就業(yè)問題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境。在寫總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇一
她的腿剛邁進(jìn)門檻還沒站穩(wěn),一個(gè)小女孩便從尾里跑出來向她大喊:“你出去。你不是我媽媽!”說著還川那雙稚嫩的小手將她往門外推。的確,她不是那女孩的生母,但她也下定決心不做為世人公認(rèn)的狠毒的繼母,而是要做一個(gè)比生母更疼愛她的人,可孩子不知道。這不,第一次見面就向她“示威”了。
以后的日子里,她的愛全都被摔碎了:放學(xué)時(shí)她去接孩子,孩子裝作肴不見;她給她做的早飯,她從來不吃;她給她買的玩具,她連看都不看一眼,只是夜夜樓著她生母的照片人睡。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她丈夫出差未歸。正當(dāng)她感到無助的'時(shí)候,幾聲哭喊傳了過來:“你走開,你不是我媽媽!媽媽,媽媽!”她忍住淚水跑進(jìn)了孩子的房間。當(dāng)她把手放在孩子額頭上二時(shí),她吃了一驚:滾燙。怎么辦?她急忙將孩子抱起沖下樓去,她把身上的大衣脫下來披角:了孩子身上二你放開我,你要干什么?’,孩子在掙扎著,她的心都要碎了?!拔也粋δ?,你別怕?!彼龓缀跏窃谄蚯?。病床上,孩子在昏睡,她靜靜地守在旁邊,不顧自己?jiǎn)伪〉纳眢w已被雨水澆透。“媽媽!媽媽!”孩子忽然在吃語?!鞍?媽媽在這兒!”她硬叫地答應(yīng)著。當(dāng)然,她知道孩子不是在喚她,可她希望而且相信愛是開啟心靈的鑰匙,總有一天,這聲“媽媽”是在叫她。而現(xiàn)在,她要使孩子心靈得到安慰,要讓她知道媽媽從沒有離開過她。就這樣,孩子每喚一聲,她就答應(yīng)一聲。孩子終于醒來了。她睜開眼,望著旁邊這位渾身濕透、滿臉淚痕的繼母,許久許久。她忽然伸開雙臂抱住了這位繼母,’“媽媽!”她輕輕地呼喚了一聲。她驚住了,片刻之后,眼淚奪眶而出。這是欣喜的淚水。(初中作文)。
她的愛,終于打開了孩子的心靈之鎖;她的愛,終于澆開了世上最動(dòng)人的花兒——孩子臉上那最真摯的笑容。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇二
契訶夫說:完美是種夢(mèng)想,允許修改多次也會(huì)有遺憾。作為來世上走一遭的我們,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)努力去創(chuàng)造完美。有的時(shí)候人越是追求完美,反而越不完美。與其去想做一個(gè)完美的人,不如做一個(gè)打開心窗的人。追求完美,只是活出一半真實(shí)的自我;而做一個(gè)打開心窗的人,則是活出全部真實(shí)的自我。
其實(shí),每個(gè)人的心中都有一扇窗戶,都有屬于自我的天空。每個(gè)人心里也都有一個(gè)死角,自我出不來,別人進(jìn)不去。每個(gè)人,堅(jiān)強(qiáng)時(shí)如堡壘;脆弱時(shí),如三月的浮冰。每個(gè)人心里的那扇窗戶,敞開了,心靈就是十分明亮;關(guān)上了,就會(huì)昏暗異常。很多人,總是有意無意地將這扇窗戶半敞著,窗外完美的風(fēng)景也就變得朦朦朧朧。
打開心窗,就會(huì)陽光燦爛。有幸福歡樂,才會(huì)懂得人生的美麗。人的心窗上了鎖,那么人在世上所受到的挫折與苦惱就會(huì)存放在內(nèi)心深處,苦不堪言。打開心窗,好好珍惜和把握人生的每一次機(jī)會(huì)。我們要用一顆真誠(chéng)的心,去打開一扇上了鎖的心窗。
心靈之窗,每個(gè)人都有不一樣的詮釋。每個(gè)人都有自我的追求,是好是壞,是對(duì)是錯(cuò),皆是選擇而已。其實(shí),生活是一個(gè)無定義的概念。而人生更是一個(gè)多元的方程,最終你自我得設(shè)法尋求唯一的解。
當(dāng)有一天你推開窗戶,不經(jīng)意的看見遠(yuǎn)方,有一朵白色小花靜靜的綻放,你會(huì)忽然覺得這朵小花是為你綻放的。于是,你很感動(dòng),想好好珍惜這份屬于你的緣分。但,又不免會(huì)感傷那份失去的緣分。
當(dāng)春風(fēng)乍起,夜涼如水,就會(huì)仿佛看見了時(shí)光蒼涼,人漸消瘦的場(chǎng)景。生活終究在以自我的方式轉(zhuǎn)動(dòng)著,或好或壞,一切都會(huì)過去的,人們只是喃喃囈語,繁華落盡,韶華不再。
寂靜的夜,是一天的結(jié)束,也是一天的開始,帶著憂傷的歌曲,沉浸在傷感的旋律中,這時(shí)候的心,總是柔軟的。因?yàn)槿彳洠匀菁{的很多很多。每個(gè)人都如一座房子,不管它是古老的、典雅的、豪華的、還是時(shí)尚的。但有一共同點(diǎn),那就是同有一扇窗戶,不管它是方的、圓的、還是多邊形的,這都不重要,重要的是它們的視野一樣豁達(dá)。
打開窗戶,觀望外面的世界,只需欣賞,只需回憶,只需憧憬,只需品味。窗外,有過去,有此刻,也有未來。窗外,有歡樂,有悲傷,也有平淡。窗外,有你,有他,也有我。窗外,有相聚,也有分離。
在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有經(jīng)歷過坎坷滄桑,就不會(huì)更加深刻的去理解、體諒他人。人生就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐,因?yàn)檠b不滿,才會(huì)不停地為自我采摘,果實(shí)才會(huì)越來越多,追求的過程中,才會(huì)有更多的期望飄滿前面的枝頭。人的世界本來就有諸多的缺憾,不完美才是完美,太完美了就是缺陷。
打開心靈的那扇窗吧,讓春風(fēng)吹進(jìn)來,讓陽光灑進(jìn)來,讓思念飄進(jìn)來,讓自我自由呼吸。歡愉時(shí)唱唱歌,疲乏時(shí)曬曬心境,聆聽心的呼喚,讓雁兒引路,與風(fēng)兒相伴,飛向遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。
這扇不能關(guān)上的窗戶,很渺小,卻能裝下百年歲月。窗內(nèi)寧?kù)o,窗外繁華,獨(dú)自坐在窗內(nèi),觀望窗外風(fēng)景,享受寧?kù)o,淡泊致遠(yuǎn),讓心靈淡然,返璞歸真。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇三
鑰匙打不開門,是因?yàn)闆]有做出正確的選擇。只有做出正確的選擇,并具有鍥而不舍的精神,才能成為一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。古往今來,有多少仁人志士就猶如這樣的一把鑰匙,在他們那個(gè)時(shí)代打開了屬于自己的那扇門。
在成長(zhǎng)道路上,我們要找到屬于自己的鑰匙,而那些必須打開的門,也只有一條門后的道路是真正屬于自己的。
鑰匙有無形的,也有有形的。在無形的鑰匙里,堅(jiān)持不懈可以打開智慧的大門;正直勇敢可以打開人與人心中的門;熱情善良可以打開一個(gè)人禁錮的內(nèi)心……鑰匙在世界上太多太多了,但是只要你肯努力,終會(huì)找到一把屬于你自己的鑰匙,打開一扇全新的門。
在知道如何選擇鑰匙,找到自己的門時(shí),就應(yīng)該為錘煉自己的鑰匙而努力。實(shí)干,才是最好的成功途徑。
“你找到快樂的鑰匙了嗎?”我們堅(jiān)守著自己的鑰匙,一二再再而三,千方百計(jì)地思索著打開所對(duì)應(yīng)的門。當(dāng)終于打開之際,卻茫然失措——自己打開了門,卻忘記了自己的初心,沒找到當(dāng)時(shí)追尋夢(mèng)想的快樂。我們要將自己的鑰匙埋在了自己的心間,安置于快樂與安定中。仿佛世間萬物皆無法破壞心靈的充實(shí)。
鑰匙,存在于心間,打開了我們的歸屬,將會(huì)陪伴我們的人生!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇四
每一個(gè)人的心里都有一扇大門,這扇大門的鑰匙往往就在自己身邊。有的人不經(jīng)意間就找到了,而有的人一輩子也找不到。
大家一定還記得三年級(jí)學(xué)過的一篇課文《掌聲》吧!《掌聲》講了“我”的班上有一名猶豫的同學(xué),她的名字叫小英。小英因?yàn)樾r(shí)候生病,一條腿落下了殘疾。因?yàn)檫@件事,她面對(duì)生活總是氣餒、嘆氣。有一次,老師讓大家輪流上講臺(tái)講故事,到小英的時(shí)候,小英的'眼圈兒紅了。但是最后,她還是鼓起勇氣走上講臺(tái)。就在她剛剛站定的那一刻,不知在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了掌聲……就是這掌聲燃起了小英心中的勇氣之火,就是這掌聲打開了小英心中的心靈之門。這陣掌聲就是小英心靈之門的鑰匙,打開了這扇大門,就使小英的憂郁不見了,她變得樂觀開朗,甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房。
