暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 15:51:05
暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-12-10 15:51:05     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作目標(biāo)和主題。以下是一些關(guān)于如何寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用建議和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇一

余華這么說(shuō)他寫(xiě)作的緣起——“我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》。”

福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書(shū)時(shí),也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對(duì)生命最后的敬畏,也是一個(gè)人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。

沒(méi)有主題,沒(méi)有中心,沒(méi)有刻意安排與布局,就這樣寫(xiě)了。

只是因?yàn)樽x完《活著》太過(guò)感動(dòng),便覺(jué)得一定要寫(xiě)些什么讓這個(gè)世界知道,讓這樣珍貴的感動(dòng)留在我的生命中。

此時(shí)此刻,我是帶著淚寫(xiě)的,不自禁啊,請(qǐng)?jiān)徫业哪贻p。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時(shí)候停了,什么時(shí)候又涌了出來(lái),只覺(jué)得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書(shū)真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實(shí)全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計(jì)劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開(kāi)人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達(dá)。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個(gè)抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時(shí)候,我覺(jué)得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動(dòng)的心臟,感受到生命的真實(shí)與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛(ài)了一場(chǎng),能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{(lán)色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場(chǎng)景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬(wàn)分,心酸難釋。也許死亡是一個(gè)平常而真實(shí)的東西,它自然而然就來(lái)了?;钤谝粋€(gè)甜蜜的保護(hù)傘里,我將永遠(yuǎn)感受不懂何謂生命。而這兩本書(shū),卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡(jiǎn)直是幾百輩子修來(lái)的福分。是因?yàn)槲夷贻p,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會(huì)擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以??墒撬苍S不是這樣的,我從一開(kāi)始就錯(cuò)了。

命運(yùn)本就是我自己,我離不開(kāi)它,它離不開(kāi)我。我們來(lái)的時(shí)候因?yàn)椴坏貌粊?lái);走的時(shí)候因?yàn)椴坏貌蛔?。所謂的幸福和不幸,都是相對(duì)的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項(xiàng)的底氣和毅力。說(shuō)實(shí)話(huà)哦,有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個(gè)人,家庭,社會(huì),世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會(huì)有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯(cuò)綜復(fù)雜的命運(yùn)大網(wǎng)里,每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn),不知誰(shuí)是誰(shuí)的開(kāi)始,誰(shuí)是誰(shuí)的結(jié)局,誰(shuí)和誰(shuí)走散了,誰(shuí)和誰(shuí)走下去。

甚至是你自己,都無(wú)法預(yù)料明天你是否會(huì)如自己期望的那樣站在同樣的陽(yáng)光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過(guò)去了時(shí),大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛(ài)著與被愛(ài)著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來(lái)只增不減。每一束溫潤(rùn)的陽(yáng)光,每一滴輕輕的雨,每一場(chǎng)熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹(shù)木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛(ài)它,發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)它,拼盡全力地?zé)釔?ài)它,因?yàn)樗鼈兪俏覄?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國(guó)人是這樣過(guò)來(lái)的,從貧窮與落后中咬牙爬出來(lái)的,走過(guò)的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來(lái)了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過(guò)的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時(shí)光,也是五味雜陳的。

“想讓一個(gè)死去的人回來(lái),就要讓他的精神在另一個(gè)人身上得到傳承,那么他就會(huì)在這個(gè)人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細(xì)收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛(ài),繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰(shuí)送誰(shuí)都是永別。

所以,生活就是個(gè)含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)。

無(wú)論多久,我虔誠(chéng)地希望,得到這份力量。

《活著》,活著,活著。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個(gè)字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我無(wú)法猜測(cè)當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫(xiě)的這部作品。但我作為一個(gè)讀者,在讀這個(gè)作品時(shí)候,深刻的覺(jué)得《活著》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次殘忍的閱讀。面對(duì)那黑色的書(shū)皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺(jué)。

在作品中,作者以第一人稱(chēng)富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語(yǔ)調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂(yōu)愁。

人生是一場(chǎng)奔向美好的,走向光明的,充滿(mǎn)希望的旅程??墒菚?shū)中的主人公福貴的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭,命運(yùn)卻一次次與他開(kāi)玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去,他承受著一個(gè)又一個(gè)的痛苦??删退闶沁@樣,命運(yùn)依舊沒(méi)有放過(guò)他。悲劇一個(gè)接一個(gè),整本書(shū)的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象。對(duì)象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)??墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松?。命運(yùn)到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。一方面是對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書(shū)序言所說(shuō)的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

“田野里,一個(gè)老者,牽著一頭老牛?!?/p>

他慢慢地走著。

我慢慢地讀著。

這是一本講述生命的書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候,坦白地說(shuō),書(shū)中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀(jì),什么大起大落都還未經(jīng)歷,對(duì)于生和死的概念,只是模棱兩可地印在腦海里,真切地,就是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

于是我靜靜地坐著,聽(tīng)著福貴講述他的一生。年少時(shí)的福貴是個(gè)冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時(shí)的他已懂得體恤親人,參與勞動(dòng),可不幸紛至沓來(lái),福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來(lái),妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,女兒風(fēng)霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個(gè)接一個(gè)的離去。最后只剩下福貴,牽著老牛,在田埂上勞作。福貴說(shuō):“我會(huì)好好地活著?!边@句堅(jiān)定的話(huà),卻充滿(mǎn)了悲涼。時(shí)間如流水般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿(mǎn)腦子過(guò)去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒(méi)有溫情,風(fēng)霞嫁人時(shí)的幸福,兒子長(zhǎng)跑第一名時(shí)的自豪。但這些時(shí)光很短促,在他體會(huì)了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個(gè)多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著!

最早看這本書(shū)的初衷,是因?yàn)閯e人說(shuō)看這本書(shū)你會(huì)從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒(méi)有激發(fā)出我心里的淚水。是因?yàn)?,這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難,讓我覺(jué)得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木,時(shí)而在高處,時(shí)而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)。但在高處時(shí)的雀躍,和在低處時(shí)的恐懼,是無(wú)論如何忘不了的。

總而言之,他生命的魅力所在,就是那無(wú)征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,福貴兩腳踏地,悵然長(zhǎng)嘆的感覺(jué),是我可能永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。

為什么仍然活著?因?yàn)槿匀辉谏拈L(zhǎng)河中行進(jìn)。

福貴的生命可能即將結(jié)束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書(shū),使我對(duì)自己未知的生命魅力有了更多的向往。

看完《活著》,整個(gè)人沉浸于福貴的坎坷生活?;钪?我想說(shuō),怎么樣算活著?

書(shū)中主要內(nèi)容,地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每讀一頁(yè),都讓我止不住淚濕雙眼,因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難。繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候,余華絲毫沒(méi)有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無(wú)征兆,近乎殘忍。

只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

有慶是第一個(gè)突然死去的。

“有慶不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?!彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,事情在慢慢好起來(lái),于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂(lè)。

可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同,他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。

我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿(mǎn)了鹽。

一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬(wàn)字,籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。

只是闔上書(shū)本之時(shí),內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇二

活著,是人類(lèi)的根本。我們?cè)谶@個(gè)世界上生存,也在不斷地思考生命的意義。而讀書(shū),則是我們?cè)谧非笊饬x的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴(kuò)展我們的知識(shí)面,也能讓我們更深刻地理解人生的本質(zhì)。在漫長(zhǎng)的閱讀歷程中,我不斷體悟到讀書(shū)的魅力,并對(duì)自己的生命有了更深刻的理解。

第二段:書(shū)中的世界。

閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界。或是進(jìn)入虛構(gòu)的幻想世界,或是認(rèn)識(shí)真實(shí)世界中的種種事物。不管是哪種,閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢(mèng)》,作為文學(xué)巨著成為了中國(guó)人文化遺產(chǎn);又比如《了不起的蓋茨比》,這本小說(shuō)不僅是美國(guó)文學(xué)的一部分,更撫摸了整個(gè)美國(guó)盛行的文化氣味。

