讀后感是通過(guò)閱讀一本書(shū)或觀看一部電影等作品后，對(duì)所受啟發(fā)和感受的總結(jié)和感慨。撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要堅(jiān)持客觀、真實(shí)的原則，不斷提升自己的閱讀和寫(xiě)作能力。以下是一些讀者自發(fā)撰寫(xiě)的讀后感，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。
把信給加西亞讀后感篇一
100多年前的一個(gè)夜晚，出版家阿爾勃特?哈勃德在與家人喝茶時(shí)受到啟發(fā)，創(chuàng)作了這樣一篇不朽的文章――《把信送給加西亞》。故事是這樣敘述的：19世紀(jì)，在美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)期間，美國(guó)為了同古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，進(jìn)而獲得他們的支持，并從他們那里得到敵方的情報(bào)，需派人送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信給古巴起義軍加西亞將軍。在這個(gè)送信的傳奇歷程中，那位叫羅文的英雄在接到美國(guó)麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)后，沒(méi)有任何推諉，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，終于把信送給了加西亞將軍，出色完成了這件不可能完成的任務(wù)。
當(dāng)一口氣認(rèn)真閱讀完后，書(shū)中主人公羅文英雄深深感動(dòng)了我，使我感概萬(wàn)千，深受啟發(fā)。
羅文英雄的成功經(jīng)驗(yàn)告訴了我：只要有投入才能有回報(bào)，只要有忠誠(chéng)才能有信任，只要有主動(dòng)才能有創(chuàng)造。也就是說(shuō)，要成為“送信”的人，就是具有敬業(yè)、主動(dòng)、誠(chéng)信，有學(xué)習(xí)精神和努力實(shí)干的人。
在現(xiàn)實(shí)生活、工作中，要做好每一件事、每一份工作，必須要有積極主動(dòng)的態(tài)度和高度的責(zé)任心。沒(méi)有不可能，只有做不做，努力不努力。態(tài)度決定一切。良好的態(tài)度體現(xiàn)一個(gè)人高尚的品德和決定事業(yè)的成敗。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在工作中還存在著得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取固步自封的思想和態(tài)度，那么個(gè)人的發(fā)展前途會(huì)越來(lái)越暗淡，甚至?xí)簧鐣?huì)所淘汰。如領(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作任務(wù)，而你認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，工作起來(lái)漫不經(jīng)心，不積極，不主動(dòng)，拖拖拉拉，不認(rèn)真去做；或有抵觸情緒，將工作放在一邊置之不理，沒(méi)有按時(shí)完成，給公司帶來(lái)影響；或是雖經(jīng)催促，只是勉強(qiáng)應(yīng)付了事，沒(méi)有按領(lǐng)導(dǎo)的要求高質(zhì)量地完成，最終結(jié)果也會(huì)不盡如人意。這樣，將會(huì)失去公司對(duì)你的信任，也會(huì)給你的發(fā)展前途帶來(lái)很大的負(fù)面影響，得不到公司對(duì)你的重用。
所以，在工作中，必須拋棄個(gè)人私念，不必計(jì)較個(gè)人得失，養(yǎng)成敬業(yè)、勤奮的良好習(xí)慣，任勞任怨，少說(shuō)多干，忠實(shí)履行自己的'職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心工作。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高自己的工作能力和工作水平，真正擔(dān)負(fù)起肩上的重任，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。我愿作那個(gè)“送信”的人。
用書(shū)中這句話，與大家共勉：“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。”
把信給加西亞讀后感篇二
總是從老一輩的人那里聽(tīng)到對(duì)于現(xiàn)代年輕人的評(píng)價(jià)，說(shuō)的最多的除了“富有個(gè)性”“創(chuàng)造力強(qiáng)”之外，最多的評(píng)價(jià)就是“懶”了?，F(xiàn)代年輕人的懶體現(xiàn)在方方面面。工作時(shí)的投機(jī)取巧，不愿意付出全部的努力，但卻想得到完美的結(jié)果。在思考問(wèn)題時(shí)馬虎輕率，懶得多思考，導(dǎo)致總是出現(xiàn)“意外”。無(wú)論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”，我們懶得堅(jiān)持，缺乏恒心。我們?cè)诟鱾€(gè)方面都體現(xiàn)出懶惰的表現(xiàn)，但對(duì)于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒(méi)時(shí)間鍛煉、沒(méi)時(shí)間提升，我們抱怨一切，但從沒(méi)想過(guò)如何改變。抱怨并不能讓這些問(wèn)題解決。相比之下我們需要的是行動(dòng)力、意志力與自律意識(shí)。不要把工作看作是在給老板干活，從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗(yàn)是誰(shuí)都無(wú)法從你身上拿走的。想一想當(dāng)你抱怨自己工作太多時(shí)，是否是由于你無(wú)休止的拖延，直到最后一刻才開(kāi)始行動(dòng)。想一想你是否將大把的空閑時(shí)間都消耗在了韓劇與購(gòu)物網(wǎng)站上。“自律方能自由”，沒(méi)有人能限制你、壓迫你，除了你自己。
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來(lái)利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類精神。一個(gè)小我10歲的弟弟，在我問(wèn)他你將來(lái)想從事什么職業(yè)時(shí)，他不假思索的回答能賺錢(qián)的，什么時(shí)候開(kāi)始大家已經(jīng)滿眼滿心只剩物欲與金錢(qián)。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”，現(xiàn)代的年輕人都值得好好的思考這個(gè)問(wèn)題。巴菲特在一次采訪中說(shuō)道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著踢踏舞去上班”他對(duì)自己從事的工作充滿熱愛(ài)熱愛(ài)，而他所取得的成就也超越常人。愛(ài)上自己的工作或者做你愛(ài)的工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，你會(huì)為自己每天的一小點(diǎn)進(jìn)步歡欣雀躍。
你是否也會(huì)因?yàn)閯e人比較而過(guò)的壓抑痛苦，你哀嘆自己的平庸無(wú)能，羨慕別人的成功。但如果你轉(zhuǎn)變思想將比較的對(duì)象換為自己，那我們只需要每天都比昨天聰明一點(diǎn)點(diǎn)，我們就是成功的。善于積累這些每天的一點(diǎn)點(diǎn)，終將使我們走向成功。以我自身為例，我對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)總是充滿了不自信，我感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差完全不能和別人相比，我也不敢說(shuō)出口，害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時(shí)我改變了自己的想法，那天已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了，我搭乘最后一班地鐵回家，到站后上來(lái)一名男子，他帶著耳機(jī)嘴里念叨著什么，開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)清，還想著要離這個(gè)神精兮兮的人遠(yuǎn)點(diǎn)，車?yán)锏娜艘捕家旬悩拥难酃饪此髞?lái)我發(fā)現(xiàn)他在聯(lián)系英語(yǔ)，口語(yǔ)很重，發(fā)音也不準(zhǔn)，但是聽(tīng)著他一直在重復(fù)，在努力。我突然覺(jué)得感動(dòng)，我回想自己，缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來(lái)與發(fā)展，別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)以及別人的目光其實(shí)對(duì)于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對(duì)自己的信心，是每一個(gè)想要成功的人所必須要做的一件事。
親愛(ài)的伙伴們，希望我們都能成為像羅文一樣的人，做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學(xué)習(xí)羅文的精神不僅因?yàn)樗逃覀內(nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)好員工，更重要的他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)不可或缺的人。
