離別的體驗(yàn)范文(14篇)

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離別的體驗(yàn)范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-10 14:24:05     小編:書香墨

總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑,只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容??偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

離別的體驗(yàn)篇一

打開記憶的閘門,往事歷歷在目,最令我記憶猶新的是我人生的第一次滑雪經(jīng)歷,它如同一顆引人注目的星星,光彩奪目,給予我啟示,讓我在以后的日子里砥礪前行。

記得那時(shí)我才四歲半,正值天真爛漫之齡。我初入滑雪場時(shí),看著哥哥姐姐們換上配套裝束,一臉好奇。我迅速地穿好滑雪服,興奮地走來走去,待輪到我時(shí),我一躍乘上電動(dòng)扶梯,扶搖直上,站在了雪坡的頂峰。

站在坡頂,我不知為何又驀地害怕起來。我疑慮重重,各種摔跤的畫面閃現(xiàn)腦海,像一根根粗麻繩束縛著我,讓我越來越緊張,我努力像讓自己的心情平復(fù)下倆,但是麻繩卻毫不松動(dòng),反而越纏越緊,連我的雙腿都開始發(fā)抖了?!凹佑桶?!”膽大的表哥鼓勵(lì)完我,率先沖下去了?!扒?!表哥不是動(dòng)作連貫地沖了下去,而且沒有摔跤嗎?”我在心里默默為自己打氣?!?,2,1,沖!”我在心中默念,眼睛一閉,“嗖”的一聲便沖了出去。下坡過程中我只聽見耳邊的呼呼風(fēng)聲。真爽??!我沒想到開端竟如此順利。

但是最后我卻因掉以輕心導(dǎo)致重心不穩(wěn),摔倒在地。我一臉懊喪地坐在雪上,那副模樣逗得親戚都笑了起來。但是我不服輸,兩只小手在雪地上猛地一推,重新站了起來。

我再次站上了扶梯到達(dá)了雪坡的頂端,望著坡道底部,回想著剛才不堪回首的狼狽,雙腿發(fā)軟,冷汗直冒,那一刻的恐懼,比零下三十多攝氏度還令我絕望。我的內(nèi)心一直否定著自己:我不行。

“別怕,加油??!”表哥大聲喊著,眼神中充滿了對我的自信與肯定。我如夢初醒,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,手握拳頭作出加油姿勢狠狠給自己鼓勁,然后低頭做出滑雪姿勢沖向了賽道,一路上保持平衡,快速下滑。

“碰!”我撞到了人。抬頭一看,原來是爸爸?!斑?,我順利滑下坡了?”我往后回望,不敢相信自己的眼睛,原來,我一直低估了自己,我遠(yuǎn)比想象中厲害的多。

當(dāng)我們決定出發(fā),最難的已經(jīng)過去。而最使人頹廢的,不是前路的荊棘叢生,而是自信的.喪失。這就是我從第一次滑雪經(jīng)歷中獲得的生活啟示。

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離別的體驗(yàn)篇二

心情格外地平靜,吃過早飯后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。

“今天的課準(zhǔn)備怎么上啊?”一旁的同桌停下手中的筆轉(zhuǎn)過頭來問我,眼里滿是期待。還在做著準(zhǔn)備的我,只是簡單地說了句:“就這樣唄!”

“那你現(xiàn)在緊張嗎?”又是瞪得烏溜溜的眼睛望著我。

“你看我有緊張的樣子嗎?”

“看不出來?!?/p>

“那就對了!”

“零零零……”在平靜的等待中,那串銀鈴般清脆的上課鈴聲響起在校園里。我拿著語文書,慢悠悠地走上了講臺(tái)。

一走上講臺(tái),心就沒底兒了。還是先問好吧!我學(xué)著老師的樣子,揚(yáng)著個(gè)大嗓門喊道:“上課!”

“老師好!”48位同學(xué)齊刷刷的問好聲頓時(shí)給了我底氣兒。

“同學(xué)們好!”“坐下!”我的分貝又揚(yáng)高了八度。

“好,我們開始上課!”心里有點(diǎn)慌,竟忘了打開精心準(zhǔn)備的教案,講點(diǎn)兒什么好呢?急急忙忙打開,我看到了“希望”。

“魯迅先生曾對史記作過這樣的評價(jià):‘史家之絕唱,無韻之離騷。’那么又有哪位同學(xué)知道魯迅先生對我們今天要上的課文做過怎樣的評價(jià)呢?……”我開始有板有眼地講起課來。

但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,上課常常會(huì)出現(xiàn)一些小狀況。有時(shí)講解得太快,害得同學(xué)們都來不及記下,“老師,您講慢點(diǎn)兒!”同學(xué)給我提出了意見,我也就放慢了上課節(jié)奏。

“老師,這個(gè)詞我在參考書上看到不是這樣翻譯的!”又有同學(xué)給我提出了意見,查看了教案之后,我為同學(xué)的問題作了講解。

我循序漸進(jìn)地講解著課文,盡管講得不那么盡人意,但基本上還是能讓同學(xué)們聽得懂??墒侵v著講著,覺得自己仿佛在獨(dú)白,少了課堂上本該有的互動(dòng),氣氛變得有點(diǎn)沉悶?!跋旅嬲埻瑢W(xué)來翻譯剛才講解的句子?!蔽译S機(jī)抽了個(gè)學(xué)號(hào),那同學(xué)站了起來,很流暢地把句子翻譯完了,而且還翻得很準(zhǔn)確,我心里默默地為這位同學(xué)叫好!

