演講稿是通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議等的一種書(shū)面材料，它可以提高演講者的口頭表達(dá)能力，也可以將思想與情感進(jìn)行較好的傳遞，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以通過(guò)使用案例、引用名言等方式來(lái)增加亮點(diǎn)和吸引聽(tīng)眾的注意力。掌握一些演講技巧和寫(xiě)作方法，可以幫助我們寫(xiě)出更加出色的演講稿。
奉獻(xiàn)演講稿篇一
蠟燭，是生活中最平凡的一件物品，它的職責(zé)是發(fā)光，它的義務(wù)是照明，它的所得是什么呢？可能是人們的贊頌吧。想必不用我多說(shuō)，大家都知道，它有一種 “敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，只要你需要，它會(huì)不停得發(fā)光為你照明，是為“敬業(yè)”，當(dāng)它放盡每一絲每一縷的光芒時(shí)，它卻毫無(wú)怨言，是謂“奉獻(xiàn)”，如果非要在這之前加上一個(gè)定語(yǔ)的話，我想應(yīng)該是“無(wú)私”。而我們?nèi)祟悾谶@地球的大舞臺(tái)上是活躍的，卻很少會(huì)想到“敬業(yè)奉獻(xiàn)”這四個(gè)字。
所謂“敬業(yè)”，從字面上看，就是專心致力于事業(yè)，完成各項(xiàng)工作，似乎與我們中學(xué)生沒(méi)有多大的關(guān)系；但敬業(yè)的實(shí)質(zhì)，確是非常廣泛和深刻的。首先，敬業(yè)是一切事情的基礎(chǔ)。他就象是大樓的地基，做體的方程式，電腦的主版一樣重要。它的好壞，直接關(guān)系到其他事情的發(fā)展和完成?！耙磺袕幕咀銎稹保挥凶龊昧嘶镜墓ぷ?，才能由于里完成興趣所在。其次，要做到敬業(yè)，就必須具備自尊自強(qiáng)的信念、刻苦勤奮的毅力和求實(shí)拼搏的決心，而這些，又恰恰是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。如果缺乏努力和意志，如果不肯犧牲和勞動(dòng)，就會(huì)一事無(wú)成。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功等于艱苦勞動(dòng)家正確的發(fā)發(fā)極少說(shuō)空話”。如果你要獲得成功，就應(yīng)當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守護(hù)神，持之以恒的干下去。成功之道，在于膩味獲得成功所做出的積極的努力，而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值。偉大的事業(yè)愿與堅(jiān)韌不拔的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。再者，敬業(yè)的核心就是愛(ài)的表現(xiàn)。從單調(diào)枯燥的基本工作中尋找樂(lè)趣，試著用喜歡的眼光去看它，用愛(ài)的方式去完成它，就會(huì)將他們變得輕松自然；再用這種醞釀出的情緒去完成它，就會(huì)將事情做得更加出色。同樣，作為一名中學(xué)生，明天的成功根源于今天刻苦努力的學(xué)習(xí)。古人有云：“青春不如耕，何以自結(jié)束。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，學(xué)生就是我們賴以生存的崗位。只有抓住時(shí)間，在青春的歲月里勤奮的完成學(xué)習(xí)這個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的事業(yè)，才能在未來(lái)的生活中，找到快樂(lè)和幸福。
所謂“奉獻(xiàn)”，就是獻(xiàn)出你寶貴的東西給你的祖國(guó)、事業(yè)或親人，它是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是“落紅不是無(wú)情物，化作春你更護(hù)花”的美麗；是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的英勇；是“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的氣概！我們不必多說(shuō)為藝術(shù)事業(yè)而獻(xiàn)身的喜劇大師莫里哀，也不用多說(shuō)作家魯迅的抱病作書(shū)、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊那Ю锇仙?，我們身邊，就有在自己崗位上一直默默奉獻(xiàn)著的人。同學(xué)們，看看我們身邊的老師，他們?cè)谶@方寸的講臺(tái)上堅(jiān)持奮斗，把自己的青春，自己的寶貴年華甚至是整個(gè)生命獻(xiàn)給了我們！他們是園丁也好，紅燭也好，春蠶也好，他們依舊捧出自己的一顆赤誠(chéng)火熱的心來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的未來(lái)。這么多的榜樣在我們的周圍，我們自然也要用奉獻(xiàn)的精神鞭笞自己。有一份熱，發(fā)一分光，把自己的力量都用于奉獻(xiàn)。或多或少，或偉大或渺小，只要你付出了，別人的生活就會(huì)因?yàn)榈哪愦嬖诙篮?，你也因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓?lè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)你的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)你的每一項(xiàng)任務(wù)，甚至是一道苦思冥想沒(méi)有結(jié)果得題目
——這就是我們所能做到的敬業(yè)；
從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)生活中的每一件物品，甚至是冗長(zhǎng)的規(guī)定和約束
——這就是我們所能做到的奉獻(xiàn)。
在沒(méi)參加工作以前，對(duì)民政工作只是一個(gè)粗淺而籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入民政系統(tǒng)工作半年，我了解了“進(jìn)入民政門(mén)就是民政人”這句話，即進(jìn)入民政門(mén)就成為一名民政工作者，就要承擔(dān)民政工作者的責(zé)任，就要熱愛(ài)民政事業(yè)，干好本職工作，成為真正的民政人，在這一過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，需要我轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。
我既然選擇了這項(xiàng)工作，那就得轉(zhuǎn)變、更新觀念，不能再懶散的對(duì)待自己，對(duì)待工作。努力將自己的各項(xiàng)工作都名列前茅。能在這里工作是幸運(yùn)的，但我也感到了一種無(wú)形的壓力。因?yàn)槭窃诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了自己很多不足，在今后的工作急需解決，所以在今后的工作中，我要堅(jiān)持嚴(yán)以律己的工作精神，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時(shí)，通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來(lái)進(jìn)一步充實(shí)自己，從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
今年年初，局領(lǐng)導(dǎo)組織了“崗位練兵”這項(xiàng)活動(dòng)，召開(kāi)了“提高素質(zhì)能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)”崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議，會(huì)后，我深有感觸，為適應(yīng)新時(shí)期民政事業(yè)發(fā)展的要求，每一位民政工作者都要提高自身素質(zhì)和專業(yè)崗位技能，尤其是我這位剛剛加入民政系統(tǒng)的員工，更要借“崗位練兵”這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力將自己打造成學(xué)習(xí)型人才，適應(yīng)新時(shí)期民政工作的需要。在學(xué)習(xí)民政的業(yè)務(wù)知識(shí)方面，我要立足于多學(xué)、多看、多寫(xiě)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)自己的`業(yè)務(wù)水平更上個(gè)臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)在民政局這一階段的工作、學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到民政工作就是民心工程，是國(guó)家和黨聯(lián)系人民群眾的橋梁，所以做民政工作要有顆愛(ài)心，要有奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，這是做民政工作不可或缺的，因?yàn)槲覀兲幵诮佑|弱勢(shì)群體的最前沿，我們需要用這顆愛(ài)心溫暖他們，讓他們感受到黨對(duì)他們的關(guān)懷。在今后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，使自己做一名合格的民政工作者。
總之，民政工作永無(wú)止境，我將一如既往地立足本職，努力學(xué)習(xí)，提高政策水平，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，全心全意地服務(wù)于困難群眾。