把信給加西亞讀后感篇三
在《至加西亞的信》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“他信的最后一句話是：”你勇敢的完成了任務(wù)！“而我則認(rèn)為，我只不過(guò)是完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。不要考慮為什么，只要服從命令。我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍?！彼⒉皇歉嬖V我們努力去完成任務(wù)只是軍人的天職，而是包括所有形形色色的人，包括你、包括我、包括大家！只要每個(gè)人都應(yīng)該有這種天職精神！
“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，不僅是一種承諾，更是一種一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。讀了后我們每個(gè)人都想成為一個(gè)送信者，起初這只是人們的虛榮心在作祟，因?yàn)椤八托拧钡娜耸悄菢觽ゴ?，而且在獻(xiàn)詞中它寫(xiě)道“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給所有能把信送給加西亞的人”這說(shuō)明我們?nèi)绻皇撬汀靶耪摺本褪遣荒苷嬲龘碛羞@本書(shū)的人，不是真正的主角。可到后來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真、詳詳細(xì)細(xì)咀嚼完這本書(shū)時(shí)，我是那樣渴望成為一個(gè)“送信者”，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)朋友對(duì)你的認(rèn)可！只有讓值得你尊重的人認(rèn)可了你，你才算有一個(gè)完整的人生！你的人生才有意義！才沒(méi)有虛度！“完整的人生”包括很多東西，但這是不可缺少的一條真理。
這本書(shū)并不是讓我們學(xué)習(xí)安德魯羅文如何歷盡千辛萬(wàn)苦把信送給加西亞將軍的過(guò)程，而是讓我們通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，在這種追求中獲得一種動(dòng)力，從而完成上級(jí)交給的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們能在把“《至加西亞的信》里這種精神作為企業(yè)文化建設(shè)融入到公司的工作中，是一種享受！
我相信，只要我們大家努力奮斗，有了敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想；有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在不久的將來(lái)我們都能成為把信送給加西亞的人！我們都是一位成功的人，只要我們對(duì)公司付出的是別人所不能做到的，我們達(dá)到的高度也將是別人所達(dá)不到的！為了企業(yè)，為了公司一起奮斗吧！
把信給加西亞讀后感篇四
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的活力澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空""人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太夢(mèng)想化了""我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
（1）擺困難，讓你降低要求；
（2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就能夠偷閑了；
（3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
（4）期望你幫他解決困難。
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
有些書(shū)短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書(shū)。
什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人明白他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
我想這本書(shū)之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，并且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……應(yīng)對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自我的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
把信給加西亞讀后感篇五
什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
我想這本書(shū)之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。現(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
把信給加西亞讀后感篇六
看完《致加西亞的一封那封信》后感觸深刻.我認(rèn)為這本書(shū)不只象本書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)的那樣"本書(shū)所推崇的是關(guān)于敬業(yè),忠誠(chéng)和勤奮的思想觀念",這只是本書(shū)的主要內(nèi)容,在這本書(shū)里還可以看到做人的一些應(yīng)有的品質(zhì),例如自信與信任.
我很欣賞書(shū)中一開(kāi)始的那一段話"我相信陽(yáng)光、空氣、菠菜、蘋(píng)果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢.請(qǐng)始終記住,英語(yǔ)里最偉大的單詞就是"自信".雖然我覺(jué)得這句話有點(diǎn)怪怪的,但是它真的挺震撼人的,這么簡(jiǎn)單且又震撼人的語(yǔ)句,把正本書(shū)的思想已經(jīng)表達(dá)的淋漓盡致.是啊!我們連一些生活中不可缺少的任何一樣?xùn)|西,都要相信,怎么能不相信你所在的公司,你所從事的工作呢?我認(rèn)為信任不論是在工作中和生活中都是不可缺少的,同樣,你沒(méi)有了信任就等于你沒(méi)有了自信.這就象書(shū)中的作者簡(jiǎn)介,如果阿爾伯特.哈伯德不相信自己,不相信他自己的能力與才華,不相信他的同事與助手,不相信他的合作伙伴,到最后他的出版社也不會(huì)不斷擴(kuò)大,以至于他現(xiàn)有的住宿設(shè)施都無(wú)法容納前來(lái)訪問(wèn)他的人,為此還要特地蓋一座旅館.他的公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上,最后擁有了500多名員工.這都已充分的證明了他的自信,信任與奮斗.
同時(shí),在這本書(shū)里還寫(xiě)到了大量的一個(gè)人對(duì)工作的心態(tài)問(wèn)題,例如積極性,要敬業(yè),要忠于職守.看完這本書(shū)我感觸及深,深有同感.是的,現(xiàn)在的社會(huì)有許多大學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任心,經(jīng)常的不厭其煩的更換工作,實(shí)際上這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng).我認(rèn)為每個(gè)公司都有一套自己的管理體制,每個(gè)職位也都有一套自己的工作流程.每個(gè)公司的管理制度與工作流程都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的,真的很不容易,而這些不珍惜自己工作的人,一而再,再而三的更換著每個(gè)公司給他們制訂的工作流程,總是受不了這些他們所謂的束縛,而換來(lái)?yè)Q去卻發(fā)現(xiàn)自己受不了所有自己所謂的"束縛",而他們這樣頻繁的更換工作的同時(shí),其實(shí)就是在不尊重別人的勞動(dòng)成果.不尊重別人也就降低了自己的人格,就象書(shū)里寫(xiě)到"即使你的處境再不如人意,也不應(yīng)該厭惡自己的工作,因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情.如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作,你就想設(shè)法使著乏味的工作充滿樂(lè)趣.用這種積極的態(tài)度,投入工作,那么無(wú)論你從事什么工作,都很容易取得良好的效果."是的,我們不應(yīng)該抱怨,當(dāng)你總是在抱怨著自己的出身,抱怨社會(huì),抱怨自己遭受貧困.卻賜予他人富足和安逸生活的不公正的上蒼時(shí),你應(yīng)該知道其實(shí)你所抱怨的這些,他們的根本原因在于你自身的心態(tài).而這些心態(tài)是有辦法改變的.
《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)草草聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,現(xiàn)在拿到這本書(shū),我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲.書(shū)中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下,冒著生命危險(xiǎn),完成送信任務(wù)的故事,體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì),而我們作為企業(yè)的一員也應(yīng)該對(duì)企業(yè)表現(xiàn)出敬業(yè)與服從命令.
