2022年初三有關生活中的詩意的作文題目免費下載(三篇)

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2022年初三有關生活中的詩意的作文題目免費下載(三篇)
時間:2022-11-27 13:52:37     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初三有關生活中的詩意的作文題目篇一

那應該如何讓生活充滿詩意?我認為的方法是閱讀。

"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"閱讀雖無法給予你黃金屋,也無法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態(tài),讓本乏味枯燥的生活充滿詩意。

在我讀過曹雪芹先生的著作《紅樓夢》之后,"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風攜落,那艷麗芬芳的花兒在空中隨風轉了幾圈便再無生息,如此便觸動我心底的柔軟,勾起我腦海中林黛玉為萬物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡,春流到夏"的淚珠。

這無不令我感嘆世間萬物的生命之美,這何嘗不是一種詩意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個歷史時期的特征展現(xiàn)的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣,也是第一次理解生老病死四個字。茶館中來來去去的人很多,可每個人都貫穿著故事的始終,也隨著時間瞬息轉世。

而生活中的每一個人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個體?我們組合起來才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過眼前,腦海中長留的只有書寫下的歷史這,又何嘗不是一種詩意?而毛姆的《刀鋒》讓我領略到了另一番詩意和另一個我。我在拉里身上可以看到另一個自我,另一個理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的觀視者;真實、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態(tài)度,這樣理想的自我。會在生活中熱愛自我,熱愛藝術,熱愛生活。而這,也是一種詩意。

他們?nèi)缫活w顆璀璨的繁星,在我生命的長河之中熠熠生輝。閱讀本來就是充滿詩意的事情,他不在與從書中吸取了多少知識,看明白多少道理,更在于它教會了你發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏的美好與詩意。而在紛繁的焦慮的現(xiàn)代社會里,閱讀不只是知識的填充,更是心靈提升的方式,當你用心去感受與領悟生活也自然充滿了詩意。

所以閱讀,才能讓生活充滿詩意。

初三有關生活中的詩意的作文題目篇二

因為愛上詩意的生活,不善計算的我也開始學著運算生活中的加減法。

生活僅給我一片貧瘠的土地,為了詩意的生活,我開始運算。我掬來山間最清涼的泉水,增加在這片土地上;我擷來園間最馨香的花朵,增加在這片土地上;我移來河邊最翠綠的小草,增加在這片土地上……我有了一片詩意的土地:泉水、花朵、綠草……連云彩都被這兒的詩意迷住了,映著澄澈的泉水,將芳蹤留于此處。

生活僅給我一條荊棘小道,為了詩意的生活,我開始運算,我找來山間最硬的石塊,刨打著頑固的荊棘;我找來墻上懸掛的鋒利的剪刀,修建著雜亂的荊棘;我找來河邊最刺手的魚骨,打磨著橫生的雜刺……我一點點將荊棘削減、改造,原本曲折的小道已變?yōu)橛膹?。減去累贅的荊棘,我有了一條清幽的路,連小動物都樂意在這里經(jīng)過。

生活給我得并不多,但是我會用加法變少為多;生活給我的也不少,我也會適當?shù)挠脺p法去刪減。

漫步在詩意的道路上,我將菊花加在東籬周邊,我將西橋加在泉流之上;躺在詩意的土地上,我將樓閣加在空闊的菊園前,將梧桐加在樓閣的旁側;游走在菊園里,我在袖中盈滿暗香;佇立在小橋上,我將游魚攝入眼眸中;斜倚在欄桿邊,我將夕陽美景加在腦海中;凝望著梧桐,我將殘月加掛在枝梢……我的生活是如此的詩意!

登上蘭舟,我將愁緒拋入水中;采菊東籬,我將名利放在腦后;挽雕弓如滿月,我將悲憤灑向箭鏃;吟嘯且徐行,我將苦難刪減到生活之外。

在這片詩意的土地上,我選擇詩意的生活。即使初時境況不允許我詩意,生活的加減法卻為我插上了詩意的翅膀。心里想著詩意的生活,用行動去裝點本不詩意的生活,增加詩意的色彩,刪減無味的情愫。不以生活本身度日,以我心度我的生活。生活要"詩意"的度。

因為愛上了詩意的生活,不善計算的我學會了運用生活中的加減法。因為愛上了詩意的生活,不善計算的我變得精于運算生活中的加減法。

初三有關生活中的詩意的作文題目篇三

磬鐘敲響,香煙縷縷,淡雅的詩意飄忽于幽靜的寺廟,茗香陣陣,琴聲悠揚,脫俗的詩意棲息于喧囂的一隅。詩意,貌似高雅而無可尋,實則近在眼前,駐足皆是。

茶室清雅,室中人卻焦躁,何則?心躁也。擁有詩意的態(tài)度,方可詩意地生活,至于環(huán)境、外物,不過是外物罷了。問,物之于心,孰重也?詩意存于物還是存于心?答曰:存于心者也。

有人認為,著僧衣,住寺院,喝冷水,當苦行僧就可以詩意地生活,但在我看來,物質的“詩意”,只是通向“詩意地生活”一狀態(tài)的途徑,歸根結到底,詩意是發(fā)自于心的?!端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠,屠殺好漢,用武藝擾民傷財。于物,二者戒葷食素,于心,二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后,僧人嘴念“阿彌陀佛,我佛在上”,內(nèi)心險惡卻強裝淡雅,低俗小人也。相反,陶淵明卻身處鬧市,仍詩意地生活?!敖Y廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏?!奔礊橄壬谛鷩讨辛糇∏逍牡膽B(tài)度。詩意,并不一定需要外物的極度脫俗,讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心,一份堅守的態(tài)度。詩意地生活,遠乎?非也。

在我看來,詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說,“有夢想,誰都了不起,即使要風吹雨淋的奔波,也要保持對生活的熱愛,對詩意的追求。”運動員在極度疲倦時,心中想著不放棄,毅然再次站起,堅毅的背后,是激昂的詩意;就算摔倒一萬次,在第一萬零一次也要站起來,勇敢的背后,是生命生生不息的詩意;在崩潰邊緣,退一步,以微笑面對坎坷的道路,積極的背后,是重生的詩意。

在實現(xiàn)夢想的路上,詩意與我們相伴,無數(shù)人在詩意地生活??杀氖?,許多人認為:拼搏路上只有困苦,只有荊棘,其實放慢步伐,拼搏之后回味艱辛中的詩意,何曾不美?懷著善于發(fā)現(xiàn)詩意的心,即使在最困難之時,我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終,初心易得始終難守,詩意地生活,其蘊之美皆若此矣。

漫步于古老驛道,細品千年的滄桑風雨;放眼于茫茫宇宙,暢想未來之詩情畫意。駐足當下,品味身邊點滴詩蘊,放下滿心沉重負荷,欣賞身邊真情實感,感悟人生悲歡離合,此乃詩意地生活。

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