健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇一
噢。你的那些劣勢(shì)。你的數(shù)學(xué)，從這次你填的作業(yè)來看，你并沒有很好地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握，因?yàn)椋銖男睦锷显谂懦庵?，馬上跳過去去做大題了，而且并沒能第一時(shí)間，沒能在三分鐘內(nèi)完成一道選擇題，但是，待你后來心情好的時(shí)候再去填的時(shí)候，你填的很棒，并沒有那么糟糕。因此，在填數(shù)學(xué)卷的時(shí)候，請(qǐng)你一定記住，你的效率，你的高效。
填數(shù)學(xué)的時(shí)候，思路想休息的時(shí)候，就想想，你是一個(gè)被打擊過的人，別再讓數(shù)學(xué)拖你分了，它沒有那個(gè)資格！記住記住，填的時(shí)候，你的思維一定要悅動(dòng)起來，絕對(duì)不要發(fā)呆，因?yàn)槟阋话l(fā)呆，時(shí)間肯定不夠的。同時(shí)，填了那么多次卷子，記住，三分鐘內(nèi)沒有解決的，馬上跳過，不要再重蹈覆轍，導(dǎo)致后面的沒有時(shí)間填或者填的匆忙丟的分比撿回來的分還要多，真是得不償失。
還有一個(gè)，你知道你上次數(shù)學(xué)敗得灰頭土臉的重要原因是什么嘛？你的計(jì)算。明明可以口算的題，你卻一定要在草稿紙上寫，何必呢？相信自己。你的心算能力還是不差的，不要被數(shù)學(xué)打敗，不要因?yàn)閿?shù)學(xué)不好就否定了自己的心算能力，因?yàn)槲抑?，每次你在心算的時(shí)候，你的心情都是悅動(dòng)的，你的心情都是非常好的，因?yàn)槲抑?，每次你心算的時(shí)候，你都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，同樣，你在心算的時(shí)候，你的腦子轉(zhuǎn)的特別快，你不覺得嗎？因此，不要連非常簡(jiǎn)單的12×13還要筆算，真的浪費(fèi)時(shí)間，而且還不知不覺中讓你思維死了。
緊接著，你可以選擇先做大題，因?yàn)槟愀矚g做大題，因?yàn)槟阆矚g很有規(guī)律的開始，草率地結(jié)束，而大題要求的是書面，因此，我允許你先做大題。不要再去關(guān)心時(shí)間，也不要再因旁邊的人刷刷的筆聲而心慌，你一慌，你的思路就沒了。你只要保證你的正確率和效率，你就不會(huì)輸，因?yàn)?，其?shí)在整個(gè)年級(jí)，大家的水平幾乎都是一樣的，唯一不一樣的，就是在考試的時(shí)候的心態(tài)還有心情，因此，不要懷疑自己的能力，不是別人讓你慌，而是你給別人安全感。
接著，不要糊涂。真的不要糊涂，不要明明想著這一道題，卻馬上地想要跳過進(jìn)入第二道題！
哦了，信心，我想，你不會(huì)差。就像爸爸說的，你打的基礎(chǔ)堅(jiān)固就不會(huì)怕風(fēng)吹和雨打！你不會(huì)差，因?yàn)椋憧梢员壤蠋煾焖俚亟鉀Q一道難題，因此，證明你的iq是沒有問題的，唯一有問題的是，你的心態(tài)！
so,不要慌，要悅動(dòng)！
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科技與環(huán)境英語(yǔ)篇二
現(xiàn)在，世界的科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了。汽車隨處可見；電視機(jī)在每家每戶中“工作”；電腦被每家每戶使用，網(wǎng)絡(luò)連接世界各地，隨時(shí)接聽世界各地最新的消息；電話使相隔千里的人互相交談。驕陽(yáng)似火的夏天，我們做好了準(zhǔn)備。
夏天來了，四十度以上的高溫向我們襲來，我們因?yàn)榘l(fā)達(dá)的科技接受了這次熱的考驗(yàn)。基本上人人悶在家里，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰箱帶給我們好吃的冰棍。出門在外有汽車，汽車?yán)锩嬗锌照{(diào)。雖然作好了充分的準(zhǔn)備，但是人們依舊埋怨這高溫的天氣，時(shí)刻不停的撥動(dòng)著空調(diào)的遙控器。
暑假過去了，又要讀書了。在一次做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新單詞，便跑去問媽媽：“媽媽，這個(gè)單詞怎么讀呀？”媽媽定睛一看：“呀！這個(gè)單詞我不會(huì)讀，問爸爸吧！”我又跑去問爸爸：“爸爸，這個(gè)單詞怎么讀呀？”“哎呀！這個(gè)單詞我證正好不會(huì)讀，問媽媽吧！”“我早已問過她了，她也不知道耶！”爸爸二話不說，拿起鼠標(biāo)，按了幾下鍵盤，“classroom”的聲音響起，是電腦，是電腦教會(huì)了我這個(gè)新單詞。電腦多方便，多快捷??！
現(xiàn)在，快捷的飛機(jī)和舒坦的火車已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。我們想去哪里就去哪里，很方便?？墒怯腥碎_始嫌飛機(jī)票太貴，火車人多等等。科技已經(jīng)改變那么多，從以往的步行、馬車、小舟改變到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、火車和輪船，埋怨飛機(jī)、火車的人是該反省反省了。
科技發(fā)達(dá)，進(jìn)入生活。不再埋怨，報(bào)以鼓勵(lì)。生活更好，功勞是誰(shuí)？科技！
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇三
近年來，科技的迅速發(fā)展，為我們的生活來了了許多，可是在享用它們的，大家有想過高科技也會(huì)給帶來危害呢！
