讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。如何寫一篇有深度的讀后感？不只是簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，而是要結(jié)合自己的思考和感觸，展示對(duì)作品的理解。小編整理的這些讀后感范文中，有感性的，也有理性的，大家可以根據(jù)自己的寫作風(fēng)格選擇適合的方式。
這就是幼兒教師讀后感篇一
《這就是幼兒教師》一書，確實(shí)有很多感慨。的確，做個(gè)幼兒教師不容易，但是什么讓我們?nèi)匀粓?jiān)持在這平凡的崗位上，面對(duì)著強(qiáng)大的工作量，面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的不理解，堅(jiān)守清貧，淡泊名利，任云卷云舒，皆能寵辱不驚，矢志不移。正如日志里寫的“是孩子們的純真支撐我們走到了今天”。
這本書是如此的貼近幼兒園教師的心聲，一個(gè)個(gè)小故事似一張張似曾相識(shí)的笑臉，給我們展開了一幅幼兒園生活的真實(shí)畫卷。是的，幼兒園老師是保姆，因?yàn)槊刻煊胁敛煌瓯翘?，系不完的鞋帶，甚至孩子們每次入廁都需要老師的陪伴；幼兒園老師是法官，每天都有處理不完的小官司，甚至每天一入夢(mèng)，孩子們便爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)夢(mèng)里；幼兒園老師是“瘋子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，順口而來(lái)的是與年齡不相實(shí)際的兒童歌曲，每天與孩子一起摸爬滾打，上竄下跳，忘記了自己的年齡；幼兒園老師是清潔工人，孩子們小，幼兒園又幾乎都是娘子軍，所有的體力活都要我們自己來(lái)承擔(dān)。但同時(shí)，幼兒園老師也是藝術(shù)家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫畫，十八班武藝樣樣精通；幼兒園教師也是教育專家，因?yàn)樵诩以匐y纏的孩子，到了幼兒園就會(huì)乖乖的聽話；幼兒園老師是設(shè)計(jì)師，家長(zhǎng)園地的`布置，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)，樣樣都凝聚著老師的心血；幼兒園老師是媽媽，因?yàn)槟暧椎暮⒆觽冃枰獰o(wú)微不至的呵護(hù)。
聯(lián)想到我們班級(jí)的孩子們，他們剛?cè)雸@的時(shí)候，在父母的臂彎里撒嬌，在老師的懷抱里哭鬧。他們的眼中是迷茫，他們的心里是膽怯，是對(duì)周圍陌生的環(huán)境所表現(xiàn)出的惶恐。有的老師的手臂和臉上可能會(huì)留下孩子“英勇抗?fàn)帯钡摹敖茏鳌?。但是我們的老師仍舊是給孩子親密的安撫，讓孩子看到我們溫暖的笑臉。我們?cè)诤⒆觽兊男纳先霾リ?yáng)光，但我們也會(huì)得到愛的回報(bào)?？粗⒆觽冎赡鄣耐盔f，聽著孩子們甜甜的歌聲，凝望他們活潑自信的背影，還有孩子們一臉的自信與陽(yáng)光。這讓我們倍感欣慰，苦中有樂。
讀了這本書后，我從表面上看似不滿和發(fā)泄的文字中卻感悟到平凡中的偉大，而我能做為一名幼兒教師感到真慶幸。也許當(dāng)孩子們長(zhǎng)大以后，很少有能記起他的幼兒園老師是誰(shuí)，但我們給他們的教育，對(duì)他們的影響，卻可以延伸到他們長(zhǎng)大成人，我想，這就是幼兒教育的魅力所在。
當(dāng)有一天，我們的韶華不再，當(dāng)有一天，我們鬢染秋霜，那滿園的碩果定會(huì)讓我們陶醉，當(dāng)我們走下幼教崗位時(shí)，我們可以自豪的說：“我們?cè)鵀槊褡宓尼绕饟]灑過汗水，我們也曾為共和國(guó)大廈的奠基流淌過心血?！弊屛磥?lái)的才子從我們這里起步。讓燦爛的太陽(yáng)從這里冉冉升起。
幼兒教師，塑造輝煌的未來(lái)，托起明天的希望。
這就是幼兒教師讀后感篇二
反反復(fù)復(fù)的看了馬云的演講，感受頗深。就是這么一個(gè)真實(shí)坦誠(chéng)的人，以及對(duì)他人的信任和對(duì)自己的責(zé)任，讓他眼光看得比別人遠(yuǎn)。沒有過分的張揚(yáng)，但每一句話，都是一語(yǔ)道破。這是一個(gè)成功的人，也是一個(gè)需要大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于文章所講到的“敬業(yè)”，我感受頗深。
首先是奉獻(xiàn)。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的.奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該干一行愛一行，堅(jiān)守自己的工作崗位，把自己分內(nèi)的事情做好。
第二是職業(yè)道德。任何事情上升到道德的范疇，都需要自覺遵守，雖不像法律，要強(qiáng)制執(zhí)行，但需要更多的自我約束及管控，需要我們“憑良心做事”。在工作的過程中我們應(yīng)該自覺地維護(hù)企業(yè)利益，保密、不利用自己的職位便利謀取私利等等，是最基本的要求。
第三是戒找借口，要善找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。為完成任務(wù)，條件不具備就設(shè)法創(chuàng)造條件，希望再渺茫也要想方法解決。成功只能屬于那些善于找方法的人，而不屬關(guān)于找借口的人。有些人之所以不成功，就在于對(duì)困難的屈服，無(wú)端地將困難放大，把自己看輕。其實(shí)，不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。況且，領(lǐng)導(dǎo)把我們放在某個(gè)崗位上，就是要我們解決問題的。面對(duì)困難時(shí)，與其浪費(fèi)時(shí)間尋找借口，不如集中精神想辦法解決問題。因?yàn)椴徽撌×耍€是做錯(cuò)了，再巧妙的借口對(duì)于事情本身沒有絲毫用處。不論是－－，還是－－－，今后都會(huì)遇到很多困難。我們唯一能做到的，就是多一些辦法，少一些借口。困難面前，逃避和退卻都是沒用的。要牢記“困難解決一個(gè)少一個(gè)，辦法想一個(gè)多一個(gè)”的古訓(xùn)，堅(jiān)信“辦法總比困難多”。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。它看似平凡，實(shí)則偉大。
我很欣賞這樣一句話：專業(yè)，就是把平凡的事情做到極致。我會(huì)在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。
給自己一個(gè)承諾，并努力實(shí)現(xiàn)它。
這就是幼兒教師讀后感篇三
