同事是我們工作中的得力助手，他們的團結與合作是我們前進的動力。在寫總結時，要注重語言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。接下來是一些總結的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
初三暑假補習篇一
“什么，要給我補課！還要補課20多天！那我的假期怎么辦？！”我大驚失色?！澳銊e無選擇?。 眿寢寚烂C地說。我還想反抗，可我知道這是沒用的。唉！我的假期。
“媽，老師呢？”，我在這里四周望了望，只見一個姐姐兩個來補課的，和一個大哥哥，“這個大哥哥就是呀！”媽媽指著一位大哥哥，“他？”我疑惑的打量著他，一個雞窩頭，濃眉大眼，個子還挺高。說他強壯，太瘦了，說他不強壯，青筋有我的小拇指那么粗。
“好了，時間到了，我們去上課吧?！拔覀兏搅诵∑椒?，我們各自選了坐位。老師打開電風扇，開始講課。很快我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上他了，他和我之間沒有隔著一堵墻，我們之間度過了許多快樂時光。他常常耐心的'教我不懂的題目，放學是四點鐘，而他卻往往教到五點多。下課時，我們可以和他在一起玩，講笑話，玩手機游戲，其樂無窮！課堂上也很輕松。有時還會買東西給我們吃。他的雞窩頭也是我最喜歡玩的了，我常把他的頭發(fā)弄成別的樣子，可他愣不生氣，于是我便既調皮又親切的叫他“老西”。
第二天，我心里空蕩蕩的。往常這時我應該去找“老西”補課的，可今天“老西”已在回去的路上了。
我希望“老西”能向往常一樣給我補課，可這已是不可能的了。
這天，我失眠了。
自從“老西”走了，我就像丟了魂一樣，吃不下飯，睡不著覺。盡管我一直提醒自己，“老西”已經(jīng)走了，不可能再給我補課了，不要再留戀了?？晌疫€是想他，刻骨銘心地想。
我的飯量越來越少，每到下午，我就懷念著“老西”給我們上課。
曾經(jīng)有一個好老師擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去才后悔莫及。如果上天再給我一次機會，我希望是一萬年！
初三暑假補習篇二
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂”里。雖玩耍的樂園關閉了，但補課的大門永遠向你敞開著。補課班遍地都有，雜樣的，都在競爭激烈的環(huán)境中開放著。你不讓我，我不讓你。有文化類的，諸如：奧數(shù)、英語和語文;有文藝類的，譬如：唱歌、跳舞、美術和彈琴;有益智類的，比如：圍棋、魔方和機器人;有體育類的，比方：球類、游泳和跆拳道……“補課旺季在暑假”，不錯的，像死神的手撫摸著你。補課中帶著苦澀，坐著，聽著，寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人，還有忙碌寫字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學習樣。
暑假好像是一個時間魔法師，偷偷地將時間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來去憑心情。補課也是最尋常的，一補就是一兩個月，怎不惱?學霸，學渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧!
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長牽著小朋友的手，邊走邊問著學習情況，他們的影子被路燈拖得很長很長。
補課像個剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。補課像個小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。補課像個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識。
暑假補課真煩啊!暑假被這些功課一攪和，真是想說愛你，都不可能啊!
初三暑假補習篇三
這個寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補習班開課了。
剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。
在上課的時候，老師出去了一小會兒，我自己就偷偷的翻開“走進閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進閱讀?！?/p>
光陰似箭，兩小時不知不覺就過去了。到放學的時間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮嵡椋沂潜槐茻o奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個找不到車門的盲人，好不容易才找到門。
一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差?！蔽业男念D時像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會哭的!
