制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，以確保其可行性。方案的實施過程中，我們需要有專門的人員負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理，以確保方案的順利執(zhí)行。方案是對特定問題或任務(wù)提出的一種解決方法或操作步驟的詳細(xì)描述。在制定方案時，要注重團(tuán)隊合作，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
演講比賽活動方案設(shè)計篇一
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經(jīng)學(xué)校研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)前夕開展“感恩英雄先烈、弘揚民族精神”為主題的演講比賽。對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓隊員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。在活動中，讓隊員們不忘歷史，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生、中國的振興而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。
感恩英雄先烈，弘揚民族精神
：要求600字左右，內(nèi)容緊緊圍繞主題，并結(jié)合自身實際。
四、參賽要求：
1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
：20xx年4月2日（暫定）
學(xué)校大會議室
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（1分）。（計4分）
3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5），觀眾反映好（0.5）。（計1.5分）
1、演講以班級為單位，每班選派2人演講好的同學(xué)參加比賽，演講人員要普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情色彩豐富。
2、演講稿件由各班級自己組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動要求。
3、演講稿和演講人名單4月1日之前報到團(tuán)委辦公室。
4、各參賽選手于4月1中午12：30日到大會議室進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀選手于4月2號進(jìn)行決賽。
九、評比方式：
1、由團(tuán)委組織人員評分，進(jìn)行評選；
2、按分?jǐn)?shù)高低算出參賽選手名次，一等獎1人，二等獎2人，三等獎4人。
演講比賽活動方案設(shè)計篇二
精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
我讀書，我快樂。
八年級學(xué)生。
時間：20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。地點：階梯教室。
1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號，正文小四號。）。
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。
講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現(xiàn)場評獎。
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。
演講比賽活動方案設(shè)計篇三
“感動西安建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的`先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。
緊緊圍繞西安建工集團(tuán)企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業(yè)貢獻(xiàn)畢身精力或做出突出貢獻(xiàn)的感人事跡。
(二)服從、服務(wù)西安建工發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻(xiàn),犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進(jìn)取,努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務(wù)典范——以客戶為中心,用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。
(五)善于風(fēng)險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關(guān)心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)西安建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責(zé)任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力西安建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進(jìn)典型。
(一)各單位要高度重視,充分認(rèn)識開展“踐行文化理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?；顒禹樌_展。
(二)演講內(nèi)容要圍繞西安建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當(dāng)場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內(nèi)容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(dá)(25分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確;語言生動形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇?/p>
情達(dá)意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)
有強(qiáng)烈的鼓動性、激勵性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M(jìn)行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔(dān)任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任;組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在黨群工作部內(nèi)，具體負(fù)責(zé)比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔(dān)任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負(fù)責(zé);
(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé);
(五)參賽選手引導(dǎo)員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
演講比賽活動方案設(shè)計篇四
為了進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xxx年11月19日。
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）。
