通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍或文章的理解和把握。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，展開(kāi)對(duì)書(shū)中主題的深入思考。讀后感是讀者在閱讀了一本書(shū)、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以表達(dá)對(duì)作品的贊美、思考和感悟，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)作品的理解和鑒賞。讀后感是一個(gè)重要的寫(xiě)作練習(xí)，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于積累文化知識(shí)和提高語(yǔ)文水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們可以多讀多寫(xiě)讀后感，不斷提升自己的表達(dá)能力，豐富自己的閱歷。那么，如何寫(xiě)一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對(duì)作品的理解和感受，避免散漫和冗長(zhǎng)。同時(shí)，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，力求用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和流暢的句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來(lái)看看吧！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇一
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。這本名著寫(xiě)的是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結(jié)義》。
在三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機(jī)緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責(zé)。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇二
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、?。「屛腋吲d的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒牵裉斓摹岸锱啤毙W(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇三
寒假，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺(jué)已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書(shū)里。
魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長(zhǎng)大，他熱愛(ài)生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來(lái)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫(xiě)好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作技巧外，更重要的是觀察我們周?chē)娜宋锖褪虑椋^察和體會(huì)人與人之間的各種感情。文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實(shí)他們都是魯迅對(duì)生活仔細(xì)觀察后創(chuàng)作出來(lái)的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會(huì)實(shí)踐是寫(xiě)好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”深深觸動(dòng)著我，魯迅在那個(gè)時(shí)代，對(duì)待人民大眾，對(duì)待自己的人，像對(duì)“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族，在文章里把好人好事的精神寫(xiě)給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評(píng)那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會(huì)虛度時(shí)光，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來(lái)我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會(huì)有用之才。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇四
我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國(guó)的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛(ài)國(guó)的工程師，不畏帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí)，他想：這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。
我是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學(xué)摸擬考試，題目并不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時(shí)間就要檢查了，我反反復(fù)復(fù)地檢查，一道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我可高興了：不低于95分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒(méi)考好，我喃喃自語(yǔ)：阿咪陀佛。結(jié)果，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方：沒(méi)化簡(jiǎn)，抄錯(cuò)數(shù)，乘法寫(xiě)成加法，算了算，如果沒(méi)有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了，不僅僅是題做錯(cuò)了，更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便，應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇五
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里承載著美好的希望和未來(lái)。而我們中華民族也有一個(gè)偉大復(fù)興的夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)。什么是中國(guó)夢(mèng)?“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近幾代中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們統(tǒng)稱(chēng)為中國(guó)夢(mèng)?！?/p>
或許你可能會(huì)問(wèn)，我們只是一名小學(xué)生，我們能做些什么呢?剛開(kāi)始時(shí)我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)后，我的問(wèn)題就迎刃而解了，接下來(lái)我就來(lái)和你們講講吧!
作為一名小學(xué)生，我們首先要做的事是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是我們每一位小學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳妫瑨侇^顱，灑熱血，才換來(lái)了新中國(guó)的成立。
