起討論對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。
11月27日―11月29日張貼主題海報(bào)宣傳
11月30日發(fā)放傳單9：00―16：30
校廣播站12：00―14：00、16：00―17：00
預(yù)防傳染病艾滋病篇六
1.情感：體會(huì)生命的可貴，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
2.能力：發(fā)展感受、體驗(yàn)生命的可貴;提高運(yùn)用科學(xué)保護(hù)自己的生命和健康的能力。
3.知識(shí)：知道艾滋病及其預(yù)防的知識(shí)，了解一些自我保護(hù)的常識(shí)。
討論式、啟發(fā)式。
展示課件1：(課題)艾滋病及其預(yù)防
(伴隨著歡快明麗的樂(lè)曲，用動(dòng)態(tài)的方式切入課題，給幼兒創(chuàng)造一種輕松愉悅的課堂氣氛。)
(幼兒討論后回答，師生共同總結(jié))
師：艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。
滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從
展示課件8：感染艾滋病毒的三大途徑
想一想：為什么說(shuō)艾滋病是能夠預(yù)防的?
幼兒回答，師生總結(jié)
師：首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過(guò)血液傳播、性傳播和母嬰傳播;其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過(guò)空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲(chóng)體內(nèi)生存，不能通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類(lèi)的社會(huì)行為有關(guān)，完全可以通過(guò)規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。
師：同學(xué)們依據(jù)感染艾滋病毒的三大途徑，想一想：哪些行為容易引起艾滋病病毒感染?(幼兒討論后回答)
展示課件9：感染艾滋病病毒的高危行為有哪些?
師：依據(jù)艾滋病病毒的特性同學(xué)們?cè)傧胍幌拢男┬袨椴粫?huì)感染艾滋病?
(幼兒討論后回答)
展示課件10：不會(huì)感染艾滋病的途徑有哪些?
師：艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。
幼兒討論：如何對(duì)待艾滋病患者?
師：艾滋病病人及感染者身心都由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨。目前，艾滋病尚不能為每一個(gè)人所認(rèn)識(shí)，人們對(duì)艾滋病的恐懼、歧視給艾滋病病人及感染者帶來(lái)的是悲觀(guān)、絕望和無(wú)奈;迄今為止的治療尚不能根除感染者體內(nèi)的病毒，存在尚需克服的困難，而關(guān)懷是一副良藥，關(guān)愛(ài)能鼓勵(lì)不幸者面對(duì)疾病，面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，鼓起生活的勇氣，以及與疾病作斗爭(zhēng)的信心;預(yù)防控制艾滋病更需要有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的參與，關(guān)愛(ài)、理解、溝通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者與醫(yī)護(hù)人員合作，積極接受治療。
展示課件11：收獲平臺(tái)
展示課件12：播放歌曲《祝你平安》
師：掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;同學(xué)們樹(shù)立預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，遠(yuǎn)離艾滋病，一生平安。
課后小結(jié)：我國(guó)是世界上的人口大國(guó)，是國(guó)際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;開(kāi)展預(yù)防艾滋病的健康教育，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類(lèi)的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。
預(yù)防傳染病艾滋病篇七
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來(lái)社會(huì)的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀(guān)足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷!作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，有必要起?lái)與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理。
1、宣傳工作：
活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、宣傳單頁(yè)：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁(yè)。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備;
橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛(ài)共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎(jiǎng)問(wèn)答的問(wèn)題箱、問(wèn)題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。
5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
6、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月1日(星期四)全天
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書(shū)館和吳文季音樂(lè)廳
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
(七)有獎(jiǎng)問(wèn)答：?jiǎn)栴}箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問(wèn)題，同學(xué)們抽到問(wèn)題后回答，回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。(具體問(wèn)題見(jiàn)附件)
(八)關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲
(九)知識(shí)講解：講解人員現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)答疑，參與者有問(wèn)題可以找講解人員詢(xún)問(wèn)。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動(dòng)照片采集(請(qǐng)攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料)
