父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。引用相關(guān)理論知識，提升總結(jié)的深度和廣度?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
初中快樂加減法篇一
一加一等于二，二減一等于一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點，我們就會天天都很快樂。
先說加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩，可讓我增長了不少見識。比如，我從北歐游認(rèn)識到，小朋友從小要愛護公物，保護環(huán)境，要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小說的時候，寫得都很快，質(zhì)量也很高?？磿鵀槲以黾恿嗽S多的快樂！
再說說我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺時我表現(xiàn)得非常好，得了個銀獎，我特別開心。學(xué)鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多！
現(xiàn)在來說減吧。
減少作業(yè)是一種快樂。如果在上課的時候，老師把每個單元的內(nèi)容用更簡單、更清楚的方式說給我們聽，我們的作業(yè)量就可以大減少，我們也會多些快樂。
減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時候，我們少點走神，與同學(xué)相處少點爭執(zhí)，學(xué)習(xí)時少點馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那才是真正的快樂！
我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！
初中快樂加減法篇二
記得那天，老師在qq群上公布了被分去八班的同學(xué)名單。一眼掃去，我模糊地看見她的名字。我的心“砰砰”直跳，要是她能被分出去，那該多好！仔細一看，果真沒錯！七個人的名字中，她的名字閃閃發(fā)亮！我不禁興奮地一躍，差點飛上天去，心情已經(jīng)無法用語言表達了。
她，即是我的好朋友，又是我的仇人。也不知怎么的，她對我的熱情，總像一團熊熊大火，每天都圍著我說這說那，而我卻感到煩透了，像馬上要爆炸的地雷。新學(xué)期的開始，我充滿著期待，沒有她的日子一定新鮮有趣，用不著聽她那老太婆般的啰嗦了，我的耳朵也可以休息一會兒了。
可是，開學(xué)一段時間后，我漸漸地開始慚愧，為什么她的離開我會那么激動？我紅了臉。記得那次，我因為太糊涂，把水杯落在了家里。那時的天氣炎熱難忍，太陽就如同個大火爐高高掛在天上。剛上完體育課，我像三天三夜沒喝水似的快要瘋了。她見了，立刻遞來了一杯香甜可口的蜜水在我眼前搖晃了幾下。哇！蜜水呀！那香甜的味道在我的鼻子前彌漫著，我大口大口地喝下幾口，周圍的人露出羨慕的目光?？涩F(xiàn)在沒有了，那情景只能是回憶了，那味道也變得陌生了。她對我的友好太多太多了，我卻把她當(dāng)成仇人。
“叮叮?！毕抡n鈴聲響起，我才意識到快樂在悄悄離我而去……換來的卻是久久的悔意。
初中快樂加減法篇三
天空中一群烏鴉飛過，落日的余暉映襯他落寞的身影。隨著高考落榜的消息傳來，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網(wǎng)吧亮著招牌，他走了進去，把僅剩的一點兒錢都花光了。于是，他便每天泡在網(wǎng)吧里，消磨著自己失敗的人生。
或許是在某一個不經(jīng)意的時刻，他偶然看到網(wǎng)上關(guān)于一個探險家發(fā)現(xiàn)遠古生物，而發(fā)跡的消息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當(dāng)個探險家，萬一成功了呢？想到這里，他的心靈之門仿佛打開了一條細縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽關(guān)大道，引導(dǎo)著他前行。
命，真得值得嗎？當(dāng)他看那掩開一小道縫的希望之門又將要關(guān)閉時，他毅然做出了抉擇—開始探險家的路程。