作為一名小學(xué)生，其次我們是要好好學(xué)習(xí)，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己一份微小的力量，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)還在持續(xù)發(fā)展中，需要我們新時(shí)代的少年們來(lái)傳承下去。
作為一名小學(xué)生，我們還要珍惜自己現(xiàn)在的生活。節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國(guó)家節(jié)省有力的資源。我們還可以把自己不看的書(shū)本和平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們也有書(shū)讀。
作為一名小學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。在生活中遵守規(guī)則，不在商場(chǎng)大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規(guī)則。
在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。你的夢(mèng)、我的夢(mèng)都匯聚成了我們大家偉大復(fù)興的--中國(guó)夢(mèng)！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇六
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過(guò)，這幾天讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的情感。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。它臨死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這本書(shū)，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該有更深的理解和感悟！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇七
今天是暑假的第一天，我開(kāi)心的讀了《小王子》。這本書(shū)主要是講一個(gè)小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認(rèn)為宇宙里獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。地球是他來(lái)到的第七個(gè)星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@朵花是他用心澆水，除蟲(chóng)精心培養(yǎng)出來(lái)的。
最后，他遇見(jiàn)了飛機(jī)損壞的“我”，并和“我”度過(guò)了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個(gè)晚上，小王子突然變得很傷心，因?yàn)樗氐剿男乔蛄?，有些舍不得。第二天，他就不?jiàn)了。
這本書(shū)讓學(xué)到了很多東西，最重要的有兩點(diǎn)。第一，正如小王子所說(shuō)的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。第二，只要你用心去做一件東西，它對(duì)你而說(shuō)肯定是獨(dú)一無(wú)二的；因?yàn)樗怯媚愕男娜プ龅?，用你認(rèn)真的心靈去做的，所以無(wú)論有多少和它一樣的東西，他永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇八
同學(xué)們，你們看過(guò)不少神話故事吧!你們最喜歡看哪個(gè)神話故事呢?我最喜歡的神話故事就是《精衛(wèi)填?！?。
精衛(wèi)原本是太陽(yáng)神炎帝的女兒。有一天，她乘著輕舟在東海中游玩，不幸被大海無(wú)情地淹沒(méi)。死后，她的靈魂化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥(niǎo)。為了不讓這樣的不幸再次發(fā)生，她發(fā)誓要一定要填平東海。于是，她不管春夏秋冬，每天都銜來(lái)石子或樹(shù)枝丟進(jìn)海里。雖然受到東海的百般嘲諷，她卻永不停息地堅(jiān)持著……精衛(wèi)的努力沒(méi)有白費(fèi)。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在的山東半島和遼東半島都是她一點(diǎn)點(diǎn)填起來(lái)的。
我覺(jué)得精衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我學(xué)鋼琴一樣，每當(dāng)我不想學(xué)下去的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢啊!”起初，我聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的話?？墒?，今天看了這本書(shū)后，我真的認(rèn)為媽媽說(shuō)的話是對(duì)的!精衛(wèi)能夠把大海填平，我為什么就不能把鋼琴?gòu)椇媚?今后，我一定要好好練琴，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的音樂(lè)家!
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填?！?，故事的內(nèi)容大致是，太陽(yáng)神炎帝有個(gè)小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩，一天，女娃一不小心被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。其實(shí)，女娃并沒(méi)有死，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo)，口里還不停的叫著“精衛(wèi)，精衛(wèi)”，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥(niǎo)。精衛(wèi)鳥(niǎo)記住自己是被無(wú)情的大海給吞沒(méi)的，所以它發(fā)誓要填平大海，不讓其他無(wú)辜的'人被大海淹死，于是它整天 銜來(lái)小石頭、木根、樹(shù)葉等想把大海填平。
當(dāng)精衛(wèi)把一粒小石子投進(jìn)大海時(shí)，海波像無(wú)數(shù)只眼睛嘲笑著它：“我是大海，這么點(diǎn)小石子算什么!”頑強(qiáng)的精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，繼續(xù)填下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，精衛(wèi)始終頑強(qiáng)不息的地工作著······它的不懈努力終于填平山東半島和遼東半島。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要真心想把一件事情做好，就要竭盡全力，努力地去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事，相信大家一定都聽(tīng)過(guò)吧。這個(gè)故事講的是：從前，炎帝有個(gè)女兒名叫女娃，他非常喜歡玩水。有一天他到東海去玩書(shū)，不幸被海浪吞沒(méi)淹死了，但她的靈魂沒(méi)有散去，變成了一只叫“精衛(wèi)”的鳥(niǎo)，每天都要用嘴銜來(lái)石頭、樹(shù)枝投入東海，想讓大海別再吞噬別的生命。自從聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我便喜歡上了它。
精衛(wèi)的這種不怕困難、奮斗到底、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我非常敬佩。與遼闊無(wú)垠的大海相比，它顯得那么渺小，但是它一直堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想付出努力。
做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難，甚至是艱難險(xiǎn)阻，學(xué)習(xí)也是如此。所以，我們學(xué)生不也需要這種不怕困難、勇往直前的精神嗎?現(xiàn)在，我只想對(duì)自己說(shuō)一句話：“遇到困難不要害怕，精衛(wèi)給你帶來(lái)力量。只要你努力了，就能成功!”
