總結(jié)是一種思考和反思的方式,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時要注意圍繞主題進行論述,避免畫蛇添足,將重點放在核心內(nèi)容上。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
讀三國演義有感小學(xué)篇一
其中,最令我印象深刻的人物是劉備,因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè),不惜一切代價,三番五次地去拜訪諸葛亮,終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮,與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。
通過以上的閱讀,我懂得了許多知識。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀三國演義有感小學(xué)篇二
我特別喜歡讀《三國演義》,也想推薦它,你問為什么?其原因是《三國演義》是四大名著,故事人物又豪爽、大方,故事情節(jié)美不勝收。
《三國演義》中的計謀令人久仰,如,空城計和草船借箭。而最著名的`兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”,它為物資運送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車”,增強了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國演義》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn),龐統(tǒng)給曹操獻計,說:“北方士兵不能乘船,可以將船用鐵環(huán)相連,三、五十條一排,再輔上木板。”曹操采納了他的建議,打造了鐵環(huán),將船只連在一起,而孔明借此機會,用火攻,火隨風(fēng)勢燒入曹營,船只被鎖住,全部著火,曹軍亂成一片,著槍中箭、溺水著火者不計其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國演義》形勢發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
看完《三國演義》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀三國演義有感小學(xué)篇三
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀《三國演義》有感,希望能夠幫助到大家。
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書籍是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)是沒有止境的,我們要多讀書,最近,我看了一本書,名叫《三國演義》,書的作者是羅貫中,這本書是中國古代四大名著之一。
書里面一開始講了蜀國和魏國的誕生,后來又出現(xiàn)了一個吳國,三個國家有時聯(lián)手,有時卻互相都看對方不順眼,想把對方干掉;最后,魏國打敗并吞并了其他兩個國家,獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》,里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了,失去了優(yōu)勢,還有些士兵被火燒死了,無奈他只好逃跑,跑到華容道時,他大笑起來,隨從問他為什么笑,他說:“諸葛亮雖然神機妙算,卻沒在這里設(shè)下埋伏”。突然,草叢里沖出一大群伏兵,把曹兵打得屁滾尿流;重復(fù)幾次后,曹操彈盡糧絕,只剩下27人,被關(guān)羽攔住,曹操懇求關(guān)羽放他走,關(guān)羽同意了。
書中有很多人物,都有著十分鮮明的'性格特點,如:張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅強、趙云非常忠誠。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他神機妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計,全是他提出來的。
我十分崇拜關(guān)羽,華佗曾給他刮骨療毒,所謂的刮骨療毒,就是先把皮切開,然后用小刀刮骨頭,把毒刮掉;換作別人肯定早嚇哭了,而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋;關(guān)羽真是有著堅強毅力的大英雄!
看完這本書我明白了:天下大勢,分久必合,合久必分;從沒有人能永遠高枕無憂,戰(zhàn)爭永遠不會停止;這本書為我們講述了古代的戰(zhàn)事,這不僅讓我們增長了見識,也讓我們從中體會到了讀書的快樂!
讀三國演義有感小學(xué)篇四
四大名著是著名的歷史著作,今天我就來說說我最喜歡的——三國演義。
三國演義里有許多著名的人物,如劉備、曹操、諸葛亮等,這都是人人皆知的人物,但在這么多名垂青史的人物里,我卻偏偏喜歡她。
都說英雄難過美人關(guān),而這位美人卻是古代四大美人之一,有著“閉月”名號的一位美人――貂蟬。
一位女子,能如此有膽識;一位女子,能如此有魄力;一位女子,能有可憐蒼生而舍己為人的精神,誰說女子不如男!
奸臣董卓把持朝政,他只顧自己享樂,老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣作文/就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計”,名叫美人計,此計甚妙,他先把貂蟬許配給呂布,再獻給董卓,貂蟬在其間巧妙周旋,從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓,除了奸臣!
