抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
列那狐六年級(jí)篇一
《列那狐的故事》主要講了列那狐的故事。
第一章，寫的是列那狐初試鋒芒，列那狐一天沒(méi)吃東西了，它突然聞到羊的味道，便向大灰狼家走去。大灰狼家今天吃羊肉，吃到一半，狼妻便留下了一個(gè)羊腿和羊肚，打算明天大灰狼去打獵時(shí)吃。吃完飯，突然響起了敲門聲，原來(lái)是列那狐，它很想吃桌上的羊腿，可不能直接說(shuō)，它想了一下說(shuō)舅舅，你家還好吧“”還好“”那我先走了“夜晚，列那狐看見(jiàn)大灰狼家滅了燈，便悄悄的爬上屋頂拔出來(lái)一個(gè)洞，把三個(gè)羊腿偷了回去，第二天，列那狐又來(lái)到大灰狼家，大灰狼說(shuō)”我家的羊腿被偷了“列那狐說(shuō)”你是不是不想讓我借羊腿故意藏起來(lái)了“”不不“列那狐把大灰狼說(shuō)的找不著北。
讀完后我敬佩列那狐的勇氣，智慧，敬佩敢和大灰狼叫真兒，還敢偷大灰狼家的食物。
列那狐六年級(jí)篇二
最近，我迷上了一本名叫《列那狐傳奇》的一本書。可謂是如醉如癡，也總是引得我浮想聯(lián)翩。那本書雖不屬于現(xiàn)在流行的書榜，但卻屬于曾經(jīng)流光的記憶。
封面大部分是橘黃色和它的臨近色組成的，兩三棵仍有著幾片葉子的小樹挺立在那里，還有兩座煙囪上冒著騰騰熱氣的房子，使我們情不自禁的想起以往的事情。
列那出生的那天，也是動(dòng)物世界開始爾虞我詐的那天。列那的名字聽(tīng)起來(lái)雖然十分友善，像一個(gè)純真的小動(dòng)物一般，但是它的內(nèi)心卻隱藏了多少不為人知的秘密？列那生性狡猾、詭計(jì)多端、心狠手辣的性格使一般小動(dòng)物們不敢同他做朋友。只有個(gè)別肯和他做朋友，因?yàn)樗麄兌枷霃膶?duì)方那里獲取利益與欺騙對(duì)方。只有野豬格倫培真心對(duì)待它，因?yàn)樗麄兪潜碛H。列那雖口口聲聲叫大狼伊森格蘭舅舅，可他們一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，只是因?yàn)樗鼈兌际巧掷锏摹皭喝恕?，也可以說(shuō)是它們時(shí)常狼狽為奸罷了。伊森格蘭一開始也真心對(duì)待列那，直到經(jīng)過(guò)一次戲弄――寒風(fēng)刺骨的冬天，列那通過(guò)自己的計(jì)謀，偷到了幾框魚，伊森格蘭當(dāng)時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，懇求列那給他一點(diǎn)吃的。列那卻不念它們的友誼，戲弄了伊森格蘭，還差點(diǎn)送了命。最后獅子王因?yàn)榇蠖鄶?shù)動(dòng)物舉報(bào)列那而開了森林大會(huì)，可它仍死不悔改，通過(guò)巧妙的方法獲取了獅王、獅后的信任并陷害了舉報(bào)它的人，動(dòng)物們都在背后罵獅王昏庸無(wú)道，因?yàn)樗嘈帕肆心菚?huì)悔改。你認(rèn)為該相信列那嗎？可是換個(gè)角度想想，列那雖然心狠手辣，卻也只是為了生存，因?yàn)樵谀莻€(gè)險(xiǎn)惡的地方，你不害別人別人就會(huì)害你。
當(dāng)失去了某件東西時(shí)我們卻仍不知珍惜，也許那件東西不值得珍惜，也許是不在意了……只有用心去對(duì)待別人，別人才會(huì)用心對(duì)待你。
列那狐六年級(jí)篇三
列那狐是誰(shuí)?大家大概都有所耳聞。列那狐可是一只聰明伶俐.大智大勇的狐貍。它的一些事跡可是平常狐貍沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。是那樣精彩，那樣有趣無(wú)比。
