總結(jié)是一個循環(huán)的過程，不斷總結(jié)、不斷改進，才能取得更好的成果?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該簡明扼要，重點突出，避免過多冗長的描述和廢話。以下是一些總結(jié)的注意事項和常見誤區(qū)，幫助您避免寫作中的問題。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇一
今年，我擔(dān)任八年級前六個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業(yè)，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲最大的一年。工作中我始終以認真、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。
一、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n、準備學(xué)案，積極參加課程培訓(xùn)。
另外還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應(yīng)上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則，團結(jié)關(guān)心他人，助人為樂。做為一名政治教師，在教學(xué)實踐中，注重從本學(xué)科思想性強的特點出發(fā)，結(jié)合初中學(xué)生的特點，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€好人，如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會，專門對教學(xué)中的整體、個別現(xiàn)象進行總結(jié)。
通過反思了解學(xué)生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還充分采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高學(xué)生認識和分析問題的能力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。
在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成上級交給的各項任務(wù)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻。
總之，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇二
20__年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報。
1、出勤。9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估。9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課。本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例。
平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的'專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件，認真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇三
任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求使自己不斷進步。
工作中，我擔(dān)任初一2班語文課教學(xué)工作。工作中，我以學(xué)校及初中組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模谖业闹笇?dǎo)教師指導(dǎo)教師的認真指導(dǎo)下，我以專研洋思教學(xué)為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“社會主義核心價值觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，堅持聽指導(dǎo)教師的課，及時向指導(dǎo)教師請教課堂教學(xué)的問題。認真學(xué)習(xí)“洋思”理論，努力提高教學(xué)能力，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對洋思理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個員積極分子的標準來要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
語文是一們充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學(xué)科。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)樂趣。我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學(xué)生多聽、多讀、多練。為此，在課下，我給學(xué)生介紹了大量課文之外的美文讓學(xué)生品味語文之美。課上，要求每個學(xué)生進行課前5分鐘的讀書演講，學(xué)生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著。我想讓學(xué)生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關(guān)注人生、關(guān)注社會，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。課后，我認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
四、加強研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹“洋思”的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在一年的教學(xué)工作中，我教的學(xué)生有2人獲全國春蕾杯作文競賽三等獎，我撰寫的論文《新課程理念下語文教學(xué)課堂的思考》獲北京市石景山教育年會文科類三等獎。
五、正視自我，明確今后努力方向。
一年的語文教學(xué)工作使我積累了許多寶貴經(jīng)驗，對洋思教學(xué)理念有了更深層次的認識。以下是我對下學(xué)期教學(xué)工作的設(shè)想和改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將后進生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
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教師教務(wù)工作總結(jié)篇四
一、積極推進課程改革。
本學(xué)期是我校進入新課程改革的第一個學(xué)期，為了穩(wěn)妥、深入地抓好課程改革這項工作，我處把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標準等文件，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。配合教育局化成辦事處，重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn)，堅持做到先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗。本學(xué)期我處先后對全體教師進行了兩次新課程培訓(xùn)測試，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合區(qū)教育科組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研，認真做好對新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實施情況的總結(jié)。
二、切實提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學(xué)期我們做了以下幾點工作：
1、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處?！傲J真”工作是教學(xué)常規(guī)管理的重點，而“六認真”工作中備課又是重中之重，課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益，為此我校強調(diào)務(wù)教研組必須集體備課。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求，必須在依綱扣本的基礎(chǔ)上寫出規(guī)范的教案，堅決杜絕上無準備之課。教師備課要寫詳案，超前一周備課。特別強調(diào)備課活動的過程以及集體備課教案的使用，并且通過各次的“六認真”檢查來督促落實這項工作。