奉獻(xiàn)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無(wú)比榮幸。在這里，作為_(kāi) _銀行的一名員工，我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”！
在這之前，當(dāng)我知道我要演講時(shí)，我很震驚。大家都知道，我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭(zhēng)取什么，也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂，不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì)，后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話，“真正的奉獻(xiàn)，最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績(jī)并不突出，但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?！闭f(shuō)實(shí)話，那一刻，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話，心里很溫暖，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始，每年都很少犯錯(cuò)，這樣的日子已經(jīng)五六年了?？赡芪乙呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當(dāng)然只有一個(gè)選擇，那就是用一生去愛(ài)，去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài)，這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微，很少犯錯(cuò)！
其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費(fèi)。只有這樣，我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作，其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù)，永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，誰(shuí)也不會(huì)在這種天氣出門(mén)。
那天大概只有十一度。
我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。
我匆匆吃完了早餐，背著書(shū)包就出門(mén)去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。
在不遠(yuǎn)，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂(lè)地注視前方。
只見(jiàn)離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。
他承受著寒風(fēng)，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。
突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。
那位清潔工只好戴著手套下去挖。
冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。
但他忍著嚴(yán)寒，仍吃苦受累地挖。
行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“劉伯伯，別再挖了，天那麼冷，何況這又不是你負(fù)責(zé)的，你就快點(diǎn)去休息吧，會(huì)有人清理的。
”咦！這是怎麼回事？
這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎？想著想著，我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了，便情不自禁地走到他旁邊，對(duì)他說(shuō)：“伯伯，別再挖了，快會(huì)有人清理的，快回去休息吧。
”只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“我絕不會(huì)回去休息的，我一定要把它挖通！”看著他倔強(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶終于能通水了。
大概是因?yàn)槟俏徊木壒省?/p>
最后才得知，那位伯伯并不是什麼清潔工，而是一位獨(dú)居老人。
不知過(guò)了多久，他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。
他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家上午好，我是來(lái)自錦美社區(qū)的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。
從三入火海，舍己救人，甘愿無(wú)聲離場(chǎng)的涂成章到做一輩子好人的湯華芝，集里的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在一批批道德模范的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出，一位老人歷經(jīng)生死考驗(yàn)依然初衷不改，只因?qū)h的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛(ài)，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會(huì)到集里——這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭給我?guī)?lái)的的感動(dòng)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問(wèn)題纏繞著我，卻又極為簡(jiǎn)單的被身邊的居民朋友一一解答。
集里街道錦美社區(qū)倉(cāng)灣組鄧枚英，瀏陽(yáng)市禹安供水有限公司的制水員，瀏陽(yáng)市禹安供水有限公司成立于20xx年，供應(yīng)集里街道星鎮(zhèn)、錦美、太平、宏源、唐家園五個(gè)村居民的飲用水。公司成立伊始，由于飲用水制水工藝不成熟，檢測(cè)技術(shù)跟不上，用戶反映強(qiáng)烈，經(jīng)常投訴，為了讓居民喝上放心水，鄧枚英辭去花炮廠倉(cāng)庫(kù)管理員的工作來(lái)到禹安水廠，以她的實(shí)際行動(dòng)向用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了更快的適應(yīng)崗位工作，她買來(lái)大量相關(guān)書(shū)籍，刻苦鉆研，參照書(shū)上的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，并主動(dòng)到長(zhǎng)沙市參加各種培訓(xùn)，獲取資質(zhì)證書(shū)。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例，做到既不浪費(fèi)又保證出廠水質(zhì)，她不厭其煩，細(xì)心觀察不同季節(jié)各類源水加礬后的變化，虛心向老師傅們請(qǐng)教，常常與化驗(yàn)人員學(xué)習(xí)溝通，注意總結(jié)制水過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終摸索出了一套切實(shí)可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過(guò)她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評(píng)。她認(rèn)為水質(zhì)是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來(lái)水，是水廠的重點(diǎn)，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻(xiàn)，以自己滿腔的事業(yè)心和責(zé)任感書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無(wú)小事，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛(ài)崗敬業(yè)，為水廠無(wú)私奉獻(xiàn)的心，始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)放在第一位；她在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集里街道錦美社區(qū)新屋組邱承熙，是一位77歲的退休教師，他人老心不老，每天看書(shū)讀報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助別人。新世紀(jì)初，農(nóng)村交通還不很方便，邱老師買了一輛“女式”摩托車，經(jīng)常騎著它在鄉(xiāng)村小路上跑，遇到相向的行人就停車招呼，將其帶上一程或送達(dá)目的地，然后再去辦自己的事。久而久之，老人去衛(wèi)生院看病、到信用社取錢，村民有急事、周六周日接送學(xué)生，都打電話請(qǐng)他幫忙。從20xx年開(kāi)始，他成了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的“免費(fèi)的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個(gè)村民組，家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過(guò)他的車。他曾送學(xué)生去鎮(zhèn)頭五中讀書(shū)，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見(jiàn)一個(gè)戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹(shù)下，他立馬下車探問(wèn)，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來(lái)，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門(mén)不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開(kāi)過(guò)去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開(kāi)10分鐘，人家要半天時(shí)間，于是掉轉(zhuǎn)車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂(lè)是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因?yàn)槿伺c人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動(dòng)詮釋著做人的道理。
