總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。完美的總結(jié)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個(gè)方面都得到了充分的考慮。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。
一次體驗(yàn)初中篇一
我們的課桌，只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書(shū)，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來(lái)美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開(kāi)始了我的設(shè)計(jì)。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過(guò)。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，精靈們頭上頂著兩層長(zhǎng)方形的大盤(pán)子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子，那兩層盤(pán)子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤(pán)子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤(pán)的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤(pán)子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無(wú)數(shù)射燈的光線，另一個(gè)按鈕則是播放音樂(lè)時(shí)使用的，假如我們的語(yǔ)文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃?，?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽(tīng)著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長(zhǎng)，不用很長(zhǎng)時(shí)間，我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
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一次體驗(yàn)初中篇二
我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次，比如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次騎自行車......但是我覺(jué)得最有趣的還是第一次做菜了。
記得那一天，爸爸媽媽都還沒(méi)回家。我一個(gè)人孤零零的在家，我的肚子也“咕咕”叫著。家里的零食也吃完了，沒(méi)辦法，只好自己下廚了。我去冰箱翻了翻，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：正好，我做一個(gè)“番茄炒蛋”來(lái)吃吧。于是我便興致勃勃的“開(kāi)工”了。
我先把番茄洗干凈，切成一片一片。然后把三個(gè)雞蛋磕破，倒在碗里，用筷子攪拌攪拌，最后再放些鹽進(jìn)去繼續(xù)攪拌。我又把火打開(kāi)，放了一些油進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，油燒開(kāi)了，突然一聲爆響，幾滴金黃而又滾燙的油像調(diào)皮的小孩子活蹦亂跳的濺到我的手上?！盃C死我了!”我趕緊跑到水龍頭那兒去沖了沖。我心有余悸的拿著鍋鏟，把油鏟了幾下，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)鍋里，以迅雷不及掩耳的功夫退在后面，生怕再次燙傷。“滋滋”，蛋液立刻變成了一個(gè)金黃色的蛋餅。我用鍋鏟開(kāi)始翻動(dòng)，緊接著又把番茄倒入鍋中。我手忙腳亂的鏟起來(lái)，又準(zhǔn)備拿些鹽。于是我趕緊跑到調(diào)料臺(tái)，隨便抓起一袋調(diào)料就灑在鍋里。灑完我才發(fā)現(xiàn)，我放進(jìn)去的竟是糖!我心想：不管什么三七二十一了，放都放了，又有什么辦法呢?又過(guò)了一會(huì)兒，終于!我的“番茄炒蛋”大功告成了。
關(guān)了火，我把菜倒入盤(pán)子，用筷子嘗了一口。“呀，真難吃?！蔽易龅奈兜烙痔?、又咸，有些甚至還沒(méi)熟。我有一絲沮喪，但我轉(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，第一次總會(huì)有一些失誤的嘛，只要我下次再繼續(xù)努力，就會(huì)一次比一次好。
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一次體驗(yàn)初中篇三