：小學(xué)3—6年級學(xué)生。
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）。
（2）三至五分鐘命題演講（30分）。
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）。
（4）、英語才藝展示（20分）。
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力。
（2）語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。
（3）儀表儀態(tài)大方得體。
（4）最終得分：各評委所打分?jǐn)?shù)的平均分。
演講比賽活動方案設(shè)計篇五
為了迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，更好地讓廣大學(xué)生了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們熱愛黨、感恩黨的情感，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，按上級要求，我校將在全體學(xué)生中開展以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的演講比賽活動。
先請各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《光輝的旗幟》知識讀本，掌握讀本的知識，并在主題班會、班團(tuán)活動時間分班開展“黨在我心中”知識競賽、講革命先烈故事、頌歌獻(xiàn)給黨歌詠會等教育活動，然后請各班把以“光輝的旗幟不朽的豐碑”為主題的兩篇演講稿，用電子文檔保存到尚老師的u盤上，以便存檔和到相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。演講順序通過抽簽產(chǎn)生，每次演講的時間為3—5分鐘（可配樂）。
不分年級，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
獲一、二、三等獎?wù)?，分別獎人民幣20元、15元、10元，相關(guān)榮譽(yù)證書一本，并且分別給班級加分為4分、3分、2分。
暫定于20xx年5月26日下午。
1.主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，充實生動。
2.普通話（3分）：語音準(zhǔn)確，語速恰當(dāng)，聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美。
3.表達(dá)（3分）：表達(dá)自然流暢，與文本內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，動作設(shè)計合理，表演自然大方，富有感情色彩，富有感染力，創(chuàng)意、演講引人入勝。
4.臺風(fēng)（1分）：上、下場致意、答謝，服裝得體。
5.脫稿（1分）。
1、采用10分制。
2、7位評委打分，精確到兩位小數(shù)。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后五個分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的最后得分。
4.選手之間的最后得分若出現(xiàn)相同，則精確到三位小數(shù)，依此類推。
演講比賽活動方案設(shè)計篇六
為了全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛校園，促進(jìn)校園文化健康發(fā)展，團(tuán)委、政教處聯(lián)合舉辦一次“校園是我家”的演講比賽。
10月19日下午第三節(jié)課下
實驗樓五樓會議室。
1、以熱愛校園，熱愛班級為主要內(nèi)容，演講時間不超過5分鐘。
2、每班推薦一人準(zhǔn)時參賽。
學(xué)校將對參賽的同學(xué)進(jìn)行評獎，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。
附：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
一）主題內(nèi)容：（50分）
1、內(nèi)容緊扣主題，充實生動（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（20分）
二）普通話（20分）
1、發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)
2、普通話流利
3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)動聽，富有感情
三）表達(dá)分（20分）
1、脫稿演講，表達(dá)生動，動作恰當(dāng)
2、感情處理得當(dāng)
3、感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意(1分)
四）臺風(fēng)（10分）
服裝得體，自然大方
演講比賽活動方案設(shè)計篇七
法制建設(shè)一直在我國發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對被譽(yù)為天之驕子的學(xué)生來說，加強(qiáng)法制建設(shè)更是重中之重。為了加強(qiáng)xx中心小學(xué)學(xué)生的法律修養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的風(fēng)采，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，xx中心小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校決定開展以“法制”為內(nèi)容的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動目的：
1豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，開拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
3增強(qiáng)同學(xué)法律意識，豐富學(xué)生法律，加強(qiáng)我校學(xué)生的法制風(fēng)氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會形象。
二、活動主題：法在我身邊
三、參賽對象：xx中心小學(xué)一到六年級學(xué)生
四、比賽時間和地點：
時間：20xx年5月18號下午14:00
地點：學(xué)校操場
五、比賽形式：
1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
2、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學(xué)生年齡特點。
六、 賽事細(xì)則
1、選手確定
一、二年級1人，其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽決定出場順序，順序表在第二天發(fā)到各個班主任手中。
2、比賽要求
3、由學(xué)校男教師，在18日上午下課之后布置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律的維護(hù)，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機(jī)，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。
七、比賽規(guī)則：
1、演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯
2、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權(quán)
3、參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺演講