在翻譯重點(diǎn)句時(shí),為了加強(qiáng)同學(xué)們的記憶,也為了加深同學(xué)們對句子的理解,我臨時(shí)冒出個(gè)想法,讓同學(xué)們用自己家鄉(xiāng)的方言來翻譯這個(gè)句子。

沒想到,課堂的氣氛一下子變得很活躍了,笑聲一片壓過一片。因?yàn)楦鞯胤窖远几骶咛厣?,甚至有些“陰陽怪調(diào)”,引得在講臺(tái)上的我也失禮了,跟著一起捂著肚子哈哈大笑。提起用方言翻譯文言文,同學(xué)們是個(gè)個(gè)熱情高漲,一時(shí)竟有些興奮過了頭。但因?yàn)閾?dān)心不能按時(shí)把課文講解完,我只好就此打住了,讓同學(xué)們下課再交流。

……。

“零……”不知不覺中,一節(jié)語文課就這樣結(jié)束了,伴著些許留戀,在陣陣“倪老師”的問候聲中,我結(jié)束了這節(jié)語文課。教學(xué)初體驗(yàn),體驗(yàn)到老師們的不容易,更體驗(yàn)到了教學(xué)的無限樂趣。

離別的體驗(yàn)篇三

薄暮的黃昏如火焰一般在天空中燃燒,我安步在操場,“你瞅我一眼呀!”突然傳來了這聲音,我轉(zhuǎn)頭去看,本來是兩位同學(xué)在打鬧。

我坐到附近的臺(tái)階上,不禁想到了和他說了一樣話的人――我們的楊教官。

“一個(gè)個(gè)給我挺直了”,這時(shí)的我們正在站軍姿,“我再講一遍,站軍姿的要求:頭要正,頸要直,身體要向前傾,腳后跟不行以離地,手貼近大腿兩側(cè),腳分開約60度,聽到了沒有?”“聽到了!”我們齊聲回答。

好累呀,腳都麻了,怎么還不斷息呀?這風(fēng)怎么好像在跟我作對,一直往我這邊吹,害得我頭發(fā)一直往我臉上飄?!巴瑢W(xué)們再堅(jiān)持30秒,如果有人動(dòng)了,看我或動(dòng)作不規(guī)范,加1分鐘,現(xiàn)在開始?!蔽以谛睦锬瑪?shù)1,2,3,4…馬上就結(jié)束了,這時(shí)教官的聲音又響起了:“那位男同學(xué),你看我了,加1分鐘?!卑?,加了1分鐘,“你瞅我一眼呀!”我發(fā)現(xiàn)教官正在進(jìn)行“個(gè)人攻擊”了,各位伙伴堅(jiān)持住呀!加油!10、9,你們瞅我一眼吧,4、3、2、1…休息吧?!蔽议L嘆了一口氣,終于可以休息了。

我們坐在地板上,教官說:“我昨天去抽血了,還一晚上沒睡覺,就來教你們了,我訓(xùn)練時(shí)可比你們慘多了,軍姿只要站一個(gè)半小時(shí)你們就知足吧?!闭f完,教官從口袋掏出一包紅棗問:“你們吃嗎?”我們異口同聲說:“吃”紛歧會(huì)兒就全吃光了,教官笑著看著我們,有人問教官這紅棗哪來的,他云淡風(fēng)輕的說,這是用血換的,昨天抽血時(shí)工作人員給的?!俺酝炅?,接著訓(xùn)練吧!你們明天還有會(huì)操角逐呢!我快速站起來,心里不禁想當(dāng)軍人好辛苦,他們太偉大了,我們定不克不及辜負(fù)教官的悉心教導(dǎo)。

一晃軍訓(xùn)匯演來臨了?!熬o張嗎?教官問,“沒關(guān)系張,好比如,你們必然可以的?!绷⒄⑾蛴铱待R、向前看…陪同著教官的口令,我們整齊的完成了動(dòng)作,“左腳清華,右腳北大,清華、北大通通拿下!”體育館里回蕩著我們的喊標(biāo)語的聲音,這一刻我感覺我們之間的距離拉近了,即便不敷熟悉,我們的心卻朝著同一個(gè)標(biāo)的目的。為了緩解我們的緊張,會(huì)場上進(jìn)行了熱烈的拉歌活動(dòng),我的心里還是七上八下。終于,三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),“一等獎(jiǎng):初一十班、初一八班?!痹捯魟偮?,我們?nèi)喽继似饋?,我感覺全身都輕松了,楊教官甚至激動(dòng)的跑到我們中間合影。這五天來的辛苦沒有白搭,這一刻是屬于我們八班的榮耀。

軍訓(xùn)順利結(jié)束了,我感激楊教官,他讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)勝利,沒有努力就不會(huì)成功的道理。希望以后還能再遇見這位教官,同時(shí),我們也不會(huì)辜負(fù)老師的期望:“清華,北大通通拿下!”幾天的接觸下來,我也體會(huì)到了當(dāng)軍人的不易,軍人對我們的貢獻(xiàn)非常的大,我們要感謝他們,也要回報(bào)他們。

離別的體驗(yàn)篇四

在新加坡度過了愉快而新奇的三天,其中我印象最深刻的,就是在友諾小學(xué)玩的一項(xiàng)特色游戲:馬來藤球。以前只在同學(xué)的作文中“見識(shí)”過,實(shí)際打起來,才知道有多么不易。

卓老師先讓幾個(gè)學(xué)生給我們做示范??戳艘槐楹?,我們便被他帶到空地上,開始教學(xué)。首先先練基本動(dòng)作,就是像踢毽子一樣,用腳踢五下。這可不容易。毽子上有羽毛,踢起來輕飄飄的。藤球則相對較重,打到腳上可不是一般的痛。幾次下來,我揉揉有些發(fā)紅的腳踝骨,感覺格外腫痛??纯匆慌缘呐鷤?,也是同樣的“艱辛”表情。可累歸累——接著練吧!

進(jìn)行第二個(gè)動(dòng)作的教學(xué)時(shí),我很榮幸成為了卓老師的“小白耗子”——和他一起給大家做示范。這次要訓(xùn)練的是同學(xué)們拋、接球的能力。卓老師對大家說:“拋球的同學(xué)大約要把球拋到接球者的腰的左邊,”他拿手在半空中比劃比劃,又指了指我,“——好,你來試一試?!?/p>

我瞇著眼睛,看準(zhǔn)好位置,右手一抬,球便飛了出去。卓老師把藤球踢回來,微笑著說:“不錯(cuò),但還可以再高一點(diǎn)?!蔽矣衷嚵藘纱?,他終于向大家宣布:“兩人一組,開始自由練習(xí)!”