微波是很短的電池波，屬于大自然中的一。微波爐是用交電流的微波。對(duì)人體的學(xué)業(yè)也會(huì)有的傷害，甚至人的死亡。長(zhǎng)期使用微波食品能永久性的腦損傷。還會(huì)腦瘤，記憶力下降，注意力不，智力下降，是青少年正處在身體發(fā)育的時(shí)期。
還有電視機(jī)，長(zhǎng)做在電視機(jī)旁就會(huì)感到眼睛酸痛，還有洗衣機(jī)，給人們帶來了，用它洗完的衣服用手洗的干凈。不過成全了人們的懶惰。
高科技會(huì)給人帶來，但也會(huì)給人們帶來危害，用微波爐熱完的牛奶、肉類，都會(huì)引起癌癥的產(chǎn)生。高科技雖，但有利也有弊，大家不要只記著它利的一面，而忽略了弊！
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇四
金牛報(bào)春,辭舊迎新,環(huán)?？萍脊ぷ髟诠?jié)后有了新進(jìn)展.2009的.2月18-19日,“水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)實(shí)施啟動(dòng)會(huì)”在京召開.全國(guó)政協(xié)副主席,科技部部長(zhǎng)萬鋼表示,水專項(xiàng)是我國(guó)首次推出以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)的重大專項(xiàng),它的實(shí)施必將有助于提高我國(guó)水環(huán)境綜合治理的科技支撐能力和管理能力.水專項(xiàng)管理辦公室主任,環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)吳曉青出席會(huì)議并作了講話.
作者：作者單位：刊名：環(huán)境教育英文刊名：environmentaleducation年，卷(期)：2009“”(2)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇五
1、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類自己。
2、人類需要呼吸，地球需要休息。
3、攜手并肩，共創(chuàng)綠色。
4、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
5、您的一小步，社會(huì)文明的一大步——請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境。
6、保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。
7、環(huán)保都來搞，明天會(huì)更好。
8、為了我們的綠色家園，請(qǐng)愛護(hù)一草一木。
9、干凈的'環(huán)境等于健康的身體。
10、只留足跡，不留垃圾。
11、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
12、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
13、常留清潔在，莫讓污濁流。
14、人重臉，樹重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。
15、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干凈。
17、給我準(zhǔn)確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）。
18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
19、舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。（果皮箱）。
20、草兒青青，足下留情。
21、竹徑通幽處，奇木共欣賞。
22、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
23、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
24、校園美如畫，受益你我他。
25、哭泣的草原地球在哭泣。
26、與環(huán)保同行，與綠色共融。
27、環(huán)境你不愛，美景不常在。
28、節(jié)約用水，請(qǐng)從身邊做起。
29、還天空蔚藍(lán)，還草地碧綠。
30、地球是我家，共同保護(hù)她。
32、花草叢中笑，園外賞其貌。
33、有限的資源，無限的循環(huán)。
34、學(xué)校是我家，人人都愛它。
35、環(huán)保精神，“袋袋”相傳。
36、水清自然甜，水渾人人厭。
37、垃圾也有用，請(qǐng)別亂扔它。
38、青山清我目、流水靜我耳。
39、校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
40、我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
41、我們夢(mèng)想一個(gè)沒有污染的環(huán)境。
42、綠色消費(fèi)，消費(fèi)綠色。
43、建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活。
44、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
45、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。
46、小草青青，腳步輕輕。
47、保護(hù)環(huán)境，人人戒煙。
48、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。
49、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