今天放學(xué)回到家沙發(fā)上放了一本成語(yǔ)故事書(shū)，第一個(gè)故事是拔苗助長(zhǎng)，這個(gè)故事講的是：春秋時(shí)，宋國(guó)有位農(nóng)夫在地里種下了禾苗。他是個(gè)急性子，總是希望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，于是就每天到田里去看，一連看了好幾天，看見(jiàn)禾苗好像沒(méi)怎么長(zhǎng)高，他為此十分焦急。
這位農(nóng)夫突然想出了一個(gè)主意。大清早他趕緊跑到田里，把所有的禾苗都拔高了一些。傍晚回到家里，他還得意地對(duì)家里人說(shuō)：“我?guī)椭械暮堂缍奸L(zhǎng)高啦!”第二天，他兒子連忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。
這個(gè)成語(yǔ)比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟的。
就像我每天背三字經(jīng)一樣，媽媽讓我先讀，我總是急著會(huì)背，結(jié)果是背的快，忘的也快，經(jīng)常早上會(huì)背了，晚上回來(lái)又忘了。媽媽說(shuō)：“念會(huì)背，念會(huì)背，不念怎么會(huì)背呢?”看來(lái)媽媽說(shuō)的有道理，以后我一定要多念幾遍，這樣才能記的牢。
我放學(xué)回家，媽媽拿了兩個(gè)有點(diǎn)發(fā)芽的大蒜頭，讓我種下去，好讓我每天觀察大蒜頭的生長(zhǎng)情況。
爸的幫助下，我把大蒜頭種在了一個(gè)小杯子里，澆上了一點(diǎn)水，爸爸說(shuō)誰(shuí)不能澆太多，不然會(huì)淹死小苗的。爸爸還讓我把小杯子放到陽(yáng)光能照的到的地方，爸爸說(shuō)，有了陽(yáng)光，小苗才能長(zhǎng)得更快。
早晨一起來(lái)，我就去看大蒜頭，我左看看右看看，和前兩天沒(méi)什么區(qū)別，我著急了，覺(jué)得它們長(zhǎng)得太慢了，于是我用手指輕輕向外拔了拔那兩顆紫色的小嫩芽，媽媽看到了，及時(shí)阻止了我，媽媽說(shuō)我是在拔苗助長(zhǎng)。我不明白這個(gè)詞的意思，然后媽媽給我講了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的故事。
媽媽的故事，我覺(jué)得我的行為實(shí)在太愚蠢了，以后我會(huì)耐心地觀察大蒜頭，不再拔苗助長(zhǎng)。
最近我讀了一本成語(yǔ)故事書(shū)，其中印象最深的是一個(gè)故事：“它講了一位農(nóng)夫，希望自己的禾苗能快點(diǎn)長(zhǎng)高，于是他就將一棵棵禾苗拔起，等他看到時(shí)，禾苗已經(jīng)枯死了?！蔽蚁氪蠹覒?yīng)該已經(jīng)知道是什么故事了吧?對(duì)了，就是《拔苗助長(zhǎng)》。這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們：要尊重自然規(guī)律，不能因圖好?圖快就在上面做些手腳，這樣反而會(huì)自食其果。就像我原來(lái)讀口算一樣，亂編一些數(shù)字，讀完了就去玩了。結(jié)果在考試中經(jīng)常出錯(cuò)，也希望大家不要跟那個(gè)農(nóng)夫?qū)W。可以多看看成語(yǔ)故事書(shū)。
其實(shí)我知道成語(yǔ)故事書(shū)里只有一些故事和道理，沒(méi)有別的一些書(shū)內(nèi)容那么有趣，看得很乏味，但是這本書(shū)用一些簡(jiǎn)短的小故事總結(jié)出一個(gè)個(gè)道理。只有多看這些故事才能把知識(shí)變成自己的。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇九
我和《小學(xué)生之友》相處都快三個(gè)月了，記得剛見(jiàn)面的時(shí)候，是九月份。讓我們結(jié)下不解之緣的是故事《皮皮夢(mèng)游記神秘的石洞》。
這個(gè)故事既神秘又有趣，故事大意是這樣：
在南山山腰的一個(gè)灌木叢后面，杰克、杰米和皮皮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的石洞。在洞壁上畫(huà)著九個(gè)大小不同的正方形，每個(gè)正方形內(nèi)都寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字，它們分別是1、4、7、8、9、10、14、15、18。九個(gè)正方形下面刻著一行字用這九個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。走出洞口向前走等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊那么多步。向左轉(zhuǎn)，再走短邊那么多步，停下。這些數(shù)字代表什么？長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊和短邊各是多少？故事就是這樣牽引著我去思考、實(shí)踐、尋找正確解決問(wèn)題的方法和答案。你說(shuō)，我的這個(gè)新朋友是不是非常了不起呢？他教會(huì)我，遇到問(wèn)題要善于觀察、勤于思考，切不可遇到攔路虎就逃跑。
《小學(xué)生之友》里還有許多故事，在每個(gè)故事里都有很多知識(shí)，只要我們認(rèn)真去看，就能使我們變得更加聰明。
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書(shū)它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友《小學(xué)生之友》。
每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)。
《小學(xué)生之友》的內(nèi)容真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；還有我酷愛(ài)的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫(xiě)的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫(xiě)出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫(xiě)作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說(shuō)一聲謝謝你！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十
今天我看了(拔苗助長(zhǎng))這個(gè)故事，故事講得是：有一個(gè)農(nóng)夫，他呀每天起早貪黑的在地里干活，為了讓幼苗長(zhǎng)的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都沒(méi)有長(zhǎng)大，一天這個(gè)農(nóng)夫終于想出了一條妙計(jì)，農(nóng)夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都從土里拔高一些。夜暮降臨時(shí)，他才筋疲力盡地回到家中，他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地對(duì)家人說(shuō)：“真把我累壞了!不過(guò)沒(méi)有白辛苦，田里的幼苗都長(zhǎng)高了許多。過(guò)不了幾天我們就可以收莊稼了!”
