我們是小雷鋒小學(xué)生范文(14篇)

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我們是小雷鋒小學(xué)生范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-10 10:12:15     小編:雨中梧

總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié),通過總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,避免產(chǎn)生歧義。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,請(qǐng)大家一起品讀。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇一

三月,是紀(jì)念雷鋒的日子;三月,是歌頌雷鋒的日子;三月,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。作為新時(shí)代的小學(xué)生,在學(xué)習(xí)雷鋒這方面,我們是不甘落后的。

響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的學(xué)雷鋒號(hào)召,借助學(xué)校搭建的平臺(tái),我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外。

迎著和煦的春風(fēng),高舉招展的`紅旗,我們排著整齊的隊(duì)伍到黃河公園撿拾垃圾。一路上,我們看見垃圾就撿,還沒到公園,老師發(fā)給我們裝垃圾的塑料袋已經(jīng)鼓囊囊的了。來到公園,王校長(zhǎng)給各班劃分了勞動(dòng)區(qū)域,我們立刻奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”,展開了激烈的比賽。

“我拿不住了,誰來幫幫我?”

“快把垃圾袋提過來,這里比較多。”

大家喊聲不斷,一個(gè)地方撿干凈了馬上換另一個(gè)地方。飲料瓶、廢紙、煙頭、零食袋兒……大家用鷹一般銳利的眼睛搜尋著每一個(gè)角落,撿得干凈又徹底,有些小組袋子裝不下了就跑到垃圾箱邊倒進(jìn)去,然后繼續(xù)撿。

人多力量大,這還真應(yīng)了雷鋒這句話:“一朵花打扮不出美麗的春天,只有百花齊放,才能春色滿園?!痹诖蠹业墓餐ο?,公園的草地干凈了,梨花更潔白了,人們臉上的笑容更燦爛了。

回來的路上,我們又餓、又渴、又累,可想起雷鋒走到哪兒把好事做到哪兒,我們渾身充滿了力量。

通過這次體驗(yàn),我們知道了做好事的艱辛,知道了堅(jiān)持做好事的不易,更懂得了雷鋒的偉大,領(lǐng)會(huì)到了雷鋒那句名言的真諦:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。作為和諧社會(huì)的合格小公民,我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,傳承雷鋒精神,讓雷鋒精神萬古長(zhǎng)青!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇二

我們六(二)班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)校最有實(shí)力的一個(gè)班。俗話說的好:“麻雀雖小,五臟俱全”。我們班就是這樣的:不但有“四大才子”,而且有“四大才女”;既有調(diào)皮搗蛋的,也有淑文典雅的。當(dāng)然,學(xué)雷鋒做好事不留名的,也有一大堆。瞧,在我身邊,就發(fā)生了這樣幾個(gè)故事。

——題記。

全縣統(tǒng)考,應(yīng)該很重要吧!就是這么機(jī)遇難得的考試,就是這么千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我居然忘帶尺子!欲哭無淚……老師說了這次數(shù)學(xué)主要考畫三角形的高,我真是未老先衰了!記性比90歲的老奶奶還差。這下怎么辦?在慌亂中,我找到幾個(gè)同學(xué),可他們都不肯借我,我的好朋友原來是這樣的人!真是知人知面不知心。最后,我看見了我的救兵——韓卓枚,我?guī)е耷粏枺骸懊叮阌袥]有多余的尺子?”枚正在整理草稿,她停下來,忽閃忽閃的大眼睛疑惑的.望著我。我不好意思的補(bǔ)充道:“我忘帶了!”枚聽了,立刻拿出文具盒,將一把新尺子毫不猶豫地扳成兩截,把較長(zhǎng)的一截送給了我,我感激不盡,只好對(duì)她說:“謝謝你!”枚大方的說:“都是朋友嘛!”韓卓枚在我遇難時(shí)拔刀相助,他真是一個(gè)活雷鋒!