50、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命！
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇六
“2012年12月21日，世界將毀滅”。傳說這是瑪雅人流傳下來的預(yù)言，科學(xué)家們認(rèn)為沒有依據(jù)，不可信，而我亦然，我認(rèn)為毀滅人類的最后還是人類。
“水可載舟、亦可覆舟”這是我國(guó)博大精深文化中的一句。我認(rèn)為非常有道理。最近的一個(gè)世紀(jì)，科技的興盛，創(chuàng)造了無數(shù)的前所未有，但同時(shí)也帶來了前所未有的大破壞。科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)明了更多的產(chǎn)品，也使人類的欲望更加膨脹，帶來了戰(zhàn)爭(zhēng)，于是大量開發(fā)礦產(chǎn)，破壞地形地貌，破壞了生物鏈，最終也破壞了人類的生存條件。
在我國(guó)五六十年代，莊稼所用的肥料都是有機(jī)肥，用家畜的糞便或用河道里的於泥，腐爛的草，土地的特性得到保持，但在使用化肥農(nóng)藥后，產(chǎn)生了一系列的惡性循環(huán)，土地日益酸堿化，農(nóng)作物也受此影響，而這種現(xiàn)象要大自然用幾百年的時(shí)間才能減弱。另外，河道中的淤泥日益增多，破壞了生態(tài)環(huán)境，加上工業(yè)污水使魚兒無法生存，前些年，太湖大面積的發(fā)生藍(lán)藻，使無錫市民得不到飲用水，也是這方面的因素。
而工業(yè)的發(fā)展更加劇了破壞環(huán)境的進(jìn)度，石油和煤炭的大量開采，大量的排放和尾氣產(chǎn)生了地球溫室效應(yīng)，使得全球氣候產(chǎn)生了變化，引發(fā)了許多的自然災(zāi)害，如此長(zhǎng)久下去，人類遲早會(huì)毀滅在自己的手中。
幸好人們發(fā)現(xiàn)了這種變化，許多國(guó)家在發(fā)展工業(yè)的進(jìn)程中也加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。德國(guó)是一個(gè)人造森林最多的國(guó)家，在破壞的同時(shí)綠化相同的面積，從而保持了總的'生態(tài)環(huán)境。在我國(guó)，這種做法也在逐漸推廣，運(yùn)用科技力量，在發(fā)展中注重環(huán)保，但是只起到一部分的作用，同樣，在太湖藍(lán)藻事件中，許多的方法只起到了表面的作用，最后，放養(yǎng)了大量的鰱魚去食用藍(lán)藻，用生態(tài)平衡法則來解決根本問題。
近幾年來，在我們農(nóng)村，環(huán)保意識(shí)史無前例的加強(qiáng)了，建立了許多生態(tài)保護(hù)區(qū)，更多品種的生物回來了，在我家后面的河面上，多了一些不認(rèn)識(shí)的水鳥，爺爺說四五十年沒見到了，這讓人感到欣慰。
所以，我們這一代人身上的使命更神圣了，責(zé)任更大了，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提倡“低碳”生活，處處進(jìn)行“節(jié)約”生活，從細(xì)節(jié)著手，保護(hù)好我們的家園，保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴以生存的地球。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇七
我們是中學(xué)生，我們都忙于功課。所以有些人認(rèn)為我們應(yīng)該把更多的精力放在研究。如果我們的志愿者去幫助別人，這是浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為志愿服務(wù)是偉大的。我不僅覺得幫助別人還得花時(shí)間做我喜歡做的好。從志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多東西，我從來沒有在課堂上學(xué)到的.。所以如果我有機(jī)會(huì)，我想去老人家，幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛孩子，我希望將我的愛通過住院好用。總之，我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將更加豐富多彩。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇八
“啊”怎么辦？老師選我去參加演出，說要穿正式的演出服?？晌业囊路贿m合平時(shí)穿穿，而且我這幾天要上課，沒有時(shí)間去實(shí)體店買。這時(shí)，媽媽告訴我說：“可以去淘寶上買??！”我一聽恍然大悟！
我不驚感嘆道：原來的購(gòu)物體驗(yàn)感竟然有這么大的差距，真希望我們的科技能越來越發(fā)達(dá)，人們的生活越來越好！
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇九
創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境對(duì)學(xué)不好英語(yǔ)的原因，我聽得最多的一個(gè)理由就是沒有英語(yǔ)環(huán)境。其實(shí)，你有很多的英語(yǔ)環(huán)境，比如圖書館提供了學(xué)英語(yǔ)的好環(huán)境，我在上大學(xué)的時(shí)候曾在圖書館里借過、讀過相當(dāng)多的英語(yǔ)書。同時(shí)，圖書館里還有各種各樣的英文報(bào)紙、雜志。還有，眾多的國(guó)外英語(yǔ)廣播節(jié)目(如bbc、voa)可以聽，國(guó)內(nèi)也有很多不錯(cuò)的英文廣播可以聽。英語(yǔ)電視節(jié)目更是豐富多彩，有英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)音樂、英語(yǔ)電影。
