表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理，是我們書寫文章時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？請(qǐng)看下面的一些示例文本
我曾經(jīng)擁有篇一
我渴望自己是男孩，我看見窗外的男孩子們?cè)谔呖掌孔樱麄兪俏业泥従?，我立刻跑出家門想和他們一起玩，可是，他們卻因?yàn)槲沂切∨?，不和我玩，我垂頭喪氣的走了。突然，一個(gè)念頭在我的腦前飛過(guò)：把頭發(fā)剪短，讓媽媽給我買一件帥的衣服和牛仔褲，裝成一個(gè)小男孩！再把皮鞋換成運(yùn)動(dòng)鞋，不就行了嗎？我告訴了媽媽，聽完后，媽媽用十分不解的神色看著我，但是在我的`強(qiáng)烈請(qǐng)求下實(shí)現(xiàn)了我的心愿。哈！現(xiàn)在是一個(gè)全新的我！不再是那個(gè)小女孩子，而是一個(gè)“小男孩”了，但是唯一是我難過(guò)的是媽媽不讓我把頭發(fā)給剪了，所以只能把頭發(fā)盤起來(lái)，再戴上一個(gè)小帽子。我神氣活現(xiàn)的走到那些男孩子面前：“我可以和你們玩嗎？我可不是小女孩哦！”可是，我剛說(shuō)完，一股風(fēng)就把我的帽子卷走了，我盤起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái)，那些男孩幾乎是在嘲笑我：“哈哈！又是你！我們只和男孩子玩！”我快要哭了，但是淚珠沒(méi)有從我的眼睛中流下，因?yàn)?，在我的心中，男孩子不能哭！我?shí)在太渴望了，我太渴望自己是男孩子！
八歲時(shí)，我太渴望自己是個(gè)男孩，但是我知道，女孩就是女孩，男孩就是男孩，是不一樣的！我現(xiàn)在也已經(jīng)接受了女孩子喜歡的東西。
我曾經(jīng)擁有篇二
因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話，失去了一個(gè)最要好的朋友，因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設(shè)法的解暑，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ビ斡景?！”頓時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對(duì)我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續(xù)想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。
如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人,那么堅(jiān)持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅(jiān)持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪,那么堅(jiān)持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。
不久，家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象：我一回到家就開始讀書，而不是跑出去玩；吃完飯乖乖呆在家中看作文，而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，暢游在神秘的書本中學(xué)到十點(diǎn)也不肯放下書。從每天大人催讀書，變成了催睡覺(jué)。徹底從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到了我要學(xué)。
終于，在五年級(jí)的奧語(yǔ)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，全年級(jí)第五名。我懷著激動(dòng)的心情蹦回家向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。媽媽臉上露出了久違的笑容?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，媽媽的臉又嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不能因?yàn)橐淮慰己昧司万湴?，反而要更加努力，?zhēng)取取得下次語(yǔ)奧競(jìng)賽第一名，要記住，學(xué)無(wú)止境?！?/p>
失敗只代，表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