第三段:對(duì)人生的感悟。

讀書(shū),能夠不斷夯實(shí)我們對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。閱讀讓我們看事情更全面,可以完整地把握人生中各個(gè)重要方面。比如,《草房子》這本書(shū),讓我懂得了要珍惜生活中的點(diǎn)滴溫馨;《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說(shuō),更讓我領(lǐng)悟到了,探索未知世界的過(guò)程中,帶有探險(xiǎn)的快樂(lè),也因此更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。

第四段:思考人性。

閱讀不僅讓我們更加懂得人生,還可以讓我們更深入地思考人性。比如,閱讀《了不起的蓋茨比》,我們可以從各種角度來(lái)看待人性的盲目追求,人們對(duì)名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣,也可以從《刀鋒上的舞者》中看到,我們生活中很可能僅有的是其表面和表象,無(wú)法看到內(nèi)在的微妙變化。

第五段:結(jié)尾。

閱讀讓我們有了更深刻的人生觀,不斷審視自己對(duì)生活的態(tài)度和想法。我們也學(xué)會(huì)了用一種更寬闊的視角去看待世界,去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說(shuō),也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入,我們的人生也會(huì)變得更加鮮艷多彩,更加有意義。閱讀的魅力,讓我們的世界更加精彩。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇三

童年,在許多人的印象中是美好的,可是在作家余華的小說(shuō)《活著》中的三個(gè)孩子都過(guò)著苦難的童年,在那個(gè)年代的.孩子和現(xiàn)在的孩子不能比,經(jīng)濟(jì)不好,條件不好,甚至連肚子也填不飽。

書(shū)中的三個(gè)孩子,分別是鳳霞,有慶,苦根。鳳霞是一個(gè)女孩子,為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué),被迫到別的有錢(qián)人家去干活。有一次,在三年大饑荒的時(shí)候,為了不被別人搶走一個(gè)地瓜,差點(diǎn)出人命。有慶是鳳霞的弟弟,冬天時(shí)為了不磨壞一雙布鞋,天天都赤腳跑到學(xué)校,又赤腳跑回家。有時(shí)空了就會(huì)幫父親干點(diǎn)活。最不幸的是苦根,因?yàn)榧依锔F,以前沒(méi)有零食吃,有一天苦根生病了,外公給他炒了一大盆豆子當(dāng)零食,他吃多了,最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現(xiàn)在美好的生活根本沒(méi)法比。

在現(xiàn)在,就拿吃飯來(lái)說(shuō),書(shū)中的孩子為了一個(gè)地瓜會(huì)跟人拼命,聽(tīng)到有粥喝會(huì)高興得跳起來(lái)等,都表現(xiàn)了那時(shí)食物的珍貴。再看看現(xiàn)在,吃飯不僅僅是吃飽了,有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味,只有個(gè)別不挑食的孩子。就是這樣,有些孩子經(jīng)常吵著鬧著去大酒店,大飯館吃飯,對(duì)一些自以為不好吃的菜指指點(diǎn)點(diǎn)。要是在過(guò)去,這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。

這么美好的童年,這么愉快歡樂(lè)的童年,有些孩子還會(huì)連連叫苦,他們有真正體會(huì)到這些過(guò)去孩子的苦難嗎?沒(méi)有!我們從現(xiàn)在一直到將來(lái),我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好,不能再浪費(fèi)糧食和資源了,否則將來(lái)我們會(huì)變得痛苦。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇四

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說(shuō)。通過(guò)講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程,小說(shuō)揭示了人生的無(wú)常和殘酷。讀完這本書(shū),我深受觸動(dòng),產(chǎn)生了很多思考。在這篇文章中,我將從人生的意義、家庭關(guān)系、社會(huì)環(huán)境、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì)。

首先,我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考。小說(shuō)中的主人公福貴在經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難和痛苦后,依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著,并為此而努力。這讓我深思,人生的真正意義究竟是什么?人們無(wú)法選擇自己的出生和死亡,但在有限的生命中,我們能做的是活出自己的價(jià)值,并努力創(chuàng)造美好的回憶。福貴的堅(jiān)守使我明白了,無(wú)論境遇如何,都要珍惜眼前的一切,努力活成自己想要的模樣。

其次,家庭關(guān)系是小說(shuō)中的重要主題之一,也是我感受最深的一個(gè)方面。福貴與父親的關(guān)系緊張,而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命。這種無(wú)私的父愛(ài)在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí),但親情是最無(wú)私而強(qiáng)大的力量。這也啟示著我們要珍惜家人,與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系,因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾。

第三,社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素。小說(shuō)中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期,經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒、政治運(yùn)動(dòng)等。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境,盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦,但他并沒(méi)有自暴自棄,依然保持了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。這讓我體會(huì)到,環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響,但面對(duì)困境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀積極的心態(tài),努力尋找生活的希望和動(dòng)力。

其次,小說(shuō)探討了人性的善惡?jiǎn)栴}。在小說(shuō)中,有很多殘忍和冷酷的描寫(xiě),人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮,這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上,我看到了人性的光輝。他不忘初心,為保護(hù)他人付出一切,維護(hù)正義與公平。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考,人性并非完全黑暗,善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在,在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面。

最后,福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深。小說(shuō)中,福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、親人的喪失、身心的折磨,但他從未放棄生活的希望。這種堅(jiān)韌讓我敬佩,也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去。無(wú)論遭受多大的打擊和痛苦,只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì),就有可能戰(zhàn)勝一切困難,走出困境。

總之,《活著》這部小說(shuō)給予了我很多啟發(fā),讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分,面對(duì)這些,堅(jiān)持、堅(jiān)韌和樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外,親情、人性的光輝、以及對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過(guò)這本書(shū),我更加堅(jiān)信,只有堅(jiān)守善良、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間,我們才能真正活出自己的價(jià)值。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇五

活著,是一本由余華創(chuàng)作的小說(shuō),深受讀者喜愛(ài)。它以一個(gè)普通農(nóng)民的視角,講述了中國(guó)近代歷史中的苦難與變遷。通過(guò)主人公福貴的一生,我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著,讓我感悟到了許多人性的真諦,啟迪了我對(duì)于生命和人生價(jià)值的思考。

第一段:活著即痛苦的生存。

第二段:活著即擔(dān)負(fù)責(zé)任的意義。

活著,意味著擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。無(wú)論在福貴的家庭中,還是在與同伴的相處中,責(zé)任與義務(wù)都是無(wú)可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難,他堅(jiān)持活下去,為了報(bào)答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過(guò)程中,他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著,不僅僅為了自己,也是為了家族和周?chē)恕;钪粌H意味著自己的存在,更意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。

第三段:活著即對(duì)人性的深刻思考。

第四段:活著即珍惜當(dāng)下的生命。

活著,是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時(shí)刻還是在苦難的歲月里,每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷,但他依然選擇活下去。他知道,生命的意義并不在于富有,而是在于經(jīng)歷,體驗(yàn)和珍惜。活著就要好好的珍惜當(dāng)下的幸福,無(wú)論是熱米飯的香味還是溫暖的陽(yáng)光,都是上天對(duì)我們的最好賜予。

第五段:活著即奮斗的追求。

活著不僅是為了擔(dān)負(fù)責(zé)任,也是為了追求自己的夢(mèng)想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦,但他從未放棄對(duì)美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明,不斷努力向前奮斗。活著,應(yīng)該是為了積極向上的奮斗,追求自己的夢(mèng)想和追求。在痛苦和困苦中,我們也應(yīng)該時(shí)刻保持夢(mèng)想的力量,堅(jiān)定地走向未來(lái)。

