心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足,以避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰,避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些范文將為你提供一些寶貴的寫作參考。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇一
初識(shí)余華是因?yàn)槟遣俊耙孕Φ姆绞娇?,在死亡的陪伴下活著”的現(xiàn)實(shí)主義力作《活著》,作者借“福貴”這一充滿完美祝愿的名字,以悖論的方式描述了他充滿坎坷的一生。讀它的時(shí)候,你在笑,笑過(guò)之后,淚水又不禁滑落下來(lái)。
讀罷《許三觀賣血記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完美的故事。故事里的人,活得簡(jiǎn)單而直接,事情有時(shí)會(huì)因?yàn)榛?唐的思路進(jìn)行下去。全書以許三觀賣血的經(jīng)歷為主線,年輕時(shí),許三觀出于好奇、同時(shí)證明自己有把好筋骨而第一次賣血,第一次拿到了三十五元錢(后用來(lái)娶媳婦),在勝利飯店吃了第一盤爆炒豬肝,喝了第一次溫過(guò)的黃酒。
接下來(lái),許三觀因?yàn)橐粯反騻朔借F匠的兒子,沒錢支付醫(yī)療費(fèi)而賣血;又因?yàn)榕c林芬芳發(fā)生了關(guān)系,出于內(nèi)疚而賣血,以便買些東西補(bǔ)償林芬芳;自然災(zāi)害到來(lái),許三觀為了全家人能去勝利飯店吃碗面條而賣血;一樂、二樂下鄉(xiāng)插隊(duì),許三觀賣血給一樂補(bǔ)身體、增開銷,不多時(shí),又再次賣血為給二樂的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)置辦酒菜。
最后一次,也是最漫長(zhǎng)最艱辛的一次,一樂病重,為了湊錢治病,許三觀一路賣血賣到上?!谠S三觀的意識(shí)里,賣血就能夠解決災(zāi)難,當(dāng)他六十歲的時(shí)候,得知自己已經(jīng)老到不能賣血的時(shí)候,他失望地哭了“我老了,我以后不能再賣血了,我的血沒人要了,以后家里遇上災(zāi)難怎樣辦……”
書中有的情節(jié),令人在捧腹之余又延伸出了些許思考。許三觀能娶到有名的“油條西施”許玉蘭,就是因?yàn)樗麑?duì)許父說(shuō),他和玉蘭都姓許,嫁給他,許家就有后了,跟倒插門一樣,許父聽后欣然答應(yīng)婚事;方鐵匠帶著人來(lái)抄許家的時(shí)候,臨出門,許玉蘭要求他們喝了茶水再走,一行人先是回絕,后因許玉蘭的一句:“你們喝了再走,專門為你們燒的水。”
許三觀生活在城市里,他有著自己的道德準(zhǔn)則,許多事他表面上罵罵咧咧,實(shí)際上內(nèi)心善良,最后還是會(huì)去做。樸實(shí)的人生里,他并沒有抱怨,賣血對(duì)他而言,并不是痛苦和磨難,相反,只是一種解決問(wèn)題的途徑,人生的每一步,都沁進(jìn)了鮮血,那樣的日子,該是多么充實(shí)而可貴啊。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇二
在人生路上,讀書是不可或缺的一項(xiàng)助力。而我最近最喜歡的讀書方式便是“毛毛讀書”。毛毛讀書,就是一種通過(guò)讀書來(lái)陪伴貓咪們的方法。這種讀書方式不僅讓我能夠同時(shí)享受讀書和撫摸貓咪的愉悅,而且還能夠在貓咪的陪伴下更深入地體會(huì)書中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。下面我想分享一下我的毛毛讀書心得體會(huì)。
【第一段:千萬(wàn)別打擾貓咪的讀書時(shí)光】。
在毛毛讀書的過(guò)程中,最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不能打擾貓咪的讀書時(shí)光。毛毛讀書不是簡(jiǎn)單的擁有了一只貓咪就可以了,而是需要讓自己進(jìn)入到一種安靜、專注的狀態(tài)中。在貓咪的陪伴下,我會(huì)調(diào)整自己的情緒,讓自己不受外界的任何干擾。而貓咪則更加安靜和放松,時(shí)不時(shí)地會(huì)舒展身體、打個(gè)哈欠,這時(shí)我也會(huì)漸漸感受到自己的身體也在自然呼吸中放松下來(lái)。正是這樣的氛圍,讓我卸下生活中的壓力,沉淀自己的心靈。
【第二段:毛毛的陪伴讓閱讀更有意義】。
毛毛的陪伴不僅使我漸漸沉浸在書中,還能夠讓我更好地理解書本中所表達(dá)的思想和情感。因?yàn)樨堖淇偸悄軌蜃プ§`魂深處最柔軟的地方,在任何時(shí)候都能夠敏銳地感受到情感通透點(diǎn)。當(dāng)我在讀一些關(guān)于友情、愛情和信念等問(wèn)題時(shí),貓咪會(huì)更加緊貼我的身體,時(shí)不時(shí)地用咕嚕聲為我撐起一片愛和關(guān)懷的天空,在他們的陪伴下,我更能夠理解書本中所表達(dá)的情感。
【第三段:貓咪讓我更專注于閱讀】。