分組時(shí),我的搭檔依舊是卓老師?,F(xiàn)在輪到我接球。他輕輕一拋,只見那黃色的藤球飛過來,我身子傾了上去,腳卻沒有伸出來。

“放心,不要怕疼,把它踢回來!”卓老師鼓勵(lì)我。

最后是稍微正式些的練習(xí),站在場地這段劃分的圓圈內(nèi),把卓老師從旁邊發(fā)來的球踢過網(wǎng)。大家真是“形態(tài)各異”:出錯(cuò)腳的,踢偏的,摔倒的,連上肢都抬起來的……什么都有。不過,大家也總算完成了任務(wù)。

雖然馬來藤球踢起來挺累人,也挺有難度,但我們都玩得很開心。馬來藤球是一種文化的體現(xiàn)形式,是一種需要團(tuán)結(jié)的比賽。第一次的嘗試難免會(huì)讓人感到辛苦,可我有很多很多的收獲。

離別的體驗(yàn)篇五

滑雪在我眼中是一件很酷的事情,只、是之前并沒有能夠真正體驗(yàn)過。我苦苦哀求老媽,爸媽終于同意了。我的心中充滿了激動(dòng)和期待,興奮極了,做好了滑雪的準(zhǔn)備,帶著憧憬地心情,進(jìn)入了滑雪場。

滑雪場很寬廣,由兩個(gè)巨大的雪坡組成,坡上人不多,但不得不說,他們疾速滑下坡的輕松自如牢牢地吸引了我,但當(dāng)我邁出好奇的第一步的時(shí)候,卻差點(diǎn)重心不穩(wěn),摔倒在地上,我一把扶住墻壁邊緣,才勉強(qiáng)穩(wěn)住重心,有些后怕,此后走的每一步都是小心翼翼的。

踩著滑雪板讓我整個(gè)人顯得非常笨重,我氣喘吁吁地往坡上走,越往上,地面上覆蓋的不再是相對不易滑的積雪了,而是一大塊一大塊裸露的冰,我到達(dá)半山腰后,腿便有些發(fā)軟,誰知就在我膽寒的時(shí)候,我卻腳下一滑,滑雪板立刻帶著我向坡下疾速滑去,我一下子不知所措?;┌逑褚粋€(gè)醉漢,搖搖晃晃地走著s形線路,似乎隨時(shí)會(huì)把我狠狠地摔在地上??淳偷浇K點(diǎn)了,滑雪板卻大幅度搖擺了幾下,我一個(gè)不穩(wěn),立刻摔了個(gè)四腳朝天,骨頭像散了架一樣疼。老媽趕忙走過來扶起我:“沒摔疼吧!要不……你先去那邊的嘗試場地滑一會(huì)兒吧?!眹L試場地是一個(gè)矮小的雪坡,上面幾乎沒有人。我的倔脾氣上來了:“不要!我多嘗試幾次就行了!”

我詢問了滑雪老手——老爸滑雪的幾個(gè)要點(diǎn),隨后懷著莫名悲壯的心情再次爬上了雪坡,到了半山腰,我做好一副嚴(yán)陣以待的姿勢,彎下腰,屈下腿,身子微微一傾,滑雪板竟很配合地向下駛?cè)?。我有些驚喜,隨后便緊張地調(diào)整著方向,誰知,原本頑固的滑雪板變得順從極了,完全聽我的指揮,我一遍駕馭著滑雪板,心里繼續(xù)默念著老爸教我的要點(diǎn),動(dòng)作上也根據(jù)要點(diǎn)去做。立刻,滑雪板聽話地根據(jù)我的要求,在重點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)地停住了。

我又驚又喜,呆愣在原地,成功來的是不是太突然了一點(diǎn)?

離別的體驗(yàn)篇六

我有一輛很漂亮的自行車,可我就是不會(huì)騎,一定要安上后面兩個(gè)支撐的'小輪子才敢騎。一天爸爸對我說:“你是個(gè)大孩子了,要勇敢一點(diǎn),再說了四個(gè)輪子的車是幼兒園的小朋友騎的呀!”聽到這里我覺得有一股學(xué)騎兩輪自行車的勁頭上來了,可是我又害怕摔跤,但是我又想:“不學(xué)會(huì)騎自行車將來肯定不方便?!蔽铱紤]了一會(huì)兒就下決心學(xué)騎兩輪自行車。

第二天下午我寫完作業(yè)后就在爸爸的帶領(lǐng)下出發(fā)到院里的小廣場去學(xué)騎車了。剛開始由于我沒有徹底掌握要領(lǐng),只要騎上車沒走多遠(yuǎn)就摔跤,特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細(xì)給我進(jìn)要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我雖然記住了,但由于學(xué)了一兩個(gè)小時(shí)我和爸爸都有點(diǎn)累,所以就回家休息了。

第三天上午我一寫完作業(yè)就下樓繼續(xù)練習(xí),剛開始我還讓爸爸在后面扶著,由于我掌握了要領(lǐng),所以這次學(xué)了不到一個(gè)小時(shí)我就可以自己騎車了,我高興的又騎了很長時(shí)間才回家,走在路上的時(shí)候我想:“只要努力、認(rèn)真、用心就沒有什么學(xué)不會(huì)的?!?/p>

離別的體驗(yàn)篇七

因?yàn)樘厥庠?,老媽的臉不能沾水,已?jīng)三、四天沒洗頭了,于是她打算去理發(fā)店洗頭。

“哎呀!正好我也3天沒洗頭了,帶上我吧?!蔽?guī)е肭蟮恼Z氣說道,“讓我也體驗(yàn)一把理發(fā)店洗頭的滋味吧?!?/p>

“行啊,走起!”老媽爽快地答應(yīng)了。

理發(fā)店就在小區(qū)對面,以前經(jīng)常路過,看著里面琳瑯滿目的擺設(shè),心向往之,卻一直沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去。這次,終于機(jī)會(huì)來了。

到理發(fā)店后,媽媽自顧自地躺著“享受”去了,完全忘記了我的存在。

老板給我分配了一位長相清秀、20來歲的小姐姐,我怯生生地跟著她,她先將三分之一的毛巾塞入我的后背,“來,慢慢躺下!”她小聲說了一句。然后扶著我慢慢躺下來,將頭發(fā)垂到水池里。