方素珍老師，與瑯小師生共同分享了繪本制作與閱讀的樂(lè)趣。方素珍，中國(guó)臺(tái)灣宜蘭人，兒童文學(xué)作家。長(zhǎng)期從事童詩(shī)童話及繪本故事創(chuàng)作、翻譯，編寫(xiě)語(yǔ)文教科書(shū)，創(chuàng)意閱讀推廣等，著有《媽媽心媽媽樹(shù)》、《我有友情要出租》、《一只豬開(kāi)博客》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》等。繪本作為一種重要的兒童文學(xué)樣式，是繪畫(huà)和文字相結(jié)合的藝術(shù)形式，長(zhǎng)期閱讀能潛移默化地激發(fā)兒童閱讀興趣，對(duì)兒童的思維、語(yǔ)言的發(fā)展、審美能力的提高有很大作用。在當(dāng)天的講座中，方老師首先拿出了幾本有創(chuàng)意的繪本，有的像盛開(kāi)的鮮花，有的書(shū)小巧的紙袋，有的還是立體的。孩子們首次見(jiàn)到這么多平日里難得一見(jiàn)的奇特繪本，非常興奮，嘖嘖稱奇。方老師以《小珍珠送信》為例向大家介紹繪本的制作過(guò)程：先要給繪畫(huà)家講故事;再和繪畫(huà)家確定人物的造型;接著畫(huà)草圖(分鏡圖)，最后作家給畫(huà)家在細(xì)節(jié)上提出修改意見(jiàn)。通常一本繪本寫(xiě)故事要十年，畫(huà)繪本要三、四年。
一本好的繪本，是需要作者和畫(huà)家之間無(wú)數(shù)次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔圖畫(huà)，只有這樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。方素珍老師還饒有興趣地教師生們體驗(yàn)了一頁(yè)書(shū)、八格書(shū)、魔法書(shū)等創(chuàng)意繪本小書(shū)的制作。在場(chǎng)的老師和學(xué)生紛紛拿起早已準(zhǔn)備好的彩紙、剪刀、水彩筆等工具，按照方老師講述的步驟，發(fā)揮自己的奇思妙想，編寫(xiě)出一本本形式各異、詼諧幽默的繪本，大家看了忍俊不禁。
一個(gè)半小時(shí)的講座不知不覺(jué)過(guò)去了，與會(huì)的老師和同學(xué)們意猶未盡。方老師睿智幽默的語(yǔ)言、深入淺出的講授、精彩繪本的制作，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，夏令營(yíng)第二天的活動(dòng)也開(kāi)始了。
早飯過(guò)后，帶隊(duì)老師給我們每人發(fā)了一個(gè)工具箱。雖然這個(gè)工具箱不太大，但是里面裝的東西可多著呢!有畫(huà)筆、尺子、502膠、雙面膠、卡紙、剪刀------真是應(yīng)有盡有。
“集合了”，領(lǐng)隊(duì)洪亮的聲音在門(mén)外喊道，我和隊(duì)友們馬上戴好隊(duì)帽，跑了出去，等我們站好隊(duì)之后，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)：“今天上午，我們要去山上親手采集樹(shù)葉，回來(lái)后，用我們的工具做成植物標(biāo)本，還要評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)和標(biāo)本獎(jiǎng)，大家都準(zhǔn)備好了么?”“準(zhǔn)備好了”，我們大家異口同聲的說(shuō)?！俺霭l(fā)!”老師話音剛落，我們就撒開(kāi)腿往山上奔去。
山上的樹(shù)葉可真多呀，有紅的、有黃的、有綠的、還有橙色的、有條形的、有圓形的、還有扇形的------突然，我在一片矮小的灌木叢上發(fā)現(xiàn)了一片有這四種顏色的葉子!它的左邊是綠色的，中間是黃色的，右邊一半是黃色的，一半是紅色的，美麗極了，我不加思索地把它采了下來(lái)，接著，我又采集到了很多漂亮的樹(shù)葉。
我們哼著小曲，一返回營(yíng)地，就各自忙著做起標(biāo)本來(lái)，完全忘記了酷熱和勞累。我根據(jù)所采集的樹(shù)葉的形狀和顏色，設(shè)計(jì)了一幅名為“姐妹共舞”的植物標(biāo)本。我選了一片黃色、橢圓形的樹(shù)葉和一片綠色、三角形的樹(shù)葉當(dāng)作姐姐和妹妹的臉，又用彩筆在這兩張“臉”上畫(huà)上了她們的五官，用棕色和黃色的花瓣做成頭飾，用細(xì)長(zhǎng)的松針葉做成她們的手臂，之后，我又用那片彩色的葉子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、帶鋸齒的紅色葉子做妹妹的裙子，她們倆手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，這幅“姐妹共舞”的標(biāo)本就算大功告成了。
這時(shí)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們紛紛把制作好的標(biāo)本拿出來(lái)，大家一起評(píng)選“創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“標(biāo)本將”，當(dāng)大家看到我的標(biāo)本時(shí)，都不約而同地露出了羨慕的眼神，“姐妹共舞，創(chuàng)意獎(jiǎng)，姐妹共舞，創(chuàng)意獎(jiǎng)”，大家齊聲喊道。最后，我獲得了“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，郭曉涵獲得了“標(biāo)本獎(jiǎng)”，老師給我們一人發(fā)了一支橡膠筆，我們倆十分高興。
今天的活動(dòng)真是太有意義了，不知道明天夏令營(yíng)還會(huì)有什么新花樣，讓我們共同期待吧!
