無論是在學(xué)校還是工作中，我們都經(jīng)常面臨著撰寫各種報告的任務(wù)。報告的語言應(yīng)簡潔明了，盡量避免使用難懂的行話或術(shù)語。如果你對報告的寫作還有一些困惑和疑問，不妨參考一下這些范文，或許能夠找到一些解決方案。
助學(xué)金自查報告篇一
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則》，明確工作流程：
（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。
（2）以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審。
（3）各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審。
（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核。
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示。
（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正。
（7）以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
我校于4月30日對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。
（一）檢查方式
以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
（二）檢查內(nèi)容
1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍
2、調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程
3、資助金的發(fā)放管理情況：
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
（三）檢查結(jié)果：
1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助。
2、根據(jù)學(xué)生管理手冊對違紀(jì)學(xué)生取消各項資助資格，由另一部分沒有享受資助的學(xué)生代替。
3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學(xué)的卡上，再通過家長或同學(xué)轉(zhuǎn)交。
自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
特此報告。
助學(xué)金自查報告篇二
城區(qū)職業(yè)中學(xué)是城區(qū)唯一的一所公辦職業(yè)高中，成立于1986年，現(xiàn)有在校生注冊數(shù)620人，其中一年級95人，二年級247人，三年級278人。自20xx年秋季國家實行助學(xué)金政策以來，我校嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放辦法，認(rèn)真落實此項工作。20xx年春季至20xx年秋季共發(fā)放國家助學(xué)金2457人次，發(fā)放資金184.2750萬元。發(fā)放中，我校嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保國家助學(xué)金及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中，將國家的助學(xué)政策落到實處?，F(xiàn)就本次自查情況匯報如下：
一、發(fā)放管理辦法。
根據(jù)國家助學(xué)金發(fā)放管理規(guī)定，我校成立了城區(qū)職中國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《城區(qū)職中國家助學(xué)金發(fā)放實施辦法》，明確責(zé)任，科學(xué)分工，確保了發(fā)放工作有序進(jìn)行。
具體發(fā)放管理辦法是：學(xué)校政教處按照我市助學(xué)金全發(fā)放的文件要求，結(jié)合我校國家助學(xué)金實施方案，首先按規(guī)定步驟，規(guī)定要求在《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)》中對學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行網(wǎng)上注冊，并認(rèn)真上報受助學(xué)生人數(shù)。然后在每學(xué)期國家助學(xué)金文件下達(dá)后，對受助學(xué)生人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，在確保無誤的情況下，形成《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》進(jìn)行公示，公示無異議后，報至校財務(wù)室及上級管理機(jī)構(gòu)審批。同時到指定銀行為學(xué)生辦理資助銀行卡。待上級部門審批后，組織班主任為學(xué)生發(fā)入銀行卡并簽字確認(rèn)。
發(fā)放結(jié)束后，財務(wù)室向銀行部門索取發(fā)放憑證建檔備查。對于中途流失的學(xué)生學(xué)校及時在國家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行了學(xué)籍注銷上報，同時取消其受助資格。因此，我校無冒領(lǐng)、套取、挪用國家助學(xué)金等行為。
二、發(fā)放人數(shù)及金額。
20xx年春季發(fā)放625人，發(fā)放資金46875元；
20xx年秋季發(fā)放761人，發(fā)放資金570750元；
20xx年春季發(fā)放710人，發(fā)放資金532500元；
20xx年秋季發(fā)放361人，發(fā)放資金270750元。
三、存在問題及解決辦法。
20xx秋季助學(xué)金發(fā)放過程中，在為學(xué)生辦理銀行卡時，有2名學(xué)生因無身份證，銀行無法為其辦理銀行卡，導(dǎo)致不能按時發(fā)放助學(xué)金。為此，我校多次與學(xué)生家長溝通，催促其盡快辦理，待銀行卡辦理后，及時為其發(fā)放，如學(xué)生家長實在辦不出來，我們將考慮同財政部門商議，能否啟動現(xiàn)金發(fā)放辦法為其補(bǔ)發(fā)。
二0xx年三月十五日。
助學(xué)金自查報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx班的學(xué)生xx，來自xx，這里雖然有許多的煤田，但是由于我家原是xx市，在我6歲時父母為了讓我們接受好的教育搬到了這里，所以我們還是以種田為生。
盡管這樣的升天好像并不垂憐我們，就在去年六月，我高考前夕，弟弟被查出患有氣胸，高昂的手術(shù)費(fèi)花掉了家里所有的積累還負(fù)債累累，母親為了照顧弟弟三天也沒有合眼引起了高血壓，經(jīng)常頭昏不能干體力活。
又快開學(xué)了，父親也和每年一樣又在挨家挨戶地為我們?nèi)齻€孩子的學(xué)費(fèi)奔波，每晚回到家里都低著頭抽著煙，這樣的情景讓我心里很難受，我知道別的朋友也許不理解為什么父親非要供我們上大學(xué)，我也知道父親一定又為我們遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多借過錢給我家里的親戚朋友們再也不愿借錢給我們家……到現(xiàn)在，我的學(xué)費(fèi)還沒有著落。
上學(xué)以來我深知上學(xué)的機(jī)會來之不易，省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力能讓我的父母寬慰，給那些幫助過我的人一個答復(fù)，在空閑和體休時間我參加過學(xué)校的義工勞動和志愿者勞動，還利用假期時間來打工，這不僅減輕了一點(diǎn)家庭負(fù)擔(dān)還讓我學(xué)會了書本上不曾有過的知識。
現(xiàn)在黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓更多的像我這樣的學(xué)生看到了希望，我滿懷熱血感激國家對貧困生的關(guān)心，真誠希望黨和學(xué)校給我一次機(jī)會，以解我求學(xué)之路的燃眉之急，我會以百分之一千的努力好好學(xué)習(xí)理論和實踐知識，爭取早日成材回報社會，幫助更多需要幫助的人，鑒于此，遂向?qū)W校遞交國家助學(xué)金申請書，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)。謝謝。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
助學(xué)金自查報告篇四
根據(jù)并教教財[20xx]4號《關(guān)于對各縣教育局、普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校獎助學(xué)金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認(rèn)真對20xx、20xx年助學(xué)金工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的自查的，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、程序規(guī)范組織得力。
我校在校助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真、嚴(yán)肅對待本次檢查工作，收到通知認(rèn)真學(xué)習(xí)并開展了自查自糾。
二、資金管理規(guī)范。
國家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國家對學(xué)校關(guān)心和支持，體現(xiàn)了教育公平。我校每年都要對此項工作進(jìn)行深入宣傳，召開全體班主任會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、深入領(lǐng)會文件精神。并要求各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，將我校國家助學(xué)金申請條件印發(fā)到各班，各班進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并在班內(nèi)張貼，學(xué)生知曉率達(dá)100%。在受助學(xué)生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴(yán)格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。
三、檔案管理規(guī)范。