回到家中，他整理好裝備，踏上了遠征的路途。他深知這次外出的危險性，可能會做一些不必要的犧牲，也有可能會失去許多，或許他根本找不到什么，只是去浪費時間，甚至為此失去生命。但是，面對如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什么呢？想要離苦得樂，就必須得失去什么，才能獲得幸福與成功。
他先是去了充滿危險的亞馬遜森林，雖然沒有發(fā)現(xiàn)什么，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿足。隨即他又去了南極，看著成群的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走著。他看到這一切，心中不禁感嘆，雖然他失去了金錢，失去了時間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂，找到了人生樂趣。
經(jīng)歷了這一次探險，他收益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發(fā)光。雖然失去了一些，但他得到了快樂。
初中快樂加減法篇四
“本次期末考，班級第一名綾”班主任站在講臺上，隔著厚厚的玻璃鏡片，審視著成績單上的數(shù)字，又把目光投向綾這個曾經(jīng)的“電玩少女”。
綾是班里、甚至年段里出了名的，憑借著打游戲的一手技術(shù)，混得還不錯，成績也就在三四流?？墒?，她的母親卻不認(rèn)同她打游戲。綾已經(jīng)初二了，僅僅憑她現(xiàn)在的成績，要考上一個好的高中，是個難事。
綾知道自己的成績，卻也不想辜負(fù)父母對自己的期望，也更急于向他們證明自己：她游戲玩得好，成績照樣也能好。
她開始試著努力了，每到放學(xué)，她依舊是沖出教室最快的一個，不過，她去了老師的辦公室，用嘗試著用自己的時間去彌補之前的漏洞。然而，這種狀態(tài)持續(xù)沒多久，她又跟網(wǎng)游搭上了。當(dāng)她刷完一個副本自得其樂時，卻瞟到一旁堆積成山的練習(xí)冊，也只能嘆口氣，翻開作業(yè)本，繼續(xù)做題。
隨著時間的推移，綾臉上的黑眼圈是越來越重了，成績倒也有了些起色。沒人知道，她在夜深人靜的時候，坐在陽臺的靠椅上，看著天上與她不同距離的星星，散發(fā)著不同的光彩。一陣涼風(fēng)吹過，給她一次涼意，她把頭埋進毛毯，想著自己的人生。
她想要變好，想要有成績，就應(yīng)該摒棄一些東西，付出自己的代價，而這個代價，卻只能是她的快樂，只能是她的愛好。她無奈苦笑，感嘆命運的安排，卻親手將一個個精致的圖標(biāo)拖入了“回收站”。
她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了決心，讓自己變強的決心。在一次次的大考小。
考中，她逐漸提高，第30名第25名第名。她一點一點補好漏洞，一點一點努力，終于，實現(xiàn)了這華麗的逆轉(zhuǎn)，拿到了學(xué)習(xí)上名正言順的一個第一。
放學(xué)，她坐在學(xué)校的石板凳上，看著手里的成績單，不禁笑了，笑得那樣甜，那樣美。忽然一陣風(fēng)拂過，“沙沙，沙沙”，樹葉之間的摩擦發(fā)出歡快的節(jié)拍，仿佛在為她鼓掌。
初中快樂加減法篇五
人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候，而我，付出的卻是很渺小的一份關(guān)心......
我相信，世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的，即使有，也始終會有一線溫暖融化他的那顆心。
人說的每一句話中，都有可能會影響到他人，而我只說了一句：“你沒事吧？”卻已經(jīng)把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋里面炒”的友誼。
當(dāng)然，友誼里也是需要辛勤呵護的，即使你交了這個朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會健康成長。必須通過自己辛勤付出，去爭取到兩人更好的談心方式，玩耍時間。如果，你實在不想珍惜這份友誼的話。那當(dāng)初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個談心的朋友，一定要珍惜。因為，人生短暫，每一份情誼都彌足珍貴。
如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那么你對這個談心的朋友的感情就會慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會成長，才會快樂才會......