上課，要嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法，結(jié)合教材實際，積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每位教師聽課15節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于兩節(jié)。
作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面，進行面批。
認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學(xué)，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo)，同時加強他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。以研促教正是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn)。我校師資單兵作戰(zhàn)能力較強，如何發(fā)揮其規(guī)模效益？答案只有一個：通過教研活動，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長補已之短，共同提高。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。各次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校選派了4名優(yōu)秀教師到村校上指導(dǎo)課，受到了熱烈的歡迎。本學(xué)期，學(xué)校又組織了教學(xué)骨干教師將傳統(tǒng)課及課改課送教下鄉(xiāng)，村校教師通過對比、感知，讓他們真正領(lǐng)悟新課程改革時期應(yīng)當怎樣給孩子們上課，這一舉措受到了各村校教師的極高贊譽。之后全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師人人見面，村校先自行組織本校教師進行課改課初賽，然后推選一名優(yōu)勝者參加中心校組織的決賽。
5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。本學(xué)期，成立了舞蹈、奧數(shù)、電腦、繪畫、作文、書法等興趣小組，吸引許多學(xué)生積極參與，并且大部分都學(xué)有所獲，一些同學(xué)（有文件可查）先后在各類競賽中獲獎。另外，在校內(nèi)我們還組織了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、書法繪畫比賽、法制知識競賽、勞動技能競賽、健康知識競賽各一次，在活動中學(xué)生積極參與，興趣濃厚，大大豐富了學(xué)生的校園生活，同時學(xué)生的綜合素質(zhì)也在活動中得到了提高。
三、大力抓好隊伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。
1、抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期配合區(qū)教研室，有計劃做好教師的培訓(xùn)工作，對全體教師進行了新教材培訓(xùn)，并組織教師參加了省、市、區(qū)新教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了李海蓉、翁曉梅、何香玲等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會，同時組織了一些教師外出觀摩，聽取專家報告，進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。
3、加強教研力度，積極開展教研活動。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計劃，有計劃、有步驟地開展教研活動，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進行考評，使教研工作走上了新臺階。
四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序。
建立規(guī)范的教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，是提高教育質(zhì)量的重要保證，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。
1、課程標準是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的“法律”，因而嚴格地按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。教師在具體執(zhí)行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了專課專用。
2、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機，加強了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校”活動之中，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的`校園。
3、抓好學(xué)籍管理工作。組織班主任和科任教師認真做好學(xué)生的測評、獎懲和學(xué)籍管理工作，并做到學(xué)籍檔案分年歸檔。
五、教務(wù)工作是非常實在的，具體的，也是非常煩瑣的，它決不是老一套，需要不斷學(xué)習(xí)。
盡管我們處處謹慎，努力工作，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)提出善意的批評，更需要上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)。在總結(jié)回顧這一學(xué)期的工作的時候，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：
1、在山區(qū)農(nóng)村，由于地域遼闊，人口密度小，生源受到極大限制，復(fù)式班教學(xué)嚴重存在，教學(xué)質(zhì)量的提高而受到嚴重阻礙，這個問題我想也是作為教育主管部門和學(xué)校都應(yīng)引起重視的一個新課題。
2、評價與考試改革中所存在的主觀與客觀、新課程改革評價方式、手段與現(xiàn)行考試制度以及學(xué)生家長對評價方式的接納程度等矛盾也是教育教學(xué)中著力研究的問題。
3、教師的工作考核中的人情化及存在一些不公平的競爭方式，鉆量化管理的空檔。
4、老師創(chuàng)造性開展工作空間太小，舒展不開手腳。
5、教師斷層、老齡化、傳統(tǒng)化等問題。特別是村?，F(xiàn)在大部分是老齡教師及代課教師占主體地位，沒有先進的教學(xué)理念，更不說在教學(xué)中什么師生的角色轉(zhuǎn)換，大部分教師課堂教學(xué)水平不高，批改作業(yè)的次數(shù)及批改作業(yè)的形式，備課的方式和方法都十分落后。
6、怎樣提高教師工作積極性。
六、工作展望。
1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、加強師資培訓(xùn)力度。堅持以自學(xué)為主，集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí)，切實提高業(yè)務(wù)水平。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇五
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度；積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面。
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作；為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責(zé)人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊20xx多張。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的.發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許；在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
具體工作：
（1）做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