所以，當(dāng)失敗來(lái)臨，我們就應(yīng)該堅(jiān)信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門，懷著失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠(yuǎn)。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光作文》。
人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。
為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰?。有時(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。
有人錯(cuò)過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯(cuò)過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。
球是圓的！
有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè)；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，從錯(cuò)過(guò)中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。
錯(cuò)過(guò)了春天，請(qǐng)別放棄迎接夏天。我曾失敗過(guò)。
那一次，我終于嘗到了失敗的滋味??。
我只記得我是哭著跑回家的，躺在床上，我緊咬著下唇，任由復(fù)雜的淚水肆無(wú)忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水？是悔恨？是委屈？還是不肯接受現(xiàn)實(shí)？我自己也不知道。
天啊，我到底在做什么？！一個(gè)從未嘗過(guò)失敗滋味的優(yōu)等生，此時(shí)手里正握著三張80多分的考卷？！
我又哭了。走到鏡子前，看著眼前這個(gè)哭腫了眼睛的女孩，我再一次茫然了：這就是從前那個(gè)洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么？我怎么會(huì)變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽？！
早晨，我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽(yáng)光從窗戶外朝我射了過(guò)來(lái)。“噢?！蔽逸p輕地叫了一聲。再度睜開眼，我發(fā)覺(jué)此時(shí)的陽(yáng)光卻不像剛才那般刺眼，卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照，望著這樣的秋日，我竟不自覺(jué)地笑出了聲。
那次失敗，讓我懂得了很多、很多??。
我會(huì)在下次失敗時(shí)記住那一次失敗。不，應(yīng)該說(shuō)，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生路上，也記住它，讓它指明我前進(jìn)的道路！
別看我現(xiàn)在是個(gè)樂(lè)天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
追憶往事，我曾經(jīng)自卑。
班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對(duì)我說(shuō)：“自卑，沒(méi)有理由。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足。既要看到短處，更要看到長(zhǎng)處。去吧！我相信你會(huì)成功的?！饼埨蠋煹脑捊o了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時(shí)，我知道已從自卑中走出。
之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放開自己。學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場(chǎng)有我豐富的論辯。班會(huì)則是我大展風(fēng)采的時(shí)機(jī)。
人一生的轉(zhuǎn)變是比較多的，但關(guān)鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉(zhuǎn)變太讓我難忘了。我很幸運(yùn)，能遇上這么好的老師，是她鼓勵(lì)了我，改變了我；是她幫我走出了曾經(jīng)的自卑，讓我尋找到了一片蔚藍(lán)的天空。
我曾經(jīng)擁有篇三