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈(zèng)送一個(gè)紅授帶。
2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂(lè)廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫(xiě)“我是艾滋病人，誰(shuí)能和我握握手?”等形式。(具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改)
預(yù)防傳染病艾滋病篇八
目前，艾滋病仍然沒(méi)有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來(lái)，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，2007年底，全球估計(jì)有3000萬(wàn)--3600萬(wàn)名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國(guó)自1985年發(fā)現(xiàn)首個(gè)艾滋病病例以來(lái)，每年都有新增的感染者。
2007年據(jù)衛(wèi)生部估計(jì)，我國(guó)存在艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)84萬(wàn)人，其中50多萬(wàn)人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國(guó)艾滋病流行的危險(xiǎn)因素廣泛存在，擴(kuò)大流行的潛在危險(xiǎn)性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因?yàn)榘滩〔《镜膫鞑ネ緩矫鞔_，與病毒傳染的有關(guān)活動(dòng)易于控制，艾滋病主要通過(guò)性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們?cè)谏詈凸ぷ髦凶⒁庾约旱男袨?，感染的人就不?huì)將病毒傳染給他人，沒(méi)有感染的.人也不會(huì)感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對(duì)艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，而且還直接影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家的興衰，民族的興存亡，由此看來(lái)，艾滋病不僅威脅著每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，而且威脅著整個(gè)國(guó)家，影響社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，可見(jiàn)預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。
艾滋病的確非?？膳拢滩〔《镜母腥菊吆桶滩〔∪巳匀皇俏覀兊暮门笥?，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降牟皇瞧?jiàn)和歧視，而是來(lái)自社會(huì)和個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
預(yù)防傳染病艾滋病篇九
4、外出打工不要晃，妻兒老小放心上。
5、外出打工致富忙預(yù)防艾滋不能忘。
6、外出找錢(qián)不容易，預(yù)防艾滋要牢記。
7、為愛(ài)編織紅絲帶，為情防治艾滋病。
9、心連心共牽紅絲帶，手牽手同防艾滋病。
10、學(xué)文化懂科學(xué)牽動(dòng)你我，驅(qū)艾滋趕病魔平安生活。
11、學(xué)習(xí)艾滋防治知識(shí)，保障全家身體健康。
12、用愛(ài)戰(zhàn)勝“艾”。
21、預(yù)防艾滋心系百姓，四免政策情暖人心。
22、遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命！
23、珍愛(ài)生命，共同行動(dòng)，遏制艾滋病癥。
24、珍惜健康，把握生命；預(yù)防艾滋，身體力行。
25、真情送溫暖，全心全意助三農(nóng)；愛(ài)心筑長(zhǎng)城，群策群力防艾滋。
26、正確使用安全套，避免共用注射器，有效預(yù)防艾滋病。
27、政府情，人間愛(ài)，紅絲帶凝聚大家真愛(ài)。
28、致富十年功，亂搞一場(chǎng)空。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十
12月1日是世界預(yù)防艾滋病日。今年世界艾滋病日的主題是“攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”，強(qiáng)調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。艾滋病不僅是一個(gè)公共衛(wèi)生問(wèn)題，也是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的社會(huì)問(wèn)題，做好艾滋病防治工作，需要全社會(huì)的共同參與。促進(jìn)人們科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病、消除恐懼。
目前中國(guó)艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界第14位，在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，如果缺乏有效的控制，再過(guò)10年，艾滋病將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難”。艾滋病是聯(lián)合國(guó)確定的當(dāng)今三大國(guó)際公害之一，艾滋病在世界范圍的快速擴(kuò)散已引起各國(guó)政府的高度關(guān)注。目前，全世界有四千多萬(wàn)艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬(wàn)，死亡三百多萬(wàn)。
其次，消除人們對(duì)艾滋病的恐慌。健康教育與健康促進(jìn)是預(yù)防艾滋病的最有效的方法。對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來(lái)說(shuō)，預(yù)防艾滋病是一點(diǎn)困難都沒(méi)有的，從這個(gè)角度來(lái)看，艾滋病甚至還沒(méi)有感冒可怕。每個(gè)人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是隨時(shí)都有的，只要遠(yuǎn)離無(wú)保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，人們是完全可以預(yù)防艾滋病的。握手、擁抱、咳嗽、打噴嚏，共用辦公用具、勞動(dòng)工具、被褥、錢(qián)幣、電話(huà)、廁所，一同勞動(dòng)、工作、用餐、游泳、洗浴和蚊蟲(chóng)叮咬等都不會(huì)傳播艾滋病毒。