小時(shí)候,我喜歡在邊看書邊吃零食,而上大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)這種方式已經(jīng)不再適用。貓咪的陪伴讓我更專注于閱讀。我會(huì)為他們貼上“請(qǐng)勿打擾,正在讀書”的標(biāo)志,同時(shí)關(guān)閉手機(jī)、電視等干擾源。專注于閱讀的過(guò)程不僅會(huì)讓我讀書的效果更好,而且更能夠體驗(yàn)到文化的美妙和歷史的變遷,這些知識(shí)的積累讓我更加成熟和深沉。
【第四段:貓咪的自然語(yǔ)言啟迪了我思考的深度】。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷思考和探索的過(guò)程,而貓咪的存在總能夠啟迪我思考的深度。在讀書的時(shí)候,我的大腦會(huì)不時(shí)地被貓咪身上的毛發(fā)所刺激,這時(shí)我總會(huì)想到毛發(fā)是如何生長(zhǎng)和演變的,這樣的想象和思考激發(fā)了我思維的深度。而貓咪的一聲咕嚕也會(huì)讓我停下閱讀,聆聽貓咪的天性與語(yǔ)言,他們的自然語(yǔ)言也啟迪了我思考的深度,幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。
【第五段:毛毛讀書為我?guī)?lái)了許多好處】。
毛毛讀書雖然只是一種簡(jiǎn)單的讀書方法,但是對(duì)我的身心健康和成長(zhǎng)有著不可忽略的好處。我在感受到這些好處的同時(shí),自己也更加愿意習(xí)慣于使用這種思維和生活方式。通過(guò)毛毛讀書,我可以更好地掌握自己的時(shí)間,促進(jìn)身體的放松,提高思維的深度和廣度,更重要的是,毛毛讀書因?yàn)橛辛素堖鋫兊呐惆?,讓我感受到了更豐富、更多彩的生命的價(jià)值。
【結(jié)語(yǔ)】。
所以說(shuō),毛毛讀書不僅為我?guī)?lái)了讀書的樂趣,還能夠增加一份陪伴的溫度。在這個(gè)不斷變幻的世界中,貓咪的存在似乎成為了一份永遠(yuǎn)不會(huì)流失的國(guó)度。他們的天性和美好會(huì)影響和改變身邊人的生活,他們給予了我很多關(guān)懷和溫暖,也同時(shí)教會(huì)了我如何將心齊終南山,用心態(tài)和人生態(tài)度來(lái)看待和面對(duì)生活中的一切。毛毛讀書讓我在閱讀的同時(shí)、在思考的同時(shí),更好地感受到生命的脈搏和溫度。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇三
也是英國(guó)隨筆文學(xué)的開山之作,在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位,前段時(shí)間讀了《培根隨筆》后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)培根。他有著對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
在《論求知》中,培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。
在《論猜疑》中,培根說(shuō)道:“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí),你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當(dāng)這種猜疑有道理時(shí),你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí),你又可避免因此而誤會(huì)了好人??梢娫谌松胁乱?,是人的思想在做亂。
在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開評(píng)述?!吧篇q如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美,不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人?!辈诲e(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯鄱利?,而不是因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>
《論嫉妒》中,我也領(lǐng)會(huì)不少彼此越了解,嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的`發(fā)跡,卻絕不能容下讓身邊人的種.種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì)招來(lái)嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)?。嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路,同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢。
一本好書可以使人明白一個(gè)道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?!辈坏貌豢隙ǎ瑥哪骋环矫鎭?lái)說(shuō),這是一本使人上進(jìn)的好書!