初三暑假補習篇四
各位家長:。
為了豐富孩子們的假期生活，暑期我們將在人和幼兒園舉辦補習班。
補習班是針對孩子的學習特點開設的學習班。孩子的特點是學得快忘得快，暑期兩個月，有可能把所學知識忘個大半。為了避免以上情況的出現(xiàn)，我們將開設暑期補習班，針對幼兒園中班、大班至小學到六年級學生的實際情況，進行語文、數(shù)學等學科的輔導。
以上各班7月1日-8月1日開課，即日起開始報名。每周至周六排課，每天上午7：30—10：30開始補習。請有意報名的家長前來幼兒園報名。
報名電話：xxxxxxxxxxxxx。
聯(lián)系人：尹老師王老師。
人和幼兒園。
xxxx年6月9日。
初三暑假補習篇五
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會想，都放假了，還怎么會有煩惱呢?都是那補習班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習班。
相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧，我認為補習班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時，我認為補習班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學慢慢認識了，于是學習的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過幾節(jié)課的學習，我的成績一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表揚我。
我對暑假的補習班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習班，而且在上課時表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認真完成。我后來才發(fā)現(xiàn)，原來被我叫做“強迫班”的暑期補習班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們去讀補習班是為我們著想，他們想讓我們的學習成績好起來，也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎，讓我們更能適應將來升初中。
現(xiàn)在，不要為補習班煩惱，現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時，將來輕松10小時;現(xiàn)在輕松1小時，將來補10小時也將會無濟于事。所以，你現(xiàn)在不要為補習班煩惱，因為，這將是未來輕松的唯一機會!相信我，相信父母，沒錯的!!
初三暑假補習篇六
暑假將至，暑假是中學生提高成績的最好時間。為此，我們開辦了數(shù)學，物理，化學，英語四個補習班，主要針對07屆初中畢業(yè)生即將上高中的同學，使同學們能夠盡早地進入高中的'學習氛圍中，并做好良好的知識儲備。同時，現(xiàn)在的高一，高二同學也可以參加，為不久的高考提早復習做好準備。
我們的教師隊伍是由清一色的全國重點大學的大二尖子生組成的。主講數(shù)學是由南開大學數(shù)學系的同學，化學是由四川大學吳玉章(四川大學尖子班)學院湖北同學所教的，物理是由四川大學軟件學院川籍同學主講的，英語則是由西南政法大學英語系同學主講的，大家都有豐富的教學經(jīng)驗，并且都是品學兼優(yōu)的學生。
收費情況，每一科教學十五天，一天兩節(jié)課，一共200塊。我們將以最可以接受的價格給以大家最好的結果。
望大家能夠三思，有意者可在下面留言或與qqxxxxxxxxxxxx聯(lián)系。
初三暑假補習篇七
今天晚上媽媽送我去上英語課，我去的時候是第二名，而且我沒背書，因為被人家占了，我在那里排隊，而且是另外一個班的。
我看見了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)€游戲，讓我說‘老鼠、老鼠、老鼠?！揖驼f‘老鼠、老鼠、老鼠’他說反過來說，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說我是貓，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑，我覺得一點也不搞笑，我覺得我上當了。
我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個熊的樣子，兩個圓形的耳朵，一個頭。
然后，英語就開始了，老師來了，老師說：“誰要上廁所呀？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。
老師說：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒有第幾張，我都做對了。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來，把它翻到20頁，20頁已經(jīng)做完了，就翻到21頁，其中一個是老師教我的，到了22頁，有兩個是同學幫我弄的。老師打了一個勾，老師說：“加油哦！”
今天我上課上得應該還是很認真，只不過，考試似乎不是很好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三暑假補習篇八
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業(yè)，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現(xiàn)好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè)，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。
最后，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
“九年級快樂暑假專題”專門為九年級的同學們提供了九年級暑假作業(yè)、九年級。
暑假日記。
九年級暑假作文九年級暑假。
手抄報。
及九年級暑假實踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
初三暑假補習篇九
期末考試沒有考好，暑假就別想玩了。
——題記。
這次期末考試，由于平常沒有用心，所以導致期末考試沒有考好。這不，暑假他們就給我報了一個補習班。這我是一百個，一千個的不情愿??！一年一次的暑假生活將被一個月的時間就被補課給浪費掉了。我還準備去我外婆家玩的呢，這下也沒有時間了。嗚嗚，我親愛的暑假啊，你快回來?。?/p>