“唰――”水突然猛烈地對著我的頭噴了出來。

“??!水好涼!”我不禁哆嗦了一下。

“哦,哦,不好意思,我調(diào)一下水溫?!毙〗憬氵€是輕輕地說。

“你是不是專業(yè)的`呀?”我心里尋思。一看就是沒經(jīng)驗(yàn)的新手,我翻了個(gè)白眼,很擔(dān)心。

她擠了三次洗發(fā)水在我頭上,從頭頂開始摳頭皮,然后是兩耳旁,最后是后腦勺。

“這個(gè)力度怎樣?會(huì)不會(huì)太大力了?”她關(guān)切地問了問。

“這還差不多?!蔽倚南?,“還好!”我答了一句。

結(jié)果,沒想到的是,她越摳越起勁,一個(gè)看著如此柔弱的小姐姐竟然這么大力氣,摳得我頭皮發(fā)麻,全身起雞皮疙瘩,真想立即喊停?!凹葋碇?,則安之?!蔽野参孔约簣?jiān)持。只見她一直反復(fù)地?fù)?,摳完后沖洗,沖洗后又接著摳?!芭?,mygod!什么時(shí)候才能結(jié)束???”我望著天花板,眼睛不自然地眨呀眨。

“要用護(hù)發(fā)素嗎?”小姐姐問。

“要,謝謝!”

于是又開啟了狂刷模式,她拿著刷子,上面擠上護(hù)發(fā)素,開始往頭發(fā)上刷,聲音清晰可辨,讓我緊張不已。

洗完后,她將毛巾裹在頭發(fā)上呈丸子狀。我從躺式變成站立?!爸x!……謝謝!”我吞吞吐吐地說。

最后理發(fā)師將頭發(fā)吹干梳直,我便拉著媽媽逃也似地離開了。

看來初次體驗(yàn)理發(fā)店洗頭,感覺并不那么美妙??!

離別的體驗(yàn)篇八

重團(tuán)聚、怨別離,是中華民族的傳統(tǒng)心理。千百年來,故國鄉(xiāng)土之思、骨肉親人之念、摯友離別之感牽動(dòng)了很多人的心弦,“別離”自然成為我國古典詩歌中歌詠的重要內(nèi)容。

第一,直接抒寫離別之情的。如蘇軾的《送子由使契丹》、元好問的《別程女》、黃景仁的《別老母》等等,抒寫的是親人離別之情;而李白的《贈(zèng)汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、吳偉業(yè)的《送友人出塞》等等則是對友情的詠唱。

第二,借詩吐胸中積憤或明心志的。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的,往往有不少見情見性的佳作,如王昌齡,“天生賢才”終未被“君王”所用,雖命運(yùn)多舛,仕途坎坷,屢遭貶謫,但他胸懷大志,仍想建功立業(yè):“身在江海上,云連京國深。行當(dāng)務(wù)功業(yè),策馬何vv?!保ā秳e劉》)。

第三,重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰的。如王維的《送梓州李使君》、梅堯臣的.《東城送運(yùn)判馬察院》等,勸勉之中帶有明顯的“君子贈(zèng)之以言”的傾向。高適《別董大》中“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”兩句為“胸臆語,兼有氣骨”(殷[《河岳英靈集》),因?yàn)槭侵?,說話才質(zhì)樸而豪爽,又因別離,才以希望為慰藉,于慰藉之中傾注信心和力量。

第四,綜合型的,既含離別之情,又有身世命運(yùn)之感,或兼勸慰警示之意。這類送別詩內(nèi)涵豐富,表意的側(cè)重點(diǎn)也不明顯。如謝眺的《新亭渚別范零陵云》把離別之情、勸慰之情和內(nèi)心的希冀巧妙地融為一體:“停驂我悵望,輟棹子夷猶。廣平聽力籍,茂陵將見求。心事俱已矣,江上徒離憂?!?/p>

離別的體驗(yàn)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是九年級七班的梁思澳,很榮幸能夠代表九年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天,在這個(gè)莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻,我們將一起渡過這美好的時(shí)光,一起回憶三年來我們走過的青蔥歲月,一起即將踏上新的征程。

首先,我謹(jǐn)代表2019年全體畢業(yè)同學(xué),感謝母校和老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)?!白屇愀鼉?yōu)秀,讓你更文明,讓你昜聰慧”這三句話,母親無時(shí)無刻不在用行動(dòng)演繹著?!鞍哑椒驳氖伦龊镁筒黄椒?,把簡單的事做好就不簡單”已成為我們心中的標(biāo)尺?!扒笫?,誠信,崇儉,創(chuàng)新”的校風(fēng)為我們一中學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)充滿知識(shí)的圣殿和培養(yǎng)人才的搖籃。

所有的老師都用他們自己的行動(dòng),教會(huì)了我們基本的做人準(zhǔn)則——責(zé)任。

我們不知道數(shù)學(xué)老師因?yàn)槲覀兌成狭硕嗌俨⊥矗瑓s從來沒有過哀嘆,從他們身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;不知道有多少個(gè)夜晚語文老師熬到深夜只為我們批改字詞,從他們身上我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);不知道英語老師每一次為我們講解語法費(fèi)了多少心思能讓我們簡單的聽懂,從他們身上我懂得了敬業(yè);更是不知道政史老師花了多少心血和精力為我們總結(jié)時(shí)政,還有物理和化學(xué)老師又有多少次坐在一起共同探討我們出現(xiàn)的問題,從他們身上我看到了付出。三年里,每天到校最早的同學(xué)哪一天沒有扶風(fēng)門房的王坤師傅,他總是新舊一天中最早的那一個(gè);走的最遲的同學(xué)哪一次沒有望見校門口校長的身影,他們每天都是走的最遲的人,從他們身上我懂得了堅(jiān)守。

老師用辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)夜的======耕耘,給予了我們一個(gè)睿智的頭腦,一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