毛毛的讀書心得體會(huì)篇四
曾國(guó)藩,晚清名臣。但他天生又苯又慢。且不說(shuō)他考了七次秀才才入圍,也不說(shuō)他考進(jìn)秀才名次之低——倒數(shù)第二,就說(shuō)他背文章吧。
那是個(gè)酷暑最熱的一天,一個(gè)小偷鉆進(jìn)了他的臥室,躲在床底,伺機(jī)行事。當(dāng)時(shí)天色已晚,很多人已就寢。曾國(guó)藩卻挑燈誦書。要命的是,一篇很短的文章,他讀了兩個(gè)時(shí)辰都沒背誦下來(lái)。當(dāng)時(shí)小偷在床底熱得渾身發(fā)汗,又過(guò)度緊張,幾乎昏厥。又一個(gè)時(shí)辰后,曾國(guó)藩還在那里磕磕巴巴,背得短斤缺兩。小偷忍無(wú)可忍,從床底滾出來(lái),拍拍身上的塵土,朗聲而誦,勢(shì)如流水。末,以恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō):“就你這頭腦,別讀書了,種地吧?!?/p>
曾國(guó)藩的笨和慢可想而知,可是就是這么一個(gè)又笨又慢的人,滅了天平軍,平了天下,挽救了清朝,成就大業(yè)。為什么呢?的秘訣是,就是他一生堅(jiān)持笨拙,不走捷徑。
他曾說(shuō):“天下任何事都不是僥幸而成。要腳踏實(shí)地,不可投機(jī)取巧。”他還顫著手,指點(diǎn)道:“今后要立下規(guī)矩,無(wú)論戰(zhàn)役規(guī)模多大,指揮官必須謀定而后戰(zhàn),切不可蠻攻蠻打,徒傷士卒。”從此后,湘軍打仗,從不主動(dòng)。縱然是勝券在握時(shí),也不主動(dòng)進(jìn)攻。每次和太平軍對(duì)壘之后,按兵不動(dòng),誘惑太平軍來(lái)攻,使其三番五次進(jìn)攻,消耗氣力后,抓住機(jī)會(huì),發(fā)動(dòng)全線反攻,往往一戰(zhàn)而定。
指揮軍隊(duì)尚且如此,更不用說(shuō)其他的了。以致左宗棠這樣評(píng)價(jià)他:“正派而肯任事,但才具似欠火候。”他們?cè)?jīng)有過(guò)一段對(duì)話,但基本都是左宗棠侃侃而談,而曾國(guó)藩如同聽天外梵音。在左宗棠面前,曾國(guó)藩可不就是個(gè)蠢人。
只是,曾國(guó)藩從考進(jìn)秀才那天開始就篤信這樣的信念——既然我是笨人,那將來(lái)做一切事都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地用笨方法去做,不投機(jī)不取巧不走捷徑。不斷積蓄力量,那么有天總會(huì)薄發(fā)。
正如諸葛亮,倘若沒有飽讀書經(jīng),又怎能在劉備三顧茅廬時(shí)大談天下事分析得頭頭是道呢?正如劉備,在曹操眼前澆菜做花,韜光養(yǎng)晦,暗地積蓄力量,最終反敗為勝。
荀子曾說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!笨芍^萬(wàn)物都是日積月累而成。正如大海是無(wú)數(shù)小溪匯流而成,高山是無(wú)數(shù)礫石堆積而成。
荀子還曾說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!笨芍^堅(jiān)持才能成功。水是柔弱的,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持卻穿透堅(jiān)硬的石頭;繩本非尖利,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持后卻能割斷木頭。
曾國(guó)藩正是以堅(jiān)韌的意志踏踏實(shí)實(shí)做事,一步一個(gè)腳印,最終超越了同時(shí)代的所有聰明人,甚至還影響了歷最后一個(gè)重要人物——李鴻章。李鴻章用同樣的方法消滅了捻軍——這一清朝的心腹大患。
讀《曾國(guó)藩》就像在讀哲學(xué);讀曾國(guó)藩,就像在讀人生。
我想起初學(xué)跳繩時(shí),磕磕絆絆,別的同學(xué)都能一口氣跳上許多個(gè),我卻連一個(gè)都跳不過(guò)。于是,晚上,我趁著別人不注意,獨(dú)自在操場(chǎng)練習(xí)。一個(gè),兩個(gè),一天,兩天——終于,我能連續(xù)跳幾十個(gè)了,然后就是一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在飛快得很。
我想起了學(xué)自行車。初學(xué),我需要老爸扶著。沒有他,我根本不能上車:不是倒了就是扭了。后來(lái)敢上車騎了,在老爸的扶助下,也是歪歪扭扭的,還好幾次撞到墻上去。一次,兩次……一天,兩天……我終于可以瀟灑地在風(fēng)中騎著車了!“哇!”那感覺太好了,就像飛上了天。
其實(shí),我本一拙童!可又笨又慢又何妨?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),踏實(shí)前進(jìn)是正道。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇五
《毛毛》這本書講述的是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的'小女孩“毛毛”與時(shí)間竊賊之間不可思議的斗爭(zhēng)故事。
我特別喜歡本書的主人公毛毛,她擁有常人沒有的“靈敏聽力”。她只用傾聽方式就能解決朋友們之間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。
毛毛的兩個(gè)朋友吵架了,他們背對(duì)背坐在露天劇場(chǎng),誰(shuí)也不理誰(shuí)。此時(shí),毛毛坐在離他們倆同樣遠(yuǎn)的地方,一言不發(fā)。一個(gè)朋友起身要走,毛毛沒有阻攔也沒有說(shuō)話,但不知為什么兩人又吵起來(lái)了,吵著吵著,兩人又重歸于好了。不要疑惑,這正是毛毛的“靈敏聽力”幫助了他們。
毛毛和伙伴們一起度過(guò)了許許多多的快樂時(shí)光,突然有一天,一群名為“灰先生”的時(shí)光盜賊們出現(xiàn)了。人們受這些“灰先生”的蒙騙,醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn),見到了時(shí)光老人候拉師傅,在時(shí)間王國(guó)里,她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密,即“時(shí)間就是生命?!被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中的毛毛歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇斗“灰先生”們,最終取得勝利,恢復(fù)了大家的時(shí)間。
毛毛不僅勇敢、堅(jiān)強(qiáng),而且非常獨(dú)立。她沒有爸爸媽媽,卻還是快快樂樂地獨(dú)立生活,我多么佩服她。假如我的爸爸媽媽不在我的身邊,我肯定吃不飽、睡不著,而且會(huì)常??薇亲印?/p>
