通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,從而提高學(xué)習(xí)效率。在寫總結(jié)時(shí),首先要回顧自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷,對所學(xué)所做進(jìn)行梳理。以下是一些總結(jié)范文的特點(diǎn)和寫作要點(diǎn),希望能為大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇一
為響應(yīng)院學(xué)生會關(guān)于開展班級特色活動的號召,我班開展了以“我們一家人”為主題的特色活動?;顒又型瑢W(xué)們準(zhǔn)備了各種形式的表演,整個(gè)過程氣氛和諧歡樂,切實(shí)起到了使同學(xué)們互相了解,互相關(guān)心的作用。
為貫徹落實(shí)黨xx大精神,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求,增強(qiáng)我級團(tuán)員的服務(wù)意識,充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開始,我級團(tuán)總支部策劃開展以“創(chuàng)先爭優(yōu),奉獻(xiàn)青春”為主題的團(tuán)日活動。本次活動以學(xué)習(xí)中有活動,活動中有學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行團(tuán)教育,全體共青團(tuán)員共同努力,感染浴化大家的思想和行為,認(rèn)識到自己作為當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,進(jìn)一步地提高我校團(tuán)員的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國華誕增光添彩。活動中,范老師前來參觀,細(xì)心地指點(diǎn),給團(tuán)員們提出建議,使活動達(dá)到高潮。期間,學(xué)長學(xué)姐前來參觀,交流經(jīng)驗(yàn)。此外,員們一改以往在室內(nèi)的拘謹(jǐn),在室外充分展示他們的積極性。積極回答團(tuán)知識問題,友愛互助,爭當(dāng)楷模,在展現(xiàn)自我素質(zhì)的舞臺上盡情揮灑。
此次活動在三個(gè)班的共同努了下準(zhǔn)備充分,舉辦得很成功。在以后的活動中會繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究。
為了響應(yīng)山西師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院關(guān)于“宿舍文化活動月”的要求,為了增進(jìn)各個(gè)宿舍的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)班級凝聚力,我班特舉行以“溫馨小窩,和諧集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。本次活動以宿舍為單位,輪流展示,最后由同學(xué)們共同推選個(gè)人上臺表演。這種活動形式為同學(xué)們搭建展示個(gè)人才藝與交流的舞臺,增進(jìn)了各個(gè)宿舍的友誼,豐富了同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)了班級凝聚力,有助于將我班建設(shè)成溫馨、友愛、團(tuán)結(jié)的集體。
為豐富同學(xué)們的課余生活,使學(xué)習(xí)效率得到提高,我班舉行了內(nèi)容豐富的元旦晚會。晚會主要由同學(xué)們表演節(jié)目,在幾個(gè)經(jīng)典的小品過后晚會達(dá)到了高潮。同學(xué)們在晚會中真正放松了身心,有效的促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,增強(qiáng)了班級凝聚力。
總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解,增加了班級的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到好多東西,鍛煉了我各個(gè)方面的能力,同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?,學(xué)院做一點(diǎn)力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個(gè)整體,各項(xiàng)活動中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào),積極合作。各項(xiàng)工作與活動的順利開展,與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了集體意識。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí),伴我走近了我的大學(xué)生活,也伴我走向了一個(gè)新的高度。我們會在接下來的工作中改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為將我部發(fā)展成優(yōu)秀團(tuán)支部而不懈努力!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇二
時(shí)間的腳步從不停歇,我們以喜悅的心情送走了虎年,迎來了虎年。在全園教師的共同努力下劃上了圓滿的句號。在這一學(xué)期里我們幼兒園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)提出的工作思路和教育方針開展了各項(xiàng)工作,在教師的共同努力和不斷改革創(chuàng)新下,我園的各項(xiàng)工作都取得一定的效果,無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都有了顯著成效,下面我把我園這學(xué)期的工作作一個(gè)匯報(bào):
一、明確辦園方向,加強(qiáng)管理機(jī)制。
我園根據(jù)《綱要》精神,繼續(xù)深入貫徹教育方針及法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體、智、德、能、美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒園。一學(xué)期來,我園進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
這學(xué)期我們園內(nèi)的各項(xiàng)制度的制定都充分體現(xiàn)了民主意識,每一項(xiàng)制度的制定都先提交大家討論、再公布,讓教師們做到心中有數(shù),正是這樣,我們幼兒園的工作有條不紊。同樣健全的制度也是幼兒園安全穩(wěn)定,健康發(fā)展的良好保障,這學(xué)期我們完善并落實(shí)了《領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度》、《教師當(dāng)班制度》、《晨檢制度》、《班級工作量化條例》、《教師月工作量化條例》、《教師工作評價(jià)制度》,同時(shí)還簽訂了《教師工作安全責(zé)任狀》、《教育目標(biāo)責(zé)任狀》等。
二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。
一年來,我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),堅(jiān)持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,各班教室添置了便攜式無線擴(kuò)音機(jī),我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況進(jìn)一步改善了辦園條件,我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅,大班正在籌辦新的的板凳,千方百計(jì)為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。另外,這學(xué)期我們注重了教室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),各班主任盡其所能地美化室內(nèi)環(huán)境,優(yōu)化室內(nèi)環(huán)境,教室形成各自的風(fēng)格,墻壁上有了色彩,有了活力,增添了童趣,這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話樂園。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,我們要求每位教師把自己融入到環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,尊重幼兒、理解幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格。
在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,提高教師的教學(xué)水平,優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年,我園的兩名年輕教師撰寫的論文獲得漢川市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),另外到孝感進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)理論知識,為我園幼教奠定一定的基礎(chǔ)。同時(shí),為了優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍,在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實(shí)踐,認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃、班級工作活動計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等),并把每周對一個(gè)具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。幼兒園要求教師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課,并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),對照各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽課制度,重視聽課后的評價(jià)活動,以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,推選出了一名教師參加漢川市馬口鎮(zhèn)評優(yōu)課活動,獲得了二等獎(jiǎng)。
三、更新辦園理念,提升保教質(zhì)量。
我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園”為辦園宗旨,努力提高辦園水平。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志就是切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,一學(xué)期來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn),求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
這學(xué)期,我園積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好幼兒全日健康觀察工作并作好記錄,加強(qiáng)對幼兒宣傳衛(wèi)生保健常識及流行病型的防治方法,另外在幼兒飲食上更是有了很大改善,一學(xué)期來,由于我園教師的服務(wù)意識強(qiáng),安全責(zé)任感強(qiáng),因此園內(nèi)沒出現(xiàn)因教師責(zé)任而造成的傷害事件,家長投訴也很少。