結(jié)論:

活著這本書(shū)帶給我許多感悟與思考。通過(guò)福貴一生的風(fēng)雨征程,我明白了活著的意義和價(jià)值,以及生命中的真諦。我們無(wú)法選擇自己的出生和生活環(huán)境,但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無(wú)論生活多么困難,我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天,努力追求自己的夢(mèng)想。活著意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任,思考人性的善惡,珍惜生命的每一個(gè)瞬間。希望我們都能從活著這本書(shū)中汲取智慧,活出精彩的人生。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇六

以前看過(guò)電影,鞏俐和葛優(yōu)演的,書(shū)也應(yīng)是看過(guò)的,只不過(guò)時(shí)間久了,人物結(jié)局是記得,細(xì)節(jié)記不清了,昨晚又看了一遍書(shū),邊看邊忍不住流淚,深深的和人物共情,故事還是那個(gè)不大復(fù)雜的故事,只不過(guò)這次可能懂了。

外媒說(shuō)余華是中國(guó)現(xiàn)代的巴爾扎克,中國(guó)的狄更斯,風(fēng)格可以和卡夫卡,博爾赫斯并肩,我認(rèn)為所言不虛,作者值得這些評(píng)價(jià)。我覺(jué)得更像羅曼羅蘭筆下的英雄,在絕望的世界深情地生活,知道生活的真相以后依然熱愛(ài)生活;也像魯迅筆下的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;塑造的福貴也像老舍筆下的祥子,不同的是祥子在生活中最終沒(méi)有活著。一個(gè)好的作家需具備悲天憫人的胸懷,需具有人道主義精神,余華做到了。

故事也是中國(guó)近代社會(huì)的一部縮影,大躍進(jìn),三年自然災(zāi)害都有所涉及,現(xiàn)在看有些做法只覺(jué)得愚昧無(wú)知和荒唐,沒(méi)辦法這也是中國(guó)自己的歷史,正視而不掩飾。

有慶多善良多積極多淳樸的一個(gè)孩子,光腳跑步的他讓人心疼;上學(xué)抽空喂羊的他讓人心酸;獻(xiàn)血而死的他更讓人氣憤,為了給縣長(zhǎng)生了孩子的老婆輸血,抽血直接給抽死了,太滑稽太諷刺,普通人命真如草芥。

鳳霞看的我淚腺發(fā)達(dá),又聾又啞,十二歲被福貴送人時(shí),半夜跑回來(lái),福貴再送去的路上,那一段太有畫(huà)面感,她出嫁時(shí)望著父母哭個(gè)不停,福貴和家珍也淚眼婆娑,真真看的我感同身受,不禁埋怨作者為什么要把這么好的姑娘也寫(xiě)死。

家珍本是一個(gè)有錢(qián)人家的小姐,也嫁了一個(gè)有錢(qián)人家的少爺,可惜少爺賭博輸光了所有財(cái)產(chǎn),厄運(yùn)接踵而來(lái),兒子和女兒先后死去,作文自己也得了軟骨病只能躺在床上,書(shū)里那一段,福貴背著她去看兒子的墳時(shí),太戳心;老公去看生孩子的女兒兩夜未歸,已猜到兇多吉少的她,那時(shí)凌亂的頭發(fā)的頭斜靠在墻上的描寫(xiě)太有畫(huà)面感;即使如此,這個(gè)被苦難數(shù)次折磨的中國(guó)婦女依然囑咐間接害死兒子的縣長(zhǎng)要活著。

我不想多說(shuō)福貴,他為他年少的行為付出了一生,用一生和所有親人的逝去來(lái)理解生活代價(jià)太大了。他沒(méi)有絕望,活著,不是別人眼中的幸存,這比老舍的祥子要積極,祥子被生活所征服,成了行尺走肉。

文學(xué)的作用就是弘揚(yáng)真善美,從虛構(gòu)中讓人感受到真實(shí)的力量,這就是優(yōu)秀的文學(xué)。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇七

《活著》是一部由余華所著的小說(shuō),通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷,深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過(guò)程中,我深受感動(dòng),并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn),從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì)。

首先,在小說(shuō)中,我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎,福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望。他盡力逃避,盡力掙扎,盡管他孤獨(dú)、貧窮,但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我,無(wú)論身處何境,只要心存希望,堅(jiān)守信念,就能不斷戰(zhàn)勝困難,活下去。

其次,小說(shuō)揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無(wú)盡的苦難折磨,但是親人們卻無(wú)情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛,甚至親兒子對(duì)父親的冷漠,讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識(shí)到,人性中存在著貪婪和冷酷的一面,我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。

第三,作者通過(guò)描繪歷史背景,喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考。小說(shuō)中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、土改等歷史事件,這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛,為過(guò)去的不幸而反思,同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書(shū)給我一個(gè)重要啟示:珍惜和平、保護(hù)和平,讓我們能夠過(guò)上和諧幸福的生活。

第四,小說(shuō)中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切,但他從未失去對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)人性的信任。他用力工作,默默承受痛苦,他用堅(jiān)持活著,表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們,活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西,只要有尊嚴(yán),人無(wú)論貧窮還是富有,都能找到生活的意義。

最后,小說(shuō)以福貴通過(guò)對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾,給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難,福貴最終選擇了生存下來(lái),他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美,但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么。這啟示了我,無(wú)論遭遇什么困境,都要選擇活著,因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì),意味著改變,意味著無(wú)盡的可能性。

《活著》是一本發(fā)人深省的作品,它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇,更告訴我們,無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦,在任何情況下,我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán),珍惜生命。通過(guò)閱讀《活著》,我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求,我相信這些啟示將一直陪伴著我,指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我,讓我思考人生的意義,也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇八

沒(méi)有主題,沒(méi)有中心,沒(méi)有刻意安排與布局,就這樣寫(xiě)了。

只是因?yàn)樽x完《活著》太過(guò)感動(dòng),便覺(jué)得一定要寫(xiě)些什么讓這個(gè)世界知道,讓這樣珍貴的感動(dòng)留在我的生命中。

此時(shí)此刻,我是帶著淚寫(xiě)的,不自禁啊,請(qǐng)?jiān)徫业哪贻p。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時(shí)候停了,什么時(shí)候又涌了出來(lái),只覺(jué)得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書(shū)真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實(shí)全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計(jì)劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開(kāi)人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達(dá)。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個(gè)抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時(shí)候,我覺(jué)得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動(dòng)的心臟,感受到生命的真實(shí)與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛(ài)了一場(chǎng),能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{(lán)色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場(chǎng)景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬(wàn)分,心酸難釋。也許死亡是一個(gè)平常而真實(shí)的東西,它自然而然就來(lái)了?;钤谝粋€(gè)甜蜜的保護(hù)傘里,我將永遠(yuǎn)感受不懂何謂生命。而這兩本書(shū),卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡(jiǎn)直是幾百輩子修來(lái)的福分。是因?yàn)槲夷贻p,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會(huì)擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以??墒撬苍S不是這樣的,我從一開(kāi)始就錯(cuò)了。

命運(yùn)本就是我自己,我離不開(kāi)它,它離不開(kāi)我。我們來(lái)的時(shí)候因?yàn)椴坏貌粊?lái);走的時(shí)候因?yàn)椴坏貌蛔摺K^的幸福和不幸,都是相對(duì)的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項(xiàng)的底氣和毅力。說(shuō)實(shí)話(huà)哦,有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個(gè)人,家庭,社會(huì),世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會(huì)有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯(cuò)綜復(fù)雜的命運(yùn)大網(wǎng)里,每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn),不知誰(shuí)是誰(shuí)的開(kāi)始,誰(shuí)是誰(shuí)的結(jié)局,誰(shuí)和誰(shuí)走散了,誰(shuí)和誰(shuí)走下去。