通過建立貧困學(xué)生信息檔案，加強(qiáng)資助項目的統(tǒng)計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到國家、學(xué)校的各項資助政策。
四、評審工作規(guī)范。
每年我們受助學(xué)生都是嚴(yán)格按照規(guī)定的20%的比例，計算出評選人數(shù)，再按照各班的人數(shù)統(tǒng)一進(jìn)行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學(xué)們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學(xué)生干部組成的助學(xué)金評選小組，根據(jù)學(xué)校制定的《陽曲一中助學(xué)金實施方案》文件的要求進(jìn)行評選，評選出名單后在班級里進(jìn)行一周的公示，所有學(xué)生簽字同意后，報政教處國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行審核、公示一周，無異議后再將受助學(xué)生名單上報學(xué)校助學(xué)金管理辦公室。整個評選程序完全向?qū)W生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。
五、資金到位按時發(fā)放。
對審批通過的學(xué)生，學(xué)校為學(xué)生按照要求辦理相關(guān)發(fā)放手續(xù)。為享受國家助學(xué)金學(xué)生辦理了銀行卡，按時將國家助學(xué)金打入卡內(nèi)，全部資助經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取都要求學(xué)生簽字確認(rèn)。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學(xué)合理使用、足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖延。
六、存在問題積極整改。
由于我校受助學(xué)生人數(shù)多、信息量大，學(xué)生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。
通過嚴(yán)格自查，我校在國家助學(xué)金評比和發(fā)放等方面，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。今后我校將進(jìn)一步強(qiáng)化依法辦學(xué)意識，健全各項管理制度，推進(jìn)校務(wù)公開、辦事公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法維護(hù)學(xué)生利益，確保我校持續(xù)健康發(fā)展。
陽曲縣第一中學(xué)校。
20xx.4.14。
助學(xué)金自查報告篇五
蒙城縣華東武校中職資助工作自查報告過去的20xx年度里，在縣教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹蒙城縣人民政府《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)【20xx】xx號）和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【20xx】84號）等文件精神。我校嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實施管理辦法執(zhí)行，以下是我校對本項工作的自查：
一、我校中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作地基本情況20xx~第一學(xué)期。我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生118人，助學(xué)金資助人數(shù)為118人。
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長親任組長，主要負(fù)責(zé)對國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到助學(xué)金，順利完成學(xué)業(yè)。具體做法是：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中職助學(xué)金資助工作，一接到有關(guān)中職資助文件，馬上批準(zhǔn)成立的校的中職資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)大家反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項惠民政策抓實辦好。根據(jù)《蒙城縣中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的指導(dǎo)精神，對我校國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴(yán)格程篇二：助學(xué)金自查報告20xx甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金工作自查報告為進(jìn)一步落實中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策，鞏固去年中職學(xué)生資助工作檢查成果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實情況檢查工作的通知》（教監(jiān)廳[20xx]xx號）和甘肅省教育廳決定開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實情況檢查工作的通知要求，我校在去年自查自糾的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步對20xx年秋季至20xx年春季中職國家助學(xué)金落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、健全工作機(jī)構(gòu)，確保政策落實。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校設(shè)立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，學(xué)生處，財務(wù)負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專職干事2名，具體負(fù)責(zé)國家助學(xué)金的審核與發(fā)放管理等工作。與此同時，學(xué)生處及團(tuán)委負(fù)責(zé)開展學(xué)生獎學(xué)金，勤工助學(xué)金等其他方式的學(xué)生資助工作，建立完整的學(xué)生資助體系。
二、宣傳國家政策，加強(qiáng)制度建設(shè)。
我校根據(jù)《甘肅省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定了《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施辦法》確保國家助學(xué)金和多種形式資助政策的貫徹落實。不斷完善政策宣傳，規(guī)范操作程序，減少工作失誤，提升工作效能。
三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程。
學(xué)校根據(jù)國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》，《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校國家助學(xué)金管理實施辦法》，明確工作流程：
6、為符合條件的學(xué)生辦理，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的撥發(fā)到學(xué)生的銀行儲蓄卡上。
7、班主任以手機(jī)短信或電話告知的形式，通知家長和學(xué)生憑學(xué)生身份證和學(xué)生證到銀行領(lǐng)取國家助學(xué)金。
四、我校國家助學(xué)金。
從20xx年春學(xué)期開始在工商銀行以辦理銀行卡的形式給學(xué)生集中發(fā)放國家助學(xué)金，20xx秋學(xué)期按照國家政策要求正式轉(zhuǎn)換為中職資助卡發(fā)放方式。
五、學(xué)籍異動情況。
1、20xx年11月24日前已清查注銷了156名退學(xué)學(xué)生學(xué)籍（其中08學(xué)籍1人，09學(xué)籍xx0人，10春學(xué)籍15人，10秋學(xué)籍10人）。
2、20xx年10月我校國家助學(xué)金到位后，嚴(yán)格按照《甘肅省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。國家助學(xué)金的發(fā)放都有發(fā)放名冊、發(fā)放票據(jù)及原始記錄和審核資料等。絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學(xué)金的現(xiàn)象。對于的滯留的部分國家助學(xué)金余額暫時在國家助學(xué)金專用賬戶存放。
六、存在的問題。
截止20xx春學(xué)期，我校學(xué)生國家助學(xué)金一直實行按學(xué)期發(fā)放，沒有細(xì)化到按月發(fā)放；
七、整改措施。
1、及時清查注銷退學(xué)學(xué)生學(xué)籍；
2、20xx秋學(xué)期起，全部在甘肅省資助中心招標(biāo)指定的中國建設(shè)銀行辦理中職資助卡，集中發(fā)放國家助學(xué)金。
助學(xué)金自查報告篇六
為加強(qiáng)高中學(xué)生國家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國家助學(xué)金政策落實情況專項檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面:。
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則》，明確工作流程:。
(5)將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示;。
(6)公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正;。
(7)以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
我校于4月30日對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。
(一)檢查方式。
以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
(二)檢查內(nèi)容。
1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍。