另外,我園在抓好保育工作的同時(shí)也在園本課程開發(fā)上提出了兩項(xiàng)主題活動,一項(xiàng)是在大班開展培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的活動,我們制定了活動方案,成立了活動小組,首先由我牽頭,所有語言課教師參與,我們圍繞這項(xiàng)活動在各教室開辟了圖書角,聽了語言課教師的不同類型的課(兒歌課、講故事課、創(chuàng)編故事課)等,同時(shí)讓幼兒收集故事書,在班上互相交流,這樣的活動對幼兒的語言表達(dá)能力、獨(dú)立閱讀能力、表演能力、動手能力都有很大的提高。另外一項(xiàng)活動是體智能訓(xùn)練,以律動操的形式表現(xiàn),這套律動操不同于我們的幼兒體操,它節(jié)奏感極強(qiáng),歌詞動作都充滿童趣,更重要的是它對幼兒的智力開發(fā),體能訓(xùn)練都起到了很好的作用,這項(xiàng)活動我們?nèi)珗@教師都參與其中,音樂響起,全園教師幼兒一起舞動,形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景。從今年的慶六一活動中可以看出這兩項(xiàng)活動的開展已取得了很好的效果,幼兒在兒歌表演、講故事比賽、律動操表演及游戲活動中都較之以往有很大的進(jìn)步,家長都很滿意,社會影響很不錯(cuò)。
四、存在的問題及努力的方向。
目前我們幼兒園還存在許多問題:
1、管理不夠細(xì)致,不夠規(guī)范,目標(biāo)不明確。
2、辦園條件、辦園質(zhì)量還急需改善與提高。
3、幾年來幼兒園還沒形成特色,辦園品位不高。
今后的工作中,我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備,提高辦園質(zhì)量,提升辦園品位,使我園再上一個(gè)新臺階,做到讓家長滿意,讓幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里,為了迎接國檢,各項(xiàng)工作頭緒繁多,而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期如下:
本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任,工作中,我以身作則,勤跟班、勤輔導(dǎo),使得班級管理井井有條,主要表現(xiàn)在:
1、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神。國檢期間,我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間,檢查班級衛(wèi)生,打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時(shí)間以后,全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來,使得班級衛(wèi)生有了較大改善。
2、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,教給他們合理的管理方法,要求他們以身作則,放手管理。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。使得班級管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn)。
3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我們召開了家長會,通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn),與家長進(jìn)行了有效的溝通。平時(shí)也經(jīng)常和學(xué)生家長單個(gè)聯(lián)系,有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題,提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、做好工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)了課間管理、路隊(duì)護(hù)送等工作,確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體,制定了切實(shí)可行的學(xué)期,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,深入鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、都保持在較好的水平。
另外,我積極參加教育研究工作,主動承擔(dān)觀摩課,研究課件制作方法,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗(yàn)收,論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。指導(dǎo)的科技作品在x市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
因?yàn)榧t星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn),因此本期我不但擔(dān)任紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯,同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中,我大量查閱資料,瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材,并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見面。
我深深地知道,作為教師,不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”,還要“德高為范”。因此,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng),不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。
此外,我還給自己定了詳細(xì)的,盡量擠出時(shí)間閱讀教育書籍,不斷給自己充電,以適應(yīng)新形勢下的教育。
在這一學(xué)期的工作中,我有一定的收獲也有很多的不足,學(xué)生的考試成績還是不夠理想,自身能力還有待加強(qiáng)等等。但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善自我,更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇四
忙碌而有序的一學(xué)期已悄然逝去,我加入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)有大半年時(shí)間了。工作室各位老師好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、真誠勤奮的精神給予我很大的動力和感觸,讓我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼母袆优c收獲,也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長。就本學(xué)期學(xué)習(xí),總結(jié)如下:
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇五
xx年本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇六
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的20x年,回顧一學(xué)期的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膸椭椭С?,是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)方面。
1、在針對大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
2、在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。
3、在游戲活動時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面。
安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念,經(jīng)過時(shí)間的磨合,我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如:小刀,鋒利的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。
但有時(shí)候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié),以后我會更加注意,連一點(diǎn)細(xì)小的`細(xì)節(jié)都不放過。
三、在家長工作方面。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、心得體會。
回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
“三人行必有我?guī)煛?,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
五、自身的進(jìn)步。
在本學(xué)期,跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇七
一個(gè)學(xué)期過去了,無論是老師還是學(xué)生,我們都要做好自己的總結(jié)工作。以下是小編精心準(zhǔn)備的個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考范文,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
一年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的三中全會精神,緊緊圍繞教育局、街辦中心學(xué)校各項(xiàng)工作部署,堅(jiān)持“德育先行,質(zhì)量強(qiáng)校,特色品牌”辦學(xué)思路,依靠每一位教職工,克服了種種困難,在強(qiáng)化教育教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作等方面,取得了一定的成績?,F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下:
隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的主持者、領(lǐng)頭雁,作為領(lǐng)導(dǎo)必須自身作。
風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。學(xué)校非常重視班子隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),利用各種機(jī)會,如每周一次的班子會、各級各類培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),分享學(xué)習(xí)體會,提升管理能力。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求,不講任何借口,增強(qiáng)以校為家的意識,講正氣、講奉獻(xiàn),在教師中和社會上樹立良好的自身形象。今年進(jìn)一步充實(shí)了班子隊(duì)伍,努力做到年輕化,專業(yè)化,一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干伍在我校已經(jīng)形成。
我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動放在首位,引導(dǎo)全體黨員、全體干部、全體教師深刻領(lǐng)會黨的精神實(shí)在,確實(shí)解決為了誰,服務(wù)誰的根本問題,把提高全體教師全心全意為人民服務(wù)、全體干部全心全意為教職工服務(wù)的意識、情感、行為作為教育實(shí)踐活動中心,通過組織學(xué)習(xí)、端正思想,澄清厭煩情緒和模糊認(rèn)識。學(xué)校黨支部先后組織召開了動員會,分月支部學(xué)習(xí)會、支委分析會,制訂了學(xué)習(xí)、分析、整改。
工作計(jì)劃。