甚至是你自己,都無(wú)法預(yù)料明天你是否會(huì)如自己期望的那樣站在同樣的陽(yáng)光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過(guò)去了時(shí),大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛(ài)著與被愛(ài)著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來(lái)只增不減。每一束溫潤(rùn)的陽(yáng)光,每一滴輕輕的雨,每一場(chǎng)熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹(shù)木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛(ài)它,發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)它,拼盡全力地?zé)釔?ài)它,因?yàn)樗鼈兪俏覄?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國(guó)人是這樣過(guò)來(lái)的,從貧窮與落后中咬牙爬出來(lái)的,走過(guò)的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來(lái)了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過(guò)的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時(shí)光,也是五味雜陳的。

“想讓一個(gè)死去的人回來(lái),就要讓他的精神在另一個(gè)人身上得到傳承,那么他就會(huì)在這個(gè)人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細(xì)收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛(ài),繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰(shuí)送誰(shuí)都是永別。

所以,生活就是個(gè)含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)。

無(wú)論多久,我虔誠(chéng)地希望,得到這份力量。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個(gè)字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

這本書(shū)篇幅不長(zhǎng),大概十二三萬(wàn)字,情節(jié)緊湊,所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說(shuō)余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的,每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自己與福貴的差距,或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

“有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著?!边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò),《活著》這本書(shū)就完美的詮釋了這句名言。“福貴”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書(shū)所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫(xiě)福貴沉浸在賭博的漩渦中無(wú)法自拔,不知不覺(jué)的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人心險(xiǎn)惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來(lái),一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺(jué)到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動(dòng)的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對(duì)他不離不棄,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會(huì)難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

看完了《活著》。作為一個(gè)旁觀者,覺(jué)得福貴的一生是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽(tīng),就會(huì)覺(jué)得,福貴的敘述里多是對(duì)生活的接受與滿(mǎn)足。無(wú)論是好是壞都接受,甚至認(rèn)為所有的都是上蒼賦予的`報(bào)應(yīng)和福祉。

這本書(shū)和《四世同堂》有相似之處,但是這本以第一人稱(chēng)敘述之后,所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生,有真切的欣喜、悲哀、可惜,是凡人的情感。親切真實(shí)。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯,家國(guó)的'豪情裹挾著我,令我感覺(jué)自己要變得偉大以相襯。

最后福貴和他的牛福貴說(shuō)話(huà),說(shuō)有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地??吹竭@些名字,這些生命的血液在沸騰后平息,鼻子有些酸。

本來(lái)想評(píng)論福貴,他大概過(guò)了酸楚的一生。但是,誰(shuí)知道呢,除非在一個(gè)人出生之前和死去之后,誰(shuí)也沒(méi)有辦法評(píng)價(jià)他有沒(méi)有幸福的一生。又,一個(gè)人是否幸福,并不在于他人的評(píng)價(jià)里。

生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。

但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿(mǎn)足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿(mǎn)足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂(lè)觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著》,我的人生觀卻沒(méi)有特別大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想,無(wú)非是因?yàn)槿说能浫?,因?yàn)槿说牟欢弥悖偸窍胍酶唷?/p>

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇九

書(shū)就是比電視劇好,永遠(yuǎn)留下屬于自己的想象空間。

以前看過(guò)《活著》的電視劇,劇名就叫福貴,這也是書(shū)中主人公的名字,男主角的神情我至今記憶猶新。小說(shuō)的內(nèi)容我就不贅述了。

福貴,典型的舊中國(guó)名字,經(jīng)歷過(guò)當(dāng)壯丁,兩黨戰(zhàn)爭(zhēng),人民公社,危難的時(shí)期。歷經(jīng)磨難,他活下來(lái)了,為活著本身而堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了,盡管身邊的一切的不在了。

故事結(jié)局,雖然苦根也不在了,福貴還是依照承諾買(mǎi)了一頭牛,一頭懸在屠刀下的老牛,原本怎么會(huì)有人買(mǎi)呢?福貴是看見(jiàn)了它的眼淚,道出了它的絕望,仿佛它就是自己的化身。他拯救了它,從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣,在生還渺茫的情況下依然存活了下來(lái)。福貴當(dāng)過(guò)闊少爺,沉迷過(guò)妓院賭場(chǎng),踏過(guò)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的死人堆,架大鍋煉鋼鐵,送走了身邊一個(gè)個(gè)親人,他卻一直都還在。他孤獨(dú)嗎?故事開(kāi)始時(shí),福貴牽著老牛耕田,叫了一長(zhǎng)串名字:家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根。他不孤獨(dú),他有老牛的陪伴,有記憶的陪伴,他已經(jīng)能面對(duì)這些事情了,那些記憶也許不那么苦了,他已經(jīng)能坦然地對(duì)“我”講述了。

福貴這個(gè)人還是值得稱(chēng)贊的,曾經(jīng)的闊少爺,輸光家產(chǎn)之后毅然接受了生活的重?fù)?dān),他沒(méi)有像春生一樣,被打倒之后就再也爬不起來(lái)。可惜,不知道是社會(huì)的動(dòng)蕩還是命運(yùn)的捉弄,釀造了這個(gè)悲劇,也許是福貴這一生太悲劇了,以至于他身邊的人都那么好,不離不棄的家珍,聽(tīng)話(huà)懂事的鳳霞,有慶,孝順有加的二喜,還有可愛(ài)乖巧的苦根,都算得上是幾近人性之完美,映襯著這個(gè)完美的悲劇。

我是不信命的,現(xiàn)實(shí)就算是殘酷,暴風(fēng)雨即使更加猛烈,也只有接著扛著。

我悟不出多大的道理,只是體會(huì)到,再艱難,都要挺下去,要有信念,一切都會(huì)好起來(lái)的,雞會(huì)變成鵝,鵝會(huì)變成羊,羊會(huì)變成牛。一家人只要在一起,就要開(kāi)開(kāi)心心的,其它的,只要努力,總是會(huì)有改觀的。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十

《活著》其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只是講述了每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做的事——活著,或者說(shuō)更好的活著。

《活著》卻又很復(fù)雜,它將人們放置在了一個(gè)充滿(mǎn)苦難的時(shí)代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài),去深刻地體會(huì)“活著”,艱辛,本然,寧?kù)o。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿(mǎn)感情,仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去。

文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無(wú)情的撕碎,他以一種超乎想象的堅(jiān)毅與執(zhí)著活著,沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,扼住了生存的咽喉。

讀過(guò)《活著》,看到福貴的親人一個(gè)個(gè)死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒(méi)有放棄,由紈绔子弟變成了有堅(jiān)定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對(duì)生命的思考,對(duì)活著的感悟。

文中的活著,決不是無(wú)目的地延續(xù)生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰(zhàn)勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。

為了活著而活著。

當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)生死困境,認(rèn)識(shí)到生命的不易,當(dāng)活著成為一種信念,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時(shí),人們也許就會(huì)像福貴那樣:獨(dú)自一人卻不孤寂,因?yàn)樗軓淖匀恢兴杏猩臇|西身上找到生命的活力,活著的快樂(lè);也許就可以做到,對(duì)于自己的過(guò)往,那生與死的別離處之泰然,因?yàn)榛钪殉蔀樾闹凶顖?jiān)定的信念,看透活著的真諦,不會(huì)因生死別離而有所動(dòng)搖;也許就可以做到夕陽(yáng)西下,與老牛相依的淡泊、寧?kù)o。