2、調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程。
3、資助金的發(fā)放管理情況:。
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的`工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)檢查結(jié)果:。
1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助;。
3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學(xué)的卡上，再通過家長或同學(xué)轉(zhuǎn)交。
資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
特此報告。
助學(xué)金自查報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人任行政學(xué)院20xx級信息管理專業(yè)班級的班主任，本班共有167人，共分為2個行政班，學(xué)生數(shù)較多，其中家庭貧困的同學(xué)也較多。由于是大一新生，且新生信息資料庫中缺乏家庭情況介紹，因此本人對多數(shù)同學(xué)的家庭情況還不甚了解，這樣對評選家庭貧困助學(xué)金人選的工作造成一定的困難。為了體現(xiàn)相對公平公正的原則，本人在評選過程中成立班級評議小組，每個寢室均選派一位沒有提交家庭情況調(diào)查表的同學(xué)作為小組成員（最終有25位評議小組成員，且每位小組成員均在評議書上簽名），然后由班主任和評議小組成員共同經(jīng)過討論評選。為了防止評議小組成員有袒護(hù)本宿舍申請同學(xué)的情況，所有申請者的姓名均被隱蔽，我們僅就申請者所提交材料的實際情況進(jìn)行審核。
在開學(xué)初，兩班提交《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》的同學(xué)共計68人，但是允許填寫正式《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》的名額只有52人（注：該比例按照班級人數(shù)30%確定），因此有16位同學(xué)不得不被淘汰出去。在評議過程中，通過申請者的書面敘述，評議小組給出相關(guān)意見，其中有42位同學(xué)的申請表通過了80%以上的評議小組成員認(rèn)可，在剩余的26人中，班主任和小組評議成員又進(jìn)行了一輪商議，最終確定52人填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》。
由于缺乏工作經(jīng)驗，以及對學(xué)生家庭情況的不熟悉，在第一階段工作中還是出現(xiàn)了一些疏忽，將一位單親家庭的學(xué)生遺漏。后來這位同學(xué)把自己的實際情況重新向系部以及班主任本人進(jìn)行反映，經(jīng)過了解調(diào)查，及時將該生確認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，并讓其補(bǔ)寫了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》。在此，該表能夠被補(bǔ)填要感謝班級的生活委員，該同學(xué)家庭情況并不是很好，按照該生的情況完全可以認(rèn)定為助學(xué)金發(fā)放對象，但是該生把機(jī)會讓給了其他需要幫助的同學(xué)，班主任表示非常感激。
經(jīng)過第一階段評選出的52位同學(xué)，按照要求填寫了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》，但最終助學(xué)金發(fā)放的名額只有34人（注：該比例按照班級人數(shù)20%確定）。評議過程在班會中，以公開透明的形式進(jìn)行，仍舊由班主任和評議小組成員討論（由于部分成員因事請假，最終為23名）。所有被認(rèn)定的同學(xué)，姓名依然被隱去，并以數(shù)字序號進(jìn)行代替，一方面防止個人信息泄露，一方面防止評議成員作弊。
在此階段中，有29位同學(xué)的認(rèn)定書通過了80%以上的評議小組成員的認(rèn)可，剩余5人由班主任對每人的具體情況再進(jìn)行斟酌。
對已經(jīng)通過評議的同學(xué)中，重新對其材料進(jìn)行核查。另外對沒有通過初認(rèn)定的同學(xué)進(jìn)行個別談話，了解其具體的家庭情況，最終又確定了相應(yīng)名額，總共34人報到系部審核。由于名額有限，不少家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)沒有評選上，本人盡力對這部分同學(xué)給與安撫，并表示相當(dāng)無奈。因為本人也來自單親家庭，深深地知道家庭情況不好給大學(xué)生活帶來困難的苦衷。有些時候，沒有國家?guī)椭?，確實寸步難行。
在此階段中，發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》的蓋章不合規(guī)格，安要求必須由鎮(zhèn)政府以上的民政辦公廳的印章為有效。對這部分同學(xué)，本人對其進(jìn)行談話，好在同學(xué)們均承諾可以出具有效章印，最終經(jīng)過材料補(bǔ)交，認(rèn)定重新有效。
最終本人根據(jù)每個人家庭情況，共確定8人為特殊家庭困難學(xué)生（可獲得4000元助學(xué)金）、18人為家庭困難學(xué)生（可獲得3000元助學(xué)金）、8人為一般家庭困難學(xué)生（可獲得20xx元助學(xué)金）。34名同學(xué)被要求辦理開設(shè)中國工商銀行賬號。最后在認(rèn)定匯總表上檢查并簽字。
助學(xué)金在12月中下旬正式發(fā)放到被認(rèn)定同學(xué)的賬戶中，本人承諾絕對不會將34位同學(xué)的助學(xué)金實行“大鍋飯”政策平分給全班其他同學(xué)，更不會要求其取出相應(yīng)比例的款項納入班費(fèi)或班主任個人賬戶中，保證嚴(yán)格按照國家發(fā)放政策進(jìn)行。
除了上述助學(xué)金的發(fā)放，在本年度12月份的享受臨時伙食補(bǔ)貼的發(fā)放中，本人主要考慮之前沒有評上助學(xué)金且家庭確屬貧困的同學(xué)，作為優(yōu)先發(fā)放對象（共計33人），進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼，并將其名單在班會以及qq群進(jìn)行公示，班級目前未出現(xiàn)異議。
以上為本學(xué)年20xx級信息管理專業(yè)助學(xué)金及伙食補(bǔ)貼發(fā)放的具體過程，本人愿意接受相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
在今后的助學(xué)金及獎學(xué)金的發(fā)放中，本人承諾嚴(yán)格按照國家有關(guān)助學(xué)金及獎學(xué)金的政策，將獎金發(fā)放到已申請并符合國家發(fā)放條件且經(jīng)過認(rèn)定的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生手中，絕不挪用、截留和擠占，并愿意接受有關(guān)財政、主管機(jī)關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。如果本人犯錯，愿意接受媒體的曝光和有關(guān)部門的懲罰。
助學(xué)金自查報告篇八
為加強(qiáng)中職學(xué)生國家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的黨委副書記和校紀(jì)委書記為副組長，教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
1、學(xué)校根據(jù)國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則》，明確工作流程：
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；
（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正；
（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
根據(jù)省廳二次會議要求，在時間緊、任務(wù)中、要求高的情況下，及時組織力量填報20xx級全部新生信息并導(dǎo)入學(xué)籍管理系統(tǒng)，同時按要求完成了20xx、20xx二級學(xué)生信息補(bǔ)填工作，共完成6026名同學(xué)（其中20xx級2535人，20xx級20xx人，20xx級1461人）信息導(dǎo)入工作，完成全部基表的填報，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核，20xx級、20xx級二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。
為使工作準(zhǔn)確無誤，我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)的38位重復(fù)信息學(xué)生逐一進(jìn)行甄別，對后已離校的2位同學(xué)及時與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷處理，對其他36位學(xué)生現(xiàn)場確認(rèn)后，及時以書面報告上報省廳，確保學(xué)生資助不受影響。
我校系省廳直屬國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，國家助學(xué)金由國家及省財政全額撥發(fā)。20xx年以來國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
（2）20xx.08-20xx.12，省財政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季實際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項已發(fā)至學(xué)生手中。
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校紀(jì)委監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