一次,學(xué)校要檢查衛(wèi)生,我們班的任務(wù)是將墻和地面變得一塵不染,同學(xué)們拿著毛巾,提著水桶,還帶著垃圾袋。個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試!大隊(duì)伍終于出發(fā)了大家分成三隊(duì),一隊(duì)為墻“洗澡”,一隊(duì)整潔地面,剩下的一隊(duì)就清理垃圾了!我們熱火朝天地干了起來。瞧!琳用濕毛巾將墻面擦得一干二凈,哪怕蒼蠅上去也會(huì)哧溜直線下降??!看,袁將垃圾都麻利地扔進(jìn)了垃圾袋,地面上立即整潔了!通過長(zhǎng)時(shí)間的努力,校園里煥然一新,大家也累得精疲力盡了,這才回到教室休息。

我們班的小雷鋒還有許多呢!我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的小雷鋒!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇三

說起雷鋒大家都不陌生,可真正像他那樣子每天都幫助別人的人卻不多,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。3月1日,我們從家里帶來了一次性手套、垃圾袋、抹布、笤帚等各種勞動(dòng)工具,上午9:00校園內(nèi)一片沸騰,我們五年級(jí)的全體同學(xué)在學(xué)校的組織下手持中校旗,班旗,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)昌盛社區(qū),開展了“我愛我的家園”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中。

特別是到社區(qū)后聽了趙爺爺給我們講了雷鋒故事,雷鋒事跡后,我們都很感動(dòng),也深受教育。在接下來的活動(dòng)中,大家干的都很認(rèn)真!

你看,同學(xué)們的勞動(dòng)熱情非常高,迎著春風(fēng)爭(zhēng)先恐后地清理著草叢里、路邊的落葉、紙屑、果皮、塑料袋等雜物,有的三五一群,有的兩個(gè)一起,還有的一個(gè)人專挑別人沒留意的角落,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。雖然有點(diǎn)臟,有點(diǎn)累,但當(dāng)我想起雷鋒所做的一大堆好事,從不言苦,而自己做這點(diǎn),太不算什么啦,所以我又高興的干了起來。經(jīng)過大家一番勞動(dòng),垃圾不見了,小區(qū)的環(huán)境變得更加清新整潔了,過路人也紛紛向我們投來贊許的目光。

通過這次活動(dòng),我覺得雷鋒并沒有起,他就在我們每一個(gè)人的心中,在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻做我們的指路人。就像在《感動(dòng)中國(guó)》中的每一個(gè)人物,他們都是“雷鋒”,他們都長(zhǎng)著雷鋒一樣的面孔,做著雷鋒一樣的感人事跡,他感動(dòng)的不只是全中國(guó),感動(dòng)的是我們?nèi)祟悺?/p>

同學(xué)們,其實(shí)我們都一個(gè)人都可以成為“雷鋒”,只要你像雷鋒一樣做人,像雷鋒一樣做事,那么你就是大家需要的“小雷鋒”。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇四

在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,大隊(duì)部組織我們四年級(jí)同學(xué)去學(xué)校周圍的街道清理垃圾。我們帶上準(zhǔn)備好的掃把、鉗子、畚箕等工具,排著整齊的隊(duì)伍出了校門,然后按照老師事先的分工,來到指定的地點(diǎn)開始清理垃圾。我是負(fù)責(zé)撿垃圾的。哇!地上怎么這么臟呀,這么多煙頭、紙屑、果皮的,市民實(shí)在是太不講衛(wèi)生了,不過這難不倒我。有些垃圾還特別調(diào)皮,好像在和我捉迷藏,躲得很隱蔽,不過還是逃不過我的火眼金睛。撿著撿著,忽然我遇到了一個(gè)難纏的家伙——口香糖。它賴在地上一動(dòng)不動(dòng)的,我費(fèi)盡九牛二虎之力來撬,可還是撬不起來。于是我叫了幾個(gè)同學(xué)幫忙,大家齊心協(xié)力,終于把這個(gè)難纏的家伙解決了。

忽然,陳貞妙激動(dòng)地叫起來:“我撿到一只錢包了!”我一聽撿到錢包了,火速跑到她身邊。我們打開一看,里面有三十塊錢、超市會(huì)員卡和公交車卡等。我們馬上把錢包交給大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師。