最后，讓我們減少歧視，為艾滋病患者營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，使更多的患者能積極接受治療，改善生活質(zhì)量，與我們共享一片藍(lán)天、同享幸福生活。人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔；頑強(qiáng)的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔。有的人也許只是因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故，有的人也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的失足，還有人也許是一生下來(lái)就無(wú)從選擇，只能默默地接受這一切的不公。殘酷的現(xiàn)實(shí)給他們帶來(lái)了太多的痛苦與傷害。你知道嗎？他們只是一群病人，一群需要我們關(guān)懷與幫助的人，一群需要理解與信任的人。請(qǐng)不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛。也許一點(diǎn)溫暖，一份愛(ài)心，就可以改變他們的一生，就足以溫暖他們的心靈。讓我們共同關(guān)注艾滋病人，同樣的待遇，同樣的享有權(quán)利，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，感受到我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
記得預(yù)防艾滋病的愛(ài)心形象大使濮存昕曾說(shuō)過(guò)：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里！”讓我們伸出雙手，打開(kāi)心懷，擁抱艾滋病兒童，像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)幫助那些艾滋病人，像千萬(wàn)條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽(yáng)光！
同學(xué)們，艾滋病防治需要整個(gè)社會(huì)積極參與。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓希望迂回，給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮，銹蝕的生命也會(huì)因此而變得熠熠生輝。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)，加入到艾滋病預(yù)防和關(guān)愛(ài)事業(yè)，用愛(ài)撐起一方藍(lán)天，讓艾滋病減慢它傳播的腳步，最后消失在我們的世界！
預(yù)防傳染病艾滋病篇十一
昌平社區(qū)組織青年人開(kāi)展20xx年第xx個(gè)“世界艾滋病日”以“主動(dòng)檢測(cè)、知艾防艾、共享健康”為主題的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)工作人員與轄區(qū)青年居民共同學(xué)習(xí)了艾滋病的傳播途徑、預(yù)防措施和有關(guān)常識(shí)等知識(shí)，幫助大家正確認(rèn)識(shí)與理解艾滋病。大力倡導(dǎo)大家要建立文明健康的生活方式，并希望大家都能正視艾滋、關(guān)注艾滋、預(yù)防艾滋，讓更多的人了解艾滋病的'傳播方式和預(yù)防艾滋病的重要性，有效地預(yù)防艾滋病的蔓延。
此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)大力宣傳普及艾滋病防治知識(shí)，積極發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)艾滋病防治工作的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)艾滋病防治工作全面開(kāi)展起到了良好宣傳效應(yīng)。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十二
艾滋病，獲得性免疫缺陷綜合征(或稱(chēng)后天免疫缺乏綜合征，英語(yǔ)：acquired immunodeficiency syndrome, aids，音譯為艾滋病)，是一種由人類(lèi)免疫缺乏病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)hiv)的反轉(zhuǎn)錄病毒感染后，因免疫系統(tǒng)受到破壞，逐漸成為許多伺機(jī)性疾病的攻擊目標(biāo)，促成多種臨床癥狀，統(tǒng)稱(chēng)為綜合征，而非單純的一種疾病，而這種綜合征可通過(guò)直接接觸黏膜組織(mucosa)的口腔、生殖器、肛門(mén)等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。下面是小編為大家?guī)?lái)的艾滋病癥狀艾滋病預(yù)防方法的知識(shí)，歡迎閱讀。
持續(xù)發(fā)燒、虛弱、盜汗，持續(xù)廣泛性全身淋巴結(jié)腫大。特別是頸部、腋窩和腹股溝淋巴結(jié)腫大更明顯。淋巴結(jié)直徑在1厘米以上，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，可活動(dòng)，無(wú)疼痛。體重下降在3個(gè)月之內(nèi)可達(dá)10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特別明顯。
長(zhǎng)期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴(yán)重時(shí)痰中帶血。
食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、嚴(yán)重時(shí)可便血。通常用于治療消化道感染的藥物對(duì)這種腹瀉無(wú)效。
頭暈、頭痛、反應(yīng)遲鈍、智力減退、精神異常、抽搐、偏癱、癡呆等。
單純皰疹、帶狀皰疹、口腔和咽部黏膜炎癥及潰爛。
可出現(xiàn)多種惡性腫瘤，位于體表的卡波濟(jì)肉瘤可見(jiàn)紅色或紫紅色的斑疹、丘疹和浸潤(rùn)性腫塊。
( 1 ) 潔身自愛(ài)，保持忠貞單一的性關(guān)系
( 2 ) 發(fā)生危險(xiǎn)性行為時(shí)正確使用避孕套
( 3 ) 及時(shí)治療性病
( 1 ) 不使用未經(jīng)檢測(cè)的血液及血液制品，輸血或捐血的話(huà)一定要去正規(guī)的`醫(yī)院。
( 2 ) 不以任何理由、方式吸毒，特別不與別人共用針具吸毒 。
( 3 ) 注意自已的傷口不要碰到別人的體液。 避免有病毒的血液進(jìn)入體內(nèi)，避免直接接觸他人的血液或傷口，必須接觸時(shí)要帶手套或者使用其它可能的隔離用品。
( 4 ) 避免在救護(hù)中接觸傷者血液。
( 5 ) 不去消毒不嚴(yán)格的地方打針，拔牙，穿耳孔，紋身，針灸，手術(shù)等。
( 6 ) 不和他人共用針頭，針管，紗布，藥棉，牙刷，刮胡刀，剃須刀等有可能有血液接觸的用具 。
艾滋病病毒可在懷孕，分娩或者孩子出生后的母乳喂養(yǎng)過(guò)程中傳播， 感染艾滋病病毒的婦女應(yīng)避免懷孕，如懷孕應(yīng)人工流產(chǎn)，產(chǎn)婦在分娩前、后使用抗病毒藥物，可降低母嬰傳播的幾率 。采用人工喂養(yǎng)，也可減少艾滋病病毒感染的危險(xiǎn)性。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十三
傳染病管理制度是我國(guó)的一項(xiàng)制度，是為認(rèn)真貫徹實(shí)施《傳染病防治法》，保證疫情報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和傳染病的科學(xué)管理而制定的。下文是關(guān)于艾滋病傳染病的管理制度，歡迎大家閱讀!