一次體驗(yàn)初中篇四
今天，我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學(xué)興高采烈地登上了飛往無(wú)錫的飛機(jī)，我們要完成學(xué)校交給我們的重要任務(wù)——代表學(xué)校去參加在無(wú)錫舉辦的“尚德電力杯”全國(guó)中小學(xué)生科技創(chuàng)意大賽總決賽。
到了無(wú)錫，我們坐著車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點(diǎn)——無(wú)錫國(guó)際學(xué)校。在我們到報(bào)到處領(lǐng)取了房卡、參賽證和參賽材料后，便匆匆忙忙地趕回來(lái)宿舍。在宿舍里，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽(yáng)能單板車，可是它實(shí)在太慢了，不適合參加我們小學(xué)組的比賽——太陽(yáng)能百變車速競(jìng)賽。后來(lái)，我們只好為它安裝了兩塊太陽(yáng)能板，可不知道怎么回事，那太陽(yáng)能車似乎是要與我們作對(duì)一樣，無(wú)論如何都跑不快。后來(lái)，我們通過(guò)觀察車身，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題——我們賽車那笨重的“胖頭魚(yú)”車身影響力賽車的速度。于是，發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身，去掉太陽(yáng)能板車架，用泡沫膠將太陽(yáng)能板固定，最后再安上泡沫板尾翼。
終于，經(jīng)過(guò)我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚(yú)”搖身一變，變成了一只靈活的“蜻蜓”！時(shí)間到了！我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們占盡了優(yōu)勢(shì)，一舉奪得了三等獎(jiǎng)！緊接著，我們便匆匆奔向了團(tuán)體模型制作賽場(chǎng)。在那里，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，制成了古色古香的.新型抗震建筑——榫卯太陽(yáng)能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國(guó)家政協(xié)副主席的贊賞，這還讓他與我們合影留念呢！
這令我們無(wú)不興奮、自豪！在這一次的比賽中，我們有過(guò)失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕！縱然我們失敗了也無(wú)須自責(zé)，因?yàn)槲覀兣α耍驗(yàn)槲覀兪菆?jiān)持不懈、不怕困難的朝陽(yáng)夢(mèng)之隊(duì)，是一個(gè)力量強(qiáng)大而又團(tuán)結(jié)的集體！
一次體驗(yàn)初中篇五
暑假里發(fā)生的事情就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中，帶給大家，希望大家喜歡。
一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每一個(gè)家庭成員都擔(dān)負(fù)了極其重要的角色，但在這個(gè)家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。
終于有一天媽媽決定讓我當(dāng)一天的家長(zhǎng)，體諒體諒家長(zhǎng)的辛苦，當(dāng)時(shí)，我高興地跳了三尺高，心想：“當(dāng)家長(zhǎng)該有多好啊!在這個(gè)家里，我終于可以出頭了?！钡诙?，我精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時(shí)我細(xì)心看過(guò)幾次，所以學(xué)下了幾套方法，要不然早餐我就得難堪了，于是，我憑牛奶雞蛋，混過(guò)了早餐這一關(guān)，吃過(guò)早餐后，我?guī)е昂⒆觽儭笨措娨?，玩游戲，平平安安的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，可轉(zhuǎn)眼間就到了11點(diǎn)，我趕緊拿著錢(qián)包，挎著籃子，急急忙忙蹦向菜市場(chǎng)，在喧鬧的菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買(mǎi)了雞蛋和白菜。準(zhǔn)備做個(gè)雞蛋、白菜炒飯吧!