20xx年我社區(qū)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，投入400多萬(wàn)元改善居民生活環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量，在金韓公路提質(zhì)改造項(xiàng)目中涌現(xiàn)了一批以李文章為代表的志愿者，帶頭捐資出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使金韓公路得以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成；在下船形橋、學(xué)堂橋、千斤壩橋拆舊建新項(xiàng)目中，鄧蘭輝等志愿者全程參與，不論白天黑夜，刮風(fēng)下雨，只為盡一份心，出一份力；在水利冬修過(guò)程中，黨員群眾志愿者積極參與，不計(jì)報(bào)酬與個(gè)人得失。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何踐行？我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻(xiàn)一個(gè)國(guó)家才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；只有奉獻(xiàn)一個(gè)社會(huì)才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻(xiàn)一個(gè)社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻(xiàn)一個(gè)人才能變得自信、友善、積極、樂(lè)觀。同志們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻(xiàn)演講稿篇五
選擇了軍人就是選擇了奉獻(xiàn)，選擇了消防就意味著更多的付出。許多基層一線的戰(zhàn)友擔(dān)負(fù)著與火魔和危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)，我們熱愛(ài)消防事業(yè)，所以高唱我奉獻(xiàn)我快樂(lè)之歌。
有許許多多的同志，沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)著。平凡的工作有它自身的光彩，有它自身的力量，它同樣可以照亮我們的心靈，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)。在我們的眼中，在別人的眼中消防軍人是單調(diào)的，是枯燥的，是危險(xiǎn)的，但我們的意義我們的影響我們的默默奉獻(xiàn)……都將譜寫(xiě)人生最美麗的詩(shī)篇。
在奉獻(xiàn)的日子里，我們用執(zhí)著和溫情點(diǎn)燃生命的愛(ài)心。人生猶如風(fēng)景，有人樂(lè)于橫渡大海，有人向往茂林修竹。向往橫渡大海者是一種張揚(yáng)，獲得激揚(yáng)；向往茂林修竹者是一種內(nèi)斂，獲得寧?kù)o。張揚(yáng)于外也好，內(nèi)斂于內(nèi)也好，對(duì)生命的執(zhí)著都沒(méi)有改變。就象消防人的奉獻(xiàn)，無(wú)論是嚴(yán)格執(zhí)法還是熱情服務(wù)，都烙上我們深深的執(zhí)著。在奉獻(xiàn)中，人民是我們永遠(yuǎn)不變的牽掛。牽掛是一種美好的情愫，有人可牽掛，有事可牽掛，是一種幸福。心中裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾，我們就成了世界上最幸福的人。為了人民，我們可以獻(xiàn)出自己的青春和熱血，以至生命！“立警為公，執(zhí)法為民”的奉獻(xiàn)精神如涓涓的小溪，溢出我們的心房，流向每個(gè)人的心海，溫暖著人民的心。
生命總是充滿磨難和痛苦。我們的遠(yuǎn)處既有豐碩的果園，又有冰冷的寒霜；我們汗水鋪就的小路上既有綠葉鮮花，也有荊棘沼澤。只要心系人民，只有堅(jiān)持一顆奉獻(xiàn)的心，義無(wú)反顧地走下去，我們才會(huì)有一種自在、一種竹子拔節(jié)、玉米飽滿的充實(shí)。
或許，前面會(huì)有刀山火海阻撓我們前進(jìn)；或許，無(wú)聲的危險(xiǎn)正朝我們招手。但是我們勇往直前，奉獻(xiàn)的精神不會(huì)改變。其實(shí)，奉獻(xiàn)是我們生命轟轟烈烈的過(guò)程，是我們生命中一個(gè)揮灑自如的鏡頭、一段無(wú)悔選擇的記載。其實(shí)，我們的終點(diǎn)無(wú)論是一束鮮花、一杯美酒，還是一堆塵土、一縷云煙，我們都會(huì)無(wú)愧于自己的一生！
我們眾志成城，我們不言放棄。只要生命交付給奉獻(xiàn)，流血也瀟灑，流淚也欣慰，我們的生命將會(huì)綻放出絢麗的花朵，只為我奉獻(xiàn)我快樂(lè)！
奉獻(xiàn)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親
愛(ài)
的同事們：大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 感恩中建》！
有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的
雨
季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋與答案。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲的一句話：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)！“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài)，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。 中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對(duì)于剛踏出
校園
的我們來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。然而，在我們懵懂時(shí)，在我們迷茫時(shí)，在我們對(duì)未知的明天感到緊張不安時(shí)，是中建母親張開(kāi)她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們?cè)敢?，我們的青春就?huì)大放異彩！所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不僅僅是人生的一段時(shí)期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國(guó)建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期，有一大-片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿骺v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱?p>
生活
需要我們付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)更需要我們大家一起付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)！青春是有限的，可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，奉獻(xiàn)是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時(shí)刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展為己任，追求人類生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，使中國(guó)建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循：過(guò)程精品，質(zhì)量重于泰山，中國(guó)建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去，為締造中建的`美好明天燃燒我們的青春吧!
謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩； 白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。正因?yàn)樾膽迅卸?，才?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，
