讀后感是通過分析和解讀書籍內(nèi)容來展示自己閱讀能力和思考水平的一種方式。寫讀后感時，我們可以將自己的思考和觸動與作品中的情節(jié)、人物以及作者的寫作手法聯(lián)系起來。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中汲取靈感，豐富自己的寫作技巧。每篇范文都包含作者對作品的整體評價、對主題和情感的剖析，并帶有自己獨特的思考和感悟。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同解讀方式，同時也可以積累到一些寫作技巧和思維的啟發(fā)。讀后感的寫作是一次對自己思想和文學素養(yǎng)的鍛煉，希望大家能夠用心去體驗、用筆去描繪，寫出一篇有思想、有品味的讀后感作品。大家一起來看看吧，或許會在中間發(fā)現(xiàn)一些共鳴和啟示，也為自己的寫作之路注入一些新的動力和創(chuàng)意。
后羿射日讀后感篇一
今天我讀了一個《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：在堯帝時代，天下發(fā)生了極其嚴重的旱災。原因是當時的'天空出現(xiàn)了十個太陽，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進了山洞里茍延殘喘。一個叫后羿的神仙，他拿著一個神弓和十支神箭，下凡來射死了其中的九個太陽。從此人們過上了幸福安寧的生活。
我很喜歡故事里后羿這個人物，因為他做的事情給人們帶來了歡樂，同時那十個太陽因為不守天規(guī)，受到了應有的懲罰。從這個故事里我明白了無論做什么事情都要遵守規(guī)則。
后羿射日讀后感篇二
讀了《后羿射日》這個故事，我明白原先是十個太陽不聽話自己跑了出來，來給人類鬧事?？墒?，勇敢的后羿把十個太陽射掉了九個，僅有一個太陽為我們照射陽光，我們才能茁壯成長。
后以這種為了幫忙人民而犧牲自己的`精神，是值得我們學習的！我們要學習后羿的勇敢和樂于助人的精神，我們才能做一個好孩子。
后羿射日讀后感篇三
今天，我讀了《后羿射日》的故事，接下來我就給大家講這個故事。
那時候，天上有十個太陽，太陽輪流升起，人們在大地上生活的非常幸福和睦。和動物們作朋友，過得很舒心?？墒?，有一天，天空中出現(xiàn)了十個太陽，這是大地被太陽放出的熱量烤焦了。河流和大海也下涸了，所有的生物都死去了，人們也無法再生存下去了。這時，有個年輕的英雄，他是個神箭手，他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海。于是，他用自己的力量射下了九個太陽。第十個太陽，害怕也把它射掉，嚇得躲到大海里不敢出來了。他看到?jīng)]有了太陽人們無法生活下去了，就去請?zhí)斓蹎镜谑畟€太陽出來，讓人類萬物繁衍下去。
這個故事告訴我們，在困難面前不低頭，對自己充滿自信心，就一定能夠取得勝利。在學習中我也要學習后羿這種精神。
后羿射日讀后感篇四
堅信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的.湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一齊去值班。他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他/--充滿和諧。幫忙別人的同時，自己也是快樂的。
后羿射日讀后感篇五
讀了后羿射日，他讓我明白一個深深的道理。
這個道理是：后羿不畏強權(quán)、富有正義感，一心為百姓做事。家長能夠在講完這個故事后問問我們對這個故事有何感想，并鼓勵孩子大膽的說出自我的心夢想法。并且家長要教育從小就做一個正義、勇敢的人。永遠不要做一個，不講信用、不守信的人。不要忘了還要善良哦，俗話說的好：善有善報，惡有惡報。
你們明白了嗎？
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后羿射日讀后感篇六
我今天看了《后羿射日》，故事的資料是，天上本來是有十個太陽，大地都裂開了，人們熱的喘但是氣了。天神派后羿去射日，一天射一個，過了九天射了九個還剩一個，后裔剛要把最后的'一個太陽射下來，天神攔住了后裔說：“留一個太陽會對人類有好處?！?/p>
這個故事告訴我們別人遇到困難要主動幫忙別人。
后羿射日讀后感篇七
里面的故事講在東方海外的`湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準備射下最終一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂?！笔Ｏ碌哪莻€太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自我也是歡樂的。
后羿射日讀后感篇八
相傳，從前有十個太陽，住在大海中央的扶桑樹上，他們每天輪流出現(xiàn)在天空，所以人們只能看見一個太陽。
有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們就一齊跑到天空，蹦呀跳呀地玩起來。
天空出現(xiàn)了十個太陽，土地烤焦了，禾苗曬死了，人們沒法活了。太陽的爸爸帝俊知道了，非常生氣，就派一位會射箭的天神后羿到人間，要教訓教訓這十個太陽。
后羿帶了一張弓和十枝箭來到人間。他看見人們被太陽曬得沒法活，心里難過極了。他拉滿弓，搭上箭，想嚇唬一下太陽，叫他們別再頑皮了?？墒鞘畟€太陽不理睬后羿，還是在天空又蹦又跳。這可把后羿氣壞了。他一箭射下一個太陽來，其他九個太陽嚇慌了，急忙四處逃散，天氣涼快一些了?？蓻]幾天他們又都跑到天空。這回后羿對他們可不客氣了，他對準太陽，“嗖嗖嗖”接連射箭，太陽一個個掉下來。
人們想，要是把十個太陽全射下來，天空將永遠會黑暗，莊稼長不出來，人還是沒法活。有人就從后羿的箭袋里抽出一支箭來。后羿看到箭袋空了，以為全射完了，就不再射了，于是天空還留下一個太陽。從此以后，這個太陽就規(guī)規(guī)矩矩了，每天按照規(guī)定的時間出來，他給人們溫暖，幫助莊稼生長。
后羿射日讀后感篇九