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)照照過(guò)的.一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)——畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。
今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是小學(xué)的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起s。h。e的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起……”我難過(guò)，也跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這六年來(lái)“一起走過(guò)的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，整整六年的朋友……唉！曲終人散。
回想起六年的小學(xué)生活，真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。
當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶著滿臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這六年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂(lè)，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼神中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席。三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案。只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)。
我曾經(jīng)擁有篇四
別看我現(xiàn)在是個(gè)樂(lè)天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
追憶往事，我曾經(jīng)自卑。
班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對(duì)我說(shuō)：“自卑，沒(méi)有理由。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足。既要看到短處，更要看到長(zhǎng)處。去吧！我相信你會(huì)成功的?！饼埨蠋煹脑捊o了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時(shí)，我知道已從自卑中走出。
之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放開自己。學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場(chǎng)有我豐富的論辯。班會(huì)則是我大展風(fēng)采的時(shí)機(jī)。
評(píng)語(yǔ)：仿佛講述別人的故事，不動(dòng)聲色地。追根又溯源，捧出成長(zhǎng)的經(jīng)歷。人的成長(zhǎng)，離不開飯，更離不開鼓勵(lì)。每一腳成功，都會(huì)壘高自信。不講道理的人，才澆灌自卑。燒一回山吧，讓自卑化成上等的肥。
我曾經(jīng)擁有篇五
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我曾經(jīng)努力過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每次和爸爸聊他們小時(shí)候的游戲，總會(huì)談到爬樹、掏鳥窩這類的游戲。平時(shí)的我看到大樹那是望而生畏?。〉@次，我偷偷下個(gè)決定：學(xué)爬樹！
我走到后院，挑了一棵粗細(xì)高低都很合適的樹，叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備爬樹。我大致觀察了一下，選了一個(gè)比較合適的方向，讓伙伴們?cè)谙旅鎺臀铱粗?/p>
我向后退了幾步，向前助跑，“噌”地一下起跳，本來(lái)是志在必得，幻想著一下就跳到樹上。可我沒(méi)有防備的雙手卻和堅(jiān)硬的樹皮接觸到了一起，一下子疼得直撒手；而雙腿本想鉗住樹干，卻彈開了，把腿磨得生疼。就這樣，第一次的嘗試遭遇了“滑鐵盧”。我不信邪，嘴里嘟囔著：“今天我還非爬上去不可?！蹦θ琳频挠譀_上去試了好幾回，但那利的像刀片的樹皮讓我的手難以握緊，幾回下來(lái)，手心都磨紅了。
終于，我忍著疼痛，抱住樹干，好不容易還向上爬了一點(diǎn)兒，就在即將都到第一個(gè)樹杈的那一剎那，因?yàn)轶w力不支，只能無(wú)奈地滑了下來(lái)。