助學(xué)金自查報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxx級xxxxx專業(yè)班的史運(yùn)美。我來自xxxxx莊，屬于以貧困出名的黃河灘區(qū)。由于我們那的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，氣候干燥少雨，造成了那里的大多數(shù)地方經(jīng)濟(jì)及其貧困和生活的貧窮。在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒很少有。村民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，村民幾乎完全受老天爺?shù)闹渖?。但是更可怕的是往往會有一些洪澇旱?zāi)而導(dǎo)致收成極度不好，所以家里的人均收入往往很低。由于自然條件的限制，經(jīng)濟(jì)狀況依然沒有多大改變。
由于我們那兒的.貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運(yùn)，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小村子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有5口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，另外還有年邁的奶奶。作為這個農(nóng)村的人，爺爺奶奶雖然明白知識可以改變命運(yùn)這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的，因此父輩的人們都不認(rèn)識字，都沒上過學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結(jié)構(gòu)限制，這也無疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農(nóng)村人來說也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的?？墒请S著我和弟弟的逐漸長大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，可是地還是那么少。同時，母親也因過度勞累患有骨質(zhì)增生，不能干重活，而且要長期吃藥。因為我們在學(xué)校成績還比較優(yōu)秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無論他們怎么苦，也要我和弟弟實現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲粝耄煤每紓€大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說的時候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現(xiàn)他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖。因此我不得不忍著疼痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。
終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，我如愿以償?shù)哪玫搅舜髮W(xué)通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的農(nóng)村；悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)債不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時成了一個晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走，最終為我把學(xué)費(fèi)湊齊，于是我才如愿以償?shù)膩淼搅藟粝氲某鞘泻蛯W(xué)校。還記得短短一個月的時間，當(dāng)我入校的時候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過了好幾個年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一直很堅強(qiáng)的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢，所以經(jīng)過大一一年的努力，我獲得了國家勵志獎學(xué)金，為家里減輕了一份負(fù)擔(dān)。長年以來，由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，而我和弟弟從小讀書到現(xiàn)在，昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)成為家里的一個重大經(jīng)濟(jì)支出。20xx年秋天，爺爺生病住院被查出患胃癌后期，把爺爺?shù)牟≈斡晒?，成了我們?nèi)胰说钠谕赡陙?，爸帶著爺爺在各個醫(yī)院奔波，幾乎花光了家里的所有積蓄，村里人都說，咱們窮人家就不該得這富貴病。可是事實就是這樣，我們只能接受。胃癌需要化療和介入，一次治療需近4000元，每月一次的化療成了我們的家的大事，湊齊化療的費(fèi)用更是重要，兩年的治療讓我們家負(fù)債累累，外債近6萬元，最終爺爺?shù)牟∵€是沒有治愈，爺爺離開前還堅持不讓醫(yī)生打針，他說他不想花著家里借來的錢做無謂的掙扎，可是天下沒有兒女會看著自己的父母等待死亡的來臨，而不采取任何措施，即使欠下在多的外債，也不會放棄治療。
加之我和弟弟上學(xué)，學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)也是一筆不小的開銷，作為成人的我清楚的了解家里拮據(jù)的情況，還不得不向家里伸手要錢，我的心情真的十分難過。所以在暑假里我向爸爸媽媽表明了我的態(tài)度，我不想上大學(xué)，可是父親用極其嚴(yán)肅的口氣對我說，他們培養(yǎng)了我這么多年，就是為了將來我們不會再窮下去，不上大學(xué)怎么能行呢？當(dāng)時我很感動，父母再苦再累也要為我湊學(xué)費(fèi)，我下定決心要用優(yōu)異的成績來回報他們。所以我想自己想辦法為父母分擔(dān)一點(diǎn)。為了我心中的夢想，為了家庭的生活，為了父母的健康，也為了讓家人有錢治病，我又回到了學(xué)校。我一直很努力，我想通過自己的努力能讓父母以后生活的更好，種種原因，今年我與國家勵志獎學(xué)金失之交臂，所以參加助學(xué)金的申請，希望能通過自己的努力為家里減去一份開銷。
人的生命不能決定，但你可以決定你的命運(yùn)！你不能決定生命的長度，但你可以拓展生命的寬度，你不能改變，但你可以不斷擴(kuò)大，作為一個家庭我不會丟失，因為可憐的窮學(xué)生，不是因為家庭貧困，失去生命的力量，和貧困的生活是更困難的環(huán)境更教會了我堅強(qiáng)。知識改變命運(yùn)，我知道只要不斷完善自己，增加知識，改變家庭狀況，所以在他們來之前，我會給自己既定的目標(biāo)，按照“努力工作，收獲“不勞我積極學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力工作，開拓進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。在課余時間，我去了圖書館，開闊了眼界，在第11個時期工作和學(xué)習(xí)，以支撐我的家庭。知識的旅程是艱難的，但成功的花朵是甜蜜的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是沒有限制的。我勤勤懇懇，學(xué)習(xí)知識的海洋。我是一個勤奮的人，我希望我的努力不會白費(fèi)。我想讓我的大學(xué)時光變得有意義。我現(xiàn)在需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和國家的幫助。我也知道3000多的經(jīng)濟(jì)援助不能解決家庭的困難，但我真的希望能申請，我也想減輕一些父母的負(fù)擔(dān)。3千美元對富人來說毫無意義。
但在我看來，那是我這學(xué)期的生活費(fèi)，是爸爸和媽媽半年的工資！所以我認(rèn)為這筆錢對我來說仍然很重要，因為它會大大減輕父母的負(fù)擔(dān)。“追求卓越，盡你最大的努力”是我的座右銘，我相信如果我能申請資助貧困學(xué)生，我會在以后的日子里對自己更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一定的成就，值得國家財政援助。茲向?qū)W校申請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xxx
助學(xué)金自查報告篇十
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是外事學(xué)院工商企業(yè)管理0902班的學(xué)生xxx。我來自陜西省xx市xx縣。我家里有6口人，爺爺奶奶、父母、弟弟和我，由于父母文化水品低，靠在外打工維持家庭，經(jīng)濟(jì)收入微薄，入不敷出。
由于人口眾多，家中的勞動力又只有父親和母親，年邁的爺爺奶奶又一直有病在身，需要長期服藥。又由于糧食效益不好在糧站上班的父母陸續(xù)下崗，從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。媽媽要照顧年老體弱的爺爺、奶奶。家里的重負(fù)一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，爸爸只能去外地打工維持家里的生活，希望能為我們幾個掙出大學(xué)學(xué)費(fèi)，但由于上了年紀(jì)，再加上沒有文化，時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質(zhì)上改善我們家的條件，反而使爸爸積勞成疾，現(xiàn)在，爸爸經(jīng)常都會頭痛、四肢無力，更加不能承以做短工為生，常年來家里經(jīng)濟(jì)一著特別困難，過著貧苦的生活。我在上大學(xué)，弟弟今年上了高三，又給家里增添了一項負(fù)擔(dān)，父母親為了讓我們都能夠上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能像親戚借。由于父母微薄的收入，除去給爺爺奶奶買藥、還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了能將來成為一個對社會有用的人，我很想努力讀書，圓滿完成我的學(xué)業(yè)。
而今學(xué)校為了幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，特設(shè)貧困助學(xué)金，為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，所以我寫下了這份申請書。如果我有幸得到這助學(xué)金，我一定會合理利用它，減輕家庭負(fù)擔(dān)，減輕我的壓力，專心學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國和社會盡我的一份力量，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝您們!
此致!
敬禮!
