通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步思考作品中所傳遞的主題和意義，并將其與自己的人生經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出對作品的真實(shí)感受？讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié)，它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇恰到好處的讀后感呢？下面是幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒，一起來看看吧。
愛在山野讀后感篇一
《愛在山野》屬于一本探險小說，講述的是作者在山野的`所見所聞以及動物與動物之間的逸聞趣事。
作者劉先平是一個富有冒險精神的探險家。他通過自己的筆墨，把自己在大自然中發(fā)現(xiàn)的奧秘與多年所領(lǐng)悟的心德一一告訴大家。我在讀這本書的時候簡直就像親臨其境一樣，把自己的全部思想融入到了角色中。我仿佛也是大自然中的一員，我也看到野豬吞蛇、黑麂大戰(zhàn)等等動物們有趣而又心驚膽顫的一幕，我仿佛也成為了一位偉大的探險家。
這就是充滿親情與愛的動物世界。在他們的世界里，無論是親人、伴偶以及同類們，都愿意無條件地付出，無條件地互愛互助。可是他們只是一群沒有思想的畜生而已！
而有的人，作為大自然中最高級的動物，又是如此充滿靈性的群體，他們的品性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些低級動物們。
難道我們就不能像動物們一樣用真誠的心愛身邊的每一個人，用自己的雙手去幫助身邊的每一個人嗎？又或者說，越有思想的人就越懂得為自己著想，對別人的幫助大概都拋于腦后了。這就是人類的悲哀！我真是希望人類的心靈能像《愛在山野》中的動物們一樣純潔，對大自然的每一個朋友都更加友好，用自己的愛心去溫暖著每一個大自然的朋友。這樣，世界會有多么和諧快樂??！那時候就不是《愛在山野》，而是《愛在天下》了。
愛在山野讀后感篇二
最近，我看了一本書，書名是《愛在山野》。
這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護(hù)動物黑鹿時所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。
這個故事把考察隊員內(nèi)心的矛盾、鹿與鹿之間的感情寫的十分動人。同時，也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的一些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習(xí)性在書中進(jìn)行了很好的描寫。
當(dāng)然，這本書不僅寫了這個故事，還寫了一些生長在海南的水果如：可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。這是因?yàn)檫@本書上把這些水果寫得很好，讓人看了就想吃。這本書還會把你帶到黃山，帶你看白腰雨燕這可愛的小精靈。
愛在山野讀后感篇三
這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護(hù)動物黑麂時所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動物和植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。
我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最后，當(dāng)考察隊員捕獲到一頭黑麂時看到黑麂的朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：“你為什么要把他活生生的從我的身邊搶走？”這時考察隊員有放掉他的沖動，可是捕獲它是為了更好地保護(hù)它們，他不能把這頭黑麂放走……。
這個故事把考察隊員內(nèi)心的矛盾，動物和動物之間的感情寫的十分動人。同時也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習(xí)性在書中進(jìn)行了很好的描寫。當(dāng)然，這本書不僅寫了這個故事，還寫了一些生長在海南的水果如：可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃到這些水果的感覺。只是因?yàn)檫@本書上把這些水果寫得太生動了，讓人看了就想吃。
愛在山野讀后感篇四
我很喜歡《愛在山野》這本書。
在看這本書《愛在山野》之前，我并不知道野豬能吃毒蛇，而且生病的野豬如果吃了毒蛇不僅不會死，反而會病愈。
雖然《愛在山野》這本書里文字很多，但是圖畫也很多，我很喜歡看，因?yàn)橛X得很有趣……
如果聽我說的不好，那就自己去看《愛在山野》里面更多的動物知識。
愛在山野讀后感篇五
暑假里我讀了《愛在山野》這本書，讀書心得體會：愛在山野。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動物的書，沒什么意思!但后來漸漸地被書的內(nèi)容所吸引，讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。
作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn)，每一件事都驚心動魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習(xí)性、獵人的狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報”，歷經(jīng)險境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達(dá)。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。
作者在寫動植物的同時，盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——動物們在人類的獵殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食，心得體會《讀書心得體會：愛在山野》。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的.懲罰。
山溪采集滿山的碧綠，匯集一潭翡翠，動植物種群和人類一樣生活在天地間。山野的生命熱烈、崇高、無私，正是山野生命的光華使我們認(rèn)識到愛是生命的需求、創(chuàng)造，沒有愛就沒有世界，就沒有一切，愛在山野，山川河流、野生動植物界的生靈們，都是人類的朋友，愛我們的山野朋友吧!