活著是一種本能,是生物本源中對(duì)生命的敬畏與向往,活著是純凈美好的,是本真質(zhì)樸的,人就是為了活著而堅(jiān)定不移地前進(jìn),不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前,其他一切都不足以成為理由。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我無(wú)法猜想當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫(xiě)的這部作品。但我作為一個(gè)讀者,在讀這個(gè)作品時(shí)候,深刻的覺(jué)得《活著》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次殘忍的閱讀。面對(duì)那黑色的書(shū)皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺(jué)。在作品中,作者以第一人稱(chēng)富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語(yǔ)調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂(yōu)愁。

人生是一場(chǎng)奔向美好的,走向光明的,充滿(mǎn)希望的旅程。可是書(shū)中的主人公福貴的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭,命運(yùn)卻一次次與他開(kāi)玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去,他承受著一個(gè)又一個(gè)的.痛苦??删退闶沁@樣,命運(yùn)依舊沒(méi)有放過(guò)他。悲劇一個(gè)接一個(gè),整本書(shū)的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象。對(duì)象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)。可是最后就連他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松?。命運(yùn)到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。一方面是對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書(shū)序言所說(shuō)的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

這就是《活著》,一部反映現(xiàn)實(shí)的偉大著作。它的題目簡(jiǎn)單,內(nèi)容質(zhì)樸而平凡,但內(nèi)涵卻發(fā)人深省。什么是活著?是柴,米,油,鹽,醬,醋,茶。還是吃,喝,拉,撒,睡?;钪此剖沁@樣的,但在福貴的人生里,卻充滿(mǎn)了戲劇性,充斥了太多的心酸和無(wú)奈。但即便如此,福貴也都一一堅(jiān)持下來(lái)了。讀完這本小說(shuō)讓我感覺(jué)世上怎有如此堅(jiān)強(qiáng)的人,也讓我深深感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)平凡百姓的摧殘,讓我體會(huì)到現(xiàn)在的生活是多么美好?;钪苍S可以平凡,但絕不會(huì)簡(jiǎn)單。

命運(yùn)多舛,癡迷淡然是我覺(jué)得對(duì)這篇小說(shuō)最精煉的一個(gè)概述。面對(duì)自己的人生,你曾癡傻,也曾迷茫,但你還要一直堅(jiān)持活著,最后看淡一切,平凡度過(guò)此生,這仿佛是每個(gè)人必經(jīng)的人生軌跡,但這就是活著。人生來(lái)就是為了活著而活著,活到最后,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你終是孤身一人,沒(méi)有離不開(kāi)的人,也沒(méi)有過(guò)不去的事,一切都是淡如水的。福貴的人生就是這一切的真實(shí)寫(xiě)照,他見(jiàn)證了一家人的相繼離去,當(dāng)他孤身一人坐在田埂旁,呆呆看天,目空一切的時(shí)候,這一切顯得是無(wú)比心酸,但這也許就是活著的本質(zhì)吧。

經(jīng)歷人世滄桑,

終是空淡一場(chǎng),

回望流年往事,

笑談變故神傷,

夕陽(yáng)流水田邊,

孤身獨(dú)自吟唱。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

讀完《活著》之后,內(nèi)心十分沉重、壓抑的,同時(shí)富貴的堅(jiān)強(qiáng)活著與坦然面對(duì)深深的震撼。人都是害怕困難,懼怕死亡的,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活下去,實(shí)現(xiàn)靈魂上的超越。富貴的一生諸多坎坷,起落盛衰。讀他,跟隨富貴走過(guò)他的一生,我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來(lái)慰藉,靠?jī)A訴來(lái)釋然,靠平靜來(lái)概括,靠回回首徹悟。

枯草衰楊,曾為歌舞場(chǎng)。富貴年少家庭富足,無(wú)需為生計(jì)費(fèi)心勞累。生在地主家庭的富貴衣食無(wú)憂(yōu),讀私塾不需要走、有長(zhǎng)根背著,享受窮人無(wú)法享受的尊寵。在富足安逸的生活當(dāng)中,富貴不知道自己的活著的意義,拋棄嬌妻,留戀柳巷。在酒醉淫逸當(dāng)中自甘墮落,毫無(wú)廉恥,顧忌,由青樓女子背著自己串街走巷,成為縣城當(dāng)中的笑話(huà)。在這里他不知道這種快感、逍遙都是曇花一現(xiàn),也無(wú)法體會(huì)到煙花易冷的凄涼。在紙醉金迷的世界里,富貴給自己挖了一個(gè)坑,這一掉進(jìn)去就從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

淫和賭相伴而生,相對(duì)煙花柳巷的柔情,賭場(chǎng)揮灑如金的緊張和刺激更加人你沉淪。在如夢(mèng)如幻的賭局當(dāng)中,富貴輸?shù)袅俗孑叿e累的家產(chǎn),從一個(gè)富貴之家變得一貧如洗。得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)之后的老父親并沒(méi)有像以往一樣暴跳如雷,反而十分的平靜。平靜的表面下是波濤洶涌的的百感交集。知道事情無(wú)法改變的狀況下,老父親決定給富貴上完最后一課,將家產(chǎn)換成銅錢(qián)讓富貴調(diào)到縣城去還債,富貴跳著一筐一筐的銅錢(qián),肩膀磨出了血,明白賺錢(qián)的不容易,痛哭流涕,從此以后踏實(shí)的生活。

身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛,老父親被氣死,妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養(yǎng)活一家人。從一個(gè)福少落魄到自己耕種田地去養(yǎng)活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時(shí)候不安分的活著,而在最不容易活的時(shí)候又竭力的活下去??粗赀~的母親蹣跚的跟著自己富貴的內(nèi)心刺疼著,聰明伶俐的鳳霞跟著受累,富貴內(nèi)心也是深深的自責(zé)。親情是人內(nèi)心當(dāng)中無(wú)形的線,看著親人為自己所累時(shí),人的自責(zé)會(huì)達(dá)到前所未有的高度,富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了,但他一直竭力的活者。相比較之前短暫刺激的快樂(lè),現(xiàn)在的他是真實(shí)、充實(shí)的。

人一旦真實(shí)的活著,那不真實(shí)也變得真實(shí)。

當(dāng)富貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來(lái)時(shí),他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門(mén)口,帶著那份執(zhí)著的微笑,富貴終于明白了自己有多么的膚淺。女人是水做的,有著太多的柔情和牽絆,而女人又是堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的,有太多的深情。在人擁有時(shí),人就會(huì)很容易忽略她的存在,在他失去時(shí),他才想起她的好,此時(shí)的富貴再也不會(huì)不顧及妻子了,他開(kāi)始變的疼愛(ài)自己的妻子了。他們的愛(ài)情不再是奢侈的形式,而是情深似海的患難夫妻,為了一家人活著,他們真實(shí)的在勞作。

而人生總是悲喜雜居,沒(méi)有純粹的喜,也沒(méi)有純粹的悲。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,還年輕,看書(shū)就是看熱鬧,也如同看戲。今次再讀,有了不一樣的感觸。

看到徐福貴的一生,以為很多事遙遠(yuǎn),其實(shí)就在你我身邊。開(kāi)篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界,看到的和聽(tīng)到的都是土腥味兒十足的情景,慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候,他作威作福、吃喝嫖賭,直到把家產(chǎn)敗光。

然后,我們看到的徐福貴,就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過(guò)日子,沒(méi)有生活來(lái)源,苦苦地在土地上刨食,滿(mǎn)是老繭的手,一遍遍在土地上試驗(yàn)著,下午能糊口。

徐福貴娶的媳婦,叫陳家珍。原本的富貴小姐,家教好,人品好,沒(méi)有任何怨言地跟著他辛苦勞作,把他視為一家之主,她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。

徐福貴養(yǎng)孩子,一兒一女,可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下,從活潑伶俐的女孩,到因得病聾啞后的勤勞懂事,時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望,乖巧懂事,學(xué)習(xí)刻苦,積極上上。

徐福貴的女婿,為了娶媳婦,借錢(qián)欠債,結(jié)婚后日子過(guò)得也是清苦。媳婦生孩子死后,他一個(gè)人帶著孩子工作,雖然累,還是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。知道他臨死,還是惦記著自己的孩子!