1、設(shè)立傳染病預(yù)檢分診點(diǎn)，具備消毒隔離條件和必要的防護(hù)用品，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行消毒和處理醫(yī)療廢物。
2、從事預(yù)檢、分診的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)以及有關(guān)工作制度。
3、各科室的醫(yī)護(hù)人員在接診過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)按要求對(duì)病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢。預(yù)檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的，應(yīng)當(dāng)將病人分診至感染性疾病科或分診點(diǎn)就診，同時(shí)對(duì)接診處采取必要的消毒措施。
4、根據(jù)傳染病的流行季節(jié)、周期、流行趨勢(shì)和上級(jí)部門(mén)的要求，做好特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。初步排除特定傳染病后，再到相應(yīng)的普通科室就診。
5、對(duì)呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對(duì)病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀(guān)察及其他必要的預(yù)防措施。
2、對(duì)疑似傳染病病人，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)至相對(duì)隔離的分診點(diǎn)進(jìn)行初診;。
3、按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療要求，采取相應(yīng)措施;對(duì)不能確診的疑似傳染病病人應(yīng)組織醫(yī)院專(zhuān)家組會(huì)診確認(rèn)，同時(shí)上報(bào)縣疾控中心，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔椤?/p>
4、按照規(guī)定對(duì)傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救援、接診，對(duì)不具備傳染病診療條件的科室，在發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病例時(shí)，要認(rèn)真、詳細(xì)地做好登記，按照傳染病管理相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告，非危重病人轉(zhuǎn)到傳染科(內(nèi)科)歸口治療，危重病人先就地?fù)尵?，待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)診到傳染科進(jìn)一步治療。
5、對(duì)傳染病病人或者疑似傳染病病人書(shū)寫(xiě)病歷記錄以及其他有關(guān)資料，并妥善保管。
6、不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個(gè)人隱私的有關(guān)信息、資料。
7、對(duì)肺結(jié)核病人應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行歸口治療，同時(shí)填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡和結(jié)核病人轉(zhuǎn)診三聯(lián)卡。
備注：傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標(biāo)準(zhǔn)的人。
1、疫情管理、直報(bào)人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》和其他相關(guān)法律法規(guī)以及規(guī)范性技術(shù)指導(dǎo)文件，嚴(yán)格按要求進(jìn)行本院的疫情報(bào)告管理工作。
2、報(bào)告的方式：本單位的傳染病疫情信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，并按要求進(jìn)行電話(huà)報(bào)告。
3、報(bào)告的程序?yàn)椋簜魅静〔±膱?bào)告由首診醫(yī)生或其它執(zhí)行職務(wù)的人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)報(bào)告卡(按要求電話(huà)報(bào)告)—疫情管理人員收卡、登記—網(wǎng)絡(luò)直報(bào)(需電話(huà)報(bào)告縣cdc的按要求報(bào)告)。
4、報(bào)告病種和報(bào)告時(shí)限：
(3)對(duì)其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)的傳染病暴發(fā)疫情，按規(guī)定要求進(jìn)行報(bào)告。
5、個(gè)別病種的確認(rèn)須由相關(guān)單位認(rèn)可后方能上報(bào)：
(1)脊髓灰質(zhì)炎，要由國(guó)家確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行審核確認(rèn);。
(3)艾滋病，應(yīng)由省級(jí)有確認(rèn)權(quán)限的單位或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行審核確認(rèn)。
6、每月29日前檢查追蹤上月和本月已報(bào)告病例卡片的診斷變化和轉(zhuǎn)歸情況，如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等，要對(duì)原報(bào)告卡進(jìn)行訂正報(bào)告。
7、在傳染病漏報(bào)自查、檢查和暴發(fā)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的未報(bào)告病例，要及時(shí)補(bǔ)充錄入。
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)及人員配置。
(1)配備專(zhuān)用計(jì)算機(jī)1臺(tái)進(jìn)行疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作;。
(3)有人負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)硬件與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，以保障其正常運(yùn)行;。
2、責(zé)任報(bào)告人填卡要求。
責(zé)任報(bào)告人在首次診斷傳染病病人后，應(yīng)立即填寫(xiě)完整的合格的傳染病紙質(zhì)報(bào)告卡。包括初次報(bào)告、訂正報(bào)告(含死亡訂正)。醫(yī)生填卡時(shí)，盡力詢(xún)問(wèn)病人的詳細(xì)現(xiàn)住地址，得到病人的準(zhǔn)確可靠地址，具體到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街名和門(mén)牌號(hào)。
3、直報(bào)人員職責(zé)及網(wǎng)絡(luò)填報(bào)要求。
(4)若病人為學(xué)生，必須在患者單位欄內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校正式全稱(chēng)及班級(jí)名稱(chēng)，勿用簡(jiǎn)稱(chēng);。