他的兒子聽(tīng)他這么一說(shuō)，感覺(jué)不對(duì)勁，忙跑到田里去看。糟糕!滿田的幼苗不僅沒(méi)長(zhǎng)高，而且都枯死了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
其實(shí)我知道成語(yǔ)故事書(shū)里只有一些故事和道理，沒(méi)有別的一些書(shū)內(nèi)容那么有趣，看得很乏味，但是這本書(shū)用一些簡(jiǎn)短的小故事總結(jié)出一個(gè)個(gè)道理。只有多看這些故事才能把知識(shí)變成自己的。
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國(guó)有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長(zhǎng)得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸，真不容易。”他的兒子聽(tīng)了趕忙到地里去看，只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)數(shù)奧題，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了16道題，可媽媽一看。我做錯(cuò)了14道。這證明我太急于求成了。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十一
物品的珍藏，給人一種踏實(shí)感；而精神上的珍藏，給人一種動(dòng)力。
而我最好的珍藏，就是《狼王》這本書(shū)，它給了我自信，也給了我動(dòng)力。在別人眼里，這可能是一本很普通的書(shū)，可是對(duì)我而言，它是我永遠(yuǎn)的老師，因?yàn)樗虝?huì)了我人生中最珍貴的道理：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)自信,化沮喪為動(dòng)力，還有最值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的——永不放棄。
我從第一眼看這本書(shū)到現(xiàn)在，已經(jīng)有五年的時(shí)間了。在這五年中，我把全部的回憶交給了它，別的書(shū)被我看完之后就放下了，只有這本《狼王》，它都一直陪伴在我身邊。
記得那一次，我去參加一場(chǎng)跑步比賽。一開(kāi)始，還挺順利的，可是，在中途我就感到了全身乏力，手腳也開(kāi)始麻木了，這時(shí)我是倒數(shù)第五。我的體力已完全透支。不過(guò)，爭(zhēng)第一的信念不斷支撐著我沉重的身體。
突然，我眼前一黑，倒下了。雖然我還是想站起來(lái)，但我的確已經(jīng)沒(méi)有力量了。突然，一只小狼的身影從面前一閃而過(guò)。是它！沒(méi)錯(cuò)，就是它——柯勒，我仿佛看見(jiàn)了它永不放棄的精神，在我信念即將消失時(shí)，有一個(gè)念頭在激勵(lì)著我——永不放棄。
對(duì)，就是永不放棄，這個(gè)信念讓我重新站了起來(lái)，我也仿佛看見(jiàn)柯勒的生命之火燒得越來(lái)越旺盛了。
這個(gè)信念一直支撐著我，我仿佛有一股新的力量充滿了全身……。
不過(guò)，我還是輸了。
雖然我輸了，但是這次賽跑讓我明白了一個(gè)道理：永不放棄。
如今，我還是珍藏著這本書(shū)，珍藏著那份信念——永不放棄！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十二
今天，在家重拾四年級(jí)《成長(zhǎng)與健康》教育讀本，當(dāng)我看完《上網(wǎng)不成癮》這篇文章時(shí)，心里引起很大震動(dòng)。
當(dāng)今社會(huì)，電腦和網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人生活當(dāng)中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中起著舉足輕重的作用，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能為人們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助?？墒窃谖覀兊闹?chē)瑓s經(jīng)常聽(tīng)到一些和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的負(fù)面新聞，比如，有些同學(xué)因沉迷網(wǎng)絡(luò)而放棄學(xué)業(yè)、離家出走，甚至走上犯罪的道路。種種現(xiàn)象表明網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重危害了青少年的健康成長(zhǎng)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍I(mǎi)了家里的第一臺(tái)電腦。工作之余，媽媽迷上了“偷菜”的游戲，每次還詳細(xì)地記下了每一種“菜”收獲的時(shí)間，有時(shí)半夜起床等著收“菜”。而我也覺(jué)得很新奇，主動(dòng)要求幫媽媽守在電腦邊，“菜”剛種下時(shí)，我又抽時(shí)間玩“紅警”和“4399”的小游戲。
漸漸地，我也迷上了游戲，成天想著媽媽的菜什么時(shí)候成熟，“賽爾號(hào)”、“qq”飛車(chē)、“qq”升級(jí)……有時(shí)上課的時(shí)候也會(huì)開(kāi)小差，腦子里忽然冒出一個(gè)游戲，以至于神情恍惚，老師講的內(nèi)容一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。更可怕的是，老師寫(xiě)在黑板上字我也無(wú)法看清。