徐福貴的外孫,聽(tīng)話(huà),靈巧,懂事,最后因?yàn)榧依飾l件差,吃豆子撐死了。

最后的徐福貴,和一頭老黃牛作伴,跟老黃牛談話(huà),談話(huà)的內(nèi)容,就是他這一生里最重要的人和事。

做了幾段摘錄,通篇故事情節(jié)都很誘人,建議自己閱讀。

1、當(dāng)本書(shū)主人公徐福貴輸完家里的財(cái)產(chǎn)時(shí),摘錄:

“我重新站起來(lái),像只瘟雞似的走出了青樓,那時(shí)候天完全亮了,我就站在街上,都不知道該往哪里走?!?/p>

“他還以為我是被那些女人給折騰的,他不知道我破產(chǎn)了,我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn),心想還是別在這里站著,就走動(dòng)起來(lái)。”

“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外,有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事,腦袋里空空蕩蕩,像是被捅過(guò)的馬蜂窩?!?/p>

2、當(dāng)本書(shū)主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢(qián)去還賭債時(shí),摘錄:

“一天下來(lái),我的綢衣磨破了,肩上的皮肉滲出了血。我一個(gè)人往家里走,走走哭哭,哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢(qián)就累得人都要散架了,祖輩掙下這些錢(qián)不知要累死多少人。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢(qián),他就是要我知道這個(gè)道理,要我知道錢(qián)來(lái)得千難萬(wàn)難。這么一想,我都走不動(dòng)路了,在道旁蹲下來(lái)哭得腰里直抽搐?!?/p>

3、當(dāng)贏走本書(shū)主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后,摘錄:

“我知道家珍的話(huà),我的女人是在求我們從今以后不再分開(kāi)。看著她老了許多的臉,我心里一陣酸疼。家珍說(shuō)得對(duì),只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了?!?/p>

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

故事從田間驚擾“我〞睡夢(mèng)的老人的吆喝聲開(kāi)始,他正在開(kāi)導(dǎo)一頭老牛:“做牛耕田,做狗看家,做和尚化緣,做雞報(bào)曉,做女人織布,哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理,走呀,走呀。〞而牛聽(tīng)到老人的吆喝聲后,竟然“仿佛知錯(cuò)般地抬起了頭,拉著犁往前走去。〞仿佛人與牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝:“二喜,有慶不要偷懶;家珍,鳳霞耕得好;苦根也行啊。〞而在看到老人的解釋后,我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田,就多叫出幾個(gè)名字去騙它,它聽(tīng)到還有別的牛也在耕田,就不會(huì)不快樂(lè),耕田也就起勁啦。〞這哪里是在和牛說(shuō)話(huà)呢,老人清楚把牛當(dāng)成一個(gè)孩子,需要人講道理,需要人哄著去干活,而不是通過(guò)鞭打。為什么老人與牛會(huì)如此親近?他們之間有過(guò)什么樣的故事,存在著什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺(jué)得老人可愛(ài),而回過(guò)頭來(lái)看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來(lái)騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根,竟都是老人死去的親人的名字,而老牛的名字,便是老人自己的名字,福貴。

“我〞醒來(lái)上前搭話(huà)后,老人便講起了自己的故事。此后,“牛〞又屢次在文中出現(xiàn),貫穿了整部小說(shuō)。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一局部來(lái)講述,它還出現(xiàn)在老人講述的間隙,“我〞跳出來(lái)和老人面對(duì)面時(shí)。而這種時(shí)刻,往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時(shí)候。第一次是老人講到自己年輕時(shí)一夜之間輸光家產(chǎn),爹被氣死,妻子也被丈人接走的時(shí)候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中,只露出腦袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊梁〞的姿態(tài)出現(xiàn)了,池水正拍擊著它的脊梁。這讓人不禁想到彼時(shí)幾為苦痛所淹沒(méi)的一夜落魄的舊日公子哥,痛苦時(shí)時(shí)撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒(méi)有沉淪,牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來(lái)。

第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走,從戰(zhàn)場(chǎng)的生死線上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世,而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財(cái)富被槍斃的時(shí)候。此刻牛正在悠然的啃著青草。跟著福貴一路走過(guò)死亡地帶的讀者,在突然看到這樣一幅寧?kù)o的畫(huà)面的時(shí)候會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去,我們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫煦,眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機(jī)勃勃,飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧?kù)o安然,恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的'暖然與踏實(shí),而眼前的一切都那么來(lái)之不易,值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無(wú)所謂了,重要的是,他還活著,我們也都還活著。老人給牛套上了犁,生活還將繼續(xù)。

第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過(guò)度而死,自己背著重病的妻子家珍來(lái)到兒子墳前的時(shí)候。這一次沒(méi)有對(duì)牛的正面描寫(xiě),牛正在犁地,它周?chē)菧喩砩l(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說(shuō)“做人的道理〞的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲,他說(shuō):“做人不能忘記四條,話(huà)不要說(shuō)錯(cuò),床不要睡錯(cuò),門(mén)檻不要踏錯(cuò),口袋不要摸錯(cuò)。〞這就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周?chē)鸁狒[的人群相比,牛顯得安分而踏實(shí),浪子回頭后的福貴也正是如此,他沒(méi)有被困難壓垮,更沒(méi)有在自己遭不幸后向社會(huì)報(bào)復(fù),他不偷不搶不怨天不尤人,他只是默默地承擔(dān)生命所賦予他的一切,負(fù)重前行。

最后一次是在文章的末尾,親人一一離他而去,最后他剩下的唯一的親人,他的孫子,那個(gè)一心等著買(mǎi)牛的苦根,也死了。老人講述自己懷揣著錢(qián),買(mǎi)下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要,也不僅僅是對(duì)死去的孫兒的承諾,更不是對(duì)“把雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊大了又變成牛〞的家族復(fù)興的執(zhí)著。牛的眼淚讓他看到了對(duì)生之眷戀,在死亡面前再無(wú)所求,只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著,無(wú)論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無(wú)二致的生命意志,深深觸動(dòng)了他,讓他把它牽回了家,并取名福貴。至此,故事結(jié)束,老人的講述與現(xiàn)實(shí)合而為一。而從故事中走出來(lái)讀者,將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。我們不難看到,作為一個(gè)貫穿全文的意象,“牛〞一方面在結(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用,每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束,新一階段的開(kāi)始,新的故事又即將展開(kāi);另一方面,從敘事上說(shuō),作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上,能暫時(shí)切斷讀者的悲傷心緒,讓我們得以舒緩一口氣,而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望,將我們拉回現(xiàn)實(shí),讓我們更加感受到現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的美好;此外,我覺(jué)得最重要的是,“牛〞有著它深刻的象征意義,每一次出現(xiàn),都是這種象征意味的凸顯?!芭(暤囊庀笤谥袊?guó)本身就有著深刻的內(nèi)涵,比方勤勤懇懇,比方踏踏實(shí)實(shí),比方默默無(wú)聞,比方忍辱負(fù)重。