其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)每一份工作都來(lái)之不易,所以我們就應(yīng)該本著"努力、努力、再努力,實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐"的精神,樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心.因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè),沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,就難入佳境,難出成績(jī).而且,往往事業(yè)心比知識(shí)更重要,因?yàn)闆](méi)有使命之感,沒(méi)有敬業(yè)之心,就沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣,知識(shí)就只是擺設(shè),終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī),要干就要干好,我想以后我一定會(huì)經(jīng)常有這句話勉勵(lì)自己.正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞".
其次,作為一個(gè)企業(yè)的員工,對(duì)待自己的老板,也應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí).那我們?cè)撓蛄_文學(xué)習(xí)什么呢?擺在第一位的是忠誠(chéng),為什么這樣說(shuō)呢?試想：如果羅文不是對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)的話,他應(yīng)該可以把信交給西班牙而獲取很高的報(bào)酬吧?當(dāng)然,如果他不夠忠誠(chéng)的話,他的上級(jí)也不會(huì)這么信任他,把這封重要的信件交給他了.
在前進(jìn)的路上,我們或許會(huì)迷失方向,在困難的面前,我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心,這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己,要有羅文送信勇往直前的精神.
寥寥幾筆,是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想,在今后的工作當(dāng)中,不論是對(duì)客人還是自己的老板,我一定會(huì)以羅文為榜樣,成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀員工!
把信給加西亞讀后感篇七
十多年前，剛剛參加工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的單位領(lǐng)導(dǎo)推薦給我們一本書(shū)，書(shū)名是《致加西亞的信》，每人必看，看完后每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。書(shū)是薄薄的一本，用心看的話，很快就能看完。時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)匆匆看完寫(xiě)了一篇心得，至于寫(xiě)的是什么，早已忘記。經(jīng)歷過(guò)歲月的錘煉和沉淀，如今已不再是彼時(shí)年輕時(shí)候的心浮氣躁，對(duì)于當(dāng)時(shí)推薦的這本書(shū)，重新拿出來(lái)品讀，卻是別有一番感悟在心頭。
《致加西亞的信》是由（美國(guó)）阿爾伯特·哈伯德編寫(xiě)的一本書(shū)籍，講述了一個(gè)信使的故事。當(dāng)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法帶信給他。美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這時(shí)有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才能找得到。他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)“名叫羅文的人”，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著在三個(gè)星期后，從古巴島的那一邊出來(lái)，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞——這些細(xì)節(jié)都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：麥金萊總統(tǒng)把一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方？”
在讀的過(guò)程中，總的感覺(jué)是故事情節(jié)并不復(fù)雜，也并不深?yuàn)W。這本書(shū)被列為華為新員工學(xué)習(xí)必讀的一篇內(nèi)容，任正非也極力推薦說(shuō)“《致加西亞的信》大家必學(xué)”。其實(shí)，無(wú)論是對(duì)于企業(yè)，還是對(duì)于其他單位而言，需要的都是同一種人，他們認(rèn)真做事、盡心盡力做好本職工作，擁有努力拼搏的精神和孜孜不倦追求的職業(yè)素養(yǎng)，這些人能讓人放心交托任務(wù)，能夠“把信交給加西亞”。這就是這本書(shū)的魅力所在，也是這本書(shū)之所以暢銷的原因，它折射出很多應(yīng)該學(xué)習(xí)的哲理，給人許多有益的啟迪。
一是堅(jiān)決服從、勇于擔(dān)當(dāng)。羅文面臨這樣的緊要關(guān)頭，當(dāng)通知他去送信時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不做任何提問(wèn)、不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。文中列舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中的例子：消極怠工、耍小聰明等等，那一類人可能認(rèn)為:羅文很傻，但我想說(shuō)的是：傻人有傻福。
二是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備頭腦的人。能夠讓人放心把“信”交給你，這是能力和信任的體現(xiàn)。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個(gè)特使時(shí),軍事情報(bào)局推薦了羅文，相信當(dāng)時(shí)的軍事情報(bào)局不會(huì)僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。所以，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備頭腦的人。羅文正是這樣的人，具備讓對(duì)方信任的條件，不負(fù)眾望，滿載而歸。
三是忠誠(chéng)和勤奮，以完成目標(biāo)為己任。文中提到：“當(dāng)我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無(wú)暇顧及了?！碑吘乖谌松聵I(yè)中，需要用智慧來(lái)做出決策的大事很少，需要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的小事甚多。少數(shù)人需要智慧加勤奮，而多數(shù)人卻要靠忠誠(chéng)和勤奮。
四是用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力。事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。行動(dòng)是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志也曾一針見(jiàn)血地指出：世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。正是羅文這種求實(shí)行動(dòng)力才足以能夠圓滿成功。
五是踏實(shí)可靠。踏實(shí)可靠這幾個(gè)字我們都會(huì)寫(xiě)，但并不是每個(gè)人都擁有。以前覺(jué)得這就是一個(gè)特別普通的詞，現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得踏實(shí)可靠這種品質(zhì)的無(wú)比珍貴。它可以使我們反思自己是否還懷有最初工作時(shí)的熱情和肯干，鞭策我們唯有踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持下去，才是應(yīng)有的態(tài)度。
最后，把信送到加西亞手中后，實(shí)際上是送給了加西亞成功的信心和決心，大大鼓舞了團(tuán)隊(duì)成功的士氣。加西亞在最后的決策中，沒(méi)有讓羅文留下來(lái)做一份完整的報(bào)告，而是給羅文配了三位懂業(yè)務(wù)的將軍一同回去匯報(bào)工作。這些都證明了，緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)要流程，開(kāi)辟綠色通道，可以讓效率發(fā)揮至最大化，也體現(xiàn)了加西亞的精明之處。
把信給加西亞讀后感篇八
一種由主動(dòng)性通往卓越的成功之路；一本體現(xiàn)完美職業(yè)態(tài)度的培訓(xùn)經(jīng)典；一種萬(wàn)古垂青的管理理念和工作方法；一個(gè)堅(jiān)毅忠誠(chéng)的軍人，一段流傳百世的送信傳奇。海威公司機(jī)關(guān)職工之家，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)與新員工《把信送給加西亞》，初讀之后，感慨萬(wàn)千，特以此篇，以表吾情。