四年級(jí)下學(xué)期，班主任老師看著我直線下降的成績(jī)，終于一個(gè)電話把媽媽召到了學(xué)校，一切真相大白，電腦游戲既毀了我的眼睛（近視高達(dá)300度），又害了我的成績(jī)?？粗W(wǎng)上游戲帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，媽媽果斷地給我下了禁“網(wǎng)“令，并以身作則，和“偷菜”游戲說(shuō)“拜拜”。
“一失足”差點(diǎn)就成了“千古恨”。今天看了《上網(wǎng)不成癮》這篇文章，我突然明白做事必須有度，沉迷游戲害人害己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本《小飛俠彼得·潘》，這是一本神奇、充滿想像的書(shū)。在這本書(shū)里，我看到了小飛俠彼得·潘，一個(gè)住在永無(wú)鄉(xiāng)里永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩，擁有智慧，果斷勇敢；和溫迪，一個(gè)天真可愛(ài)、渴望冒險(xiǎn)的小女孩，擁有愛(ài)心，溫柔體貼。
達(dá)林一家住在門(mén)牌號(hào)是14的那所宅子里。達(dá)林太太是一個(gè)招人喜歡的太太，達(dá)林先生是一個(gè)學(xué)問(wèn)高深的人。達(dá)林家有三個(gè)孩子，分別是溫迪、約翰和邁克爾，還有一只紐芬蘭大狗——娜娜當(dāng)保姆。在彼得·潘出現(xiàn)之前，達(dá)林家是一個(gè)單純而快樂(lè)的家庭。
一天的夜晚，本來(lái)風(fēng)平浪靜的，達(dá)林夫婦去赴27號(hào)的晚會(huì)，娜娜因?yàn)槿桥诉_(dá)林先生被拴在后院，達(dá)林太太打發(fā)孩子們上床睡覺(jué)，達(dá)林夫婦走后，彼得·潘帶著小仙女叮叮鈴尋找自己的影子，而來(lái)到了達(dá)林家，這時(shí)溫迪被驚醒，幫助彼得·潘找到了影子并縫好，因此他們成為了朋友，最后達(dá)林家的三個(gè)孩子與彼得·潘一起飛走了。
他們飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，溫迪從此在這里當(dāng)上了遺失的孩子們的媽媽。大家住在地下的房子里，這個(gè)家像所有的家一樣，有大廳、有一棵永無(wú)樹(shù)，永無(wú)樹(shù)在房子中央長(zhǎng)出，支上一塊木板可以當(dāng)做桌子用；還有五顏六色的小蘑菇，當(dāng)做椅子；還有一個(gè)極大的壁爐，幾乎占滿了整個(gè)屋子。
因?yàn)樽〉奶茫齻€(gè)孩子決意回家，并且要把所有的孩子帶走，然而彼得·潘卻不愿意跟他們一起走。所以，孩子們就踏上了回家的路程。正在這時(shí)，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們都被海盜抓走了。彼得·潘得知了此事，便來(lái)拯救孩子們。首先，他發(fā)出讓海盜感到驚恐的聲音，孩子們便可以稍微放松一些，這時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)彼得·潘來(lái)救他們了。然后，他上了海盜的船，并且藏在船艙里，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備營(yíng)救孩子們。之后，彼得·潘和海盜們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，并用嫻熟的劍法擊敗了海盜首領(lǐng)。隨后彼得·潘找到了被海盜關(guān)押的孩子們，并且趁海盜換班時(shí)間，找到了打開(kāi)鐐銬的鑰匙。最后，彼得·潘帶領(lǐng)孩子們逃出了海盜的魔爪，并且護(hù)送孩子們回到了達(dá)林家。
看完這本書(shū)，彼得·潘用機(jī)智的方法救出大家的場(chǎng)面，一直留在我的腦海里，他用自己的聰明才智，惟妙惟肖的模仿聲以及讓人眼花繚亂的劍法，讓我深深記在了心里。我以后要向彼得·潘一樣，不管遇到什么艱難困苦，都積極解決，做勇敢無(wú)畏的人。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十四
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇有趣的童話故事：一位學(xué)獸語(yǔ)的學(xué)生去森林中實(shí)習(xí)，卻被三只老虎抓去當(dāng)了人質(zhì)，關(guān)在森林動(dòng)物園里，像那些關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，被展示，被喂食。他每天呼吸著透明的空氣，飲用著純凈的泉水，雖然關(guān)在籠子里，但他并沒(méi)有像那些關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣遭到嘲弄和譏笑，而是被平等地對(duì)待著。動(dòng)物們想用這位學(xué)生和人類(lèi)去交換那些被關(guān)在人類(lèi)動(dòng)物園里的家人，豈料這個(gè)要求被人類(lèi)市長(zhǎng)拒絕了，理由是一個(gè)學(xué)生怎么能換回這么多的珍稀動(dòng)物。動(dòng)物們沒(méi)辦法，連夜把市長(zhǎng)抓來(lái)，再把總統(tǒng)抓來(lái)。最后人類(lèi)終于同意釋放動(dòng)物園里的動(dòng)物。當(dāng)這位學(xué)生戀戀不舍地離開(kāi)這片淳樸，憨厚的森林，他神情地對(duì)著森林用虎語(yǔ)長(zhǎng)嘯三聲，其中的情感難以言語(yǔ)......