“嘿！我還就不信了！”在恢復(fù)體力的同時(shí)，我讓其他兩個(gè)小伙伴也各自試了試，其中一個(gè)一下子躥的.老高，手腳并用，爬了上去，靈敏的像一只剛下山的猴子。我驚呆了，在心里暗暗給自己打氣，趕緊上前，又試了一次，慢慢地，找到感覺(jué)了，越爬越高，我夠到了第一個(gè)樹杈，手猛地一拉，身體卻懸了空，搖擺不定，根本無(wú)法再向上了，我只好不甘心地跳了下來(lái)。
那個(gè)猴一樣的小伙伴不住地給我加油：“加油啊，要用巧勁兒?！蔽蚁肓讼?，認(rèn)為是發(fā)力點(diǎn)沒(méi)找對(duì)，盲目用力了。心里默默地再模擬了一遍，我又一次向樹沖去，兩腿盡可能的夾緊樹干，這讓我的雙腿不住地發(fā)疼，輕輕吐出一口氣，我又用手緊緊扒住樹干，一個(gè)猛躥，高了半尺。手一伸夠到了那根樹杈，鋒利的樹皮刺得手心火辣辣的疼，我把手搭在上面，腿仍然夾著，休息了一會(huì)兒。但因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，腿很麻，感覺(jué)有些不受控制，好像要掉下來(lái)了。這時(shí)我想：快要到頂了！堅(jiān)持！不能松勁！我努力地往上挪動(dòng)著，到最后，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，感覺(jué)已經(jīng)要虛脫了，我干脆用手肘一點(diǎn)一點(diǎn)挪，終于，撐了上去。
站在樹杈上的我，像當(dāng)上了將軍的士兵一樣，忍不住開心笑了起來(lái)。這一瞬間，所有的疲憊和疼痛都仿佛離我而去，心情舒暢得恨不得高歌一曲。我終于明白：盡管只有一絲力氣，也要堅(jiān)持，不放棄，那么成功就在眼前！我們要知道，再困難的事總有成功的一天，我們的努力就是為了讓這一天更快地到來(lái)。
努力，說(shuō)起來(lái)容易，可是做起來(lái)卻是難，但只要努力了，總會(huì)有收獲。
“叮！”上課鈴聲終于想起，我的心也提到了嗓子眼，今天是數(shù)學(xué)期中考試，為此，我再度努力過(guò)，拼搏過(guò)，成敗與否，只在今朝。
門“吱呀”一聲打開了，迎面而來(lái)的是點(diǎn)著灰框眼鏡，抱著一沓試卷的女老師。卷子發(fā)了下來(lái)，我直接拿起筆，奮筆疾書。
竟然如此簡(jiǎn)單，拿一百分也不是不可能嘛！我心里洋洋得意。
做到最后一道題了，眼看著周圍的人一半還不到。
“哈哈?！蔽倚睦锇敌?。
“咦？這道題？”我看到題目便眼花繚亂，復(fù)雜的圖形，繁多而難懂的文字，“好難的一道題。”我怔住了。
我的大腦就像飛出去的子彈胡思亂想，一絲頭緒都沒(méi)有。
1分鐘，2分鐘，5分鐘……15分鐘后，我還是沒(méi)有任何想法，麻木地看著好似虛無(wú)飄渺的文字與圖片。
“不能這樣，我要冷靜！”我心中無(wú)數(shù)遍地告訴我自己。
只剩下25分鐘了。
“這么多的圖片，說(shuō)不定有些條件是迷惑自己的，我要抓住重點(diǎn)！”我好似看出了點(diǎn)什么，心中喃喃自語(yǔ)。
“這邊好像可以做一條輔助線，我連一下?！蔽矣贸咴趦牲c(diǎn)之間連了一條線段。
“這塊三角形，好像與那條相等……”我冥思苦想起來(lái)，“那么這樣的話……”
只剩下10分鐘了……。
“我想出來(lái)了！”我不禁大叫出來(lái)。
“那個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在是考試，不要隨意講話?！迸蠋煻⒘宋乙谎?。
“哦……”我按捺住心中的興奮，“還有其他題目沒(méi)有檢查出來(lái)，我再去檢查一番?！?/p>
又過(guò)了幾分鐘……。
“嗯，我已經(jīng)檢查出了2道題，不錯(cuò)……”我心中滿意地說(shuō)了一聲。
“同學(xué)們，考試結(jié)束，收卷！”老師大叫一聲。
“什么？我的最后一道題還沒(méi)有做完！”坐在我旁邊的小a瞪大了雙眼。
“我也沒(méi)有做完?！弊谛旁邊的小b白了白眼，攤了攤手，“刷”，卷子已經(jīng)被前排的同學(xué)收走了。
3天后……。
“秦意昂同學(xué)……”老師親切地叫了我一聲。
“100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，100分，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很久都沒(méi)有觸及到了。
“啪啪啪！”同學(xué)們的鼓掌隨后便響起。
努力了，總會(huì)有收獲！
我曾經(jīng)擁有篇六
那一晚，我傻傻地站在窗臺(tái)站，呆呆地望著窗外，任憑淚水淹沒(méi)視線，思緒飄飛到天外?；叵肱c她在一起的那些快樂(lè)時(shí)光，我真的希望時(shí)間可以倒流，我們還可以牽著手。