愛在山野讀后感篇六
暑假里我讀了《愛在山野》這本書，愛在山野。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動物的書，沒什么意思!但后來漸漸地被書的內(nèi)容所吸引，讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。
作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn)，每一件事都驚心動魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習(xí)性、獵人的.狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報”，歷經(jīng)險境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達(dá)。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。
作者在寫動植物的同時，盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——動物們在人類的獵殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食，心得體會《讀書心得體會：愛在山野》。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的懲罰。
山溪采集滿山的碧綠，匯集一潭翡翠，動植物種群和人類一樣生活在天地間。山野的生命熱烈、崇高、無私，正是山野生命的光華使我們認(rèn)識到愛是生命的需求、創(chuàng)造，沒有愛就沒有世界，就沒有一切，愛在山野，山川河流、野生動植物界的生靈們，都是人類的朋友，愛我們的山野朋友吧!
愛在山野讀后感篇七
《愛在山野》寫了這樣一個故事：作者劉爺爺為了尋找黑麂，去往重陽嶺，途中見到了“長腳的蛇”，觀看了“豬蛇大戰(zhàn)”，還偶遇了相思鳥。在重陽嶺上，劉爺爺找到獵人小張，并和他一起開展了尋找黑麂的行動。為了找到黑麂，他們曾月下狩獵、找糞粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后，劉爺爺和獵人小張發(fā)現(xiàn)了三只黑麂，還成功捕獲了一只。
只過了短短二、三十年，作者所描寫的秀麗山河，就有不少已經(jīng)成為“老古董”了。兇手就是人類?。?！人類沒有了道德，仗著大自然對他們的寬容，胡作非為、妄自尊大。他們從來沒有想過，他們破壞了大自然的生態(tài)平衡，大自然定會給予人類十倍、一百倍、一千倍的懲罰！
“大自然是人類的母親。請千萬不要忘記大自然是知識之源?！蓖瑢W(xué)們，請記住這句話，長大以后不要去做那種恩將仇報的人！作者在前言上說：“我一直堅信，只有人們以生態(tài)道德修身治國，人與自然的和諧之花才能遍地開放?！笔前。覀冎挥袗圩o(hù)大自然，才能使我們的道德不被泯滅。如果人類能改過自新，共同保護(hù)大自然該多好！我多么希望，有朝一日，人與自然能共同澆灌出和諧之花！
愛在山野讀后感篇八
開篇就是對生態(tài)道德的呼喚，同時“想將大漠贈給每個人作為故鄉(xiāng)”。浩浩瀚瀚的大漠，幾乎沒有一線的綠色生機(jī)，我們又怎么生存呢？呵，考驗(yàn)我們的時候到了，將功贖罪的機(jī)會來了！讓我們一起修復(fù)缺失的生態(tài)道德嗎！
最讓我記憶深刻的就是愛在山野的故事了。
一路艱難的征程，遇見了許多諸如長腳的蛇、相思鳥遷徙這等新鮮事，最后重陽嶺上人家等候獵人小張，然后跟他說明來意，并和他一起去吊鹿子的過程——為了完成考察任務(wù)。