當(dāng)然，還要?jiǎng)?chuàng)造說英語(yǔ)的環(huán)境。你可以找外國(guó)人說英語(yǔ)，你還可以找?guī)讉€(gè)學(xué)英語(yǔ)的朋友一起練口語(yǔ)。你可以到英語(yǔ)角去練習(xí)口語(yǔ)。當(dāng)然，你還可以自己跟自己說英語(yǔ)。你也可以去參加各種各樣的英語(yǔ)講座：電腦的、化學(xué)的、物理的、數(shù)學(xué)的、醫(yī)學(xué)的。
如何支配時(shí)間英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間支配，取決于你要發(fā)展的是哪一種英語(yǔ)技能。有些技能的訓(xùn)練，花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。有些技能就需要每次短時(shí)間的強(qiáng)化練習(xí)。
比如，發(fā)展閱讀技能，你每次讀的時(shí)間越長(zhǎng)越好。大量的讀是提高英語(yǔ)閱讀水平的前提。聽力技能的培養(yǎng)也是一樣，每次聽的時(shí)間越長(zhǎng)越好。
語(yǔ)音技能的訓(xùn)練則不然，每次語(yǔ)音練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，就不科學(xué)，效率也不高。你應(yīng)該把較長(zhǎng)的時(shí)間分成較短的時(shí)間段。每次練習(xí)時(shí)應(yīng)使大腦保持在大腦處于最清醒狀態(tài)。這樣集中練習(xí)半個(gè)小時(shí)，就應(yīng)停下來。一次練習(xí)過后，再過一段時(shí)間(比如三個(gè)小時(shí))再練習(xí)半小時(shí)，就再停下來這種短時(shí)間段的高強(qiáng)度重復(fù)，是提高語(yǔ)音技能的最有效的方法。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十
“年12月21日，世界將毀滅”。傳說這是瑪雅人流傳下來的預(yù)言，科學(xué)家們認(rèn)為沒有依據(jù)，不可信，而我亦然，我認(rèn)為毀滅人類的最后還是人類。
“水可載舟、亦可覆舟”這是我國(guó)博大精深文化中的一句。我認(rèn)為非常有道理。最近的一個(gè)世紀(jì)，科技的興盛，創(chuàng)造了無數(shù)的前所未有，但同時(shí)也帶來了前所未有的大破壞?？茖W(xué)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)明了更多的產(chǎn)品，也使人類的欲望更加膨脹，帶來了戰(zhàn)爭(zhēng)，于是大量開發(fā)礦產(chǎn)，破壞地形地貌，破壞了生物鏈，最終也破壞了人類的生存條件。
在我國(guó)五六十年代，莊稼所用的肥料都是有機(jī)肥，用家畜的糞便或用河道里的於泥，腐爛的草，土地的特性得到保持，但在使用化肥農(nóng)藥后，產(chǎn)生了一系列的惡性循環(huán)，土地日益酸堿化，農(nóng)作物也受此影響，而這種現(xiàn)象要大自然用幾百年的時(shí)間才能減弱。另外，河道中的淤泥日益增多，破壞了生態(tài)環(huán)境，加上工業(yè)污水使魚兒無法生存，前些年，太湖大面積的發(fā)生藍(lán)藻，使無錫市民得不到飲用水，也是這方面的因素。
而工業(yè)的發(fā)展更加劇了破壞環(huán)境的進(jìn)度，石油和煤炭的大量開采，大量的排放和尾氣產(chǎn)生了地球溫室效應(yīng)，使得全球氣候產(chǎn)生了變化，引發(fā)了許多的自然災(zāi)害，如此長(zhǎng)久下去，人類遲早會(huì)毀滅在自己的手中。
幸好人們發(fā)現(xiàn)了這種變化，許多國(guó)家在發(fā)展工業(yè)的進(jìn)程中也加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。德國(guó)是一個(gè)人造森林最多的國(guó)家，在破壞的同時(shí)綠化相同的面積，從而保持了總的'生態(tài)環(huán)境。在我國(guó)，這種做法也在逐漸推廣，運(yùn)用科技力量，在發(fā)展中注重環(huán)保，但是只起到一部分的作用，同樣，在太湖藍(lán)藻事件中，許多的方法只起到了表面的作用，最后，放養(yǎng)了大量的鰱魚去食用藍(lán)藻，用生態(tài)平衡法則來解決根本問題。
近幾年來，在我們農(nóng)村，環(huán)保意識(shí)史無前例的加強(qiáng)了，建立了許多生態(tài)保護(hù)區(qū)，更多品種的生物回來了，在我家后面的河面上，多了一些不認(rèn)識(shí)的水鳥，爺爺說四五十年沒見到了，這讓人感到欣慰。
所以，我們這一代人身上的使命更神圣了，責(zé)任更大了，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提倡“低碳”生活，處處進(jìn)行“節(jié)約”生活，從細(xì)節(jié)著手，保護(hù)好我們的家園，保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴以生存的地球。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十一
1、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
2、動(dòng)物是我們朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。
3、同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。