不過，在補課期間，我也認識了不少朋友，他們使我感覺補課也沒有那么煎熬，也使我感到了一絲的安慰，只不過，我還是盼望著補課快點結束。這樣，我就能好好度過我剩下的暑假生活了。
補課時間還有十多天就結束了，暑假，我來了！
初三暑假補習篇十
鐵門小學全體同學：
為豐富廣大青少年學生的寒假生活，鼓勵同學們利用假期用行動體驗自然、接觸社會，用文字記錄感想和收獲，引導同學們過一個有意義的寒假。學校倡議同學們在年暑假期間開展社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
本次社會實踐活動的主題是：關注社會·學會感恩·學會讀書。旨在發(fā)揮中學生的自身優(yōu)勢，開展形式多樣的活動，利用假期體驗自然和接觸社會。
二、活動內容及形式。
根據(jù)上級有關文件精神，并切實結合我校實際情況，重點開展以下幾個方面的社會實踐活動。
2、寒假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學生在家里要多幫父母做事，來體會平日里家長的艱辛。參加一項社區(qū)保潔、護綠、敬老愛老、幫困助殘活動。
3、在寒假學會放松、學會學習，積極讀書，擴大知識面，豐富自己的情感。
學校推薦大家讀《弟-子規(guī)》和新課改推薦名著，也可選讀課外名著，以此豐富情感，真誠做人。
三、實踐活動要求：
1、活動要求學生人人寫出一份社會調查分析與反思。
2、讀書養(yǎng)成寫筆記習慣，開學檢查讀書筆記一本，上交讀書心得一份。
3、參與寒假讀書征文活動，寫一篇有關感恩父母、讀書感悟類作文上交，班級推薦、學校擇優(yōu)表彰，激發(fā)學生的寫作興趣。
鐵門鎮(zhèn)中心小學。
1
初三暑假補習篇十一
對于中小學校，嚴禁組織、要求學生參加有償補課，嚴禁與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課，嚴禁為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息，以下是小編為您帶來的暑假補習班通知，歡迎閱讀!
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、中學，縣直各學校，各民辦學校：
現(xiàn)將《關于嚴禁舉辦暑假輔導班、補習班的緊急通知》(菏教基科函[20xx]10號)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。各單位要將此文件傳達到每一位教職工，教育局將成立假期教育行為督查組，不定期進行督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題，除追究責任人責任外，并予以全縣通報。
定陶縣教育局。
20xx年7月1日。
各縣區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，市直中小學：
為維護中小學正常的教育教學秩序，保障師生的合法權益，保證中小學生度過健康、安全、文明和有意義的假期，現(xiàn)就禁止舉辦暑假輔導班、補習班的有關要求通知如下：
一、嚴禁學校假期內組織集體上課和統(tǒng)一安排自習。學校不得以任何借口在假期組織學生到校上課補課和統(tǒng)一安排自習，不得收費上課和有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的舉辦各類輔導班和培訓班。禁止學校在假期內聯(lián)合或將校舍租賃給社會力量用于開辦輔導班、補習班。
二、禁止有償家教。學校要加強對本校教師假期教育行為的監(jiān)管。嚴禁在職教師舉辦或參與舉辦各種名義的補習班、輔導班，嚴禁有償家教。
三、各縣區(qū)要建立假期教育行為督查機制。各縣區(qū)要組織專門力量對學校統(tǒng)一組織上課、教師舉辦或參與舉辦輔導班及有償家教情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要按照有關規(guī)定嚴肅處理。
市教育局將成立假期教育行為督查組，不定期對各縣區(qū)、各學校進行督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的將依據(jù)《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》對違規(guī)學校及有關責任人從嚴問責。
各縣區(qū)要將此文件轉發(fā)到轄區(qū)內每一所學校，學校要將此文件精神傳達到每一個教職員工。
菏澤市教育局基礎教育科。
20xx年6月28日。
初三暑假補習篇十二
今天，我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業(yè)，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現(xiàn)好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè)，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。
最后，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。
初三暑假補習篇十三
今天，是我第一次上暑假補習班。
我搭上媽媽的車子，到*家。但是，一路上，我們遇到了重重困難。開始，找不到路，問了一位老爺爺，他說：“*他們家就在前面路口轉彎處，我們就按照老爺爺說的路線到了那里，但是，我們卻怎么也找不到，心里非常著急。最后，我們就順藤摸瓜，順著那條路線找，結果，還真是找到了*他們的家。我媽還說我“聰明”了。到了他們家，*就叫我們坐，我覺得他們一家人特別和藹可親，特別真誠。我想他們是以真誠的心對待別人，而別人也會真誠的對待他們。我媽媽和*談了很久，才說完。然后，我媽就走了，剩我在這。*問我補什么?我說：“補數(shù)學?！?說，好吧。我把自己帶的數(shù)學書拿出來，開始了學習的旅程。
書里面有一道題，“用剪刀在長方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應該怎么剪?”我靈機一動，就從對角的那條線剪下來。試著拼了幾次，都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣，又開始剪，可是，剪出來的兩個圖形，都只能拼成平行四邊形和三角形，始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。*來了，他只給我提示了一下，我就知道怎么做了。解題的快樂在我心里蕩漾。