馬云是最早在中國(guó)開拓電子商務(wù)應(yīng)用并堅(jiān)守互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的企業(yè)家，他和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)眾多第一：開辦中國(guó)第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)網(wǎng)站——“中國(guó)黃頁(yè)”，提出并實(shí)踐面向中小企業(yè)的b2b電子商務(wù)模式，為互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)應(yīng)用播下最初的火種；他在中國(guó)網(wǎng)站全面推行“誠(chéng)信通”計(jì)劃，開創(chuàng)全球首個(gè)企業(yè)間網(wǎng)上信用商務(wù)平臺(tái)；他發(fā)起并策劃了著名的“西湖論劍”大會(huì)，并使之成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最大的盛會(huì)。
馬云率領(lǐng)他的阿里巴巴運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)匯聚了來(lái)自全球220個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多萬(wàn)注冊(cè)網(wǎng)商，每天提供超過810萬(wàn)條商業(yè)信息，成為全球國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域最大、最活躍的網(wǎng)上市場(chǎng)和商人社區(qū)。
馬云創(chuàng)立的阿里巴巴被國(guó)內(nèi)外媒體、硅谷和國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資家譽(yù)為與yahoo、amazon、ebay、aol比肩的五大互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)流派代表之一。它的.成立推動(dòng)了中國(guó)商業(yè)信用的建立，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中為中小企業(yè)創(chuàng)造了無(wú)限機(jī)會(huì)，“讓天下沒有難做的生意”。
馬云創(chuàng)辦的個(gè)人拍賣網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，成功走出了一條中國(guó)本土化的獨(dú)特道路，從20xx年第一季度開始成為亞洲最大的個(gè)人拍賣網(wǎng)站。
究竟是什么讓他如此的成功，他讓我深思，可能最大的失敗就是放棄，創(chuàng)業(yè)者要懂得左手溫暖右手，要懂得把痛苦當(dāng)作快樂，去欣賞去體味，自己才會(huì)有成功，賺錢是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目標(biāo)，也許有一天我們會(huì)放棄某一個(gè)行業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們要追求的偉大夢(mèng)想，中國(guó)電子商務(wù)世界電子商務(wù)并沒有歷史，沒有什么說什么是最好的，而我們?nèi)?chuàng)造什么是最好的，沒有最好的，讓我們?nèi)?chuàng)造最好的，馬云最開始別人說他是騙子，瘋子，到今天的狂人，不管別人怎么說，我們相信自己我們堅(jiān)信一點(diǎn)，我們并不在乎別人怎么看我們但是我們?cè)俸踝约涸趺纯创@個(gè)世界。中國(guó)電子商務(wù)在未來(lái)幾年會(huì)有突性的發(fā)展，也許3年，也許5年，但是電子商務(wù)在中國(guó)的一定會(huì)成為超越美國(guó)電子商務(wù)模式，這是馬云的個(gè)人觀點(diǎn)，也是我個(gè)人的觀點(diǎn)，那我們來(lái)分析一下，中國(guó)13億人口。通過這幾年的努力，通過中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在高速發(fā)展搞個(gè)3億人上網(wǎng)最多需要5年，而美國(guó)人搞3年人上網(wǎng)，總共才2點(diǎn)幾億人，搞3億人上網(wǎng)，就是不搞計(jì)劃生育，生孩子得生上10年，他們不可能超過我們。我們都是平凡人但是我們可以做一件平凡的事。過去不等于未來(lái)，失敗只是暫時(shí)停止成功。中國(guó)加油！
一個(gè)成功的管理者，首先要有自已的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)在你的眼里要都是精英，面團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，都是心甘情愿的為你去工作，就是要有敏銳的眼光，有好的決裁能力，當(dāng)選擇好你所投資的項(xiàng)目，那就要用心去投入，去搞好這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)面的就是馬云所具備的，這也是不是每個(gè)人都能擁有的。
讀馬云一書，對(duì)馬云是如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可思議的商業(yè)奇跡，我們似乎找到了更為準(zhǔn)確的答案，那就是馬云從創(chuàng)業(yè)之初就具備了大視野、大胸懷和大眼光。
在馬云一書中，我們不僅可以看到馬云在創(chuàng)業(yè)精神、戰(zhàn)略、企業(yè)家修為方面的獨(dú)到智慧，而且還能分享到他在經(jīng)營(yíng)理念、產(chǎn)品定位、融資方略、客戶關(guān)系管理、人才使用與培養(yǎng)方面的精辟論見，更讓人興奮的是，書中總結(jié)出的馬云語(yǔ)錄，使閱讀中的我們不僅可以吸取了精粹的精神營(yíng)養(yǎng)，而且極大地激發(fā)了我們作為中國(guó)人對(duì)于中國(guó)企業(yè)和中國(guó)企業(yè)家的無(wú)比信心。
我們相信：在中國(guó)日益崛起的今天和明天，必將會(huì)有許許多多像馬云一樣的企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)著中國(guó)企業(yè)走向世界，向世界展示中國(guó)人的實(shí)力和底氣。
這就是幼兒教師讀后感篇四
工作一直以來(lái)在有紊的進(jìn)行著，但近期所接觸的人和事，讓我發(fā)自內(nèi)心感到自身存在的缺點(diǎn)及不足，我落后了，干涸了，我需要學(xué)習(xí)，我需要充電，突然有點(diǎn)不安，我急切渴望擴(kuò)充知識(shí)量，如學(xué)生時(shí)代記憶英語(yǔ)單詞一樣，20xx年第一本激勵(lì)書集《馬云點(diǎn)評(píng)創(chuàng)業(yè)--贏在中國(guó)國(guó)》。
馬云，大家眾所周知，而我今天讀完這本書才對(duì)他有更深一步的認(rèn)識(shí)，他是不凡的傳奇人物，阿里巴巴創(chuàng)始人，首席執(zhí)行官，95年4月創(chuàng)建：“中國(guó)黃頁(yè)”網(wǎng)站，馬云是中國(guó)大陸第一位登上美國(guó)權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面人物，02年5月成為日本最大財(cái)經(jīng)雜志《日經(jīng)》的封面人物等，也是我對(duì)“贏在中國(guó)”感興趣的原因之一，本書重點(diǎn)講述馬云老師對(duì)各年輕人創(chuàng)業(yè)就目前狀況分析點(diǎn)評(píng)及對(duì)成熟項(xiàng)目的投資!