人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過自己的付出，尋求一個滿意的答案！
初中快樂加減法篇六
他曾經(jīng)是那么頑皮，那么活潑，那么熱愛游戲，可是，上了初中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學(xué)張洋凱。
初中是人一生的轉(zhuǎn)折點，你學(xué)習(xí)成功了，你人一生便有希望；你學(xué)習(xí)失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經(jīng)理解到了初中的緊張，決定放棄游戲，專心學(xué)習(xí)。
回想起以前春秋游，他每次都會帶一只平板或一個手機來玩游戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰(zhàn)”等?？墒悄?，他一上初中，全部舍棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結(jié)和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那么美好，我的心中卻在明爭暗斗?！弊罱K他放棄了。
每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發(fā)癢，他抑制住了。他看見別人玩游戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那里嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。
他終于成功地戒掉了自己玩游戲的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績平穩(wěn)地爬升，視力也奇跡般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬于自己的完美加減法。
孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也?！边@一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個加減法，究竟是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，就要看你自己的選擇了。
此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，并且十分感激于那一次加減法。
初中快樂加減法篇七
一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間里透出溫暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。
管笙仿佛陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……。
那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內(nèi)傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰(zhàn)栗。地上，墻上，蓋著一層薄薄的雪?！斑@不是我的家鄉(xiāng)呀？”管笙大叫。為了實現(xiàn)自己的夢想，她被迫來到了這里。這里的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這么想：等實現(xiàn)了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那么遙遠了。
隨著日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來越思念家鄉(xiāng)了。在夢里，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終于有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現(xiàn)夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。
很快，一場車禍不期而至。她不能再上臺演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上臺演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子里，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨后，那些花花草草的葉片上掛著晶瑩的露珠，在陽光下閃現(xiàn)出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。
她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什么事可以擔(dān)心。
又是一陣悠揚的笛聲。她的心仿佛被揪了一下，變得粉碎。一種說不出的痛楚涌上了心頭……仿佛又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。