在這里，我結識了許多好朋友。有李詩茹、汪佳、王邦、張遠航、張勛豪。他們和我都很好。大家都能互幫互助。有一次，快要吃中午飯了，馬阿姨叫我們洗手，我們洗完了手，開始盛飯。先是張遠航在盛，他見我們排著隊，迫不及待的想吃到那香噴噴的飯菜，就放下自己的碗，給我們先盛。大家也都感激的對他說“謝謝”。吃飯了，張遠航最后一個來，沒有板凳，王邦立即放下碗，去給張遠航拿板凳。待張遠航坐下，大家才一起開開心心地吃飯。
開始，我還不愿意上補習班，但現(xiàn)在我在補習班里，既學到了知識，又交到了好朋友，我感到非常的充實、滿足和快樂。
初三暑假補習篇十四
我也是一個參加了暑假補習的學生。在這期間，我感受最深的是疲憊，每天早上安排了6小時的課程，下午還要加上輔導，每天都要學習9-10個小時。然而，艱苦并不可怕，可怕的是缺乏動力和毅力。在補習的過程中，我學會了如何合理規(guī)劃時間和有效管理自己的作息，并且克服了讓自己碌碌無為的inertia。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題并改進。
在補習中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如效率低下，經(jīng)常被微信和小說等無關緊要的事情干擾。于是我開始嘗試使用一些番茄工作法和時間碎片之類的學習方法，發(fā)現(xiàn)效果不錯。同時，我也學會了如何針對自己的學習情況和目標做出相應的改進，比如針對自己的語文薄弱，加大閱讀量，針對英語中語法問題，多做一些相應題目。
第四段：認識同學。
在補習的過程中，我也認識了一些非常棒的同學。我們每天在一起學習，互相幫忙、交流學習方法，分享各自的優(yōu)點和不足。這不僅幫助我提高了自己的學習水平，也讓我建立了很好的友誼。在學習緊張和艱苦的同時，我們也一起度過了一個充滿歡笑的暑假。
第五段：總結和展望。
暑假補習讓我真正體會到了學習的付出和收獲。在一段時間內不斷地學習、鉆研，最終取得進步和成長的感覺是無與倫比的。雖然暑假補習有些疲憊并且需要付出很多，但是只要堅定信念和目標邁入其中，它也會成為一段充滿意義的經(jīng)歷。未來的學習路上我會繼續(xù)保持這份斗志，不斷地努力和探索，不斷地成長和進化。
初三暑假補習篇十五
小學生作文大全。
這幾個小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的書包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開始用她的“毒”門絕技：緊箍咒。這一念，讓我無法入睡。
第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣的是什么藥。中午時分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來，說：“俊俊，媽媽給你報了語文興趣班，數(shù)學補習班，英語閱讀班。我一聽，差點沒倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語文興趣班，星期三，星期四去數(shù)學補習班，星期五，星期六去英語閱讀班，星期日在家復習，晚上自由活動兩小時。”哦，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是開頭的一幕。
親愛的家長們，孩子期末考考得不好，請不要幫他們報補習班，這樣只會讓孩子更討厭學習，應叫孩子下學期加油!!!
以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑牧昙壥罴賹W習作文的全部內容，更多寫作內容請關注精品學習網(wǎng)作文頻道。
引申閱讀：
初三暑假補習篇十六
想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節(jié)調節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。
在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學著別人在課上看漫畫。誰料這一看，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課之后，我唯有一個愿望，就是靜下來“安度晚年”，但是同學一個又一個的電話卻攪得我“雞犬不寧”我的同學找我到他家玩，晚上還要在他家住，我猶豫了，說我要和父母商量一下，才能給他答案。但我知道我這樣說純粹是安慰他，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利過了我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢陣”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食**”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
——后記。
2暑假之悲與樂。
爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書的“天堂”。
在這里補了幾天的課，我感覺很好，在這里，不但學到了未學過的知識，也找到了生活中的缺角（缺少了的角色師爺注）快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊，它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉，使我每天眉開眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間，我們去登山，來戲水……以后還有更有趣的事，感覺真的很好。
可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關系了，氣人的是沒有懶覺可睡了。每天五點半就必須起床，六點就必須來到這里讀書。每一個早晨，從床上起來時，都昏昏沉沉的還想睡覺，可繼續(xù)睡下去的`話，就會遲到了。因此，愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在補課期見，我感覺不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂沖走，被快樂代替了，被快樂淹沒。經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補課，我不再那么討厭讀書了。
初三暑假補習篇十七
又有一次，我們全家都放假休息。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖。
……。
轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣!