4、演講時間為3到5分鐘，少于或超時均適當(dāng)扣分，當(dāng)選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意。
5、要求選手用普通話演講,語言表達(dá)生動流暢
6、比賽設(shè)有仲裁委員會，如果遇見分?jǐn)?shù)相同，或突發(fā)情況將最終由委員會裁定。
7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設(shè)定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優(yōu)秀獎若干，高年級組設(shè)定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
一等獎 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎 低檔筆記本和一支鋼筆
優(yōu)秀獎 文具盒一只
8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發(fā)獎狀及相關(guān)獎品。
八、比賽流程安排：
1布置會場，接待評委嘉賓。
2主持人開場白后宣布比賽正式開始。
3參賽者按照抽簽結(jié)果依次上臺演講。
4登記員算分?jǐn)?shù)。后一個選手演講完后，主持人宣布前一個參賽選手比賽結(jié)果。
5頒發(fā)獎品。
6整理物品清理會場。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)內(nèi)容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到
材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)(15分):結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝
(二)表達(dá)
語言(25分)：包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。
(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當(dāng)加分，不脫稿也不扣分。
十、人員安排：
評 委：xx
會場布置：負(fù)責(zé)人： xx
參加成員：各年級組全體教師(負(fù)責(zé)演講臺設(shè)置等)。
攝影攝像 ：負(fù)責(zé)人：xx
主持人 ：xx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 ：負(fù)責(zé)人：xx
時間提醒員 xx
十 注意事項：、
1、 工作人員提前30分鐘入場
2、在比賽之前將所需的獎品買好。
3、 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護(hù)現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動
4、 活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場的清潔。
xx中心小學(xué)
20xx年5月18日
附件：
1、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
2、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評分表
3、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表
附件1
項目
內(nèi)容
表達(dá)
主題15分
材料10分
結(jié)構(gòu)15分
語言
25分
感染力20分
形象15分
滿分標(biāo)準(zhǔn)
主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到
材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性
包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。
附件2
班級： 評委：
內(nèi)容
表達(dá)
總分
主題
15分
材料
10分
結(jié)構(gòu)
15分
語言
25分
感染力
20分
形象
15分
附件3
班級
評委1
評委2
評委3
評委4
評委5
合計
名次
演講比賽活動方案設(shè)計篇八
以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx，我為xx旗添光彩”為主題，自定演講題目和內(nèi)容。既可以講述身邊的優(yōu)秀xx先進(jìn)事跡，也可以結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾瘟⒆惚韭殟徫?，發(fā)揮xx先鋒模范作用，推進(jìn)本部門本單位科學(xué)發(fā)展。
全鎮(zhèn)廣大xx、群眾。
各xx（總）支部至少要有一名選手參賽，并于x月xx日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮(zhèn)組織科辦公室，聯(lián)系電話xxxxxxx。
比賽時間、地點：另行通知。
1、xx組織要把這次演講比賽作為深入貫徹xx精神、落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的一項重要內(nèi)容和成果展示，高度重視，積極參與；要安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好演講比賽活動的`選拔、推薦工作。
2、演講內(nèi)容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx，我為xx添光彩”的主題，結(jié)合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強(qiáng)的思想教育性和藝術(shù)感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內(nèi)，要求脫稿演講。
3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。
1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)高雅，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。根據(jù)各單位選送、組織情況，評出組織獎一名。
演講比賽活動方案設(shè)計篇九
通過演講比賽讓學(xué)生懂得廉潔、誠信、守紀(jì)的內(nèi)涵及重要性，向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的典型事跡，增強(qiáng)廉潔意識，提升“誠信、守紀(jì)”的素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，帶動身邊的家人、鄰里，爭做清正廉潔的好公民。
敬廉崇潔、誠信守紀(jì)
11月21日下午第三節(jié)課
階梯教室
部分領(lǐng)導(dǎo)、老師、4——5年級部分學(xué)生、
1、一至三年級各班主任組織學(xué)生開展敬廉崇潔、誠信守紀(jì)講故事比賽，四至九年級各班主任組織本班學(xué)生在班上開展敬廉崇潔、誠信守紀(jì)演講比賽活動，最終由四五年級的班主任在本班選拔1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。
2、比賽順序抽簽決定。
3、請四五年級各班主任在10月7日把選手名單送交少隊部。
參賽者必須脫稿演講、儀態(tài)端莊大方，演講時間3—5分鐘。比賽評分（10分制）有四項：
內(nèi)容3分：緊扣主題思想，中心突出，層次分明；
語言3分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚頓挫，富有感染力；
表達(dá)2分：精神飽滿，自然大方，脫稿演講；