4、關(guān)愛環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。
5、保護(hù)樹木，讓空氣更清新。
6、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
7、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色。
8、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。
9、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
10、球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。
11、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
12、痰吐在地，辱寫在心。
13、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)綠色家園。
14、人間知音難覓，校園草坪難培。
15、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。
16、熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
17、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。
18、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)。
19、愛祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。
20、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
21、植樹造林，造福后代。
22、樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
23、愛護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。
24、水是生命之源，樹是生命之根。
25、綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。
26、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。
27、尊天重地、敬天愛人。
29、環(huán)保做不好，生命就難保。
30、人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
31、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
33、環(huán)保路上，你我同行。
34、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
35、保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起!
37、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
38、要想校園凈又美，健康文明記心里。
39、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
40、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
41、少一串腳印，多一份綠意。
42、前人栽樹，后人乘涼;珍惜生命，愛護(hù)環(huán)境。
43、你來繞一繞，我來笑一笑。
44、請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
45、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。
46、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使!
47、科技發(fā)展無限好，只是地球太難堪。
48、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
49、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。
50、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
51、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。
52、垃圾分類，循環(huán)回收。
53、愛護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛護(hù)我們自己。
54、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。
55、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
56、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。
57、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
58、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
59、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
60、清潔衛(wèi)生，從我做起。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十二