還有我以前很愛浪費(fèi)時(shí)間,寫作業(yè)東動(dòng)一下西動(dòng)一下,磨磨蹭蹭,總是不專心。非得老媽瞪大眼睛大叫:“曾鈺,怎么還沒寫完???”眼看老媽就要發(fā)飚了,于是我就奮筆疾書,寫出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不佳,還得修改??戳恕睹泛螅曳浅:蠡?!我一定要改掉這個(gè)壞毛病,一開始就要明確目標(biāo),抓緊時(shí)間完成任務(wù)。
時(shí)間是上帝賜給我們珍貴的禮物,它似流水一去不復(fù)返,我一定要好好珍惜它。不僅要珍惜時(shí)間,我還要向毛毛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,傾聽各種各樣的聲音,這樣才能感受世界萬(wàn)物的美麗。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇六
在我的生活中,能使我深思的有三樣?xùn)|西:音樂,美術(shù)設(shè)計(jì),書。其中讓我受益匪淺的就是書。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),還弄不明白為什么有人不愛看書。我真不知道如果沒有書,我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書的。之前基本看書,因?yàn)樨澩?,認(rèn)識(shí)的字又少,所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書后,我就好像得了什么病似的,一星期不看書就受不了,非看書不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年,一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。并且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯。”的含義。書成為了我的老師,我的恩人。
回憶我所看過(guò)的書,最令我記憶深刻的是:《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛讀騎士小說(shuō)的紳士,不聽家人、朋友的勸阻,在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙,做了一名自稱“堂.吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn),又荒唐,又可笑,又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng),在生命之火即將熄滅時(shí)終于醒悟,在一番悔過(guò)的“演講”后離開人世。
一想到堂吉訶德的故事,我就不由得想到了同樣不聽人勸告的魯濱遜。
魯濱遜,一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì),踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見了海盜,當(dāng)了奴隸,很不容易地逃跑了,并遇見了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西,在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板,發(fā)了小財(cái)。但不安分守己,又去冒險(xiǎn),卻遇見了大風(fēng)暴,一個(gè)人飄到了無(wú)人島,從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界,成了富翁,并再未出海。
這兩本書都告訴我:不聽別人意見的人一定沒有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽好人言,吃虧在眼前”,魯濱遜是“大難不死必有后福”。大概和我一樣,許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜,但到頭來(lái),發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以,我還明白:做事要“三思而后行”。
不讀書,就沒有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇七
“……就在光柱緊貼水面的地方,仿佛有一顆明亮的星星在閃耀,一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來(lái),花開得越來(lái)越大,越來(lái)越美麗……”
這是米切爾·恩德的《毛毛》一書中的一個(gè)精彩片段,我深深地被書中神奇的文字,動(dòng)人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書。米切爾·恩德把書中的每一個(gè)人物都寫得很有吸引力,人物的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,刻畫得極其細(xì)致,讓讀者留下深深的記憶。
《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡,來(lái)自何方的小女孩,她擁有常人沒有的“靈敏聽力”,她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng),由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙,并開始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終,毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。
這是一本精彩絕倫的小說(shuō),你讀了第一遍,還想讀第二遍,第三遍,第四遍……這就是米切爾·恩德的書的魅力!我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書也很有魅力哦。
呵呵,再讓我們回到書里回味一下吧。
當(dāng)灰先生又開始騙城里的人時(shí),我想:我真希望他們消失在空中!當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí),我想:加油,毛毛看見時(shí)間花時(shí),我想:原來(lái)時(shí)間這么神奇,還有花呀!當(dāng)毛毛的朋友們很少來(lái)看她,我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來(lái)看她呢?當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生,一切都恢復(fù)到正常狀態(tài),人們又擁有很多時(shí)間,我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了!當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗,我高興地想:毛毛,你真棒!你的選擇是正確的!