開(kāi)始做飯了，先把蛋打出來(lái)，攪啊攪，再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的切著?！霸趺磿?huì)這樣”?大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地;雞蛋也弄得到處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點(diǎn)油，再把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒啊炒;再放白菜，繼續(xù)炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻，起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點(diǎn)怪;鼓起勇氣嘗一點(diǎn)，有點(diǎn)咸了，真難吃!還有點(diǎn)生菜沒(méi)熟的味道，太油!此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家也了解得少，雖然鬧劇很多，可這快樂(lè)的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽(tīng)爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”!我的心里好慚愧，我深切體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家，把心都操碎了!短短兩句話足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受：做好孩子難，做好家長(zhǎng)更難!生活就像一盤(pán)菜，酸甜苦辣樣樣具有。
從這次親身體驗(yàn)中，我了解到了：爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)……我明白了：做什么事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。做事就怕“用心”，世上無(wú)難事，只怕有心人!辛勤的汗水，換來(lái)了爸媽的笑臉。我也體驗(yàn)到了那一份快樂(lè)。
一次體驗(yàn)初中篇六
今天，雨后的天空像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個(gè)雞蛋，用一把剪刀戳了一個(gè)很大的洞，然后用一根筷子伸進(jìn)去攪了一下，再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，確定里面都空了以后，我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進(jìn)去?？墒?，彈珠放進(jìn)去后，根本沒(méi)法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼里面，想把彈珠粘住，使彈珠在里面保持平衡?？墒俏覍⒌皻し旁诘厣?，呀!蛋殼斜了，不管我們?cè)趺磁?，蛋殼就是立不起?lái)。我失望地說(shuō)：“哎!失敗了。”我只好換一個(gè)雞蛋，爸爸說(shuō)：“我們用橡皮泥試一下吧。”我先把橡皮泥放時(shí)蛋殼里，然后輕輕地壓壓實(shí)。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了?！鞍パ?”我說(shuō)：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說(shuō)：“別灰心，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不是哪個(gè)人每次都會(huì)做的十全十美，要看看錯(cuò)在哪里，然后努力改正，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?！蔽衣?tīng)了以后，想了想，然后拿了鴨蛋，開(kāi)始重新做不倒翁，但總是斜的，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來(lái)，然后舉著不倒翁對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說(shuō)：“不是每件事都會(huì)一帆風(fēng)順的，我們只要堅(jiān)持努力，總會(huì)成功的。”最后，我給不倒翁畫(huà)上一個(gè)英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看著已經(jīng)做好的不倒翁，我滿意地笑了。
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一次體驗(yàn)初中篇七
同學(xué)們，你有嘲笑過(guò)殘疾人嗎？在嘲笑他們的同時(shí)，你們是否想過(guò)，他們心里也很難過(guò)。以前我也總愛(ài)那些殘疾人背后指指點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)自從經(jīng)歷了這次體驗(yàn)后，我再也不敢嘲笑他們了！