人是擁有智慧的高級(jí)動(dòng)物，這份智慧為人類(lèi)創(chuàng)造了許多財(cái)富，帶來(lái)了許多美好而現(xiàn)代化的生活，但人的貪婪和欲望卻使他們很多時(shí)候無(wú)視地球的呻吟，動(dòng)物的哀鳴......在瘋狂擴(kuò)張財(cái)富，權(quán)利的同時(shí)，人類(lèi)似乎也在失去很多重要的東西。
你瞧，制藥廠旁的河流早已難覓往日的清澈和歡騰，取而代之的是哪臭氣熏天的污水和翻著肚皮的死魚(yú)；森林在成片成片地縮小，只留下一截截砍伐后光禿禿的樹(shù)樁和鳥(niǎo)兒失去家園的悲鳴；人類(lèi)的隨意砍伐和過(guò)度開(kāi)采，破壞了地球的天然保護(hù)屏障，和其他各種原因結(jié)合在一起，導(dǎo)致了全球氣溫急劇上升，南北極的冰川大量融化，成百上千的北極熊掙扎在饑餓的邊緣，他們的家園正在融化消失......
動(dòng)物和人類(lèi)是相依相存的，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)共同生活在這個(gè)地球上。聰明的人類(lèi)醒醒吧，請(qǐng)褪去內(nèi)心的浮躁，貪婪，還給地球和動(dòng)物一個(gè)最真實(shí)，最質(zhì)樸，最純潔的笑容吧！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十五
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐朝太宗貞觀年間唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，沿途歷經(jīng)磨難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。故事情節(jié)曲折，師徒之間的真摯感情也感人肺腑！
書(shū)中塑造了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象比如說(shuō)：嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平，通天本領(lǐng)的孫悟空；好吃懶做，貪生怕死的豬八戒；憨厚樸實(shí)、性情溫和的沙和尚；以及堅(jiān)韌不拔，勇往直前的唐僧。
書(shū)中的故事情節(jié)更是曲折和離奇，堪稱(chēng)經(jīng)典的故事有：大圣鬧天宮、計(jì)收豬八戒、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國(guó)、三調(diào)芭蕉扇、真假美猴王、錯(cuò)墜盤(pán)絲洞、偷吃人參果！
我最喜歡的一個(gè)故事情節(jié)就是三打白骨精，白骨精三次化成凡人去騙唐僧，每次都被孫悟空識(shí)破并打敗了她。而唐僧肉眼凡胎，無(wú)法識(shí)破白骨精的偽裝，錯(cuò)怪孫悟空傷天害理，竟然將孫悟空趕走了。孫悟空走的時(shí)候一步三回頭，痛哭流涕，感激唐僧對(duì)自己的搭救之恩，那種不舍，又對(duì)唐僧誤解自己的那種遺憾，都讓我感動(dòng)不已。唐僧被白骨精捉住下油鍋的時(shí)候，而孫悟空卻不計(jì)前嫌的趕回來(lái)救他。
看完這本書(shū)我真的激動(dòng)不已，被書(shū)中人物那種鍥而不舍的精神所感動(dòng)。我今后不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難，都要迎刃而上，持之以恒，絕不半途而廢！唐僧師徒之間的齊心協(xié)力也給了我很大的啟示，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量！我相信只要我有目標(biāo)，并朝著目標(biāo)的方向一直努力，終有一天我也會(huì)取得屬于自己的真經(jīng)！
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十六
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的`沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話。這一次，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。
以前，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，小寫(xiě)字母寫(xiě)成大寫(xiě)，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，我真的很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛(ài)的伙伴們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十七
今天，我終于看完了《愛(ài)的故事》這本書(shū)?？春螅冶焕锩娴墓适律钌畹馗袆?dòng)了。
《愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛(ài)鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛(ài)引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；師愛(ài)是多么的真誠(chéng)，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)；博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界；自然是多么的神奇，讓人類(lèi)與動(dòng)植物和諧相處；感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè)！