后來錢包交到失主的手里了,它非常感謝我們,看到他快樂的臉,我們覺得我們似乎真的成了雷鋒了。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇五

她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級(jí)的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩(shī)雨看見了,她不怕臟,主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物,同學(xué)都夸獎(jiǎng)她。

班上的菊花顯得沒精打采,陶詩(shī)雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

這就是我們班的小雷鋒——陶詩(shī)雨,我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇六

謝雯慧是我們班上2018年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

有一天,楊老師說小講臺(tái)太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她,楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺(tái)理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作?!睏罾蠋熚⑽⒁恍?,爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在,她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作,而且十分認(rèn)真。

當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候,楊老師對(duì)我們說:“3月5日,我們班的三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心,給他們送去了書和衣服的活動(dòng)?!钡诙?,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當(dāng)她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員,最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇七

說起我們班的“小雷鋒”,全班同學(xué)無人不知、無人不曉,那就是——吳明磊,不信,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

他,是班干部,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,每天早來晚走,班里因此多次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗;他,知識(shí)淵博、學(xué)習(xí)勤奮,課堂上經(jīng)常聽到他精彩的發(fā)言;他,熱心,樂于助人,只要你有困難,他一定會(huì)主動(dòng)幫助你。所以,他——是我們班公認(rèn)的“小雷鋒”。

記得那是期末考試后的一個(gè)上午,我和同學(xué)們一起有說有笑地走出校門,盡情的享受著考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊(duì)解散處?!傲⒄?!”“解散!”隨著路隊(duì)長(zhǎng)的解散聲,我們不約而同,大聲呼喊:“放假啦!”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,仿佛是一首歡快的童年樂曲。

我和吳明磊一起往家的方向走去,快到家的時(shí)候,我突然感覺好像少了點(diǎn)什么?低頭一看,才察覺我上午考試時(shí)拿的裝課本和文具的袋子忘班里了!

“下午還有其他同學(xué)在我們班級(jí)考試,萬一學(xué)生拿走怎么辦?那里面可有我心愛的嶄新的鋼筆??!現(xiàn)在班里也鎖門了,要去找老師要鑰匙,老師肯定要批評(píng)我丟三落四的,怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻,怕老師批評(píng)的我不知如何是好,豆大的汗珠從我臉上滾落下來。

“你怎么了?”看到如此情景,他關(guān)切地問。

“我……我的文具袋忘班里了!”我吞吞吐吐地回答道。

“???我去幫你拿!”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),小雷鋒一把把書包塞給我,以百米沖刺的速度向?qū)W校跑去。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去,我不禁自責(zé)起來:為何不自己回去拿呢?我自己的事情,為什么要讓別人替我“頂罪”呢?萬一,萬一……我不敢往下想。

“鄭智洪!”是吳明磊!他回來了!只見他拿著袋子,滿臉通紅,上氣不接下氣?!翱炜纯?,少?zèng)]少東西?”看到他的樣子,我激動(dòng)地一句話也說不出來。

看,這就是我們班工作負(fù)責(zé)、勤勞能干、助人為樂的“小雷鋒”——吳明磊!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇八

三月的春風(fēng)吹遍神州大地,校園里掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。其中,我印象最深的就是我們班的小雷鋒###同學(xué)。

有一天課間,一位同學(xué)突然吐了一地。頓時(shí),一股怪味彌漫了整個(gè)教室。旁邊的同學(xué)紛紛捂著鼻子跑出教室,唯獨(dú)###同學(xué)沒有走開,還把自己的水杯遞給他漱口,并關(guān)心地問:“你怎么了?用不用看醫(yī)生?”那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。接著,###拿著簸箕到外邊弄些沙子,把嘔吐物蓋住,掃進(jìn)簸箕里。最后,還拿來拖布,把地面拖得干干凈凈。后來,我問###:“那些東西多臟多臭啊,你不怕嗎?”###聽了,不假思索地說:“不怕,學(xué)雷鋒就應(yīng)該不怕臟不怕臭!”這是多么好的同學(xué)啊!