（2）發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、分數(shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。
（3）編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。
（4）做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結(jié)算等工作，并記錄。
（5）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。
（6）建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
（8）掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。
（9）全面負責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
（10）做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
（11）做好學(xué)生對教師進行的民意測評的存檔工作。
（12）做好教學(xué)資源的管理工作。
（13）做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。
（14）接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績比較理想。但也有少數(shù)幾個同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學(xué)生負擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負擔(dān)過重呢?本學(xué)期，我作了一下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;最后，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第二、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復(fù)習(xí)，一段時間后進行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算是教學(xué)的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題，通過一學(xué)期的堅持，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到的效果。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢。
二、努力提高課堂效率。
每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程、常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對后進的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。
四、結(jié)合基礎(chǔ)知識，加強各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結(jié)論。由于二年級的學(xué)生太小了，滋長能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會努力認真的總結(jié)、反思，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，但是，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意。下面是具體的總結(jié)：
1、新課改的推進。在新課改推行過程中，讓一部分老師參與其中，應(yīng)該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感覺。
2、任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自己的崗位；有的老師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位；英語學(xué)科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。
3、對備課組活動的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動過程中認真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。
4、課改研究課的安排，都能夠正常開展，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改進。
5、青年教師的周總結(jié)和計劃，青年教師的撰文，有要求但是沒有做好。總結(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。
6、要求各位老師定時、定人、定地點聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的`監(jiān)管也是做大不好。
7、教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，不過我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處。
最后談一點個人的教學(xué)方面的問題。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助，級部給位老師給我個人的幫助和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)心。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇七
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對這些情景，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點看改正的情景?？墒牵蟛糠纸處熯€是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)科成績偏差，所以在教導(dǎo)處的組織下，與相關(guān)教師共同探討如何提高學(xué)生成績，幫忙他們找原因，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
2、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
3、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)本事都有了必須的提高。
4、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他教師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
適時更新學(xué)生學(xué)籍信息，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等學(xué)生異動的處理。切實為學(xué)生服務(wù)。
加強期末新生招生宣傳工作，全面落實班級招生計劃。認真、熱情地接待家長來電、來訪。圓滿完成學(xué)校招生任務(wù)。
1、模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進一步加強。所以，我們決定下學(xué)期在繼續(xù)發(fā)揚成績的同時，在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面多想辦法，經(jīng)過一些扎實有效的序列活動來進一步推進我們的工作。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇八
本來從事中小學(xué)英語教學(xué)工作，由于本學(xué)期自身的身體狀況(臨近生產(chǎn))，我被安排到學(xué)校成立不久的幼兒園小班協(xié)助幼兒教學(xué)工作。同事的團結(jié)互助，孩子的天真可愛，讓我忘記了身體的疲倦，和同事們一道火熱地投入到了忙碌卻又充滿挑戰(zhàn)的幼兒入學(xué)教學(xué)工作中?；仡櫧鼉蓚€月的教學(xué)工作，結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：
1.思想上，能夠時刻謹記黨員的模范帶頭作用。近兩個月的幼兒入學(xué)教育工作中，雖然同事對我關(guān)懷備至，但我深知，作為一名年輕的黨員，如果遇到一點困難，就放松對自己的要求，就會丟掉先輩們的光榮傳統(tǒng)，黨員的模范帶頭作用就難以在我們這一代共產(chǎn)黨員身上得以體現(xiàn)，所以我咬緊牙關(guān)，克服了一切困難，主動配合兩位小班老師做好一切力所能及的事情，給孩子打飯，替孩子打理個人衛(wèi)生，照顧孩子日常的基本生活，打掃教室等。