在此,讓我們懷著最真摯的情感,感謝我們的母親,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,并向他們送上我們最真誠的祝福和最熱烈的掌聲。

此刻,高歌又起。但是,離別也同樣美麗,因?yàn)樗质且淮螝g聚的序曲。三年生活,我們匆忙走過,卻充實(shí)而美麗;我們流過汗水,卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘,卻嗅得撲面花香。三年間,我們同一中一起長大,這里就是我們溫暖的家。手牽手,我們走過風(fēng)雨,肩并肩,我們渡過困難,心連心,我們一起朝著夢想前進(jìn),我們已與這座學(xué)校融為一體,這里有我們用過的桌椅,這里有我們在教室里發(fā)奮苦讀的身影,這里有我們操場上的大汗淋漓。難忘我們共慶文化藝術(shù)節(jié),齊聲高歌,留下片片歡笑;難忘我們一起圍在課桌前共同探討人生,暢談理想,勾畫未來;難忘我們運(yùn)動(dòng)場上同場競技,并肩歡呼。所有溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,是我們生命中春暖花開的日子。開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,都渴望變成天使,而我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱,才能飛翔。三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并競爭,三年的時(shí)光,我們哭過、笑過、執(zhí)著過、叛逆過、年少輕狂過,我們有過最得意的樣子,也有過最狼狽的面容,但這所有的一切都恰恰是我們青春的模樣。三年了,青春、青春、青春你還好嗎?那個(gè)每天中午不顧任何形象陪你一同飛奔到飯?zhí)么蝻埖娜?,那個(gè)在你狼吞虎咽時(shí)輕輕抹去你嘴角飯粒的人,那個(gè)冬日里每個(gè)課間陪你去接開水捂手的人都是我們青春中最美的人。謝謝你們,讓我在最美的時(shí)光里,遇見了最美的你們,正如張震岳的《再見》里所唱的:我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給的思念,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。同學(xué)們,此時(shí)此刻,望著你旁邊的同學(xué),在他耳邊輕輕地說一聲:彼此珍重!然而不管我們身在何處,都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人。

在這即將離別母校之際,請我們再次用最真摯的目光和最溫暖的手掌踏踏實(shí)實(shí)的貼在上面,撫摸校園的一草一木,一磚一瓦,再嗅一嗅校園的花香,聞一聞青草和樹葉的味道,看一看經(jīng)過食堂的爬山虎和那棵見證了我們所有人成長的古柏,這些將會(huì)是我們一生中最寶貴而親切的懷念。

六月,又是一個(gè)花開的季節(jié),無數(shù)懷揣理想的追夢者一齊上路,你我都不孤單。我相信,我們將用自己的行動(dòng)表明,我們不愧是城關(guān)一中的優(yōu)秀學(xué)子。今天,我們以一中為榮,明天一中將以我們?yōu)榘痢?/p>

離別的體驗(yàn)篇十

死亦魂相隨。

十天不過是我們生命中短短的一段時(shí)間,可期間留下的情感和回憶卻是永遠(yuǎn)值得我們回味的。

今天的安全教育是我給他們上的最后一節(jié)課,上課前我還在擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)不喜歡這門課,因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)生過來的,對于安全教育自己以前也不是很在意,可是當(dāng)自己作為一個(gè)老師的時(shí)候,卻非常希望自己的學(xué)生可以重視安全。出乎意料的是大部分同學(xué)都有認(rèn)真聽,會(huì)回答我提到的問題,也會(huì)提出自己的疑問,一節(jié)課下來上的還算順利。下課的時(shí)候,有同學(xué)跟我說“謝謝老師”,“薛老師辛苦了”,真的,自己在準(zhǔn)備這門課時(shí)候的辛苦一下子就被這些溫暖的話語治愈。

他們還小可能還不是很懂事,卻已經(jīng)懂得了珍惜。有兩個(gè)小男生問我:

“老師,你是不是后天就要走啦?”

“是啊,后天就要走咯?!?/p>

“那你答應(yīng)我們一定要回來看我們好不好,不然我們就不讓你走了。”

離別是為了更好的相遇,希望下次再見你們成為了更好的自己,我們一定會(huì)再見的!

供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。

遭遇什么都是命運(yùn)。

離別。

離別的次數(shù)太多了,我在埋怨。

母親,你從未有過。

并在東北的黑土地上。

用行動(dòng)教會(huì)我怎樣精細(xì)生活。

這技術(shù)被我?guī)Щ厮拇ā?/p>

使我一個(gè)人在是家鄉(xiāng)也是異鄉(xiāng)的小城茍活。

我站在生與死之間,目光渙散。

生離將我?guī)牒裰氐暮诎道铩?/p>

在它的懷抱之中。

我一次又一次露出萎靡的笑容。

有誰知道,正是別離。

叫我領(lǐng)悟人間一切。

只可惜太早,把這世界看透。

難得再給人一個(gè)會(huì)心的微笑。

還有那個(gè)久違的擁抱。

悲傷住滿我的世界,直到遇到他。

我才知道自己遺落了什么。

而這一切都會(huì)因得到而死去。

生活。

總是突然地到來,秘密地離去。

以致我想要做點(diǎn)什么都沒有絲毫可能。

不知道為什么人一生在世。

總得遭遇那么多變故和無法抵制的憂慮。

生命被盜走一次又一次。

我已沒有更多的悲傷可提供。

腳正前往滄桑的路上。

心似有所知,從凍結(jié)的血液里滑落。

口蜜腹劍,并沒有特殊的含義。

誰都愿意將對方的好意揣進(jìn)自己的懷中。

這夜冷若冰霜,我的咳嗽。

堵在喉嚨,叫我回歸“生”“活”

你是我會(huì)呼吸的痛。

樹匆匆而過。

淚水悄悄滑落。

異鄉(xiāng)的景象有些陌生。

聽著《離別》。

心卻有一絲絲暖意。

因?yàn)椤?/p>

你的吻。

像柔柔的水。

融化了我的每一個(gè)沖動(dòng)。

似苒苒的火。

燃燒了我的每一寸肌膚。

你的回舌。

令我為之一振。

瞬移到另一個(gè)世界。

彌漫的是錯(cuò)愛的味道。

不經(jīng)意間。

睫毛上的淚珠再次劃過臉頰。

沒有你陪在我身邊。

愛是否擱淺了許多。

你的背影卻如此熟悉。

我不再設(shè)法挽留。

癡呆呆的站在原地。

看著你的照片。

心扉蕩起一絲絲波瀾。

時(shí)光之手。

總讓我擁有太多。

又會(huì)失去很多。

你是我會(huì)呼吸的痛。

至少。

明白了。

你依然是我不變的唯一。

東臺(tái)送君,君我雙雙淚。

秋風(fēng),曉月,寒霜。

滿城黃花離殤。

月冷,凄涼,悲愴,

東臺(tái)一別滄桑。

誰人琵琶?