今天，我和媽媽讀了一個故事。故事的名字叫后羿射日。它講述了一個叫后羿的年輕人的故事。他又高又壯，是個神射手。為了把天上多余的太陽射下來，他不怕困難，不怕危險。他不怕辛苦地跑到東海，爬上一座山，最后后羿帶著多余的一座。九個太陽射出，拯救了人類。
我特別喜歡后羿，因為他有強壯的身體，優(yōu)秀的箭術(shù)和一顆拯救人類的心。
今天，我讀了一個關(guān)于一個叫后羿的人擅長射箭的童話故事。每次打獵，他在村子里都很有名。
太陽神有九個兒子。他要求他的兒子每次只讓一個兒子出去值班，但是他們太無聊了，不能一起出去玩。在那個時候，銀行家們被摧毀了，水井也干涸了。后羿很著急，但他想到了一個絕妙的計謀。他站在山上一口氣射了八個太陽，從此世界太平了。
我想向后羿學習，因為后羿幫助人們消除災難，為人民著想。
前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡后羿射日。
傳說古時候天上有十個太陽。他們都是天帝的兒子。十個太陽把地上的草和樹都曬枯了，莊稼也枯死了，河水也被蒸干了。人們一個接一個地躲在山洞里。天帝讓后羿去嚇唬他們。
當后羿來到這個世界上，他看到老人和孩子一個接一個地死去，到處都是悲慘的景象。所以后羿決心殺死這些人。他連續(xù)射了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨，再也不讓他上天堂了。
后羿射日讀后感篇十
堅信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一齊去值班。他們把大地鵒芽，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。后羿準備射下最后一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂?！笔Ｏ碌哪莻€太陽在他的母親護送下按時刻升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的.百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自己也是快樂的。
后羿射日讀后感篇十一
我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說，天上共有10個太陽，它們鬧得人們不安寧，天庭大王明白后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來，可是它們不聽，于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。
在這五個主角里面，我認為最值得大家學習的是后羿，在生活里，我們也應當和后羿一樣，做個好人。最近一次，我坐在何應龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給教師說出了這個問題。
這就是我對《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
后羿射日讀后感篇十二
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。但最讓我擔心的是這件事情很危險，你敢不敢去做?！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗?，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可是在床邊還真的`有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。
大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄，《后羿射日》真好看。
后羿射日讀后感篇十三
20xx年12月5日上午，我有幸和學校的領(lǐng)導和幾位老師到國際城小學聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出，老師對這節(jié)課做了精心的準備，對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，并適時學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導入新課，一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中，老師運用生動而又有趣的語言教學，學生學得很輕松，學生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標準，科學的制定出切實可行的教學目標，教學目標設(shè)計的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實實的真實的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學生許多學習字詞的方法，這也是本節(jié)課一個亮點。
以上收獲，對我以后的語文教學，有很大的啟發(fā)和指導作用，并應用于自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。
后羿射日讀后感篇十四
今日，我看了一篇《后羿射日》的神話故事，講的是古時候，天空有十個太陽，象十團火，把大地烤得寸草不生，農(nóng)田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。有個年輕英俊的.小伙子，他箭法超群，百發(fā)百中，當他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險，為民除害。
他爬了九十九座高山，過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個太陽，從此大地才恢復原先的模樣，人類能夠安居樂業(yè)了，人民十分感激后羿。
我們也都應當象后羿學習?，F(xiàn)在，我們好好讀書，學好本領(lǐng)，等長大了也象后羿那樣為人民做好事，特別當人們遇到困難時，象他一樣勇敢地站出來。
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