蠟燭只剩下了一小截，面還掛著紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……。
初中快樂加減法篇八
討厭的鬧鈴聲再次響起在耳畔,隨之而來的一系列動作早已習(xí)慣,機械地重復(fù)著一個又一個動作,滿心的抱怨與悲傷使我行尸走肉般邁向?qū)W校。
估計是習(xí)慣了在夜幕中上學(xué),所以我沒有注意到以往人山人海的公交停靠點今天空蕩蕩的,還有應(yīng)該馬上熄滅的路燈仿佛吃了興奮劑一般,格外的耀眼。我希望永遠沒有盡頭的上學(xué)之路最終還是走完了，我才注意到學(xué)校門口只有我一個人，下意識地看了看手表，現(xiàn)在才六點整！我這是應(yīng)該才起床呀!這些流失的時光如同冬日里的一盆冷水澆在我的身上，澆滅了我的'熱情。
終于，我在寒風(fēng)中盼來了開校門的時刻，這估計是我第一次盼著校門打開。走入了教室，書包往地上一扔，我便無所事事的找人閑聊，聊著聊著心情逐漸好轉(zhuǎn)，但是沒料到班主任的督查時間突然提前，一下把我抓住，一頓批評，將我好轉(zhuǎn)的心情幼體飛到九霄云外。
早自習(xí)終于熬過去了，我準(zhǔn)備出門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果張老師還沒等我們出到教室外，就關(guān)上了門，要進行作業(yè)大檢查。張老師先揪出幾個作業(yè)有問題的人，讓他們站在教室外補作業(yè)，很快便“揪”到了我這里，老師查出了我的作業(yè)有漏洞，便揮了揮手，習(xí)慣性地讓我與“患友”們“團聚”。哎，這擱誰身上誰發(fā)怵的事情偏偏又發(fā)生在我身上，能快樂起來的人絕對不是我。
我站在寒風(fēng)中補完了作業(yè)，心中滿是對老師的抱怨和對自己的安慰，在上課老師與同學(xué)們的目光中走入了教室，上課不好好聽講，只想著還有什么犯過的事，結(jié)果想著想著一根粉筆頭朝我扔過來，數(shù)學(xué)老師大聲批評道：“早上的批評沒挨夠是不是，你不好好寫題發(fā)什么呆呢，還想去班主任那里挨批評是不是？”我慌忙取出本子寫作業(yè)。
熬完了一整天，我聽到久違的放學(xué)鈴就像饑腸轆轆的人看見為自己準(zhǔn)備的大餐一樣。為什么我整天被老師批評，整天悶悶不樂呢？唉，快樂的加減法實際是由自己的心態(tài)和行為決定的，想讓自己快樂，就必須端正先自己的行為。
初中快樂加減法篇九
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什么，但每個人都不愿意主動去減少一些什么。俗話說：“付出才有回報”，在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非?？鞓返娜硕际翘焐摹皵?shù)學(xué)家”，因為他們擅長加法與減法運算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：“青春是熱情的太陽?！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席就在少年時期發(fā)出過“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的'青少年們卻終日拿著手機“無所事事”，對周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情缺乏敏感，仿佛世界與我們無關(guān)。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同學(xué)們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
初中快樂加減法篇十
天空中一群烏鴉飛過，落日的余暉映襯他落寞的身影。隨著高考落榜的消息傳來，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網(wǎng)吧亮著招牌，他走了進去，把僅剩的一點兒錢都花光了。于是，他便每天泡在網(wǎng)吧里，消磨著自己失敗的人生。
或許是在某一個不經(jīng)意的時刻，他偶然看到網(wǎng)上關(guān)于一個探險家發(fā)現(xiàn)遠古生物，而發(fā)跡的消息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當(dāng)個探險家，萬一成功了呢？想到這里，他的心靈之門仿佛打開了一條細縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽關(guān)大道，引導(dǎo)著他前行。
命，真得值得嗎？當(dāng)他看那掩開一小道縫的希望之門又將要關(guān)閉時，他毅然做出了抉擇—開始探險家的路程。
回到家中，他整理好裝備，踏上了遠征的路途。他深知這次外出的危險性，可能會做一些不必要的犧牲，也有可能會失去許多，或許他根本找不到什么，只是去浪費時間，甚至為此失去生命。但是，面對如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什么呢？想要離苦得樂，就必須得失去什么，才能獲得幸福與成功。