破寂靜無聲;

笙歌一曲?

惹淚眼雙雙。

執(zhí)手一眼即是瞬間,

天涯相思何月何年?

/

聲頓,語噎,無言。

轉(zhuǎn)身不忍離別。

回頭,走遠(yuǎn),已遠(yuǎn)。

剎那誰人琴弦?

夢回東臺(tái),

怨物盡人散;

誰知一別,

留一生追念。

烽火連年卷盡黃沙,

君我那年雙雙淚眼。

相關(guān)專題:離別無言。

【醉花雪】。

指尖流年,飛逝一瞬間。

離別三月,獨(dú)賞落日殘卷。

月妝掩面,淚語訴離別。

怎道人心難測天意弄情緣,成罪成嫌。

炎炎夏日,思緒亦難眠。

夢碎白發(fā),倉促啟誓成劫。

殘雪瑩光,獨(dú)枕冷衾寒。

君無戲言這一生光明磊落,豈料成魔。

如夢煙雨,千年秦淮樓。

夕照余暉,醉意夢也難休。

前路漫漫,長夜亦無眠。

古箏斷弦一曲涼音訴千年,不負(fù)掛牽。

手握殘卷,她又在心田。

一段時(shí)光,青絲相思成雪。

同船共渡,幾世休來緣。

卻牽腸掛肚難共此生種種,淚已深深。

長安柳絮飛,箜篌響,路人醉。

一世無雙,悲傷為誰。

花開花謝怎能追。

二十年風(fēng)雨,小渡口,明月樓。

不如歸去,安息往矣,夢尋千秋。

雙蝶紅顏,紅塵了難閑。

再無前緣,愿來生轉(zhuǎn)眼間。

春夏秋冬,日夜再無眠。

不復(fù)那晨鐘暮鼓梅玉初心,滄海桑田。

若再相見,怕心欲難言。

君無戲言,只此一生為限。

無盡年華,相思不敢歇。

離別三月君無戲言在心間,愿履遺年。

世間繁華,如青煙縷縷。

輕風(fēng)掠過,便各走天涯邊。

天意難為,人意難相盡。

紅塵琴弦再奏一曲相思簾,難傳天邊。

百般幽怨,卻千般思念。

安危思牽,與君共慶長天。

心事無心,筆墨難隨筆。

繪一副天涯海角。

作一賦月圓圓缺。

譜一曲地老天荒。

唱一句情凄意切。

斷劍成傷,夢難圓。

相關(guān)專題:雪相思離別紅塵。

長相思?打工。

少也愁,老也愁,中年打工天下游,風(fēng)雨四季候。

生也憂,死亦憂,山高林靜價(jià)更稠,人間稍停留。

離別的體驗(yàn)篇十一

1.離開你,不管多久,總希望一瞬間,你就出現(xiàn)在面前。

2.即使遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你,我也不會(huì)和你分離,因?yàn)樵谖业男撵`里,早已盛滿了對你的回憶…那困倦溫柔的嘴唇和眼睛,將會(huì)盡情地折磨我的記憶。

3.小樓又起春風(fēng),垂枝飄拂西東,憶別離,折柳相送,信誓重重。一去幾度秋冬,飛雁來去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來,暢懷飲,再圓夢。

4.離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。

5.真的從你口中聽到不再愛我,是如此地不知所措。你帶走了我的一切,剩下的只是一個(gè)空空的殼和一顆破碎的心。

6.色即是空,空即是色;心為佛堂,由緣,何計(jì)形骸放浪?快樂每一天,享受每一分自然。

7.情知海上三年別,不寄云間一紙書。

8.不須旦暮廝守,不須海誓山盟,只要記住那個(gè)月夜,只要記住那個(gè)時(shí)辰,還有那深情的吻。

9.你走了,丟下那句話,在我這泓平靜的心湖中,泛起繚亂的漣漪,神秘的夢境。

10.你我在匆匆忙忙中經(jīng)過了多少故事,滄桑的心底有多少抹不盡的記憶,真切的未來會(huì)告訴你更多的真實(shí),讓曾經(jīng)的故事云淡風(fēng)輕。

11.茫茫人海,讓你我瞬間相聚又瞬間相離,然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。

12.離別之淚純似珍珠,愿我們彼此將她珍藏。

13.親愛的人,讓我最后一次這樣地呼喚你,我要走了,雖然我有著諸多的不舍,然而我堅(jiān)信是我該走的時(shí)候了。別了,親愛的,保重。

14.我不忍心揮手,因?yàn)槭歉鎰e;我不敢去想握手,因?yàn)槟遣恢酪鹊绞裁磿r(shí)候。

15.是對是錯(cuò)都已走過,雖然你不再是固執(zhí)的你,我卻也不再是流浪的我。因此,我們依然要懷著最深的眷戀擦身而過。

16.擦干你的眼淚!要感到欣慰,因?yàn)槲覀優(yōu)槌绨輴矍?,結(jié)成了神圣同盟。為了甜蜜、純潔的愛情,我們可以忍受一切痛苦和不幸,經(jīng)受得住離別和貧困。

17.夕陽送你登程,風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行,留下的是彩霞、晚空。你何時(shí)歸來,月下、窗前,雙雙成影。