和日程安排,使全體黨員明確了任務(wù)。在學(xué)習(xí)階段,共組織學(xué)習(xí)會議12次,詳細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》、關(guān)于黨的群眾路線的相關(guān)論述和文件,學(xué)習(xí)了下發(fā)學(xué)習(xí)資料;分析階段,召開了各種征求意見會,走出去、請進(jìn)來,社會調(diào)查,征求意見44條,在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,全部劃給相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任部門,提出了認(rèn)真分析、主動整改,確保實(shí)效的規(guī)定,尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真地從思想和行為深處、細(xì)處深挖深究,嚴(yán)肅批評了部分同志律己不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。在充分動員的情況下召開了支部民主生活會、干部民主生活會和全體教師民主生活會。嚴(yán)肅了黨風(fēng)、政風(fēng),形成了批評與自我批評的好風(fēng)氣。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,家長社會監(jiān)督是保障。我校自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校繼續(xù)開展了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動,定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見。校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨地接待來訪的家長,接聽家長的電話,聽取家長意見和建議。通過家長反饋的問題,我們進(jìn)行認(rèn)真的整改,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)別教師進(jìn)行談話,幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、“小主人報(bào)”等平臺,大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,加強(qiáng)了社會各界對我校工作的監(jiān)督。教師做到以生為本,廉潔從教,使家長對學(xué)校放心,對教師放心,更對自己的子女放心?,F(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
本學(xué)年,我校以未成年人思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善積分制道德銀行軟件評價(jià)系統(tǒng),扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“模范學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明示范班”的教育活動中來。
(一)加強(qiáng)文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機(jī),加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí),加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
(二)安全工作常抓不懈。
我校以政教處為龍頭,嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動,通過班隊(duì)會、《給學(xué)生家長一封信》、《中小學(xué)生防溺水責(zé)任書》《防溺水保證書》、《小學(xué)生防溺水致家長的一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識,打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿始終。政教處利用班級手抄報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全教育欄”,并組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生、家長層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。在暑假來臨之際,政教處準(zhǔn)備了《小主人報(bào)》,以圖文并茂的形式,讓學(xué)生和家長更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注孩子們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),宣傳一定安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生能安全、快樂的過暑假。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,我校開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
(三)強(qiáng)化心理健康教育。
為了做好青少年心理教育工作,我校堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。
(四)、構(gòu)建德育評價(jià)體系。
一年來,我們在日行一善積善成德研究的基礎(chǔ)上,細(xì)化、優(yōu)化師生道德行為評價(jià)研究,幾次調(diào)整了積分知道的銀行積分評價(jià)系統(tǒng),并與小溪塔三中的評價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行對接,形成的完善的評價(jià)體系。對學(xué)生從學(xué)習(xí)、日常行為作業(yè)等學(xué)校表現(xiàn),以及在學(xué)校以外的表現(xiàn),通過社會和家長進(jìn)行多方位評價(jià),不斷規(guī)范學(xué)生的言行。每月,我們都統(tǒng)計(jì)各班得分最高的學(xué)生和小組,并針對性的進(jìn)行表彰和宣傳。同時(shí)也關(guān)注學(xué)生平時(shí)在學(xué)校和生活中的表現(xiàn),從他們中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),評選出了美德少年,對這些同學(xué)進(jìn)行掛牌、表彰,并給與一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。對他們的事跡也通過表彰大會、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。激發(fā)更多的學(xué)生像榜樣學(xué)習(xí),促進(jìn)更多的人進(jìn)步。湖北文明網(wǎng)刊發(fā)了我校的成功經(jīng)驗(yàn),人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng),都作了深度報(bào)道,宜昌市文明辦、夷陵區(qū)文明辦多次深入調(diào)查研究,給予了極大的關(guān)注和大力推介,夷陵電視臺文明直通車作了專題報(bào)道,夷陵區(qū)教育局向湖北省推薦為優(yōu)秀綜合素質(zhì)案例,作為唯一代表夷陵區(qū)到宜昌市參評的“德育品牌”夷陵區(qū)網(wǎng)管辦向湖北省推薦為《湖北省十大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化》。先后接待了監(jiān)利縣、十堰茅箭區(qū)等外縣市教育考察團(tuán)及夷陵區(qū)部分學(xué)校的參觀,產(chǎn)生的積極影響。
(一)、抓好課堂教學(xué)提高教學(xué)技能。
1、干部帶頭,分層上課。結(jié)合我校的實(shí)際情況,確保人人都上一節(jié)公開課的原則,學(xué)校磨課分四塊進(jìn)行:首先由骨干示范教師帶頭上課。開學(xué)初,我校王玲校長、劉大金書記、李家珍等老師帶頭上示范課。其次由校級合格教師磨課。3月中旬,我校14名教師在校內(nèi)進(jìn)行磨課。學(xué)科組全體成員積極參加聽評課、除了按照評分細(xì)則給每位上課教師打分外,而且采用了現(xiàn)場議課。學(xué)科組教師及時(shí)反饋課堂教學(xué)中的不足,并且還提出相應(yīng)的策略,讓議課活動不是流于形式,而是有了質(zhì)的飛躍。3月14日,我校14名教師接受鎮(zhèn)級驗(yàn)收,過關(guān)率達(dá)到50%,其中(秦翠萍、姜華蘭、游海燕)3名教師被評為鎮(zhèn)級示范教師,(蘇賢珍、馬良方、王軍、王新紅)4名教師被評為鎮(zhèn)級合格教師。然后由學(xué)科組教師磨課,其余教師上研討課。
2、關(guān)注學(xué)生促使轉(zhuǎn)變。針對學(xué)生是受教育的主體,本學(xué)期,我校以學(xué)生為重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)管理人員一共巡課365節(jié)。巡課中做得好的班級、好的個(gè)人,教務(wù)處隨時(shí)進(jìn)行了表揚(yáng)。其中上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生約60人次,不認(rèn)真完成作業(yè)約150人次。對這些學(xué)生,利用集會時(shí)間進(jìn)行了教育,有的學(xué)生還寫了保證書,轉(zhuǎn)變了學(xué)生不認(rèn)真聽講,不做作業(yè)的壞習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。在全體教師的共同努力下,小溪塔中心學(xué)校小組合作的期中考核中一共巡了6節(jié)課,沒有1節(jié)c等,學(xué)校在全街辦排名第三。6月9日,我校秦翠萍老師代表小溪塔片區(qū)小學(xué)語文區(qū)級示范教師課堂打磨驗(yàn)收,被區(qū)研訓(xùn)中心評為a等。
(二)、規(guī)范常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、抓好教研組的常規(guī)工作,落實(shí)2個(gè)一:定期舉行教研活動,每月圍繞中心學(xué)校下發(fā)的《小組合作月考評細(xì)則》進(jìn)行教研活動。
3、兩個(gè)堅(jiān)持不放松:(1)、堅(jiān)持堅(jiān)持教學(xué)流程月查,認(rèn)真做好記載和考評。每月將流程管理中存在的問題公布、督促教師改正。(2)、學(xué)堅(jiān)持家長開放周活動。全體教師齊心協(xié)力,積極準(zhǔn)備,把我校師生的良好精神風(fēng)貌展示在家長明前,受到了全校家長的一致好評。
3、發(fā)揮教研組的職能作用,通過督導(dǎo)、查,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),組積極推選組織優(yōu)秀教師參加各級各類賽事活動,提升學(xué)校整體教學(xué)教研水平。
5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理,確保入學(xué)率100%。
我校緊緊圍繞“特色品牌”全力打造名牌學(xué)校,積極組織開展各類比賽,提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽,注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“微型課題比賽”活動,使教師進(jìn)一步了解新時(shí)期的教育形勢,提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽,提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動,如漢語言文化知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。三是開展第二課堂,培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活,成立各種興趣小組,活動設(shè)立書法、繪畫、籃球、舞蹈、作文等,每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo),重在發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成績,真正使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所成。在中心學(xué)校組織的學(xué)生素質(zhì)競賽中,我校10名選手獲得第三名的好成績。在街辦教師舞蹈大賽中,我校40名教職工表演的舞蹈“請你走進(jìn)我的家”榮獲第三名。在科技節(jié)活動中,我校15名學(xué)生的美術(shù)作品分別獲市、區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)。