1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇無(wú)畏的中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信。他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”。100多年來(lái)，羅文的事跡通過(guò)《把信送給加西亞》一書(shū)廣為流傳，成為敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的象征，成為永恒商業(yè)精神的典范與象征。某國(guó)前總統(tǒng)讀了本書(shū)的第一反應(yīng)是“這本書(shū)太驚人了，它說(shuō)明了一切”。如此高的評(píng)價(jià)足以證明此書(shū)的價(jià)值所在。
閱讀這本書(shū)讓我受益匪淺，這是一本關(guān)于成功的勵(lì)志佳作，這本書(shū)蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，這本書(shū)激勵(lì)我們：不要被困難嚇到，要滿懷信心的堅(jiān)持完成所托付的任務(wù)，激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的人主動(dòng)完成職責(zé)。這對(duì)剛進(jìn)入企業(yè)的我有極大的幫助，讓我懂得了作為一個(gè)員工該履行的義務(wù)與該承擔(dān)的職責(zé)。
1、自動(dòng)自發(fā)去工作
發(fā)展主動(dòng)率先的精神，變“要我做”為“我要做”。無(wú)論面對(duì)的工作多么枯燥乏味，“我要做”的主動(dòng)精神都會(huì)讓你取得非凡的成績(jī)。對(duì)于新入職員工來(lái)說(shuō)，太多的流程沒(méi)接觸過(guò)，公司、項(xiàng)目不會(huì)安排太多工作給我們，這時(shí)就不能坐以待斃，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事前輩請(qǐng)教，哪怕是多么令你感到無(wú)趣的工作，也要專心致志地做下去，這么做才能讓你獲得最高的成就。成功是一個(gè)累計(jì)的過(guò)程，若想獲得成功，就要默默奮斗很長(zhǎng)的時(shí)間；若想獲得最大的成功，就要永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神。
2、每天多做一點(diǎn)
真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天生活中的過(guò)程。有時(shí)，你不需要比別人多做很多，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從眾人中脫穎而出。社會(huì)在發(fā)展，公司在成長(zhǎng)，個(gè)人職責(zé)范圍也應(yīng)隨之?dāng)U大，當(dāng)額外的工作分配到你的頭上時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇。如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會(huì)。每天多做一點(diǎn)，初衷也許并非為了獲得報(bào)酬，但往往獲得的更多。
3、滿懷感恩之情
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。在很久以前，感恩就深入了人心。感恩，是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對(duì)我們有恩情。感恩能夠促使人們擴(kuò)充心靈空間的“內(nèi)存”，減少人與人之間的摩擦，化解人與人之間的矛盾，增強(qiáng)人與人之間的合作。作為員工，我們要感恩父母、感恩良師、感恩益友、感恩企業(yè)、感恩同事、感恩國(guó)家、感恩世界。
感恩，就像陽(yáng)光一樣，帶給我們溫暖和美麗。
信使的品質(zhì)千千萬(wàn)萬(wàn)，此書(shū)從拒絕借口、擁抱責(zé)任、自動(dòng)自發(fā)、追求卓越、堅(jiān)持不懈等方面，剖析了羅文中尉成功的原因，為后世追求卓越人生的人們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，是我們以后工作道路上支撐信念的法寶。
把信給加西亞讀后感篇九
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。
“到哪里能找到將信送給加西亞的人?”
“誰(shuí)將把信送給加西亞?”
當(dāng)整個(gè)世界都在談?wù)撝白兓?、“?chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí)，重提“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”未免略顯陳舊。然而，這卻又無(wú)法回避。
成事先成人，成人誠(chéng)為先。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。記得有位哲人對(duì)用人做了三種判斷：德才兼?zhèn)渲耍芍赜弥?有德無(wú)才之人，可用之;無(wú)才無(wú)德之人，絕不可用?？梢?jiàn)，忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志，忠誠(chéng)的人才是可靠的，才是可以將信送給加西亞的人。忠誠(chéng)意味著敬業(yè)，敬業(yè)意味著追求卓越、意味著奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)于祖國(guó)、忠誠(chéng)于憲法、忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠(chéng)于自己所從事的工作。
一個(gè)集體要想取得發(fā)展，要有忠誠(chéng)有能力的成員，而成員為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要集體所提供的平臺(tái)作為依托。當(dāng)積極性和能力被埋沒(méi)、被誤解時(shí)，請(qǐng)不要牢騷滿腹，怨天尤人。因?yàn)?，最重要的事是做好自己的本職工作，沒(méi)有十全十美的人，要相信自己，肯定自己。同情和寬容是一種美德，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信更加可貴。以誠(chéng)實(shí)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，才能提高自己的工作能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們寬闊的胸襟，才能使我們的事業(yè)無(wú)往而不勝。
態(tài)度決定一切，對(duì)待工作除了忠誠(chéng)，更離不開(kāi)敬業(yè)。如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在一個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。要成為一個(gè)能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的人，靠的是一種執(zhí)著的精神和追求，是一種專注的態(tài)度，一種不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，缺少了這種精神，就會(huì)整天萎靡不振、無(wú)所事事、毫無(wú)作為。因此，在工作中要堅(jiān)守執(zhí)著，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立一絲不茍、積極主動(dòng)的工作態(tài)度;樹(shù)立精益求精、誓爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)要求;樹(shù)立大膽工作、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
敬業(yè)精神離不開(kāi)服從，服從更需要一種敬業(yè)精神。服從的魅力無(wú)所不在。軍人對(duì)于命令需要服從，機(jī)關(guān)對(duì)于政策需要服從，學(xué)生對(duì)于老師需要服從，法律面前人人需要服從。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，需要的是一種敬業(yè)精神。對(duì)于上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，要有一種成功的心態(tài)，積極主動(dòng)的去做每一件事。停止抱怨，喜歡抱怨的'人沒(méi)有立足之地的，喜歡抱怨說(shuō)明缺乏一種信念，而這種信念正是成功的基礎(chǔ)。樹(shù)立正確的心態(tài)，否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。服從不但是軍人的天職，這些美德更值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，這些美德不僅僅適用于軍人，更適用于每一個(gè)成功的集體。
“靜靜地把信拿去，不會(huì)提出任何愚笨問(wèn)題，也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到?！保@就是羅文，一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”的完美結(jié)合。省思自我，在具體的工作中，是否也能象羅文那樣敬業(yè)，那樣勤奮，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機(jī)會(huì)。雖然不能做到每一個(gè)人都是能“把信送給加西亞”的人，然而卻需要這樣的精神來(lái)鼓舞和激勵(lì)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，忠誠(chéng)于要做的每一件事，不斷的完善自己，做一個(gè)新時(shí)代的“羅文”。
讓我們一起把信送給加西亞吧!