18.昨夜,月兒正朦朧,我悄悄送你遠(yuǎn)行,從此,天邊有了一顆含淚的小星星。

19.我知道,我們的分手,對你的打擊很大。我也不知該如何安慰你,但事情也已經(jīng)發(fā)生,我希望你能放得下心中的結(jié),給你我之間一個(gè)新的生活起點(diǎn)。有云:“好聚好散”。

20.我們徜徉過的小樹林,我們觀賞過的藍(lán)色黃色粉紅色的花朵,一切的一切,仍然依舊。你什么時(shí)候回來,我們一起再同游。

離別的體驗(yàn)篇十二

喧囂的一天終歸在夜幕降臨前停止了一切吵鬧,歸于寧靜。一個(gè)人獨(dú)坐在二樓的陽臺(tái)上,看著天上的星星,冬夜還是比較冷的,冷風(fēng)陣陣的刺骨卻是暖暖的。

想著明天就要離開,其實(shí)對于這種離開已經(jīng)不是第一次了,可是,心中的不舍還是不由得涌上心頭,濕潤了的眼眶在夜幕下落入心底,冰凍了整個(gè)世界。

常常感慨這人生,來去匆匆,離別時(shí)那濃濃的親情竟是千叮嚀萬囑咐的那幾句簡單樸實(shí)的話語,可是這話卻是有千萬斤重,深深地刻在每一個(gè)將要離別的游子心里。

回頭想一想回家已有一個(gè)月之久,或許我們都會(huì)有這樣的感覺:剛回來之前是萬分的喜悅,時(shí)時(shí)刻刻的盼著早點(diǎn)到家;到家后能夠感覺到濃濃的團(tuán)聚在一起的幸福;可是,將要離別時(shí)確實(shí)萬分的不舍,想著能夠在家里多呆一秒也是很幸福的。

家是幸福的港灣,可以避風(fēng)驅(qū)浪,給人幸福的休憩。無論走多遠(yuǎn),身在何方,家永遠(yuǎn)是牽絆著內(nèi)心的一盞指明燈,心有所向,才有所量,才會(huì)前進(jìn)。春節(jié)的習(xí)俗將游子從四面八方齊聚在小小的村莊,狹窄的小屋,可是這村莊里卻有濃濃的鄉(xiāng)情;幸福的親情;真摯的友情;甜蜜的愛情;一輩子永相連。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不禁寒顫的打了一個(gè)噴嚏,機(jī)警的小狗“汪汪”的吠叫,擾動(dòng)了膽小的雞鴨,引起了一片騷亂;驚動(dòng)了鄰居家的小孩子“哇哇”的哭了起來,燈光亮起,隱隱約約能夠聽到哼唱的聲音;“這么晚了,還不睡啊?”“哦,不好意思啊,馬上就睡啦?!??;琶Φ呐苓M(jìn)房間,打開燈,坐在床上,呆呆的注視著天花板,偶爾傳來幾陣炮聲,擾亂了夜的寧靜。

回家時(shí)是久久未能入睡,那是因?yàn)榭粗磺?,是喜悅興奮的心情,激動(dòng)地不能平息;而今,卻是不能睡下去,不是失眠的原因,想著明天就要離開,內(nèi)心還是有幾許的難別,想多看看這夜的美,家里的夜有一種說不出的美,這里處處充滿著樸實(shí)的真情,沒有爾虞我詐和勾心斗角的世俗。

“早點(diǎn)睡吧,明天還要趕車呢,別熬夜太多!”母親披著棉衣走上來看了看還在敲著電腦的我?!吧w的冷不冷啊?東西都收拾好了嗎?快點(diǎn)睡吧,別玩了?!蹦赣H再次叮嚀道?!昂玫?,馬上就寫完了。這就睡?!蔽肄D(zhuǎn)過頭看著母親,有幾許白發(fā)在發(fā)白的燈光下顯得更加明顯,臉上寫滿了對孩子的關(guān)心的皺紋。母親走到床邊,用她難飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙的雙手掖了一下掉落下的被子,“這孩子,都這么大了,還不蓋好被子,一會(huì)凍感冒了就晚了,要學(xué)會(huì)照顧好自己?!薄昂呛牵瑳]事,老媽,凍不感冒呢?!蔽液┬χ貞?yīng)道,可是這笑里夾雜著幾滴淚水。我可以清清楚楚的看到白了的鬢角,一圈又一圈的皺紋?!吧岛⒆?,笑啥?趕緊睡!”母親看著我呆呆的憨笑不禁笑著說道。母親笑的是淳樸,是甜美。

媽媽輕輕的關(guān)了燈,帶上門。我靜靜地躺在被窩里,屏住了呼吸,傾聽著母親下樓的腳步聲,越來越遠(yuǎn),我不知道這腳步是輕盈,怕打擾了我睡覺;還是母親的腿腳不靈活,不能再邁出矯健有聲的步伐?我緊緊的蜷縮的在被窩里,不敢再探聽下去。

淚水滑出眼眶,流過眼角,劃過臉頰,是暖暖的,滴入嘴角,澀澀的的,卻甜甜的,浸潤了心靈,澆灌了心底的種子,開出綠芽,長滿綠葉。

離別的體驗(yàn)篇十三

不是每朵浪花都為沙灘而而涌,不是每顆星星都為謐夜而明,不是每次細(xì)雨都為麥苗而落,但我的信息只為你的快樂而來。

茶用感情去品,越品越濃;酒用坦誠去喝,越喝越香;情用真誠去感,越感越深;友用理解去交,越交越好!

離得越遠(yuǎn),思念越近,這便是永恒回首的惟一理由。?

沒有信的日子,如同一堆溫柴,被回憶點(diǎn)著,一腦子的濃煙。??

朋友是人海難覓的苦苦相守;朋友是永遠(yuǎn)珍貴的一生擁有;朋友是默默祈禱的無言祝福;朋友是不計(jì)得失的情同手足;朋友是磨難中的永遠(yuǎn)鞏固,愿朋友一生平安幸福!

千言萬語只想告訴你,我們永遠(yuǎn)是朋友,千山萬水只能阻擋我的視線,卻不能阻擋我心的前進(jìn)。

讓風(fēng)吹走你的憂愁;讓雨洗掉你的煩惱;讓陽光帶給你溫暖;讓月亮帶給你溫馨;讓友情帶給你快樂;讓愛情帶給你幸福;讓我的信息帶給你好運(yùn)!