讀三國演義有感小學(xué)篇五
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。
讀三國演義有感小學(xué)篇六
三國分久必合,合久必分。這是文章的第一句話,也是這句話引出了一部跨越了一個世紀(jì)的歷史長篇小說《三國演義》。文章講述了蜀,魏,吳三股共同爭奪霸主之間錯綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭。更有仁慈的劉備,料事如神的諸葛亮,狡猾的曹操,武功蓋世的張飛,關(guān)羽等人點綴,更為故事情節(jié)增添了幾分精彩。
其中我最喜歡的故事就是《三顧茅廬》了。劉備為了表示尊敬離諸葛亮的住處還有半里多路時他就下馬步行。到了諸葛亮的家劉備也還是恭恭敬敬地站在門口等待,半天過去了諸葛亮才有然醒來,劉備趕緊快步走進草堂與他見面。劉備的誠心誠意感動了諸葛亮,并最終得到了人才。,我想想自己。有一次我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,一會兒就沒了耐心不想做了。此時,我想到了劉備三顧茅廬也是遇到了很多挫折但他并沒有放棄,而是繼續(xù)做下去,并最終成功了。再想想古今中外有哪個名人沒遇到過困難但他們也沒有放棄。比如:愛因斯坦他設(shè)計電話也是失敗了很多次但他也沒有放棄并最終成功了。
高爾基說過書是人類進步的階梯,此話果真不假。正是因為三國演義我才知道了遇到挫折不放棄的道理。三國演義是我在書海里的明燈,照亮了我前進的方向。我愛《三國演義》。
讀三國演義有感小學(xué)篇七
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作――《三國演義》
《三國演義》內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華.這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事.我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時候也機關(guān)算盡.
我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測.他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華.正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生.
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具.他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩.正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
今年寒假,媽媽給我買了一本彩圖本的《三國演義》,這本書的內(nèi)容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮.現(xiàn)在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個英雄人物的.
這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色.有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云.其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置.而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應(yīng)對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務(wù),他才是一個真正的,充滿智慧的了不起的人物.
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才.
今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺.
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物.
先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí).
諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁.他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.
最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處.
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾個人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí).
今年暑假,我讀了《三國演義》這本書.
在東漢末年,群英并起,他們?yōu)榱碎煷笞约旱念I(lǐng)地,于是相互廝殺.最終,曹操,劉備,孫權(quán)三分天下,進入了三國社會.其中,最有名的要數(shù)是諸葛亮了,他做事果斷,謹(jǐn)慎.所以他能幫劉備獲得"新野勝利","赤壁勝利","博望坡勝利"等.更利于劉備成為三分天下之其中一主.劉備死后,諸葛亮繼續(xù)鞠躬盡瘁,把朝中大臣都團結(jié)起來,扶佐后主劉禪,最終使蜀國成為一代霸主,正所謂"人心齊,泰山移".
記得有一次上體育課,我們以小組為單位,進行足球比賽,我們一組十分齊心,后衛(wèi)和守門員把球門守得死死的,前鋒和中鋒像一只只猛虎,向著對方球門沖去,經(jīng)過40分鐘的激戰(zhàn),終于以2:0戰(zhàn)勝了對方.我想:眾人齊心力量就是大,驗證了"一根木頭會折斷,一捆木頭折不斷"的道理.
再說到討伐中原時,全軍來到祁山腳下,有一條大路和一條小路,走哪一條路才安全呢 諸葛亮手下的謀士劉巴等人說走大路比較危險,應(yīng)該走小路.諸葛亮覺得應(yīng)走大路,因為人家都知道他一生用兵謹(jǐn)慎,所以會在小路埋伏.大家都說大路危險,這時自己的觀點必然開始動搖,可他仍然領(lǐng)部隊走大路.真的大路上一路暢通無阻,部隊很快過了祁山.只要我們堅持自己的觀點,成功很可能在自己的眼前.
日本著名指揮家小澤爾,有一次參加指揮家大賽,小澤爾指揮到樂譜的一處,總覺得這里不太和諧,可在場的音樂專家都說這里沒錯.這時,小澤爾不免對自己的觀點開始有所動搖.可他經(jīng)過再三思考,覺得是譜子出了錯,大聲喊道:"是譜子有錯!"臺下一片掌聲,小澤爾順利獲得了冠軍.原來,這是評委們設(shè)計的一個圈套,來證實一下這些指揮家們在碰到問題時,能不能堅持自己的觀點.在某些情況之下,成功就在我們眼前,只要堅持自己的觀點,成功就是我們的.