劉先平先生寫過這么一句話：“從此，我們成了好朋友……還常常像個孩子一樣搞惡作劇，讓我吃點(diǎn)小苦頭”這種無邪的童真禁不住牽動了我們的童年之夢。是啊！誰不向往那種天天快樂、驚險刺激的生活呢？可惜我們已經(jīng)長大，不再對童真感興趣了，甚至嚏之以鼻，但為什么不嘗試從大自然中拾回來呢？“在大自然中，人最容易回到孩提時代，童心大發(fā)。在寬厚無際的大自然懷抱中，你會純真得像是吃奶的孩子”也足以證實(shí)了這點(diǎn)。
可是我們的想法有時也會對。你看看，原本美麗壯闊的景象如今一塌糊涂“云南滇池早已被污染，湖水發(fā)臭，四川岷江、大渡河流域到處建水電站，村民們連水都沒得喝，我國最大的高寒泥炭沼澤地若爾蓋，是天然的蓄水庫，現(xiàn)在大面積地退化成草原，沙化、鼠害嚴(yán)重……我們不能不去反思：自己的生態(tài)道德是原本沒有還是一夜之間被豺狼叼了去？即使我們不去回憶幼時的童真，但也得要寫作文啊，尤其是景物作文。現(xiàn)在題材沒了，我們不得不絞盡腦汁回憶“歷史”?；ūM心思尋找資料，甚至開始學(xué)業(yè)會捏造，夸大其詞。這樣做又有什么用呢？只會給我們學(xué)生無緣無故添負(fù)擔(dān)罷了！最后致使學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢，有大部分責(zé)任必須讓“自然破壞者”承擔(dān)，當(dāng)然每個人類都有份！
大自然的恩澤，我們不但沒有學(xué)會感恩，反而對大自然進(jìn)行了無情的掠奪，無視了其他生命權(quán)利的存在。我希望每個人都要重新審視自己與自然的對立關(guān)系，重新拾回自己的那顆裝滿生態(tài)道德的心；如果有殘缺，就讓我們一起來修復(fù)得完完整整吧！
愛在山野讀后感篇九
在這歡樂的暑假生活里，是一個讀書練筆的好時機(jī)，在暑假里我認(rèn)真的閱讀了劉先平叔叔的一本佳作——《我的山野朋友：愛在山野》。
我看著人們對大自然的破壞，不禁為他們感到羞恥，又為那一些幫助大自然恢復(fù)他那往日的光輝的人們感到高興。當(dāng)然我們最要感謝大自然了，因?yàn)榇笞匀唤o了我們最良好的生存環(huán)境，帶給最生動、深刻的生態(tài)道德教育。所以我們不可以先去毀了大自然帶給我們的一切美好的物品再去毀掉我們的“生存之神”大自然。我們要阻止那一些正在不斷地破壞大自然的人。還要從自己做起，種下一棵樹，為大自然增添一片綠色；播下一把種子，為大自然增添一片金色；放飛鳥兒，讓大自然增加許許多多的可愛的小生靈吧！讓我們一起行動吧，讓美麗的大自然繼續(xù)散發(fā)出他那迷人的光芒吧！
一切的文明禮儀都是由兩大支柱而支撐起來，那就是現(xiàn)代文明的最好體現(xiàn)：法律與道德。它們能夠?qū)⑽覀內(nèi)祟惖奈拿骺量痰綐O點(diǎn)，它能夠?qū)⒛切﹣y砍伐樹木，隨意獵殺小動物的人們，破壞大自然生態(tài)，破壞美好環(huán)境的人們受到懲罰。感覺到自己的做法是錯誤的，是害人害己的，以后不會再做出這種事情了。在一本著名的書：《辭?！樊?dāng)中對于道德一詞的釋文是：道德一定是社會調(diào)節(jié)人們之間，以及個人和社會之間的關(guān)系的詮釋。這就足以證明大自然與人類的道德關(guān)系并不屬于道德所屬的范圍之內(nèi)！缺失了生態(tài)道德，或者說生態(tài)道德在這之前并沒有進(jìn)入我們的觀念之中。我們并不應(yīng)該排斥生態(tài)道德不屬于道德之中，我們應(yīng)該重新認(rèn)識生態(tài)道德，將他重新歸入道德的家中！