是?。∪巳诵闹卸夹枰@把鑰匙。有了這把鑰匙,你就會(huì)鼓起生活的勇氣,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去面對(duì)世界;去挑戰(zhàn),去發(fā)掘。
如果你去仔細(xì)地觀察石縫中的幼苗,你就會(huì)明白這把鑰匙的重要。石縫中的一棵嫩小的幼苗不管風(fēng)吹雨打,都堅(jiān)強(qiáng)的活著,你知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@棵幼苗的心中已有了一把心靈的鑰匙——為自己的生命而奮斗,要活的光榮。因?yàn)檫@把鑰匙,連一顆小草都頂著酷熱,冒著狂風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)的活著。可見,這把鑰匙是多么重要啊。
來!讓我們一起去尋找這把鑰匙,去挖掘這把打開心靈之門的鑰匙吧!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇五
今天我與母親吵架了,我
什么
也沒有說,獨(dú)自把自己關(guān)在房間里,母親她錯(cuò)了,她不該偷看我的日記。我站在窗前,傾聽著窗外的歌聲,皎潔的月光撒在我窗前,頓時(shí)我感覺我的眼睛有一絲的刺痛,憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自小,我就不善于用語言表達(dá)自己的思想,主動(dòng)去與別人溝通,我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂,日子久了,自然而然與母親之間的隔閡就深了,我無法了解母親,我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷,然而今天這一切,卻讓我措手不及。不知什么時(shí)候,母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁,她的`身影顯得那樣孤獨(dú)。我的心猛的一顫,母親的聲音很柔很柔,令我有一種想哭的感覺?!昂⒆樱阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,你有自己的理想,自己的人生,但你卻不會(huì)用語言跟我交流。”母親繼續(xù)說道:“我無意中看你哭過,我不知道為什么,我無法了解你,我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任,孩子,你能理解嗎?”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚水,這一份深沉的不易察覺的
愛
,我又懂得多少呢?我內(nèi)疚?;蛟S,母女之間的這一份情太深,卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱,放聲大哭,聆聽母親沉穩(wěn)的心跳,覺得欣慰多了。于是,在那一刻,我面對(duì)母親,我第一次用語言,毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了,盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠,然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來,我都沒有見過母親覺得如此舒心。我感覺得到,母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭:“孩子,記住,無論做什么事,都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心,去與別人溝通,只有這樣,人與人之間才不會(huì)存在什么誤解,彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親,她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。一陣?yán)滹L(fēng)拂過我的頭發(fā),我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐,幽靜,淚也不知什么時(shí)候干了,我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇六
每一個(gè)人的心里都有一扇大門,這扇大門的鑰匙往往就在自己身邊。有的人不經(jīng)意間就找到了,而有的人一輩子也找不到。
就在她剛剛站定的那一刻,不知在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了掌聲……就是這掌聲燃起了小英心中的勇氣之火,就是這掌聲打開了小英心中的心靈之門。這陣掌聲就是小英心靈之門的鑰匙,打開了這扇大門,就使小英的憂郁不見了,她變得樂觀開朗,甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房。
是??!人人心中都需要這把鑰匙。有了這把鑰匙,你就會(huì)鼓起生活的勇氣,去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去面對(duì)世界;去挑戰(zhàn),去發(fā)掘。
如果你去仔細(xì)地觀察石縫中的幼苗,你就會(huì)明白這把鑰匙的重要。石縫中的一棵嫩小的幼苗不管風(fēng)吹雨打,都堅(jiān)強(qiáng)的活著,你知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@棵幼苗的心中已有了一把心靈的鑰匙——為自己的生命而奮斗,要活的光榮。因?yàn)檫@把鑰匙,連一顆小草都頂著酷熱,冒著狂風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)的活著??梢姡@把鑰匙是多么重要啊。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇七
(湖北省監(jiān)利縣三洲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué))。
12月26日,星期二。課外活動(dòng),因天氣不佳,學(xué)生就全部在教室內(nèi)自由學(xué)習(xí)。我給他們布置了一項(xiàng)任務(wù):分組預(yù)習(xí)《女媧造人》。
大家正在有條不紊地進(jìn)行著,突然“調(diào)皮蛋”龍飛站起來并喊了一句:老師,下雪啦!開始時(shí)學(xué)生和我一驚,不知道怎么了。再順著他的手指方向,才明白他說的意思――窗外正在下冰雹小顆粒!學(xué)生都笑了起來,都顯得興奮,但又有點(diǎn)無奈――正在上課呢!
此時(shí),我不知道我這樣做有何積極意義,只是人的一種本能:我們需要接觸自然!
12月27日,星期三,我和學(xué)校其他6位老師一起到翔宇集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“高效課堂”的觀摩及研討會(huì),感受頗多。尤其是該校徐校長(zhǎng)關(guān)于“高效”的闡述更令我記憶深刻:孩子學(xué)習(xí)什么最樂意、最投入?應(yīng)該是他最感興趣的事情!我進(jìn)一步為自己無意的決定感到慶幸!
下午返校,看到隔壁小學(xué)操場(chǎng)上很熱鬧,他們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙,在操場(chǎng)上打雪仗、擲雪球、堆雪人等,玩得不亦樂乎。我內(nèi)心不禁發(fā)出感慨:孩子畢竟是孩子,玩永遠(yuǎn)占第一位!如此寒冷之天氣,他們竟絲毫沒有一點(diǎn)畏寒之感。
雖然我也感受到了學(xué)生的需求,但相比之下,我與老師還是有很大差距呀:我是被迫式地解放他們,而曹老師卻是主動(dòng)帶領(lǐng)他們走出教室。難怪在學(xué)生進(jìn)入初中后的作文“我最喜愛的老師”中,絕大多數(shù)都難忘曹老師呀!我以前還一直認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生比較民主,慚愧至極!
作為曹老師的學(xué)生,我想他們是幸運(yùn)的。
作為曹老師的學(xué)生,我想他們是開心的!