《三國演義》讀后感
身為四大名著的《三國演義》正可謂是一部經(jīng)典之作,讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記),小學(xué)生作文《讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記)》。它以東漢末年為時代背景,當(dāng)時官宦弄權(quán),天下大亂,群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯;占據(jù)天時,孫權(quán)憑借長江天險,占據(jù)地利;劉備仁德廣布,占據(jù)人和。三分天下,成鼎立之勢。在百年戰(zhàn)爭中,謀士斗智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬千。
在這部巨著中,作者塑造了上百個性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹??;呂布的反復(fù)無常;劉表的'無能;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。
在這三方中我最偏愛蜀國一方,因為曹操陰險奸詐,是個不折不扣的奸臣,吳國孫權(quán)又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣布。而在蜀國一方的人物中,我喜歡的并不是劉備,因為他心太軟,也不喜歡關(guān)羽,因為他太意氣用事,該斬不斬,華容道放走曹操最終鑄成大錯。更不喜歡張飛,因為他四肢發(fā)達,頭腦簡單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關(guān)羽那樣遇事鎮(zhèn)定冷靜,他千里尋明君,對劉備那可是忠心不二。自古城相會之后,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當(dāng)陽縣與劉備失散,他尋來幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣后主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營名將五十余名。也賽過關(guān)羽那過五關(guān)斬六將。雖說劉備虎將眾多,但最終三國還是歸了晉,不免有些遺憾。
《三國演義》給我的印象就是“精彩”,故事結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰(zhàn)爭的描寫那更是生動形象,讓人有身臨其境的感覺。
久遠的中國,慷慨激昂,人才輩出的大時代,義蓋云天的劉備,耍弄權(quán)術(shù)的曹操,預(yù)謀天機的諸葛亮,還有大嘆時不我予的周瑜……即使千百年后的今天,依然令人悠然神往。
《三國演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著。該書將天下奇才諸葛亮,一梟雄曹操,勇者張飛 、許褚,庸主獻帝、劉禪等人物,描寫得淋漓盡致,無不各極其態(tài)。而給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽,他的忠、義、勇、氣,很令我感動。
關(guān)羽,字云長,河北解良人,身長九尺,髯長二尺,人稱“美髯公”。書中描寫為:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手提青龍偃月刀,胯下千里追風(fēng)赤兔馬??芍^氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜。關(guān)羽文武雙全:他讀過很多書,知春秋,明大義;他武功蓋世,斬大將顏良、文丑,三戰(zhàn)呂布不下……。
關(guān)羽的忠,驚天地,泣鬼神。“身在曹營心在漢”流芳千古。書中記載:“曹操素愛云長武藝人才,欲得以為已用,所以待之甚厚?!彪m如此,仍未能關(guān)羽之心。后有人嘆曰:“奸相枉將虛禮待,豈知關(guān)羽不降曹?!?/p>
關(guān)羽的義,驚天動地?!叭A容道,捉放曹”眾所周知。關(guān)羽為了報答曹操款待之恩和放行之情,不惜違背軍令狀,以身家性命當(dāng)代價,在華容道捉放曹。當(dāng)初若不是如此,可能就不會有后來的晉朝了。
關(guān)羽的勇,驚世駭俗。“千里走單騎,過五關(guān),斬六將”聞名遐邇。關(guān)羽為見劉備,保護著劉備的兩位夫人,一路拼殺,所到之處,無人可敵,無人可擋;“單刀赴會”,只身入敵深境,無人敢言,無人敢害。
關(guān)羽的氣,驚心動魄。“刮骨療傷”時的非凡氣概,萬代傳頌。書載:“華佗用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下者,皆面失色。關(guān)公飲酒食肉,全無痛苦之色?!彪m然華佗醫(yī)術(shù)高超,但能忍受這種痛楚而不顯形于面的,實屬罕見。
古人云:“孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以使眾也。關(guān)羽為人忠孝,所以事于劉備;關(guān)羽為劉備之弟,所以事于劉備;關(guān)羽仁慈勇猛,所以帳下百萬雄兵,千員虎將,都聽使于他。因此到后來,關(guān)羽不單是人,他已經(jīng)被神化,而且歷代加封,直封到“蓋天古佛”。
當(dāng)然,我們要用現(xiàn)代的觀點去理解、學(xué)習(xí)古代著作,“取其精華,去其糟粕”。我們的忠,是忠于師長、忠于工作;我們的義,是守道義、講信譽;我們的勇,是勇敢地面對挫折、敢見義勇為;我們的氣,是做人要有骨氣、有凜然之氣。這,就是我讀此書的最大感想。
讀三國演義有感小學(xué)篇八
身為四大名著的《三國演義》正可謂是一部經(jīng)典之作,讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記),小學(xué)生作文《讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記)》。它以東漢末年為時代背景,當(dāng)時官宦弄權(quán),天下大亂,群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯;占據(jù)天時,孫權(quán)憑借長江天險,占據(jù)地利;劉備仁德廣布,占據(jù)人和。三分天下,成鼎立之勢。在百年戰(zhàn)爭中,謀士斗智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬千。
在這部巨著中,作者塑造了上百個性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹小;呂布的反復(fù)無常;劉表的無能;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。
在這三方中我最偏愛蜀國一方,因為曹操陰險奸詐,是個不折不扣的奸臣,吳國孫權(quán)又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣布。而在蜀國一方的人物中,我喜歡的并不是劉備,因為他心太軟,也不喜歡關(guān)羽,因為他太意氣用事,該斬不斬,華容道放走曹操最終鑄成大錯。更不喜歡張飛,因為他四肢發(fā)達,頭腦簡單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關(guān)羽那樣遇事鎮(zhèn)定冷靜,他千里尋明君,對劉備那可是忠心不二。自古城相會之后,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當(dāng)陽縣與劉備失散,他尋來幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣后主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營名將五十余名。也賽過關(guān)羽那過五關(guān)斬六將。雖說劉備虎將眾多,但最終三國還是歸了晉,不免有些遺憾。