600字暑假補課作文就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
初三暑假補習篇十八
隨著高考的逼近，作為高三學生，面臨極為激烈的競爭壓力。決定不放過任何一個提高自己的機會，我選擇了在暑假中參加了一些針對高考的補習班，在補習期間，我收獲了很多，也有了不少感想和體會。
第一段：補習班的作用。
在過去的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和瓶頸，而無論如何也沒能解決。就是這時，補習班的出現(xiàn)給了我極大的幫助。補習班可以針對你的學習情況，專業(yè)的老師一對一教學，耐心地解答學生的疑點，按照學生的不同需求和能力設置不同的課程，幫助學生彌補不足，提高水平。
第二段：補習班讓我更有信心。
參加補習班，我發(fā)現(xiàn)自己對一些知識的掌握越來越深入。隨著學習的深入，我的信心也開始逐漸增強。在班級中聽到老師和其他同學的互動，看到周圍的同學也在努力提高，我感到自己不再是一個孤軍奮斗的人，心中的壓力得到了釋放，因為感到有良好的學習氛圍和同學的相互鼓勵，提高自身的道路被加速了。
第三段：自主學習的意識得到提高。
在補習班中，老師是我們學習的引領者，但是，在課下時間，我們自主學習的意識開始得到提高，雖然進度很快，但是我們也可以交到很多材料在課余時間，自己鉆研、提問。這種自主學習的意識是我以前所沒有的，而且在進入高考緊張階段的時候，也是非常有用的一件事情。
第四段：提高口語表達和閱讀能力。
作為一個英語非常弱的學生，提高英語口語表達和閱讀能力一直是我的一個難點，參與了補習班的英語課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平提高了很多。學習英語聽說讀寫四個方面的知識，同時注意聽力理解，注重閱讀理解，平時多用英語交流，這些都是提高英語綜合水平的有效手段。
第五段：總結。
參加補習班，等于多了多一個學習的機會。在補習過程中，我受益匪淺，不但提高了自己的知識水平，也提高了自己的自律意識，學習自主能力和控制時間的能力。通過參加補習班，我更加真實的認識自己，看到自己的甜酸苦辣，這也是我成長和進步的進程。正是由于這個經(jīng)歷，我有信心和能力面對未來生活與考試的挑戰(zhàn)。
初三暑假補習篇十九
由于這學期的下半個學期，我的成績突飛猛進，大考考得也不錯，而且又獲了獎，所以評上了“優(yōu)秀三好學生”。
但事情沒你們想象的那么簡單。
爸爸、媽媽高興得一蹦三尺高，但卻又沉下臉來，一本正經(jīng)的板著臉對我說：“你以為得了個優(yōu)秀三好學生就可以放松了，不可能，據(jù)我所知，六年級上冊的成績最重要，所以，只要你把握好這個假期的時間，你的下個學期的成績，就會有所提高!”我疑惑了：“要怎樣，才能使我的成績突飛猛進?”爸爸看出了我的疑慮，笑笑說：“當然是讓你去補習班補課了!”幸虧我沒喝水，不然肯定吐得爸媽滿身茶水，我皺皺眉頭，沉思者：“補習班也會有作業(yè)，學校有作業(yè)，老媽又有額外作業(yè)，這些足夠讓我踹不過氣來，那我何時才能做完!不行，一定要阻止媽媽給我補習的念頭。于是我撒嬌似的`對媽媽說：“媽媽，能不能不讓我補習呀!”