(6)妥善保管好用戶(hù)編碼及密碼，確保直報(bào)系統(tǒng)處于正常、安全的運(yùn)行狀態(tài);。
(7)紙質(zhì)卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據(jù)，要保留三年備查。
1、門(mén)診日志。
(2)門(mén)診日志由臨床醫(yī)生填寫(xiě)，于次月5號(hào)前匯總交院辦公室;。
(3)掛號(hào)與日志登記符合率不低于90%。
2、住院病人登記：住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉(zhuǎn)歸情況，須逐項(xiàng)填寫(xiě)，由各病區(qū)妥善保存。
1、檢驗(yàn)科登記及反饋：登記項(xiàng)目包括送檢科室或醫(yī)生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗(yàn)項(xiàng)目、化驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)人員和報(bào)告日期，異常結(jié)果必須反饋送檢醫(yī)生處，并有記錄。
2、放射科登記及反饋：登記項(xiàng)目包括開(kāi)單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結(jié)果、初步診斷和報(bào)告日期，異常結(jié)果必須反饋送檢醫(yī)生處并有記錄。
1、培訓(xùn)對(duì)象為所有醫(yī)務(wù)人員、總值班人員。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：每年對(duì)所有醫(yī)務(wù)人員至少培訓(xùn)一次，新來(lái)人員在崗前培訓(xùn)時(shí)必須進(jìn)行《傳染病防治法》及傳染病報(bào)告相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)時(shí)間：每年上半年、下半年各培訓(xùn)一次，新進(jìn)人員8月培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)需要選擇性的培訓(xùn)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)檢分診管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報(bào)告與管理(修訂版)》、部分《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》等。
5、考核：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核(答卷)，不合格者需補(bǔ)考至合格為止。
1、搞好組織建設(shè)和制度建設(shè)：有分管領(lǐng)導(dǎo)、科室、人員。每月召開(kāi)疫情例會(huì)一次，研究疫情管理工作。
2、建立健全各種疫情管理制度，并認(rèn)真實(shí)施。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高醫(yī)務(wù)人員的疫情報(bào)告意識(shí)。
4、健全門(mén)診日志、住院登記本、傳染病登記本、檢驗(yàn)、檢查傳染病登記本等，備足報(bào)告卡，以保證疫情報(bào)告工作的正常開(kāi)展。
5、每月對(duì)全院進(jìn)行一次疫情漏報(bào)檢查。檢查門(mén)診日志、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗(yàn)科的傳染病檢驗(yàn)登記本、放射科的傳染病檢查登記本。把疫情檢查情況納入醫(yī)院全年目標(biāo)考核體系中，并將每月疫情檢查結(jié)果進(jìn)行公布，按制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
6、負(fù)責(zé)對(duì)全院傳染病報(bào)告卡的收集、核對(duì)、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、登記、卡片保存等工作。
7、負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員的傳染病知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，對(duì)新入人員傳染病知識(shí)的崗前培訓(xùn)。
8、配合疾病控制中心的流調(diào)及采樣工作。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十四
每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
目前，我國(guó)的毒pin和艾滋病形勢(shì)非常嚴(yán)峻，學(xué)校是禁毒與預(yù)防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。一但受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體及微生物得以乘機(jī)經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。
1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場(chǎng)所，比如不要出入夜會(huì)、歌廳；晚上不要單獨(dú)外出；休息時(shí)間在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不吸毒pin，不紋身，不紋眉，不紋唇線(xiàn)和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時(shí)我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話(huà)機(jī)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲(chóng)叮咬，游泳等均不會(huì)感染愛(ài)滋病。
道堅(jiān)強(qiáng)防線(xiàn)，遠(yuǎn)離毒pin、艾滋病，珍惜生命。預(yù)防艾滋病從我做起。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《預(yù)防艾滋病，人人有責(zé)》。同學(xué)們！你們知道每年的12月1日是什么日子嗎？如果不知道我告訴大家，每年的12月1日是一個(gè)特殊的紀(jì)念日——世界艾滋病日。2014年12月1日，是第27個(gè)“世界艾滋病日”。
下面我先介紹“世界艾滋病日”的由來(lái)。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長(zhǎng)級(jí)高級(jí)會(huì)議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱(chēng)之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
為什么艾滋病會(huì)受到全世界如此高度的重視呢？因?yàn)榘滩∈侨祟?lèi)近代醫(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號(hào)稱(chēng)“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有治愈的藥物和方法。
作為一個(gè)青少年，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí)，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類(lèi)的發(fā)展。