最后,我想用一首我特別喜歡的兒歌來結(jié)束我的演講:“人小志氣大,辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大?!?/p>

謝謝大家!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇九

今天,我們學(xué)習(xí)了雷峰的故事。

雷峰叔叔是一名普通的解放軍,他只活了二十二歲,但是他做的好事卻不計(jì)其數(shù)。他樂于人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)我們身邊也有小雷峰。有一次,我班同學(xué)洪銘遠(yuǎn)的腳受傷了不能走樓梯到音樂教室。

他正著急的時(shí)候,丁苑棋和李雨萱跑了過來熱情地說:“讓我們來幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說:“來,我來背你吧!”李雨萱在旁邊保護(hù)著洪銘遠(yuǎn)。他們齊心合力把洪銘遠(yuǎn)背到了音樂教室。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇十

她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級(jí)的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩(shī)雨看見了,她不怕臟,主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物,同學(xué)都夸獎(jiǎng)她。

班上的菊花顯得沒精打采,陶詩(shī)雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的.牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

這就是我們班的小雷鋒——陶詩(shī)雨,我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇十一

去年的時(shí)候,當(dāng)春的第一抹嫩黃——迎春花,在春寒料峭中綻放的時(shí)候,我們學(xué)校的學(xué)生參加了“全國(guó)感恩書信”大賽。

等到層林盡染的金秋,我們收到了獲獎(jiǎng)證書,很榮幸我也獲得了一等獎(jiǎng)。編輯老師說等到11月底,《感恩的心》作品集就出版了,到時(shí)候就寄給我們。

雪花飛舞的時(shí)候,終于看到感恩大賽老師的q簽名:獲獎(jiǎng)證書陸續(xù)發(fā)放中??赡苄枰爝f的書太多,所以直到寒假快結(jié)束的時(shí)候,我們班主任才收到快遞,打開一看除去我的,還有8班蕭桐的書和獲獎(jiǎng)證書,雖然我們一個(gè)年級(jí),可我并不認(rèn)識(shí)她。正巧我在學(xué)校參加訓(xùn)練,班主任就都給我了。

開學(xué)后,有一天中午,我?guī)Я恕陡卸鞯男摹泛褪捦┑墨@獎(jiǎng)證書準(zhǔn)備送給她。去的太早并沒有找到蕭桐,接著我和同學(xué)們?nèi)ノ縻霎嬙樊媺Ρ诋嬃?,等到放學(xué)的時(shí)候,8班的同學(xué)們已經(jīng)都走了。所以就決定第二天再給她。

可是,第二天蕭桐的獲獎(jiǎng)證書怎么也找不到了,急得我滿頭大汗,我知道每一張獲獎(jiǎng)證書都包含了作者辛勤的耕耘和汗水。曾經(jīng)我修改了20遍的作文終于獲獎(jiǎng),可是證書卻不翼而飛,那種遺憾的心情很不好受的。所以我不知該怎么去跟蕭桐說,害怕她失望的眼神。

看著我焦急的表情,同學(xué)們紛紛過來詢問,然后就有人說,看到那張獲獎(jiǎng)證書掉地上了,他給撿起來放我課桌上了;另一個(gè)同學(xué)說,怕被風(fēng)吹落又給放我桌洞里了;接著又有人說給放到講桌上了??墒悄睦镉邪?,我就差哭了!

同學(xué)們紛紛安慰我,幫我尋找,還有的同學(xué)去詢問昨天值日的同學(xué)們看到?jīng)]有。大家分頭去找,可是那張獲獎(jiǎng)證書哦,就那樣石沉大海,千喚萬喚就是沒有蹤影!

無奈先把《感恩的心》送給蕭桐,然后很愧疚地告訴她證書被我弄丟了,我向她保證一定給找回來,然后轉(zhuǎn)身跑了。

整個(gè)下午,我都無精打采,沒心思上課!

第二天中午,我一進(jìn)教室,蕭依就跑過來跟我說:“小珊,那張獲獎(jiǎng)證書找到了,在校廣播室找到的,看,是這張吧?”