依稀記得與她初次相遇：那時(shí)我七年級(jí)第一學(xué)期的下半學(xué)期，而她，是一位插班生。當(dāng)時(shí)，老師把我倆安排坐在一起。等到放學(xué)后，她禮貌地叫住了我：“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”“張玉，你呢？”我高興地回答?！班?，那你就叫我小雯吧！”“好呀，很高興認(rèn)識(shí)你，小雯，我們做個(gè)朋友，好嗎？”“好啊，好啊?！彼J(rèn)真地注視著我，眉宇間洋溢著真誠(chéng)和欣喜。于是，我倆開始了一段甜蜜的友誼之旅。
上課時(shí)，我倆爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題；課下，你總能見到一對(duì)或爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題的“仇敵”或嬉笑相隨的“好姐妹”。
就這樣，我們一直到八年級(jí)上學(xué)期，始終是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。直到有一天，她沮喪地對(duì)我說(shuō)：“張玉，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我要去另一個(gè)城市上學(xué)，恐怕我們以后很難再見面了……”靜靜地聽著她緩慢而沉重的話語(yǔ)，我的內(nèi)心卻早已不再平靜。一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么，小雯見到同樣傷心的我，急忙說(shuō)：“你別這樣啊，我爸答應(yīng)我了，這個(gè)星期天，我們可以一起再去一次公園！好不好？”“好！”我連忙答應(yīng)，生怕再失去什么似的。
我咽下一口水，看似平靜地說(shuō)：“我很是后悔，后悔與你在一起時(shí)，總是與你吵吵鬧鬧，放假也不約你出來(lái)玩，現(xiàn)在就要分開，留有這么多的遺憾……”“有你這樣好的朋友，我倒不覺(jué)得遺憾。有時(shí)，我在夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)見我們倆在一起，玩得多么開心?。 ?/p>
那天，我們聊了很多很多，直到她爸爸來(lái)接她，我們還有很多很多話要說(shuō)。在即將分別的一霎那，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，任憑眼淚橫溢，我心中一直默念著：我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)！
她走了；但她又沒(méi)有走遠(yuǎn)——一直在我心中。
因?yàn)樗虝?huì)我如何去把握當(dāng)下的友誼，珍惜當(dāng)下的美好。
現(xiàn)在，我或與同桌嬉戲，或向前桌問(wèn)問(wèn)題，或向后桌借橡皮，總是很小心。因?yàn)槲液ε乱痪錈o(wú)意的話，會(huì)傷害到她們——我可愛(ài)的同學(xué)——親愛(ài)的朋友。所以，我和朋友們相處的一直很和睦，我們都很快樂(lè)。
偶爾翻看小學(xué)同學(xué)的留言，我不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候，我的課外時(shí)間很多，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，你要多讀書?？晌夷菚r(shí)就知道玩，直到上了初中后，我才意識(shí)到讀課外書的重要性。因?yàn)楝F(xiàn)在，每天都有繁多的功課壓著我，我根本擠不出寬裕的時(shí)間來(lái)看課外書。所以我常常告誡我的表弟表妹，讓她們一定要趁小學(xué)時(shí)光，少玩些，多讀些書，增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，否則，等到了初中，后悔都來(lái)不及。
現(xiàn)在，小學(xué)時(shí)光早已飄遠(yuǎn)在我記憶的天空，初中的時(shí)間也愈來(lái)愈短了，我想真心地說(shuō)：
朋友，當(dāng)你擁有美好時(shí)，請(qǐng)一定要認(rèn)真的珍惜。千萬(wàn)別等到失去后，才恍悟它的價(jià)值，流連它的美麗！
我曾經(jīng)擁有篇七
當(dāng)你未曾擁有時(shí)，請(qǐng)把握住擁有的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你擁有時(shí)珍惜它，不要讓它默默地失去。
——題記。
仰望天空，便有點(diǎn)傷感，聯(lián)想到人有時(shí)為了自己的理想而不斷奮斗，但最終后悔。有夢(mèng)想，去爭(zhēng)取。
一年前的今天，一位為中考而不懈奮斗的男孩的背影。他想幾月后的命運(yùn)，無(wú)奈間，書本、家人等所有的一切似乎都疏遠(yuǎn)了他。無(wú)聊間男孩常常通過(guò)窗口眺望遠(yuǎn)方的世界來(lái)解脫自己心靈的寂寞。