有句話說(shuō),時(shí)間是無(wú)法倒流的,也是不能挽回的。是啊,《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理:時(shí)間像一位飛賊,你要珍惜時(shí)間,多陪陪自己的家人,去看看自己的朋友。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇八
毛毛是一個(gè)愛讀書的小女孩,她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀各種書籍,從中汲取知識(shí)和快樂。在過(guò)去的一年中,毛毛讀了許多好書,她深深地感受到了讀書的樂趣與意義。在這篇文章中,我將分享毛毛閱讀中的一些心得體會(huì),讓大家一起探討閱讀的重要性以及如何更好地閱讀。
第一段:愛上閱讀的重要性。
在毛毛的眼里,閱讀是一種極其重要的習(xí)慣。不僅對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),對(duì)于所有人來(lái)說(shuō),閱讀都是一種非常有益的活動(dòng)。閱讀可以拓寬我們狹窄的視野,讓我們接觸到更廣闊的世界;閱讀可以讓我們獲得豐富的知識(shí),提高我們的學(xué)識(shí)水平;閱讀可以啟迪我們的想象力,讓我們變得更加聰明。毛毛認(rèn)為,閱讀是一項(xiàng)非常有趣和有意義的事情,因?yàn)槊恳淮伍喿x都能夠讓我們學(xué)到不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
毛毛每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀,她會(huì)讀各種不同的書籍,包括小說(shuō)、紀(jì)錄片、百科全書和漫畫等。她會(huì)在家里或者圖書館里,或者在校外的公園里,找到一個(gè)安靜的地方來(lái)讀書。她喜歡讀那些讓她感到有趣、有啟發(fā)、有思考的書籍,這些書籍可以幫助她更好地理解世界。毛毛還會(huì)記錄她讀過(guò)的書和書籍中的一些有趣的片段,以便將來(lái)可以再次閱讀。
第三段:從閱讀中學(xué)到的東西。
通過(guò)閱讀,毛毛學(xué)到了很多東西。她學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)自己的想法,以及如何在較為負(fù)面的情況下保持樂觀。她還向我們分享了一些她覺得非常有意思的書籍,這些書籍讓她更好地了解了其他人和世界。毛毛也學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘書中的美好,并從中獲得快樂和滿足感。
第四段:如何更好地閱讀。
對(duì)于那些想要更好地閱讀的人來(lái)說(shuō),毛毛建議我們,首先應(yīng)該找到一些自己感興趣的書籍,并認(rèn)真地讀完它們;其次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇好的書籍,以便從中獲取更有用的信息;最后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與其他人分享閱讀的心得體會(huì),與他們一同探討書中的內(nèi)容。
第五段:結(jié)論。
“讀書使人明智”,這句話在毛毛的閱讀體驗(yàn)中得到了體現(xiàn)。通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我們可以更好地了解到這個(gè)世界,提高我們的智慧和知識(shí)水平。當(dāng)然,閱讀也是一種非常愉快的事情,它能夠帶給我們樂趣和快樂。毛毛希望每個(gè)人都能夠喜歡上閱讀,享受到閱讀給我們帶來(lái)的種種好處。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇九
我看完兒啦,我來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛,誰(shuí)也不知她什么樣,封面插圖上恩德先生親筆畫的毛毛只是個(gè)頭發(fā)蓬亂,穿著帶補(bǔ)丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來(lái)自何方,只靠聽就能讓好友解決問(wèn)題。
由于人們的貪,灰先生花言巧語(yǔ)讓ta們“節(jié)省時(shí)間”,人們的生活便千遍一律,枯燥無(wú)味。毛毛找到了時(shí)分秒師傅,在時(shí)間王國(guó)里,她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時(shí)間即生命。生命的開始即時(shí)間花的盛開,當(dāng)生命結(jié)束,又有新的花綻放。知道了秘密的她,回去同那些灰先生搏斗,勝利!
她為什么能打倒灰先生?不是作者的安排,而是去你的,...恩恩...而是,而是..因?yàn)樗郎恼嬷B,精神的力量超過(guò)物質(zhì)的誘惑,這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活,那生命就會(huì)變得黯淡無(wú)光,毫無(wú)意義。是的,誰(shuí)不想長(zhǎng)壽?但你會(huì)生不如死(那樣生活)。
節(jié)省沒必要有的時(shí)間是對(duì)的,我將節(jié)省時(shí)間分為這幾種:
1、節(jié)省一切時(shí)間;
2、節(jié)省有用的時(shí)間;
3、節(jié)省沒用的時(shí)間;
4、一會(huì)兒節(jié)省有用的時(shí)間,一會(huì)兒節(jié)省沒用的時(shí)間我們應(yīng)做第3種人,這樣,你的生活才會(huì)絢麗多彩!
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十
毛毛是我的一位好朋友,她是一位性格開朗、樂觀向上的女孩子。在平時(shí)的交流中,她常常會(huì)分享自己的一些心得體會(huì),讓人深感啟發(fā)。今天,我想就毛毛的心得體會(huì)這個(gè)主題,來(lái)和大家分享一下。
第二段:關(guān)于學(xué)習(xí)。