2.學(xué)習(xí)上，我始終相信學(xué)無止境，不恥下問才能幫助我們應(yīng)對教學(xué)工作給每個新教師提出的新要求。雖然已經(jīng)是從教的第三年，但我深知，幼兒教學(xué)對我而言，是教學(xué)工作給我提出的新的課題，新的挑戰(zhàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育的各種理論知識，并在實踐工作中虛心向有經(jīng)驗的新老教師求教，才能盡快更好地適應(yīng)這份工作，取得良好的結(jié)果。
兩個月的工作和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，在以后的教學(xué)工作中，我會更加努力地要求自己，做一個讓學(xué)生喜愛，學(xué)校放心的好老師。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇九
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：
學(xué)習(xí)使人進步，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。
作為一名教務(wù)管理人員，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:
（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。
（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作。
（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和反思。
（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。
在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責(zé)任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。
（一）學(xué)籍管理工作。根據(jù)上級要求，進一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作。
（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。
（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。
（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù)。
（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學(xué)管理工作。
一年來，認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。
人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇十
為了保證學(xué)生知識結(jié)構(gòu)完整、身心發(fā)展和諧、個性訓(xùn)練充分、素質(zhì)培養(yǎng)全面。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”各類課程，加大課程管理的巡查力度，由每一天的學(xué)校行政總值對課表執(zhí)行情景進行檢查。
我校進取實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴格按照國家課程上好體育課，認真抓好“兩操”和課外活動課，確保學(xué)生每一天在校體育活動1小時，學(xué)期末認真組織學(xué)生體質(zhì)健康測試，確保優(yōu)秀率、合格率到達國家規(guī)定標準。
本學(xué)期，我校成立了二十多個社團，為了讓社團成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長點。每個社團都有專人負責(zé)，嚴格按照學(xué)期初的計劃開展活動。社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好如下工作：
1、業(yè)務(wù)檢查重平時
我校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改善—復(fù)查”的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效。
2、規(guī)范常規(guī)做保障
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“七認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計等都提出了更為細致的要求。
(3)抓作業(yè)設(shè)計。本學(xué)期對各年級各學(xué)科布置的作業(yè)，做到了資料統(tǒng)一化，題型多樣化，練習(xí)層次化。教導(dǎo)處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現(xiàn)的問題，構(gòu)成書面材料，并及時對相關(guān)教師提出整改措施。
(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上，其他教師至少60%要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。
3、教學(xué)管理提質(zhì)量
教學(xué)工作的管理，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點抓課堂教學(xué)管理，經(jīng)過嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強日常教學(xué)監(jiān)控管理。經(jīng)過一人一課、教研課、隨堂聽課等形式，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問題，及時與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法。
(2)改善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法。本學(xué)期教導(dǎo)處隨機對各年級各學(xué)科的質(zhì)量進行抽測，并對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強了課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量。
對照區(qū)教育局“隊伍建設(shè)年”的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強教師隊伍建設(shè)，我們做了如下工作：
1、多種途徑長學(xué)識
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
2、有效教研促成長
各教研組結(jié)合揚州市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)立活動，嚴格按照教研組活動計劃，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。
3、各項賽事提本事
為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步推動我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍，為我校青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種進取競爭、勇于探索實踐、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)本事的提高，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計比賽”、“教師說課比賽”、“教師命題大賽”。我校的張晶教師獲得區(qū)英語教學(xué)競賽一等獎，李靜教師獲得區(qū)小學(xué)語文競賽二等獎。張鋮、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎。倪茜、劉霞、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課，受到了兄弟學(xué)校的一致好評。
1、經(jīng)典書香潤童心
2、系列活動增才干
在過去一學(xué)期，教導(dǎo)處的整體工作取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑。在新的學(xué)年中，必將以百倍的信心，不懈的努力、昂揚的姿態(tài)，把教導(dǎo)處工作推上一個新的更高的臺階!