霎時(shí)間，男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進(jìn)了自然。為什么自己眼前的小樹還依然干枯、頹敗，男孩明白了。
幾天后，男孩徹底地絕望了，男孩這時(shí)很傷心但又不得不面對(duì)這“注定”的真實(shí)。
多少平靜的歲月悄然滑過(guò)，命運(yùn)的腳步慢慢走近了，男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠(yuǎn)處，霎時(shí)間男孩驚訝的發(fā)現(xiàn)，小樹竟然奇跡般萌芽了，男孩沉思了。目不轉(zhuǎn)睛地看著，心無(wú)雜念地想著，眼前的一切對(duì)男孩的啟示很大，男孩笑了，而且笑的是那么的天真。
面對(duì)夜間的寂靜，男孩想了很多，自己難道不像那棵小樹嗎？可能都有相同的以前，都沒(méi)有選擇哪片泥土的“余地”，這夜，男孩失眠了。
從那以后男孩都是第一個(gè)看到與告別小樹的人。每當(dāng)遇到困難時(shí)，男孩總是不吭一聲，一笑而過(guò)，周而復(fù)始，時(shí)間又逼近了許多，男孩不在憂郁，不在彷徨，無(wú)論前方的路是如何，成功或失敗男孩總會(huì)平靜如水的去面對(duì)。
男孩踏上了中考的道路上，但命運(yùn)似乎也和男孩開了個(gè)玩笑，男孩沒(méi)有如愿以償考上理想的高中，男孩邊流淚，邊傷感，任憑眼淚從無(wú)知的地方飄移到內(nèi)心深處。樹欺騙了男孩，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也不能挽回所有的一切。
一年后的今天，男孩來(lái)到一個(gè)陌生的城市和一座冷漠的高中。一年前男孩的千辛萬(wàn)苦，并沒(méi)有換來(lái)什么奇跡，而帶來(lái)了甚多的苦悶、無(wú)奈、傷感中夾雜著內(nèi)疚。昔日的種種理想，它隨男孩的遺忘而如付水東流，不見蹤影。
我曾經(jīng)擁有篇八
當(dāng)蝴蝶飛過(guò)的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影?？烧l(shuí)又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢？當(dāng)蝴蝶處在幼蟲期時(shí)，只能挪動(dòng)著它那笨重的身軀來(lái)看這個(gè)奇妙的世界，當(dāng)它看見天上飛翔的蝴蝶時(shí)，并不知道這是它長(zhǎng)大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時(shí)候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅(jiān)強(qiáng)信念和對(duì)理想的執(zhí)著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽(yáng)光。
破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)，這個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)我看到了丑到美的升華，讓我看到一個(gè)小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來(lái)。
人的一生亦是如此。時(shí)刻有著堅(jiān)定地目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄著痛苦，同時(shí)也鐫刻下歡樂(lè)。
窗外，蝴蝶飛過(guò)，炫耀地扇動(dòng)著雙翼；屋內(nèi)，筆尖劃過(guò)，努力地譜寫過(guò)成長(zhǎng)的歌曲；道路上，腳步踏過(guò)，踏出通往未來(lái)堅(jiān)實(shí)的腳印。
我曾經(jīng)擁有篇九
有一刻心是疼的，不知道為什么，心莫名的抽搐，人生就是不斷長(zhǎng)大，不斷成熟，面對(duì)這個(gè)社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。漸漸地，失去了很多很多，失落的感覺(jué)縈繞，就像幼時(shí)的玩具丟失一樣無(wú)奈心痛。有些話真的不知怎么去開口，有些事實(shí)不知怎么去面對(duì)。人的感情真的好復(fù)雜，喜怒哀樂(lè)不可全盡，甚至不可用語(yǔ)言來(lái)描述和表達(dá)。
聽說(shuō)經(jīng)常懷戀過(guò)去的人都是懷舊的人，那我算是特別懷舊的人了吧，想想過(guò)去和曾經(jīng)，總有些人只是生命中的過(guò)客。竟有些無(wú)法定位是自己過(guò)于極端，還是自己心太軟。
深夜里吹著涼風(fēng)想一想，甚至有些想哭，眼淚止不住的在眼眶打轉(zhuǎn)兒，我曾經(jīng)的朋友們，你們可曾安好，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我又在想你們了。