我校后勤管理圍繞學(xué)校中心開展工作,努力改善辦學(xué)條件,增添必要的硬件設(shè)施。先后完成了教學(xué)樓前面和后面花園的改造、綠化工作;迎接區(qū)裝備站對學(xué)校教學(xué)器材補(bǔ)充的器材驗(yàn)收;為教師配備26臺電腦,完成電腦安裝工作;及時(shí)維修班班通和計(jì)算機(jī)教室設(shè)備。同時(shí)做了大量對教師周轉(zhuǎn)房維修前期的準(zhǔn)備工作;完成食堂綜合樓保質(zhì)期到期后的復(fù)驗(yàn)收工作。被省綠化委、省教育廳、省林業(yè)廳授予我?!熬G色文明校園”榮譽(yù)稱號。其次抓好校產(chǎn)管理工作,繼續(xù)完善“申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用”了購物手續(xù)。配合各專用室做好財(cái)產(chǎn)的保管工作,做好財(cái)物的登記、借用、報(bào)廢申報(bào)審批手續(xù)。
食堂工作是關(guān)系每個(gè)師生生命安全的大事。我校始終規(guī)范食堂管理,嚴(yán)格按照程序操作,制度健全,采購規(guī)范,索票索證。經(jīng)常加強(qiáng)食堂的監(jiān)控工作,安排專職人員對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收,定期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。嚴(yán)格把關(guān)《食品衛(wèi)生法》,做好食堂的清潔衛(wèi)生工作,十分注意飲食安全,杜絕了食物中毒事件發(fā)生。做好了晨檢、消毒,留樣備查,加工過程紀(jì)錄等工作。經(jīng)過不懈的努力,我校食堂獲得區(qū)政府頒發(fā)的“示范食堂”榮譽(yù)稱號。
面對目前出現(xiàn)的系列校園安全事故,我校強(qiáng)化“兩化”管理,按時(shí)更新上報(bào),經(jīng)常檢查校舍安全使用情況,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)點(diǎn)或危房及時(shí)進(jìn)行修理。制定了各種預(yù)案,組織學(xué)生演練2次。更換、固定了門衛(wèi)保安人員,加強(qiáng)了人員車輛進(jìn)出記載,落實(shí)崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度。做好消防設(shè)施、設(shè)備的檢修,定期檢查,保證完好。對學(xué)校的電路、電器設(shè)備經(jīng)常檢查,注意安全用電。防止各類安全事故的發(fā)生,確保校園的安全。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為鄢家河小學(xué)努力譜寫教育新篇!
一學(xué)年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,南尚小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,提升學(xué)校內(nèi)涵,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,特別是新學(xué)期以來,增加了骨干教師,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升??偨Y(jié)一學(xué)年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作,這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。
學(xué)校配合上級均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收,加大投入,累計(jì)投入3萬余元對學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造,投資2萬余元對教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷,現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購買了20xx冊圖書及5個(gè)圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施,購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木,使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。
配合上級建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神,以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng),學(xué)校遵循“正德以出樂,和樂以成順”的辦學(xué)理念,追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂”作為學(xué)校的精神文化,寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”,愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”,為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。
學(xué)期初,我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,完善了《南尚小學(xué)教師上課規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《導(dǎo)學(xué)案備課制度》,制定了《合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)》。
為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效,學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評、三反思”活動,現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施,一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,并及時(shí)保存到電腦上。二評是認(rèn)真開展聽評課活動,骨干教師上示范課引領(lǐng),科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后反思活動,有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長期深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校把課改內(nèi)容(理論測試、課堂達(dá)標(biāo))納入學(xué)??己?。
開發(fā)“套餐式”學(xué)校課程。
根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。
構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式?,F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求,首先進(jìn)行理論測試,第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo),學(xué)校組織骨干教師聽評,要求每位教師(50歲以下)都要達(dá)標(biāo),并納入學(xué)年考核。
規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用。
今年新學(xué)期初,教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,方便了師生的學(xué)習(xí),為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案,充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用,學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn):
學(xué)生使用要求做到課前使用—自學(xué)(獨(dú)學(xué))為主,課中使用—對學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo),課后使用—拾遺補(bǔ)缺,拓展提升,整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理,最后繪出知識導(dǎo)圖(或叫思維導(dǎo)圖)。
此外,導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、
自我評價(jià)。
自我修正自我完善的過程,是對前面獨(dú)學(xué)對學(xué)群學(xué)展示自評反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識的有效手段,是打造自學(xué)能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”,課中——關(guān)注學(xué)情動態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程,課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。
教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”,即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思,指出存在問題,提出改進(jìn)建議,這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí),作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容,備課組收集整理,以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂提供重要參考。
導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存,平時(shí)最好使用資料夾,可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,由任課教師集中保存,期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。(2)、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂,交學(xué)校統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案,及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,保存好,復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生,讓學(xué)生裝訂保存。(3)、學(xué)校要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。
導(dǎo)學(xué)案的使用評價(jià)要做到(1)、根據(jù)上述各條評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期對教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況進(jìn)行量化計(jì)分,計(jì)入教師考核。同時(shí)對學(xué)生個(gè)人、小組使用情況進(jìn)行評價(jià),作為評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級的條件之一。(2)、學(xué)校采用定期及隨機(jī)抽查的方式對導(dǎo)學(xué)案使用及保存情況進(jìn)行檢查,量化計(jì)分計(jì)入考核。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求,積極做好家訪工作,要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家長進(jìn)行溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),家長與教師針對學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃,是學(xué)生全面發(fā)展,形成育人的合力。家訪結(jié)束后,要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結(jié),對自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思,提高自己的教學(xué)及管理水平。