教師教務(wù)工作總結(jié)篇十一
從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結(jié)束此項活動，結(jié)果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學(xué)活動
教務(wù)處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動安排，我校英語教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動。
10月27日，教務(wù)處自行組織安排進行了學(xué)生期中能力測試，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動。
接上級通知，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對學(xué)生不負責(zé)任，對照抄現(xiàn)象視而不見。
2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生，而是在操場上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。
4． 平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教師教務(wù)工作總結(jié)篇十二
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作:。
1、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，并努力提高教學(xué)效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生主角位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行進取探索，進取實踐、進取改革。異常是課堂教學(xué)，提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)立省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)立學(xué)校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學(xué)期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，異常要注意落實學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。提倡團體備課，加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設(shè)計，精心布置，精心批改，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學(xué)期對“六認真”工作檢查四次，并根據(jù)情景對個別教師進行抽查，并把檢查情景及時通報到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點，圍繞新課程實施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動，本學(xué)期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班，20多名學(xué)生考入了省重點中學(xué)省招班，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導(dǎo)，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo)，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一，異常是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
1、要求教師加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
2、進取組織支持教師參加各種進修，培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了必須的成效，并初步地經(jīng)過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務(wù)必繼續(xù)堅持團結(jié)拼搏精神，進一步提升教學(xué)質(zhì)量。
教師教務(wù)工作總結(jié)篇十三
1、在開學(xué)初，根據(jù)中專部老師的具體情況，制訂好教務(wù)安排表、各班課表、教學(xué)進程表，分發(fā)好每位學(xué)生的教材。平時做好各個老師的調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。做到早準備、多溝通、細檢查，切實保證教學(xué)正常穩(wěn)定進行，盡可能不發(fā)生任何教學(xué)事故。
2、每月定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，做到提前一周通知，要求教師及時上交相關(guān)材料。檢查時共同商量、溝通，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報并與有關(guān)老師進行交流與反饋，保證每個教師的常規(guī)正常，以確保課堂教學(xué)的正常。
3、組織安排好各班的實習(xí)與考工，確保實習(xí)安全。在每次實習(xí)前做好學(xué)生實習(xí)動員工作，反復(fù)強調(diào)安全、紀律與技能、效率觀念，鼓勵學(xué)生掌握扎實技能。并做好二年級學(xué)生的考工聯(lián)系、準備、監(jiān)考及相關(guān)資料一系列工作，保證學(xué)生順利考工。
4、組織好每學(xué)期全校性的兩次期中與期末考試，嚴肅考試紀律，認真監(jiān)考，進行統(tǒng)一閱卷。
5、做好教師的教學(xué)情況登記與檔案工作與學(xué)生的學(xué)籍管理與材料收交工作。