捧著蕭桐那張獲獎(jiǎng)證書我興奮極了,忍不住大聲嚷嚷:“蕭依,你太給力啦!太講義氣啦!太夠朋友啦!謝謝,謝謝,謝謝!不然我就成了失信的人了!”

“自己同學(xué)客氣什么呀,趕緊送給蕭桐吧!她一定也很著急的?!笔捯佬呛堑卣f。

我和蕭依捧著獲獎(jiǎng)證書,快步走向8班,就怕它再“飛了”。蕭桐不敢相信地接過自己的獲獎(jiǎng)證書,她是個(gè)文靜的女孩,細(xì)長(zhǎng)的眼睛向下彎著,滿臉的笑意。

“還發(fā)什么呆呀,看看,是你的名字,還是一等獎(jiǎng)呢!”蕭依推推她說。

“是的,這就是你的獲獎(jiǎng)證書,高興吧?”我忍不住笑出聲來。

“太謝謝你倆了,你們真是小雷鋒!”蕭桐抬起眼睛高興地說,“我爸爸媽媽看到一定很高興!太感謝了!小雷鋒!”

“只有我倆嗎?”蕭依狡黠地笑起來。

“還有我們九班的同學(xué)們!要不是同學(xué)們口口相傳,要不是同學(xué)們紛紛幫忙,是不會(huì)這么快找到的!”我大聲說,接著我放低聲音不好意思地說,“都是我太馬虎了,讓蕭桐的證書去漂流啦?!?/p>

“哈哈,要不是你的馬虎,怎么能體現(xiàn)出咱班的小雷鋒呀!”蕭依咯咯地笑起來。

“對(duì)!我們都是小雷鋒!”我們?nèi)齻€(gè)的手不由地摞在一起,一齊喊起來,“讓我們一起沿著雷鋒叔叔的足跡,去延續(xù)這不朽的精神,去傳誦這偉大的豐碑!耶!”

“我們都是小雷鋒,去延續(xù)這不朽的精神,去傳誦這偉大的豐碑!耶!”我們?cè)捯魟偮?,身邊就響起嘹亮的整齊的朗誦,呵呵,我們兩個(gè)鄰居班的同學(xué)們,此刻擁在一起是那么親密,是那么和諧,是那么快樂!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇十二

雷鋒,大家都不陌生吧?他默默無聞、他拾金不昧、他樂于助人!在我們的生活中,也有許多像這樣的“雷鋒”。

清晨,當(dāng)我們還睡著溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候,那些清潔工們,在冰冷的寒風(fēng)中清潔公路、墻壁、廁所、河道……他們雖然沒有像雷鋒一樣幫助別人,但他們給大樓、公路、河道等帶來了干凈整潔。我想,誰愿意住在墻上貼滿廣告紙的大樓里呢?誰又愿意走在骯臟的大街上呢?是他們?cè)谀瑹o聞的奉獻(xiàn)著!所以,我要給他們“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)!

我們學(xué)校,也有“雷鋒”的存在。我三年級(jí)的一天下午,一個(gè)年輕的小伙子帶著一大袋零食走進(jìn)我們?nèi)?)班,看了看我的同學(xué)莫道龍,我們都感覺莫名其妙,難道他是莫道龍的哥哥?這時(shí)楊老師問:“你是?”“哦,我是來找那個(gè)同學(xué)的的,昨天,我的錢包掉在了學(xué)校門口,他發(fā)現(xiàn)了,趕緊追過來,還喊著叔叔、叔叔,我才發(fā)現(xiàn)錢包掉了!今天我來謝謝他!”那個(gè)男子指著莫道龍說道。楊老師把莫道龍叫過去接過了零食,并說了聲:“謝謝叔叔!”那個(gè)男子趕緊回道:“不用,不用,我是來謝謝你的!”說完他就大步流星的走了。楊老師在黑板上寫下了大大的四個(gè)字“拾金不昧”!哦,我明白了,這就是雷鋒精神!所以,我也要給莫道龍“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)!

弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。我們每個(gè)人也要這樣,助人為樂,樂在其中,我相信,“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)會(huì)在每個(gè)人心中開花、結(jié)果,我們一起去努力吧!