《三國演義》給我的印象就是“精彩”,故事結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰(zhàn)爭的描寫那更是生動形象,讓人有身臨其境的感覺。
久遠的中國,慷慨激昂,人才輩出的大時代,義蓋云天的劉備,耍弄權(quán)術(shù)的曹操,預(yù)謀天機的諸葛亮,還有大嘆時不我予的周瑜……即使千百年后的今天,依然令人悠然神往。
讀三國演義有感小學(xué)篇九
憶三國風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連綿。
靜坐論英雄。
先論關(guān)羽,他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
再論曹操,他被稱為梟雄,他說劉備與他并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的翁中之鱉。這使我感受到了曹操的大度,也是周瑜做夢也想不到的,周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。其目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具情態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習(xí)。
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時期歷史。
讀三國演義有感小學(xué)篇十
暑假里,我讀了四大名著之一——《三國演義》,書中一個個傳奇生動的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、刮骨療毒……都令我百看不厭。
《三國演義》的作者羅貫中,把書中每個人物不同的性格特點都刻畫得淋漓盡致,讓讀者有身臨其境的感覺。在眾多人物中,神機妙算的諸葛亮,謹(jǐn)慎多疑的曹操,智勇雙全的關(guān)羽,寬厚仁義的劉備,心胸狹窄的周瑜,忠厚老實的魯肅,粗中有細(xì)的張飛……都被作者刻畫得栩栩如生。
在《三國演義》中,我最佩服的人要數(shù)諸葛亮了。書中的諸葛亮上知天文,下知地理,知奇門,曉陰陽,是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華,想方設(shè)法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來說吧。在孔明“一氣周瑜”時,孔明在周瑜和曹軍交戰(zhàn)時,立馬奪下了南郡,又謊稱曹仁要他們?nèi)ツ峡ぞ仍?,用兵符調(diào)出荊州、襄陽的兵力,等城池一空,就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個城池。周瑜口吐鮮血,昏倒在地。此時,我不得不為孔明的計策拍案叫絕,又為周瑜的沖動、疏忽而搖頭嘆氣。
在“二氣周瑜”時,孔明讓劉備去東吳提親,吳國太見劉備才能出眾,便把女兒許配給了他,周瑜一路追殺劉備,卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊,幸有黃蓋、韓當(dāng)?shù)谋Wo,周瑜才逃過一劫,船上的人大喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜大叫一聲,昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。
在“三氣周瑜”時,周瑜假借幫劉備取西川,而盤算一并奪回荊州。劉備假裝答應(yīng),周瑜的軍隊到了荊州城下,不見人,正疑惑間,城上兵士突然涌出,紛紛舉起大刀,周瑜感到不妙急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,此時,關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到,大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲,落下馬來,被副將扶上船,過了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長嘆:“既生瑜,何生亮?!”之后便含恨而死,終年三十六歲。事后,孔明親自去為周瑜吊喪,魯肅十分傷感:“唉,都是因為都督心胸過于狹窄,也不能怪孔明啊!”
讀三國演義有感小學(xué)篇十一
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作dd《三國演義》。
《三國演義》內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華.這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事.我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的”杰作“,就連他死了的時候也機關(guān)算盡.
我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測.他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華.正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生.
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具.他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩.正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的`是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
今年寒假,媽媽給我買了一本彩圖本的《三國演義》,這本書的內(nèi)容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮.現(xiàn)在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個英雄人物的.
這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色.有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云.其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置.而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應(yīng)對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務(wù),他才是一個真正的,充滿智慧的了不起的人物.
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才.
今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺.
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物.
先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:”丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀“,后來加上”赤兔馬“,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí).
諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁.他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.
最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處.
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾個人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí).
今年暑假,我讀了《三國演義》這本書.
在東漢末年,群英并起,他們?yōu)榱碎煷笞约旱念I(lǐng)地,于是相互廝殺.最終,曹操,劉備,孫權(quán)三分天下,進入了三國社會.其中,最有名的要數(shù)是諸葛亮了,他做事果斷,謹(jǐn)慎.所以他能幫劉備獲得”新野勝利“,”赤壁勝利“,”博望坡勝利“等.更利于劉備成為三分天下之其中一主.劉備死后,諸葛亮繼續(xù)鞠躬盡瘁,把朝中大臣都團結(jié)起來,扶佐后主劉禪,最終使蜀國成為一代霸主,正所謂”人心齊,泰山移“.
記得有一次上體育課,我們以小組為單位,進行足球比賽,我們一組十分齊心,后衛(wèi)和守門員把球門守得死死的,前鋒和中鋒像一只只猛虎,向著對方球門沖去,經(jīng)過40分鐘的激戰(zhàn),終于以2:0戰(zhàn)勝了對方.我想:眾人齊心力量就是大,驗證了”一根木頭會折斷,一捆木頭折不斷“的道理.
再說到討伐中原時,全軍來到祁山腳下,有一條大路和一條小路,走哪一條路才安全呢諸葛亮手下的謀士劉巴等人說走大路比較危險,應(yīng)該走小路.諸葛亮覺得應(yīng)走大路,因為人家都知道他一生用兵謹(jǐn)慎,所以會在小路埋伏.大家都說大路危險,這時自己的觀點必然開始動搖,可他仍然領(lǐng)部隊走大路.真的大路上一路暢通無阻,部隊很快過了祁山.只要我們堅持自己的觀點,成功很可能在自己的眼前.
日本著名指揮家小澤爾,有一次參加指揮家大賽,小澤爾指揮到樂譜的一處,總覺得這里不太和諧,可在場的音樂專家都說這里沒錯.這時,小澤爾不免對自己的觀點開始有所動搖.可他經(jīng)過再三思考,覺得是譜子出了錯,大聲喊道:”是譜子有錯!"臺下一片掌聲,小澤爾順利獲得了冠軍.原來,這是評委們設(shè)計的一個圈套,來證實一下這些指揮家們在碰到問題時,能不能堅持自己的觀點.在某些情況之下,成功就在我們眼前,只要堅持自己的觀點,成功就是我們的.
身為四大名著的《三國演義》正可謂是一部經(jīng)典之作。它以東漢末年為時代背景,當(dāng)時官宦弄權(quán),天下大亂,群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯;占據(jù)天時,孫權(quán)憑借長江天險,占據(jù)地利;劉備仁德廣布,占據(jù)人和。三分天下,成鼎立之勢。在百年戰(zhàn)爭中,謀士斗智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬千。
在這部巨著中,作者塑造了上百個性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹??;呂布的反復(fù)無常;劉表的無能;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。
在這三方中我最偏愛蜀國一方,因為曹操陰險奸詐,是個不折不扣的奸臣,吳國孫權(quán)又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣布。而在蜀國一方的人物中,我喜歡的并不是劉備,因為他心太軟,也不喜歡關(guān)羽,因為他太意氣用事,該斬不斬,華容道放走曹操最終鑄成大錯。更不喜歡張飛,因為他四肢發(fā)達,頭腦簡單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關(guān)羽那樣遇事鎮(zhèn)定冷靜,他千里尋明君,對劉備那可是忠心不二。自古城相會之后,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當(dāng)陽縣與劉備失散,他尋來幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣后主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營名將五十余名。也賽過關(guān)羽那過五關(guān)斬六將。雖說劉備虎將眾多,但最終三國還是歸了晉,不免有些遺憾。
《三國演義》給我的印象就是“精彩”,故事結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰(zhàn)爭的描寫那更是生動形象,讓人有身臨其境的感覺。