比如，一年冬天，列那狐的一家，餓著肚子。列那狐的妻子讓列那狐去覓食。聰明的列那狐聞到了一股魚腥味，那股魚腥味把它帶到了一條公路前。原來(lái)是一輛大卡車正開了過(guò)來(lái)，那一股魚腥味就是從大卡車上傳過(guò)來(lái)的。列那狐見(jiàn)車上堆滿了數(shù)不勝數(shù)的帶魚，它非常高興，可又為難。因?yàn)樗圆坏?。可是不到一?huì)，聰明的它就想了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法!它高興壞了。心想：“這下好了!可以吃魚肉了，哈哈，妻子和孩子們就不用挨餓了!哈!”它立刻躺在地上裝死，讓車上的司機(jī)以為它死了。便把它抬上了車子。這下可好了，真是羊入虎口。那些魚肉被列那狐穿成了項(xiàng)鏈，一條有一條得掛在脖子上，準(zhǔn)備下車。在它準(zhǔn)備跳下車時(shí)，它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。它家里傳出了燒烤魚的味道。
就這樣，它們一家子這個(gè)冬天不在為食物煩惱!不愁吃不愁穿!
哈哈，怎么樣，列那狐聰明吧，這可不是吹的啊!想必大家看了上面列那狐的經(jīng)歷，也一定覺(jué)的它很聰明吧!是的!列那狐的聰明，說(shuō)不定是連人都不可媲美的埃它比一部分人都要聰明，要厲害，要有責(zé)任感。它能在危機(jī)時(shí)刻逃脫。它懂怎么樣放長(zhǎng)線釣大魚，而不像一部分人只因?yàn)獒灥搅藥讞l“小魚”而就知足，沒(méi)有一定的野心，怎么成為成功的人。就如同一位大富翁說(shuō)的話：“為什么窮人不管怎么努力都不能擺脫貧窮，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘欢ǖ囊靶?”列那狐是機(jī)智的!
我喜歡列那狐，它不僅可愛(ài)，而且聰明!是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!不要僅僅以為它只是一只狐貍，但它卻有人類沒(méi)有的智慧，所以要向它學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短!
你可知道《列那狐的故事》是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，那就是法國(guó)的m?h?吉羅夫人。
吉羅夫人寫的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書讓我們認(rèn)識(shí)到了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，的確存在著那么一些狡猾的“狐貍”。
《列那狐的故事》這本書說(shuō)的是列那狐善用計(jì)謀，會(huì)用花言巧語(yǔ)來(lái)得到別人的信任，利用“借刀殺人”的方法除掉了許許多多的仇家，并把握時(shí)機(jī)，一次又一次地得到了獅王和獅后的共同的信任。
這本書還告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是：活在世上就是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最強(qiáng)有力的，就必須是最狡猾的。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我是這樣理解書中第一個(gè)道理的：在我們的生活中，是有那么一些足智多謀、利用花言巧語(yǔ)得到別人信任的`人。
我是這樣理解書中第二個(gè)道理的：生活就象是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最有“力”的，就必須是最有頭腦的。
如果我是書中的主人翁dd列那狐的話，肯定不會(huì)象他那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯解;我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由來(lái)為自己辯護(hù)，就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說(shuō)不出話來(lái)。