這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一局部。老牛第一次出現(xiàn)時(shí)暗示的生命的堅(jiān)韌,以及后來(lái)讓我們感受到的對(duì)苦難的忍受與超脫,對(duì)生命的珍視,都在主人公身上得以表達(dá),向我們傳達(dá)一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對(duì)牛的感情也暗含了對(duì)這片生于斯長(zhǎng)于斯的大地的感情。比方文章開(kāi)頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著:“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去〞,這里頭的自鳴得意,對(duì)榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑,對(duì)當(dāng)下生活的真誠(chéng)的歡喜,與酸腐文人的自命清高是那么不同,把中國(guó)人自古以來(lái)濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個(gè)淺薄的“路遠(yuǎn)迢迢〞來(lái)解釋?zhuān)@種樸實(shí)憨厚、生命的張力,讓人忍俊不禁卻又深深感動(dòng)。福貴如此愛(ài)著生命本身,我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。

福貴與牛之間,也可以說(shuō)是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿(mǎn)情趣的對(duì)話(huà),是兩種不同的生命個(gè)體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對(duì)話(huà),這正源于福貴對(duì)不僅僅是人類(lèi)生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛,正是他對(duì)那些已逝的幸福的思念,也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說(shuō),余華早已作出解釋?zhuān)骸耙晃徽嬲淖骷宜鶎ふ业氖钦胬?,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。〞我想我們沒(méi)有資格去對(duì)這一形象作出道德評(píng)判,因?yàn)槲覀儗?duì)他的苦難并不能感同身受,我們誰(shuí)也不能說(shuō)自己面對(duì)如他所承受的苦難時(shí)能作出多么“有價(jià)值〞的抗?fàn)?,我們誰(shuí)也不能肯定自己會(huì)不會(huì)墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。

“死也要活著〞是戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎處于絕境的老全對(duì)大家,也對(duì)自己說(shuō)的話(huà),這句話(huà)伴隨著他一次又一次走過(guò)了槍林彈雨??此沏U摰奈鍌€(gè)字里,生命的信念與堅(jiān)韌,對(duì)“活著〞的留戀與執(zhí)著,卻散發(fā)出動(dòng)人的光榮。每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的活法,這些活法并不一定就有高低之別。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個(gè)世界時(shí),相信一切都會(huì)那么不同。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

《活著》是余華的長(zhǎng)篇代表作,本文為大家推薦讀了本書(shū)的讀書(shū)心得體會(huì)范文,接下來(lái)讓我們一起看看吧!

再次翻開(kāi)余華的《活著》,一種莫名的感動(dòng)再次涌上心頭。我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個(gè)讀者,在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時(shí)候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。”徐福貴活著,好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死去。 死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲?。簝鹤佑袘c死于強(qiáng)制給縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血,女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰(shuí)也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒(méi)資格傷心,因?yàn)樗呀?jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了,而他卻沒(méi)有這種“幸運(yùn)”,他只能活著,因?yàn)檫@是他的命運(yùn),一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前,上天是不會(huì)讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實(shí)上,這些悲劇歸根結(jié)底來(lái)自動(dòng)蕩的社會(huì),不正常的歷史,在這個(gè)扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個(gè)體生命注定不會(huì)有好的前景,死亡便仿佛應(yīng)運(yùn)而生。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,大躍進(jìn)的年代,福貴是一個(gè)象征,他是貧窮百姓縮影,背負(fù)著諸多的厄運(yùn)和沉重的歷史悲傷。在那個(gè)灰色的年代,創(chuàng)傷充滿(mǎn)了整個(gè)社會(huì),歷史把人類(lèi)所能承受的所有不幸都?jí)涸谥袊?guó)百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢(qián)買(mǎi)一頭牛。錢(qián)終于攢夠的時(shí)候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買(mǎi)回了牛。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了,但是,因?yàn)椴辉缚粗吓T诳?,早已不再?huì)哭的福貴買(mǎi)下了它。起個(gè)名字也叫福貴。

一過(guò)10年,“兩個(gè)老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒(méi)有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個(gè)孤獨(dú)的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無(wú)奈,面對(duì)親人的死,他只能眼睜睜看著,沒(méi)有血淚的控訴,也沒(méi)有撕心裂肺的叫喊命運(yùn)不公,有的只是福貴在生活中磨練出來(lái)的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這無(wú)邊無(wú)際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無(wú)聲無(wú)息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒(méi)有用的,而惟有一顆堅(jiān)定勇敢的心才是永遠(yuǎn)不老的。在福貴心中,這個(gè)世間無(wú)所謂無(wú)望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無(wú)關(guān)了,他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種種生與死的轉(zhuǎn)換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對(duì)生的渴望,頓悟生的價(jià)值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說(shuō)這是一種對(duì)生活的麻木,對(duì)死亡的.麻木。其實(shí),我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個(gè)人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險(xiǎn)象環(huán)生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗(yàn)著活著的人,福貴,他經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在殘酷的、不穩(wěn)定的生存中,福貴也變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對(duì)苦難超強(qiáng)的忍受中,顯示他堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

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暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

十多年前在上海謀生,租了一間小房子,買(mǎi)了一個(gè)二手的電視機(jī),在這之前我們家是從未有過(guò)電視機(jī)的,有了電視機(jī)就算實(shí)現(xiàn)了我人生的一局部理想。

記得有年春節(jié),我在深夜里搜素到一部電視劇《福貴》,這部電視劇是根據(jù)余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》改編的,每天晚上好似連續(xù)播放四五級(jí),大約從十點(diǎn)一直播放到凌晨?jī)扇c(diǎn),我看得毫無(wú)睡意,越看精神越好,大家可以想象,這電視劇該有多么精彩。當(dāng)時(shí)想過(guò)找來(lái)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)看看,可是又一想,電視劇都看了,小說(shuō)還能有什么新鮮感吸引我嗎?于是看小說(shuō)的念頭就淡了。

后來(lái)文學(xué)圈子里的一個(gè)作家朋友幾次跟我提到《活著》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),這就又勾起了我的閱讀欲望。剛好一個(gè)寫(xiě)詩(shī)的朋友開(kāi)了個(gè)網(wǎng)店賣(mài)書(shū),看到有余華的作品,于是就買(mǎi)了全套回來(lái),首先就看《活著》。

我已經(jīng)很多年沒(méi)有讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我甚至對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)有一種抵觸的情緒,我想我幸好沒(méi)有當(dāng)編輯,如果當(dāng)編輯不得不閱讀人家的長(zhǎng)篇小說(shuō),我想這一定是非常痛苦的。有的長(zhǎng)篇小說(shuō)盡管名氣已經(jīng)很大,但是我依然無(wú)法讀完全本。

但是閱讀《活著》的時(shí)候,我連續(xù)讀了幾個(gè)小時(shí),到了凌晨一點(diǎn),我依然“活著〞〔沒(méi)睡著〕,隨著年齡的增長(zhǎng),這樣的情況已經(jīng)越來(lái)越少了,我讀《紅高粱家族》的時(shí)候好似也是如此。

看了小說(shuō),根據(jù)我的記憶,改編的'電視劇《福貴》,改動(dòng)的地方實(shí)在是太多了一些。電視劇給我的印象是精彩。而小說(shuō)給我的是內(nèi)心深處深深的震撼。讀完整本小說(shuō),我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟窿里,好久好久都沒(méi)有回暖。

成為貧農(nóng)的福貴本以為可以從此過(guò)上相對(duì)太平的日子,但是事實(shí)上卻是災(zāi)難一個(gè)接著一個(gè),悲劇隔一段時(shí)間就發(fā)生一次,他一生都在苦難中掙扎。

福貴在最后所有的親人都離開(kāi)他去了另一個(gè)世界以后,他買(mǎi)了一頭老牛來(lái)陪伴他,他將老牛的名字取得和自己一樣,老牛也叫福貴,然后他為了讓老牛安心干活,給老牛假想出了幾個(gè)伙伴,他們是家珍、鳳霞、苦根、二喜。這些名字全都是福貴死去的親人,他們活著的時(shí)候,就像牛一樣的活著。實(shí)際上,牛比他們還好,因?yàn)榕2恍枰┮路?,也不需要吃飯,它們吃草,不需要耕種就能長(zhǎng)出來(lái)。