我們是小雷鋒小學(xué)生篇十三

在當(dāng)今的二十一世紀(jì),在我們的身邊,也涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的人物下面是本站小編為你帶來的20xx我們班的小雷鋒。

作文。

希望我們的文章你能喜歡。

有一次,該我打掃衛(wèi)生了,我想白璐一定早就走了,因?yàn)椴辉撍等?。我正在從第一排開始拉桌子,結(jié)果后面7排的桌子已經(jīng)擺好了。我非常奇怪桌子怎么拉好了?我開始掃地,還是后面7排被掃的干干凈凈。我想,今天鬧鬼了?沒辦法,我開始拖地,等我拿著洗凈的拖把回到教室時(shí),后7排已經(jīng)干干凈凈了,水印還沒干呢。正在我納悶的時(shí)候,她突然跳到我身后,大喊一聲:“公蘭淇!”把我嚇個(gè)半死,我連忙問她:“原來是你幫我弄的呀!嚇我一跳?!彼ξ恼f:“當(dāng)然啦!這樣你就可以早點(diǎn)放學(xué)了!咱倆一起走。”我倆一起認(rèn)認(rèn)真真的把值日做完,就高高興興的回家了。我想,下次她值日時(shí)我也要幫助她。

還有一次,放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨。我們班里有很多同學(xué)都沒有帶傘,我也是其中一個(gè)。眼看雨越下越大,我正愁怎么出校門呢,這時(shí),白璐走過來對(duì)我說:“幸虧,昨天我媽媽看天氣預(yù)報(bào)說今天有大雨,讓我?guī)懔?,咱倆一起走吧!”我很感激的說:“謝謝”。就這樣,我倆打著一把傘走出了校門,到了校門,媽媽還沒來,她又主動(dòng)的陪我等到我媽媽來才走。雖然,這只是一件小事,但讓我心里感覺暖暖的。

這就是我身邊的小雷鋒,也是我的好朋友——白璐。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)聽到這耳熟能詳?shù)母杪暎揖蜁?huì)想起雷鋒叔叔的感人事跡。記得在小時(shí)候,就經(jīng)常聽長(zhǎng)輩們說起雷鋒叔叔的故事,他是一個(gè)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的人。

在當(dāng)今的二十一世紀(jì),在我們的身邊,也涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的人物。就拿紅星路小學(xué)六(1)班的李張揚(yáng)同學(xué)來說,他就是我們班的“小雷鋒”。

李張揚(yáng)同學(xué)是一位性格溫和、樂于助人的人。每當(dāng)我們班的一些東西壞了,他總是會(huì)主動(dòng)地去修理。前不久,我們班的撮箕因?yàn)橛腥擞昧^猛,使用方法不正確,導(dǎo)致撮箕要提前“退休”,它的上面和下面就要“分離”了,就在這關(guān)鍵的時(shí)刻,李張揚(yáng)不動(dòng)聲色的走到撮箕旁蹲下,“讓我看看它的螺絲”,李張揚(yáng)自言自語(yǔ)道,然后就把撮箕橫著拿起來看了看,“哦,原來是鏍絲松了一點(diǎn),咦!這幾個(gè)位置怎么不對(duì)稱,原來如此”,李張揚(yáng)喃喃自語(yǔ)道。只見李張揚(yáng)不慌不忙地?cái)Q下鏍絲,然后取下把手,接著把三角支撐架對(duì)上號(hào),最后再安上把手,擰緊鏍絲??赡苁怯捎诶顝垞P(yáng)沒注意,也可能是他太粗心了,把手居然被李張揚(yáng)安反了,等李張揚(yáng)站起來看效果時(shí)發(fā)現(xiàn)把手安反了,憨厚的笑了笑,緊接著又重新把它拆了,又安了一遍,等完工后,他不禁滿意地笑了,然后便回到了自己的座位上。

李張揚(yáng)同學(xué)還做過許多好事,這只是其中的一小件,這不禁讓我想起雷鋒叔叔說過的一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。是啊!在生活和學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該盡自己的一份力量,去幫助我們身邊需要幫助的人。