作為曹老師的學(xué)生,我想他們是充實(shí)的!
作為曹老師的學(xué)生,我想他們是真實(shí)的!
……。
教育,我個(gè)人認(rèn)為不應(yīng)該只是在文化成績(jī)方面下“猛藥”,這樣極易傷害人!
真實(shí)生活,真實(shí)教育,應(yīng)該“蹲下身子、貼近地面”去!
編輯馬燕萍。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇八
我不明白“愁”字為何以“關(guān)掉在心中”而構(gòu)成,也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中并不冰涼,也不冷淡。它是那么的溫暖,如同一幅幅油畫編織的優(yōu)美旋律。
比如說秋天吧,人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧!而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗,秋風(fēng)吹過,一夜間樹葉都泛了黃,在微風(fēng)的吹拂下,如隆冬的飛雪般,似風(fēng)中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉,翻著頎長(zhǎng)的身子,打著旋從枝頭落入泥土中,仿佛是一個(gè)嬌小的芭蕾舞演員;而楊樹葉,正如流連戲蝶時(shí)時(shí)舞一般,在空中翻著跟頭,忽上忽下,恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的游戲。細(xì)觀那落葉飄逸,細(xì)聽那落葉沙沙聲,這正是不加任何修飾的自然之韻??!
打開心中的死結(jié),不要悲傷秋天的落葉,因?yàn)樗麄兿侣湟院?,又有新的生命長(zhǎng)出來,難道這不是一件開心的事情嗎?人是各種各樣的,所以每個(gè)人的命運(yùn)、前途、心靈世界就有了不一樣的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關(guān)掉著,不容一絲一毫的風(fēng)兒經(jīng)過,這樣會(huì)使得自我的內(nèi)心變得內(nèi)向,使自我的思想和情感慢慢地冷淡,為什么不去把它打開,完善一下自我呢?又比如有的人,心中的窗戶半開半掩,為什么不打開完,去欣賞生活的完美呢?這樣的人生才會(huì)有真正的意義,真正有存在它的價(jià)值和利用的余地,要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人,是因?yàn)樗麄兡馨研闹械拇皯羧看蜷_,并且很有可能敞開到了最大程度。比如說我國(guó)的一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生,當(dāng)年不棄醫(yī)從文,用筆桿子拯救中國(guó),哪有我們此刻的完美生活。他在學(xué)醫(yī)的過程中,把心里最多的一個(gè)死結(jié)打開了,棄醫(yī)從文是他的一個(gè)正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平,只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了,你就能真正地體會(huì)到生活的價(jià)值所在及人生的意義。你人生的舞臺(tái)就會(huì)演繹出不相同的故事,走向正確的選擇,從而充實(shí)自我,到達(dá)最高的境界。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇九
故事,人皆愛之,無論是成人還是孩子,你一定為故事著過迷。作為幼兒教師的我也對(duì)故事情有獨(dú)鐘。多年來,我一直把故事當(dāng)成打開幼兒心靈之門、智慧之窗的金鑰匙。
從事幼教十年來給孩子們講的故事自己都記不清有多少個(gè)了,從故事教學(xué)中,我深刻體會(huì)到,講故事給孩子們聽,就象是把大千世界的門打開,讓孩子們從愛心小白兔那兒找到什么是真善美,從大灰狼那兒知道什么是假惡丑,從邱少云身上學(xué)習(xí)勇敢,從司馬光身上了解了機(jī)智。而讓孩子們講故事則象是讓孩子們打開智慧之窗,插上想象的翅膀,讓孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)他們五彩繽紛的夢(mèng)想,設(shè)計(jì)未來美好的生活。孩子們是喜愛故事的,我就投其所好,經(jīng)常利用故事為我的教育教學(xué)工作大開方便之門。故事,使我和孩子都受益匪淺。
首先,選擇好的故事來塑造幼兒美好的心靈,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德和生活習(xí)慣。
記得有一次帶中班時(shí),我發(fā)現(xiàn)小朋友入園時(shí)和午睡前都愛將衣服、鞋子亂放,搞的活動(dòng)室和午睡室很不整潔,講了多次,沒啥效果。一天午飯后,我給小朋友講了《小猴子穿衣服》的故事,故事的大概是一只猴子睡覺前亂扔衣服,早上起床時(shí)因找不到衣服,鬧了大笑話,還因此上學(xué)遲到挨了批評(píng)。聽故事時(shí),孩子們被逗的直笑,講完故事,我問小朋友:小猴為什么遲到?為什么找不到衣服?我們能不能象小猴一樣?小猴怎樣做才對(duì)?從孩子們的回答中,我知道他們都不愿學(xué)小猴亂扔衣服,知道了應(yīng)該養(yǎng)成將物品擺放整齊的習(xí)慣。午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)衣服鞋子都擺的整整齊齊。之后,我對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予肯定,孩子們也真的改變了。是故事幫小朋友養(yǎng)成了愛整潔有條理的好習(xí)慣。又如針對(duì)個(gè)別幼兒做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的現(xiàn)象,我選擇《狼來了》、《好甜好甜的棍子》等故事,使他們自覺認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,勇敢的改正錯(cuò)誤,改掉了撒謊的毛病。
第二、利用情節(jié)生動(dòng),通俗易懂的故事來幫助幼兒理解較為抽象的復(fù)雜的知識(shí)。
在科學(xué)活動(dòng)《會(huì)撿花籽的老母雞》中,我就給孩子們講述了一只機(jī)器小母雞用生蛋的方式幫小動(dòng)物將混在一起的四種顏色的.花籽分撿的又快又好的故事,使幼兒從故事中理解了現(xiàn)代高科技成果――機(jī)器動(dòng)物的高超技藝。有了小母雞這一具體生動(dòng)的形象,幼兒認(rèn)識(shí)其他高科技成果――機(jī)器人就容易多了。孩子們的探索興趣也被調(diào)動(dòng)起來了。
第三、讓幼兒復(fù)述、創(chuàng)編或續(xù)編故事來培養(yǎng)幼兒的思維想象及口語表達(dá)等綜合能力。
在中班語言活動(dòng)中有《青蛙學(xué)唱歌》這一活動(dòng),看過這個(gè)故事的老師都知道這個(gè)故事的情節(jié)很生動(dòng),尤其是對(duì)話寫的精彩,孩子們非常愛聽,我就引導(dǎo)他們復(fù)述故事,學(xué)故事中人物的對(duì)話并模仿動(dòng)作,讓幼兒嘗試用語言和動(dòng)作來表達(dá)青蛙怕吃苦,沒耐心,偷懶的情緒;之后我又讓幼兒集體創(chuàng)編《青蛙學(xué)捉害蟲》的故事,全班幼兒積極開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,創(chuàng)編出體現(xiàn)青蛙認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤克服困難,終于學(xué)會(huì)捉害蟲的情節(jié)和體現(xiàn)青蛙內(nèi)心思想斗爭(zhēng)的對(duì)話,通過這一活動(dòng)的組織,不僅對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,還鍛煉了幼兒思維想象和口語表達(dá)能力,發(fā)展了幼兒動(dòng)作表現(xiàn)能力。
第四、讓故事為各科教學(xué)服務(wù)。
故事并不是語言課的專利,在計(jì)算、常識(shí)、音樂、體育、美術(shù)等教育活動(dòng)中,我們都可以選擇或創(chuàng)編一些簡(jiǎn)短的小故事,來激發(fā)幼兒的積極性,使幼兒學(xué)的輕松、愉快,來對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。
計(jì)算教學(xué)中,我們可以利用小故事幫助幼兒理解基數(shù)與序數(shù),學(xué)會(huì)加法和減法等。音樂教學(xué)中,我們也可以請(qǐng)故事來幫忙,例如:中班集體舞《松鼠和小樹》,這個(gè)集體舞的隊(duì)形變換較復(fù)雜,幼兒容易糊涂,在變換隊(duì)形時(shí)幼兒很可能會(huì)跑亂。為了避免這一情況的出現(xiàn),在活動(dòng)開始部分,我給幼兒講了個(gè)自編的小故事:一只松鼠在樹林里迷了路,請(qǐng)大樹爺爺幫忙,它按照大樹爺爺指引的路線向左斜方向前進(jìn)四步,向右斜方向前進(jìn)四步,再向左右斜方向各跑四步才找到了回家的路。聽故事后,幼兒理解了小松鼠跑的正確路線,在變換隊(duì)形時(shí)都能仔細(xì)觀察前排小朋友的位置,積極地按照音樂指令奔跑,使隊(duì)形變換的很順利。故事為我的音樂教學(xué)帶來了方便。
故事的魅力是神奇的,我們不但可以用故事對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)、情感、品德和習(xí)慣的培養(yǎng),還可以利用故事來提高幼兒的記憶、思維以及口語表達(dá)能力、閱讀能力,給幼兒美的熏陶。讓我們用故事這把金鑰匙來開啟幼兒的心靈之門、智慧之窗吧!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十
在同一列火車上,對(duì)面互相坐著一個(gè)青年和一位老者.青年一向局促不安,一會(huì)兒嫌光線太暗,一會(huì)兒又抱怨汽笛聲太吵;而老者,一向瞇著眼愜意地欣窗外的景色.“難道你沒有聽見這些惱人的噪音嗎?”青年問.“不,我確實(shí)聽見了.但為什么不瞧瞧窗外呢那美景可比這噪音好得多?。 鼻嗄觐┝艘谎鄞巴?,“就這些雜草野花,有什么好看的?”青年不屑一顧.“不,只要你靜心品味,細(xì)細(xì)欣賞,就必須會(huì)體會(huì)到其中的韻味的.青年人,好好與生活打交道,善待生命吧!”老者意味深長(zhǎng)地說.