在毛毛的心中,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的話題。她認(rèn)為,無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體,學(xué)習(xí)都是不可或缺的部分。無(wú)論是在工作中,還是生活的各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)都是必須的。毛毛常常告訴我,只要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,就可以取得更多的成就,讓我們的生活更加美好。
第三段:關(guān)于人際交往。
在毛毛看來(lái),人際交往也是一門藝術(shù)。她認(rèn)為,只有懂得與人交往,才能在社會(huì)上更好地立足。對(duì)待各種人際關(guān)系,毛毛也有自己的一些經(jīng)驗(yàn)和理解。她常常告誡我,要尊重人,不要忘記禮貌,積極地與別人交流,增加人際溝通的效率。毛毛的這些想法,讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?,更加得心?yīng)手。
第四段:關(guān)于情感生活。
毛毛認(rèn)為,情感生活也是一個(gè)人生活中不可或缺的部分。她認(rèn)為,一個(gè)人要想生活得比較幸福,就必須在情感方面做得比較好。她常常與我分享她的情感體驗(yàn),告訴我如何對(duì)待不同的情感問(wèn)題,如何懂得尊重自己和別人的感情,如何恰當(dāng)?shù)靥幚砀鞣N情感糾紛等等。這些想法,讓我對(duì)待情感方面的問(wèn)題,更加得心應(yīng)手。
綜上所述,毛毛的心得體會(huì),涉及到生活的各個(gè)方面,很多經(jīng)驗(yàn)和想法都是相互關(guān)聯(lián)的。她告訴我們,要不斷地學(xué)習(xí),不僅是為了得到更多的知識(shí)技能,更是為了提高個(gè)人品位和素養(yǎng);她讓我們懂得,人際交往是一種藝術(shù),需要不斷地磨練和提高;她也讓我們關(guān)注和重視自己的情感生活,讓我們的內(nèi)心更加健康和美好。毛毛的這些心得體會(huì),對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是極為有益的。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十一
毛毛,這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)方式,它的名字字面上看起來(lái)是毛毛細(xì)雨,實(shí)際上它代表的是中等教育的一種優(yōu)秀行為方案。當(dāng)我們學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我們采用毛毛方式,相當(dāng)于滴滴水滴,使知識(shí)點(diǎn)和例子逐漸滲透,我們通過(guò)多次重視和實(shí)踐來(lái)了解問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。在這種方法中,我們逐漸分析和理解現(xiàn)象,內(nèi)在的知識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。
第二段:認(rèn)識(shí)毛毛。
毛毛方式要求我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考,每天積累一些知識(shí),在不斷的積累中逐漸認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。毛毛更注重過(guò)程,他要求我們逐漸嵌入思維,將自己融入到思考中,不斷的觀察、分析、思考、結(jié)論、再次觀察、再次分析、再次思考、再次得出結(jié)論,循環(huán)往復(fù)。這一過(guò)程,在學(xué)習(xí)中,我們找到了規(guī)律,并在日常生活中逐漸形成了自己的思考方式。毛毛需要我們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試,通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力,形成自己的思考方法,以更加高效的方式來(lái)解決問(wèn)題。
第三段:毛毛的益處。
毛毛的益處不言而喻,它可以使我們有效地提高自身的學(xué)習(xí)能力和生活能力。在毛毛中,我們不斷地挖掘、分析和思考問(wèn)題,從而形成一種理性和科學(xué)的思考方法,提高我們的分析和判斷能力。同時(shí),毛毛要求我們投入更多的精力和思考,培養(yǎng)我們的耐心和毅力,讓我們逐漸形成自我管理和自我教育的能力。這種方法不僅可以將我們的加速學(xué)習(xí),同時(shí)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
第四段:毛毛的局限。
毛毛雖然在學(xué)習(xí)和生活中有著很多好處,但它也有著一些局限性。首先,毛毛方式需要我們投入更多的時(shí)間和思考,這在我們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中并不適合。其次,毛毛要求我們對(duì)于知識(shí)的掌握有一定的基礎(chǔ),否則它會(huì)變成盲目的死磕和思維的閉塞。最后,毛毛的深入研究需要不斷的實(shí)踐和完善,這需要我們有著很強(qiáng)的動(dòng)力和意志力。
第五段:總結(jié)。
毛毛,一種學(xué)習(xí)方式,它是一種非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,但它不適合每個(gè)人。它需要我們有著很好的基礎(chǔ),更需要我們有著很好的動(dòng)力和意志力,才能夠取得好的智力成果。因此,毛毛一方面可以成為我們提升自我能力的一個(gè)有力工具,另一方面,我們也需要在實(shí)踐中加以鉆研和完善,以讓毛毛化作我們有效的學(xué)習(xí)和思考工具。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十二