盡管作為打工族，但從馬云老師不少的`經(jīng)典語(yǔ)錄中啟發(fā)甚多，結(jié)合現(xiàn)實(shí)在工作發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如：在對(duì)第一季晉級(jí)第七場(chǎng)周宇選手談到，“要少開店，開好店，店不在于多，而在于精”，讓我想起現(xiàn)公司下面陜西區(qū)二級(jí)經(jīng)銷商，現(xiàn)共21個(gè)但全年銷量持續(xù)穩(wěn)定并上升的地區(qū)為數(shù)不多，在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)中銷量排前三名的更是沒幾家，雖然表面區(qū)域已開發(fā)的確不少，含金量卻少之可少!一味開發(fā)只求數(shù)量不求質(zhì)量的作法在現(xiàn)在看來(lái)是一種市場(chǎng)資源浪費(fèi)，現(xiàn)應(yīng)該盡量做到市嘲寧缺勿爛”，20xx年11月和12月仍至20xx年全年二級(jí)市場(chǎng)主要核心工作帶動(dòng)二級(jí)較有潛力市場(chǎng)(如：咸陽(yáng)，寶雞，安康，渭南，韓城，榆林，神木等)在當(dāng)?shù)刈龅酵兄星叭?，提高?dāng)?shù)仄放朴绊懥颁N售量具體工作在年終總結(jié)中做詳細(xì)分析。西安市場(chǎng)20xx年重點(diǎn)工作把現(xiàn)有的3個(gè)店，員工自身銷售能力提升起來(lái)，在20xx年3。15之前是人員儲(chǔ)備時(shí)期(培訓(xùn)，拓展，演講，pk賽等形式)。
馬云老師在第二賽季商業(yè)實(shí)戰(zhàn)篇第二場(chǎng)中，對(duì)藍(lán)對(duì)十分號(hào)選手李海鏞提出：所謂團(tuán)隊(duì)精神就是隊(duì)員絕對(duì)不能讓隊(duì)長(zhǎng)失敗，不能讓團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人失敗，而不是發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)不提出來(lái)，來(lái)托整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿未能及時(shí)作出調(diào)整，正如現(xiàn)店面存在問題，一是責(zé)任心問題，店長(zhǎng)在于不在應(yīng)該都是一個(gè)樣，只要是有利于店面訂單維護(hù)客戶，只要發(fā)現(xiàn)問題都可以向店長(zhǎng)提出經(jīng)討論后合理利用，大家目標(biāo)一致，積極進(jìn)入工作狀況，有努力完成任務(wù)的信心，任務(wù)的完成需要大家共同努力，這樣對(duì)整個(gè)店面的團(tuán)隊(duì)銷售任務(wù)的完成有很大作用(需要從細(xì)節(jié)做起)，他還提出，寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意，也不要一個(gè)一流的創(chuàng)意三流的執(zhí)行，些話，深刻說明一個(gè)團(tuán)隊(duì)及公司人員執(zhí)行力是何等重要。
在點(diǎn)評(píng)各選手的項(xiàng)目時(shí)，馬云老師提出最多的問題是：一，你有怎么樣的團(tuán)隊(duì)，員工具有怎么的素質(zhì)，員工利潤(rùn)如何分配及員工培訓(xùn)，二，公司盈利狀況，三，客戶需求量，市場(chǎng)潛力對(duì)市場(chǎng)戰(zhàn)略如何規(guī)劃，首先，講到人的因素比較多，提及自己公司(阿里巴巴集團(tuán))認(rèn)為，員工第一，客戶第二，沒有他們就沒有網(wǎng)站，也只有他們開心了，客戶才會(huì)開心，而客戶那些鼓勵(lì)的言語(yǔ)又會(huì)讓他們充滿激情發(fā)瘋一樣去工作，使得企業(yè)不斷發(fā)展。人是企業(yè)的重中之重，而我們企業(yè)是否100%能做到讓每位員工開心工作達(dá)到客戶100%滿意度還需我們?cè)谥蟮墓ぷ髦胁粩嗯Γl(fā)現(xiàn)不足及時(shí)更正，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，真正做到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這樣才能確保當(dāng)年任務(wù)量100%完成。就《贏在中國(guó)》節(jié)目，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并以此來(lái)激勵(lì)自己!