我們同樣擁有一雙明亮的眼睛,看到同樣的事物,但不一樣人給予它不一樣的定義.換句話來說,每個(gè)人的心境不一樣.也許你應(yīng)對(duì)氣勢(shì)橫溢的中國(guó)畫頓生感慨,別人不必須能;也許你聽《二泉映月《不禁為瞎子阿柄的遭遇同情,別人不必須能.你可“羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”;亦可“長(zhǎng)恨此生非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”;還可“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”.不是嗎為什么張海迪能堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻而有些人在困難面前低頭為什么保爾身患?xì)埣踩阅荑T造鋼鐵般的意志為什么凱倫看不見聽不到卻依舊成為事業(yè)的強(qiáng)者難道只因?yàn)椤澳婢吵鋈瞬艈帷辈?因?yàn)樗麄兇蜷_了心靈之窗,發(fā)現(xiàn)了生命的意義,明白了人生的價(jià)值.
不必須要用眼睛才能看見,不必須要用雙耳才能聽見.它要用你的心——你的整個(gè)心靈去品位.生命的內(nèi)涵不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的寬度.
可惜的是,身體健康的大有人在,但生活往往不垂青于他們.我們擁有雙眼,但我們不善于發(fā)現(xiàn).在我們眼中,一切是如此的平凡,不值得留念.但明白嗎盲人是多想擁有雙眼,多想擁有光明啊!也許失去了才明白它的珍貴,可是它的代價(jià)太沉重了,等到失去時(shí),我們只會(huì)后悔莫及.
不要辜負(fù)了我們的雙眼,打開心靈之窗,珍愛生命吧!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十一
打開了心靈的窗戶,這一片世界都是完美的,它讓人心境好了起來,歡樂起來。將這完美的一切畫下來、寫下來、照下來。
春天,有一個(gè)美麗的季節(jié),“一年之計(jì)在于春”我們就在這兒許下自我最完美的愿望,讓他隨著春風(fēng)飄在空中,讓春天幫你實(shí)現(xiàn)吧!
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺,于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人,緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂的心靈之窗。
打開塵封已久的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)掉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng),就像一星隕落,卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開心靈的窗戶,你會(huì)聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學(xué)會(huì)了開窗,還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯(cuò)了窗。打開另一扇心窗,那里不再有絲絲縷縷的憂傷,或許你將聽到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂曲,嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。生活就是這樣,打開另一扇心窗,換一種心態(tài)去應(yīng)對(duì),或許將是另一種風(fēng)景,另一番情趣。
泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過”打開心靈的窗戶,開啟歡樂的窗戶,當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水,不必叮嚀,生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無拘無束的熠熠怒放。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十二
關(guān)掉著窗戶,陽光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子,屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)掉著心靈的窗戶,我們所渴望的便永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
打開關(guān)掉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多朋友。因?yàn)榇蠹視?huì)覺得你很真誠(chéng),不會(huì)矯揉造作,你站在大家面前,大家一眼就會(huì)把你看透,明白你心里在想什么,或者說是單純的,沒有任何壞心眼,這樣的人,人際關(guān)系絕對(duì)很廣,因?yàn)樗麄儾还茏叩侥?,哪里就?huì)有朋友,所有人都愿意和這種真誠(chéng)、不會(huì)讓自我傷腦筋的人交朋友。
打開關(guān)掉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多的愛。因?yàn)閻劬拖耜柟庖粯樱灰锌障侗銜?huì)灑落。愛不是天空中的云彩,也不是海底的珊瑚可望而不可及。只要你打開你那關(guān)掉已久的心靈窗戶,母愛、父愛、友愛、親情愛便一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后地往你的心里跳,讓你小小的心因?yàn)橛羞@些愛而變得溫暖不已,同時(shí)每一天你走過的地方也會(huì)沉浸在愛河當(dāng)中,因?yàn)閻凼窍嗷ヒ来娴摹?/p>
打開關(guān)掉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多的歡樂。愛爾蘭作家蕭伯納說:“如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!倍艺f:“如果你有一些歡樂,我有一些歡樂,彼此交換,我們每個(gè)人就擁有了更多歡樂。”如果你只是一味地孤芳自賞,那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙,永遠(yuǎn)看不到井口之外的歡樂是如此龐大,永遠(yuǎn)不明白歡樂只是跟著敞開心扉的人走。所以如果你不歡樂了,那么就打開關(guān)掉心靈的窗戶,等待歡樂的降臨吧!
打開關(guān)掉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有更多的童真。因?yàn)槟愦蜷_著心靈之窗,經(jīng)常把心底的秘密拿出來晾曬,使它們不會(huì)發(fā)霉,不會(huì)長(zhǎng)出一些不好的霉斑:憂傷,孤寂,抑郁,自閉。因?yàn)槟愕男目偢伤?,所以你?huì)喜歡一切完美的事物,你會(huì)變得很單純,心里不會(huì)有任何惡毒的想法,很善良。你不會(huì)覺得活著好累,因?yàn)槟愫茏栽冢粫?huì)為一些不必要的事去緊皺眉頭,你覺得每一天都好充實(shí),好有意義。你永遠(yuǎn)都像一個(gè)小孩一樣,想哭就哭,想笑就笑,從來都不必在乎任何人的想法。你,就是你,不可復(fù)制的你!