臺風(fēng)2分：舉止得體，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
何亞娃、趙子君、劉瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
侯佳彤、胡博涵
一等獎 ：1名
二等獎 ：3名
三等獎 ；4名
1、總務(wù)處協(xié)助準(zhǔn)備榮譽(yù)證書10張、獎品8個。其中一等獎1個、二等獎3個，三等獎4個。
2、總務(wù)處安排人員調(diào)試好話筒。
3、四五年級各中隊輔導(dǎo)員選派10名少先隊員（含參加演講比賽的隊員），并指定1人為小組長，負(fù)責(zé)在11月21日下午第二節(jié)課后組織本班隊員迅速、有序的進(jìn)入階梯教室，在第三節(jié)課鈴響之前按照指定位置做好，在比賽期間做文明觀眾，結(jié)束之后有序帶回教室。
4、各評委要按時到場，公平公正的打分。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十
“立德樹人，做人民滿意的教師”
弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面的感人事跡；講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實感，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立師德演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張寶棠（中心校長）。
副組長：孟志泉（德育專干），負(fù)責(zé)活動組織。
成員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍負(fù)責(zé)演講比賽活動的初賽及參加決賽人員的推選工作。
1、理論學(xué)習(xí)（11月10日—11月30日）。
各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人，共計13人。各校務(wù)于12月22日上午8點將參賽教師名單報中心校，并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。
”字樣，演講稿各校校長須親自審校，保證質(zhì)量。）。
3、決賽（12月30日）。
集中展示、精彩演講、現(xiàn)場評分、表彰獎勵。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實踐中對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識感受和心得體會。
3、結(jié)合教學(xué)工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、要求：主題明確，語言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在3到5分鐘，少時或超時酌情量分。演講時不作自我介紹。
1、時間：20xx年12月30日(周二）上午9：00。
2、地點：段純小學(xué)會議室。
3、參加人員（56人）：局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人。
段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人。
水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人。
4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏。
5、評分核算：劉建鵬。
6、會場布置：陳鑫。
7、主持：高麗。
8、音響：徐小冬。
注：各校校長、政教主任必須參加。
1、中心校人員擔(dān)任評委，對參賽選手進(jìn)行評定。
2、評分采取百分制，分別從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會場效果五方面進(jìn)行評定（評分表附后）。
3、評分去掉1個最高分、去掉1個最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算；得分保留2位小數(shù)，如得分相同，按3位小數(shù)進(jìn)行排名。
4、本次演講比賽通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，其余為優(yōu)秀獎。
5、獎品設(shè)置：一等獎（萬年歷）、二等獎（護(hù)眼臺燈）、三等獎（16g優(yōu)盤）、優(yōu)秀獎（精裝筆記本）。
6、榮獲獎勵的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證，并在評選各級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動中優(yōu)先推薦。學(xué)校在年度考核、績效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。
段純鎮(zhèn)中心學(xué)校。
20xx年11月。
“立德樹人，做人民滿意的教師”
一、8:50參賽人員到齊，賽前抽簽。
二、9:00宣布活動開始。
三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）。
每位參賽教師演講完畢，評委現(xiàn)場打分亮分；下一位教師演講完畢，公布上一位演講教師的得分。
六、鎮(zhèn)中心校長講話。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、縣政教股領(lǐng)導(dǎo)講話。
九、活動總結(jié)。
十、活動結(jié)束。
段純鎮(zhèn)中心學(xué)校師德演講比賽。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十一
為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的跳繩比賽活動方案設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運動；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。
20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。
學(xué)校籃球場
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的.人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。
每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。
比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團(tuán)體成績。
1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。
2、集體獎：各年級取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。
組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝
成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清
裁判長：汪世清
裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎
計時員：蔣雄英、唐秋艷
計數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4—6年級各班報10人擔(dān)任計數(shù)員，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓(xùn)）。
記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏
統(tǒng)計員：張文、李亞軍
宣告：劉運程 學(xué)生兩人
學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云
攝影、攝像負(fù)責(zé)：蔣昱、王本有
跳繩各班可以自備。
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十二
為了進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校中學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，決定在11月27日開展“與法同行”演講比賽活動，特制定本實施方案。
公平、公正、公開
每班準(zhǔn)備一篇法制演講稿，題目自擬，演講稿要求主題鮮明，語言精練，以生動的情節(jié)感染人，切忌脫離實際而泛泛空談的敘述。
全校15個班級
（1）報名：請將參賽學(xué)生名單于11月20日前交于許益萍老師處。
（2）抽簽：11月27日上午大課間時間（廣播室）
（3）比賽時間和地點：11月27日下午大課間開始（大會堂）
比賽演講時間為3分鐘。選手自備稿件，比賽能脫稿盡量脫稿。
評委————戴春瑾鄭闖湯靜任財清褚志偉許益萍張維輝
主持人————褚志偉
收分員————戴春瑾
算分員————許益萍
后勤————俞小成
宣傳攝影————馮大海
（1）內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上（30分）
（2）吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流利（30分）
（3）手勢恰當(dāng)、富有激情（20分）
（4）服裝得體，儀態(tài)大方（10分）
（5）綜合效果（10分）
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，各種活動、比賽也越來越多。特別是在學(xué)校中，大大小小的比賽層出不窮。作為一名大學(xué)生，我剛剛參與了本學(xué)期的一次比賽活動方案設(shè)計，跨越一周的時間，我不僅僅鍛煉了自己的動手和思考能力，更重要的是收獲了很多難能可貴的心得體會。以下是我簡單的整理與總結(jié)。
一、搭建方案的一些技巧與要點。
在設(shè)計比賽活動方案的時候，尤其是在確定方案時，需要考慮到各方面的因素。例如，活動的主題是什么，活動的目的是什么，比賽規(guī)則的設(shè)置，獎項及獎勵等因素。這些因素在設(shè)計之初需要首先明確。同時，設(shè)計方案還要注重細(xì)節(jié)方面，如場地的選擇、設(shè)備的準(zhǔn)備等，這些細(xì)節(jié)決定了比賽的順利進(jìn)行。
二、團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
在方案設(shè)計的過程中，團(tuán)隊成員之間的緊密配合至關(guān)重要。團(tuán)隊成員可以根據(jù)各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗來共同完成設(shè)計和制作。每個人不僅需要充分發(fā)揮自己的才能，還需要與隊員及時溝通、協(xié)商，以達(dá)成最終的一致意見。團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)合作，對方案的設(shè)計和實施至關(guān)重要。
三、提高表達(dá)與溝通能力。
方案設(shè)計不僅是學(xué)生的能力鍛煉，也是交流與表達(dá)的重要機(jī)會。實踐中，小組成員要展開討論，提出自己的意見和建議，這需要我們具備一定的表達(dá)和溝通能力。通過方案討論，我逐漸提高了自己的表達(dá)和溝通能力，也學(xué)會了更好地傾聽別人、理解和平衡各方的利益，以便更好地完成任務(wù)。
四、樹立目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。
在方案設(shè)計的過程中，我們需要為設(shè)計和實施設(shè)定明確的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。目標(biāo)從最初的構(gòu)思到具體實施，貫穿設(shè)計整個過程。通過制定明確的目標(biāo)，我們更好地了解自己的工作重點，并且減少了在實施過程中產(chǎn)生的偏差。在團(tuán)隊合作過程中，對工作責(zé)任的定位非常重要，需要每個人明確自己的職責(zé)和工作任務(wù)，以更好地分擔(dān)任務(wù)和推進(jìn)工作進(jìn)程。
五、總結(jié)評估并改進(jìn)。
最后，方案設(shè)計完結(jié)后，需要進(jìn)行總結(jié)評估并不斷改進(jìn)。團(tuán)隊成員應(yīng)該坦誠地反思自己和整個團(tuán)隊的表現(xiàn)，評估方案的成功和失敗之處，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在今后的實踐中，可以更加注意和持續(xù)改進(jìn)細(xì)節(jié)方面，提高方案的整體質(zhì)量和執(zhí)行力度，從而更好地實現(xiàn)目標(biāo)。
綜上所述，參與比賽活動方案的設(shè)計是一次寶貴的經(jīng)驗和鍛煉機(jī)會。通過這次比賽，我學(xué)會了如何在小組中合理地分工合作，協(xié)商制定方案，也提高了自己的表達(dá)與溝通能力。我相信，在今后的實踐中，這些經(jīng)驗和經(jīng)歷將會成為自己走向?qū)I(yè)發(fā)展和個人成長的基石。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十四
各年級各班：
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學(xué)生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
下載。
稿上臺。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達(dá)規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：
請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時年級評選最佳組織獎一個。
希望各年級高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十五
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進(jìn)課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
讀書 勵志 成才
機(jī)電工程系全體學(xué)生
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
教學(xué)樓xx5多媒體教室
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細(xì)則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎
(6)比賽結(jié)束后，團(tuán)總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會場清理。
宣傳部：提前一小時到達(dá)比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
文藝部：準(zhǔn)備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
演講比賽活動方案設(shè)計篇十六
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
活動形式：班級集體活動。
活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
活動過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>