久遠的中國,慷慨激昂,人才輩出的大時代,義蓋云天的劉備,耍弄權(quán)術(shù)的曹操,預(yù)謀天機的諸葛亮,還有大嘆時不我予的周瑜……即使千百年后的今天,依然令人悠然神往。
《三國演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著。該書將天下奇才諸葛亮,一梟雄曹操,勇者張飛、許褚,庸主獻帝、劉禪等人物,描寫得淋漓盡致,無不各極其態(tài)。而給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽,他的忠、義、勇、氣,很令我感動。
關(guān)羽,字云長,河北解良人,身長九尺,髯長二尺,人稱“美髯公”。書中描寫為:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手提青龍偃月刀,胯下千里追風(fēng)赤兔馬??芍^氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜。關(guān)羽文武雙全:他讀過很多書,知春秋,明大義;他武功蓋世,斬大將顏良、文丑,三戰(zhàn)呂布不下……。
關(guān)羽的忠,驚天地,泣鬼神。“身在曹營心在漢”流芳千古。書中記載:“曹操素愛云長武藝人才,欲得以為已用,所以待之甚厚。”雖如此,仍未能關(guān)羽之心。后有人嘆曰:“奸相枉將虛禮待,豈知關(guān)羽不降曹。”
關(guān)羽的義,驚天動地。“華容道,捉放曹”眾所周知。關(guān)羽為了報答曹操款待之恩和放行之情,不惜違背軍令狀,以身家性命當(dāng)代價,在華容道捉放曹。當(dāng)初若不是如此,可能就不會有后來的晉朝了。
關(guān)羽的勇,驚世駭俗?!扒Ю镒邌悟T,過五關(guān),斬六將”聞名遐邇。關(guān)羽為見劉備,保護著劉備的兩位夫人,一路拼殺,所到之處,無人可敵,無人可擋;“單刀赴會”,只身入敵深境,無人敢言,無人敢害。
關(guān)羽的氣,驚心動魄。“刮骨療傷”時的非凡氣概,萬代傳頌。書載:“華佗用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下者,皆面失色。關(guān)公飲酒食肉,全無痛苦之色?!彪m然華佗醫(yī)術(shù)高超,但能忍受這種痛楚而不顯形于面的,實屬罕見。
古人云:“孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以使眾也。關(guān)羽為人忠孝,所以事于劉備;關(guān)羽為劉備之弟,所以事于劉備;關(guān)羽仁慈勇猛,所以帳下百萬雄兵,千員虎將,都聽使于他。因此到后來,關(guān)羽不單是人,他已經(jīng)被神化,而且歷代加封,直封到“蓋天古佛”。
當(dāng)然,我們要用現(xiàn)代的觀點去理解、學(xué)習(xí)古代著作,“取其精華,去其糟粕。
讀三國演義有感小學(xué)篇十二
書的主要內(nèi)容是說了,魏國、蜀國、吳國,三個國家只見得政治和軍事斗爭,大致分為了黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉、五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了五百個人物形象,其中劉備、關(guān)于、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜、龐德等人物形象膾炙人口。不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。
我最喜歡蜀國的趙志龍。因為趙子龍十七歲的武力就已經(jīng)很好了。而且還幫助劉備殺了秦琪、許攸、張郃、高覽、將奇等領(lǐng)將。趙云、黃忠、劉備、關(guān)于、張飛還是五虎之將。劉備、關(guān)于、張飛、趙云又是當(dāng)時猛將。我還喜歡《截江奪阿斗》這個掛失。它寫了趙云勇戰(zhàn)飛軍,殺出一條血路把阿斗救了回來,表現(xiàn)了臨危不懼勇往直前任重道遠的讓我學(xué)習(xí)的精神?。?/p>
《三國演義》這本書讓我知道了友情的重要,懂得了智永遠是勝過勇的。
讀三國演義有感小學(xué)篇十三
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!?/p>
提起這首《臨江仙》,最先想起的,都是《三國演義》吧。那本裹挾著厚重的歷史感,夾雜著爾虞我詐的戰(zhàn)爭陰謀,那無數(shù)個鮮活的人物,就如同這首詞一般,演繹著“天下大勢分久必合……”
《三國演義》在我心里,無愧于四大名著之首。首先便是那些個栩栩如生的英雄,就如林俊杰在歌里唱道:“不是英雄不讀三國”雄才大略如曹操,禮賢下士如劉備,江東霸主如孫權(quán),神機妙算如諸葛亮……每一個,都令人神思,令人向往。