針對家訪時(shí)家長反饋的情況,學(xué)校及教師及時(shí)改進(jìn)并做好解釋,與家長進(jìn)行充分溝通,讓學(xué)生家長理解學(xué)校,讓教師也理解家長,做到對孩子的教育相互補(bǔ)充。
及時(shí)召開家長會,讓學(xué)生家長參與學(xué)校管理中來,讓學(xué)生家長了解學(xué)校的發(fā)展變化,讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的迅速變化,感受良好的教學(xué)環(huán)境,支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時(shí),配合上級家長義教活動,發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學(xué)校的校本課程,讓他們發(fā)揮特長,做好家長義教活動。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求,積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動,使我校家長受到良好的教育。
一學(xué)年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了校園安全防范制度和。
應(yīng)急預(yù)案。
并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書針對可能存在的安全隱患出臺了一系列安全措施嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度上放學(xué)時(shí)間要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班教師值班制度并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì)低年級學(xué)生要求家長接送每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會讓全校師生把安全記在心上落實(shí)在行動上。
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個(gè)新的臺階,同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
1、在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭取機(jī)會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是----不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。
xx年本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢寐以求的地方,也是無數(shù)人通往理想道路的階梯,對于這個(gè)大學(xué),我也曾做過無數(shù)次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖,在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,我越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處,建立深厚的友誼,尊重師長,和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo)?,揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書:大一是《彷徨》,大二是《吶喊》,而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會.有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學(xué)生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是一年前那些一樣,仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是,大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識。
進(jìn)入了大學(xué)的第一年,雖然校園沒有多美.多么寬闊。但是,讓我感覺到我里成功的大門不遠(yuǎn)了,這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的,我很喜歡,我所學(xué)的機(jī)車車輛系,是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信自己的將來一定會很好的,跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣,都會成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學(xué)的校門,我想到了很多很多,我也做出了很多的計(jì)劃:
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖,那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財(cái)富。
回望大學(xué)大學(xué)一年,不禁感慨萬千,高中時(shí)我知道我還未成年,父母還會保護(hù)我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富,讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
感謝你,我的大學(xué),正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中,我懂得了生活,懂得了學(xué)習(xí),懂得了時(shí)間,懂得了成長,懂得了奮斗和拼搏。
我不知道未來能否成功,既然選擇遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,那留給世界的就只能是背影!
看著日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。大四的我們,沒有了大一的迷茫,沒有了大二的瀟灑,我們更加穩(wěn)重,更加成熟,有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留?;仡櫞笕娜兆樱_實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾,因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶。
在學(xué)習(xí)上,我還是保持了以往的態(tài)度,認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),期末認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過,不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會多看看書,擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)自己的競爭力。
在平時(shí),繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會如何關(guān)心父母。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活,雖然時(shí)間不長,但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),無論做什么都要堅(jiān)持到底,要真誠和微笑,保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)極健康的心態(tài)。
回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多,從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。
我想,我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)總結(jié)我在本學(xué)期初的時(shí)候給自己定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好,主要是入學(xué)這三個(gè)學(xué)期來我的成績都是處于下滑狀態(tài)的,之所以下滑的原因我個(gè)人總結(jié)了以下,可能有幾點(diǎn)吧:
1.大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈,上課效率降低,加上世界杯的影響,所以有了下滑。不過主要是自身的原因,沒有能堅(jiān)持下來,上課總是犯困。
2.由于自己沒有認(rèn)識到上面的錯(cuò)誤,所以大二上學(xué)期犯的錯(cuò)誤幾乎相同。
這學(xué)期在開學(xué)階段自己也做了反思,現(xiàn)在想想,就是由于自己松懈的原因,而且沒有學(xué)習(xí)的動力,所以才有些放縱自己。開學(xué)初我就給自己定了目標(biāo)了,到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎(jiǎng)學(xué)金,只是讓自己能夠堅(jiān)持開學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài),并且有機(jī)會的話的就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?,F(xiàn)在學(xué)期將盡,回想以下這一個(gè)學(xué)期,可以說基本上完成了自己的所定的目標(biāo),至于實(shí)驗(yàn)室,還在等待階段,因?yàn)槔蠋熥屛业韧ㄖ?,所以結(jié)果還不知道。
到下個(gè)學(xué)期自己要提前做考研的準(zhǔn)備了,我已經(jīng)決定要考研了。
平時(shí)沒有什么波折,只不過比在伙食方面以前更節(jié)儉了。
工作上本人還是沒有這個(gè)意愿。不過在曉宇辭去班長的職務(wù)時(shí)我也參加了競選(在郭軍同志的勸導(dǎo)下),最后得到了個(gè)副班長的職務(wù)。這學(xué)期班上活動不是很多,所以一個(gè)學(xué)期下來除了開了幾次會也沒有為班里做多少事。倒是在不少叫同學(xué)去上課。暫時(shí)寫這么多現(xiàn)在想起了再補(bǔ)充。
在大學(xué)里的每一天,我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每天都過著披星戴月的日子,幾乎沒有什么閑暇的時(shí)間,就連休息得時(shí)間也少得。范文大二學(xué)年個(gè)人自我小結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳,版權(quán)歸原作者所有,本文主要是關(guān)于自我,個(gè)人,學(xué)習(xí),沒有,時(shí)間,可以,大學(xué),一個(gè),這樣,已經(jīng),的,希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
時(shí)光荏苒,偷走啦我的大一和大二的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去啦一半!回顧自己的大學(xué)生活真實(shí)感慨萬千!想想自己剛進(jìn)大學(xué)的雄心壯志,想想自己現(xiàn)在的“萎靡不振”!感覺慚愧的無處藏身!!
大一的時(shí)候感覺剛剛從高中的牢籠里出來,自己自由啦,上網(wǎng)玩游戲,逃課,打球,不管有用的沒用的自己都做啦,就是沒有吧自己的學(xué)習(xí)搞起來!說實(shí)話,自己現(xiàn)在想一想,我錯(cuò)過啦很多東西!這些東西是我現(xiàn)在覺得非常重要的東西,比如說學(xué)習(xí)成績啊,和很多必修課程啊!沒有辦法,世界上沒有后悔藥可吃,我所能做的只能是抓緊今天!
但是很不幸這種很浪費(fèi)時(shí)間的狀態(tài)一直持續(xù)到大二的上學(xué)期!大二下學(xué)期我感覺自己突然醒悟,明白啦我自己內(nèi)心真正想要的的東西,真想自己的一個(gè)同學(xué)所說的那樣:只有學(xué)進(jìn)自己腦子里的東西才是自己的,別人想拿也拿不走!所以大二下學(xué)期我開始為我的將來打算,認(rèn)真學(xué)習(xí),增加自己各方面的貯備!所以我覺得的的大學(xué)生活是從大二下半學(xué)期開始的!
