在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學座右銘篇一
2. 用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。
3. 信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
4. 讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。
5. 對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
6. 把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
7. 讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。
8. 捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
9. 教師的人格形象是無價的教育資源。
10. 有所嘗試，就有所作為。
11. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
12. 用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13. 明天的路在今天，今天的路在腳下。
14. 努力讓學生的每一天都充滿希望。
15. 辛苦著并快樂著。
16. 講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。
17. 茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
18. 面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。
19. 教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設(shè)計人生。
20. 高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
21. 在學習中積淀 在實踐中成長。
22. 生以求知為樂，師以從教為榮。
23. 臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。
24. 秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
25. 用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
26. 我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
27. 傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
28. 心系學生進步路，情系學生身邊事。
29. 站一天講臺，奉畢生真情。
30. 紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
31. 在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
32. 常懷律己之心，常思為學之道。
33. 獨物之教風，以盡匹夫之責。
34. 讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
35. 一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
36. 講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
37. 播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。
38. 成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
39. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
40. 人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿?，我們是責任就是擔當輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
大學座右銘篇二
1、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
2、靜心的做老師，盡心的教學生。
3、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮，從零開始，持之以恒
4、以師為朋，德高為范;以生為友，身正為師;以校為家，政勤為上
5、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
6、愛己之心愛人，律人之心律己
7、知錯自責，得理讓人——寬容;處變不驚;居安思?！偁?/p>
8、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
9、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
10、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
大學座右銘篇三
1. 在平凡的生活中追求卓越。
2. 不自滿者受益，不自是者博聞。
3. 讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
4. 愛心無限，潤雨無聲。
5. 用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
6. 嚴謹對待工作，平靜對待生活。
7. 教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。
8. 今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。
9. 遇到問題，先反思自己，再教育學生。
大學座右銘篇四
1、生以求知為樂，師以從教為榮。
2、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
3、對待學生要像春天般的溫暖。
4、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
5、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
6、熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學生，了解學生，明白學生，才能關(guān)心學生，愛護學生。
7、我要像紅燭一樣，燃燒自我，照亮別人。
8、我愿意是陽光，給學生以期望和光明；我愿意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學生以引領(lǐng)和方向。
9、教師是一種選取，教師是一種職責，教師是一種信念，教師是一份神圣。
10、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去此刻和將來。
11、水滴石穿。
12、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
13、學如逆水行舟，不進則退。
14、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
15、多一份賞識，就多一份成功的期望。
16、人不能夠瞧不起自我。
17、重自身學識修養(yǎng)的提升，重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團隊互學互助的交流。
18、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
19、把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅僅是職業(yè)。
20、咱們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
21、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
22、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
23、學生的滿意，是最大的幸福。
24、為人要正直，做事重職責。
25、天道酬勤。
26、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自我的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自我人格的魅力，豐盈自我性命的底色，為孩子們成長帶給甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
27、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
28、師的人格就是教育工作中的一切。
29、我的最大幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
30、行為比語言更有說服力。
31、每一個不曾起舞的日子都是對性命的辜負。
32、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
33、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
34、從零開始，持之以恒。
35、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
36、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
37、只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。
38、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
39、人生如下棋，務(wù)必有遠見方能獲勝。
40、獨物之教風，以盡匹夫之責。
41、我最期盼的是學生的點滴進步
42、以率先垂范的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學生。
43、優(yōu)良的示范是最好的說服。
44、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
45、事在人為，境由心造。
46、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
47、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
48、播種期望，收獲明天！
49、一心育幼苗，兩肩擔未來。
50、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
51、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
52、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
53、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
54、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
55、嚴格是真正的愛護。
56、全心全意為學生服務(wù)。
57、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
58、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學生；我愿是一艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
59、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
60、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈職責感。
61、用真情教書，用真心育人。
62、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。
63、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
64、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；
65、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
66、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
67、唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
68、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
69、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
70、不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
71、業(yè)精于勤，荒于嬉。
72、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
73、精，勤，敬，緊，靜。
74、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
75、踏踏實實工作，認認真真育人。
76、教育無小事；教師無小節(jié)。
77、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
78、修身養(yǎng)性，教書育人。
79、什么是不簡單？把每一個簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
80、沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。
81、發(fā)奮把自我當成一個孩子。
82、有志者事竟成。
83、愛己之心愛人，律人之心律己。
84、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
85、學高為師，身正為范。
86、說老實話，干良心事。
87、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
88、一個合格的園丁，務(wù)必是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
89、學生的需求，咱們不懈的追求。
90、為學生的一切，一切為學生。
91、讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
92、愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神。
93、不自滿者受益，不自是者博聞。
94、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。
95、學海無涯苦作舟。
96、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
97、教師和畫家的相同點就是創(chuàng)造具有美的人。
98、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
99、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵――沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
100、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
101、耐心細心恒心。
102、千里之行，始于足下。
103、有所嘗試，就有所作為。
104、智者樂水，仁者樂山。
105、奉獻人生，付出才會有收獲。
106、我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
107、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
108、堂堂正正做人，認認真真做事。
109、性命正正因風雨而變得精彩。
110、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
111、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
112、喜歡孩子，善待孩子。
113、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自我。
114、一切為了學生。
115、良言暖三春，惡言記終身。
116、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
117、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
118、期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
119、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
120、關(guān)心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一齊；關(guān)愛學生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
121、冰凍三尺，非一日之寒。
122、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關(guān)愛學生。
123、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
124、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
125、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
126、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
127、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
128、意識是成功教育的基矗
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