幸福
來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。《奉獻(xiàn)演講稿大全》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
奉獻(xiàn)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好!
我是辦公室的xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
在聯(lián)絡(luò)處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范—他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
首先，結(jié)合崗位實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來(lái)用。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。
二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著問(wèn)題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。
“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”老子這段論語(yǔ)恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性：一個(gè)別字可以讓一篇文章離題萬(wàn)里，一個(gè)主觀主義的“本以為”無(wú)形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可能使你一生的命運(yùn)徹底改變。只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會(huì)神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì)、做實(shí)，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒(méi)有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、勇氣魄力和堅(jiān)持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個(gè)職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時(shí)才能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動(dòng)力。小事雖小，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把無(wú)私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠(chéng)的誓言寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價(jià)值，為聯(lián)絡(luò)處的長(zhǎng)效機(jī)制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝。
奉獻(xiàn)演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《服務(wù)責(zé)任奉獻(xiàn)》
，對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作的高度責(zé)任感，安心在偏遠(yuǎn)艱苦的地方工作，克服常人難以克服的困難，執(zhí)法為民，主動(dòng)服務(wù)發(fā)展，在平凡的工作中譜寫(xiě)了一曲奉獻(xiàn)海事之歌。
海事工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在渡口渡船管理，xx海事處偏偏就是一個(gè)渡口管理大處，協(xié)議水域x處渡口、170艘渡船不計(jì)在內(nèi)，僅在長(zhǎng)江干線就有客（汽）渡口14處，渡船15艘。20xx年從城陵磯海事處接管后，洪山頭執(zhí)法大隊(duì)通過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)，我處14處渡口就有7處沒(méi)有經(jīng)過(guò)縣級(jí)人民政府審批，15艘渡船只有8艘有船檢證書(shū)，面對(duì)轄區(qū)客渡船三差兩難的實(shí)際情況，我們感到安全管理壓力很大，但是我們沒(méi)有畏難。通過(guò)一年的整頓治理，通過(guò)不斷的采取幫扶措施，轄區(qū)渡口渡船安全技術(shù)狀況，船員安全意識(shí)和技術(shù)水平有了明顯的改觀。20xx年，江南汽渡所列為xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，為了幫助江南汽渡所迅速整改安全隱患，加強(qiáng)公司內(nèi)部安全管理，執(zhí)法大隊(duì)監(jiān)督員用一個(gè)月時(shí)間，駐點(diǎn)江南汽渡所，幫助制定了一整套安全生產(chǎn)責(zé)任制度，制定了我局轄區(qū)第一個(gè)汽渡船配載方案。通過(guò)采取幫扶措施，在不到一年的時(shí)間里，江南汽渡所由xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，一躍處于我局渡口安全管理先進(jìn)行列，其安全管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)得到推廣。
監(jiān)利三洲鎮(zhèn)上沙渡口原來(lái)是一個(gè)“三無(wú)”渡口，渡工杜大海長(zhǎng)期不服從當(dāng)?shù)卣秃Ｊ碌墓芾?，打了十多年“游擊?zhàn)”，在我處接管后的前半年安全檢查時(shí)多次對(duì)抗、逃避檢查，對(duì)這個(gè)“釘子戶”我處多次予以打擊，但是也沒(méi)有放棄幫扶，處領(lǐng)導(dǎo)、主管、監(jiān)督員幾乎人人“三顧茅廬”，用誠(chéng)心、用真心感動(dòng)“釘子戶”，由于思想工作到位，通過(guò)教育，渡工杜大海態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，從軟磨硬抗變成主動(dòng)配合海事的工作。
去年我處轄區(qū)客渡船因?yàn)闆](méi)有安裝高頻電話問(wèn)題，船檢證書(shū)全部過(guò)期，為了使客渡船能早日安裝上高頻電話，我處積極與當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系，幫助船員組織資金，主動(dòng)聯(lián)系采購(gòu)既經(jīng)濟(jì)又可靠的高頻銷售廠商，監(jiān)督員個(gè)人為5艘渡船提供擔(dān)保，迅速解決了客渡船安裝高頻電話的困難。
正是我們?cè)诙煽诠芾砩现鲃?dòng)作為，敢于負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持寓管理于服務(wù)之中，贏得了當(dāng)?shù)卣浞挚隙ǎA得了渡工的支持擁護(hù)。
管理是海事工作的職責(zé)定位，服務(wù)社會(huì)、服好管理相對(duì)人是我們的社會(huì)定位。今年，長(zhǎng)江中游實(shí)施長(zhǎng)江中游分道航行以來(lái)，我處加強(qiáng)了分道航行的宣傳和培訓(xùn)。在巡航過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)34#—2至34#—3標(biāo)處航道較窄，不宜船隊(duì)會(huì)船，但該處又不是中游分道航行的單向通航區(qū)，為確保通航安全，我們把握重點(diǎn)，駐守反咀宣傳，建議船隊(duì)避免在該處會(huì)船，并將該意見(jiàn)向上級(jí)反映。20xx年10月13日，長(zhǎng)江反咀航段大霧彌漫。長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船載“江南夕陽(yáng)紅觀光旅游團(tuán)”成員440名，由南京開(kāi)往重慶，航行至熊家洲水道沙壩嶺時(shí)，一名71歲的女性因出現(xiàn)腦血栓、半身不遂癥狀，病情特別危急，需要立刻到醫(yī)院進(jìn)行搶救。執(zhí)法大隊(duì)接到長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船的緊急救助電話后，為搶時(shí)間爭(zhēng)速度，頂著凜冽的寒風(fēng)，立即冒霧尋找長(zhǎng)江觀光2號(hào)，及時(shí)將危急病人抬上海巡31140艇，挽救了危重病人的生命。
我們伴隨xx海事走過(guò)了風(fēng)雨四年，走過(guò)了春秋四載，正走向新的輝煌！在xx基層海事執(zhí)法人員的身上，我們看到了一部xx海事的成長(zhǎng)史，更看到了xx海事人“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷和崇高情操。艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)法為民、敢于負(fù)責(zé)的精神！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)演講稿篇九
我是04漢語(yǔ)言的季春雅，今天我演講的題目是《無(wú)私的奉獻(xiàn)》。
成功和成名是我們當(dāng)中很多人渴望得到的?？墒钦嬲晒Τ擅挠钟袔讉€(gè)呢？可能你的一生就在忙碌中平凡度過(guò)。但如果你和我一樣將來(lái)是一位教師，那么我就要祝賀你，即使拋開(kāi)個(gè)人的榮辱，你所教育的學(xué)生中也一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)你心中的理想的。只有你才是穩(wěn)操勝券者。