第一個自然是諸葛亮,試問哪個孩子不喜歡諸葛孔明?他的,草船借箭、智取華容、三氣周瑜,他的神機妙算、足智多謀;以至于我們常常將他神化了——看吧,就這一段話,我便用了三四個神??墒沁@樣一個神,他也會犯錯,也會生老病死,這是多么難以置信的事!讀到諸葛亮命隕五丈原的時候,我立刻就把書扔了,消沉了好幾天,再讀,也意興闌珊。那種感覺,一個詞來描述的話,大概是幻滅吧,偶像破滅的失落。也是,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,誰都不是十全十美的,我們應(yīng)該允許別人犯錯,應(yīng)該推己及人,畢竟,誰都不是神。
我想,作者所描寫的,也有一個個現(xiàn)實的無奈與悲劇吧,如諸葛亮,如諸葛亮所代表的蜀國。哪怕是作者筆下的“主角”,也免不了鞠躬盡瘁的臣子病死他鄉(xiāng),最后一任帝王樂不思蜀,國土換一個新主,我們有太多的喜劇作品,可生活卻是送上桌的食物,裝在一個個餐具與杯具之中??墒牵拖耖_篇說的“天下大事,分久必合,合久必分”我們自哀自嘆也不過一世,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,倒不如滿懷希望去迎接傷感。
有人說,三國中魏國最強,兵力最多,國土最大,曹操與司馬懿更是雙強聯(lián)手。可我卻覺得,魏國也只能強大一瞬,曹操與司馬懿雖然都很厲害,可他們二人野心極大且生性多疑,各個懷疑這懷疑那,君臣之間不信任,國家又怎么會繁榮?在信任這點上,蜀國倒是一個榜樣,君王劉備用人果敢,為了賢臣可以三顧茅廬;文有諸葛孔明,足智多謀自不必多說,武呢,關(guān)羽張飛趙子龍為蜀國打下多少國土,保護了劉備多少次?而君臣之間,他們互稱兄弟,關(guān)羽死后,張飛氣紅了眼,劉備眼淚止不住,仁義之至。信任,是任何珍寶都抵不上的,如此美麗,如此重要。
可雖然劉備在信任這點上令人佩服,其人,我卻不怎么喜歡,在我眼里,他甚至不敵曹操十分之一。曹操身為貴族,論文學(xué)論政治論軍事自然比劉備強了不止一星半點,就如《短歌行》,劉備可能寫出“青青子衿,悠悠我心”?再說形象,一哭一笑。說實話,我最不能忍的還是劉備的哭,男子漢大丈夫頂天立地,為何要哭呢?為何不能向曹操一樣笑呢?笑對人生,自信而豪氣,難道不是更好的方式嗎?但正所謂道不同不相為謀,也許正因為劉備的哭,才造就了劉備的明與仁,寬厚與民心。
逝者如斯夫,那個戰(zhàn)火紛飛的三國,也漸漸暗淡,只留下白紙黑字,憑我們各自抒發(fā)情懷,憑我們追憶那臥龍諸葛、奸雄曹操、那厚重的,我們的,精神寶典。
讀三國演義有感小學(xué)篇十四
《三國演義》是明代羅貫中寫的一部長篇小說,是我國古代文學(xué)史上的一朵奇葩,與《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》四顆璀璨的明珠在浩如煙海的中華古籍中占有極其重要的位置。
讀了這本名著我十分敬佩書中的大漢丞相——諸葛孔明,他上通天文,下通地理;凡韜略遁甲諸書,無所不曉,并且是一個謙虛、重情義、勇敢、言行一致的人。
先是劉備三顧茅廬,請出了諸葛亮,再是赤壁之戰(zhàn),然后是三氣周瑾公,諸葛亮的神機妙算令我佩服。
記得有一回中寫到,周瑜和諸葛孔明一起彈琴,諸葛亮每次回答周瑜的問題時,總是說“略懂!略懂!”由此可見他的謙虛。
在生活中,我們也要做一個謙虛的人。有一次,我考試考了一百分?;氐郊依?,媽媽問我:“今天的測試,你考了多少分?”
我抬起頭,說:“一百分!”
媽媽語重心長地說:“你不能驕傲?。∫蝗幌麓蔚目荚嚹阌忠嫉貌缓昧??!?/p>
我沒有理會她,在下一次的考試中,因為我的自滿,在考試時粗枝大葉,沒有認(rèn)真審題,錯了許多不該錯的,因此沒有考到一個理想的成績。這讓我明白了一個道理:做任何事都不能太驕傲,要謙虛。
諸葛亮的機智和謙虛使他保全了自己的生命和聲譽,令我佩服。
讀三國演義有感小學(xué)篇十五
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
——題記。
神機妙算——諸葛亮。
雄才大略——曹操。
義薄云天——關(guān)羽。
關(guān)羽,字云長,是《三國演義》中的“義”絕。世人尊他為“武圣”,對他的評價也非常高??墒俏艺J(rèn)為有點言過其實了,不錯,關(guān)羽關(guān)羽很忠心,很重義氣,打起仗來也有萬夫不當(dāng)之勇。可是他有一個致命的缺點:驕傲。《漢書·魏相傳》里有一句話是這樣的“恃國家之大,矜民人之眾,欲見威于敵者,謂之驕兵,兵驕者滅?!标P(guān)羽就是犯了這個錯誤,導(dǎo)致失去荊州,敗走麥城,最后客死異鄉(xiāng)。當(dāng)然他最值得敬佩的地方便是重義氣,“千里單騎送嫂嫂”便足以表明他的重義氣,關(guān)云長刮骨療傷,其勇氣與膽氣不亞于荊柯??!