把信給加西亞讀后感篇十
在解讀這部暢銷書(shū)的時(shí)候，我們還應(yīng)注意其中的另一個(gè)側(cè)面，即麥金萊總統(tǒng)對(duì)軍事情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟瓦格納上校的絕對(duì)信任，以及阿瑟瓦格納上校對(duì)羅文中尉的了解和絕對(duì)信任。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地理解并且不講任何條件地去完成這個(gè)極其艱巨的任務(wù)的原因了。所以，我們?cè)陂喿x中，既不能單純地站在“領(lǐng)導(dǎo)”的角度，一味地指責(zé)干部如何的“推委、消極”，而是要想著如何去調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，尤其是主動(dòng)性”也不是與生俱來(lái)的，是靠后天培養(yǎng)，靠良好的用人氛圍;也不能單純地站在干部的角度，只是議論、抱怨，而是要時(shí)時(shí)牢記自我為檔案事業(yè)，是不是盡職盡責(zé)了。
領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，就是魚(yú)與水的關(guān)系，是一榮俱榮，一損俱損的相互依靠，相互滋潤(rùn)的關(guān)系。如果真正地樹(shù)立了這種客觀、辨證、科學(xué)的干群關(guān)系，那么每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都可能成為在關(guān)鍵時(shí)刻能夠充分相信自我的員工，而沒(méi)有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”，每一個(gè)員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，主動(dòng)的“羅文”。
我理解這本書(shū)不只是一首英雄的贊歌，更是一本勵(lì)志佳作。它告訴我們，每個(gè)人都要正確看待自我，正確看待環(huán)境，每個(gè)人都要在自我所處的工作和生活軌跡中努力地、主動(dòng)地做好自我的事。作為領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)如何慧眼識(shí)人，如何廉潔、公正、寬容;作為員工，要學(xué)會(huì)如何磨練自我的意志，克服困難，使自我盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮和主動(dòng)性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵(lì)志寶典，也是領(lǐng)導(dǎo)識(shí)才用人的醒目教材，這是《致加西亞的信》的精髓所在，這是我們應(yīng)當(dāng)提倡的以人為本，科學(xué)發(fā)展的要義所在。如果我們都能從這個(gè)角度去解讀《致加西亞的信》，我們的社會(huì)將會(huì)所以變得更和諧、富足;我們的檔案事業(yè)將會(huì)所以發(fā)展得更好、更快;我們的生活將會(huì)所以變得更加幸福、完美。
把信給加西亞讀后感篇十一
100多年前，一封信關(guān)系到美西戰(zhàn)局的走向。信件是美國(guó)總統(tǒng)發(fā)出，收信人是西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞。信使羅文是一名美國(guó)軍人，接信后沒(méi)有人告訴羅文該采取哪些措施，經(jīng)過(guò)哪些途徑，只有一個(gè)明確的目標(biāo)，信件必須送到。羅文收到信后，將信件做好密封防水，獨(dú)自駕駛小船，四天后的夜里進(jìn)入古巴。整整三個(gè)星期，徒步穿越危機(jī)四伏的古巴，將信件成功交到加西亞手里。
《致加西亞的信》是忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的化身。自它誕生起，就備受商界推崇。里面展現(xiàn)出來(lái)的“敬業(yè)守則，問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)明確、創(chuàng)新精神”等，都是現(xiàn)代企業(yè)最為珍貴的生存之道。
信使羅文從接到任務(wù)后，其始終堅(jiān)持的強(qiáng)烈責(zé)任心，以及踏實(shí)做事，履職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，企業(yè)內(nèi)無(wú)論老總還是普通職員最優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在我們強(qiáng)林石化，每一名員工所需要的不僅僅是技能知識(shí)，還要學(xué)習(xí)這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)自己的職責(zé)，面對(duì)上級(jí)交付的任務(wù)，明確目標(biāo)，迅速行動(dòng)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，像羅文那樣全心全意去完成任務(wù)——這就是我們今天要面對(duì)的“送信給加西亞”。
企業(yè)的發(fā)展，個(gè)人肩上的使命，就是每一個(gè)強(qiáng)林人的“加西亞”。倘若沒(méi)有“送信給加西亞”的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)，我們就會(huì)陷入人浮于事、碌碌無(wú)為的陷阱，能力的缺失、懈怠的態(tài)度會(huì)成為讓企業(yè)止步不前的關(guān)鍵。我們的部門(mén)負(fù)責(zé)人可能會(huì)經(jīng)常面臨這樣的現(xiàn)象，當(dāng)他面臨一個(gè)困難時(shí)，不是自己先想辦法解決問(wèn)題，而是理所當(dāng)然的當(dāng)起了“老爺”，讓下屬來(lái)幫他解決。而在上級(jí)布置一個(gè)工作時(shí)，員工可能會(huì)滿懷期待的等待他面授更多的“工作機(jī)宜”，或許還會(huì)找一些堂皇的理由，而不是立即執(zhí)行，不是自己創(chuàng)新思維，找出辦法來(lái)解決問(wèn)題，或者會(huì)將任務(wù)像皮球一樣踢給其他人。而我們的部門(mén)之間，遇到棘手而無(wú)多少明顯利益的困難時(shí)，更是擅長(zhǎng)推諉扯皮，最終將局面推向“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的危境。
因此，當(dāng)我們每一層員工（包括管理層）都不能意識(shí)到“自發(fā)、自覺(jué)、堅(jiān)持、創(chuàng)新”的重要性，又怎能期待企業(yè)回饋你更多的成果？誰(shuí)能把信帶給加西亞？今天，我們的“加西亞”在哪里？我們又怎樣才能培養(yǎng)出一批又一批忠誠(chéng)企業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹傲_文”，是強(qiáng)林管理層必須深刻思考并著力解決的重要問(wèn)題，也是強(qiáng)林推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本基礎(chǔ)之一。
當(dāng)我們抱怨命運(yùn)不公，抱怨企業(yè)待自己不公，抱怨上級(jí)苛責(zé)時(shí)，我們可曾想到，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，奮進(jìn)務(wù)實(shí)，才是我們和企業(yè)共同成長(zhǎng)的根本。我們可曾想到，那些看似“聰明”的投機(jī)取巧、敷衍了事，正毀了我們進(jìn)步的道路。我們可曾想到，只有將自己賴以為生的企業(yè)放在心上，企業(yè)才會(huì)為我們提供更多的平臺(tái)和機(jī)遇。
也因此，希望每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)，或正讀這本書(shū)的人，認(rèn)真地想一想，怎樣才能成為“把信送給加西亞”的人。
最后，希望我們強(qiáng)林的每一個(gè)員工，最終都成長(zhǎng)為“羅文”，和我們的“加西亞”，同進(jìn)共退，共享成果，并通過(guò)此，和自己的家庭一起走向幸福的坦途。（武仕）。
把信給加西亞讀后感篇十二
迷上《把信送給加西亞》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的.一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能的任務(wù)”。
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ?，值得我們?nèi)パ芯浚词故亲钇胀ǖ氖?，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話，是因?yàn)橄氲搅四切├险f(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著看別人的人。