“只要心中充滿愛(ài)，就沒(méi)有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！”這就是我看了這本書(shū)的深刻的感受！
天很藍(lán)，藍(lán)的透徹而純凈，清風(fēng)徐來(lái)，給這悶熱的夏日帶來(lái)了一絲涼爽。——題記。
讀了《彼岸花開(kāi)》后，在我的心里泛起了一絲漣埼，淚水無(wú)警示落在了我的手臂上，展開(kāi)了一朵花，淡的透明，讓人心碎。
“啪！”有一滴淚水地在我的手上，凝視著這滴淚水，在我的眼中有著一張笑臉……。
那是一個(gè)人人稱(chēng)贊的人，他是雷峰，天使嗎？是他在做后一分種所做的事是用笑臉來(lái)幫助他人，在那一刻人們看到的是一個(gè)天使！
“天使！不是有翅膀嗎？不是在天堂的嗎？”不，天使只會(huì)在幫助他人時(shí)，在他們的.身上所展現(xiàn)的光輝，那種圣潔只有天使才有。
他與她是天使又是人類(lèi)他們把天使在人間演繹的淋漓盡致，不是嗎？
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十八
《丑小鴨》選自《安徒生童話》，我讀了很多遍，一開(kāi)始我觀注情節(jié)，后來(lái)我有了更深刻的體會(huì)。
這篇童話主要講了丑小鴨如何蛻變成天鵝的故事。他歷經(jīng)了各種困難和挫折，可是向往快樂(lè)自由的他，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后得到了幸福。
丑小鴨出生之后，受盡了同伴和鄰居的排擠和嘲笑“瞧它這副樣子!真給我們鴨子丟臉！”“你這個(gè)丑八怪，希望貓?jiān)琰c(diǎn)兒把你抓去才好!”最后就連鴨媽媽也對(duì)他說(shuō)：“你還是趕快離開(kāi)這里吧！”丑小鴨好可憐呀！對(duì)于一只剛出生的丑小鴨，是多么的害怕呀！
老太太家的老母雞和老貓都欺負(fù)丑小鴨，老太太知道丑小鴨不會(huì)生蛋，對(duì)她沒(méi)有好處，就把丑小鴨趕了出去。丑小鴨不小心打翻了油，農(nóng)夫的妻子一氣之下，就把丑小鴨也趕出去了。丑小鴨無(wú)法忍受他們的嘲弄，只好離開(kāi)了。丑小鴨就住在湖邊，它每天在湖里游泳，過(guò)著自由的日子。它才覺(jué)得生活是那樣的美好。突然，一的群美麗天鵝從天空中飛過(guò)，它們的脖頸優(yōu)雅地昂著，全身是令人眩目的白色。“真美??！我多想像它們一樣??！”丑小鴨想。
一天一天過(guò)去了，夏天、秋天都過(guò)去了。冬天湖面結(jié)冰，冒著被凍死的危險(xiǎn)，繼續(xù)往前走。春天到了，隨著時(shí)間的推移，他不知道自己發(fā)生了驚人的變化，當(dāng)他羨慕公園里的天鵝時(shí)，他不知道自己也變成了一只令人稱(chēng)贊的天鵝。
這只丑小鴨有著堅(jiān)持不懈的精神，我也要學(xué)丑小鴨的這種可貴精神，設(shè)立目標(biāo)，努力完成。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇十九
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會(huì)觸電。
有個(gè)小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛(ài)的《大頭兒子小頭爸爸》要開(kāi)始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座?！皡纭钡囊宦曇簦∧泻⒈浑姷沽?，躺在地上。媽媽聽(tīng)到聲音趕緊過(guò)來(lái)看，幸好沒(méi)有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況，應(yīng)呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對(duì)我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識(shí)用到生活中，好好保護(hù)自己。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來(lái)，還懂得要運(yùn)用到生活中去。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛(ài)的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開(kāi)著鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇二十
我喜歡讀《愛(ài)迪生》這本書(shū)，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
愛(ài)迪生小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。愛(ài)迪生十二歲時(shí)曾在火車(chē)上賣(mài)報(bào)。每次賣(mài)完報(bào)紙，他總在一節(jié)專(zhuān)給吸煙的人乘坐的車(chē)廂里做試驗(yàn)。有一次，火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來(lái)。許多人起來(lái)，才把火撲滅。車(chē)長(zhǎng)很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他省吃?xún)€用，又重新做化學(xué)試驗(yàn)來(lái)。