作為一位新手父母,我一直在尋找一些好的教育方式來(lái)幫助我的孩子成長(zhǎng)。最近,我接觸到了一本名為《毛毛》的書籍,這本書對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā),讓我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。在這篇文章中,我將分享一下我讀《毛毛》的體會(huì)和心得。
第一段:引言。
《毛毛》是一本關(guān)于毛絨玩具的故事,但它不僅僅是一本兒童讀物,更是一本寓教于樂的教育書籍。通過(guò)講述毛絨玩具的生活和成長(zhǎng),這本書自然地引導(dǎo)著孩子去了解和接受周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。我深深地被這本書的創(chuàng)意和教育意義所吸引,開始了我的閱讀之旅。
第二段:情節(jié)。
《毛毛》的主角是一只名叫毛毛的狗玩具,他的生活充滿了各種有趣和揪心的事情。從一開始,毛毛就擁有了很多重要的朋友,比如兔子、小駱駝和比利熊等等。這些玩具們每天在一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),他們之間的友誼也不時(shí)遇到一些考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。比如,有一次毛毛的好朋友小駱駝走丟了,毛毛和其他朋友們通過(guò)努力尋找讓他重獲自由;還有一次,毛毛的主人搬家了,毛毛必須離開他的伙伴們前往一個(gè)陌生的地方開始新的生活。
第三段:教育意義。
《毛毛》不僅僅是一本有趣的故事書,更是一本鼓勵(lì)孩子們勇敢、堅(jiān)韌和有愛心的成長(zhǎng)指南。通過(guò)毛毛和他的朋友們的經(jīng)歷、感受和反思,孩子們能夠深刻地體會(huì)到友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)毛毛的朋友小駱駝走丟了,毛毛和其他朋友們并沒有選擇放棄,而是團(tuán)結(jié)一心繼續(xù)尋找;當(dāng)毛毛的主人離開了,毛毛也沒有因此而失去勇氣和信心,而是在新的環(huán)境中找到了新的朋友和方向。這些故事不僅僅是為了教育孩子們?nèi)绾翁幚砩钪械拇煺酆屠щy,更是為了鼓勵(lì)孩子們積極面對(duì)未知的未來(lái),相信自己的力量并勇往直前。
第四段:教育警示。
《毛毛》也警示著我們作為父母的教育責(zé)任。在本書中,毛毛的主人經(jīng)常對(duì)他嬌慣和寵愛,讓毛毛變得自私和缺乏同情心。這種教育方式不僅會(huì)對(duì)孩子們的品格和人格造成不良影響,也會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中制造許多不必要的障礙和困難。因此,我們作為父母需要扮演好角色,引導(dǎo)孩子們正確地認(rèn)識(shí)和面對(duì)周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在《毛毛》的閱讀過(guò)程當(dāng)中,我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。通過(guò)這本書,我們能夠引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私夂徒邮苤車沫h(huán)境和人際關(guān)系,在成長(zhǎng)的過(guò)程中塑造出積極向上的品格和人格。因此,我強(qiáng)烈推薦這本書給所有的父母和孩子們,讓我們一起為更美好的明天努力。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十三
毛毛姓宋,大名宋小毛,人稱毛毛。毛毛自幼頑皮淘氣,一會(huì)兒把李家的狗兒打了,一會(huì)兒把劉家的貓兒踩了,一年到頭,沒少干過(guò)氣人的事兒。
毛毛的媽媽很有錢,在鎮(zhèn)上租個(gè)門面開了一家超市,小毛毛從此高枕無(wú)憂地當(dāng)起了少老板,家里美味好吃的堆積如山,比如當(dāng)下正紅火酸奶“安慕?!保坏约汉?,喝不了的還拿來(lái)給家中的小貓小狗喝,所以鄰里鄰居的,看到他都退避三舍。
俗話說(shuō),“惡人自有惡人磨”,這天宋小毛去奶奶家玩,兩家距離好幾塊田,為了抄近路,毛毛決定走水田這條路,哪知道走到一半,出現(xiàn)了一只兇猛的狼狗??吹矫蛽溥^(guò)來(lái),宋小毛大驚,一腳踢開狗兒,狼狗被踢也不怕,又準(zhǔn)備撲上來(lái),毛毛順手抄起路邊的一塊石頭砸過(guò)去,正好砸在狗頭上,但是一瞬間,他的胳膊上的皮膚還是被咬劃傷了一點(diǎn)點(diǎn),毛毛趕緊回家,讓媽媽打車送他去防疫站打了幾針。這才安定下來(lái)。這個(gè)時(shí)候晴天傳來(lái)霹靂,奶奶幾天前被狗咬了,因?yàn)闆]有其他人在家,也沒有及時(shí)送去打針,已經(jīng)奄奄一息。
跑過(guò)去,奶奶已經(jīng)不行了,她輕輕握著毛毛的手,眼睛好像放出了光芒,她說(shuō),“我小時(shí)候家里窮,沒想到兒子娶了個(gè)這么能干的媳婦兒,一眨眼的功夫,家中就過(guò)上了紅火好日子,毛毛啊,你要聽爸爸媽媽的話,要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。”
奶奶說(shuō)完,眼睛里的光芒暗淡了,接著她閉上了眼睛。從此以后,家里沒有奶奶洗干凈的衣服,廚房里沒有奶奶做好的大魚大肉。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,也沒有了奶奶送的大紅包。
之后一段時(shí)間大家看到毛毛,都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛里含著淚水,毛毛沉默了,那個(gè)好事的'孩子不見了,他再也不去超市里拿好吃的東西回家顯擺,也看不到他出門去惹事。
媽媽欣慰地說(shuō)了一句話,“毛毛長(zhǎng)大了?!?/p>