作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì)發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內(nèi)心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對(duì)待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現(xiàn)課堂的跨越，工作細(xì)到每句話怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話。終于，在市級(jí)比賽中我們贏得好評(píng)，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認(rèn)真的區(qū)別吧！當(dāng)然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
把信給加西亞讀后感篇十三
這周讀了一本書(shū)，叫做《致加西亞的信》。這是一本借一個(gè)故事講述企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和自我管理的小冊(cè)子，只有短短130頁(yè)，很好讀，一兩個(gè)小時(shí)就能看完。我先介紹一下書(shū)里面的小故事。1898年，美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊(duì)。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國(guó)又必須盡快地獲得他的合作。于是美國(guó)總統(tǒng)寫(xiě)了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機(jī)四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
在這本書(shū)里，作者熱情歌頌了他認(rèn)為的英雄。作者說(shuō)真正的英雄，是完成自己本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、自我管理等一系列職場(chǎng)之道。然而從這本書(shū)中我也看到了咱們中審亞太的企業(yè)文化的影子。咱們中審亞太的企業(yè)文化八個(gè)字：客戶、創(chuàng)新、結(jié)果、忠誠(chéng)。這本書(shū)給我的最大的觀感就是結(jié)果導(dǎo)向。因?yàn)檫@本書(shū)講的就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是對(duì)羅文工作的輝煌標(biāo)注，如果沒(méi)有最終把信送給加西亞，那么羅文的名字肯定就消失在歷史的煙塵里了。我們或許可以反思什么是結(jié)果導(dǎo)向？我大概總結(jié)了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動(dòng)機(jī)，杜絕紙上談兵。當(dāng)接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找借口。
書(shū)里有一句話給我的印象很深，就是“滿街都是有才華的窮人”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量的完成工作目標(biāo)，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删?。由于我們審?jì)工作也面臨著各種各樣的困難，每個(gè)困難也都擺著兩條路：推脫或是克服，對(duì)困難的選擇路徑的不同，導(dǎo)致每個(gè)員工的職業(yè)前景也大相徑庭。
把信給加西亞讀后感篇十四
《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)簡(jiǎn)單聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，現(xiàn)在拿到這本書(shū),我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲。書(shū)中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，完成送信任務(wù)的故事，體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì)，而我們作為老師，這個(gè)人類靈魂的工程師，也應(yīng)該有這種精神。
正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞"。
而我們老師最重要的事情就是負(fù)責(zé)任地教書(shū)育人，對(duì)自己的事業(yè)有責(zé)任感。如果失去了這份責(zé)任感，那么在什么方面都是失敗者。
在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì)迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，要有羅文送信勇往直前的精神。
寥寥幾筆，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想，在今后的工作當(dāng)中，我一定會(huì)以羅文為榜樣，成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的老師。
把信給加西亞讀后感篇十五
100多年前的故事，何以有如此大的魅力致使百年之后人們?nèi)栽趶V泛地傳誦它，我想主要是因?yàn)椤栋研潘徒o加西亞》這個(gè)故事傳達(dá)出來(lái)的精神是我們無(wú)論任何時(shí)代都就應(yīng)用心倡導(dǎo)的?！栋研潘徒o加西亞》講述了一位送信英雄——羅文中尉把信送給加西亞將軍的傳奇故事，向世人揭示了通往成功道路的一種模式，蘊(yùn)涵著事業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，告訴了我們?cè)鯓硬拍芫芙^平庸、追求卓越，怎樣才能讓人生豐富多彩、更加完美，揭示了人性中愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮、主動(dòng)創(chuàng)新的光輝精神。這種精神給我們每一個(gè)人都有深刻的啟發(fā)。
站在我當(dāng)前的立場(chǎng)上，作為一名剛踏上工作崗位的年輕教師，我自身仍有很多迷茫與困惑。在閱讀了《把信送給加西亞》之后，我感觸良多。“主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)”是一種美德，也是一種職業(yè)道德。作為教師更需要這種美德。以這種美德去投身于我們神圣的教育工作是國(guó)家的需要，是教育事業(yè)的需要，也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。
從公的角度說(shuō)，員工都具有這種品質(zhì)，學(xué)校的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的任務(wù)才可能得以很好的完成。如今，我們的國(guó)家面臨著大改革大發(fā)展的新時(shí)代，教育也同樣面臨著諸多改革和挑戰(zhàn)。此刻就更需要我們具有“送信人”羅文的精神，需要我們能夠成為把信送給加西亞的人。從私的角度說(shuō)，一種職業(yè)的主動(dòng)性、事業(yè)的職責(zé)感和對(duì)群眾的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，自我將成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)能夠被委以重任的人，一個(gè)最終獲得成功的人。對(duì)于期望獲得成功，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，培養(yǎng)這樣的品質(zhì)是重要的。
在讀《把信送給加西亞》的過(guò)程中，也讓我想起人類社會(huì)的一條基本行為法則——投入才有回報(bào)、忠誠(chéng)才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng)新。我們的事業(yè)要想獲得成功，我們的工作要想出色完成，主動(dòng)性、職責(zé)感和忠誠(chéng)都是至關(guān)重要的。這樣，我們學(xué)校和個(gè)人的潛能也將無(wú)比巨大。但是，成功是有前提的，它要求我們專注于目標(biāo)，清楚地認(rèn)識(shí)它，明確自我的使命是什么，并且就應(yīng)具備必須的專業(yè)知識(shí)，明白怎樣完成任務(wù)。同時(shí)，具有良好的素質(zhì)，有渴望完成工作的干勁和對(duì)目標(biāo)矢志不渝的熱情，去克服困難的潛力和不畏犧牲的精神。正像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期望我們的一樣——目標(biāo)明確、用心主動(dòng)、堅(jiān)韌不拔。
在發(fā)展，我們培養(yǎng)教育出來(lái)的學(xué)生最終要走上社會(huì)，我們所教授的知識(shí)要與時(shí)代接軌，不能只是在已有的水平上照本宣科，我們要拓寬自我的視野，融最新的科學(xué)知識(shí)入日常的教學(xué)之中，這樣，學(xué)生才能學(xué)到真正有用的東西，才不枉費(fèi)四年的大學(xué)時(shí)光。在羅文精神的感召下，讓我們一齊努力，提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧。