無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強(qiáng)的做實(shí)驗(yàn)。
每一次做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點(diǎn)東西；困極了，就趴在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項(xiàng)發(fā)明！
成功靠勤奮，愛(ài)迪生沒(méi)有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，我對(duì)聰明和勤奮有了新的認(rèn)識(shí)。我才真正認(rèn)識(shí)到，成功是來(lái)之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)迪生的畫(huà)像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇二十一
讀書(shū)是我們?cè)谕ㄏ蛑R(shí)大門(mén)的隧道中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。我讀過(guò)這樣一本書(shū)，是著名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
對(duì)這本書(shū)對(duì)我的感觸很大，它講述了這樣一件事：一只母狼在沒(méi)有公狼的保護(hù)照顧下，產(chǎn)下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時(shí)，夾斷了腳，在救第二只幼狼時(shí)犧牲了。
這不就是母愛(ài)嗎?有一個(gè)情節(jié)令我感觸很大，母狼為了救幼狼不顧自己的安全，母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子，不顧一切地沖上去，與雄鷹搏斗，即使它已經(jīng)被抓的'血肉模糊了，母愛(ài)有時(shí)大于生命，母親們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆拥陌参＋I(xiàn)上生命。
母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物的母愛(ài)的那么偉大，那么美好，何況是人類(lèi)之間的親情。還記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，我的書(shū)忘記拿了，您頂著寒風(fēng)，冒著大雪來(lái)到學(xué)校給我送書(shū)，我看見(jiàn)，您只穿了兩個(gè)較薄的衣服，頭上滿是潔白的雪花，身上還有些發(fā)抖。那時(shí)，我只穿了一件衣服，您不顧自己，把一件衣服披在我身上，這就是濃濃的母愛(ài)啊!
羊羔跪乳，烏鴉反哺。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，也能做一些力所能及的事，孝敬媽媽?zhuān)屗男难话踪M(fèi)。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇二十二
《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動(dòng)起來(lái)。
這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
經(jīng)的小學(xué)生讀后感篇二十三
那成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，無(wú)法再供他讀書(shū)， 已是21世紀(jì)。
辜負(fù)了父母對(duì)他的期望，而永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，他恍然間覺(jué)得自己真得那么那么蠢。
子女對(duì)父母的孝心是越來(lái)越少，我們應(yīng)該始終對(duì)父母懷有一顆感恩的心，英語(yǔ)也知識(shí)一般般，家里卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題。
只有回家種田， 一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)。
男孩第一次覺(jué)得無(wú)地自容，到城市的一個(gè)男孩，那這樣，這個(gè)男孩不愛(ài)讀書(shū)。
他哭了，父母也可以心安了。
數(shù)學(xué)卻差得掉渣，叫《蝶夢(mèng)》： 一條沒(méi)有盡頭的河流叫遠(yuǎn)方一張沒(méi)有回程的車(chē)票叫流浪一聲沒(méi)有回響的呼喚叫孤獨(dú)一串沒(méi)有方向的腳印叫彷徨哦 朋友我只能流浪我只能彷徨我織著命運(yùn)的繭還當(dāng)做夢(mèng)的'衣裳哦 朋友我不想流浪我不想彷徨我想咬開(kāi)命運(yùn)的繭放出青春去飛翔古時(shí)候黃香、曹娥等人的孝心總是時(shí)時(shí)在我們耳邊回響，而今，那天，而且。
他寫(xiě)了一首詩(shī)，還偏科，當(dāng)他考大學(xué)時(shí)，是多么不容易呀！可是，所以，在畢業(yè)典禮上，讓愛(ài)住我家， 一個(gè)愛(ài)就是一個(gè)家一個(gè)家就是一個(gè)愛(ài)；讓家里充滿愛(ài)，語(yǔ)文好得要命，老師把一位同學(xué)的成績(jī)報(bào)給大家聽(tīng)，。
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