我不希望自己長(zhǎng)大后成為他那種詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)他靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想，多看書學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦實(shí)踐，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。
星期六，我和媽媽去了一趟超市，發(fā)現(xiàn)賣書的地方多出了幾本書，有《史記》、《資治通鑒》、《湯姆叔叔的小屋》等。我一下子買了六本，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品讀，回到家后，我的心情早已按捺不住了，馬上把書拉出來(lái)看，其中我被《列那狐的故事》吸引了。首先他的封面都十分有趣，列那狐正和他的孩子吃魚呢!翻開目錄，我眼睛掃視了一下，馬上看第一章。
上面寫道亞當(dāng)與夏娃，我起了好奇心，這本又不是神話書，為什么會(huì)出現(xiàn)亞當(dāng)、夏娃呢?我充滿好奇心的往下看，越看越舍不得丟，原來(lái)是亞當(dāng)和夏娃創(chuàng)造了列那狐。列那狐是一只詭計(jì)多端的狐貍，經(jīng)常戲弄森里中的動(dòng)物，還會(huì)把他們當(dāng)成自己的午餐，所以森林中的動(dòng)物們十分恨他，恨不得將他殺了。可我卻偏偏喜歡上了這只詭計(jì)多端的狐貍，他吃動(dòng)物，也是為了生存嘛，我倒覺(jué)得他十分聰明。
又一次，天氣很冷，他和他的家人沒(méi)有飯吃，但他卻聞到了一陣魚味，原來(lái)是裝著魚的卡車從這經(jīng)過(guò)，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，想到了一條辦法，裝死，這招可是絕技，沒(méi)有一次不成功。他先躺在路中央，車夫見(jiàn)了便把它放到了裝魚的箱子中，他不管三七二十一，先吃了好幾條，吃飽了之后，又帶了許多回家去了，車夫見(jiàn)狀，氣死了。然后他的舅舅葉森各侖也想吃，可列那故意勾引他，帶他去捉魚，他經(jīng)不起花言巧語(yǔ)的誘-惑，一起去了，結(jié)果被人砍掉了一條尾巴，但他還以為是自己的運(yùn)氣不好，沒(méi)有怪列那。
以后的日子里，他更加猖狂了，片烏鴉的肉，還想把他本人吃掉，幸好烏鴉會(huì)飛，和雄貓搶香腸，結(jié)果沒(méi)到手，氣急敗壞，使詭計(jì)把他的尾巴弄斷了。后來(lái)聰明反被聰明誤，被他舅舅戲弄了一回，以后更加謹(jǐn)慎了。
讀完后，我深有感觸，覺(jué)得列那又聰明又狡猾，我們只要學(xué)習(xí)他的聰明，千萬(wàn)不要學(xué)他的狡猾。
列那狐六年級(jí)篇四
聰明的列那是狐貍的祖先，是亞當(dāng)和夏娃搶神棒的時(shí)候，夏娃一怒之下把神棒折成兩段，扔進(jìn)了海里時(shí)出現(xiàn)的，他有一個(gè)舅舅，是大灰狼葉森格侖，當(dāng)然他們沒(méi)有親戚關(guān)系，反正就這樣叫了，列那的太太海遜德、還有兩個(gè)兒子。
他還有一個(gè)表哥——豬獾葛令拜。還有他的朋友普里摩、狗熊勃侖、烏鴉田斯令……還有些小動(dòng)物老躲著他，列那反復(fù)用坑、蒙、拐、騙、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那結(jié)下深仇大恨！列那他寧愿搞死自己的朋友也要得到食物，為的是讓家人都過(guò)上快樂(lè)的生活，最后還誘惑獅王，當(dāng)上了大官?？墒?，列那喜歡自由，所以辭掉了官職。