科技發(fā)展，環(huán)保全球“叮，叮，叮，砰，砰，啊，啊，別打啦，我起來就是了!!”我只好悶悶不樂地起了床，無精打采地走向洗手間，后面?zhèn)鱽砹藝?yán)厲的訓(xùn)罵：“哼哼，誰(shuí)叫你不起來的?我不打你才怪呢!”聽這種口氣，你一定會(huì)以為是我的家長(zhǎng)吧，那你就錯(cuò)了，他只是我的一個(gè)“鬧鐘機(jī)器人”。其實(shí)他的原理和啄木鳥鬧鐘一樣，只是多加了個(gè)人性化的語(yǔ)音。這是我小時(shí)候在科技大獎(jiǎng)賽的`時(shí)候做的，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!哦，對(duì)了現(xiàn)在已經(jīng)是2031年的11月23日了哦?，F(xiàn)在我在國(guó)際的環(huán)?？茖W(xué)院工作。我正在飛去學(xué)院的路上呢!為什么說是飛呢?這還得回到兩年前的今天。在兩年前，我和我的一個(gè)工友研制出了一架“氧陽(yáng)結(jié)合幽浮”。它的體型就如一輛小汽車，不過為便于飛行，它的質(zhì)量要比一般的汽車輕5倍。它由太陽(yáng)能動(dòng)力和空氣(氧氣)，作為它的動(dòng)力。底盤有九個(gè)噴氣孔，前面有兩個(gè)吸氣口，尾部也有四個(gè)噴氣孔。這是干什么用的呢?待我慢慢道來。在起飛時(shí)，需要注滿空氣，啟動(dòng)后，車身利用太陽(yáng)能動(dòng)力，打開底盤上的九個(gè)噴氣孔，使九個(gè)孔都向外噴氣，使車身慢慢上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)了一定的高度后，就立刻打開尾部的四個(gè)噴氣孔和前面的兩個(gè)吸氣口，這時(shí)，幽浮便可速飛行了，你也不需擔(dān)心沒有空氣，因?yàn)楫?dāng)車在耗氣的同時(shí)，前面的吸氣口也在為你的車吸空氣。有人會(huì)說：“這樣的話，那噴出的的氣體會(huì)不會(huì)有害呢?”哈哈，這你們就放心吧，我們可是環(huán)?？茖W(xué)家，怎么會(huì)疏忽環(huán)保這一環(huán)節(jié)呢?我們?cè)诿恳粋€(gè)氣孔都裝上了過濾網(wǎng)，所以，排放出來的氣體是不會(huì)有害的。在第一部幽浮剛剛被建起來的后兩天，它就通過了世界環(huán)保局的審核并采用，為了使地球更美麗，，世界環(huán)保局宣布：全球禁止使用汽車，如本已有汽車的民眾，可將車開到所在地的幽浮銷售點(diǎn)，售賣幽浮的老板將會(huì)以你汽車的價(jià)格，給你一架幽，而你的汽車將會(huì)被回收。當(dāng)然，我們的環(huán)?？萍荚哼€有許許多多的關(guān)于環(huán)保的產(chǎn)品，如：“太陽(yáng)能動(dòng)力工廠”，“綠樹快速生長(zhǎng)溶液”等等，當(dāng)然，光靠這些還不夠，我們的環(huán)?？萍荚哼€會(huì)繼續(xù)以“科技發(fā)展，環(huán)保全球”的目標(biāo)，繼續(xù)研制與環(huán)保有關(guān)的的新產(chǎn)品，讓我們的地球家園變得更美好!
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十三
科技英語(yǔ)個(gè)人簡(jiǎn)歷在應(yīng)聘時(shí)求職簡(jiǎn)歷要怎樣寫才能寫得更好呢，本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
為求職者提供以下一篇為參考，那么專業(yè)與職位的不同求職簡(jiǎn)歷又是怎樣寫那么請(qǐng)參照一下以這份模板。?科技英語(yǔ)個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓??? 名：
性??? 別：
女
?
出生日期：
1979-04-02
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國(guó)?四川省
身??? 高：
170cm
婚姻狀況：
未婚
體??? 重：
52kg
政治面貌：
黨員
學(xué)歷：
本科
畢業(yè)時(shí)間：
2003-07-01
畢業(yè)院校：
電子科技大學(xué)
身 份 證：
專業(yè)：
外語(yǔ)類?科技英語(yǔ)
現(xiàn)有職稱：
初級(jí)
第二專業(yè)：
無?
現(xiàn)住地點(diǎn)：
北京市
?
應(yīng)聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
兼職
月薪要求：
面議
具體職位一：
注冊(cè)安全工程師掛靠
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
北京市?北京
其他工作地區(qū)：
成都
人才類型：
普通求職
相關(guān)工作時(shí)間：
8年
外語(yǔ)語(yǔ)種：
英語(yǔ)
外語(yǔ)水平：
精通
其它外語(yǔ)語(yǔ)種：
德語(yǔ)
其它外語(yǔ)水平：
一般
普通話水平：
標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力：
精通
?
注冊(cè)安全工程師
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師-人力資源專業(yè)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)
德語(yǔ)四級(jí)
?
2003-2010.4?信息產(chǎn)業(yè)電子第十一設(shè)計(jì)研究院有限公司
2010.4-今???安東石油
溝通協(xié)調(diào)能力
?
注冊(cè)安全工程師掛靠
?
注冊(cè)安全工程師掛靠
?
?