這，就是教師，一群平凡普通而又播種希望、創(chuàng)造神奇的人們！他們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。
我們學(xué)校的教職工兢兢業(yè)業(yè)而又快樂(lè)、充實(shí)地工作著、生活著。三尺講臺(tái)成了他們揮灑愛(ài)心的天地。他們慷慨，無(wú)償?shù)刭Y助多名貧困學(xué)生近千元的書(shū)本費(fèi)，卻從不提起；他們吝嗇，每月給自己孩子的零花錢絕不超過(guò)十元；他們驕傲，每一屆學(xué)生的成長(zhǎng)歷程都會(huì)如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)，每一年的教師節(jié)他們的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋；他們謙虛，人們只要提起他們，評(píng)價(jià)起他們或贊美起他們時(shí)，他們總是紅著臉，擺擺手，竭力淡化自己。正是無(wú)以數(shù)計(jì)的他們和有信心趕上的'我們，化智慧為帆，以心靈做槳。開(kāi)動(dòng)著教育這艘永不沉淪的諾亞舟，披波斬浪，踏歌而行！
我不喜歡用蠟燭來(lái)形容教師，那剛剛奉獻(xiàn)出點(diǎn)滴光熱就哭得淚流滿面的做法，實(shí)在非吾輩之所為；我也不太愿意把教師看成春蠶，窮其一生心血完成的卻只是半成品。悲劇的結(jié)局哪有半點(diǎn)快樂(lè)可言！如果實(shí)在想要比喻點(diǎn)什么，我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚，與他們的同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅完美的圖案來(lái)指引著人們正確、快捷地奔向遠(yuǎn)方！即使不幸陳舊了、破碎了，那片片灑落的，也都刻滿了飽含神情的兩個(gè)字——忠誠(chéng)！
是啊，只有懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，才能鑄無(wú)邊師魂，赴千秋之約。教師，你的名字告訴我，人不一定能夠成就偉大，但把握好自己，在這個(gè)職業(yè)上，卻絕對(duì)能做得到“崇高”！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
小學(xué)五年級(jí)才第一次看一整本的課外小說(shuō)，我看的第一本說(shuō)，叫“鋼鐵是怎樣煉成的”，書(shū)中保爾·柯察金的人生經(jīng)歷和精神深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說(shuō)的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這段話對(duì)我的激勵(lì)作用，至今還是很大的，我常常通過(guò)這句話來(lái)讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會(huì)中保持一顆本心。通過(guò)保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進(jìn)，永不言敗。
據(jù)有關(guān)資料介紹，肯尼迪是美國(guó)歷史上一位最年輕的總統(tǒng)。最不幸的是，他卻慘遭暗殺。但是，他在美國(guó)人的心目中地位并不低。因而，美國(guó)紐約的國(guó)際機(jī)場(chǎng)被用他的名字命名，另外還有如“肯尼迪劇場(chǎng)”、“肯尼迪中心”等?？夏岬蠟楹卧诿绹?guó)人的心目中有如此高的獲崇地位？據(jù)說(shuō)其中起因于他的一句讓美國(guó)人家喻戶曉的名言，既“不要問(wèn)國(guó)家為你做了什么，要問(wèn)你為國(guó)家做了什么”是個(gè)主要的方面。因?yàn)?，他激?lì)和鼓舞了很多地美國(guó)人。
我認(rèn)為：企業(yè)成功離不開(kāi)人才，離不開(kāi)一些具有奉獻(xiàn)精神的人們。為什么環(huán)境和設(shè)備沒(méi)有改變，但人的工作積極性卻不一樣呢？這里面是不是有這樣一個(gè)問(wèn)題：讓一流的人才干二流的工作拿三流的工資，是不可能促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展的；讓三流人才干二流工作拿一流工資，也只能使社會(huì)倒退。有一句俗諺是這樣說(shuō)的：“你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！逼鋵?shí)，套用在人身上，何嘗不是如此。馬要喝水，除非它自己愿意，否則誰(shuí)都不能逼迫它。從這個(gè)意義上講，奉獻(xiàn)必須是發(fā)自內(nèi)心的自愿的。
企業(yè)管理第一是精神，第二是法規(guī)，第三是資本。這三個(gè)要素的比重是：精神占50%，法規(guī)占40%，資本占10%?！边@足以說(shuō)明資本不是關(guān)鍵因素，精神才是最主要的。而精神的產(chǎn)生源自于能否有一種奉獻(xiàn)精神，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家可以想一下，他們是先索取還是先奉獻(xiàn)。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，鄧稼先為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身，是一種奉獻(xiàn)；雷鋒將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中，徐虎走街串戶解市民之難，吳天祥將萬(wàn)家憂樂(lè)掛在心頭，是一種奉獻(xiàn)；在本職崗位上恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干，也是一種奉獻(xiàn)。他們的高尚品德贏得了全社會(huì)的尊敬。在我們的社會(huì)生活中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人向失學(xué)兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐幾件衣物，為保護(hù)環(huán)境盡一份微力，乃至為孕婦和老人讓一次座位，也都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。
目前我們正處于世界經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，我們?cè)趺慈谌胧澜?？就要引進(jìn)來(lái)，走出去，就要碰到許許多多的合作。合作需要的雙贏，有這樣一個(gè)故事，有人跟上帝探討，什么是地獄，什么是天堂，上帝帶他去看了，一群人圍著一鍋湯，但是他們手上拿的湯勺比手臂還長(zhǎng)，結(jié)果他們?cè)趺匆膊荒馨褱f到自己的嘴里，怎么也喝不到，上帝說(shuō)這就是地獄。而在天堂里呢，那里的人每天都是樂(lè)呵呵的，因?yàn)檫@里的每個(gè)人都把湯遞給對(duì)方喝。這就是共贏，融入世界，合作共贏。這也是先擠奶，也就是先奉獻(xiàn)，而后，我們才能自己吃上更好的食品。
以上這篇是奉獻(xiàn)精神演講稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。
奉獻(xiàn)演講稿篇十一
親愛(ài)的朋友們：
青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體，是“西電東送”事業(yè)的生力軍和主力軍。
“-公司”為廣大員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù)提供了廣闊的天地，給各位提供了大顯身手的舞臺(tái)，各位在致力于企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也鑄就了個(gè)人的輝煌，體現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。就像一座穩(wěn)固的大橋，我們堅(jiān)定不移地走過(guò)去，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，彼岸就是輝煌美好的未來(lái)!
在我們身邊，有很多這樣實(shí)際的例子，變電部一次檢修班的-x，多少年來(lái)他一直默默地工作，在檢修崗位上早出晚歸，有時(shí)碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務(wù)，他帶領(lǐng)班員們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一呆就是好幾十個(gè)鐘頭，長(zhǎng)期這樣的工作，他沒(méi)有因?yàn)槠诙械絽捑耄炊窃鰪?qiáng)了他工作的信心和對(duì)工作的那份執(zhí)著與責(zé)任。工作雖然沒(méi)有得到過(guò)多少表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”，變電檢修遇到什么問(wèn)題，他一到場(chǎng)，保證解決，他就是以責(zé)任感來(lái)做到“干一行，愛(ài)一行，專一行”的典范。