把信給加西亞讀后感篇十六
最近讀了美國(guó)作家哈伯德所著的《把信送給加西亞》，感觸頗深。
生活在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是普通人，區(qū)別就在于，有的人，可以如文中的主人公羅文一般，出色地完成了送信的任務(wù)，而有的人，從一開(kāi)始就選擇了拒絕，或者是在進(jìn)行的過(guò)程中，選擇了對(duì)自我的放棄。
那怎樣的人，才可以把信送給“加西亞”呢？
忠誠(chéng)，是一個(gè)人忠誠(chéng)于自己人生的選擇與信仰。當(dāng)你加入了公司，加入了歡樂(lè)谷這個(gè)大家庭，成為了歡樂(lè)谷的員工，那這個(gè)崗位，除了公司選擇了你，除了你選擇了這樣的生活，更重要的，這是你人生的一個(gè)選擇，無(wú)論是多么普通或是困難，這都是你必將要經(jīng)歷的一段路程。消極的反感或抵擋，或者是無(wú)所謂的推卸或厭倦，只是給自己的生活增添了一份灰暗，而沒(méi)有任何的收獲。忠誠(chéng)于自己的選擇，忠誠(chéng)于自己的工作，才能安心的看待自己所面對(duì)的一切，才能有所得、有所獲。
我們常說(shuō)，“世界這么大，我想去看看”，但其實(shí)，只要自己保持著一份熱情與專注，日常工作中，也總是充滿著驚喜。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，初初進(jìn)入社會(huì)踏入職場(chǎng)，覺(jué)得一切都是新奇的。但在工作一段時(shí)間后，因?yàn)榇蟛糠秩说膷徫欢季哂泄潭ㄐ裕汩_(kāi)始因?yàn)槊刻斓墓ぷ鲀?nèi)容差不多而產(chǎn)生厭倦，每天回蕩在腦海的一句話就是“好無(wú)聊啊”，長(zhǎng)此以往，開(kāi)始消極怠工，自己分內(nèi)的工作不到最后的截止日期絕不完成，不是自己分內(nèi)的工作，表示完全“與我無(wú)關(guān)”。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一份任務(wù)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是推卸，當(dāng)推卸不了的時(shí)候，在詢問(wèn)了一堆自己可以解決的問(wèn)題后，興致缺失、拖拖拉拉的開(kāi)始，無(wú)所謂的過(guò)程，最后的結(jié)果可能就是錯(cuò)漏百出甚至是沒(méi)有結(jié)果。因此，保持著一份熱情，專注地對(duì)待你的工作，才不會(huì)有那么多的灰暗，才有可能在送信的過(guò)程中，欣賞沿途的風(fēng)景，收獲一路的芳香，最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難和困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”。沒(méi)有誰(shuí)的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的工作會(huì)一直平淡簡(jiǎn)單。當(dāng)我們堅(jiān)定在社會(huì)崗位崗位上，當(dāng)我們順應(yīng)這社會(huì)的發(fā)展潮流，越來(lái)越在世界中宣揚(yáng)自己的時(shí)候，總會(huì)有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此，當(dāng)公司的目標(biāo)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)候，我們離不開(kāi)一個(gè)詞“創(chuàng)新”，這就意味著我們需要不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)我們不曾遇到過(guò)得艱難險(xiǎn)阻，而這些并不僅僅是公司領(lǐng)導(dǎo)的事情，是需要公司的每一個(gè)員工，共同去努力創(chuàng)造，才會(huì)在飛揚(yáng)智慧與努力的過(guò)程中，迎難而上，擊敗敵人。
人生的選擇，握在自己的手上，忠誠(chéng)而堅(jiān)定，敢于拼搏與奉獻(xiàn)，才是真正的“谷民”，才能把信送到加西亞。
把信給加西亞讀后感篇十七
該書(shū)講了一個(gè)真實(shí)的故事，美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)麥金萊總統(tǒng)急需求得與在古巴叢林中反抗西班牙軍隊(duì)的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒(méi)有人確切地知道加西亞到底在哪里。阿瑟瓦格納上校對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到?！庇谑牵偨y(tǒng)把羅文中尉找來(lái)，把致加西亞的信交給他。盡管羅文也不知道加西亞在什么地方，但他接過(guò)這封信，什么也沒(méi)有說(shuō)就出發(fā)了。3個(gè)星期之后，他歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞將軍。
讀完《致加西亞的信》使我受益非淺，雖然書(shū)中所寫(xiě)的都是100多年前發(fā)生的事情，但好像就發(fā)生在今天，就發(fā)生在我們身邊，我感到要成就事業(yè),做好工作，必須有很多能把信帶給加西亞的人，這是事業(yè)的需要，同樣也是個(gè)人的需要。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中需要的不是問(wèn)題，而是解決問(wèn)題的方案，就像阿爾伯特哈伯德講的態(tài)度決定一切。有人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。你正在走向成功是因?yàn)槟阆露Q心要成功。你可以選擇當(dāng)一天和尚撞一天鐘的生活方式，也可以選擇努力拼搏、發(fā)憤圖強(qiáng)的生活方式。關(guān)鍵是要做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你就是一個(gè)能把信送給加西亞的人。
現(xiàn)在不少有“才華與能力”的人，整天抱怨社會(huì)不公平。不知當(dāng)他們?cè)诒г沟耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，為什么這些“不幸”會(huì)找上身來(lái)？我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，有些人覺(jué)得自己很有能力，應(yīng)該被重視，被重用，不愿意從小事做起，碰到困難繞著走,他們有一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這種缺乏忠誠(chéng)的敬業(yè)精神的人，是不會(huì)把信送到的，同樣也是不會(huì)做好工作并享受美好生活。聯(lián)想到檔案的編研工作,我看到很多關(guān)于檔案信息資源開(kāi)發(fā)的文章,不少文章長(zhǎng)篇大論，在檔案編研的意義和作用上拔得挺高,但在操作層面上,則空洞無(wú)物,時(shí)髦詞匯羅列,人云亦云。這也反映了現(xiàn)實(shí)生后中檔案信息資源開(kāi)發(fā)的一種浮躁現(xiàn)象,檔案編研工作需要的是踏踏實(shí)實(shí)的忠誠(chéng)與敬業(yè)的精神,需要的是一種全身心的投入狀態(tài),編研項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，就要千方百計(jì)地克服困難，全心全意地去完成檔案文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)任務(wù)。
羅文中尉身上所表現(xiàn)出來(lái)的，是一種忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、主動(dòng)的品質(zhì)，這種主動(dòng)性與忠誠(chéng)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，將永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)與標(biāo)榜。這本書(shū)之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種對(duì)工作的忠誠(chéng)與敬業(yè)的理念，我希望自己和我的同事們都能成為把信及時(shí)送到的人，特別是在應(yīng)對(duì)世界性金融危機(jī)中，我們要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)送好檔案服務(wù)這封信。