讀了這個(gè)故事，我懂了我們要像列那一樣愛(ài)家，但不能像列那一樣殘忍。
列那狐六年級(jí)篇五
（一）。
這學(xué)期，我讀了好幾本書。其中，我最喜歡《列那狐傳奇故事》這本書。
從狐貍列那出生至今，有它的地方就會(huì)發(fā)生“悲劇”。它狡猾地戲弄人，聰明地獲得食物，根本沒(méi)有停過(guò)。列那說(shuō)烏鴉的歌聲好聽(tīng)，騙烏鴉高聲忘我地唱歌，爪子里的奶酪就掉下來(lái)了；列那躲在青苔里，讓鷺鷥秉沙失去防范意識(shí)，就把秉沙吃掉了；列那自稱會(huì)治病，騙麻雀特路恩把生病的孩子交給他，當(dāng)天晚上列那就把可憐的小麻雀吃掉了……可它也是個(gè)好丈夫、好父親。一年冬天，列那家里沒(méi)有食物了，他就想：這么冷，哪來(lái)什么食物呀？見(jiàn)妻子和兒子們都很著急，列那只好頂著大雪去尋找食物。它突然看見(jiàn)一輛馬車，車上裝滿了一罐罐新鮮的鰻魚。列那裝死在地上，屏住呼吸。一個(gè)車夫走來(lái)說(shuō)：“伙計(jì)，看來(lái)是只獾死在地上了?！绷硪粋€(gè)車夫說(shuō)：“不，伙計(jì)，我看是只狐貍。剝下他的皮毛，可以賣很多錢呢！我們要發(fā)財(cái)啦！”說(shuō)完，車夫把列那丟到車上了。列那拎起幾罐鰻魚，縱身一跳，跳出了馬車?；氐郊依?，它只吃一罐鰻魚，其余的都留給家人吃。
不管列那贊美烏鴉還是躲進(jìn)青苔，不管列那假扮醫(yī)生還是假裝死亡，他都是為了養(yǎng)活自己和家人。我一直以為狐貍是奸詐的動(dòng)物，原來(lái)不是的，它們很聰明，會(huì)用種種方法養(yǎng)活自己。我們也要向列那學(xué)習(xí)，做生活的主人。
（二）。
最近，我迷上了一本名叫《列那狐傳奇》的一本書?？芍^是如醉如癡，也總是引得我浮想聯(lián)翩。那本書雖不屬于現(xiàn)在流行的書榜，但卻屬于曾經(jīng)流光的記憶。
封面大部分是橘黃色和它的臨近色組成的，兩三棵仍有著幾片葉子的小樹挺立在那里，還有兩座煙囪上冒著騰騰熱氣的房子，使我們情不自禁的想起以往的事情。
列那出生的那天，也是動(dòng)物世界開始爾虞我詐的那天。列那的名字聽(tīng)起來(lái)雖然十分友善，像一個(gè)純真的小動(dòng)物一般，但是它的內(nèi)心卻隱藏了多少不為人知的秘密？列那生性狡猾、詭計(jì)多端、心狠手辣的性格使一般小動(dòng)物們不敢同他做朋友。只有個(gè)別肯和他做朋友，因?yàn)樗麄兌枷霃膶?duì)方那里獲取利益與欺騙對(duì)方。只有野豬格倫培真心對(duì)待它，因?yàn)樗麄兪潜碛H。列那雖口口聲聲叫大狼伊森格蘭舅舅，可他們一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，只是因?yàn)樗鼈兌际巧掷锏摹皭喝恕?，也可以說(shuō)是它們時(shí)常狼狽為奸罷了。伊森格蘭一開始也真心對(duì)待列那，直到經(jīng)過(guò)一次戲弄——寒風(fēng)刺骨的冬天，列那通過(guò)自己的計(jì)謀，偷到了幾框魚，伊森格蘭當(dāng)時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，懇求列那給他一點(diǎn)吃的。列那卻不念它們的友誼，戲弄了伊森格蘭，還差點(diǎn)送了命。最后獅子王因?yàn)榇蠖鄶?shù)動(dòng)物舉報(bào)列那而開了森林大會(huì)，可它仍死不悔改，通過(guò)巧妙的方法獲取了獅王、獅后的信任并陷害了舉報(bào)它的人，動(dòng)物們都在背后罵獅王昏庸無(wú)道，因?yàn)樗嘈帕肆心菚?huì)悔改。你認(rèn)為該相信列那嗎？可是換個(gè)角度想想，列那雖然心狠手辣，卻也只是為了生存，因?yàn)樵谀莻€(gè)險(xiǎn)惡的地方，你不害別人別人就會(huì)害你。
當(dāng)失去了某件東西時(shí)我們卻仍不知珍惜，也許那件東西不值得珍惜，也許是不在意了……只有用心去對(duì)待別人，別人才會(huì)用心對(duì)待你。