開窗戶,你會(huì)聽見鳥兒的鳴叫,風(fēng)兒的歡呼,你會(huì)感受到陽光照進(jìn)房子的溫暖與大自然的親切香氣。打開關(guān)掉心靈的窗戶,你能夠擁有許多意想不到的事物,你的心房也會(huì)因?yàn)橛嘘柟獾木壒?,永遠(yuǎn)溫暖、閃亮!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十三
趁著假期細(xì)細(xì)品味《魏書生班主任工作漫談》,真是受益匪淺。文中沒有華麗的詞藻,但是質(zhì)樸的語言、生動(dòng)的例子常常使我產(chǎn)生共鳴。每讀一遍,總有新啟迪,新動(dòng)力。它不斷激勵(lì)、鞭策著我,教我如何對(duì)待學(xué)生,做一個(gè)稱職的教育工作者。
魏老師身上所閃爍的光芒,深深地吸引了我。他教書令人驚訝:他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書記兼任兩個(gè)班的班主任,承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué),一年平均外出開會(huì)達(dá)4個(gè)月之久,卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)語文課,他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試,一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了;他不批作業(yè),不改作文,但他的學(xué)生在升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7。8分……面對(duì)這一切,人們不禁要問:魏書生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功?其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí),那就是:高效率的班級(jí)管理,是魏書生教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。關(guān)于管理,魏書生說他一靠民主,二靠科學(xué),書中還有這么一段話:“管理是班集體的骨架,班級(jí)是個(gè)小集體,管理工作尤為重要,有良好的管理,事情就有頭緒,集體就像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。作為班主任,要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,健全一套自己的班級(jí)管理模式,形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力,讓每位學(xué)生都能在班集體這個(gè)溫暖的大家庭中找到自己的位置?!?/p>
的確,魏書生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級(jí)管理中最鮮明的特征之一,也是他管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一,其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想?!懊裰鳌惫芾硖岣吡藢W(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí),最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性、解決了學(xué)生服從管理,投入管理的問題,以“以法治班”使班級(jí)管理形成制度化,走向了自動(dòng)化;二者結(jié)合,不僅沒有損傷被管理者的積極性,還在一定程度上極大地解放了學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性,使班級(jí)管理沿教師設(shè)計(jì)的預(yù)定軌道上運(yùn)轉(zhuǎn),達(dá)到了理想的管理效果。魏老師書中的人和事,都是我們?cè)诮逃^程中常常遇到的,而且是用了多種教育方式卻沒有收到好的效果的。而魏老師的分析和采用的具體方法又是人人心中所有而個(gè)個(gè)筆下所無的,令人一讀便茅塞頓開,豁然明朗的。他講得入情入理,介紹的方法巧妙自然有效,人人都可以模仿。例如“犯錯(cuò)誤,唱歌”、“犯錯(cuò)誤,做好事”、“輪流抄寫格言”、“輪流教唱歌”、“一分鐘競(jìng)賽”、“設(shè)立值周班長(zhǎng)”和“值日班長(zhǎng)”等等,每個(gè)班主任和每個(gè)班級(jí)都可以試用。特別是“犯錯(cuò)誤,唱歌”、“犯錯(cuò)誤,做好事”,這些教育方法多么有藝術(shù)呀。如果換成了我,當(dāng)孩子犯了錯(cuò),不就是批評(píng)加懲罰嗎?這樣有效嗎?是呀!批評(píng)需要藝術(shù),懲罰也需要藝術(shù),魏老師留給了犯錯(cuò)學(xué)生一些自尊,而又使他們站在那兒感到難為情。這種糾正錯(cuò)誤的方式,既融洽了師生、同學(xué)之間的關(guān)系,又淡化了學(xué)生的逆反心理,調(diào)節(jié)了班級(jí)氣氛。
聯(lián)系自己的班主任工作,在科學(xué)制班,給班上的每一位孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)氛圍,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)自信心等方面也做了一些努力。
我主要從事班主任教學(xué)工作,我認(rèn)為班級(jí)管理在低年級(jí)更要抓好、抓實(shí)。每學(xué)期初,都要制定班規(guī),把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等量化為可操作的加分,張貼于墻,在開學(xué)初的班會(huì)上與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。讓學(xué)生平時(shí)能時(shí)常將自己的言行舉止與班規(guī)對(duì)照,反省自己。我把全體學(xué)生分成四小組,并讓組員一起討論給自己小組起有激勵(lì)作用的組名,并設(shè)計(jì)組卡貼于墻上顯眼處。每天由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載加扣分,每周以小組為單位結(jié)總分,獎(jiǎng)勵(lì)總分最高的為“文明小隊(duì)”,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在組卡上貼上紅旗。我則抱著信任和期待的態(tài)度進(jìn)行鼓勵(lì),給他們發(fā)奮努力的空間,創(chuàng)造互不埋怨,積極向上,永不言敗的氛圍。每學(xué)期末總結(jié)分最高的小組就給予大獎(jiǎng)。這樣積分競(jìng)賽管理,有章可循,提高了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),小組的榮譽(yù)和同伴的相互競(jìng)爭(zhēng)使得學(xué)生學(xué)會(huì)了自我控制,自我管理。
在培養(yǎng)好用好班干部上我也花了一番力氣,循序漸進(jìn),大膽放權(quán),因?yàn)槲抑澜虒W(xué)中,學(xué)生是主體、主角,就要使學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮內(nèi)在的潛力。遇到班干部工作上出現(xiàn)了失誤,我就讓他們多找找自己的原因,找找解決的方法。對(duì)班干部充分信任、理解、支持,讓班委充分發(fā)揮自我管理的作用。他們管理班級(jí)的能力漸漸提高,積極性也充分調(diào)動(dòng)。而每次舉行的活動(dòng)也是每一位同學(xué)展示自我,培養(yǎng)能力的舞臺(tái)。
魏書生老師班主任工作的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我努力成為一名優(yōu)秀的老師。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里,自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩,有的粗放,有的外向;有的內(nèi)斂,有的親近,有的疏忽。作為一個(gè)班主任,要為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),讓每一位學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展,形成自己的特色,管理與愛并行,讓我們的學(xué)生自主學(xué)習(xí),享受快樂的人生吧!