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這就是幼兒教師讀后感篇五
對(duì)馬云最初的認(rèn)識(shí)一直停留在阿里巴巴與支付寶的新聞中，對(duì)于他的經(jīng)歷，那些報(bào)道多少讓我們深感不易和敬佩。然而當(dāng)讀完《這就是馬云》，全書220頁(yè)的內(nèi)容幽默，順暢。作者陳偉——馬云的助理，用輕松詼諧的筆調(diào)勾勒著過往的記憶，讓我們從這些記憶中看到的是一個(gè)鮮活的馬云，而非在傳言中神話的馬云。從書中，我們看到的馬云就如同遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見的一只飛翔在天空的鷹，一個(gè)向著夢(mèng)想追逐，不畏風(fēng)雨在空中翱翔的鷹。
當(dāng)馬云看到了系主任的生存狀態(tài)，他選擇了立即辭職，因?yàn)樗廊绻F(xiàn)在自己不做任何改變，依舊每天重復(fù)著一樣的生活，那么現(xiàn)在眼前的這個(gè)系主任就將會(huì)是未來(lái)的自己。他不想做一個(gè)平庸和平凡的人。于是他決定借錢，賣房子創(chuàng)業(yè)，他雄心萬(wàn)丈的向他的太太描繪了一個(gè)未來(lái)的“大餅”：后我會(huì)有錢，會(huì)有好房子，會(huì)有車，會(huì)有更多的能力和實(shí)力幫助別人，……會(huì)有屬于自己可以支配的財(cái)富和自由。而今天的馬云做到了這一切，因?yàn)樗冀K朝著自己心中的夢(mèng)想前進(jìn)，踏出勇敢的第一步，并一路前行不懼艱辛?！苞椏梢曰畹?0歲，每次孵三四只小鷹。老鷹常常讓小鷹餓著，小鷹餓到幾乎站不住，如果還能仰天怒鳴，老鷹馬上就會(huì)給它喂食，認(rèn)為其有鷹的潛質(zhì)。鷹可以飛得像雞一樣低，但不會(huì)永遠(yuǎn)如此?！倍R云在創(chuàng)業(yè)之初就像是幼鷹一樣，歷盡艱辛卻依舊沒有放棄，最后他變成一只可以搏擊蒼穹，在風(fēng)雨中起舞的雄鷹。
而我們之所以平凡的原因是因?yàn)槲覀冎杏泻芏嗳撕ε率?，害怕犯錯(cuò)。犯錯(cuò)少的人是嘗試得少的人，害怕犯錯(cuò)的人歸根結(jié)底是害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。然而唯有行動(dòng)才會(huì)踏出改變?nèi)松牡谝徊?，并且無(wú)論前方遇到什么樣的挫折險(xiǎn)阻也要一如既往的堅(jiān)持。失敗是通往成功道路上無(wú)可避免的一站，因?yàn)槭∈浅晒χ?。但大多?shù)的人在一次失敗或挫折后就不斷的抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨命運(yùn)的不公。殊不知那些失敗給予你的不僅是痛苦，更是一塊靠近成功的墊腳石。人生中的波折就如同冬天的果樹，已經(jīng)面臨了冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至流下了心里的汁液。那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永遠(yuǎn)保持春天的心情等待發(fā)芽的人，才能勇敢的過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結(jié)出香甜的果實(shí)。
我們不是圣賢，我們?cè)谑『罂梢杂斜г沟灰?，更不要沉淪于此。然后我們重整旗鼓繼續(xù)大步向前?！氨г故鞘澜缟献钊菀椎氖?，但很少有人埋怨自己，而我又發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈里，埋怨別人，埋怨制度的人全是失敗者，而埋怨自己的人大部分很成功?！比绻谑≈斜г购芫枚Ｏ伦分饓?mèng)想的腳步，那么世界依舊在運(yùn)轉(zhuǎn)而你卻耗費(fèi)了自己最寶貴的年華。當(dāng)你明白抱怨不能改變什么，并能從失敗中總結(jié)那么成功對(duì)你而言就是不斷的前進(jìn)即可。
“我們?yōu)榕恼?，為結(jié)果付報(bào)酬?！痹谖覀冋麄€(gè)成長(zhǎng)的過程里，誰(shuí)，教過我們?cè)趺疵鎸?duì)痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育教我們的只是如何去追求卓越，從看櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬，蘇秦到平地起樓的比爾?蓋茨，都是成功的典范，但沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你痛的無(wú)法忍受時(shí)，用什么樣的表情面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾?但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，學(xué)會(huì)在失敗后總結(jié)并繼續(xù)遠(yuǎn)行。因?yàn)槭∈侨松顚氋F的修行。當(dāng)經(jīng)歷了這些苦難后，心中一定要相信成功就在不遠(yuǎn)處，渡過這些就到達(dá)了夢(mèng)的彼岸。
“任何來(lái)勢(shì)迅猛的激情和狂熱，褪下的速度也同樣驚人?！彼詫?duì)于夢(mèng)想我們不能只懷有一時(shí)的沖動(dòng)，而是應(yīng)該擁有持之以恒的動(dòng)力去追逐它。有些人喜歡對(duì)著月亮這樣的東西發(fā)誓要永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力，可是月有陰晴圓缺，如果要發(fā)誓請(qǐng)對(duì)自己發(fā)誓——讓我們堅(jiān)持追逐夢(mèng)想，盡我們所能去奮斗，去前進(jìn)。讓夢(mèng)想有一天在自己手心開出最燦爛的花。
在《這才是馬云》這本書中馬云是一個(gè)平凡的人，有著平凡人都有的糗事，有著自己的朋友，喜歡武俠和太極的普通人，一個(gè)創(chuàng)業(yè)途中遇到無(wú)數(shù)失敗與困難的人，但他和大多數(shù)人不一樣的是他知道自己是誰(shuí)，公司前進(jìn)的方向在哪里，阿里巴巴一直在為長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略堅(jiān)持努力著，不在乎別人的看法，做自己認(rèn)為正確的事。他的思維與行為與時(shí)俱進(jìn)，他的成功源于他的思考和行動(dòng)。世界上任何有價(jià)值的智慧，都不是老師可以一一傳授的，完全要依靠自己的體會(huì)。就如同馬云在學(xué)習(xí)太極和與佛、道倆教大師的交流中感悟出獨(dú)屬于自己的獨(dú)特世界觀和經(jīng)營(yíng)理論，這就是我們需要向馬云學(xué)習(xí)的。
陳偉在書中說到：“學(xué)習(xí)和思考改變‘吹?！膬?nèi)容，奮斗改變‘吹?！膶?duì)象?！蹦敲磸默F(xiàn)在開始我們就應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)豐富自己，為追逐夢(mèng)想而做足準(zhǔn)備，然后一路高歌而去。青春就像一片白雪，乍看什么都沒有，可是卻有無(wú)限的生機(jī)在其中蘊(yùn)藏和萌動(dòng)，等待春天。這是作為少年，最珍貴的地方。我們每個(gè)人都擁有自己最寶貴的地方，如同一塊美玉，但大部分人沒有發(fā)現(xiàn)和開發(fā)自己的美玉，而是羨慕別人手上的美玉，就如同一只手隱藏了原有的美玉，又伸手向別人要寶物一樣，最后就失去了理想的遠(yuǎn)景和心靈的壯懷。所以不要想著成為下一個(gè)馬云，因?yàn)轳R云永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但你可以成為最優(yōu)秀的自己，誰(shuí)又能說將來(lái)的你不會(huì)超越今天的馬云，“莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳?！敝灰袎?mèng)，就去不斷追逐吧，相信自己，相信未來(lái)，魚躍此時(shí)海，花開彼岸天。