大二下半學(xué)期我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不逃課,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真的完成自己的作業(yè),課余時(shí)間注意鍛煉自己的身體,協(xié)會方面我也盡量的推脫,爭取自己的時(shí)間!
這年大三,我決定要沉下心來為我的以后找工作做好各種準(zhǔn)備,學(xué)習(xí),人際課外知識,專業(yè)知識,應(yīng)聘技巧,等等,加油加油加油,看我表現(xiàn)!!
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇八
又一個(gè)學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?;貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又進(jìn)步了許多,個(gè)個(gè)像小大人,看到這些,我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?,F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,剛來時(shí)影響了整體秩序,但他們的適應(yīng)性很強(qiáng),而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時(shí)候,總是有很多小朋友自我約束能力不高,有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法,但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。
二、做到保教并重,促進(jìn)家園互動。
我們在日常生活中本著:“給我一粒種子,還你一顆大樹”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險(xiǎn),什么事情可以做,什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí),告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時(shí),告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他知道這樣做會很危險(xiǎn)。
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇九
這學(xué)期,工作室引領(lǐng)各成員對“翻轉(zhuǎn)課堂”進(jìn)行了一系列的課題研究,同時(shí)申報(bào)蕪湖市立項(xiàng)課題《農(nóng)村環(huán)境下基于微課資源的翻轉(zhuǎn)課堂研究》。隨著農(nóng)村小學(xué)“班班通”工程的實(shí)施,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式也走進(jìn)了農(nóng)村課堂。翻轉(zhuǎn)課堂模式是利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教學(xué)資源,重新構(gòu)建教學(xué)過程的一種新型的教學(xué)模式。即,教師創(chuàng)建視頻,學(xué)生在家里或者其他的課外時(shí)間觀看老師的講解視頻,學(xué)習(xí)新知識,然后回到課堂,師生面對面相互交流,把原本需要帶回家的作業(yè)改成在課上完成的一種教學(xué)模式。翻轉(zhuǎn)課堂的開展強(qiáng)調(diào)的'是自主建構(gòu)知識體系,對提升農(nóng)村小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力有很大的促進(jìn)作用。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校教研培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十一
大一學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)的校園對大學(xué)都是充滿好奇心的,那么你的大一生活過得怎么樣呢,總結(jié)一下吧!以下是小編為你整理的大一學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了?;仡櫼幌聞倎韺W(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總的來說,這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的,首先,我們接觸了語句的重音,停連,以及語氣,還有節(jié)奏,除了這些語句的基本東西以外,還學(xué)習(xí)了貫口,詩歌.
散文。
朗讀技巧,同時(shí),我們還接觸了寓言,廣告,配音等等一系列的東西,雖然這些都不是我擅長的,但是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中,專業(yè)知識學(xué)到了很多。
同時(shí)在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些,但是,作總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方,處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時(shí)我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的,大一,教會了我一些道理,大一給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費(fèi)的,雖然有些不盡人意,但是,大一是完整的,盡管他不是很完美!至于大二,我還沒有好好想過,不過有一點(diǎn)可以肯定,我不會讓他虛度過去,至少不會像大一這樣,絢麗,奇幻,無知....我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的機(jī)會,為自己的大學(xué)生活增添豐富而美麗的色彩。
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一就過完了,時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時(shí)的尷尬,大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去,剛來到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)。活動方面,我是個(gè)比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動,班級活動,學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個(gè)方面我就做得一般了,學(xué)校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個(gè)。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”大一的學(xué)習(xí)情況并不理想,可以說是很差,整天去上自習(xí)還是會掛科,總的來說還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),雜而不精,沒有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調(diào)整一下,除了平時(shí)學(xué)習(xí),考試前復(fù)習(xí)也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了,這是一個(gè)教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持自己的方向,不被其他人干擾,才能為自己的未來打好基礎(chǔ)。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式,宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會到這句話的意思了,大學(xué)就像個(gè)小小的社會,在這個(gè)小型的社會里,我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很。
快就要畫上一個(gè)句號了,整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。
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為貫徹落實(shí)黨xx大精神,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求,增強(qiáng)我級團(tuán)員的服務(wù)意識,充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開始,我級團(tuán)總支部策劃開展以“創(chuàng)先爭優(yōu),奉獻(xiàn)青春”為主題的團(tuán)日活動。本次活動以學(xué)習(xí)中有活動,活動中有學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行團(tuán)教育,全體共青團(tuán)員共同努力,感染浴化大家的思想和行為,認(rèn)識到自己作為當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,進(jìn)一步地提高我校團(tuán)員的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國華誕增光添彩?;顒又校独蠋熐皝韰⒂^,細(xì)心地指點(diǎn),給團(tuán)員們提出建議,使活動達(dá)到高潮。期間,學(xué)長學(xué)姐前來參觀,交流經(jīng)驗(yàn)。此外,員們一改以往在室內(nèi)的拘謹(jǐn),在室外充分展示他們的積極性。積極回答團(tuán)知識問題,友愛互助,爭當(dāng)楷模,在展現(xiàn)自我素質(zhì)的舞臺上盡情揮灑。
此次活動在三個(gè)班的共同努了下準(zhǔn)備充分,舉辦得很成功。在以后的活動中會繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究。
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在忙忙碌碌中,這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲?,F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié):
一、愛心、天職。
幼兒園教師首先要有愛心,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛心,神圣的師愛是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),不怕臟,不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來,高高興興的回家。
二、童心、知心。
幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開朗會給孩子們生機(jī)勃勃的印象,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職。
人們常說:“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常常刻苦鉆研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來,進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師,她看我的課指出我的不足之處,使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,雖然并未取得優(yōu)異的成績,但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,盡心盡職的工作,如蘇霍姆林斯基所論的:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十四
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
對于九年級年級學(xué)生來說,政治課是開卷考試科目。作為九年級政治課教師,我明白這門課程的重要性,從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,多方搜集資料,精心安排設(shè)計(jì),絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,我努力改善教學(xué)手段,借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,提高了學(xué)生對政治課的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動性普遍增強(qiáng)。我?guī)У木拍昙壞昙?個(gè)班,班級之間的差異性很大,每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,個(gè)體差異也很大。針對這些特點(diǎn),教學(xué)中,我堅(jiān)持因材施教,對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后,即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),幫助他們樹立信心;對成績較好的,有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo),對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,不斷的充實(shí)自己,豐富自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上,堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象,人格品質(zhì),去影響學(xué)生。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),本學(xué)期,我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測試中,學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。
“金無足赤,人無完人”。我知道,按照學(xué)校的要求,我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!