記得原來(lái)賓局的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：我們要憑良心做人，說(shuō)話做事要對(duì)得起所領(lǐng)的錢。確實(shí)，我們既然從事了這份工作，拿了這份工資，我們就要維護(hù)它，在工作中盡心盡全力。年輕的我們要以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)和求真務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)主義建設(shè)中去，為加快富民強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!輸電部的范宗海就給我們作了一個(gè)很好的榜樣——在每次工作中，他都要求完成難度較大的任務(wù)，而且也能較好地完成，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決過(guò)線路上存在的很多問(wèn)題，同時(shí)，他是局團(tuán)委的骨干，是各種文娛活動(dòng)的積極分子，是各項(xiàng)公益活動(dòng)的倡議者和帶頭者;用他的話說(shuō)：是為了對(duì)得起我領(lǐng)的這份工資，再苦再累我都無(wú)怨無(wú)悔，——這就是奉獻(xiàn)。
我想說(shuō)：人生有一個(gè)有為主義，什么是有為主義?就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去完成，會(huì)有不同的結(jié)果，那種抱怨和說(shuō)風(fēng)涼話，那種關(guān)著門(mén)詛咒，關(guān)著門(mén)拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉，他是從線路工作改行過(guò)來(lái)的，他學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的工作有著天嚷之別，但是他在別人休息娛樂(lè)的時(shí)候，自學(xué)了微波和載波的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多年的邊學(xué)邊干，現(xiàn)在已經(jīng)是同行間的佼佼者，他負(fù)責(zé)完成了原來(lái)賓局所有的通訊設(shè)備、電腦的安裝及維護(hù)，目前柳州局正在使用的通訊設(shè)備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。
奉獻(xiàn)演講稿篇十二
第三十x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，又是一個(gè)感恩的季節(jié)。
教師，是一群可愛(ài)的人，雖是普通人，卻從事著神的工作。他們被譽(yù)為“靈魂的工程師”。
他們，是辛勤的園丁，用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國(guó)的花朵。他們，是前進(jìn)路上的基石，用無(wú)私奉獻(xiàn)鋪就了前進(jìn)的道路。給予我們知識(shí)、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，老師踏進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就一擁而上，把自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過(guò)同學(xué)們的禮物，臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想，老師肯定在想：我的學(xué)生呀，長(zhǎng)大了，不再是那剛進(jìn)校門(mén)的孩子了，他們有對(duì)我的一片感恩之心，真令我欣慰。
同學(xué)們見(jiàn)老師笑了，他們也笑了。異口同聲地說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)。”說(shuō)完，我暗暗想到：我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師，為祖國(guó)效力，給老師爭(zhēng)光。就這樣，我們度過(guò)了一堂快樂(lè)而溫馨的'課。
教師，是我生命中長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，是我們成長(zhǎng)路上，一步步走過(guò)的烙印。他們是燃燒的蠟燭，為我們書(shū)寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的人生。
他們，是人生道路的領(lǐng)路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明燈。因此，我們需要他、愛(ài)戴他、也尊敬他。
我在此，祝天下所有教師們，教師快樂(lè)，桃李滿天下。是他們嘔心瀝血，含辛茹苦地教育我們，伴我們度過(guò)六年的小學(xué)生涯。
奉獻(xiàn)演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
你們好！大千世界，百花斗艷。
有人喜歡山茶，因?yàn)樗膵善G多姿；有人喜歡牡丹，因?yàn)樗挠喝萑A貴；有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗睦寺嗲?。您?jiàn)過(guò)潔白素凈的玉蘭花嗎？您聞過(guò)雨后玉蘭花的清香嗎？今天，我為大家演講的題目就是：《皎潔的玉蘭—天使的心》！“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。
我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。
無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大，可是又有誰(shuí)想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心！天使需要責(zé)任心。
我的母親是一名急診科護(hù)士，記得我在6歲那年患了急性腮腺炎，恰好父親出差幾個(gè)月，于是那段時(shí)間照顧我就成了母親一個(gè)人的事情，有一夜我發(fā)熱，恰逢母親夜班，她又像往常一樣把我?guī)У结t(yī)院，就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)急癥病人，已經(jīng)是奄奄一息了。母親急忙的把我安頓好后，對(duì)我說(shuō)，“雯雯，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽現(xiàn)在要去搶救病人。
你忍耐下媽媽很快回來(lái)陪你?！蔽耶?dāng)時(shí)真?zhèn)摹?/p>
母親只顧別人不顧我，聽(tīng)著房外母親繁忙的腳步聲，我在哭泣中睡著了。不知道什么時(shí)候我被屋外的說(shuō)話聲吵醒，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)阿姨緊握住母親的手說(shuō)，感謝你們一夜的忙碌，我的孩子才得以安全。要不然......
阿姨居然哭了！突然間我覺(jué)得母親好偉大?，F(xiàn)在想來(lái)：做為一位母親，不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無(wú)奈；但做為一位護(hù)士能拋開(kāi)一切去照顧患病的其它孩子，又有著怎樣的無(wú)私和愛(ài)心呀！平凡白衣天使們?yōu)橹粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想一如既往默默努力無(wú)悔勞作，這不正是一株株玉蘭默默無(wú)聞的吐露芬芳嗎？天使需要愛(ài)心和同情心。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！睔q歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。
有人算過(guò)，一個(gè)護(hù)士工作一天走下來(lái)的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤(pán)曲的曲張靜脈，您就明白了。
我曾做過(guò)一次統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中班下來(lái)，我去病房里撥下25個(gè)掛完的鹽水瓶，來(lái)回跑了50趟；去病房里接換瓶26次，來(lái)回跑了52趟；其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時(shí)一次的生命征監(jiān)測(cè)，更換病人污染的床單位以及一些護(hù)理書(shū)寫(xiě)工作。如果再遇到一個(gè)新入院病人，真恨自己不會(huì)分身術(shù)，一個(gè)中班下來(lái)，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時(shí)我會(huì)想：我們上的中班，簡(jiǎn)直就是在爬一座山。
雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實(shí)。就像魯迅先生所說(shuō)的：“雖自覺(jué)漸漸瘦弱，但覺(jué)快樂(lè)。”
是怎樣的力量讓我們?nèi)绱恕巴础辈ⅰ翱鞓?lè)”著？是夜深人靜巡視病房時(shí)那一張張安然入睡的臉；是在我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時(shí)病人的一聲“您辛苦了！”疲勞頓時(shí)化為力量，每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心便會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼，一種自豪與滿足會(huì)讓我挺直人生的脊梁。玉蘭從冬到春經(jīng)歷嚴(yán)寒，當(dāng)人們?cè)谟裉m樹(shù)下贊嘆玉蘭花香時(shí)，你能說(shuō)沙沙作響的風(fēng)聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎？天使需要耐心和細(xì)心。
記得剛參加工作不久時(shí)，我們的護(hù)士長(zhǎng)劉妙秋曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)過(guò)，“我們護(hù)士在護(hù)理工作中，不僅是組織者和執(zhí)行者，而且是教育者和宣傳者，這需要我們對(duì)病人更耐心，工作更細(xì)致?！笔茄剑?dāng)我們付出了耐心細(xì)致的工作后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了很多，很多。