助學(xué)金自查報告篇十一
為了迎接省教育廳關(guān)于國家獎助學(xué)金工作開展情況的檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)我院國家獎助學(xué)資金管理。
我院認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:
學(xué)院高度重視國家資助政策的落實工作，學(xué)院成立了以院長為組長，以學(xué)工處、財務(wù)處、教務(wù)處及各系為成員的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和獎助學(xué)金的評審發(fā)放工作;學(xué)院設(shè)立了專門的學(xué)生資助管理辦公室，配備專職人員，統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施各項學(xué)生資助工作，制定和完善各項幫困助學(xué)制度;學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開經(jīng)濟(jì)資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學(xué)院在系部設(shè)立經(jīng)濟(jì)資助專干，達(dá)到了上級規(guī)定的專職人員配備要求。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，機(jī)制完善，確保了我院資助政策的貫徹執(zhí)行，確保了學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。
一是學(xué)院通過校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學(xué)生資助網(wǎng)頁，及時登載學(xué)校各項資助信息，確保所有學(xué)生知曉國家的資助政策和獎助學(xué)金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金評審前，組織系部分管學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員等參加認(rèn)定和評審工作人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學(xué)生活動，勉勵學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、感恩社會。
1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是執(zhí)行國家資助政策的一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)院根據(jù)國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學(xué)生認(rèn)定辦法，將校內(nèi)認(rèn)定與校外家訪有機(jī)結(jié)合，收到良好效果。
(1)“三級認(rèn)定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學(xué)院考核與公示。通過此方法，確保了認(rèn)定過程的公正、公開、公平和合理性。
(2)困難程度分類法。將困難學(xué)生根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難程度設(shè)置成a、b、c三個類別，其中a、b兩類分別為經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和困難學(xué)生，占全校學(xué)生人數(shù)的20%左右;c類為一般困難學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的60%左右。
(3)實地走訪法。為了解決極少數(shù)學(xué)生認(rèn)定難問題，學(xué)校組織由學(xué)生資助管理中心、財務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人以及學(xué)院各部門老師組成的多個走訪小組，對當(dāng)年認(rèn)定并主要來自湖北籍的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽名并對其進(jìn)行家庭走訪。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級復(fù)查工作。等級復(fù)查分為定期復(fù)查和不定期復(fù)查。定期復(fù)查為每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后兩周啟動。不定期復(fù)查由輔導(dǎo)員不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。定期等級復(fù)查重點(diǎn)對象為本學(xué)年注冊的新生，一般結(jié)合學(xué)生半年來的學(xué)習(xí)成績、日常行為表現(xiàn)進(jìn)行。等級復(fù)查結(jié)果作為下年度資助和本年度資助調(diào)整的依據(jù)。
3.對貧困生實行動態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據(jù)等級復(fù)查結(jié)果進(jìn)行適度調(diào)整，檔案調(diào)整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與勵志相結(jié)合”的原則。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案調(diào)整主要采取班級民主投票，班委會、輔導(dǎo)員評議的方式，由全班同學(xué)對已建檔貧困學(xué)生是否調(diào)整檔次進(jìn)行投票，以參加評議學(xué)生50%及以上投票表示同意作為檔次調(diào)整的必要條件，并結(jié)合班委會、輔導(dǎo)員意見后確定調(diào)整檔次，對經(jīng)過上述程序需要進(jìn)行檔次升降或撤檔的學(xué)生由系部審核后報學(xué)生工作處審批。今年調(diào)整和暫停國家助學(xué)金學(xué)生19名，并將其助學(xué)金用于資助其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟(jì)扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠信教育。一是組織獲國家資助學(xué)生簽訂國家獎助學(xué)金用款計劃、誠信承諾書和進(jìn)行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學(xué)生參加公益勞動或社會工作(義務(wù)勞動、助教助管、社區(qū)服務(wù)、法律援助、義務(wù)家教、志愿服務(wù)等各類社會實踐公益活動)，激發(fā)學(xué)生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進(jìn)、求真務(wù)實、自強(qiáng)不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
1、根據(jù)國家以及湖北省新資助政策精神，學(xué)院及時出臺《湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金評定辦法》、《國家獎學(xué)金評定實施細(xì)則》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金管理辦法》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定辦法》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與管理實施細(xì)則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學(xué)金申請、評審及管理工作機(jī)制，切實做到了資助與育人的有機(jī)結(jié)合，確保了國家助學(xué)金的資助效力和效能。
2、學(xué)院在對各系部安排獎助學(xué)金指標(biāo)時，實行等額一次分配，無預(yù)留機(jī)動指標(biāo)，不存在直接制定到某一學(xué)生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學(xué)生輪流分年受助”情況。除國家獎學(xué)金不限定對象為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生外，其他獎助學(xué)金均結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定情況進(jìn)行評審，并考慮學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、日常消費(fèi)等情況，切實將指標(biāo)落實到真正的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做到了名額分配的科學(xué)、公平、合理。
3、學(xué)院在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及獎助學(xué)金評審發(fā)放期間，對各項評選結(jié)果實行學(xué)院、系部兩級公示，設(shè)立咨詢點(diǎn)，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監(jiān)督。
1、中央財政和湖北省財政應(yīng)負(fù)擔(dān)的各類獎助學(xué)金已經(jīng)足額及時到位，并已及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)院國家獎助學(xué)金的發(fā)放通過銀行卡發(fā)放。獎助學(xué)資金發(fā)放前，認(rèn)真核對受助學(xué)生姓名及金額。獎助學(xué)資金到達(dá)學(xué)校后，學(xué)院在第一時間組織發(fā)放。獎、助學(xué)資金發(fā)放后，學(xué)院通過網(wǎng)站、公告等方式告知學(xué)生資金發(fā)放時間、方式，并督促學(xué)生簽字確認(rèn)，不存在將獎助學(xué)金留作班費(fèi)、讓非受助學(xué)生平分獎學(xué)金等違規(guī)情況;不存在抵扣學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)現(xiàn)象。