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這個(gè)學(xué)期,在緊張、忙碌的氣氛中過去了。在一片迎奧運(yùn)的歡歌笑語聲中,我們步入了喜慶的____?;仡欉@個(gè)學(xué)期的工作有得有失,喜憂參半。
由于工作的需要,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任大班老師。開學(xué)伊始,我真有些患得患失。因?yàn)榇蟀嗍呛⒆觽冊谟變簣@中最關(guān)鍵的一年。我們的教育質(zhì)量,會直接影響到孩子步入小學(xué)的開門成績。我自知天賦平平,只能扎扎實(shí)實(shí)的作好每一項(xiàng)工作,不敢有一絲懈怠。在上課時(shí),我狠抓課堂紀(jì)律,盡量不讓孩子們養(yǎng)成壞習(xí)慣,同時(shí),我不放過班中的差生,對待孩子,我能做到一視同仁、絕不偏愛、溺愛幼兒。為了使孩子們在識字和古詩等方面學(xué)的扎實(shí)點(diǎn),我在每天早晨都要對所有幼兒逐個(gè)提問,加深印象,鞏固記憶。功夫不負(fù)有心人,在我們?nèi)鄮熒墓餐ο?,我班的古詩成績?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?/p>
班級的工作是兩個(gè)人的事。在這一點(diǎn)上,我同班主任配合默契,合理搭配時(shí)間。每當(dāng)班主任開會或有其他事情,我都會積極主動的把班里的事情有條不紊的做完做好。班級中的各項(xiàng)工作,我都與班主任協(xié)商、一起打算,盡量用最快、最好的方法去做,每項(xiàng)工作結(jié)束后,我們還共同進(jìn)行反思,一起查找各種原因,以促進(jìn)以后的工作。每到下午放學(xué)時(shí),班主任都得把孩子們送到車上。這時(shí),我會認(rèn)真地看護(hù)好不坐車的幼兒。最近由于天氣較冷,每天當(dāng)孩子們離開活動室前,我除了將孩子們的衣服穿好,我還會將孩子們的帽子戴好。中午孩子們起床后,我的第一件事就是逐一把班中小女孩的頭梳好,看著她們精神的樣子,我的心里也甜甜的。
學(xué)期開始,班里的第一件事就是制作刊板。我積極地投入到了這項(xiàng)工作中。從選材、設(shè)計(jì)、到繪畫制作,我都傾注了大量的精力。然后有我和陳老師齊心協(xié)力制作成功。雖然做的不是很出色,但是每天看著這塊用自己心血澆灌出來的作品,總有一種自豪感的愉悅感。雖然我們是大班,但孩子們拉到或者尿到褲子里的事情還會偶爾出現(xiàn),每次遇到這樣的事情,我都不會訓(xùn)斥孩子,而是用溫和的語氣告訴他以后應(yīng)該怎么辦。隨后就是把他們的褲子清洗干凈。有兩次小朋友把身上弄得實(shí)在沒有辦法擦了,我只好帶他們到后院兒的洗澡間去清洗的。后來孩子的父母特別感激的道了謝,對我來說這并沒有什么,因?yàn)檫@是我的工作,這是我應(yīng)該做的。
新年前,我和班主任一起選材并排練了兩個(gè)節(jié)目,其中有一個(gè)舞蹈是我們自編的動作。還有一個(gè)舞蹈就是有26名幼兒參加的《龍登登》。孩子多,勢必給我們的排練加大了難度。但是我們抓緊時(shí)間,終于排練成功,并取得了較理想的成績。同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,有了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的工作有了更大的干勁。
由于大班是最關(guān)鍵的一年,我對各項(xiàng)工作都不敢掉以輕心。而家庭教育對孩子們的輔助作用在這一年中也尤為凸顯。這樣,“家園聯(lián)系本”這個(gè)紐帶就至關(guān)重要了。今年,我從思想上更加重視了“家園聯(lián)系本”,我給自己制定了書寫“家園聯(lián)系本”的原則:不浮滑、不應(yīng)付、針砥與表揚(yáng)要言之有物,不搞形式主義。充分發(fā)揮了“家園聯(lián)系本”的橋梁與紐帶作用。
智者千慮,必有一失。愚者千失,必有一得。由于我的能力有限,工作中還是有不少遺憾。由于受各種因素的影響,我班的識字成績不夠理想。我一定認(rèn)真反思,找到問題的切入點(diǎn),在下學(xué)期把成績追上去。
在下學(xué)期中,我會盡自己最大的努力,爭取把工作做得更細(xì)致、更到位。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十六
時(shí)光飛逝,當(dāng)我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活,當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),才感覺又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下,各項(xiàng)活動都進(jìn)展順利,大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活??偨Y(jié)如下:
秘書處:這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良,活躍了校園氣氛,讓同學(xué)們有了心與心的溝通。
紀(jì)檢部:每天都要對各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查,將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因?yàn)槠匠9ぷ鬏^忙所以沒有活動!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
生活部:每周報(bào)紙的發(fā)放,周六電影播放,豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動,電表抄寫等,使同學(xué)們的生活增添了色彩,培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。
學(xué)習(xí)部:隨著黨的十的勝利召開,學(xué)生會的成員也主動的響應(yīng),進(jìn)行了“十征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動的黨課。
宣傳部:各期的黑板報(bào)都和團(tuán)委合作完成,各個(gè)部門的前后期宣傳也都配合優(yōu)良,漂亮的版面設(shè)計(jì)和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵(lì)!
文藝部:和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功,讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來,同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺。
體育部:舉行了一次“定點(diǎn)投藍(lán)”還有期末期間針對新生的排球比賽,豐富了大家的體育生活,提高大家煅煉身體的主動性。
實(shí)踐部:今年新成立的一個(gè)部,和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”,還有臨近期末的寒假超市實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)得到很多同學(xué)的參與。
總體來說學(xué)生會的工作開展得不錯(cuò),不足之處有以下各方面:
(1)學(xué)生會成員的工作還不夠主動主動;。
(2)學(xué)生會成員的整體力量還不夠集中,有一些散漫;。
(3)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系合作認(rèn)識還不夠深入。
介于這些,我們在未來的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),學(xué)生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分,所以我們要不斷拓寬思路,繁榮校園文化,以身作則,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!