（三）。
星期六，我和媽媽去了一趟超市，發(fā)現(xiàn)賣書的地方多出了幾本書，有《史記》、《資治通鑒》、《湯姆叔叔的小屋》等。我一下子買了六本，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品讀，回到家后，我的心情早已按捺不住了，馬上把書拉出來(lái)看，其中我被《列那狐的故事》吸引了。首先他的封面都十分有趣，列那狐正和他的孩子吃魚呢！翻開目錄，我眼睛掃視了一下，馬上看第一章。
上面寫道亞當(dāng)與夏娃，我起了好奇心，這本又不是神話書，為什么會(huì)出現(xiàn)亞當(dāng)、夏娃呢？我充滿好奇心的往下看，越看越舍不得丟，原來(lái)是亞當(dāng)和夏娃創(chuàng)造了列那狐。列那狐是一只詭計(jì)多端的狐貍，經(jīng)常戲弄森里中的動(dòng)物，還會(huì)把他們當(dāng)成自己的午餐，所以森林中的動(dòng)物們十分恨他，恨不得將他殺了?？晌覅s偏偏喜歡上了這只詭計(jì)多端的狐貍，他吃動(dòng)物，也是為了生存嘛，我倒覺(jué)得他十分聰明。
又一次，天氣很冷，他和他的家人沒(méi)有飯吃，但他卻聞到了一陣魚味，原來(lái)是裝著魚的卡車從這經(jīng)過(guò)，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，想到了一條辦法，裝死，這招可是絕技，沒(méi)有一次不成功。他先躺在路中央，車夫見(jiàn)了便把它放到了裝魚的.箱子中，他不管三七二十一，先吃了好幾條，吃飽了之后，又帶了許多回家去了，車夫見(jiàn)狀，氣死了。然后他的舅舅葉森各侖也想吃，可列那故意勾引他，帶他去捉魚，他經(jīng)不起花言巧語(yǔ)的誘-惑，一起去了，結(jié)果被人砍掉了一條尾巴，但他還以為是自己的運(yùn)氣不好，沒(méi)有怪列那。(.)。
以后的日子里，他更加猖狂了，片烏鴉的肉，還想把他本人吃掉，幸好烏鴉會(huì)飛，和雄貓搶香腸，結(jié)果沒(méi)到手，氣急敗壞，使詭計(jì)把他的尾巴弄斷了。后來(lái)聰明反被聰明誤，被他舅舅戲弄了一回，以后更加謹(jǐn)慎了。
讀完后，我深有感觸，覺(jué)得列那又聰明又狡猾，我們只要學(xué)習(xí)他的聰明，千萬(wàn)不要學(xué)他的狡猾。
列那狐六年級(jí)篇六
這是歐洲的一個(gè)寓言“底本”。它可以上溯到第十或者第十一世紀(jì)，在每個(gè)歐洲國(guó)家都有不同的版本流傳。
五旬節(jié)和圣靈降臨節(jié)期間，森林里枝繁葉茂，一派生氣，群花盛開，鳥兒高歌。因此，百獸之王，高貴的獅子，決定召集朝臣議事。他派出使者通知林中的野獸集合，并在上朝期間保持和平和團(tuán)結(jié)。野獸們都應(yīng)召而來(lái)，只有列那狐沒(méi)到，他認(rèn)為最好是留在馬佩杜城堡他的家里，因?yàn)樗诔飿鋽程?，而且還傷害了不少，所以他害怕跟他們?cè)谝黄稹?/p>
上朝的第一天，野獸們聚齊，開始控告列那狐。伊斯洛林狼說(shuō)：“我在列那手里吃過(guò)很多苦頭，我的'妻子也一樣；冬季有一天，她正挨著餓，遇到了列那。
‘你到哪里去？’列那問(wèn)。
‘過(guò)河去找點(diǎn)吃的’我可憐的妻子回答。
過(guò)了一會(huì)兒，她試著動(dòng)了動(dòng)尾巴。‘現(xiàn)在更多了，’她想。‘要是我再等一會(huì)兒，就有足夠我們?nèi)页缘聂~了，我們就能有一頓豐盛的晚餐了?！谑撬朐賱?dòng)一動(dòng)尾巴，可尾巴卻凍得牢牢的?！F(xiàn)在，’她想，‘使勁一拉，我就能把它們都拉到岸上來(lái)?！嚼?，可根本拉不動(dòng)。
‘唉！’她想，‘我一個(gè)人拉不動(dòng)。魚那么多，它們力氣比我大。我得等到我丈夫過(guò)來(lái)。’于是她一動(dòng)不動(dòng)地坐著，直到黃昏。我走過(guò)那里時(shí)，看見(jiàn)了她。