他是我的好朋友,有一雙小小的眼睛,笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點(diǎn)是助人為樂,是一個(gè)小雷鋒,他就是——趙文博。

有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,突然他踩到一枚一元硬幣,他看到了說:“是誰掉的呀?”他又說:“我們一定要交給老師啊!”馬上跑到辦公室,老師沒在,我們先回了教室,他等上課后交給了老師,他這種拾金不昧的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

還有一次我們要寫作業(yè),一看書包,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了,我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn),他好像看到了我著急的樣子,問我:“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說:“我這里有筆,借給你吧!”我很高興地說:“謝謝?!彼f:“不用謝?!辈还馐俏?,班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。

他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神,一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題,我攻不下來了,他依然在想,我回來時(shí),他已攻下這道題了,他給我講解思路,也攻下了這道題。他常說:“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!痹趯W(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

他這種助人為樂,拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

在我們?nèi)粘I钪?,常常有好人好事在我們身邊發(fā)生著,她們總是默默無聞地幫助身邊有困難的人。他們做好事不留名,不求回報(bào),這樣的人我們班有很多,比如說:馮葭寧、趙若男、王曉、李颯……這幾個(gè)“小雷鋒”里,最好的“小雷鋒”是馮葭寧,她最喜歡做好事,那我就說說她做過的好事吧。

曾記得有一次,第二組要掃地,第二組的好學(xué)生很少,壞學(xué)生很多,只有五六個(gè)好學(xué)生在掃地,馮葭寧看見了,就放下書包,去幫第二組掃地。還有一次是:我去學(xué)美術(shù)回來,在橋上看見了馮葭寧,我對(duì)馮葭寧說:“馮葭寧,你那么晚了,怎么還在?”馮葭寧說:“我在收作業(yè),幫人家教作業(yè),幫第二組掃地?!蔽衣牭皿@訝了,心想:我們班有這么好的同學(xué),如果我們班的每個(gè)同學(xué)都像馮葭寧那樣好,我們班級(jí)會(huì)變得更出色。

我想大聲地對(duì)馮葭寧說:“馮葭寧,你真棒!如果每個(gè)人都像你那樣好,我們的世界將變得一片輝煌!”

我們班里有一個(gè)小雷鋒,他的名字叫陳圣文。他雖然有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮,但是他經(jīng)常幫助別人,所以我們也都喜歡他。

有一次,天突然下起雨來,可我沒帶傘。中午去食堂吃飯的時(shí)候,我只好冒雨跑向餐廳。“咦,怎么雨停了?”我很奇怪,抬頭一看,原來頭上多了一把傘。陳圣文正撐著傘,向我友好地笑著,說:“這下不會(huì)淋雨了,我們一起去食堂吃飯吧!”于是,我倆有說有笑、高高興興地走向餐廳。

還有一次,韓斌的橡皮不見了,陳圣文看到韓斌著急的樣子,馬上先把自己的橡皮借給他用,然后又和他一起找到了橡皮。韓斌高興地說謝謝。陳勝文不好意思地笑了。

這就是我們班樂于助人的陳圣文,我們要好好向他學(xué)習(xí)。

我們是小雷鋒小學(xué)生篇十四

我們班愛勞動(dòng)的小雷鋒是孫亞萍,她今年11歲,她個(gè)子不高,身體不胖不瘦。她性情活潑開朗,很惹人喜愛。

我們班都選她為勞動(dòng)小雷鋒。因?yàn)樗刻煜挛绶艑W(xué)后都為我們排桌椅,幫值日生掃地,她不怕臟不怕累每次桌椅排得整齊有序。第二天,我們以走進(jìn)教室,首先映人眼簾的就是那整整齊齊的桌椅。讓我們心里感到特別舒暢。

她的家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天下午排好桌椅后才回家,別的同學(xué)是爸爸或是媽媽接回去的,而且她是自己走著回家的。我們問她累嗎?她卻說不累。回家的路上還哼著小曲呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種能吃苦,任勞任怨的精神。

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