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十四
人生就是一碗酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的湯,每種滋味你都可能品嘗,我們無法選擇,只能調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)。人生一世,活的就是一種精神。我們要適時(shí)地守住一顆平和寧?kù)o的心,擁有一副健康的身體,養(yǎng)成一種良好的心態(tài),過著一種從容安適的生活。風(fēng)不吹,水面是平靜的;塵不染,鏡子是明亮的。不被邪思浸染,心靈也是清靜的。然而世界的功名、利祿、權(quán)勢(shì)、地位等等誘惑,常常驅(qū)策人們?nèi)プ非蟆T诖煺邸⒌?、失落與獲得的過程中,人們往往失去了善良清悠的本性。學(xué)習(xí)欣賞平凡而真實(shí)的生活,體味其中的悠遠(yuǎn)和寧?kù)o,可以幫助我們排除心中雜念和煩惱。放下過分的物欲利誘,擴(kuò)張善良的本性,使心靈平靜而明亮。心靈安頓了,平衡了,豐盈了,我們的人生也就快樂了,美好了,無憾了。
平靜而平凡的生活,我們還要有面對(duì)人生的冷靜思考和理智決斷。愛與恨、追求與放棄、熱情與冷漠,凡事都不能做到極致。做得恰到好處,便是悟得生活真諦的人。流年不再,依然自我??幢M了紅塵俗世,戀上了平靜安穩(wěn)的日子,喜歡與音樂相牽,與文字為伴,在婉轉(zhuǎn)的旋律中,做最真實(shí)的自己。今生不求色彩斑斕,只愿在平平凡凡的日子里,靜靜感觸人間的最美,珍惜屬于我的點(diǎn)滴幸福。守住一顆平和安靜的心。生活中會(huì)有很多意外發(fā)生,快樂的傷心的事比比皆是,每一份意外都會(huì)讓我們感覺到不平靜。我們不是上帝,上帝也幫不了我們,能讓我們平靜的只有我們自己。如果我們不能夠做到泰山崩于前而面不改色,那就讓我們?cè)谧兩笞兊锰谷?。平靜地享受平凡而又真實(shí)的生活,對(duì)周圍的一切美好事物心存感激,不奢望得到更多占有更多,我們就能夠真切地體味平凡真實(shí)生活的美好。享受平凡生活的真實(shí)和美好,我們還要有處順境而不輕飄、陷逆境而不絕望、居高位而不驕狂、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放棄的修養(yǎng)。
我們必須學(xué)會(huì)守住一顆平和寧?kù)o的心,做到內(nèi)心平衡安寧,才能感受到生活的輕松快樂和人生的幸福美好。坦然面對(duì)生活中的一切幸與不幸,生活總會(huì)不緩不滿地向前行進(jìn),不會(huì)因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。從表面上看,那樣的人寵辱不驚、悠閑自得,其實(shí),那泰然自若后面是長(zhǎng)期的精神修煉??仗搼n郁之時(shí),守住一顆平和寧?kù)o的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺,從沒意思的事情中尋求出它的有意思,打破現(xiàn)狀,超越寂寞、空虛和內(nèi)在的貧乏,去體現(xiàn)生活的快樂和意義。當(dāng)生活的困擾襲來,請(qǐng)丟下負(fù)荷,仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。當(dāng)你的心充滿祥和,去到哪里都一樣歡喜自在;當(dāng)你的心充滿智慧,一花一草都令你見到真理。如果心中沒有快樂,即使走遍天涯海角,也永遠(yuǎn)不會(huì)找到樂土;心中若然滿足快樂,哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。
站在時(shí)光岸邊,凝視繁雜紅塵。人生一世,百年滄桑。名為虛,利為塵,繁華過眼,錦繡成灰。生活在這個(gè)世界上,平靜與幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單,我們不可能做到無欲無求,但我們可以做到感動(dòng)生活。守住一顆平和寧?kù)o的心,懂得愛與感恩,懂得隨緣,才會(huì)心底寬廣,心胸坦蕩,才會(huì)看到幸福的微笑。守住一顆平和寧?kù)o的心。懂得愛與感恩,生活在這個(gè)世界上,平靜與幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單,我們不可能做到無欲無求,但我們可以做到感動(dòng)生活,如果有一天我們體會(huì)不到感動(dòng),那就說明我們永遠(yuǎn)的失去了幸福。生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有歡樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是,朋友,別忘了守住一顆寧?kù)o的心,痛苦將不再有。
守住一顆平和安靜的心!當(dāng)我們因?yàn)樯疃械狡@蹠r(shí),想一想年幼時(shí)那一段快樂的時(shí)光,不是生活改變了,而是我們變了,不是生活不美了,是我們發(fā)現(xiàn)不了生活的美了。小時(shí)候我們玩累了會(huì)就勢(shì)坐在地上,看身邊綠草如蔭聽陣陣?guó)B語花香,享受著那陽春午后溫暖的陽光。只要我們守住一顆平靜的心就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是如此美好,身邊的景色是如此美麗。心靈上的寧?kù)o是我們靈魂的一劑健康液,是一劑注入靈魂深處的營(yíng)養(yǎng)素,正因?yàn)槲覀儞碛辛藢庫(kù)o,才有了歡娛的心理空間,使我們更從容的投身自己所珍愛的事業(yè),更珍視自己,豁然達(dá)到的精美的新境界。守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)明白博大可以稀釋憂愁,寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的,沒有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開心靈之窗,讓快樂的陽光和月光涌進(jìn)來,寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
打開心靈之鎖的鑰匙心靈的鑰匙篇十五
窗戶,總是要打開通風(fēng)的,心靈的窗戶也一樣。我們關(guān)閉著窗戶,陽光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子,屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)閉著心靈的窗戶,我們所渴望的便永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
打開心靈的窗戶就是和別人交流,經(jīng)常把心底的秘密拿出來晾曬,使它們不會(huì)發(fā)霉,不會(huì)長(zhǎng)出一些不好的霉斑:憂傷,孤寂,抑郁,自閉。因?yàn)槟愕男目偢伤?,所以你?huì)喜歡一切美好的事物,你會(huì)變得很單純,心里不會(huì)有任何惡毒的想法,很善良。
以前我在讀三四年級(jí)的時(shí)候都不會(huì)和別人交流,因?yàn)槲覜]有自信,學(xué)習(xí)讓老師傷腦筋,讓老師批評(píng),學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去,我總是很憂傷、孤寂。并把這種情緒帶給爸爸媽媽。但是有一件事讓我打開了心靈的窗戶。四年級(jí)時(shí),我和老師去泉州參加泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽,在五、六百人的角逐中,我覺得自己只不過是大海里的一滴水,所以,我就非常努力的去比賽,把自己的潛力發(fā)揮的淋漓盡致。結(jié)果在強(qiáng)手如林的高手中獲得全市二等獎(jiǎng)?;貋碇笪矣X得自己開朗了許多,不再覺得自己很無能,也善于和別人交流了,也喜歡把心里的秘密與別人分享,也不像以前那樣抑郁。更不會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾男∈氯グ櫭碱^。
打開關(guān)閉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多的快樂。愛爾蘭作家蕭伯納說:“如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!倍艺f:“如果你有一些快樂,我有一些快樂,彼此交換,我們每個(gè)人就擁有了更多快樂?!比绻阒皇且晃兜毓路甲再p,那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙,永遠(yuǎn)看不到井口之外的快樂是如此龐大,永遠(yuǎn)不知道快樂只是跟著敞開心扉的人走。所以如果你不快樂了,那么就打開關(guān)閉心靈的窗戶,等待快樂的降臨吧!
有個(gè)作家說過:把自己的快樂告訴別人,你會(huì)有雙倍的快樂,把自己的憂愁告訴別人你的憂傷就會(huì)減半!我也悟出了一個(gè)道理:只有善于和別人交流,交換快樂,分擔(dān)憂愁,這樣我們就會(huì)更快樂.