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十四
科技英語(yǔ)產(chǎn)生于十九世紀(jì)50年代。對(duì)中國(guó)人來說，為了有效地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科技知識(shí)，譯者必須更加重視科技英語(yǔ)的翻譯。在科技英語(yǔ)翻譯中，句子翻譯發(fā)揮著重要作用。它的準(zhǔn)確翻譯決定著整篇文章的成功。科技英語(yǔ)作為一種重要的文體，與非科技英語(yǔ)文體相比，具有詞義多、長(zhǎng)句多、被動(dòng)句多、詞性轉(zhuǎn)換多、非謂語(yǔ)動(dòng)詞多、專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此，科技英語(yǔ)的翻譯也有別于其它英語(yǔ)文體的翻譯?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯必須遵循一定的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和翻譯技巧。對(duì)譯者而言，首先應(yīng)該理清句子的層次，判明各層意思之間的語(yǔ)法及邏輯關(guān)系，再運(yùn)用各種翻譯表達(dá)技巧和專業(yè)知識(shí)，將各層意思準(zhǔn)確地譯出。本文將從語(yǔ)法分析、邏輯推理和專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用三個(gè)不同角度，舉例介紹科技英語(yǔ)的句子翻譯。
一、語(yǔ)法分析。
科技英語(yǔ)中存在大量由基本句型擴(kuò)展而來的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。擴(kuò)展的方式包括:各種短語(yǔ)(包括介詞短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)等)和詞組充當(dāng)句子的一定成分;兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句合并成并列復(fù)合句或復(fù)合從句;修飾語(yǔ)和并列成分的擴(kuò)大。
翻譯科技英語(yǔ)中結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，首先應(yīng)對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)法分析，理清各結(jié)構(gòu)層次的隸屬關(guān)系。譯者分析句子結(jié)構(gòu)可采取以下步驟:。
1.閱讀整個(gè)句子，根據(jù)主語(yǔ)、謂語(yǔ)和連接詞來判斷句型。
2.找出每個(gè)句型中的主要成分，并理解主要成分和次要成分(例如定語(yǔ)，狀語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)等)之間的關(guān)系。
3.如果是復(fù)雜句的話，譯者就需要判斷每個(gè)從句中所有成分的相互關(guān)系。除此之外，還需要注意每個(gè)從句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài)。
通過以上句法分析的'三個(gè)步驟，譯者將能夠準(zhǔn)確地理解句子結(jié)構(gòu)和各成分之間的語(yǔ)法關(guān)系。
二、邏輯推理分析。
候，譯者要首先找出句子成分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，按照邏輯關(guān)系組織起來的譯文能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)原文的精神實(shí)質(zhì)。具體來說，邏輯推理包括以下四種方法:。
1、按照原句的邏輯關(guān)系來組織譯文，而不能局限于句子的自身結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法關(guān)系。
2、按照原句的邏輯關(guān)系來組織譯文，而不能局限于句子的語(yǔ)序。
3、在翻譯的過程中，應(yīng)該把復(fù)雜的句子成分準(zhǔn)確翻譯出來，同時(shí)注意正面表達(dá)和反面表達(dá)的轉(zhuǎn)化。
4、在翻譯具有特殊結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)的句子時(shí)，應(yīng)該從邏輯推理的角度去分析，并且確保把原句的意思準(zhǔn)確清晰地表達(dá)出來。
三、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析。
英語(yǔ)中的單詞通常在不同的領(lǐng)域中具有不同的含義。為了保證句子翻譯的準(zhǔn)確性，譯者就需要準(zhǔn)確掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。某些從語(yǔ)法角度看有歧義的句子，譯者可利用某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)幫助判明句子的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系，以彌補(bǔ)單純語(yǔ)法分析的不足。
隨著國(guó)際學(xué)術(shù)交流的日益廣泛，科技英語(yǔ)已經(jīng)受到普遍的重視，掌握一些科技英語(yǔ)的翻譯方法是非常必要的。本論文從語(yǔ)法分析、邏輯推理和專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用三個(gè)不同角度，介紹了科技英語(yǔ)中句子的翻譯方法。掌握這些知識(shí)，對(duì)于提高譯者的科技英語(yǔ)翻譯水平將大有裨益。
參考文獻(xiàn):。
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[4]徐建平.英漢互譯實(shí)踐與技巧.清華大學(xué)出版社，
[5]邵志洪，翻譯理論，實(shí)踐與評(píng)析，華東理工大學(xué)出版社，
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十五
科技英語(yǔ)是指科技領(lǐng)域中的英語(yǔ)，是科技研究和交流的主要語(yǔ)言。在全球化和信息化的背景下，科技英語(yǔ)已成為各國(guó)科技人員交流、合作的重要工具。尤其是在我們國(guó)家，科技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用已成為科研人員必不可少的一項(xiàng)技能。因此，在科技領(lǐng)域使用英語(yǔ)的確非常重要。在這篇文章中，將分享我學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)的一些心得和體會(huì)。
學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)不是一件容易的事情。首先是詞匯量的問題?？萍加⒄Z(yǔ)的詞匯非常專業(yè)化和復(fù)雜，需要不斷的學(xué)習(xí)和理解。其次是語(yǔ)法和表達(dá)方式的不同?？萍加⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)方式跟普通英語(yǔ)有許多不同之處，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來研究和理解。還有一個(gè)挑戰(zhàn)是發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)方面的問題。因?yàn)樵S多科技英語(yǔ)的研究和發(fā)展都來自西方，需要我們具備一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，才能與國(guó)外學(xué)者進(jìn)行有效的交流。