他先是去了充滿危險的'亞馬遜森林，雖然沒有發(fā)現(xiàn)什么，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿足。隨即他又去了南極，看著成群的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走著。他看到這一切，心中不禁感嘆，雖然他失去了金錢，失去了時間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂，找到了人生樂趣。
經(jīng)歷了這一次探險，他受益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發(fā)光。雖然失去了一些，但他得到了快樂。
初中快樂加減法篇十一
快樂媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個消息一傳出，便立刻震驚了全村的男女老幼。
想當(dāng)年，悲傷爸爸和快樂媽媽那一段轟轟烈烈刻骨銘心的愛情可是感動了不少人?？蛇@對曾經(jīng)被譽為“郎才女貌，天造地設(shè)”的一對璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚鑣。離婚后，悲傷爸爸帶著兒子貪婪和自私，快樂媽媽帶走了女兒知足和寬容，他們開始了各自的新生活。
快樂媽媽離婚后，辭了原來的工作，另找了一份工作，工資雖不高，只能勉強維持一家人的生活，即便如此，快樂媽媽仍是很滿足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順。這樣的生活，即使沒有大魚大肉，也能活得很開心。每當(dāng)有好吃的，快樂媽媽也會分給鄰居們，久而久之，大家都愿意把自己的好東西分給快樂媽媽一份。快樂媽媽的日子過得一天比一天快樂。
而悲傷爸爸呢？他在離婚后，經(jīng)過自己的努力，終于找到了一份很好的工作，工資很高?？墒请m然他每天山珍海味，卻總是郁郁寡歡。原來他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的官、更多的錢，想要世上所有的好東西都歸自己所有，他太貪婪了，并且太自私。他只守著自己那點利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那里得到好處，最終他什么也沒得到，還被周圍的人所厭惡，被大家孤立。從此，悲傷爸爸過得一天比一天悲傷。
這一天，快樂媽媽帶著知足和寬容這兩個女兒，悲傷爸爸帶著貪婪和自私兩個兒子，他們不約而同地來到智慧爺爺那里。面對這兩種天壤之別的生活，智慧爺爺望著高遠的天空若有所思地說道：“學(xué)會分享，負(fù)負(fù)得正，快樂倍增；自私貪婪，金山不金，快樂遠離……”
初中快樂加減法篇十二
在那一幢高樓中，周健坐在總經(jīng)理辦公室里，向下望著，看這那一輛輛奔馳而過的小車。風(fēng)從那扇窗戶外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭。
在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的臺燈旁，奮斗著。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍著，堅持著，因為他有著一個目標(biāo)，就是能讓自己活得更好，在這個世界里出名。
為了這個夢想，他努力的學(xué)習(xí)著，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻梁上卻架著一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭發(fā)也白了一大塊。他仔仔細細地看著手中的書，用一支筆在上面不斷得寫著什么，一刻都沒有停下過。
窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧著。河邊風(fēng)吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那里鍛煉，如詩如畫。
周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對著那面布滿灰塵的，有著裂痕的舊墻。坐在那一把已經(jīng)快散架的破木椅上。默默地在那里坐著，不去鍛煉，也不去玩耍，更不要說是旅行了。唯一上他快樂的只有學(xué)習(xí)，只有知識，只有成功。
漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峰，望著那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在床上，望著這座金碧輝煌的房子，望著他親手創(chuàng)造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現(xiàn)出了微笑。
可是，這種美好總是短暫的，正當(dāng)他為自己的成功而欣喜若狂時，他的.身體發(fā)生了巨大的變化。由于長期沒有鍛煉身體，整天臥在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，后悔了。
周健坐在沙發(fā)上，抬頭望去，看著空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢？