祭奠我們?cè)?jīng)的共夢(mèng)，懷戀我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。謝謝緣分讓我們相遇！
我曾經(jīng)擁有篇十
似水柔情。
陪伴我的每個(gè)。
寂寞凄楚的午夜。
我的淚水。
在你晶瑩的秋波里。
成滴滴雨露。
潔白朦朧。
溢滿枯燥的書屋。
心跳得那樣憂傷。
【2】心靜的感覺(jué)。
星星一閃一閃的，象幽靈。
象森林里的眼睛。
象窗臺(tái)上的花仙寂了瞳孔。
看不到明天的陽(yáng)光。
那么那種感覺(jué)是什么感覺(jué)。
象不象一閃而過(guò)的流星。
飄散的往事在夜里。
跳動(dòng)著一種刺耳的音符。
心靜的感覺(jué)。
該用怎樣的一種方式。
溶進(jìn)詩(shī)章然后。
清清楚楚的告訴孩子。
【3】黃昏寫意。
在這生長(zhǎng)意境美的地方。
那棵樹明顯的歪了。
鳥群飛過(guò)山巒的'時(shí)候。
據(jù)說(shuō)眼里閃動(dòng)著淚光。
寧?kù)o的日子遠(yuǎn)去了。
綠色生長(zhǎng)出了灰黃。
幾種不同的心態(tài)。
描繪著山與河的幻想。
面對(duì)一只鳥停在房上。
面對(duì)黃昏時(shí)的霞光。
一滴滴樹的淚水。
在詩(shī)里透出無(wú)力的吶喊。
我曾經(jīng)擁有篇十一
記得在我二年級(jí)時(shí)，有一件讓我終生難忘的事，也是在我讀小學(xué)時(shí)，唯一讓我哭過(guò)的事。
那次，我和幾個(gè)同學(xué)剛玩完回到教室。在玩地時(shí)候沒(méi)感覺(jué)到累，可是一進(jìn)教室，我的手、腳就開始發(fā)麻、發(fā)酸。一走到座位旁，我一下子就躺了上去。偏偏就在這時(shí)，趙老師說(shuō)：“十秒鐘后我來(lái)檢查衛(wèi)生。有垃圾的話，那個(gè)人減‘衛(wèi)生星’！”趙老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一陣耳邊風(fēng)，我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。沒(méi)想到，十秒鐘后，趙老師竟然先來(lái)檢查我，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。可又沒(méi)法子，只好坐在那兒，等“死”！我裝作有信心的樣子，坐在座位上，可心卻快跳出嗓子眼了！趙老師來(lái)到了我的身邊，果然不出我所料，趙老師立馬說(shuō)：“有垃圾，站起來(lái)！”我的臉頓時(shí)變燙了。忽然，我想起了我弟弟常在媽媽面前開小玩笑，所以，我冒出了一句：“是他干的！”同時(shí)，我也用手指向另外一個(gè)同學(xué)。老師問(wèn)了那個(gè)同學(xué)后，他否認(rèn)了。再三確定后，老師又轉(zhuǎn)向了我。沒(méi)辦法，我看不能抵賴，只好交待了。老師聽了后，對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是最重要的.！不管碰到什么事，永遠(yuǎn)都不能撒謊！”說(shuō)完，便撕下了我五張衛(wèi)生星。我的眼淚，頓時(shí)如瀑布一樣，流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)的那句話，我牢牢地記在心里，讓我受益終生。
不誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)是我們最可怕的敵人！
我曾經(jīng)擁有篇十二
你們?cè)谀?？過(guò)得還好嗎？再不會(huì)有人和我分享一包干脆面或者是麻辣死人的零食了再不會(huì)有人在我上課睡覺(jué)時(shí)幫我放風(fēng)故意說(shuō)老師來(lái)啦再不會(huì)有人在我被老師提問(wèn)不知所措時(shí)在草稿紙上寫下答案然后指給我看再不會(huì)有人走上講臺(tái)替我領(lǐng)作業(yè)本……再不會(huì)有人在我拿桌子最角落的書的時(shí)候幫我把桌面扶著再不會(huì)有人上課時(shí)一起頂風(fēng)作案切切私語(yǔ)再不會(huì)有人在我冷的時(shí)候幫我關(guān)窗戶拿衣服再不會(huì)有人在我渴的時(shí)候分一半水給我喝……再不會(huì)有人在感冒流行的時(shí)候和自己共用一卷衛(wèi)生紙?jiān)俨粫?huì)有人把課本放在中間一起看再不會(huì)有人問(wèn)問(wèn)每天的作業(yè)是什么再不會(huì)有人在考試的時(shí)候相互說(shuō)；考試靠你了！