提高科技英語(yǔ)的方法需要根據(jù)個(gè)人需求和具體情況進(jìn)行選擇。首先，建立扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)是必須的?？梢酝ㄟ^課外學(xué)習(xí)、閱讀英語(yǔ)原文、參加英語(yǔ)角等方式來提高英語(yǔ)水平。其次，要注重?cái)U(kuò)大詞匯量。這可以通過看科技類的書籍、雜志、文章或者網(wǎng)站上的內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)。再者，要注重語(yǔ)法和表達(dá)方式的練習(xí)?？梢酝ㄟ^翻譯一些英文科技文章或者寫一些英語(yǔ)科技論文來提高自己的語(yǔ)法水平和表達(dá)能力。最后，朗讀和交流也是提高口語(yǔ)能力的一種有效方法?？梢酝ㄟ^錄制自己的發(fā)音或者參加英語(yǔ)研討會(huì)等方式來增強(qiáng)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
科技英語(yǔ)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，涉及到生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。應(yīng)用科技英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解前沿科技信息、閱讀科技報(bào)告和論文，從而更好地開展科研和學(xué)習(xí)工作。另外，使用科技英語(yǔ)也有利于與國(guó)外科研人員進(jìn)行更有效的交流合作。不僅能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠更好地理解對(duì)方的研究成果和意見。因此，科技英語(yǔ)的應(yīng)用是非常必要的。
五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)是很有必要的，而提高科技英語(yǔ)的水平也需要不斷努力。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流，才能掌握科技英語(yǔ)這一重要工具。同時(shí)，科技英語(yǔ)的應(yīng)用也需要得到重視，它能夠幫助我們更好地進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)，也能夠幫助我們更好地與國(guó)外科研人員進(jìn)行交流合作。
科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十六
姓名：xxx性別：女。
民族：漢政治面目：團(tuán)員。
學(xué)歷(學(xué)位)：本科專業(yè)：英語(yǔ)。
聯(lián)系電話：
教育背景。
工作經(jīng)歷。
個(gè)人簡(jiǎn)介。
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國(guó)際貿(mào)易談判經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的英語(yǔ)口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
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科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十七
我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū)，都是隨處可見塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎?以北京為例，若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋(約0.4克重)，每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價(jià)值4萬元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購(gòu)物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也來追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。
2盡量乘坐公共汽車。
美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。汽車排放的廢氣，在每年5-10月份的強(qiáng)烈陽(yáng)光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和飛機(jī)墜毀事件增加。如今，汽車廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)某晒Γ珨?shù)量的急劇增長(zhǎng)，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據(jù)報(bào)道，近年國(guó)內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過光化學(xué)煙霧污染。不僅如此，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。
3不要過分追求穿著的時(shí)尚。
4不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)。
5倡步行，騎單車。
6不使用非降解塑料餐盒。
7不燃放煙花爆竹。
8雙面使用紙張。
9節(jié)約糧食。
10拒絕使用一次性用品。
11消費(fèi)肉類要適度。
12隨手關(guān)閉水龍頭。
13一水多用。
14盡量購(gòu)買本地產(chǎn)品。
15隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
16拒絕過分包裝。
17使用節(jié)約型水具。
18拒絕使用珍貴木材制品。
19拒絕使用一次性筷子。
2o盡量利用太陽(yáng)能。
21盡量使用可再生物品。
22使用節(jié)能型燈具。
23簡(jiǎn)化房屋裝修。
24修舊利廢。
25不隨意取土。
26多用肥皂，少用洗滌劑。
27不亂占耕地。
28不焚燒秸桿。
29不干擾野生動(dòng)物的自由生活。
3o不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動(dòng)物。
31不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。
32提倡觀鳥，反對(duì)關(guān)鳥。
33不撿拾野禽蛋。
34拒食野生動(dòng)物。
35少使用發(fā)膠。
36減卡救樹。
37不穿野獸毛皮制作的服裝。
38不在江河湖泊釣魚。
39少用罐裝食品、飲品。
4o不用圣誕樹。
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科技與環(huán)境英語(yǔ)篇十八
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保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類生存的伙伴。
節(jié)約用水一水多用。
在自然界任何打破平衡的行為都是危險(xiǎn)的。
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關(guān)注地球，其癥結(jié)不在地球，而在人心。
保護(hù)地球愛我家園。
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水是不可再生資源。
野生動(dòng)物不是人類的附屬品，它們和人類的共同王國(guó)是大自然。
人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要。
愛護(hù)一切生靈，保護(hù)共同家園――地球。
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