體驗(yàn)開(kāi)始了。我先用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住，然后拿了一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)拐杖。開(kāi)始我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，心里想：這盲人也挺好當(dāng)?shù)穆?！我就這樣一邊想一邊走著。可不到二分鐘，我就遇到“危險(xiǎn)”了。我的腳踩到了一個(gè)黏糊糊的小東西，它一直粘著我的腳不放，真討厭！我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！這不是口香糖嗎？真惡心！我重新蒙上紅領(lǐng)巾，抬起腳，想把口香糖刮掉?？蓻](méi)想到，真是老鼠逗貓-----沒(méi)事找事。我的腳剛抬起來(lái)，整個(gè)人就“撲通”一聲摔倒地上了，摔了個(gè)四腳朝天，可真夠我受的呀！好不容易爬上來(lái)了，哎，可倒霉事又步步向我逼近。一會(huì)兒又是被鉛筆刺到手，一會(huì)兒又是被書(shū)砸到，不一會(huì)又是被掃帚打到頭。。。。。。還沒(méi)一個(gè)小時(shí)，我就經(jīng)歷了重重困難，哎，不知盲人他們是怎樣熬過(guò)來(lái)的。
自從經(jīng)歷了這次體驗(yàn)后，我明白了盲人的生活是多么困難，多么不方便呀！同時(shí)也讓我懂得了眼睛的寶貴，我們應(yīng)該好好保護(hù)眼睛，不要去傷害眼睛。就像有句話中說(shuō)的一樣：“失去了，才懂得珍惜。”
同學(xué)們，現(xiàn)在的你們已經(jīng)很幸福了，不要再去奢望別的了，保護(hù)好自己最重要！
一次體驗(yàn)初中篇八
今天，家長(zhǎng)委員會(huì)又組織新活動(dòng)了——摘玉米。我對(duì)這次的活動(dòng)充滿了期待。
我們7:20出發(fā)，向同學(xué)王怡蕊老家前進(jìn)。一路上我們有說(shuō)有笑，絲毫不知道等待我們的是怎樣一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”。
玉米們用厚厚的外套來(lái)遮掩自己被蟲(chóng)蛀和發(fā)芽的身體。我們?cè)趶U墟里努力地搜尋著玉米們。但太陽(yáng)一點(diǎn)也“不捧場(chǎng)”，它絲毫也不顧及我們的感受，無(wú)情地烘烤著每一個(gè)人。晶瑩的汗珠似一顆顆寶石從我們的臉上滾落下來(lái)。但大家依然辛苦地在一棵棵玉米桿中找著玉米的身影，雖然“癢死了！”“累死掉了！”“啊啊啊啊”的叫聲無(wú)處不在，但大家手里可絲毫沒(méi)有懈怠，仔細(xì)地工作著。?。≌彝炅?！我們開(kāi)始剝玉米皮了，一袋又一袋的玉米來(lái)了，剝完了一袋，又來(lái)了一袋，但同學(xué)們心中只有一個(gè)念頭了：“剝完了就可以吃飯了！”一想到美味的農(nóng)家飯，我就干勁十足，終于，在一番“鏖戰(zhàn)”后，玉米終于剝完了，我們回到王怡蕊家。本以為終于可以休息了，可又一個(gè)晴天霹靂打來(lái)——還要摘花生！
花生雖不比玉米那樣麻煩，但畢竟是土里的，渾身都是泥巴。我隨手拿起地上的一棵花生秧抖了抖，用拳包之，繼而猛地一拔，一顆顆泥濘的花生就靜臥在我的手中了。它們有的白白的，很光潔，有的坑坑洼洼……陳思偉媽媽告訴我們說(shuō)，很光潔的那種是還沒(méi)成熟的，里面還沒(méi)長(zhǎng)成花生的，只有坑坑洼洼的是已經(jīng)成熟了的，我又在實(shí)踐中學(xué)了一招。終于，在我們的手變成“黑爪子”之時(shí)，開(kāi)飯了。大家飛奔向飯廳——因?yàn)槲覀兲I啦！
一次體驗(yàn)初中篇九
輪到我玩蹦極了。工作人員幫我系好繩后，繩子就慢慢升了起來(lái)，我騰空了！接著工作人員又把我一上一下地?fù)u擺，我的'心慌了起來(lái)，似乎喘不過(guò)氣來(lái)，我好怕怕！工作人員最后一次把我往下扯，我心想：“完了完了！一定很難受！我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？”正當(dāng)我出神地想時(shí)，繩子突然將彈到空中，我感覺(jué)就像飛起來(lái)了一樣，可下來(lái)的時(shí)候卻像一只在高空飛行的鳥(niǎo)突然斷了翅膀，不停地掉呀！掉呀！一直……我感覺(jué)心里有塊橡皮堵得我無(wú)法呼吸。剛剛掉下來(lái)，我還沒(méi)喘口氣，橡皮繩又彈了起來(lái)，我還沒(méi)喘口氣，橡皮繩又彈了起來(lái)，我的肚子一酸，頭發(fā)漲，感覺(jué)毫無(wú)依靠，我的人極速下降，第一次我還有勁掙扎掙扎，可這一次我束手無(wú)策，無(wú)能為力。本以為兩次就可以結(jié)束煎熬，可還有一次我又“飛”了起來(lái)，我腳亂擺一陣，哎喲喲！真痛苦！我差點(diǎn)在空中翻了個(gè)跟頭。終于下來(lái)了，我已被這蹦極搞得苦不堪言，我被它折磨得一點(diǎn)勁都沒(méi)有了，真難受！
不過(guò)，雖然當(dāng)時(shí)很難受！可現(xiàn)在回想起來(lái)，真是酷斃了！帥呆了！爽崩了！
一次體驗(yàn)初中篇十
讀書(shū)重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西，讀完書(shū)，在做書(shū)，這是非常重要的，把自己從書(shū)中汲取的大量知識(shí)，挑選有用的并集合成書(shū)，是一種對(duì)知識(shí)的整合，更是對(duì)自己的提升。
剛放暑假，就看到作業(yè)單上有做自編書(shū)這一項(xiàng)，我想又要做自編書(shū)，去年不是做過(guò)了嗎？為什么今年還要做，于是我?guī)е@種抱怨的情緒投入到了制作中來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)，我根本就不知道該如何下筆，但隨著我讀書(shū)時(shí)間的增加，一切似乎變得容易了起來(lái)，做著做著我如同是一位征戰(zhàn)四方的大將軍，指揮著我的漢子小兵排兵布陣奮勇殺敵，最后終于完成了自編書(shū)的制作。