在解讀這部暢銷書(shū)的時(shí)候，我們還應(yīng)注意其中的另一個(gè)側(cè)面，即麥金萊總統(tǒng)對(duì)軍事情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟瓦格納上校的絕對(duì)信任，以及阿瑟瓦格納上校對(duì)羅文中尉的了解和絕對(duì)信任。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地接受并且不講任何條件地去完成這個(gè)極其艱巨的任務(wù)的原因了。因此，我們?cè)陂喿x中，既不能單純地站在“領(lǐng)導(dǎo)”的角度，一味地指責(zé)干部如何的“推委、消極”，而是要想著如何去調(diào)動(dòng)他們的積極性，羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，尤其是主動(dòng)性”也不是與生俱來(lái)的，是靠后天培養(yǎng)，靠良好的用人氛圍；也不能單純地站在干部的角度，只是議論、抱怨，而是要時(shí)時(shí)牢記自己為檔案事業(yè)，是不是盡職盡責(zé)了。
領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，就是魚(yú)與水的關(guān)系，是一榮俱榮，一損俱損的相互依賴，相互滋潤(rùn)的關(guān)系。如果真正地樹(shù)立了這種客觀、辨證、科學(xué)的干群關(guān)系，那么每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都可能成為在關(guān)鍵時(shí)刻能夠充分相信自己的員工，而沒(méi)有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”，每一個(gè)員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，主動(dòng)的“羅文”。
我理解這本書(shū)不只是一首英雄的贊歌，更是一本勵(lì)志佳作。它告訴我們，每個(gè)人都要正確看待自己，正確看待環(huán)境，每個(gè)人都要在自己所處的工作和生活軌跡中努力地、主動(dòng)地做好自己的事。作為領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)如何慧眼識(shí)人,如何廉潔、公正、寬容；作為員工，要學(xué)會(huì)如何磨練自己的意志，克服困難，使自己盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮和主動(dòng)性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵(lì)志寶典，也是領(lǐng)導(dǎo)識(shí)才用人的醒目教材，這是《致加西亞的信》的精髓所在，這是我們應(yīng)該提倡的以人為本，科學(xué)發(fā)展的要義所在。如果我們都能從這個(gè)角度去解讀《致加西亞的信》，我們的社會(huì)將會(huì)因此變得更和諧、富足；我們的檔案事業(yè)將會(huì)因此發(fā)展得更好、更快；我們的生活將會(huì)因此變得更加幸福、美好。
把信給加西亞讀后感篇十八
每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該坦誠(chéng)，正視內(nèi)心真實(shí)的想法，并時(shí)常把它拎出來(lái)曬曬太陽(yáng)，把發(fā)霉了的曬干，把滋生的霉菌殺死。常常欺騙自己的人，終究會(huì)學(xué)會(huì)欺騙他人，也就會(huì)有當(dāng)面一套背后一套的東西，沒(méi)人會(huì)愿意把后背交給這樣一個(gè)人。
對(duì)于讀這本書(shū)，最初是一種消極情緒來(lái)對(duì)待的，因?yàn)樵趶纳喜樵儯u(píng)分也僅6.5分，評(píng)論中看到了戾氣和抱怨，就以為是既得利益者為了打雞血和馴服采取的手段。當(dāng)一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真讀到約1/3處時(shí)候，忍不住打下來(lái)這句話：在你沒(méi)有親身經(jīng)歷一件事情的時(shí)候，不要對(duì)此妄加評(píng)論。對(duì)事和對(duì)人都是如此，你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非從他的角度區(qū)看問(wèn)題，除非你鉆進(jìn)他的皮膚里像他一樣走來(lái)走去。所以靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
整本書(shū)讀完了，像莫泊桑所說(shuō)的生活一樣，沒(méi)有想象的那么美好，也沒(méi)有那么糟糕，更重要的是汲取些讓自己的根扎的更深的力量。全書(shū)分上下兩部分，上部主要是關(guān)于工作的成功學(xué)，講了主動(dòng)性、抱怨、薪水、態(tài)度、敬業(yè)、懈怠、盡責(zé)、勤奮、感恩、視野、忠誠(chéng)、心態(tài)。下部分是關(guān)于羅文前往古巴送信給起義軍將領(lǐng)加西亞并返回美國(guó)做古巴人民反抗西班牙戰(zhàn)斗狀況報(bào)告的故事——面對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù)。
人的一生大概有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，抓住了就可以改變一生的軌跡。在工作和生活中你的貴人一定會(huì)短暫出現(xiàn)那么幾次，這時(shí)你不要成為心理的奴隸，深入了解內(nèi)心，若始終存在被壓榨和剝削的奴隸心態(tài)，最后傷害自己的其實(shí)是自己。給你機(jī)會(huì)就接過(guò)來(lái)，去干！別拖拉，別逃避，別給猶豫拖延的機(jī)會(huì)，要知道謹(jǐn)慎和猶豫不決是截然不同的兩種品格?；蛟S開(kāi)始會(huì)不自信，但自信心最好的增強(qiáng)方式就是在工作和學(xué)習(xí)中，不間斷的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)獲得認(rèn)可，累計(jì)起來(lái)的。每竭盡全力盡心盡責(zé)做完一個(gè)方案，主動(dòng)學(xué)習(xí)一個(gè)增強(qiáng)工作中核心競(jìng)爭(zhēng)的技能，獎(jiǎng)勵(lì)的通道一定會(huì)打開(kāi)，他人和自我的認(rèn)可，都會(huì)增強(qiáng)自信。
沒(méi)有出來(lái)單干的勇氣，那就別抱怨。抱怨是在有毒的土壤開(kāi)出的龍葵，對(duì)所有人都有害。抱怨腹誹所在的平臺(tái)，實(shí)際是在否定自己，因?yàn)槟憔褪瞧渲械囊粏T。太多人自以為是，把自己當(dāng)回事兒，殊不知就算有所成就也是平臺(tái)給予的，絕大多數(shù)離開(kāi)平臺(tái)后一無(wú)是處。真正的精英，金字塔頂?shù)娜耸菦](méi)有功夫抱怨的。所有的人都是可替代的，想清楚自己真正想做的工作，能做好什么工作，沒(méi)有想清楚的跳槽是對(duì)自己的傷害，會(huì)把自己的人生路越走越窄。感恩發(fā)現(xiàn)你的人，感恩所在的平臺(tái)。
有個(gè)性的人不是情緒上的個(gè)性，而是具備從內(nèi)部觀察事物的能力，從工作本身理解工作。羅素說(shuō)參差多態(tài)是幸福的本源，我們都在逃避著變成一模一樣沒(méi)有生氣的行尸，工作恰好是這么一個(gè)路徑，工作中獨(dú)立有趣和一成不變?cè)谟谧约旱倪x擇，工作本身即是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)力和榮耀。
把信給加西亞讀后感篇十九
今天看完給加西亞的信后，靜靜思考，很多人覺(jué)得羅文給我們的感覺(jué)是忠誠(chéng)和服從,良好的心態(tài)，勇氣，果敢和智慧。這些只是他在送信途中所表現(xiàn)出來(lái)的，但是羅文還有很多好的品質(zhì)需要我們慢慢體會(huì)。
積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
書(shū)中羅文的陳述“我是怎樣把信送給加西亞的”，這篇文章占了這本小冊(cè)子一半的篇幅，詳細(xì)講述了羅文勇闖古巴山林完成送信任務(wù)，在他的講述中我們不難看出并不是羅文一個(gè)人就可以成功送信給加西亞。這次任務(wù)的成功，很大程度上歸功于古巴起義軍的無(wú)縫接洽和出色的向?qū)ПＷo(hù)工作，羅文能獲得如此多的幫助，一是源于他來(lái)自值得尊敬的美國(guó)政府，二是他的工作會(huì)給提供幫助的革命軍甚至更廣泛的人群帶來(lái)益處。
羅文是一個(gè)以任務(wù)為重積極主動(dòng)的人，個(gè)人的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)助。建設(shè)積極的職場(chǎng)心態(tài)，培養(yǎng)專注有效的行為素養(yǎng)，在做好自己的同時(shí)融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共同成長(zhǎng)。這也是我們所需要的，我們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有這樣才能保證我們工作的質(zhì)量和安全。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18439874.html】