枕上云氣千峰近,床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。
題記。
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺,于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人,緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開塵封已久的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng),就像一星隕落,卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開心靈的窗戶,你會(huì)聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學(xué)會(huì)了開窗,還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯(cuò)了窗。打開另一扇心窗,那里不再有絲絲縷縷的憂傷,或許你將聽到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂曲,嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。生活就是這樣,打開另一扇心窗,換一種心態(tài)去面對(duì),或許將是另一種風(fēng)景,另一番情趣。
泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過”打開心靈的窗戶,開啟快樂的窗戶,當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水,不必叮嚀,生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無拘無束的熠熠怒放。
我
關(guān)閉著窗戶,陽光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子,屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)閉著心靈的窗戶,我們所渴望的那一切便永遠(yuǎn)不會(huì)都屬于我們的。
打開關(guān)閉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多朋友。因?yàn)榇蠹視?huì)覺得你很真誠(chéng),不會(huì)矯揉造作,你站在大家面前,大家一眼就會(huì)把你看透,知道你心里在想什么,或者說是單純的,沒有任何壞心眼,這樣的人,人際關(guān)系絕對(duì)很廣,因?yàn)樗麄儾还茏叩侥?,哪里就?huì)有朋友,所有人都愿意和這種真誠(chéng)、不會(huì)讓自己傷腦筋的人交朋友。
打開關(guān)閉心靈的窗戶,你便會(huì)擁有很多的愛。因?yàn)閻劬拖耜柟庖粯?,只要有空隙便?huì)灑落。愛不是天空中的云彩,也不是海底的珊瑚可望而不可及。只要你打開你那關(guān)閉已久的心靈窗戶,母愛、父愛、友愛、親情便會(huì)一個(gè)一個(gè)接踵而來,讓你小小的心因?yàn)橛羞@些愛而變得溫暖不已,同時(shí)每天你走過的地方也會(huì)沉浸在愛河當(dāng)中,因?yàn)閻凼窍嗷ヒ来娴摹?/p>
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺,于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人,緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開封塵以舊的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落,卻暗淡不了整個(gè)星空。打開心靈之窗,用最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學(xué)會(huì)開窗,還要懂得開啟哪一扇窗。
打開充滿陽光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無拘無束地熠熠怒放。
打開心靈深處的窗,窗外有你久違的大山、一望無際天空、波濤洶涌大海。窗外有你所期待的一切。愿所有朋友們都能打開心窗,做個(gè)快樂的人,不再被那絲絲縷縷的憂傷所纏繞。
生活中,有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中,又有多少次總是事與愿違……也許這一無僅要,因?yàn)槟阒恍璐蜷_心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望??荚嚊]考好,值日沒干好,比賽沒發(fā)揮好……我不知道,什么時(shí)候,什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲,遍地都是。我總是不明白,繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過?為什么驚喜偏偏與我無緣?為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)?一切我都不明白。幸好,我明白失望懼怕自信,只要保持樂觀的精神,打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向,抱怨世界不公,抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的?為什么別人總是快樂的?為什么別人總是幸福的?我難以明白。幸好,我明白抱怨懼怕積極,積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨,那就打開心靈的窗戶吧!積極一些,眼前的世界會(huì)變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講,怯懦考試失敗,怯懦會(huì)見陌生人事??蓯鄣氖澜缈偸桥c我開玩笑,弄得我總是那么的怯懦,以至于后來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是,世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志,多一份勇氣,總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許,這正需要我們打開心靈的窗戶,這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí),生活中的諸多不如意,非常不值得我們?nèi)ケ?,去痛苦,去絕望。換一種方法,換一種態(tài)度,換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
畫一扇窗給自己。
高樓大廈上有堅(jiān)固清晰的落地窗,教室游寬敞明亮的透亮窗,園林里有裝飾精美的點(diǎn)景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過窗,我們心情怡然自得。建筑因窗而美,而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗,給我們帶來了光明與空氣,而心靈中的一扇窗,給我們以寧?kù)o與舒暢。沒有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感,沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳?zāi)篃o窗。那么,請(qǐng)畫一扇窗給自己,讓自己心靈從墳?zāi)怪杏X醒過來,釋放心靈的力量,讓自身充滿力量。
感受如窗。當(dāng)你感到憋悶時(shí),不妨換一種思維,換一種感受,多去想象眼前令人留戀的美景。這時(shí),美好的感受將為你打開一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈投窗而遠(yuǎn)望,即使身處極度惡劣的環(huán)境,也能放下焦慮迎深遠(yuǎn)。
激勵(lì)如窗。當(dāng)你感到沉淪時(shí),不妨放棄自省,換一種思維,自我激勵(lì)。這時(shí),人生的旅途中仿佛多了油站,從中,我們汲取了更多寶貴的能量。激勵(lì)如同給自己的心靈打開一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望,即使旅途中有無數(shù)坎坷,也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當(dāng)你感到迷茫時(shí),不妨靜下心來,換一種思維,深思熟慮。這時(shí),人生的十字路口仿佛有了指向燈,從中,我們找到了生生的正確航向,深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗,一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望,即使沒有指引,也能撥開迷霧看未來。
是的,窗戶是心靈的眼睛,畫一扇窗給自己,無疑于為自己添一雙慧眼,即使面前有千山萬水,也能找到跋山涉水的路徑。
是的,窗戶是心靈的眼睛,請(qǐng)畫扇窗戶給自己,人生將因此而充滿陽光,生命將因此而綻放華彩。
每個(gè)人的心上都有一扇窗。有的人開著窗,所以他的心是亮的;有的人關(guān)著窗,所以他的白天也是黑夜。一個(gè)人生活在陽光中或是生活在黑暗里,取決于他是否找到了心窗的鑰匙,是否把窗打開。
人懂得越多,心里裝得東西就越多,他們怕哪天一不小心,心中的珍寶從窗戶中擠出來,遺失在冷落的水泥之城中,被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷,也不愿意失去。所以,他們像蠶一樣作繭自縛,將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長(zhǎng)城還堅(jiān)固,孰不知,他們已將陽光置之窗外,落入黑暗的深深漩渦中。誰都不肯打開窗戶,因?yàn)樗麄兣掳殡S陽光而來的還有風(fēng)沙,還有烏云。其實(shí),人生本如天氣般變化無常,你怎可一生一世逃避?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒人能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨,也拒絕了陽光,遠(yuǎn)離了傷害,卻遺失了真誠(chéng)。也許,我們都該變成小孩子,擁有透明的窗,讓這世界少一份虛偽與矜持,多一些真誠(chéng)與勇氣。
孩子是快樂的,只因真誠(chéng)與勇敢。即使受到傷害,他依然是哭過之后繼續(xù)前行。也許,人的心是一棵植物吧,只有打開窗通風(fēng)透光,才能漸漸長(zhǎng)大,結(jié)出人生至真至純的果實(shí)。窗,只不過是一扇窗而已,它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗,僅僅是一扇窗而已,它卻可以改變?nèi)松省?/p>