初中快樂加減法篇十三
愛美之心，人皆有之?？墒?，外在的美是有限的，是天生的，是自我無法改變的。但是，還有一種美是可以自己把握的，那就是快樂。
布雷頓曾經(jīng)說過，世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品?？墒?，我們很多人習(xí)慣于花大錢去購買那些昂貴的化妝品，卻忽視身邊這個免費的天然寶貝。生活中有很多人，家境富有，事業(yè)有成，可他們并不快樂；而有很多人，他們收入不高，生活簡樸，可他們卻生活得無憂無慮。所以說，快樂不在物質(zhì)的多少、地位的高低?？鞓罚鋵嵕褪且环N生活方式。當(dāng)煩惱來了，你毫不猶豫地將它趕跑；快樂來了，你把它緊緊擁抱?？鞓?，就這么簡單。該增加時就增加，該減少時就減少。
人生快樂，需要我們增加感恩，減少計較。我們要感恩父母，感謝父母給了我們生命，給了我們難以言盡的愛。感恩于老師，當(dāng)我們叫他們“老師”時，就要把他們當(dāng)作我們的親人，我們要感恩老師們含辛茹苦地把知識一點一滴地傳授給我們，不計較老師對我們無意的傷害。感恩于朋友，感謝他們給我們帶來快樂。當(dāng)我們遇到困難時，朋友會伸出援助的雙手，幫我們一起解決難題；當(dāng)我們傷心難過時，朋友會默默地過來，輕輕地拍拍肩膀，安慰我們；當(dāng)朋友遠離我們或者偶有我們認(rèn)為所謂的“背叛”時，我們也不要斤斤計較，宰相肚里能撐船。
初中快樂加減法篇十四
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什么，但很少有人愿意主動去減少一些什么。俗話說：“付出才有回報?！痹谶m當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非?？鞓返娜硕际翘焐摹皵?shù)學(xué)家”，因為他們擅長加法與減法運算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：“青春是熱情的太陽?！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席就在青年時期發(fā)出過“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機“無所事事”，對周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情，缺乏敏感，仿佛世界與我們無關(guān)。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的新中國。所以，同學(xué)們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對人對事都缺乏一種寬容的態(tài)度。你一定有過這樣的體會，在某個比賽之前自己明明已經(jīng)非常努力了，可成績還是不理想。這個時候你一定會自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個角度看問題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委評選的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因為這樣的失敗，你才會在下次比賽中完善自己。所以，同學(xué)們增加一點寬容，減少一點抱怨吧！
增加責(zé)任，減少嘆息。對你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細致一點，為別人考慮得多一點，那么出錯的機會就會少一點。擁有強烈責(zé)任心的人能在工作中表現(xiàn)得更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對困難時不是嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們增加一點責(zé)任，減少一點嘆息吧！
魚與熊掌不可兼得，其實生活中也常常會碰到這樣的時刻。想要保持快樂，就要放下對痛苦的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會運用加減法來調(diào)節(jié)生活，你會擁有一個快樂的人生。
初中快樂加減法篇十五
“你的學(xué)習(xí)有所退步??！”面對張老師的責(zé)問，我不由得低下了頭，自從經(jīng)歷了上學(xué)期突如其來的成功，我的自大心理就不斷膨脹，繼而學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越差，沒有表現(xiàn)出該有的積極性，因此成績出現(xiàn)了明顯的下滑。
冬日的午后，格外寒冷，地面上的枯葉隨著寒風(fēng)在空中舞動，我的心里像打翻了的五味瓶。酸甜苦辣接踵而來，淹浸我的內(nèi)心。肩上的書包像是千斤巨石使我久久不能大口喘息。手上的成績單在我的臆想中早已成了一張死亡通知單?；氐郊依?，看到了忙碌的父母，悔恨的眼淚奪眶而出，我感到很對不起日夜為我操勞的父母。細心的父親發(fā)覺了我的.異樣，他用他那寬大的手掌撫摸著我的腦袋，詢問我發(fā)生了什么事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將成績單遞給父親，交代了事情的原委。父親的目光慢慢從成績單上轉(zhuǎn)移到我的表情上，充滿著慈愛與關(guān)心。