這就是幼兒教師讀后感篇六
最近，我讀了一套《這就是二十四節(jié)氣》的書籍。翻開書本，生動(dòng)的插畫深深地吸引了我。
春天，最美麗的節(jié)氣就是春分了。柳枝在春風(fēng)里跳舞，海棠花開得熱熱鬧鬧。草長(zhǎng)鶯飛，孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏。春天真迷人！
夏天，我最喜歡大暑了，雖然很熱但很美麗。鄉(xiāng)村的晚上十分寧?kù)o，螢火蟲在草叢中飛來(lái)飛去，像一盞盞小燈籠。它的出現(xiàn)，預(yù)示著涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
秋天，最豐收的節(jié)氣就是秋分了?；鸺t的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨，五顏六色的水果全都成熟了。金燦燦的'麥田里，農(nóng)民們?cè)谑崭畹咀印?/p>
冬天，我最期待的就是大雪節(jié)氣了。如果雪下得大些，我們就可以去外面堆雪人、打雪仗，一點(diǎn)都不覺得冷。我們開心的笑聲把樹上的積雪都震落下來(lái)了。
讀了這套書，我知道了“二十四節(jié)氣”和“七十二候”，五天為一候，三候?yàn)橐粋€(gè)節(jié)氣，六個(gè)節(jié)氣就是一個(gè)季節(jié)。有了二十四節(jié)氣，農(nóng)民伯伯就知道“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”，小朋友就知道“春分燕歸來(lái)，白露燕南去”。
這就是幼兒教師讀后感篇七
本來(lái)打算昨天晚上去影城看《三槍拍案驚奇》的，20：30的滿座了，要等21：40的，太晚了，一個(gè)人也不安全，于是就到附近的影像店逛。正在看《在那遙遠(yuǎn)的地方》劇情簡(jiǎn)介，看到旁邊一本有關(guān)馬云的書，封面是馬云的一張很迷人的照片，右手大拇指靠著嘴唇，側(cè)臉看遠(yuǎn)方，一副沉思的模樣迷住了我，馬云是我最喜歡的企業(yè)家，崇拜他。
馬云是一個(gè)很有激情的人，是一個(gè)狂人，他總是拿世界上的巨無(wú)霸當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他總是干的那么漂亮，他很愛向螞蟻學(xué)習(xí)，時(shí)刻為過冬而準(zhǔn)備，這一點(diǎn)和人任正非很像，我想我成為不了他們那么成功，但他的時(shí)常有危機(jī)感的心態(tài)是可以學(xué)習(xí)的，時(shí)刻有危機(jī)感的人就會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。
他總是以倒立的姿態(tài)去看競(jìng)爭(zhēng)，一點(diǎn)畏懼也沒有，所以他總能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我不把馬云當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)者，但當(dāng)我也以馬云的倒立姿態(tài)去看他時(shí)，我覺得我和他是一樣的，不同的是我和他做的事情不一樣。
馬云是一個(gè)很執(zhí)著和很有韌勁的人，他相信剩者為王，他說英雄在失敗中體現(xiàn)，真正的將軍在撤退中出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)慢慢嚴(yán)冬，很多網(wǎng)站都放棄了，阿里巴巴卻堅(jiān)持了，勝利了，在很多人不看好b2b模式時(shí)，馬云又一次堅(jiān)持了，他又勝利了，看到了他的`執(zhí)著我也相信剩者為王。
他說無(wú)數(shù)網(wǎng)站倒閉的根本原因是徘徊多年死活找不到一個(gè)盈利的模式，這讓我想到婚姻也是如此，很多人離婚也是找不到一個(gè)合適的經(jīng)營(yíng)模式，戀愛是憑感情的，當(dāng)長(zhǎng)久的婚姻是要靠智慧和方式模式去經(jīng)營(yíng)的去守護(hù)的，我以后要是結(jié)婚了，我一定要研究出一個(gè)合適的經(jīng)營(yíng)模式，守護(hù)我的幸福。
這是我看完后的一些感想，這是一本很好的書，書名叫《馬云教典》，里面有很多辟語(yǔ)。
馬云說：1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
2、那些看起來(lái)強(qiáng)大的事物，如果倒過來(lái)看的話，就并非那么強(qiáng)大。
3、不斷的創(chuàng)新和突破，突破自己，直到找到一個(gè)方向?yàn)橹埂?/p>
堅(jiān)定自己的選擇，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
5、機(jī)會(huì)不僅屬于有準(zhǔn)備的人還屬于有智慧有膽魄有夢(mèng)想有決斷的人。
6、不要問“我能做什么”而要問“我想做什么，我該做什么”
7、我能創(chuàng)業(yè)，中國(guó)80％的年輕人也可以創(chuàng)業(yè)。
8、你除了重重的打擊我，有能怎樣，來(lái)吧，我都抗得住，抗打擊能力強(qiáng)了，真正的信心也就有了。
9、有些人晚上想試多條路，早上起來(lái)走原路，注定成功不了。
10、人要想獲得成功就必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，練成絕世武功。
11、任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一定要相信自己在干什么，一定要堅(jiān)信自己是真確的，這樣才有可能成功。
公司今天都已經(jīng)不復(fù)存在。
這就是幼兒教師讀后感篇八
懷著一名幼兒老師的心情看完的《這就是幼兒教師》一文，使我感到與作者的共鳴。這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對(duì)工作的一些想法。一共十六點(diǎn)寫出了幼兒教師方方面面。有工作上的，有生活上的等。
1、整天有寫不完的案頭工作；
2、工作強(qiáng)度大，活兒忙不完；
3、工作時(shí)間長(zhǎng)，報(bào)酬少；
4、工作上的比賽無(wú)休止；
5、幼兒老師的安全責(zé)任大；
6在社會(huì)，沒有誰(shuí)能瞧得上幼兒老師；
7每天都在幼兒的吵嚷聲中度過；
8每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如瘋子般。
9為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要。
10家長(zhǎng)工作有難度；
11、當(dāng)孩子們長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)兒時(shí)的幼兒老師幾乎是零等等......