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個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十七
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推行素質(zhì)教育的這天,作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德形象,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對此,我不斷學(xué)習(xí),不斷反思,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),和本班老師相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面:
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。透過我們的努力,有效的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,我能夠配合班上老師的工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時(shí),用心協(xié)助老師組織活動,仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動態(tài),做到眼疾手快,并給需要的孩子帶給幫忙,保證幼兒的身心健康發(fā)展。如:穿脫衣服,擦汗,系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),能夠耐心、細(xì)致講解,糾正幼兒的錯(cuò)誤,使我班幼兒愛當(dāng)值日生,愛勞動,在家時(shí)也幫家里人做事,養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。
2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作,配合老師做好晨間接待工作,并進(jìn)行再次得晨間檢查,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,個(gè)性是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動小群體,鼓勵(lì)幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然。在戶外活動中,我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,確保幼兒的安全,同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危險(xiǎn),以提高幼兒的自我保護(hù)意識。
3、關(guān)心孩子,熱心工作。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,如放桌子,發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心,吃完幫著一齊收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增,同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂,有助于幼兒情緒簡單愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成專心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說話,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力,透過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣,并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿,同時(shí),我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時(shí)咬東西,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,我和班級老師一齊幫他們擦汗、蓋被子……透過一學(xué)期的努力,尤其是我們這學(xué)期的五位新生,剛開學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂,個(gè)性是兩個(gè)小男孩,但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個(gè)大家庭中,此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里,我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,按要求完成本職工作,不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
一、健康成長,保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每一天用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。如:透過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)參考學(xué)期總結(jié)參考文獻(xiàn)篇十八
本學(xué)期我班認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,堅(jiān)持以指南、綱要為指導(dǎo),根據(jù)本園、本段的工作安排,按班級初期工作安排來開展各種活動,使我班幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一學(xué)期來所做的幾項(xiàng)主要工作:
一、保教工作:
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
幼兒入園后家長最不放心的是幼兒的安全、衛(wèi)生保健問題,而幼兒園也是將這些列為首要任務(wù)。為了確保幼兒的安全,使幼兒身心健康成長,我班將安全、衛(wèi)生貫穿到幼兒一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,注重對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,使我班幼兒提高安全意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例如:幼兒自由活動時(shí)間組織幼兒觀看有關(guān)安全、衛(wèi)生教育的動畫片vcd,讓幼兒在有趣的情節(jié)中得到潛移默化的影響。
2、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境。
幼兒大部分的時(shí)間都在活動室里,為了讓幼兒有一個(gè)寬松、和諧、美化、兒化的環(huán)境,讓幼兒喜歡班級進(jìn)而喜歡參與活動,我班根據(jù)本班的實(shí)際情況,布置了與主題、節(jié)日有關(guān)的環(huán)境,并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中,幼兒都非常喜歡班級的環(huán)境,也積極參與到布置中。例如:主墻神奇的果樹,上面所有的水果都是幼兒的作品,菜地里種的蔬菜也是幼兒的美工作品,彩虹是幼兒分組合作完成的。
3、科學(xué)合理地安排各種活動。
本班幼兒是剛?cè)雸@的新生,他們的活動安排進(jìn)度不能與小一班一樣,我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況來選擇適合本班的活動,根據(jù)本班主題活動的需要,選擇、生成、改編各種活動,在組織活動時(shí)嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn),將活動游戲化、生活化使我班幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。例如:根據(jù)主題活動的需要及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們組織幼兒參觀菜市場,請家長帶幼兒買水果、蔬菜等。語言活動讓幼兒多講、多看多參與,幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。
為了讓幼兒喜歡參與計(jì)算活動,我們開展了《乘車》、《找小貓》、《快吃飯了》等生活化、游戲化的活動。在各種生動有趣的活動中,我班幼兒語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域等都活動均積極、主動的參與,我班幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等都得到不同程度的提高。
我班是本園《幼兒線描寫生畫的探究》的實(shí)驗(yàn)班,本學(xué)期我班對幼兒進(jìn)行線描畫的教學(xué),將《蔬果舞會》這一主題的有關(guān)活動貫穿到其中,通過引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo),幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進(jìn)步。
4、組織、鼓勵(lì)幼兒參與各種比賽。
為了提高幼兒的積極性,我班組織各種比賽,讓幼兒有機(jī)會參與到比賽中,感受、體驗(yàn)比賽的氣氛,使幼兒在比賽中各方面能力的到提高。例如:本班舉行穿衣比賽,幼兒在比賽中自理能力得到了提高。在參加小班段的穿衣比賽中,全段評出十五個(gè)獲獎(jiǎng)幼兒,其中十一位幼兒為本班幼兒。在參加全園性邏輯思維比賽中我班成績很好:我班幼兒張楨銘、張圳輝、莊子權(quán)三位小朋友名列前三名。
二、家園密切聯(lián)系,形成教育合力。
一學(xué)期來,我班老師與家長們共同合作,形成教育合力,家長也積極配合班級工作。如:結(jié)合主題《蔬果舞會》,請家長與幼兒一起收集有關(guān)蔬菜、水果的圖片和材料,豐富相關(guān)的知識。在組織各種活動時(shí)家長也提供支持,對本班工作給予了支持,我們老師、阿姨也及時(shí)將活動開展及幼兒的情況與家長交流,時(shí)家園教育同步、一致。在園報(bào)征稿時(shí)我班家長踴躍投稿,積極參與到園報(bào)的出版。例如:張圳輝的爸爸《記圳輝切蔬菜、水果的過程》在本園園報(bào)第六期上面發(fā)表了。
本學(xué)期我們召開了多次家長會及親子活動,平時(shí)及時(shí)與家長電話交流反饋幼兒的情況,增進(jìn)家園的溝通與理解,每天利用幼兒入園、離園的時(shí)間與家長交流幼兒在園在家情況。及時(shí)與家長取得聯(lián)系,對于沒入園的幼兒也及時(shí)打電話了解情況。期末我們進(jìn)行全面家訪,全面反饋幼兒一學(xué)期的各種情況,了解幼兒進(jìn)期的情況,聽取家長意見及建議。
為了增進(jìn)家長、老師與幼兒的溝通,本班這學(xué)期開展了多次的親子活動,讓家長來幼兒園與老師、小朋友一起活動,活動取得了很好的效果,獲得家長的好評。例如:為提高幼兒的自理能力,我們舉行了幼兒穿衣比賽的親子活動。慶元旦活動時(shí),我們根據(jù)家長的提議,開展了親子活動《大聚餐》,大家在動手、動口中歡慶元旦,使幼兒體驗(yàn)、感受了節(jié)日的歡樂氣氛。
三、存在的不足與今后努力的方向。
雖然我班取得了一定的成績,但也存在一些不足。比如:
1、幼兒的能力懸殊很大,學(xué)習(xí)的積極性、主動性等方面有一定的差距。
2、個(gè)別幼兒依賴性大,動手能力差,需加強(qiáng)培養(yǎng)。如:蘇銘新小朋友許多事情都需要老師、阿姨或同伴的幫忙。
3、幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣還有待提高,好多幼兒吃飯很慢、挑食等。
下學(xué)期,我們將結(jié)合實(shí)際,制定完善班級常規(guī),采取有效的措施來幫助幼兒,使幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
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