日出日落,月圓月缺,總叫人期待,期待一次驚喜的通話,一封意外的信件,一刻相聚的'歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香。好友,我只期待著一絲喜悅來自于你。

??

雖然遠(yuǎn)隔千山萬水,但我仍然看得見你那明鏡般的心靈,感覺到你那柔絲般的溫情。??

濤聲依舊人依舊,往事依舊情依舊,歌聲依舊笑依舊,朋友依舊我依舊,咫尺天涯共依舊,天天快樂永依舊。

問候,是一種甜蜜的在掛牽;想念,是一種溫馨的心情;朋友,是一生修來的福份;友情,是一世難求的緣分。愿我們掛牽常在,溫馨常在,福份常在,緣分常在,友情常在!

我們即將開始新的人生,不管將來遇到什么不開心的都可以告訴我這個(gè)朋友,如果你有開心的事情想告訴我,我很樂意。

我默默地摘下圓月中的那金桂新枝,編織一個(gè)相思的美夢,遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。??

無論茶水是濃是淡,讓清香永駐心間;無論距離是近是遠(yuǎn),讓記憶彼此相連;無論聯(lián)系是多是少,讓祝福永遠(yuǎn)不變!

無論時(shí)光如何改變,讓真誠永遠(yuǎn);無論世事如何變遷,讓善良永遠(yuǎn);無論眼前還是天邊,讓美好永遠(yuǎn);無論距離是近是遠(yuǎn),讓朋友永遠(yuǎn)!

也許忙碌的日子心彼此疏離,但知心的朋友卻一生難忘;莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒,莫讓距離拉開的思念的手,時(shí)光流逝,物轉(zhuǎn)星移,你依然是我最好的朋友!

有一種默契叫心照不宣,有一種感覺叫妙不可言,有一種幸福叫有你相伴,愿天上的每一顆流星都為你閃爍,愿地上的每一個(gè)朋友為你而掛牽。

在懷念的季節(jié)里,請不要忘了我,就如同我時(shí)時(shí)沒有忘了你一樣。

離別的體驗(yàn)篇十四

放眼窗外,陽光呈現(xiàn),美好呈現(xiàn),一切的一切竟然可以讓人這么心如止水。好想就這樣和陽光依偎。就這樣失神的望著旭日發(fā)呆。原來今天的天竟然也可以這么藍(lán)。以至于讓我還是那么執(zhí)著那么的充滿期待?那么的想和朋友們細(xì)訴天籟。曾經(jīng)幻想的一切好像現(xiàn)在即將來臨,即將如愿!我也不知道今天的自己為何那么的感慨。只知道在某一個(gè)地方,有我夢里的家,有數(shù)不盡的繁花,有著竹蘭清風(fēng)的牽掛。

心海的柔波總是在不經(jīng)意間懵懵而動(dòng),20xx的淚好像就在一剎那間消失的無影無蹤!就連自己也不知道今天為何這樣!也許是不一樣的環(huán)境人的心情也會(huì)不一樣吧!面對著天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)的世界。我心飛揚(yáng)。我情柔暢!

清風(fēng)入夜,雖說沒有月光的輻照,但還是很美很美!萬家燈火孕育著祥和,孕育著溫馨!好久沒有這樣的感覺了。原來沒有月色的夜也可以這樣美!此時(shí)好想飲一杯新光,與你對酒當(dāng)歌,舞起我似水溫柔的情裳,在溫情的燦輝里,在你我心上,縱情流淌,縱情歌唱??v情地話別無謂的心傷!

吟一首離別,幽聞百花香。

吟一首離別,拂風(fēng)羞舞裳。

吟一首離別,喜迎雁幾行。

吟一首離別,春意遂心暢。

吟一首離別,唯獨(dú)為你芳。

就這樣安靜地享受著清風(fēng)帶來的馨和。就這樣酌清酒細(xì)品著幸福愜意吟唱,微笑著享受屬于自己的溫暖,回憶這屬于自己的邂逅,感恩著帶給我幸福的人們。遐想著雁蕩風(fēng)清,詩情畫意般的眷戀。我心獨(dú)為君的牽念!

夢緣今生醉吟念,

惜懷藍(lán)情羞儂面,

笑看荷塘鬢容鮮,

邂逅怡情別昨天。

淺醉曉月夜,和風(fēng)為我解,再飲一杯淡淡的茉莉花茶。聽一段悠悠的情歌,此時(shí)的自己有種飄飄欲仙的感覺,嘿嘿!感覺這么一個(gè)平凡無貌的自己也可以這么唯美!

就這樣輕輕的攜著自己遐想的忘憂草輕擁入夢,迷醉在江南小鎮(zhèn),西湖之上,雷峰塔前,看著燈火闌珊的世界撫平我心底的幽怨,撫照我的俏顏。夢一場童話般的愛戀。別往昔的無眠。

微風(fēng)拂面雪花忙,

醉飲瓊樓梅裹裝,

幾許柔情伴夜長,

玉黛飄逸綴天江。

是你的深情讓我不在凝眸妄自菲薄。是你的暖意讓我不再孤單寂寞。是你的溫柔讓我的淚水不再悄然滑落。是你在這個(gè)漫天雪花的夜里讓我享受了光一般的燦豁。遙遠(yuǎn)的天際玉黛綴落,銀紗舞娑羅。我好想永遠(yuǎn)醉懷在你心窩。好像停駐在你為我準(zhǔn)備的柔情漩渦,讓無月的夜永遠(yuǎn)可以閃爍!

遙望夜空‘夜星坦。

我甚感心安,

在這天邊,

我看到了你的思念,

望著夜下的闌珊,

我牽掛依然,

在這遙遠(yuǎn)的屏前,

你可知我心底呼喚?

忘了曾經(jīng)如煙夢傷幽怨一片。細(xì)數(shù)今生繁花似錦春無限。心底的呼喚是我遙遠(yuǎn)的思念。吟一首離別,笑迎今天月明風(fēng)光拂面。

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