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十四
我讀了一本名叫《毛毛》的書這本書主要說(shuō)了有一個(gè)小女孩,她有許多朋友,可是她的朋友們都被時(shí)間小偷騙走了時(shí)間,但是她的朋友并沒發(fā)覺,并且不快樂了,毛毛知道以后就去拯救她的朋友,在路上她遇到了一只名叫卡西歐佩亞的.烏龜,并且這只烏龜救了她,成為了她的朋友在這只烏龜和烏龜?shù)闹魅撕蚶瓗煾档膸椭?,她用自己的勇氣和智慧打敗了灰先生救出了她的朋友們。我認(rèn)為毛毛很有善,這也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以認(rèn)真傾聽別人訴說(shuō)自己的開心事和傷心的事,我想,這一點(diǎn)我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
故事中的灰先生是一種很奇怪的生物,他只是一種用死時(shí)間來(lái)維持生命的怪物,但是他們很厲害可以說(shuō)正常人是斗不過(guò)他們的,但就是這個(gè)柔柔弱弱的女孩子打敗了他們看來(lái)毛毛還是挺厲害的??ㄎ鳉W佩亞是一只可以把自己心里的想法從背上表達(dá)出來(lái)的神奇烏龜它可以預(yù)知未來(lái),毛毛打敗灰先生的功勞還有它一半呢。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了要善于傾聽被人說(shuō)話,不呢浪費(fèi)時(shí)間,每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的一朵花。
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十五
有一個(gè)剛成年的男孩,名叫一毛。他性格古怪,時(shí)瘋時(shí)傻,大人們都很討厭他。這不,又被一所中學(xué)開除了,理由是低智商,神經(jīng)有問(wèn)題。
一毛的父母都是替別人挑磚來(lái)養(yǎng)家糊口。因?yàn)闋攤z兒都沒有文化知識(shí),所以總希望一毛能有知識(shí)、能有出息,但是一毛就是負(fù)父母所望,不是被這所學(xué)校開除,就是被這所學(xué)校開除,理由同上。
這回,一毛的父母又要花大部分時(shí)間去幫一毛找學(xué)校。一毛已經(jīng)習(xí)慣了這樣的情景,于是在父母出去的夜晚,獨(dú)自一人坐在家門口,用自己像沾了牛屎一樣的手指著天上的星星,嘴里還不停得念著:“一顆星、兩顆星、三顆星……”就這樣不知道過(guò)了多久,兩個(gè)黑影從田間小路正向一毛走來(lái),一毛知道那是父親與母親,但他依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著天上的星星,嘴里念著:“九十八顆星、九十九顆星、一百顆星……。
一毛的母親看上去很累,好像全身都散架了似的。但她還是使出了吃奶的力氣對(duì)著一毛大吼。
“你在這兒干嘛!”
“媽,天上的星星好多?。∥覕?shù)都數(shù)不完,這是為什么?”
“喂,喂你個(gè)頭。你爸和我放下手頭的活兒,一整天為你找學(xué)校,你還有功夫在這兒數(shù)星星,要教訓(xùn)你一下是不是!”說(shuō)完一毛的母親就舉起右手,一毛的父親連忙抓住一毛母親的手。
“你又來(lái)了,孩子都這么大了,你還――”
“爸,你說(shuō)你們生我下來(lái)是干什么的啊?”
“兒??!苦了你了,我――”
“他有什么苦的啊!我們才苦呢!一毛,你想知道我們?yōu)槭裁瓷阆聛?lái)嗎?我告訴你,我們就是拿你來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,而我們的愿望就是你能有知識(shí)、有出息,等你有了知識(shí)、有了出息,我們就不會(huì)被別人看不起了,你知道嗎?你――你就是因?yàn)檫@個(gè)原因來(lái)到這人間的。”就這樣,一毛的母親累到在一毛父親的懷里。
夜也很深了,一毛家周圍沒有半點(diǎn)聲音。突然,一毛的父親說(shuō)了一句:“一毛,我扶你母親去睡了,你明早去鎮(zhèn)里的煎茶中學(xué)上課!我和你媽還有事,你一人去吧!”
毛毛的讀書心得體會(huì)篇十六
沙,漫天飛舞。充斥著視野的金黃色,似乎要把心情沉淀交凈化。她長(zhǎng)發(fā)飄飄,一襲素裙,在天與沙的盡頭踽踽獨(dú)行,她漠然地輕揚(yáng)嘴角,望了望彌漫著冰與火的天,她從不曾陶醉其中,她從不渴求生活在鉆石棱面上的幸福。
我在《三毛散文選》中,觸摸到了撒哈拉沙漠上三毛的脈脈溫情。
那年我剛?cè)雽W(xué),在滾滾人流中擁擠著前進(jìn)了的我,從不知憂愁為何物。小學(xué)6年,我是金字塔頂端的佼佼者,俯瞰腳下的蕓蕓眾生,手中緊箍著從不怕失去的贊譽(yù)與虛榮,就是這么空虛的疲憊。疲憊到空虛,當(dāng)我滿以為中學(xué)的大門內(nèi)也滿是艷羨的目光時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我身不由已地跳入到競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中。
然而我卻一次又一次地?cái)〉乖诶щy腳下,我屈服了嗎?我甘于如此嗎?每當(dāng)我踩著腳下金色的余暉時(shí),總禁不住問(wèn)自己?!芭Α币辉~掛滿了汗與痛,苦雨孤燈下,奮筆疾書的我也有了與冰心老人同樣的對(duì)往事的悵惘。于是不甘地放下筆,走到課外書架邊,終于在那早已泛黃的扉頁(yè)上找到了那前世早已預(yù)訂過(guò)的邂逅。名喚三毛的女子摒棄世俗的壓力,追求質(zhì)樸自然的沙漠生活。
從那以后,每當(dāng)我厭倦得快要放棄時(shí),我總想想三毛手上那累累的血痕,觸摸那飽經(jīng)困難后幸福女神給予她的愛的印記。她的手緊緊地握著我,我從那溫暖的體溫中感受著傳遞給我的力量,于是決不輕言放棄了。
沙,依舊那樣漫天狂舞,預(yù)示著暴風(fēng)的到來(lái),我感激地望著她,輕揚(yáng)著嘴角,轉(zhuǎn)身朝著天與沙的盡頭堅(jiān)定地邁去。
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