2、我院按照國家規(guī)定對國家獎、助學(xué)金實行分賬核算、專款專用，不存在截留、挪用現(xiàn)象。
為了落實對貧困學(xué)生的`幫扶工作，進(jìn)一步關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長和發(fā)展，切實做到資助與育人相結(jié)合，扶貧與勵志相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)資助與精神資助相結(jié)合，我院學(xué)工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”工作。在春季學(xué)期開學(xué)以后，召開走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生報告會，表彰一批家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作標(biāo)兵和先進(jìn)個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動學(xué)生資助工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。20xx年我院評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵12人，先進(jìn)個人18人;20xx年評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵14人，先進(jìn)個人26人。
我院的國家獎助學(xué)金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
助學(xué)金自查報告篇十二
根據(jù)國家相關(guān)政策我校學(xué)生享受國家助學(xué)金從20xx年9月起至今，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)川勞動函（20xx）525號《四川省勞動和社會保障廳關(guān)于開展國家助學(xué)金發(fā)放管理自查工作的通知》精神，我校已認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、在錄取新生時，我校將《技工學(xué)校國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，并要求學(xué)生如實填寫。報到注冊時交招辦。
二、及時對新生進(jìn)行電子注冊，并將新生的全部信息（姓名、性別、出生年月、家庭住址、家庭聯(lián)系電話、父親姓名、報讀專業(yè)）及時錄入并上報。
三、助學(xué)金劃撥到我校后，我校均按月全額與當(dāng)月底前發(fā)放到學(xué)生手中，至今未多報或漏報人數(shù)。
四、我校制定了《成都信息技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》并認(rèn)真組織實施，成立了以校長為組長分管到校長、學(xué)生科、教務(wù)科、財務(wù)科、各班班主任為成員的助學(xué)金管理小組，并專賬、專款專用，為每一位學(xué)生辦理了儲蓄卡（未收取任何費(fèi)用），按時將該款打入學(xué)生卡中。
五、大力宣傳，要求學(xué)生正確使用好助學(xué)金，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和掌握專業(yè)技術(shù)，用該款購買書籍及補(bǔ)貼生活，不得亂用，并將該款項及時告知家長。
安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金工作自查報告
為加強(qiáng)中職學(xué)生國家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的黨委副書記和校紀(jì)委書記為副組長，教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
1、學(xué)校根據(jù)國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則》，明確工作流程：
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；
（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正；
（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
6、20xx二級學(xué)生信息補(bǔ)填工作，共完成6026名同學(xué)（其中20xx級2535人，20xx級20xx人，20xx級1461人）信息導(dǎo)入工作，完成全部基表的填報，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核，20xx級、20xx級二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。
為使工作準(zhǔn)確無誤，我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)的38位重復(fù)信息學(xué)生逐一進(jìn)行甄別，對后已離校的2位同學(xué)及時與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷處理，對其他36位學(xué)生現(xiàn)場確認(rèn)后，及時以書面報告上報省廳，確保學(xué)生資助不受影響。
我校系省廳直屬國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，國家助學(xué)金由國家及省財政全額撥發(fā)。20xx年以來國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
（2）20xx.08-20xx.12，省財政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季實際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項已發(fā)至學(xué)生手中。
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補(bǔ)助等方面用款合計91.3萬余元，
占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費(fèi)的7.78%；
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校紀(jì)委監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。 自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
專此報告。
助學(xué)金自查報告篇十三
1.合作學(xué)校資質(zhì)合格，制度建設(shè)完善 .合作院校武漢警官職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。校園總面積408畝，建筑面積16萬平方米，館藏圖書30萬余冊，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，常年聘請武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校教授和司法行政系統(tǒng)專家擔(dān)任客座教授，并且多次被評為省級文明單位和園林式學(xué)校。該校嚴(yán)格執(zhí)行生考辦和武漢大學(xué)關(guān)于自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的內(nèi)部工作規(guī)章制度，對與學(xué)生利益相關(guān)的制度對學(xué)生進(jìn)行公示，且沒有與不具備助學(xué)資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)合作。
2.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策宣傳到位。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹執(zhí)行考試院和學(xué)校自考管理政策，不僅內(nèi)部開展自考助學(xué)自查工作，而且深入合作院校檢查工作，督促合作院校進(jìn)行自查，總結(jié)2012年——2014年助學(xué)管理和實踐考核工作，查找存在的問題，并要求提出今后改進(jìn)的措施，并形成書面報告。在我院督促下武漢警官職業(yè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自深入院系進(jìn)行自考政策宣傳和講解，在宣傳過程中了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)要求，及時進(jìn)行咨詢服務(wù)，并督促院自考辦專門組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)自考政策，此外還通過自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，統(tǒng)一公告發(fā)布自考助學(xué)機(jī)構(gòu)信息及招生宣傳材料，開展自學(xué)考試助學(xué)咨詢及招生服務(wù)，確保自考宣傳工作落實到位。
3.招生資料真實，杜絕虛假招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院發(fā)布的招生簡章和廣告內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、合法，嚴(yán)格執(zhí)行考試院自考管理政策，且由該院法定代表人對內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。該院所有招生簡章和廣告經(jīng)省考試院審核并報省教育廳備案后方予以發(fā)布。此外對于假冒該院招生的行為，該院及時采取有力措施制止并協(xié)助公安部門調(diào)查處理。