同學(xué)們！積極預(yù)防愛(ài)滋，是我們義不容辭的責(zé)任!在這里，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式，做到潔身自好來(lái)遠(yuǎn)離愛(ài)滋病。
2、娛樂(lè)場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不喝酒，不吸毒，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧等地方。
3、另外我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生，不與他人共用口杯、碗筷、牙膏，不到街邊小店扎耳朵眼、紋身，不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人，不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙，不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。
4、我們主動(dòng)地學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的科學(xué)知識(shí)艾滋病防治知識(shí)和防治政策，同時(shí)要把學(xué)到的知識(shí)和防治政策向家人、朋友、同學(xué)，向那些不了解、不熟悉艾滋病的人宣傳。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是：《預(yù)防艾滋病，人人有責(zé)》。
大家好!12月1日是一個(gè)特殊的紀(jì)念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類(lèi)最嚴(yán)重的疾病，自1981年世界發(fā)現(xiàn)首例艾滋病感染者后，短短20余年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個(gè)角落，全球每天有近15000人飽受艾滋病的折磨。
艾滋病的全稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)起著“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但是一旦受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御功能減退，病原體及微生物就會(huì)乘機(jī)經(jīng)過(guò)血液及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入，危害身體健康。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，不和他人共用牙刷、不扎耳洞，不和別人共用針頭和注射器，不到?jīng)]消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。同時(shí)我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，共用電話(huà)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲(chóng)叮咬，游泳等不會(huì)感染艾滋病。
同時(shí)我們也要知道，雖然艾滋病是我們的敵人，但艾滋病感染者和病人依然是我們的朋友。我們要關(guān)懷、理解艾滋病人，用我們的愛(ài)心去融化那此孤獨(dú)冰冷的心靈，激勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔，笑對(duì)人生，讓我們獻(xiàn)出一份真心，裝點(diǎn)一個(gè)相互理解、尊重、支持和關(guān)愛(ài)的美麗新世界。
我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝!
古今中外很多有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。比如：民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)的名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”等等。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地安排時(shí)間。一天六、七節(jié)課，是挺累的，但是課余還有那么多寶貴的時(shí)間，如果你都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要心中有數(shù)，合理安排好自己的時(shí)間。其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的?！皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間，做到“今日事今日畢”。
第十四周?chē)?guó)旗下講話(huà)。
功的無(wú)限潛能。如果我們隨波逐流、得過(guò)且過(guò)將一事無(wú)成，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的。
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹里w在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì)。對(duì)于作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的?！皶r(shí)間就是生命，”成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始！同學(xué)們，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它、珍惜它！他才會(huì)成長(zhǎng)。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
同學(xué)們，為了讓你的夢(mèng)想閃亮起來(lái)，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始》。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有今天努力了，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，是為了自身的生存。要把功課學(xué)好，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)《拔苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人，也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個(gè)人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做到。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性地輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，成為走在時(shí)間前面的人??同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，認(rèn)真做好今天的每一次作業(yè)，認(rèn)真讀好今天的每一本書(shū)，認(rèn)真干好今天的每一件事??你這樣認(rèn)真做了，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，那么，我們明天的生活就一定會(huì)更加美好！