可是，這招不行，媽媽冷笑道：“哼!不行，你不補習，成績怎么提高!怎么考上好的學校。”我把嘴翹得老高，嘀咕著：“我不想補習?！睕]想到，老爸的順風耳聽見了，于是老爸老媽開始訓斥我。
那接下來，老媽開始東找西找，，最后連一個好的也沒找著，老媽就沒好氣的數(shù)落我。
我聽著聽著，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。
我在心里想，爸媽，請你們也尊重你女兒的意見，可以嗎?我實在是不想補習。
初三暑假補習篇二十
在北京天安門廣場國旗準時升起時，c校高中三個年級的學生早已整齊的坐在座位上讀書，一位大神終于無力支持而倒在了英語課本中，可是他還沒有安息，就把一個強有力的手將靈魂拽了回來，他的靈魂在戰(zhàn)栗，原來是讓老班捉了個正著，他趕緊低頭認錯，解釋原因，可是有些事情是避免不了的，一節(jié)“政治課”后，寫檢討，罰值日時少不了了。學生只得垂頭喪氣的回到座位上嘟囔著一些話，這是在c笑屢見不鮮的，可能在你看來這也沒什么過分的，可你要知道，在這個時候你應該還在溫暖的被窩中做著你的美夢吧，而且這還是在國慶假期期間，不說錯了，因應該是國慶“補”課期間（“不”為什么要帶引號呢？因為學校方面輕松的說只是學生家長要求，學生自愿的，可事實是這樣嗎？）當許多旅游景點和大型購物街擠滿了人，到處都是嘈雜的吵鬧聲時c校的的各個班級里的學生正在奮筆疾書，除了紙與筆的摩擦聲外教室內掉根針的聲音都能聽的到，其實這些都是假象，而制造這些假象的罪魁禍首就是國慶節(jié)假期作業(yè)（國慶是到了，作業(yè)也有了，可是假期呢？）學生的桌面上佇立著一棵棵樹，準確的說是一棵棵樹制造成的作業(yè)和試卷。遠遠望去就像是一群螞蟻在森林中爬行一樣，而且爬行的速度非?？?，有飛一樣的感覺，原因嘛，嘿嘿，尼瑪下午就的交給老班。當游客正在導游的解說中和大家在電視機面前感受著國慶的歡樂時，而c校的學生正在領略唾沫星和粉筆末的風采，語語外外，數(shù)數(shù)政史-里里外外，瘦瘦正適（就當減肥了）想一想看一個骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的時間）學生，背著許許多多的樹，在一只“青鳥”（在我看來是烏鴉）的引導下，翻過了一座座高山，淌過一條條河流，終于……開學了。
唉，學生就是這樣的悲催，自從上學以后，就走進了一個又一個的連環(huán)陷阱中，為最后的美好去奮斗，可到最后的結果是連哭的時間都沒有。（還哭，找工作去吧）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三暑假補習篇二十一
1、初中暑期輔導班，xx年初中暑期輔導班辦學經(jīng)驗，幫助上萬學生實現(xiàn)重點夢。
2、xx教育是一家專業(yè)化、現(xiàn)代化的大型教育培訓服務機構，擁有最雄厚的師資隊伍，最優(yōu)質的教學資源，是全國知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
4、當別的孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲時，我在上暑期輔導班。
5、xx輔導班，享譽京城的個性化教育航母。
6、不怕學生基礎沒打好，到這兒所有難題全搞定！
7、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小學至高中英語以及出國雅思托福等英語課程，經(jīng)驗豐富，教學效果良好。
9、欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。
10、大家補，才是真的補。
11、暑期課外加強輔導面向三至五年級生。
12、當別的孩子落選，苦苦尋找工作時；我已以金榜題名高薪就業(yè)。因為我上了暑期輔導班。
13、拿出你的熱情，成就你的夢想。
14、在校資深老師教學面對面全貼心授課。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材，就到暑期輔導班來。
17、你補，我補，大家補，補補。
18、孩子要成材，快送他到輔導班級來。
19、口號不重要，重要的是我們的實力。
20、這個暑假，你輔導了嗎？三年級，四年級，五年級，級級輔導。語文課，數(shù)學課，外語課，科科優(yōu)秀。
21、拒絕昂貴，要的就是性價比；拒絕浮夸，要的就是孩子更好的前程！
22、當別的孩子嘻耍時，我在認真聽暑期輔導班老師講課。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18391364.html】