4.嚴(yán)格依規(guī)注冊，杜絕中介招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部領(lǐng)導(dǎo)在多次會議上明確指出不允許接收校外中介招生報名，不允許學(xué)院老師介紹本院學(xué)生參加本校及合作院校以外的自考學(xué)習(xí)，自考辦也統(tǒng)一到學(xué)院學(xué)籍科查詢報名考生的學(xué)籍資格，認(rèn)真核對考生報名信息，杜絕中介參與招生。
5.嚴(yán)守報名政策，禁止異地報名。不接受未經(jīng)審核備案或登記注冊的自考助學(xué)機(jī)構(gòu)組織的報名考試，要求自考學(xué)習(xí)者在辦學(xué)所在地的自學(xué)考試辦公室報名考試，禁止異地報名考試。
我院嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和自學(xué)考試的特點(diǎn)，堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和"教考職責(zé)分離"原則，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，對課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試考核等環(huán)節(jié)作出總體安排，對具體實施環(huán)節(jié)作出了具體要求，并保存2012—2014年溝通課成績原始資料。
在我院指導(dǎo)下，武漢警官職業(yè)學(xué)院設(shè)立繼續(xù)教育部作為自考工作管理機(jī)構(gòu)，有專職管理人員5人，各系另設(shè)專人協(xié)助管理。該院自2006年與我院開展自考銜接班以來，已招錄學(xué)生四千余名，形成了一套完善的管理制度和工作辦法，制訂了詳細(xì)的教學(xué)管理和學(xué)生管理措施，現(xiàn)摘要如下。
1、嚴(yán)格按照自學(xué)考試大綱的要求選定教材，安排教學(xué)周期和學(xué)時。
2、選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任教學(xué)工作，確保教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。
3、定期召開全院助學(xué)班教學(xué)工作大會，()對助學(xué)班的工作進(jìn)行全面布置，對教學(xué)管理、學(xué)生管理提出明確要求。
4、教務(wù)處自考辦每月召開一次自考教學(xué)例會，總結(jié)階段教學(xué)工作情況，研究、檢查教學(xué)計劃的落實。
5、定期召開學(xué)生座談會，收集掌握學(xué)生和有關(guān)人員對自考教學(xué)工作的意見，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。
6、每學(xué)期開展助學(xué)班教學(xué)方法研討會，探索教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以求提高考試通過率。
7、制定詳細(xì)崗位工作內(nèi)容及職責(zé)，確保自考管理工作有條不紊地開展。
8、制訂詳細(xì)的考生手冊，并發(fā)放到每個考生手中，讓他們及時了解自考政策，跟上教學(xué)與考試的步伐，最終能順利畢業(yè)。
9、按照省考試院及武漢市自考辦的統(tǒng)一調(diào)度和安排，通過一系列措施，加強(qiáng)考務(wù)工作的管理與督察。精心組織，周密部署，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化職責(zé)，落實到位，確保完成每年四次的自學(xué)考試圓滿成功。
10、嚴(yán)格按照學(xué)院統(tǒng)一的警務(wù)化管理要求開展助學(xué)班的學(xué)生管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范管理。在學(xué)生工作中彰顯警務(wù)化管理的特色，發(fā)揮警務(wù)化管理的優(yōu)勢，通過嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
我院嚴(yán)格執(zhí)行政策和物價標(biāo)準(zhǔn)，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。武漢警官職業(yè)學(xué)院自考銜接班按照和我院簽訂的協(xié)議收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用，沒有其他項目外收費(fèi)。學(xué)習(xí)者繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)后，因故退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，其退費(fèi)按照省物價部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，此外所有收支都經(jīng)由學(xué)院財務(wù)統(tǒng)一管理，使用正規(guī)收費(fèi)票據(jù)。
我院按照學(xué)校政策，制定了主考專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)考核工作相關(guān)資料?？己舜缶V、實施方案、評定成績的考核試卷、原始評定成績記錄等都有留存。我院將實踐環(huán)節(jié)考核命題、組織、成績評定工作下放給銜接學(xué)校，具體實施過程則指派我院專業(yè)教師參與。
助學(xué)金自查報告篇十四
“貧賤不能移，威武不能屈。”
“世上無難事，只怕有心人。”
“陽光總在風(fēng)雨后……”，我曾接受別人異樣的目光；我曾在艱難困苦中匍匐前進(jìn)，但我的自強(qiáng)不息因困境而起，堅定信念因執(zhí)著而生，走過昨日的彷徨歲月，迎接今朝的感動人生。
作為一個當(dāng)代大學(xué)生的我，自立、自強(qiáng)、樂觀向上、積極進(jìn)取；直面困難鍥而不舍；鎖定目標(biāo)，不屈不饒。
我，一個來自貧困家庭、自強(qiáng)不息、樂觀向上、積極進(jìn)取的女孩。
一直以來我心中有著這樣一個信念：在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，不斷地告誡自己，堅強(qiáng)才是一個人最需要的品質(zhì)，苦難的經(jīng)歷并不是博得別人同情的資本，奮發(fā)向上自強(qiáng)不息才是最重要的。爭取做一個富有愛心、自立、自強(qiáng)、樂觀向上、積極進(jìn)取、有著崇高思想道德素質(zhì)的新時代的大學(xué)生，用自己的實際行動去實現(xiàn)自己的人生價值。
我是來自湖南懷化xx縣的一個農(nóng)村家庭的孩子，我沒有嬌生慣養(yǎng)，更沒有鋪張浪費(fèi)，我與其他的農(nóng)村孩子一樣，向往著快樂幸福的生活。但由于家庭貧困，家里的田地太多，為了改善家里的生活，我的父母不得不日日夜夜地在田地里勞作，經(jīng)常是早出晚歸。從小我就很聽話，每天放學(xué)后就忙著回家為父母做飯，并送到田地里(這對我來說已是很平常的事)。每次在田地里，我看著父母那被烈日灼黑的皮膚，粗糙而布滿皺紋的手端著毫無味道可言的飯菜，哽咽著，一句話也不說，一口飯，一口菜，大口大口地吃著的時候。我的心里一陣陣酸楚。真想為父母做些什么！可當(dāng)時年幼的我又無能為力！只好默默地看著他們。淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著。因為我一定要在父母面前表現(xiàn)得堅強(qiáng)些！
在我讀初中的時候。我的母親在常年繁重的體力勞動下徹底地累垮了，住進(jìn)了醫(yī)院。但由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難，為節(jié)省醫(yī)藥費(fèi)媽媽堅決地要求提前出院，在家里靜養(yǎng)。但媽媽為了幫家里出點(diǎn)力，還不時硬撐著下地干農(nóng)活。得知這些消息的我心都碎了！那一次媽媽生病住院將近三個月的時間，爸爸到外地打工了，爺爺奶奶行動不便，為了照顧媽媽，為了照顧家里，年僅14歲的我每天放學(xué)后就跑著回家生火做飯，還要照看家里的一群雞鴨和兩頭豬，周末里還要下田殺蟲、上地種菜，砍過柴挑過糞。家里的所有事情只有我一個人忙活，一切事情就都由我自己來做。
在那段艱難的日子里，我一日三餐很簡單，只是很隨便地吃一些，吃飽就行，經(jīng)常是湯泡飯，每天忙完了家里的事后還要趕著上學(xué)。但我從來都沒有抱怨什么，因為我知道自己的家境。我也知道自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做。我無怨無悔，雖說當(dāng)時的生活是很苦的。但在我看來，這樣的生活給我?guī)淼牟⒉皇强酀?，而是真切地告訴了我要艱辛立志，奮發(fā)圖強(qiáng)！
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。從小學(xué)到初中，我靠著骨子里的那份斗志，在老師、同學(xué)們的幫助下，在每次的考試中都取得了比較優(yōu)異的成績，在班上排在前三名，在整個年級中排在前五名，老師很贊揚(yáng)我那勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，和奮發(fā)向上的斗志。面對榮譽(yù)，我并沒有因此而驕傲，也并沒有得意什么，只是覺得這是我應(yīng)該做的，是我的努力使自己取得了成績，我的奮發(fā)進(jìn)取也使自己感受到人生價值的所在。
在我讀高中的時候，我知道自己讀書來之不易，于是將全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，我要證明自己的信念。每天早上我爭取第一個到教室上早自習(xí)，空曠的教室回蕩著我朗朗的讀書聲。晚自習(xí)我也是最后一個走，教室的燈關(guān)了就在黑暗中摸索著下樓，有時還不小心摔了跤。但我從來沒有抱怨什么，每每想到爸爸媽媽每天面朝黃土背朝天地干活，日曬雨淋，都是為了我能安安心心讀書，便什么抱怨都沒了。我時時提醒自己一定不能辜負(fù)爸爸媽媽的希望，就算自己受那么一點(diǎn)委屈又有什么呢！我始終堅信自己一定會有所成就、有所收獲。并實現(xiàn)人生價值。