看了這篇文章后，我覺得這位作者用反寫方法，突出了幼兒教師的偉大。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“當(dāng)新生幼兒才入園時(shí)，二三直個(gè)孩子一起哭，抱完這個(gè)哄那個(gè)，哄完那個(gè)又抱這個(gè)，老師常常是騙一個(gè)，哄一個(gè)，抱一個(gè)，拉一個(gè)后頭還跟著好幾個(gè)！要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長(zhǎng)，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長(zhǎng)。于是大人小孩一起哭，那場(chǎng)面那家伙那整個(gè)一人間練獄啊！哭還算小事，現(xiàn)在的孩子普遍奧特曼看多了，特暴力，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以老師身上留點(diǎn)小傷那是常事?！本蛷倪@點(diǎn)上，就看出了幼兒老師的不同一般。
一開始看到這篇文章時(shí)，覺得這作者真的寫出了老師的心里話，一些不平。但多看了幾篇后，才知作者的含意——幼兒老師的不簡(jiǎn)單！我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊?偉大，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊母呱校驗(yàn)槲铱吹搅宋覀冇變豪蠋熢谌思已劾锏牟煌?。雖沒有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師那么的高級(jí)，但我們卻能把一個(gè)不懂事的孩兒學(xué)會(huì)懂事，未來(lái)的才子們都是從我們手中開始起步的！
這就是幼兒教師讀后感篇九
一年有春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來(lái)活潑和萬(wàn)紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來(lái)炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來(lái)了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來(lái)了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個(gè)季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣，也就是新年即將來(lái)到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語(yǔ)花香。驚蟄后冬眠的動(dòng)物逐漸蘇醒了。
夏天，爭(zhēng)奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時(shí)候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時(shí)候鴻雁南飛了 。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時(shí)候鹖旦不鳴，動(dòng)物冬眠了。
每一個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)。
這就是幼兒教師讀后感篇十
委”不能讓我像普通同學(xué)一樣，說真的，真有點(diǎn)兒“辛苦“。不過想到是為同學(xué)服務(wù)的，也就感到一絲欣慰。
我的優(yōu)點(diǎn)只有學(xué)習(xí)好。父母總說我不愛學(xué)習(xí)，便把我關(guān)在家里，不許出去。“哼!不出去就不出去，在家玩兒也蠻好感[”我這樣安慰自己。
“身輕如燕”的優(yōu)勢(shì)，再加上我的彈跳力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得跳高第二名的好成績(jī)呢!要是我也有160公分的身高，第一名非我莫屬。
干不成大事。理想多，不一定就是壞事，它也代表興趣廣泛。不過，我應(yīng)該選擇一個(gè)理想，去奮斗、去努力。
這就是我——一個(gè)開朗外向、自命不凡的男生。
這就是幼兒教師讀后感篇十一
昨天爺爺突然來(lái)看我，他可是有一年時(shí)間沒到廈門來(lái)，所以我昨天花整天時(shí)間陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較晚了。
“乒乒砰砰”我昏沉沉地聽到大廳外面?zhèn)鱽?lái)奇怪的聲音，原來(lái)爺爺在浴室洗漱，我揉著迷糊的眼睛看看鬧鐘，哇，八點(diǎn)了。忽然，媽媽從外面回來(lái)，她問我：“今天有什么打算？”我思索了下：“看書吧”。于是，我一骨碌地從床上跳起來(lái)，洗漱，吃飯。然后開始一本正經(jīng)地看起書來(lái)?！哆@起作用》我被這英文書名吸引了，這到底是什么樣的故事？帶著好奇，我細(xì)細(xì)地品味著。原來(lái)講述的是一個(gè)年輕男子獨(dú)自在沙灘上散布時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正把被飄到沙灘上的無(wú)數(shù)的海星一顆一顆往海里扔。男子好奇地問小孩為何把海星扔海里？小孩答道：“太陽(yáng)要升起來(lái)了，海水也將退去，沙灘上的海星會(huì)活不了。”男子卻說：“你這樣做是無(wú)用的，這么多海星你不可能一整天都做這事?！毙『s不以為然地說：“至少對(duì)這只海星起作用了?！倍疫€邀請(qǐng)男子一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個(gè)人身上都有某種特別的東西，我們都被賦予這種能力來(lái)發(fā)揮作用，塑造未來(lái)，我們大家都必須找到我們自己的海星，如果我們能明智很好地扔出我們的海星，這個(gè)世界將會(huì)變得更美麗。
這就是幼兒教師讀后感篇十二
春天，給我印象最深的當(dāng)然是立春了。立春到來(lái)，意味新的一年即將開始，要過年了。牙牙家的鄉(xiāng)村過年更是熱鬧，瞧，頑皮的熊孩子們身穿紅褐色大衣，嘴唇笑得咧開，露出一排小虎牙，可愛極了。大人們搬來(lái)一箱箱鞭炮，一個(gè)青年雙腳下蹲，雙手點(diǎn)燃鞭炮。孩子們激動(dòng)極了，個(gè)個(gè)雙手捂著耳朵，一雙大眼睛忽閃忽閃，視線卻又不想離開天空。過了一會(huì)兒，五彩繽紛的煙火從天空綻放，如同天女散花一般，美極了?？吹竭@番情景，我想到了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。
夏天，我最喜歡大暑了，鄉(xiāng)村里的夜晚十分寧?kù)o，螢火蟲從草木中飛出，尾部金光閃閃，如同一個(gè)精致小巧的燈籠。螢火蟲在空中翩翩起舞，似乎轉(zhuǎn)身就變成了一位位舞者。螢火蟲的出現(xiàn)，預(yù)示涼爽的秋天不遠(yuǎn)了。
最豐收的節(jié)氣，當(dāng)然就秋天的秋分。火紅的石榴，紫紅色的葡萄和橙黃的柿子，五顏六色的水果全都成熟了。黃燦燦的麥田里，農(nóng)民伯伯都在盡心盡力的收割麥子，大雁也結(jié)伴而行，飛向遙遠(yuǎn)的南方。
冬天，最盼望的就是下雪了。最美的“花”莫過于雪。樹枝星狀雪花從空中飄落，如同一只只晶瑩透亮的白蝴蝶，在空中不停地飛舞，美得令人嘖嘖贊嘆!