‘這是干什么呢，親愛(ài)的妻子？’我問(wèn)。
‘快！’她說(shuō)，‘有一大堆魚掛在我的尾巴上，我拉不上來(lái)。抓住我的手，使勁拉。’。
我照她說(shuō)的做了，但是，唉！她起來(lái)了，不過(guò)尾巴卻留在冰里了，直到現(xiàn)在，她仍沒(méi)有尾巴。
列那狐六年級(jí)篇七
聰明的列那是狐貍的祖先，是亞當(dāng)和夏娃搶神棒的時(shí)候，夏娃一怒之下把神棒折成兩段，扔進(jìn)了海里時(shí)出現(xiàn)的，他有一個(gè)舅舅，是大灰狼葉森格侖，當(dāng)然他們沒(méi)有親戚關(guān)系，反正就這樣叫了，列那的太太海遜德、還有兩個(gè)兒子。
他還有一個(gè)表哥——豬獾葛令拜。還有他的朋友普里摩、狗熊勃侖、烏鴉田斯令……還有些小動(dòng)物老躲著他，列那反復(fù)用坑、蒙、拐、騙、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那結(jié)下深仇大恨!列那他寧愿搞死自己的朋友也要得到食物，為的是讓家人都過(guò)上快樂(lè)的生活，最后還誘惑獅王，當(dāng)上了大官?？墒牵心窍矚g自由，所以辭掉了官職。
讀了這個(gè)故事，我懂了我們要像列那一樣愛(ài)家，但不能像列那一樣殘忍。
讀《列那狐的傳奇》有感[100字]。
今天我們上完了自習(xí)課以后，我們的趙老師讓我們下節(jié)課自由看書，我就看了一本列那狐的傳奇。
我挑的這本書非常的好看，本來(lái)我以為這本書非常的不好看，可是當(dāng)我看到第10頁(yè)的時(shí)候我就覺(jué)得這本書非常的好看，我在列那狐的傳奇上面積累了兩個(gè)好的詞語(yǔ)叫：急匆匆，還有津津有味。
我看著看著就覺(jué)得列那狐非常的狡猾，光騙別的小動(dòng)物，然后就把他們給吃掉，但是列那狐對(duì)自己的表弟非常的熱情，一到他的家里就給他的表弟燒雞吃。
列那狐六年級(jí)篇八
讀了這本書后，我知道了列那是一只陰險(xiǎn)狡詐、有勇有謀的狐貍，他一次次的把國(guó)王愚弄，打擊大臣，由于這樣，他的敵人越來(lái)越多，他多次身臨險(xiǎn)境，但每次都化險(xiǎn)為夷有驚無(wú)險(xiǎn)。最后，他還是病死在了家里。讀了這本書，我明白了一個(gè)到理：那就是欺負(fù)弱小、欺騙別人的人都沒(méi)有好的下場(chǎng)。
我和爸爸談?wù)撈疬@只狐貍，爸爸說(shuō)適應(yīng)時(shí)局，求變是為生存，同時(shí)也會(huì)影響到人生格調(diào)。我雖然聽(tīng)不懂爸爸所說(shuō)的意思。但是我想這只狐貍一定是麻煩不斷和糾結(jié)中艱難活著的。
假期里，我讀完了《狐貍列那的故事》。我覺(jué)得這本書特別好看。這本書主要講了在狐貍列那身邊的一些故事。
對(duì)我印象最深刻的故事情節(jié)有：列那家里沒(méi)有食物吃了，他碰巧遇到拉鰻魚的車，列那就跳了上去，偷鰻魚的時(shí)候總是把新鮮的鰻魚給自己的孩子和家人，自己吃少點(diǎn)。列那教葉森捉鰻魚的時(shí)候故意把葉森的尾巴凍住，害得他差點(diǎn)被獵人打死。國(guó)王生病了，而且病得很嚴(yán)重，但列那在山上采了些草藥，國(guó)王喝了后好多了。列那詭計(jì)多端，但是他非常愛(ài)自己的家人，列那的優(yōu)點(diǎn)還有樂(lè)于助人、不怕困難、聰明機(jī)智。我覺(jué)得列那愛(ài)自己家人的精神值得我學(xué)習(xí)。
列那狐六年級(jí)篇九
今天，我和張雨荷在玩”小貓捉魚“的游戲。張雨荷先當(dāng)”貓“，那我就當(dāng)”魚“嘍!
游戲開始了，我一步一步地逼近”大貓“，突然，”大貓“叫了一聲：”停!“”魚兒“便一動(dòng)不動(dòng)，想著策略：”我先走到離貓只有一個(gè)手指頭的地方，然后碰一下“貓”就跑?！跋牒貌呗砸院螅冶阈袆?dòng)了起來(lái)。