學(xué)習(xí)，把主要精力放在學(xué)習(xí)中，多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，注重培養(yǎng)各方面的能力，不斷提高自身素質(zhì)。因為自己的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易。知識是我的全部，知識給了我力量，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了如何生活。
常言道：“窮人家的孩子早當(dāng)家”。在我的生活中我時時刻刻都在激勵自己，我時不時都在考慮我的處境和我貧困的家庭。我在想如何才能改善現(xiàn)在的家境。我深刻知道我需要面對的是如何才能幫助不辭辛勞的父母減輕他們身上的負(fù)擔(dān)，如何才能以優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽，讓他們的生活不再過得辛苦，不再日日夜夜地操勞，不再為了我去吃盡苦頭。我也一直相信，憑著自己的努力和勤奮以及老師、同學(xué)們的熱情幫助，我可以做得更加出色。
我的家庭雖然貧困，但我也有自己的目標(biāo)。在預(yù)科一年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好各門功課。在課堂上，我也不斷激勵自己。我時常對自己說：“你現(xiàn)在坐在亮堂堂的教室里，可你要知道爸爸媽媽現(xiàn)在正在烈日下干著農(nóng)活。不管怎樣，他們?yōu)槟悴晦o辛勞地吃著苦頭，你怎能辜負(fù)他們的希望。”想到這些，我就精神振奮，全神貫注的聽老師講的每一個知識點(diǎn)，每一個細(xì)節(jié)。有什么不懂的就向老師提問。在大學(xué)里面有好多的課外文體活動，我也很積極的參加，在學(xué)校舉辦的第四屆“科技讀書節(jié)”之少數(shù)民族手工藝作品大賽中活取得了第一名的好成績，并獲得多項院級證書。另外，我還加入了系學(xué)生會的團(tuán)隊中，因為我覺得這是鍛煉我意志的大好機(jī)會，我是一定不會放過的！就這樣，憑著堅強(qiáng)的毅力，在去年的期末考試中，取得了優(yōu)異的成績，每門功課都考出了較好水平，還被授予年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我覺得，這不僅僅是對我付出的努力的肯定，也是在為我的父母爭光。在暑假里和同學(xué)一起開了一個中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班，把自己所學(xué)的理論知識投身與實踐中去。
貧困教會了我自強(qiáng)，學(xué)習(xí)使我找到價值，挫折讓我更加成熟，面對困難我更加樂觀。但我永遠(yuǎn)不會忘記，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我仍會繼續(xù)努力，以取得更好的成績來報答所有關(guān)心和幫助我的好心人。在人生漫長的道路上，困難和挫折總會與我相伴，但我需要用自信、自強(qiáng)去勇敢面對，不能讓困難與挫折擋住我前進(jìn)的腳步，而要自覺接受困難和挫折的考驗，把各種挫折當(dāng)作磨練自己意志的良機(jī)，讓挫折和困難磨礪我成長，只有這樣，我才能肩挑泰山走過九十九條溝，譜寫一曲美麗的人生自強(qiáng)之音。我相信憑著我骨子里頑強(qiáng)的斗志，會向著我的目標(biāo)不斷奮斗，不斷進(jìn)取，用我堅強(qiáng)的毅力和積極拼搏的精神去創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。
相信吧！我會做得更好！
助學(xué)金自查報告篇十五
為切實貫徹落實國家、省和學(xué)校各項資助政策和措施，我班嚴(yán)格按照國家政策和學(xué)校規(guī)定，組織班級同學(xué)集中認(rèn)真得實行此項工作，確保學(xué)校關(guān)于國家獎助學(xué)金等資助工作的順利開展實施，讓需要助學(xué)金的困難同學(xué)能夠享受到助學(xué)金待遇并能按時足額領(lǐng)取。提請院領(lǐng)導(dǎo)對我班助學(xué)金的相關(guān)工作進(jìn)行檢查?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：我班師生加強(qiáng)了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，樹立良好的社會形象。
我們主要圍繞國家獎助學(xué)金工作做好了自查自糾工作：
助學(xué)金的意義在于幫助家庭貧困的同學(xué),減輕生活中的困難，助其順利完成學(xué)業(yè)。為了切實加強(qiáng)此項工作，我班專門成立了由輔導(dǎo)員、班主任任組長，班長、生活委員及各寢室對于班級情況比較了解且態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生代表等9位同學(xué)為成員的國家獎助學(xué)金評議小組。為了使此項工作更加規(guī)范有序，我班還結(jié)合省國家助學(xué)金發(fā)放的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評定實施細(xì)則》，從制度上保證了此項工作的科學(xué)化、規(guī)范化。評定前將申報同學(xué)的信息收集起來，并對信息的真實性進(jìn)行核實，然后根據(jù)申報同學(xué)的情況進(jìn)行推選。為了評選工作的順利進(jìn)行，班主任、輔導(dǎo)員也全程參與了，并在評選過程出現(xiàn)問題時及時解決。
（1）、由班長在班級進(jìn)行通知：有意向申請的學(xué)生先在高校資助管理
系統(tǒng)進(jìn)行建檔，并要求交齊申請所需的所有材料（申請書、貧困證明、家庭情況調(diào)查表、認(rèn)定表，一式兩份）。
（2）、召開初次評議會議
會議主持人：評選機(jī)構(gòu)全體組員
會議主題：關(guān)于獎助學(xué)金的初次評議
會議主要內(nèi)容：
a，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于此次評議的符合條件。
b，強(qiáng)調(diào)全體評議人員必須做到：公開、公平、公正的原則
c，會議通過投票的方式選出貧困生，及國家助學(xué)金獎學(xué)金暫定名單。
d，將通過投票的方式選出貧困生，及國家助學(xué)金獎學(xué)金暫定名單班上進(jìn)行公示，無異議后將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)院國家助學(xué)金評定工作小組。
的同學(xué)予以優(yōu)先考慮。推選結(jié)束后，把確定的名單在班級和群網(wǎng)站進(jìn)行公示（不少于三天），號召大家共同監(jiān)督，公示結(jié)束無異議后，上報院部。
我班認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家獎助學(xué)金的情況，從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎助學(xué)金行為。推選結(jié)束后，獲得獎助學(xué)金、補(bǔ)助的同學(xué)均使用個人身份證到銀行辦理銀行卡，并自行保管。目前，20xx-20xx學(xué)年所有獎助學(xué)金、生活補(bǔ)助等已全部發(fā)放到我班學(xué)生手中。評選工作的順利進(jìn)行，使得獎助學(xué)金及時發(fā)放，緩解了困難同學(xué)的生活問題，減輕了他們的負(fù)擔(dān)，同時讓大家對于助學(xué)金的意義有了更深的認(rèn)識。
我鄭重承諾：在以前和今后的獎助學(xué)金發(fā)放過程中，不以任何名義向獎助學(xué)金同學(xué)索取費(fèi)用，截留、平分學(xué)生獎助學(xué)金，嚴(yán)格按照國家政策和學(xué)校規(guī)定，足額、公平、公開、及時的將獎助學(xué)金評選出和發(fā)放。如若在評審發(fā)放過程中違規(guī)操作，違反規(guī)定，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的黨政紀(jì)律處分或處理！
助學(xué)金自查報告篇十六
為加強(qiáng)高中學(xué)生國家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國家助學(xué)金政策落實情況專項檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面：
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則》，明確工作流程：
（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；
（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正；
（7）以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
我校于4月30日對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。
以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍
2、調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程
3、資助金的發(fā)放管理情況：
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助；
3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學(xué)的卡上，再通過家長或同學(xué)轉(zhuǎn)交。
資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
特此報告。
20xx年5月4日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18362525.html】