讀三國演義有感小學(xué)篇十六
暑假中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。三國演義乃我國四大古典名著之一。
細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。面對復(fù)習(xí),我們也應(yīng)該講究策略啊,如果看到那本就復(fù)習(xí)那本,那么明天的考試也許對于你來說是厄運。有策略的復(fù)習(xí)可以短期內(nèi)提高你對書本知識的熟悉度,也許明天就會考好呢。有話說:“臨陣磨槍不快也光啊?!弊鍪虑椴粌H要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。
同學(xué)們個個精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳,最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!
漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行??!是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀(jì)少年吧!
讀三國演義有感小學(xué)篇十七
《三國演義》描寫了三國時期的歷史故事,表現(xiàn)了亂世英雄之間的政治和軍事斗爭。書中有那么多英雄豪杰,我卻最欽佩諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,又稱臥龍。誠然,在這天下之間,他并不是最厲害的,可論才能,論謀略,古往今來,恐怕只有西周初年的姜子牙和漢朝初年的張良可以與之相提并論。
遙想當(dāng)年,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,草船借箭的聰明才智和七擒孟獲的攻心之計,早已深深印在了我的腦海中。最值得一提的是三氣周瑜,第一氣,逼得孫權(quán)和周瑜不得不將孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,后來又使周瑜連中兩個埋伏,還諷刺道:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵?!卑阎荑獾脮灥乖诖??!百r了夫人又折兵”的典故由此而來。第二氣,周瑜設(shè)計諸葛亮,看諸葛亮答應(yīng)了,他就以為諸葛亮中計了,卻沒想到諸葛亮早已識破了他的計謀,就等著他自投羅網(wǎng)呢!周瑜眼見白跑了一趟,氣得老傷復(fù)發(fā),從馬上一頭栽到了地上。第三氣,周瑜醒來后,真的要硬著頭皮去攻打西川,諸葛亮卻派人提醒他不要盲目攻打西川,那樣?xùn)|吳的后方就空虛了,曹操就會乘虛而入。眼見自己沒有前進的路,諸葛亮又算計的這么氣人,周瑜當(dāng)場氣昏過去。醒來后,他長嘆一聲:“既生瑜,何生亮!”說完就死去了。
我欽佩諸葛亮,并不只因為他的神機妙算,更因為他為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已的精神。
自從劉備三顧茅廬請他出山后,他就一心一意地輔佐劉備,助他成就霸業(yè)。自從當(dāng)了軍師,他為劉備出謀劃策,使劉備打敗了許多強敵,占領(lǐng)了無數(shù)城池,最終成為一方霸主,稱帝漢中,建國蜀漢。劉備死后,他的兒子劉禪繼位。所有事諸葛亮都親自盡心盡力地做,可他那么勤勞,卻吃的很少,心里只有責(zé)任,最終,諸葛亮還是病倒了,連續(xù)命之法也被魏延破壞。在大限將至之時,諸葛亮還在為國家擔(dān)憂,他把自己所有的經(jīng)驗知識都傳授給了姜維,又叫來馬岱和楊儀,交給他們一個錦囊,告訴他們?nèi)绾卧谒篮髿⑺涝旆吹奈貉?,他強撐著給劉禪寫了最后一篇表書,囑咐他要想著統(tǒng)一天下的責(zé)任,約束自己,愛護百姓。最后還交代了他死后的一些事情,以及他死后由誰來擔(dān)任丞相,說完就與世長辭了??上莿⒍U是個扶不起的阿斗,蜀國江山就這么敗在了他的手下。
諸葛亮為蜀國如此殫精竭慮,只是為了報答劉備當(dāng)年對他的知遇之恩。無論是他的神機妙算也好,鞠躬盡瘁也罷,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我敬佩諸葛亮,所以我會努力成為一個像他一樣的國之棟梁!
讀三國演義有感小學(xué)篇十八
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!
三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。
在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。
我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關(guān)算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
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