中國(guó)農(nóng)民活著的意義是什么?誰(shuí)在思考?農(nóng)民在思考嗎?沒(méi)有,我相信百分之九十九的人沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他們活著就是為了吃飯,為了吃飽,吃飽以后,可以思考著能否吃好一些。至于別的,對(duì)于他們,實(shí)在是過(guò)于奢侈。而就是吃飽這個(gè)問(wèn)題,從1949年到1978年,對(duì)于中國(guó)農(nóng)民都是奢侈的問(wèn)題。人在沒(méi)有吃飽的情況下,那就只思考一個(gè)問(wèn)題,那就是如何吃飽。我小時(shí)候的遠(yuǎn)大理想就是頓頓有兩糙飯吃,大米比包谷面稍微多一點(diǎn)更好的那種飯。

因此農(nóng)民不能有別的想法,不能有愛(ài)好,有了就是不務(wù)正業(yè),在那個(gè)年代,農(nóng)民們?cè)谙嗷ケO(jiān)督著彼此。改革開(kāi)放之初,最先離開(kāi)土地,放棄土地的農(nóng)民都遭到堅(jiān)守在土地上的農(nóng)民的嘲笑,好在是后來(lái)的情況越來(lái)越好,那些堅(jiān)守在土地上嘲笑離開(kāi)土地的人的人也堅(jiān)守不下去了,最終自己或自己的下一代還是離開(kāi)了土地。我想這是好事,農(nóng)民進(jìn)城開(kāi)闊了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),改變了觀念,大家在一個(gè)大環(huán)境中公平競(jìng)爭(zhēng)。但愿過(guò)去的苦難離我們遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。愿農(nóng)民頭上那些特殊的符號(hào)慢慢的淡化。愿人人平等的時(shí)代快些到來(lái)!

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

《活著》一書(shū),我?guī)缀跏沁煅手x完,設(shè)想踏在福貴的人生道路,每走一小步,我都能感受到苦難的沉重,淚水似乎顯得那么微缺乏道??諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐感覺(jué)隨時(shí)會(huì)被瓦解。福貴幾乎時(shí)時(shí)身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,在一次次希望的破滅中堅(jiān)忍不屈的活著。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎。然而他并沒(méi)有失去活著的勇氣。帶著對(duì)親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說(shuō):千千萬(wàn)萬(wàn)的人讀到了絕望,而我寫(xiě)得卻是希望。活著的力量不是來(lái)自于喊叫,來(lái)自于忍受,忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難??嚯y終將過(guò)去,珍惜當(dāng)下,好好活著。

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書(shū)中的.一句話(huà),當(dāng)我第一次讀到這句話(huà)的時(shí)候,就被深深地震撼到了??蹎?wèn)自己,努力的意義是什么?思索再三,努力的意義也許就是讓自己變得好一點(diǎn)。今天我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),明天就少求一次人。今天,我少些抱怨,明天就會(huì)越來(lái)越好。今天我多堅(jiān)持一次自己的夢(mèng)想,明天我就離它更近一點(diǎn)。也許我走的慢,但只要堅(jiān)決地走下去,總有一天,能到達(dá)我想要的生活。

經(jīng)過(guò)一天的忙碌后,終于可以寂靜于桌前。外面是沉重的夜色,寂寥的空氣里,不知道涌動(dòng)著世人多少的哀愁苦樂(lè),也許那就是人生的五味陳雜吧。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)的“生活就是一種永恒的、沉重的努力〞。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作,多了一些生活的感觸。手骨折了依然在工作沒(méi)有休息,只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺(jué)得好的文章從來(lái)都不是詞藻如何華美,而是能讓我們看到,聽(tīng)得到那個(gè)人源自?xún)?nèi)心無(wú)聲的訴說(shuō),可能因?yàn)樗幸恍┦姑信c執(zhí)著的情懷吧,可笑嗎?也許是的,但她眼角熬夜的黑斑,一點(diǎn)都讓人笑不起來(lái)。

知我者,謂我心憂(yōu);不知我者,謂我何愁。想要自己上一個(gè)臺(tái)階,除了奔跑還能做什么?我們將來(lái)都會(huì)死,毫無(wú)疑問(wèn)。正如史鐵生所說(shuō)“死是一個(gè)不必急于求成的過(guò)程,我們終究會(huì)面臨〞。但帶不走我們?cè)?jīng)擁有的精神財(cái)富?;叵胱约呵髮W(xué)生涯,揮汗如雨的日子里伏案桌前,煩躁過(guò),想要放棄,卻堅(jiān)持著;在寒冬里,起早貪黑,畏縮過(guò),想要放棄,卻堅(jiān)持著;在周遭人陸續(xù)工作,心浮動(dòng)過(guò),想要放棄,卻堅(jiān)持著。我忘不了忙碌中充實(shí)的自己。我不知道我未來(lái)會(huì)是怎樣,但有一點(diǎn)很確定,我要看很多書(shū),那是一份心靈的寧?kù)o。

暑假活著讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

《活著》是余華的長(zhǎng)篇代表作,本文為大家推薦讀了本書(shū)的讀書(shū)心得體會(huì)范文,接下來(lái)讓我們一起看看吧!

再次翻開(kāi)余華的《活著》,一種莫名的感動(dòng)再次涌上心頭。我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個(gè)讀者,在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時(shí)候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死去。 死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強(qiáng)制給縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血,女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰(shuí)也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒(méi)資格傷心,因?yàn)樗呀?jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了,而他卻沒(méi)有這種“幸運(yùn)”,他只能活著,因?yàn)檫@是他的命運(yùn),一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的`擔(dān)子之前,上天是不會(huì)讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實(shí)上,這些悲劇歸根結(jié)底來(lái)自動(dòng)蕩的社會(huì),不正常的歷史,在這個(gè)扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個(gè)體生命注定不會(huì)有好的前景,死亡便仿佛應(yīng)運(yùn)而生。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,大躍進(jìn)的年代,福貴是一個(gè)象征,他是貧窮百姓縮影,背負(fù)著諸多的厄運(yùn)和沉重的歷史悲傷。在那個(gè)灰色的年代,創(chuàng)傷充滿(mǎn)了整個(gè)社會(huì),歷史把人類(lèi)所能承受的所有不幸都?jí)涸谥袊?guó)百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢(qián)買(mǎi)一頭牛。錢(qián)終于攢夠的時(shí)候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買(mǎi)回了牛。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了,但是,因?yàn)椴辉缚粗吓T诳蓿缫巡辉贂?huì)哭的福貴買(mǎi)下了它。起個(gè)名字也叫福貴。

一過(guò)10年,“兩個(gè)老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒(méi)有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個(gè)孤獨(dú)的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無(wú)奈,面對(duì)親人的死,他只能眼睜睜看著,沒(méi)有血淚的控訴,也沒(méi)有撕心裂肺的叫喊命運(yùn)不公,有的只是福貴在生活中磨練出來(lái)的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這無(wú)邊無(wú)際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無(wú)聲無(wú)息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒(méi)有用的,而惟有一顆堅(jiān)定勇敢的心才是永遠(yuǎn)不老的。在福貴心中,這個(gè)世間無(wú)所謂無(wú)望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無(wú)關(guān)了,他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種種生與死的轉(zhuǎn)換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對(duì)生的渴望,頓悟生的價(jià)值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說(shuō)這是一種對(duì)生活的麻木,對(duì)死亡的麻木。其實(shí),我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個(gè)人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險(xiǎn)象環(huán)生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗(yàn)著活著的人,福貴,他經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在殘酷的、不穩(wěn)定的生存中,福貴也變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對(duì)苦難超強(qiáng)的忍受中,顯示他堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

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