“學(xué)習(xí)是自己不斷發(fā)現(xiàn)錯誤并且改正的過程，需要自己用心，拋下影響自己的消極心態(tài)，想辦法找到學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)習(xí)當(dāng)做一件趣事”。爸爸的一席話，引發(fā)了我的思考，也同時帶走了我心頭那抹散不去的陰云。
父親的話語激勵了迷失的我，把我從失落的泥潭中拉起。自此，我從改掉自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，每天上課認(rèn)真聽講，下課勤思好問，做到精益求精。利用了課間時間來完成老師布置的習(xí)題，回家后，我漸漸開始善于挖掘各學(xué)科中的重點難點，越來越能從學(xué)習(xí)中獲得趣味和快樂，從前對學(xué)習(xí)的厭倦也已不復(fù)存在，反而多出了對學(xué)習(xí)的喜愛。在最近的一次測試中，我再一次取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)習(xí)過程中，多點對學(xué)習(xí)的喜愛和認(rèn)真，少點對學(xué)習(xí)的厭倦與馬虎。這些，完全可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)能力，端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。如同加減法，在這一加一減中體會到了學(xué)習(xí)的快樂與歡愉！
初中快樂加減法篇十六
今年深圳作文和往年一樣，考查學(xué)生對生活的體悟。不管是的“我最喜歡的一個詞語”還是今年的“快樂加減法”，寫作范圍都是從孩子的切身感受著手，寫孩子對生活的感悟?！翱鞓芳訙p法”該怎樣分析？其實就是寫學(xué)生怎樣看待生活中遇到的點點滴滴。這篇作文寫作范圍很廣，但是切忌泛泛而談。
“快樂加減法”怎樣寫？首先我們要分析“快樂”，快樂來源于什么？親情、友情、戰(zhàn)勝挫折后的開心……所以寫時候，不要泛泛而談快樂怎么怎么，要從小事入手，寫快樂。其次“加減法”怎么理解？加減實際是自己經(jīng)歷這些事情后的感受。
我們在寫這篇文章的時候，要寫出自己對在生活中通過哪些事情感受到了快樂，同時這些快樂給自己帶來了哪些收獲，對自己有什么影響。
我的學(xué)生剛剛打電話說，他們都寫了我給他們準(zhǔn)備的三篇文章，一名學(xué)生說寫的友情，遇到困難時候，朋友對自己的幫助，讓她深深的體會到了友情的含義，讓她得到了快樂，同時她也在得到友情這個“加法”時候，學(xué)會了幫助他人。付出看似“減法”，其實也是在增加她們的友誼。
一個學(xué)生說他寫了堅持，戰(zhàn)勝困難后，他獲得了快樂，他也得到了生活給予的“加法”。但是在失敗時候，他看似得到了生活的“減法”，實際也得到了失敗的教訓(xùn)，所以只要開心快樂的面對，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。
這里老師只舉了兩個例子。不管是寫親情帶來快樂的加減法，還是友情給你帶來的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學(xué)生去細化快樂，同時寫出深刻的感悟，都可以寫出有深度，有內(nèi)涵的文章，作文一定能取得高分。
初中快樂加減法篇十七
田間阡陌被清晨的露水打濕，泥濘著，印著雜亂無章的編織草鞋的腳印。山側(cè)林中倏地飛竄出幾只早起的鳥，“呼啦”一聲滑過靖節(jié)頭頂，他抬頭望了望還隱在云后的朝陽，扶扶鋤頭又邁出了腳步。
初夏，白日真是越來越長了。
終于，又是一個夕陽西下，天穹閃爍起星光時，靖節(jié)推開了自家破舊的柴扉。案上有幾封舊有的書信，無非是問起生活是否快樂，為何偏要放棄縣令的俸祿云云。是?。∽约哼@么做，究竟是為什么？思緒悠悠地飄回彭澤。
那時年少，也略帶了幾分輕狂，決心辭家干一番大事業(yè)。一路順風(fēng)地做上了彭澤縣令，案牘一份份，一絲不茍地細讀，親自到民家詢問農(nóng)情，家里長短。也曾為彭澤這一小城的繁榮祥和而自豪，欣慰。只是何時起，那五斗米變得有些刺眼了？是了，那石板上高傲的馬蹄聲，是靖節(jié)永遠忘不了的。
一日午后，隨從慌張地拉起還在歇息的靖節(jié)，“快，快，大官人來了”，云里霧里地在徑旁站定，“噠，噠”的馬蹄踏在青石板上的聲音傳來，靖節(jié)看見了一頂續(xù)著貂尾的高帽，來人端坐在馬上，看不清臉，只有那微微上揚的嘴角透出些不可一世。近了，身旁的人哆嗦地拉他下跪，可腿不知怎地，直挺挺地僵住了，豎在那兒，脊背似是被鐵釘釘住了，豎立在那兒，絲毫動憚不得。中午的陽光有些曬人，可靖節(jié)佇立在那兒，高頭大馬之前，卻仿佛有千斤的力氣也壓他不彎。后來的事情靖節(jié)也不太記得起了，耳邊似有粗魯?shù)牧R罵咧咧，結(jié)實的馬鞭落在了背上。
一日，小廝敞開了縣令的房門，空落落的桌前，決然地立著一枚縣令的金印。
抬頭逗弄落在肩頭的雛鳥，夜色下靖節(jié)眼底笑意漸濃，罷了，罷了……。
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