活動目標(biāo)：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
活動過程：
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十七
一、活動宗旨：
為了貫徹落實《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，提高學(xué)生的書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使學(xué)生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學(xué)生意志，陶冶情操。
二、競賽方式：
11月12日——11月14日在家完成書寫作品，11月15日（周一）上交參評，過期不予參賽。
三、比賽要求：
1、參賽人員：全體一年級學(xué)生。
2、評獎方法：班級內(nèi)評獎原則上取班級前15名。
3、書寫要求。
（1）從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙，注意裁邊時的整齊。
（2）一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫，注意保持書面工整。
（3）嚴(yán)格按照《書寫規(guī)范》書寫，正確書寫標(biāo)點符號（家長可適當(dāng)指導(dǎo)）。
（4）在書寫用紙橫線上方寫上“班級：一8班姓名：”（適當(dāng)空出右上角來評分）。
（5）比賽內(nèi)容：從《小學(xué)生導(dǎo)刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來（只寫拼音），內(nèi)容限定在一面之內(nèi)（至少五行），一般三四句就有五行。
演講比賽活動方案設(shè)計篇十八
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整 .時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx
演講比賽活動方案設(shè)計篇十九
比賽活動方案設(shè)計是一個創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊協(xié)作的綜合性活動。它能夠訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作能力，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，提高團(tuán)隊成員的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，同時也能夠增進(jìn)團(tuán)隊之間的互動和彼此的了解。通過這樣的活動，團(tuán)隊成員們能夠更好地合作，提高團(tuán)隊凝聚力，達(dá)成更好的成果和目標(biāo)。
我參與過一場比賽活動方案設(shè)計，主題是“創(chuàng)新應(yīng)用毫米波技術(shù)”。在這場比賽中，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)資料，搜集了大量的信息，并與團(tuán)隊成員討論了很多創(chuàng)意。在我們的方案設(shè)計中，我們著重考慮了毫米波技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，研究了不同的技術(shù)方案，并最終撰寫出了一份詳細(xì)的技術(shù)方案書。在活動結(jié)束后，我意識到了自己與他人合作的能力還有很大的提升空間。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作能力是成功的基石。
在團(tuán)隊協(xié)作中，每個人都應(yīng)該有自己的分工和任務(wù)，并且需要充分地交流溝通。只有這樣，才能夠使得團(tuán)隊內(nèi)部的信息傳遞順暢，任務(wù)分配透明，從而確保方案設(shè)計的最終成功。同時，團(tuán)隊協(xié)作也需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和引導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，確保每個成員都能夠發(fā)揮自己的長處并為團(tuán)隊作出貢獻(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是重要的成功因素。
創(chuàng)新是方案設(shè)計成功的重要組成部分。只有不斷地尋求新的思路和方法，才能夠取得更好的成果。同時，在方案設(shè)計中也需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，深入了解所選主題領(lǐng)域的相關(guān)知識，才能夠制定更加切實可行的方案設(shè)計。此外還需要不斷地思考和質(zhì)疑，才能夠從平凡中創(chuàng)造出非凡。
第五段：總結(jié)心得體會。
比賽活動方案設(shè)計不僅可以鍛煉團(tuán)隊成員的協(xié)作能力，還能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及提高溝通能力。我認(rèn)為，通過此類活動，每個人都能夠?qū)W到許多寶貴的經(jīng)驗和技能，激發(fā)個人的創(chuàng)造力，讓團(tuán)隊更加自信地迎接更多的挑戰(zhàn)。在未來的工作和生活中，我們一定要不斷地實踐和學(xué)習(xí)，領(lǐng)會到其中的精髓，從而不斷地成長和進(jìn)步。
演講比賽活動方案設(shè)計篇二十
為了給廣大法官供給交流讀書心得，分享讀書收獲的平臺，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們經(jīng)過演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。
本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。
xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發(fā)生在過去的事實，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長遠(yuǎn)一些，多讀史書”。
民二庭的xx從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干?！惫と撕苁芄奈?，第二天他干得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自我也不明白怎樣了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們在工作、學(xué)習(xí)中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。
民一庭的xx向大家闡述了如何《感受幸?！?。她說：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民?！边@些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍(lán)天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們審視內(nèi)心，感受幸福，珍惜擁有”。
生動、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質(zhì)，同時也讓參加活動的廣大干警經(jīng)過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院干警再一次認(rèn)識到了讀書是每一位法官的必須和必需。
該院的xx院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。
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