6、每天3次以上巡視課堂，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時與班主任、學(xué)生科與分管校長聯(lián)系，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)生思想動態(tài)，保證學(xué)生在校的穩(wěn)定與正常。
1、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
平時加強課堂巡視，對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的上課、學(xué)習(xí)不認真，比較突出的學(xué)生，缺席曠課的學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，加強思想工作。
每學(xué)期初嚴肅組織學(xué)期補考，嚴格執(zhí)行《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》，對有兩門不及格的學(xué)生由班主任提出警告，使學(xué)生務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
從上學(xué)期末學(xué)生考試合格率來看，整體合格率有所提高，本學(xué)期初共有9人次參加補考，較往年補考人數(shù)有所減少。
此外利用每周二與四下午第三、四節(jié)課的時間，開設(shè)了服裝制作與十字繡的第二課堂，對有興趣的學(xué)生進行培訓(xùn)。學(xué)生們認真學(xué)習(xí)、專心操作，在自己喜歡的業(yè)余專業(yè)方面有了一定的拓展。
2、抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控，讓教師的常規(guī)更趨規(guī)范。
教務(wù)科定在每月的第一個星期進行教學(xué)常規(guī)檢查，做到提前3到5天通知。對于常規(guī)中存在的問題及時反饋到教師個人，進行溝通，目前教師的個人常規(guī)基本上沒有什么大問題。
每節(jié)課巡視課堂，做好記錄。對存在的問題及時與任課教師、班主任、分管校溝通，教務(wù)部門能夠處理的及時處理。從巡視結(jié)果來看，教師到位準時，上課認真，學(xué)生守紀情況也比好，睡覺、講話的現(xiàn)象明顯改善，教師的課堂管理能力也明顯提高。
繼續(xù)實施考試周，有條不紊地抓好好試題庫建設(shè)，實行教考分離，進行背對背閱卷，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測。從匯總情況來看，本學(xué)期有78.6%的學(xué)科考試合格率達到了優(yōu)秀等級。
期中考試后對教師的教學(xué)情況進行了問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況。從調(diào)查中看出，目前教師的教學(xué)認真態(tài)度、作業(yè)批改、上課內(nèi)容、質(zhì)量都得到了學(xué)生的認可，中專部的教學(xué)情況還是令人比較滿意的。
1、加強教研組建設(shè)，提高教研組活動的實效性。
本學(xué)期的教科研活動繼續(xù)貫徹“四個一”：
第一個一：每人開好一堂公開課，要求每雙周一集中開公開課，每次公開課每個組盡量不超過兩個人，下午第三節(jié)課起進行說課、評課，每個老師在開課、說課以前要將公開課的電子稿、說課稿上交到教研組長或教務(wù)處，讓每一次公開課、說課都成為一次有精心準備的交流、學(xué)習(xí)活動。
第二個一：每人每學(xué)期交流好一篇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每個老師在一學(xué)期內(nèi)將自己從各個方面獲得的有益的教學(xué)理論知識上傳至教研組的網(wǎng)站上，讓每個老師進行學(xué)習(xí)。
第三個一：每人每學(xué)年寫好一篇論文、案例、設(shè)計或心得感悟。
第四個一：每人聽一次討論或參觀考察一次，寫好一篇心得體會。
目前，每雙周一的教研組活動已經(jīng)成為慣例，每個教師每學(xué)期都開展了公開課、說課、評課活動，老師們精心開課備，努力提高說課水平，聽課老師認真評課，互相交流，不斷促進老師的教學(xué)水平的提高。
11月底，中專部所有空課老師參加了惠山中專的對外公開課聽課活動，老師們了解了目前的教學(xué)態(tài)勢，增長了見識。
同時，教師們也能參加學(xué)校組織的各項論文評比活動，年底的論文統(tǒng)計中，有2人次獲得國家級獎項，有3人次獲得市級獎項。由于今年職教行勢變化，在這個方面本學(xué)期有所欠缺。
2、保證實習(xí)安全順利進行，各級各類考試、考工合格率繼續(xù)保持。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生兩證獲得非常重要，因此在9月份考試日程一下來就與任課老師與班主任聯(lián)系，安排好11級學(xué)生的考前上機輔導(dǎo)工作。通過老師們的努力，今年11級39名參加省計算機考試，有34人通過，合格率為87.18%;4人優(yōu)秀，優(yōu)秀率為10.26%;11人良好，良好率為28.21%。今年的計算機考試取得了令人滿意的成績。12月份的中級工考工中，各位師生共同努力，基本上全部通過了中級工考工，為11級學(xué)生順利畢業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。
此外為了提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，學(xué)校不僅對在校的部分學(xué)生進行第二課堂的培訓(xùn)，還對畢業(yè)班的學(xué)生進行cad與會計電算化的培訓(xùn)。今年9月份，10級33位學(xué)生全部拿到了第二張技能證書，為他們今后的就業(yè)拓寬了道路。
雖然中專的撤并已成定局，但中專部的所有老師，都會站好每一班崗。雖然教務(wù)科勤勞踏實的干事外借了，但我會認真地做好每一項常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在中專部各位老師的努力配合下，盡量使我們的教學(xué)工作進行地順順利利。
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