各位老師，同學(xué)：
早上好!
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十六
教學(xué)目的:。
1、掌握艾滋病的基本知識(shí)、了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)：
1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專(zhuān)家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病0多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死亡。（2）蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免；（3）我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)hiv感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
二、是青少年受到的危害：如：（1）全球hiv感染者約70%是15-39歲青壯年；（2）處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。
可側(cè)重于以下內(nèi)容：（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物，也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（2）人一旦感染hiv，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人且牽連到家庭、子女和親友。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問(wèn)題，而是危及人類(lèi)生存發(fā)展的重大社會(huì)問(wèn)題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。
內(nèi)容可分兩類(lèi)，具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：（1）性接觸傳播。通過(guò)混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。（2）血液傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。（3）母嬰傳播。母親若感染hiv病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話(huà)、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲(chóng)叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心；同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助。
下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：（1）人感染hiv后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hv病毒，有很強(qiáng)的傳染性。（2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。（3）進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”（對(duì)正常人不會(huì)致病的病原體能在他們身上引起感染），以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。
重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌琱iv感染者的潛伏期（從感染到發(fā)?。╅L(zhǎng)短不同，短則2-3年，長(zhǎng)則10年以上。這段時(shí)間沒(méi)有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過(guò)hiv血清檢測(cè)來(lái)確診。這樣做，不僅使自己能通過(guò)服用藥物等，使生存期明顯延長(zhǎng)，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，可能因身體產(chǎn)生的hiv抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來(lái)。這段時(shí)間稱(chēng)“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。
7、預(yù)防措施：
包括：（1）遵守性道德，潔身自愛(ài)，不發(fā)生婚前和婚外性行為；（2）萬(wàn)一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染hiv，可通過(guò)使用安全套來(lái)保護(hù)自己免受感染；（3）不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品；（4）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；（5）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具；（6）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù)；（7）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。
8、反對(duì)歧視，提供關(guān)愛(ài)作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等；（4）不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語(yǔ)言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無(wú)理限制行動(dòng)自由等。
四、總結(jié)：
今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！
預(yù)防傳染病艾滋病篇十七
11月30日，校醫(yī)院與零睿青年服務(wù)團(tuán)在杏林餐廳前廣場(chǎng)開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。校醫(yī)院老師和志愿者們向同學(xué)們宣傳艾滋病的防治知識(shí)，切實(shí)把預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放了關(guān)于如何正確認(rèn)識(shí)艾滋病、預(yù)防艾滋病，以及相關(guān)預(yù)防知識(shí)的宣傳資料。同時(shí)，用紅絲帶將祝福語(yǔ)系在樹(shù)枝上做成“幸福樹(shù)”，并開(kāi)展了“攜手防疫防艾，共擔(dān)健康責(zé)任”橫幅簽名活動(dòng)。
在與學(xué)生的互動(dòng)和艾滋病知識(shí)的宣傳推廣中，充分發(fā)揮青年學(xué)生的傳播優(yōu)勢(shì)，旨在號(hào)召全社會(huì)積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，群策群力，各展所長(zhǎng)，遏制艾滋病的'流行。
這次宣傳活動(dòng)對(duì)于我校防疫防艾工作起到積極作用，營(yíng)造了健康文明向上的校園文化氛圍。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十八