有一件事情我至今難忘。我所在的神經(jīng)內(nèi)科住著一位氣管切開(kāi)的患者，做護(hù)理時(shí)，他氣管套管里總會(huì)不時(shí)噴出分泌物，那天輪到我做晨間護(hù)理，像往常一樣我先幫他吸盡氣管中的分泌物，在他舒適后再小心地清掃床鋪，更換床單位。
工作量大，等我耐心細(xì)致地作完這些時(shí)我已滿頭是汗，就在這時(shí)他氣管套管里噴出的分泌物濺了我一身一臉，空氣中彌漫著腥臭味，我真有點(diǎn)胃往口里翻的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人眼睛緊盯著我，用顫抖的手拿起筆，費(fèi)力地憑感覺(jué)在紙上寫(xiě)下兩個(gè)字，兩個(gè)我當(dāng)時(shí)辯認(rèn)很久才看明白，而且終生難忘的兩個(gè)字—謝謝！那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么！您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。
是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)帲皇亲o(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。
我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的護(hù)理而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！親愛(ài)的朋友，當(dāng)您再面對(duì)嬌艷的山茶，面對(duì)雍。
奉獻(xiàn)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是xx市第十二中學(xué)的教師孫春潞，今天，我演講的題目是爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了，選擇了教師這個(gè)職業(yè)就注定選擇了奉獻(xiàn)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位？”雷鋒的話告訴我們：無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，在爭(zhēng)做“四新xx人”口號(hào)的引領(lǐng)下，它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
初為人師的我，懷揣著滿腔的熱情，踏進(jìn)那曾經(jīng)熟悉的校園，當(dāng)我看到那一雙雙充滿渴望的眼睛，和那一張張稚嫩的臉龐時(shí)，我曾在心底里默默地告訴：要傾盡自己的所學(xué)，教育好孩子們，要讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的`成績(jī)，回報(bào)社會(huì)。直到看到穆孟杰的事跡，我才真正理解教師的職業(yè)不光是傳道，授業(yè)，解惑，還重在育人。平凡的人在平凡的崗位上一樣可以做出不平凡的事業(yè)。
穆xx，一位平凡的普通人，雖然身患?xì)埣?，但卻傾其所有，投資百萬(wàn)元，創(chuàng)辦農(nóng)村特教學(xué)校，7年中培養(yǎng)150多位殘障兒童成為有用之才。有人問(wèn)他，為什么不把自己辛苦賺來(lái)的錢留下，反而投資在這樣沒(méi)有回報(bào)的事情上。他的回答很簡(jiǎn)單：“我一定要辦個(gè)學(xué)校，讓所有的盲童都能上學(xué)，都能自立?！倍嗝春?jiǎn)單的回答，簡(jiǎn)單的足以震撼人的心靈，簡(jiǎn)單的足以感動(dòng)中國(guó)。穆xx將他全身心的愛(ài)撒向了太陽(yáng)照不到的黑暗角落，用愛(ài)將孩子們的世界點(diǎn)亮。身患?xì)埣捕荒苌蠈W(xué)的孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅四聏x。他的感人事跡教會(huì)了我們一個(gè)道理：人要活的有意義。我很慶幸，我從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個(gè)平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國(guó)的各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域，將知識(shí)一代一代的傳播開(kāi)來(lái)，為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類做出貢獻(xiàn)。教育好他們就是我活在這個(gè)世界上最大的使命，也是我畢生的追求。
可能有人覺(jué)得，年復(fù)一年的面對(duì)同樣的工作，沒(méi)有新穎，只有繁瑣和重復(fù)，在這個(gè)崗位上，不能創(chuàng)造很多的價(jià)值，于是就對(duì)工作充滿了抱怨，充滿了倦怠。但是，當(dāng)我們以這樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)孟二冬教授的事跡時(shí)，是否該覺(jué)得慚愧呢?作為一位普通的人民教師，他熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持不懈地教育學(xué)生追求真知、幫助他們樹(shù)立正確的人生理想，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師、高尚人格的楷模。當(dāng)他在劇烈的咳嗽中堅(jiān)持講完最后一節(jié)課，倒在講臺(tái)上時(shí)，我才明白，他在49年短暫生命中，譜寫(xiě)出了一曲多么感人至深的華美樂(lè)章。他為人師表的高尚品德深深打動(dòng)了我們。堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，這種始終如一的堅(jiān)守，就是我們的職責(zé)所在，如果你理解了這種堅(jiān)守，如果你懂得了這種堅(jiān)守，那么，工作何來(lái)抱怨，生活何來(lái)倦怠啊!
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。多么平凡的人生追求，多么真實(shí)的人生寫(xiě)照?？蛇@正是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的真誠(chéng)感悟。從我第一天選擇成為一名人民教師開(kāi)始，我就知道我選擇了平凡，于是我接受這平凡，享受這平凡，在這平凡的崗位上，去追求卓越，追求人世間的真、善、美。
我的演講即將結(jié)束，但我的教師之路卻剛剛開(kāi)始，我愿以我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)許下我一生的承諾：
振興xx，建設(shè)和諧社會(huì)，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風(fēng)雨，不管泥濘，爭(zhēng)做“四新xx人”，踐行“愛(ài)崗敬業(yè)心”。
奉獻(xiàn)演講稿篇十五
我是農(nóng)行一名普通的儲(chǔ)蓄員，和在座的所有女孩一樣，孩提時(shí)都擁有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，愛(ài)好文藝的我，也希望自己能在藝術(shù)生涯上有所成就。然而在那個(gè)躊躇滿志的年齡，正是家門(mén)口那家銀行三尺柜臺(tái)內(nèi)始終洋溢著一張張真誠(chéng)、親切的笑臉，改變了我的選擇，我選擇了儲(chǔ)蓄員這個(gè)職業(yè)。5年來(lái)，一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚著汗水與心血；一串串?dāng)?shù)字的記錄，描繪著一天天平凡的日子，我時(shí)刻用微笑去面對(duì)，用寬容解讀，用執(zhí)著譜寫(xiě)屬于自己平凡而燦爛的青春。
人生風(fēng)雨路，知識(shí)伴我行。生命有限，能量無(wú)限，我不斷追求著生命中的無(wú)限能量，提高自己的人生才華，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。工作之余，我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文藝表演。幾分耕耘，幾分收獲。去年11月份，在朋友的慫恿和鼓勵(lì)下，我參加了×××首屆旅游形象大使比賽，并經(jīng)層層選拔最終獲得亞軍。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)掌聲和鮮花，我更加自信了。當(dāng)好幾家單位向我發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，我謝絕了，因?yàn)樵趦?chǔ)蓄這個(gè)普通的崗位上，我已經(jīng)注入了不普通的情感。這里有我的汗水與辛勞，有我的熱情也有我的愛(ài)，我離不開(kāi)這三尺柜臺(tái)，我寧可選擇平凡！