這套書讓我看到了生機(jī)盎然的春天，熱鬧非凡的夏天，碩果累累的秋天，冰天雪地的冬天，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，更喜歡用這樣美美的圖書寫出了對(duì)四季的熱愛。
這就是幼兒教師讀后感篇十三
爺爺昨天突然來(lái)看我，但是他一年沒來(lái)廈門了，所以我昨天陪了他一整天，帶他逛小區(qū)，打乒乓球，玩到很晚，第二天睡懶覺。
乒乒乓乓我聽到大廳外面有奇怪的聲音。爺爺在浴室洗衣服。我揉著迷茫的眼睛看著鬧鐘。哇，八點(diǎn)了。突然媽媽從外面回來(lái)問我：你今天有什么打算？我想了一下：看書。于是我跳下床，洗漱吃飯。然后他開始認(rèn)真看書。《這起作用》我被英文標(biāo)題吸引了。這是一個(gè)怎樣的故事？帶著好奇，我細(xì)細(xì)品味。最初，它講述了一個(gè)年輕人獨(dú)自分散在，的海灘上，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩將海灘上漂浮的無(wú)數(shù)海星一個(gè)個(gè)扔進(jìn)海里的故事。男人好奇地問孩子為什么把海星扔進(jìn)海里。孩子回答：太陽(yáng)會(huì)升起，大海會(huì)退去，沙灘上的海星不會(huì)活了。那人說：“這么做沒用。這么多海星你也不能整天干?！薄５⒆硬灰詾槿坏卣f，“至少對(duì)這只海星有效?！边€邀請(qǐng)男人一起扔海星。
看了這個(gè)故事，才知道每個(gè)人都有特別的地方。我們都被賦予了扮演角色和塑造未來(lái)的能力。我們都必須找到自己的海星。如果我們能明智地扔掉我們的`海星，世界會(huì)變得更加美麗。
這就是幼兒教師讀后感篇十四
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的這就是物理讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中最令我情有獨(dú)鐘的.要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí)，溫度計(jì)管子里的紅色液體會(huì)受熱膨脹和上升；當(dāng)溫度下降時(shí)，紅色液體便會(huì)沿著管壁下降。這樣我們便能及時(shí)了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時(shí)候媽媽會(huì)蒸一些饅頭、包子。當(dāng)它們?cè)谡翦伬飼r(shí)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的，可愛極了。不過，等把它們從鍋里拿出來(lái)放涼后，它們都好像不愿意出鍋似的，一個(gè)個(gè)變成了苦瓜臉。
當(dāng)然，我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢！比如，在打乒乓球時(shí)，你不小心把球踩扁，可千萬(wàn)不要懊惱，把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來(lái)解救這個(gè)可憐的乒乓球。只要一杯熱水，再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會(huì)兒，它就找回了自己原本圓溜溜的可愛模樣。還有，如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋，也可以利用這一原理，煮好后把它迅速投入冷水中，這樣，蛋白遇冷收縮，就能輕而易舉地剝出來(lái)了。
你看，熱脹冷縮是不是很神奇呢？快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧！
這就是幼兒教師讀后感篇十五
一年有春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來(lái)活潑和萬(wàn)紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來(lái)炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來(lái)了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來(lái)了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個(gè)季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣，也就是新年即將來(lái)到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語(yǔ)花香。驚蟄后冬眠的動(dòng)物逐漸蘇醒了。
夏天，爭(zhēng)奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時(shí)候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時(shí)候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時(shí)候i旦不鳴，動(dòng)物冬眠了。
每一個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)。
這就是幼兒教師讀后感篇十六
說到節(jié)氣，就會(huì)想到一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣，那就讓我們走進(jìn)《這就是二十四節(jié)氣》來(lái)了解它們吧！
立春，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開始，家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花爭(zhēng)先恐后地開放了，青蛙等動(dòng)物也蘇醒過來(lái)了。說到雨水就會(huì)想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習(xí)俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂地“呱呱……呱呱……”叫個(gè)不停；芍藥花開放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)60度；芒種，合歡花開放了，南方有青梅煮酒的習(xí)俗，當(dāng)然還有個(gè)節(jié)日是不會(huì)被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開放，農(nóng)作物生長(zhǎng)，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開了。白露，桂花開了，鴻雁南飛去過冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開放。動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠。霜露，菊花開放，大雁南飛。
立冬，河面開始結(jié)冰，動(dòng)物開始冬眠，蘭花開放。小雪，水仙花開放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開放。大寒是最后一個(gè)節(jié)氣，也是最冷的時(shí)候，過了大寒，又將迎來(lái)新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理、氣候科學(xué)的知識(shí)，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
這就是幼兒教師讀后感篇十七
讀《這就是母愛》，一種令人震撼的母愛感動(dòng)著我，使我潸然淚下。