有人說(shuō)每一顆流星的下墜，就代表著一顆心跳的停止跳動(dòng)。如果世上再也沒(méi)有了脈搏的跳動(dòng)，那么黑夜是否也一樣暗淡無(wú)色？生命的消逝，不僅是一種美麗的喪失，更是一種悲痛的源泉。
無(wú)法言明的悲痛，就像傷疤，也許會(huì)好，但也會(huì)留下淡淡痕跡。
讓人經(jīng)不住惆悵的望望天空，是什么導(dǎo)致生命的脆弱易折？沒(méi)有回答，風(fēng)刮過(guò)，似乎在說(shuō)，生活中…哦，是重病，是事故，亦或是那不在乎的心理。醫(yī)學(xué)史上，有一種名為艾滋的病。他被稱(chēng)為“史后世紀(jì)的瘟疫”“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。從名字不難看出，他是一道難題，一道治愈的難題。
大千世界，無(wú)奇不有。就是這個(gè)被斷定為絕癥的病癥，如同一張死亡錄取單，某些人就逃掉了。無(wú)論是從生理，心理來(lái)說(shuō)，他們都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。他們可以忍受病痛的折磨，可以忽略別人的排擠，可以面對(duì)樹(shù)葉隨時(shí)凋零的危險(xiǎn)，而堅(jiān)強(qiáng)的活下去，笑著活下去。他們?nèi)缤瑧已逻吷蠋е痰拿倒?，危險(xiǎn)，但嬌艷。
通過(guò)調(diào)查，你可以發(fā)現(xiàn)，患艾滋的病人有大多是生活不講究，甚至不重視生命的人。艾滋可以多方面?zhèn)鞑?，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許就會(huì)釀成難以預(yù)知的后果。年輕的人喜歡新潮，追隨著潮流的尾巴奔跑。嘗試著一切刺激而新鮮的事物，滿(mǎn)足自己的好奇心。有句話(huà)說(shuō)，好奇心害死一只貓。假如患艾滋是某些好奇的后果，那他不一定帶給你死亡的解脫。它更會(huì)給你帶來(lái)痛苦，折磨。如同一個(gè)喝醉的人過(guò)獨(dú)木橋，搖搖擺擺，但又不曾落下，也不曾真正的踏穩(wěn)。又好似懸掛在枝頭的樹(shù)葉，搖搖欲墜，落下是被踐踏的痛苦，留下是被蟲(chóng)啃噬的折磨。
艾滋，看似離我們很遠(yuǎn)，但請(qǐng)知道，他一直都潛伏在我們生活中，在某一個(gè)不為人知的角落，滴落著垂涎的口水?；蛟S在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。
生活就是一場(chǎng)臨時(shí)編策的劇本，你并不知道下一刻的危險(xiǎn)在那里。這是無(wú)奈的，踏出的一步也許有危險(xiǎn)，但又不得不往前走，一直走到生命的盡頭。所以，我們要處處留心腳下，不要因?yàn)槊詰倩▍仓袔в邪邤袒y的美麗蝴蝶，美麗是一個(gè)陷阱，蠱惑人的陷阱，從而就會(huì)盜走你的生命。
請(qǐng)好好珍惜生命吧。話(huà)雖簡(jiǎn)單，人所共知，可真正理解的又有多少？這也許就是人性的弱點(diǎn)，只有犧牲以后才能永垂，只有殘缺之后才懂完美，只有經(jīng)歷過(guò)才能后悔。
請(qǐng)好好珍惜生命吧。健康的你，是幸福的。對(duì)于一個(gè)病重的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘就可以千秋萬(wàn)歲。一秒鐘可以干什么？可以展開(kāi)一個(gè)笑容，可以流下一滴眼淚，而一秒過(guò)去了，他們?cè)僖膊荒軐?duì)你說(shuō)再會(huì)！因?yàn)樗麄兩畼?shù)已經(jīng)枯竭，生命之花已經(jīng)凋謝。不要無(wú)所謂，請(qǐng)你記住，只要秒針不停，時(shí)針就會(huì)一直追。縱然有千萬(wàn)個(gè)千秋萬(wàn)歲，就在白駒過(guò)隙的速度中，結(jié)束了。
預(yù)防傳染病艾滋病篇十九
在第32個(gè)“世界艾滋病日”即將到來(lái)之際，為進(jìn)一步普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)師生關(guān)愛(ài)艾滋病人的責(zé)任感，推進(jìn)學(xué)校艾滋病防控宣傳工作，近日，巴州區(qū)奇章中學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋”的主題活動(dòng)。提到艾滋病人，人們多了些鄙視的目光，少了一些人文的關(guān)懷。
艾滋病人不僅要面對(duì)不斷衰弱的身體，更要應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)各方面的壓力。針對(duì)這一現(xiàn)狀，如何引導(dǎo)全校師生以平等的目光看待艾滋病人成了這次教育活動(dòng)的重點(diǎn)。除此之外，學(xué)校還組織學(xué)生召開(kāi)了“預(yù)防艾滋病宣傳布置會(huì)”，印發(fā)了預(yù)防艾滋病的告家長(zhǎng)書(shū)，并號(hào)召班主任利用班會(huì)和讀報(bào)時(shí)間結(jié)合艾滋病發(fā)病后的圖片、案例等，向?qū)W生介紹艾滋病的.病因、傳播途徑、危害及如何防治等方面的知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的重要性。同時(shí)也通過(guò)防艾知識(shí)讓大家知道了艾滋病可防可控不可怕、不懼怕、不歧視，為形成關(guān)愛(ài)艾滋病人的良好社會(huì)氛圍而做出自我努力！
通過(guò)這次活動(dòng)，全校師生乃至家長(zhǎng)都對(duì)艾滋病有了正確的認(rèn)識(shí)，也對(duì)艾滋病人多了一份仁愛(ài)之心！
預(yù)防傳染病艾滋病篇二十
1、建設(shè)多虧農(nóng)民工預(yù)防艾滋再建功。
2、健康牽系你我他，預(yù)防艾滋靠大家。
3、踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策。
4、講求科學(xué)，預(yù)防艾滋，珍愛(ài)健康，促進(jìn)和諧。
5、進(jìn)城打工求致富預(yù)防艾滋多防護(hù)。
6、進(jìn)城打工掙錢(qián)忙，千萬(wàn)不要亂上床。
7、進(jìn)城高高興興回鄉(xiāng)健健康康。
8、開(kāi)展農(nóng)民工健康教育，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。
9、離別家人進(jìn)城來(lái)回家莫把艾滋帶。
10、你的愛(ài)戴，我的防艾，中間飄著紅絲帶。
11、年青人，不要讓艾滋病毀了你的青春和前程!
12、農(nóng)民朋友去務(wù)工預(yù)防艾滋記心中。
13、票子健康帶回家娃兒才喊好爸爸。
14、普及艾滋病防治知識(shí)，提高農(nóng)民工防艾意識(shí)。
15、普及艾滋病防治知識(shí)提高農(nóng)民工防艾意識(shí)。
17、切莫恐懼艾滋病疾控中心去咨詢(xún)。
18、情系農(nóng)民工，共抗艾滋病。
19、全民動(dòng)員，遏制艾滋，共建和諧。
20、全社會(huì)都要關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病病人。
22、讓我們遠(yuǎn)離艾滋??！
23、人人參與防艾行動(dòng)，家家擁有幸福家園。
25、日常生活接觸不會(huì)傳播艾滋病。
26、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法推進(jìn)艾滋病防治工作。
27、生命安全帽，健康安全套。
28、手牽手關(guān)愛(ài)艾滋病人，心連心共筑和諧新家園。
29、手牽手關(guān)注性健康，心連心預(yù)防艾滋病。
30、熟記三方式，防艾無(wú)小事。
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