有些人不懂這些,并不是因?yàn)槟贻p。他們?cè)诓婚_窗的心中,結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的死結(jié),又拼命想解開自己設(shè)置的圈套。于是,他們無法自拔,成為封閉自私的心囚。
打開窗戶吧!讓陽光射進(jìn)來,雖然窗戶外面不都是萬里無云的晴空,雖然真誠(chéng)不一定會(huì)得到回報(bào),但是,你的心卻亮了。
打開心窗,我向世界微笑,微風(fēng)吹過,傳遞著真誠(chéng)與勇敢的歌聲……。
(來源:/education//04/10/)。
用美好的心靈看世界。
用美好的心靈看世界。
人人都知道,眼睛是心靈的窗戶,而打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。而紛繁的世界在每個(gè)人的心里的定義是不同的,在有些人的眼里,紛繁的世界是多姿多采的,里面的人們個(gè)個(gè)都和樂容容,熱心的幫助每一個(gè)需要我們幫助的人,向他們伸出自己的援助之手;而還有些人,面對(duì)的這個(gè)紛繁的世界心如死灰,在他們的眼里世界是灰暗的,他們的心里就從來都沒有勾畫過天是蔚藍(lán)的,草是碧綠的,在他們的世界里,是階級(jí)和階級(jí)之間的斗爭(zhēng),天天拼個(gè)你死我活,利用他們的權(quán)利和地位打倒一個(gè)個(gè)弱小的人們,在人于人之間沒有和氣,從來就沒有我關(guān)心你,你關(guān)心我的熱潮,一副高貴在上的面孔,甚至你去求他,他都不一定會(huì)幫助你,這就是他們之間的灰暗,而如今的世界,在如今的生活中,幾乎沒有了這種現(xiàn)象,對(duì)于那些需要幫助的人我們都伸出了自己的援助之手,個(gè)個(gè)都把自己的錢捐給了希望工程等一些貧困的地方,現(xiàn)在的大人,甚至一直都在資助那些需要幫助的孩子,而你們都長(zhǎng)大了,是否做了有用的工作,是否在為自己的祖國(guó)做出了自己的一份貢獻(xiàn),是否在想盡辦法尋找自己的恩人,想報(bào)答他們,俗話說的好:滴水之情,涌泉相報(bào)。更何況他們幫助的還不止這一些。記?。旱灭埲颂幥茵埲?。
用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔。。。。。。
用美好的心靈看世界。
打開窗戶,眼前便是紛繁的世界。
用什么樣的眼光欣賞世界,世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界,就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。
用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望。樂觀是生活的本意,自信是力量的源泉。凡事都換個(gè)角度想一想,煩惱也許會(huì)立刻煙消云散。曾聽說有一位老人,他有兩個(gè)兒子,大兒子曬鹽,二兒子賣傘,因此老人便天天憂慮。因?yàn)樘烨鐣r(shí),二兒子怎么賣傘呢?天下雨了,大兒子又怎么曬鹽呢?老人郁郁寡歡,身體憔悴。后來,一位哲人對(duì)他說:“老人家,你好福氣啊,天晴時(shí)好曬鹽,你應(yīng)為大兒子高興;天下雨時(shí)好賣傘,你又該為二兒子高興啊?!崩先嘶砣婚_朗,從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界,樂觀的精神會(huì)給你帶來快樂的人生。
用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公,不要總認(rèn)為自己擁有的太少,生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,擁有生命,快樂地生活,這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽光雨露的滋潤(rùn),一點(diǎn)一滴人間真情的愛撫,溫暖燦爛的陽光,清幽皎潔的月光,鳥語花香的春,銀妝素裹的冬季&hllip&hllip都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。既然已經(jīng)擁有了這么多,生活,難道不值得我們用心去感謝嗎?“愛是我們共同的語言”,生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華,用積極的態(tài)度面對(duì)生活,用感恩的心去對(duì)待人生,才造就了那舞臺(tái)上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的“千手觀音”。“天不暗,陰云終會(huì)散;海不寬,此岸連彼岸;山不高,條條路可攀;路不遠(yuǎn),一切皆如愿?!庇妹篮玫男撵`看世界,積極的態(tài)度會(huì)給你帶來偉大的人生。
用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦,多一份拼搏,少一份退縮。面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于用燈給人類帶來永遠(yuǎn)的光明;面對(duì)仕途坎坷,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟;面對(duì)傷病疼痛,保爾勇往直前,發(fā)出“人生不應(yīng)虛度”的生命強(qiáng)音,在暴風(fēng)雨中鑄就鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志&hllip&hllip幾多風(fēng)雨,幾多曲折,幾多坎坷,幾多磨難,頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來了雨后的.彩虹。我們是初升的太陽,我們朝氣蓬勃,精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏,去奮斗,去直面困難與挫折,去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界,頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來不平凡的人生。
“酒入豪情,七分釀成月色,余下三分化為詩(shī)韻,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。”青蓮居士用美好的心靈看世界,鑄成了他豁達(dá)灑脫,無拘無束的人生。
獵獵西風(fēng),啾啾馬鳴,身攜忠貞的寶劍,懷抱仁義的牌書,孔老夫子用美好的心靈看世界,造就了他仁明禮愛,無愧無悔的人生。
用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對(duì)生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;用美好的心靈看世界,世界便會(huì)因此而精彩,人生便會(huì)因此而美麗。
用美好的心靈看世界。
獨(dú)自一人于房間里,四周一片的漆黑??偸且环菔?,一份抱怨,一份怯懦,一份挑剔&hllip&hllip為什么不打開窗戶?沒錯(cuò),只要打開窗戶,呈現(xiàn)在眼前的就將是一個(gè)紛繁的世界。
如果你說你寂寞、孤單的話,那智者就會(huì)告訴你,只因你沒有打開心靈的窗戶,不懂得用美好的心靈看世界。
就好像這兩兄弟――小憂和小樂:一天,小憂被父親帶到一間充滿著花香的房間里,里面有著許多各式各樣的玩具和美味的糖果。面對(duì)著這美麗的房間,小憂大聲地哭了。他的父親覺得很奇怪,便問:“小憂,這里有這么多好玩的和好吃的東西,為什么你還哭呢?”小憂抽泣著說:“父親,您是不是不要小憂了?要把我永遠(yuǎn)地丟棄在這里?”父親無奈地?fù)u了搖頭。接著,父親把小樂帶到一間滿是臭泥漿的房間。小樂見了,馬上興奮地朝泥漿里挖。他的父親十分地驚訝,便問:“小樂,你在挖什么?”小樂說:“父親,您把我?guī)У竭@兒,一定是要我把藏在泥漿里的好東西挖出來?!?/p>
所謂“心靈好,一切都美好”,打開心靈窗戶,并不會(huì)被人偷竊,只會(huì)擁有更多。
爸爸的眼睛。
關(guān)鍵字:爸爸眼睛眼睛作文眼睛小學(xué)文章眼睛是心靈的窗戶,是開啟心靈的鑰匙。在我家,媽媽總是說爸爸的眼睛既小又難看。可是在我心目中爸爸的眼睛卻那樣明亮,那樣完美,因?yàn)榘职值难劬?huì)說話。記得有一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),有一道題不會(huì)做了,想來想去只好問爸爸。爸爸用溫和的目光看著我,霎時(shí)間,我好像覺得爸爸的眼睛在對(duì)我說著這道題的答案,思前想后,我突然明白了,趕快去做。也許你們會(huì)問,為什么會(huì)這樣呢?難道爸爸的眼睛里有答案嗎?不是的,因?yàn)橄襁@種類型的題爸爸給我講過,只是我忘了。剛才就是爸爸那種質(zhì)疑的眼神告訴了我:“這道題我以前給你講過,怎么你忘了嗎?”這才讓我想起了過程,找到了答案。還有一次,我的英語成績(jī)不好?;氐郊椅液?jiǎn)直不知道怎么跟爸爸媽媽說。最后,只好告訴了爸爸,讓爸爸替我保密。爸爸聽了之后,用溫暖的目光看著我,好像在告訴我:“何山,不要泄氣,以后再努力?!卑职值难劬鬟f著心靈的寬容,打開了我心中一扇扇窗戶,讓我呼吸到知識(shí)的汁水;目及藍(lán)天、白云、樹木、草地......一切美麗的精靈。爸爸的眼睛雖然在別人的眼中并不完美,但是在我心目中永遠(yuǎn)是最美、最棒的。眼睛是心靈的窗戶,是開啟心靈的鑰匙。在我家,媽媽總是說爸爸的眼睛既小又難看。可是在我心目中爸爸的眼睛卻那樣明亮,那樣完美,因?yàn)榘职值难劬?huì)說話。記得有一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),有一道題不會(huì)做了,想來想去只好問爸爸。爸爸用溫和的目光看著我,霎時(shí)間,我好像覺得爸爸的眼睛在對(duì)我說著這道題的答案,思前想后,我突然明白了,趕快去做。也許你們會(huì)問,為什么會(huì)這樣呢?難道爸爸的眼睛里有答案嗎?不是的,因?yàn)橄襁@種類型的題爸爸給我講過,只是我忘了。剛才就是爸爸那種質(zhì)疑的眼神告訴了我:“這道題我以前給你講過,怎么你忘了嗎?”這才讓我想起了過程,找到了答案。還有一次,我的英語成績(jī)不好?;氐郊椅液?jiǎn)直不知道怎么跟爸爸媽媽說。最后,只好告訴了爸爸,讓爸爸替我保密。爸爸聽了之后,用溫暖的目光看著我,好像在告訴我:“何山,不要泄氣,以后再努力?!卑职值难劬鬟f著心靈的寬容,打開了我心中一扇扇窗戶,讓我呼吸到知識(shí)的汁水;目及藍(lán)天、白云、樹木、草地......一切美麗的精靈。爸爸的眼睛雖然在別人的眼中并不完美,但是在我心目中永遠(yuǎn)是最美、最棒的。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18459941.html】