讓我們重新樹立起生態(tài)道德的觀念，再把生態(tài)道德用于我們的生活當(dāng)中來，告訴那些一直在破壞大自然而又執(zhí)迷不悟的`人們：“生態(tài)道德也是我們擁有的美好品質(zhì)之一，讓我們擁有這一個信念吧！不要再將大自然給破壞了。讓大自然重新回來吧！
現(xiàn)在，我們的生態(tài)道德嚴(yán)重的缺失，是造成今天生態(tài)道德的嚴(yán)重缺失主要原因，是我們不愛惜大自然帶給我們的一切，而要破壞，所以才會造成了今天這么悲慘的結(jié)果。長期以來，我們在處理人與自然的方面根本并沒建立系統(tǒng)，法律也是嚴(yán)重的滯后！對大自然進(jìn)行了無情的掠奪。無視于其他生命的權(quán)利。才釀造成了今天的惡果。讓我們一起行動吧！不要讓大自然再度被我們破壞了！讓我們從自己做起，讓大自然原來那美妙又漂亮的容貌與美好的生存環(huán)境回來吧，讓我們美麗的大自然回來吧！
愛在山野讀后感篇十
讀后感。
今天，我讀了《我的山野朋友》這本書。這本書主要講了劉先平叔叔獨(dú)自已人外出旅游，在途中遇到的驚險故事。描寫了作者和滇金絲猴、梅花鹿、黑葉猴等結(jié)下的深厚友誼。
看過書后，我想到了自己，我和他真是有天壤之別，因?yàn)槲易约壕筒华?dú)立。說我不獨(dú)立還真不過分，真就有那么一回事。
有一次，媽媽出差了，只有我和奶奶在家。早晨，鬧鐘響了，我張開朦朧的眼睛，一看，已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了，我趕緊爬起來，衣服呀、褲子呀就往身上穿，看都沒看，就往學(xué)校沖去，結(jié)果褲子前后穿反了，弄得我哭笑不得，這平時都是媽媽幫我穿的，今天媽媽不在家，我就穿成了這個樣子，真是不好意思。還有一次，我的作業(yè)遇到了麻煩，媽媽不在家，而我也不去動腦筋想，就給空在那里。第二天老師檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了，批評了我。這就是我的毛病，什么事情都喜歡依賴別人，自己不去獨(dú)立解決，結(jié)果鬧出了很多笑話，自己也得不到鍛煉。以后，我一定要向劉先平叔叔學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
愛在山野讀后感篇十一
暑假期間，老師布置我們讀《三字經(jīng)》這本書。爸爸說，《三字經(jīng)》是我國的文化經(jīng)典和精髓，閱讀它可以學(xué)習(xí)古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)，從中汲取智慧。
《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?！度纸?jīng)》只用三個字，就讓我們懂得了做人的道理。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。
我有一個哥哥，上小學(xué)的時候就不好好學(xué)習(xí)，很貪玩。父母怎么說他也不聽。現(xiàn)在，他看見他們原來上小學(xué)時的朋友，考上了知名的大學(xué)，我哥哥只考了一個普普通通的大學(xué)，他就非常羨慕。后來他一想，非常后悔，后悔上小學(xué)時沒有好好學(xué)習(xí)，沒有打好基礎(chǔ)。小時候，沒有好好學(xué)習(xí)，到了長大就后悔小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)已經(jīng)晚了，也不行了。所也趁我們還小，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來做一個有用的人才!
勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
愛在山野讀后感篇十二
爸爸告訴我：中國的南海由東沙、西沙、中沙、南沙這四個群島組成，西沙群島離海南島最近，由兩個群島組成，共有五十余座小島，海域面積有三十萬平方公里。那里生活著千姿百態(tài)的海洋生物，海底蘊(yùn)藏著富饒的礦產(chǎn)資源。它曾經(jīng)是海上“絲綢之路”，它是我們祖國南疆的屏障，生活在那里的祖先們描述它是：“千里長沙、萬里石塘”。
作者從海南島出發(fā)，沿途遇到了海島上美麗的紅樹林、大海中古老而又神奇的'水母、捕捉飛魚的鰹鳥，還有和鰹鳥搶奪食物的“強(qiáng)盜”—軍艦鳥。最后來的“西沙航母”—永興島，了解了南海和永興島的歷史，體驗(yàn)了守島海軍戰(zhàn)士的艱苦而又快樂的生活，參觀了戰(zhàn)士門親手組建的海洋博物館，那里的標(biāo)本都是戰(zhàn)士們自己收集的。
愛在山野讀后感篇十三
寒假里我看了一本兒有趣的書，叫《我的山野朋友之愛在山野》它令我受益匪淺。
這本書主要講了一名野生動物考察員，被上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)到重陽嶺觀察和研究國家一級保護(hù)動物黑麂時所經(jīng)歷的事情。作者把他親眼看到的各種動植物寫得栩栩如生，讀后讓你感覺像身臨其境一般。
山野里這么多野獸，作者竟敢冒著生命危險親自前往實(shí)地考察，從這兒我可以體會到作者對動物有多么的喜愛！
現(xiàn)在就讓我們回到精彩的片段吧，來聽聽我的啟示和感受，說不定，聽完我的感受，你也會喜歡上這本書的！
令我最回味的是驚心動魄的“豬蛇大戰(zhàn)”這一段特別恐怖。講述了一頭野豬和一條五步蛇的搏斗。它們彼此都直視著對方......經(jīng)過一段兒小比試，五步蛇見野豬如此兇猛，于是它開始松動蛇盤。說時遲，那時快，它一低頭，扭頸，如箭一般的側(cè)向射出，野豬見五步蛇要逃，拔蹄就追。書中說：五步蛇的速度永超不過野豬的速度。野豬已追上了蛇，蛇加快了速度。可是為時已晚，就在蛇的身子還在空中時，野豬已張開血盆大口，只聽脆脆的一聲，蛇身已斷。野豬吃了一頓飽飽的美餐。
作者被路上遇見的許多美好的風(fēng)景迷住了，可是因?yàn)闀r間關(guān)系只好戀戀不舍得離開了，這正是因?yàn)樽髡邿釔鄞笞匀?，欣賞大自然。最后作者遇到了獵人小張。在小張與作者的共同努力下，捕捉到了一只公的黑麂，名叫“金毛”。作者高興極了！他終于完成了考察隊的任務(wù)！
這本書不僅寫了這個故事，還寫了一些生長在海南可口的水果如：可可果、菠蘿蜜、神秘果等。還有燕喃空谷——雨燕這些可愛的小精靈。
《愛在山野》這本書傾注了作者的憂思和對自然、對生命的深深的愛，讀后我受到深深的感染和震撼！
作者與大自然結(jié)下了深厚的友誼，無論是景物還是野生動物都是他的朋友，于是作者便把這本書取名為《我的山野朋友》以表達(dá)作者對大自然的熱愛之情！
通過閱讀這本兒書，讓我進(jìn)一步懂得了：大自然是我們的朋友，我們是來自自然，與自然有著緊密相連的關(guān)系。我們應(yīng)該熱愛生命，尊重生命；熱愛自然，保護(hù)自然；珍惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，和地球上的所有動物、植物和諧共處。讓我們一起從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；一起保護(hù)大自然，熱愛大自然;一起在知識之源的大自然中遨游吧！
這就是令我百讀不厭的一本書！怎么樣？你是否也喜歡上了這本書呢?趕快來讀一讀吧！
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