再不會(huì)有人在考試中將答案告訴你再不會(huì)有人幫你傳紙條了再不會(huì)有人和你一起抄一個(gè)人的作業(yè)了再不會(huì)有人在考試之后相互問(wèn)問(wèn)各是多少分……再不會(huì)有人在我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候故意挪開我的凳子再不會(huì)有人趁我不在的時(shí)候往凳子上灑水水然后看著我匆匆忙忙地坐下去再不會(huì)有人坐在外面死活不讓自己出去上廁所……再不會(huì)有人和我爭(zhēng)搶一支鉛筆一塊橡皮再不會(huì)有人故意藏我的東西等我著急再不會(huì)有人把腳搭在我凳子邊上系鞋帶再不會(huì)有人偷偷把廢紙扔到我抽屜里再不會(huì)有人在上課的時(shí)候不停的轉(zhuǎn)筆，把筆掉到地上讓我撿起來(lái)……再不會(huì)有人厚著臉皮非要抄我的作業(yè)再不會(huì)有人抱怨我總拿他的橡皮擦我的橡皮再不會(huì)有人自己一支筆都不帶隨時(shí)征用我的各種東西……再不會(huì)有人在你搬座位搬考場(chǎng)的時(shí)候幫你搬書了再不會(huì)有人說(shuō)你衣領(lǐng)沒(méi)有整好，衣服穿反了，嘴角有臟東西什么的。再不會(huì)有人和我近近的坐在一起，度過(guò)充實(shí)的每一節(jié)課，每一天，每一學(xué)期，甚至每一年了。
我曾經(jīng)擁有篇十三
五歲的我，剛上學(xué)前班。我很膽怯，連句話也不肯多說(shuō)?？奘羌页１泔垼κ且环N奢侈品。但在一件事后，改變了事實(shí)。
那一天，我們班跳舞的女生去比賽。我也是，就更著去了。當(dāng)我們路過(guò)大廳時(shí)，嚇了一大跳，大廳里至少有兩三百人！眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，要面對(duì)這么多人跳舞，我非常害怕，突然有了裝受傷的想法，但，我沒(méi)有裝，因?yàn)槲已b就會(huì)導(dǎo)致我們少一個(gè)帶頭的。換衣服時(shí)，我站在放服裝的箱子旁一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的姐姐問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，眼淚卻出賣了我。在比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去后，我們隊(duì)贏了，小記者們爭(zhēng)先恐后地采訪我們。我，是最引人注目的。因?yàn)槲夷昙o(jì)最小，個(gè)子也不高，沒(méi)有幫我們隊(duì)拉后腿，反而幫助我們隊(duì)一步步登高！看著圍過(guò)來(lái)的小記者，我真心地笑了。這次笑，讓一切煩惱一掃而光，只剩下快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，很開朗，有很多朋友。再也不是以前那個(gè)膽小的我了。通過(guò)那一次事，我懂得了許多：也許比賽，是一件很棒的事；笑，不能當(dāng)奢侈品，只能是我生活中的必需品！
我曾經(jīng)擁有篇十四
記得在我幼兒園小班的時(shí)候，每個(gè)星期六我都要去一位老師家彈琴。有一天，我照例來(lái)到那位老師家，因?yàn)檫@個(gè)星期沒(méi)有好好練，所以總是打吭，老師說(shuō)我基本功不扎實(shí)，說(shuō)我彈的根本不合格，讓我回家重新練，我是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，非常愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)，不能忍受任何的諷刺和打擊，今天，這位老師的幾句話使我受到了打擊，我頓時(shí)眼前一片模糊，眼淚止不住地流了下來(lái)，這是我第一次這么傷心的哭泣。就是因?yàn)檫@一次，使我改變了對(duì)人生的看法，使我改變了自己的性格。以前，我是一個(gè)大方，喜歡和別人交流的女孩子，從這件事以后，我就變成了一個(gè)內(nèi)向的；不愛(ài)和別人說(shuō)話；不與別人交換看法；上體育課不和同學(xué)一起玩兒；總是自己干自己事情的'孩子。
有一次，學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)小組都參加了，我們小組準(zhǔn)備請(qǐng)我參加，我知道我從來(lái)不和別人玩，連話都不和別人說(shuō)，還怎么參加這個(gè)游戲，頓時(shí)，虛榮心在做怪，我腦子里就涌一些“我不敢”的話。所以，這次的游戲我沒(méi)有參加。
就是因?yàn)槟谴蔚目奁?，使我擁有了虛榮心，就是因?yàn)槟谴蔚目奁?，才使我成了這樣的一個(gè)人，那一次的哭泣，是我人生中的一道疤痕，那道疤痕會(huì)使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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