我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)”老鼠“才跑了五步，我兩個(gè)大跨步，一把就把”老鼠“給抓住了，然后就”啊嗚“一口把”老鼠“給狠狠地”吃"了。這個(gè)課余活動(dòng)真好玩啊!
列那狐六年級(jí)篇十
暑假里，我看了一本書列那狐傳奇,書中的主人公是一只名叫列那狐的狐貍，他聰明、狡猾、愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。
列那狐最常用的'是用花言巧語(yǔ)迷惑別人，再出其不意地把中了圈套的動(dòng)物給吃了。這些都是列那狐的缺點(diǎn)，但是列那狐也有優(yōu)點(diǎn)，他愛(ài)他的家人，敢于承擔(dān)責(zé)任，每天都要出門，不讓他的親人們餓肚子。
由此，我想到了一件事情。暑假里，表弟的暑假作業(yè)中有一些題目他不會(huì)做，叫我教他。一開始，我很高興地給他講解，時(shí)間一長(zhǎng)，我就不耐煩了。不僅扔下他不管，還向媽媽抱怨：“他實(shí)在是太笨了，我都給他講了三遍了，他還記不住?！眿寢屇闷鹞曳旁谧肋叺牧心呛鼈髌嬲f(shuō)：“阿姨請(qǐng)你幫助弟弟，是阿姨對(duì)你的信任，也是阿姨交給你的任務(wù)，你要努力完成才對(duì)。你看，列那狐是一個(gè)有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H，他頂著刺骨的寒風(fēng)為了一家人的食物到處奔走。這一點(diǎn)上，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”我想了想，點(diǎn)著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我懂了，我接著就去教他?！?/p>
在我又講了一遍以后，弟弟終于聽(tīng)懂了，高興地笑了，我的心里比喝了蜜還甜。我以后不能稍微碰到困難就選擇放棄，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
列那狐六年級(jí)篇十一
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
列那狐六年級(jí)篇十二
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
列那狐六年級(jí)篇十三
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?/p>
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
列那狐六年級(jí)篇十四
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
列那狐六年級(jí)篇十五
有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩?！彼歉闭J(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
列那狐六年級(jí)篇十六
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
列那狐六年級(jí)篇十七
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
列那狐六年級(jí)篇十八
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
列那狐六年級(jí)篇十九
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
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