然而實(shí)際工作中，并不是說(shuō)得那么輕松了，個(gè)人的一言一行都代表著農(nóng)行的形象，我總是讓委屈的淚水流在心里，把真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給客戶。記得有一次，客戶劉先生到我行存×××萬(wàn)元人民幣，我在清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一張假幣，向客戶解釋說(shuō)：“對(duì)不起，這是一張假幣，按人民銀行規(guī)定應(yīng)沒(méi)收?！薄澳銘{什么說(shuō)是假幣，這是我剛從某某銀行取出來(lái)的.，還沒(méi)打開(kāi)呢！”客戶火冒三丈。為了使客戶相信，我又仔細(xì)檢查后耐心地為客戶講解這張假幣的特點(diǎn)，同時(shí)加蓋了“假幣”章。客戶要求拿過(guò)去看看，也相信了，但更加怒不可遏，在柜臺(tái)外開(kāi)始大罵銀行，一時(shí)引來(lái)辦業(yè)務(wù)的十多位客戶圍觀。為平息客戶怒氣，不影響正常業(yè)務(wù)辦理，主任走出來(lái)：“請(qǐng)你消消氣，有話好好說(shuō)。不過(guò)假幣我們還是要沒(méi)收的?！笨蛻粢粴庵?，“噌噌噌”把假幣撕碎，“給你！”猛地將它丟在了地上。主任一句話也沒(méi)說(shuō)，俯下身，一片一片揀起被撕碎的假幣，送進(jìn)柜臺(tái)，我又小心翼翼的用膠條粘好，然后開(kāi)具沒(méi)收證明交給客戶?！安淮媪?，還我錢！”“沒(méi)關(guān)系，那我把錢再幫您點(diǎn)一下。”我依然微笑著對(duì)客戶說(shuō)，并向他介紹有關(guān)識(shí)別假幣的知識(shí)。漸漸地，客戶的氣消了。當(dāng)我把點(diǎn)好的×××萬(wàn)元客氣地交給他后，劉先生說(shuō)話緩和了：“算了，你們也是按制度辦事，不是存心為難我，還是存吧?！蓖瑫r(shí)真誠(chéng)主動(dòng)地向我們道歉?？蛻粽嬲\(chéng)、樸實(shí)的話語(yǔ)感動(dòng)著我，正是在心與心的交流中，我們贏得了客戶的尊重！
世界因?yàn)槔斫獠艛y起愛(ài)的手，人們因?yàn)槔斫獠判男南嗤ā５拇_，在這三尺柜臺(tái)，沒(méi)有t形臺(tái)上的霓裳倩影，也沒(méi)有明星的追棒人氣，但我樂(lè)在其中：每當(dāng)看到柜臺(tái)前流著汗水的農(nóng)民，露出真摯信任的目光時(shí)；每當(dāng)挑剔的儲(chǔ)戶辦好儲(chǔ)蓄后，真心實(shí)意地道一聲“謝謝”時(shí)；每當(dāng)看到步履蹣跚的老人，接過(guò)存單高興的樣子時(shí)；每當(dāng)碰到那似曾相識(shí)的臉，投以熱情的問(wèn)候時(shí)，我的心感到無(wú)限的寬慰。
選擇平凡，我無(wú)怨無(wú)悔！
奉獻(xiàn)演講稿篇十六
“民政工作紛繁復(fù)雜,事事都關(guān)系到民生、民意、民心。民政干部要忠誠(chéng)職守,勇于擔(dān)當(dāng)?！笔∪舜蟠?、省民政廳廳長(zhǎng)羅寧感觸頗深。
20__年1月15日,羅寧從省婦聯(lián)主席任上調(diào)任省民政廳廳長(zhǎng),到今年全省“兩會(huì)”開(kāi)幕,整整一年時(shí)間。一年來(lái),羅寧的足跡遍及了全省各地,民政工作時(shí)時(shí)刻刻放在她心頭。
羅寧特別提到留守兒童問(wèn)題。
20__年3月,全國(guó)“兩會(huì)”期間,羅寧作為全國(guó)人大代表,發(fā)聲呼吁補(bǔ)齊留守兒童家庭教育“短板”。期間,羅寧提交了一份關(guān)于做好留守兒童關(guān)愛(ài)救助保護(hù)工作的建議——修訂《未成年人保護(hù)法》。她建議明確國(guó)家監(jiān)護(hù)的概念,將政府保護(hù)職責(zé)從社會(huì)保護(hù)中獨(dú)立出來(lái);將“強(qiáng)制報(bào)告制度”寫(xiě)入《未成年人保護(hù)法》;加快家庭教育立法進(jìn)程,通過(guò)家庭教育立法,讓監(jiān)護(hù)人知道如何正確行使監(jiān)護(hù)權(quán),提高監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)義務(wù)的能力,優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境;建議在專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、公益性社會(huì)組織培育上給予更多支持;媒體可以多從留守兒童自強(qiáng)自立方面進(jìn)行報(bào)道,不宜給留守兒童貼上“可憐、自閉、孤僻”等負(fù)面標(biāo)簽。
羅寧認(rèn)為,應(yīng)以城鎮(zhèn)化進(jìn)程為契機(jī),吸引外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè);要盡快破除制度壁壘,鼓勵(lì)、支持和幫助有條件的外出農(nóng)民工帶著子女進(jìn)城生活、學(xué)習(xí);加快家庭立法進(jìn)程,優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
20__年,省委、省政府明確全省留守兒童工作的牽頭單位由省婦聯(lián)改為省民政廳。通過(guò)一年的努力,全省農(nóng)村留守兒童從109.6萬(wàn)人減少到87萬(wàn)人,減少22萬(wàn)多人。
說(shuō)到今年的民政工作,羅寧表示,將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)困難群眾的低保工作,讓老百姓感覺(jué)到公平、安全,這是最大的政治民生,也是守好底線的職責(zé)所在。另外,突出重點(diǎn),補(bǔ)齊短板,大力發(fā)展養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),開(kāi)展公共服務(wù),鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)化的養(yǎng)老產(chǎn)品將是一大創(chuàng)新點(diǎn)。加大優(yōu)撫安置工作力度,持續(xù)化解社會(huì)矛盾;繼續(xù)推進(jìn)綠色、生態(tài)的殯葬制度改革,助力生態(tài)文明建設(shè);大力弘揚(yáng)善文化,引導(dǎo)全社會(huì)形成鄰里守望、崇德向善的良好風(fēng)氣,也將是今年的重要工作。
奉獻(xiàn)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！今天我演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)人生華麗篇章》。有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業(yè)，有一種精神看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著平實(shí)務(wù)本的情懷，那就是奉獻(xiàn)！提到奉獻(xiàn)，我總會(huì)想起老師。
曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我在思考著同樣的問(wèn)題：當(dāng)萬(wàn)家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時(shí)，許許多多的老師卻在冷窗前、臺(tái)燈下，孜孜不倦的批改作業(yè)、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業(yè)的精神？又是什么原因令他們?nèi)绱说臒o(wú)怨無(wú)悔？有人告訴我：教師，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，肩負(fù)著民族的復(fù)興。那時(shí)候，懵懂的我若有所思。
他們的精明強(qiáng)干，讓我有了一股向上的沖勁！于是一個(gè)嶄新的我誕生了！從開(kāi)始的眼高手低到現(xiàn)在技能的嫻熟，從開(kāi)始的拘謹(jǐn)和不適到現(xiàn)在的從容，從開(kāi)始的人事不知，到現(xiàn)在對(duì)環(huán)境的融合，對(duì)教育的熱愛(ài)，幾年的成長(zhǎng)一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺(jué)的組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的鼓勵(lì)都在幫助我不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，這幾年的工作經(jīng)歷也使我深刻的認(rèn)識(shí)到什么才是真正的奉獻(xiàn)！真正的奉獻(xiàn)應(yīng)該是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝兴磉_(dá)的激情，應(yīng)該是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)出的創(chuàng)新，也是“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中需要的務(wù)實(shí)。然而，甘于奉獻(xiàn)又僅僅只是我們墻上的標(biāo)語(yǔ)嗎？又僅僅是只是我們嘴里的口號(hào)嗎？不，絕不，它需要我們用這里付出用心付出，并有一種為之深深不息的堅(jiān)持！并將這種情感堅(jiān)持逐漸內(nèi)化為我們的人生價(jià)值觀，我們才能真正的體驗(yàn)教書(shū)育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)帶來(lái)的甘甜！行動(dòng)起來(lái)吧，馬上行動(dòng)起來(lái)，讓我們做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人，這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)，看起來(lái)并不容易，但我們信賴并尊敬這樣的人，因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)自己，燃燒激情與學(xué)生一起呼吸，為教育美好的明天奮斗不息。
帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，我相信一定會(huì)擁有人生最燦爛的風(fēng)景，譜寫(xiě)出人生最華麗的篇章。
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