那是一個(gè)發(fā)生在土耳其地震中的故事。地震兩天后，救援人員在縫隙中看到一位母親用手撐著地，用背部頂著沉重的石塊為自己7歲的女兒撐起一個(gè)相對(duì)安全的空間。當(dāng)救援人員好不容易把小女孩從媽媽的身軀下救出時(shí)，小女孩早已氣絕多時(shí)。當(dāng)面對(duì)媽媽“我女兒還活著嗎？”的問話時(shí)，救援人員終于忍不住放聲大哭，并騙她說還活著。因?yàn)樗麄冎琅畠菏撬钕氯サ奈ㄒ痪裰е?/p>
這就是母愛！整篇文章沒有華麗的詞藻，卻讓我從頭到尾都被感動(dòng)著。母親撐起的不只是石頭，還是一片愛的天空。母愛使這位母親創(chuàng)造了奇跡，她用瘦弱的肩背撐起了巨石，完成了不可能完成的事情。而女兒還活著的希望使她堅(jiān)持到被救出的那一刻。在故事中，我讀到的全是母愛。母愛讓母親創(chuàng)造了奇跡，母愛讓母親有了繼續(xù)活下去的勇氣。
生活中，我們可能不一定碰到地震這樣的事，但我們的母親也一樣在為我們默黷付出母愛。我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀円恢鄙钤谀赣H創(chuàng)造的港灣里。
這就是幼兒教師讀后感篇十八
這個(gè)暑假，我讀了很多文章。其中，我覺得有一篇文章很有意義，它讓我明白了母愛是偉大的。這篇文章就是《愛，就是循環(huán)》。
文章說的是走進(jìn)星光大道總決賽的一個(gè)雙目失明的歌手楊光，從小因眼睛看不見，在母親的呵護(hù)教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了模仿著名歌星，在星光大道最后一輪比賽中他唱完“假如給我一雙眼睛”贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲之后，主持人問他：“假如有一天，給你一雙眼睛讓你重見光明，你第一眼最想見的是什么？”他回答說：“是媽媽的手”。因?yàn)樗麐寢屢恢睜恐碾p手隨著他的長(zhǎng)大已經(jīng)變老變瘦小了。他要用他長(zhǎng)大的手，牽著媽媽逐漸變小的手，直到走完媽媽最后的人生。因?yàn)?，愛，就是循環(huán)！
讀完這篇文章之后，我也想起了媽媽對(duì)我的好。在那一刻，我明白了母愛是世界上最偉大的。記得有一句童謠：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
以前，我只向媽媽索取，卻不懂得媽媽好。每次我過生日時(shí)，媽媽總會(huì)買個(gè)生日蛋糕，幫我準(zhǔn)備好生日禮物，給我開開心心的過生日。而媽媽的生日，我又什么時(shí)候記得？每一次媽媽盼望收到一張生日賀卡，而那張賀卡卻遲遲沒有收到。一想到這些，我的眼淚就止不住往下掉。
有一篇公益廣告，廣告的最后一句話深深地觸動(dòng)了我的心：不要讓最愛你的人等你太久！
珍惜這來(lái)之不易的幸福吧！等你長(zhǎng)大了，你才會(huì)知道，只有失去了才感到珍貴。記住，不要讓最愛你的人等你太久！
這就是幼兒教師讀后感篇十九
翻開梁實(shí)秋的散文集《也許這就是人生吧》，第一篇《雅舍》，記述的就是在“篾墻不固，門窗不嚴(yán)”的雅舍中的居住經(jīng)歷。有鄰人的各種聲音隨時(shí)蕩漾而來(lái)，有老鼠上竄下跳自由來(lái)去，更有夏季黃昏時(shí)滿屋的蚊子磕頭碰腦……，泰然詼諧的文字將煩擾化于無(wú)形。文中對(duì)清朗月夜里和細(xì)雨迷蒙中雅舍的詳細(xì)描寫，令人心生向往。
但思“天地者萬(wàn)物之逆旅，人生本來(lái)如寄”。文章的最后文壇大師給出了身處其中依然超然灑脫的秘訣。于是有了這篇“躬受親嘗雅舍所給予的苦辣酸甜”而成的小品文。
雖為國(guó)內(nèi)首位研究莎士比亞的權(quán)威，梁實(shí)秋的散文平和典雅，諧趣中透著冷靜通透。散文集《可能這就是人生吧》的篇名皆是大部分人都熟知或經(jīng)歷的，如《下棋》《飲酒》《喝茶》《理發(fā)》對(duì)日常生活的描寫；《暴發(fā)戶》《乞丐》《排隊(duì)》《講價(jià)》對(duì)世間百態(tài)的描?。弧犊鞓贰贰都拍贰杜贰缎覟?zāi)樂禍》對(duì)人生悲喜的聚焦……讀來(lái)或會(huì)心一笑，或拍案叫絕，或默然沉思。
結(jié)婚典禮便似“戲中戲”，越隆重則越像。這出戲定期開演，先貼海報(bào)，風(fēng)雨無(wú)阻，“撒網(wǎng)”斂錢，鼎惠不辭；屆時(shí)懸燈結(jié)彩，到處猩紅……那出戲的尾聲是主人的腿子累得發(fā)麻，客人醉翻三五輩，門外的車夫一片叫囂。評(píng)劇家曰“很熱鬧！”然而，“典禮的隆重并不發(fā)生任何擔(dān)保的價(jià)值。”讀到這里，相信多數(shù)過來(lái)人都深以為然，回望自己擔(dān)崗的那場(chǎng)戲，再結(jié)合當(dāng)下的婚姻狀態(tài)，只能說句冷暖自知。
凡人好客，尤其是心情百無(wú)聊賴時(shí)，但也有時(shí)客人還帶來(lái)了煩惱。作者列出了自己對(duì)客人的要求：“來(lái)客不必如何風(fēng)雅，但至少第一不談物價(jià)升降，第二不談宦海浮沉，第三不勸我保險(xiǎn)，第四不勸我信教。乘興而來(lái)，興盡即返?！鄙钜讶徊灰祝偟糜卸螘r(shí)間忘卻柴米油鹽的煩惱。如今這樣的要求，越來(lái)越難達(dá)到。都市人的喜憂與房?jī)r(jià)和薪資密不可分，實(shí)在避不開，也只能獨(dú)享寂寞了。
“寂寞是一種清福。在這寂寞中我意識(shí)到了自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，但更與心境有關(guān)。在這種境界中，我們可以在想像中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。”作者寫道，“現(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實(shí)的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一個(gè)偶然也從泥溷中昂起頭喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口清新空氣。”
佛家有云：煩惱即菩提。六祖惠能說，前念著境即煩惱，后念離境即菩提。如此看來(lái)，生活家梁實(shí)秋是最會(huì)享受清福的人。對(duì)多數(shù)普通人而言，埋頭奮斗固然重要，時(shí)時(shí)提醒自己這世間不過暫居之所，萬(wàn)事放輕松更重要。
這就是幼兒教師讀后感篇二十
爺爺昨天突然來(lái)看我，但是他一年沒來(lái)廈門了，所以我昨天和他呆了一整天，帶他在附近逛，打乒乓球，玩到深夜，第二天睡得很晚。“乒乒乓乓”我聽到大廳外面?zhèn)鱽?lái)一種奇怪的聲音。我爺爺正在浴室里洗衣服。我揉了揉困惑的眼睛，看了看鬧鐘。哇，已經(jīng)八點(diǎn)了。突然，我媽媽從外面回來(lái)了。她問我，“你今天打算做什么？”我想了一會(huì)兒，“讀一本書?！彼裕覐拇采咸饋?lái)，洗了澡，吃了東西。然后開始一本正經(jīng)地讀這本書。我被這個(gè)英文標(biāo)題吸引住了。這是什么樣的故事？出于好奇，我仔細(xì)品味了一番。最初的故事是關(guān)于一個(gè)年輕人在沙灘上伸展身體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩將無(wú)數(shù)漂浮在沙灘上的海星一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)海里。這個(gè)人好奇地問為什么這個(gè)孩子把海星扔進(jìn)了海里。孩子回答說:“太陽(yáng)會(huì)升起，海水會(huì)退去，海灘上的海星不會(huì)存活。”那個(gè)人說，“你這樣做是沒有用的。有這么多海星，你不可能一整天都這樣?！焙⒆硬灰詾槿坏卣f，“至少對(duì)這只海星有效。”還邀請(qǐng)男人一起扔海星。
讀完這個(gè)故事，我了解到每個(gè)人都有一些特別的東西。我們都被賦予了在塑造未來(lái)中發(fā)揮作用的能力。我們都必須找到自己的海星。如果我們能明智地扔掉我們的海星，世界將變得更加美麗。
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