演講稿的撰寫需要考慮受眾的特點(diǎn)和目的的要求。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信？以上是關(guān)于演講稿的一些建議和要點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
了!10、文明禮儀在校園在這陽(yáng)春季節(jié)，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗。
八三班xxx。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇二
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？”“您的身體還舒服嗎？”俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！眲⒗蠋熌拖裎覀兊膵寢?，我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，身上沒有更多的負(fù)擔(dān)，心里非常平靜，每晚都能聽得見小鳥愉快的叫聲，內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。
劉老師，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前，我經(jīng)常拖拉作業(yè)，最后被您發(fā)現(xiàn)了，您毫不留情地批評(píng)了我。但是，我的這個(gè)壞毛病總是改不掉，您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點(diǎn)兒想哭的感覺。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認(rèn)真，總是一字一句地講，特別是講課文的時(shí)候，你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎，每一句都讓同學(xué)們聽懂。
劉老師，您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè)，還要備課、寫教案，您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間，注意自己的身體，別太勞累了，吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。
劉老師有時(shí)候您也很溫柔；但是，有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅；那是，因?yàn)椋鸀榱宋覀儗W(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位，其次玩好。要知道，學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的；不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。
劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽，當(dāng)您將要離開我們四一班這個(gè)集體時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍！
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇四
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谝黄?，已?jīng)度過(guò)了2個(gè)多春秋了，相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個(gè)很深的印象吧！今天我鼓起勇氣來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，想競(jìng)選文藝委員這個(gè)職務(wù)。
我競(jìng)選文藝委員的理由有三個(gè)：一，是我性格開朗，樂(lè)于助人，喜歡做同學(xué)們的好朋友；二，是我愛我的班級(jí)，我愛我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事，讓我們班更優(yōu)秀；三，是我熱愛音樂(lè)、能歌善舞，對(duì)音樂(lè)和舞蹈都非常感興趣。
假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)做榜樣、做表率；我會(huì)給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來(lái)組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級(jí)的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美；我會(huì)積極配合老師和同學(xué)們通過(guò)組織豐富多彩的課余活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽(yáng)光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)昙?jí)一班一定會(huì)成為更團(tuán)結(jié)、向上，并充滿活力的班集體。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，協(xié)助班長(zhǎng)及班委做好工作。
同學(xué)們，如果你們相信我、支持我，就請(qǐng)你們伸出可愛的小手，投上神圣的一票吧。
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我相信我沒有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。
空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問(wèn)問(wèn)大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我是小學(xué)部四年級(jí)一班xxx。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！新學(xué)期，新開始，新機(jī)會(huì)，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：
一、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”；有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求，計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際，更加有效！
五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè)，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集！放眼未來(lái)我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步！
同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始！
謝謝！
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇六
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
做一個(gè)有道德的人，從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)有道德的教師呢?我認(rèn)識(shí)到教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響，也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大。作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來(lái)感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績(jī)，做一名合格的教師。
如何成為師德高尚的老師，如何作一個(gè)有道德的教師呢?
一、教師要經(jīng)常自?。?/p>
教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己的威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系。但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問(wèn)題才會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。
三、必須樹立平等對(duì)待觀：
每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把它發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。教師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說(shuō)：人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡音樂(lè)，愛好畫畫，唱歌。特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢，我想："誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)："我是騙你的"。這時(shí)，我笑著高呼："我贏了！我贏了！"。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著我們，別人的精神在鼓勵(lì)著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長(zhǎng)。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，可以說(shuō)，是閱讀讓我成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，是媽媽陪我閱讀，每天一個(gè)睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動(dòng)聽的聲音，故事精彩的情節(jié)，我才能入睡。
當(dāng)我自己一個(gè)人會(huì)閱讀的時(shí)候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。
等我再長(zhǎng)大的時(shí)候，我開始讀沒拼音的書，每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)查字典。字典讓我認(rèn)識(shí)更多的字。每當(dāng)我看到我書上，一個(gè)個(gè)被我標(biāo)注的字，讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩(shī)。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我會(huì)想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，我會(huì)感受到自然生活的美好;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)，我會(huì)想到朋友之間美好友誼。
現(xiàn)在，我開始讀中外名著，汲取著中外的精髓，感受著中外名人的感情?！逗?jiǎn)·愛》，我欣賞著主人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領(lǐng)略著昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述。
閱讀讓我成長(zhǎng)。
但閱讀不等于死讀書，我們要在快樂(lè)中閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè)。
我愛閱讀，我愛感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公物環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；
從小事愛護(hù)公物，不踏白墻；不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來(lái)；
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十一
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的`同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言優(yōu)秀感言。
我在繪畫時(shí)，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功!
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十二
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是四年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入xxxx小學(xué)這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。在老師和同學(xué)的幫助下我順利的`從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的`班主任。
鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯€有一頭黑烏烏的頭發(fā)，漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔，可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢不還似的，太可怕了?？墒青?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦犜捲斐傻?。我們?duì)不起鄧?yán)蠋煛Ｒ淮?，?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō)：鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子，到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到："原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦，我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽她的話!"。
我也要說(shuō)一聲："鄧?yán)蠋?謝謝您!"鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多，她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，我要進(jìn)步，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名好學(xué)生。我要像小鳥一樣飛得越來(lái)越高，要像小樹一樣越長(zhǎng)越高。
我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十四
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是四年級(jí)2班的xxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
此致
敬禮
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十五
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)3班的，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了xx至2xx學(xué)年上學(xué)期期中考試的表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字"感謝"。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的.家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。
現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)："讀懂了"。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?
最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十六
我看過(guò)的書有格林童話306頁(yè)故事……非常多，其中最喜歡的是306頁(yè)故事。我覺的306頁(yè)故事的封面很美麗，上面畫了一個(gè)彩虹橋還有二只白色的馬一個(gè)是姐姐，一個(gè)是妹妹它們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空自由的飛翔看了之后我也想有一對(duì)翅膀在天空自由飛翔。
里面的內(nèi)容更是絢麗多彩了，我最喜歡里面的.七色花，一個(gè)小女孩兒用七色花實(shí)現(xiàn)了七個(gè)愿望一個(gè)是她想有好多布娃娃、又想去南極可是小女孩兒穿的是裙子南極太冷了所以小女孩兒摘下了一片花瓣可是誤摘了兩片花瓣花瓣只剩四片了，她看見有個(gè)小男孩不可以走路小男孩很傷心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣沒有靈驗(yàn)第二片、第三片、直到第四篇才靈驗(yàn)，小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快樂(lè)的玩耍非常開心。
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生~~~，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
四年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
四年來(lái)，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)的演講稿篇十八
大家好，我是xxx，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是xxx。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來(lái)，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過(guò)，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
請(qǐng)大家投我一票!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18419736.html】