自編書(shū)，雖說(shuō)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但它卻意味著給了你一個(gè)用心創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，雖不能與那些莫言，魯迅之類的大文豪相媲美，但創(chuàng)作的結(jié)果卻會(huì)成為你驕傲的資本，因?yàn)槊恳粋€(gè)經(jīng)過(guò)你認(rèn)真推敲的段落就是你收獲的寶物。
它還意味著給了你一個(gè)展示自我的平臺(tái)，雖不能做到完美，但卻把你的風(fēng)采展現(xiàn)給了大家，因?yàn)槟阌杏職馀c大家分享自己的成果，無(wú)論好壞，這都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)。
它更意味著給了自己一次仔細(xì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谥谱鞯倪^(guò)程中同時(shí)在攀爬著書(shū)籍的階梯，加深了對(duì)內(nèi)容的理解，增加了自己的體會(huì)。
一次體驗(yàn)初中篇十一
正月初三，昨天因?yàn)槲宜谛∫碳?，所以，我渾然不知這個(gè)突如其來(lái)的大喜訊，原來(lái)今天大舅舅要喜帶我去百麗廣場(chǎng)，面對(duì)這令我意想不到的.喜訊，欣喜不已，立刻動(dòng)身前去百麗廣場(chǎng)。
聽(tīng)哥哥說(shuō)：“今天可以去滑冰！”當(dāng)時(shí)，我興奮地都快要暈過(guò)去了。到了滑冰場(chǎng)，我不顧三七二十一驗(yàn)卡進(jìn)入，我不顧一切，專心致志，果然，在扶著攔桿不到一圈后，我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，慢慢地嘗試用一只手抓著欄桿滑。最后，我終于可以雙手不抓欄桿滑了，我馬上慢慢地從冰上輕輕地滑過(guò)來(lái)，滑過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我掌握了技巧，我明白，這和滑旱冰沒(méi)什么區(qū)別，一樣的道理，只是輪子不一樣罷了。我馬上開(kāi)始嘗試快一點(diǎn)滑，這時(shí)候，大舅舅走過(guò)來(lái)，看我們滑得都不錯(cuò)，便說(shuō)：“你們倆比賽，看誰(shuí)滑得快?！蔽覀兌架P躇滿志大舅舅喊出了口令，我們兩個(gè)就像離弦的箭一般射了出去，頓時(shí)，我感覺(jué)我現(xiàn)在不是在滑冰，而是在飛翔，我的腳合著激昴的音樂(lè)，近了，近了，可最終還是沒(méi)得冠軍。經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，該吃午飯了。正吃著，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影從滑冰場(chǎng)上閃過(guò)，他真像在空中自由飛翔，不，他就像一顆炸彈劈開(kāi)冰面，向前飛去，看到這一幕，我不由打心里贊嘆：“哇！今天終于知道什么叫滑冰了?！钡搅讼挛?，大舅舅也忍不住加入進(jìn)來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)在一起，滑得可歡了！
到了下午，大舅舅就和我們回去了，一個(gè)上午這么過(guò)完了？這一切就像坐在火車上看風(fēng)景，眼即逝。
一次體驗(yàn)初中篇十二
微風(fēng)吹過(guò)臉頰，綠樹(shù)紅花映入眼簾，枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，天空潔白的彩云，一切都是那么美好！坐在前往寶龍城市廣場(chǎng)的車上，我快樂(lè)地哼著歌。知道我今天為什么那么開(kāi)心嗎？因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)一直夢(mèng)寐以求的愿望——體驗(yàn)河南商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)舉辦的職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)！
近了，近了，寶龍城市廣場(chǎng)正慢慢向我靠近。一下車，我便迫不及待地沖向商場(chǎng)。一進(jìn)商場(chǎng)我便驚訝極了：好多好漂亮的商場(chǎng)！工作人員忙碌著，許多游客挑選著商品，我更加期待今天的職場(chǎng)體驗(yàn)了。
然后我就正式開(kāi)始當(dāng)售貨員了。一開(kāi)始我看今天商場(chǎng)里的人很多，便信心滿滿。但也不能坐那里干等顧客上門(mén)來(lái)，于是我便四處拉人：“您好，請(qǐng)問(wèn)您最近想要戶外活動(dòng)嗎？來(lái)這里看看吧！全場(chǎng)5折！百分百純棉……”盡管我苦口良心地到處拉人，但得到的都是“謝謝，不用了”這五個(gè)字。而且我還得留意店里的情況，一看到有人想要購(gòu)買(mǎi)我就趕緊去介紹。
有一次，有一位阿姨想要賣，但沒(méi)有她穿的號(hào)，便失望地走了，我更加失望。失敗了一次又一次，剛開(kāi)始時(shí)的信心也沒(méi)有了，我真有點(diǎn)想放棄。但我想起媽媽給我說(shuō)過(guò)的一句話：失敗是成功之母！不要被失敗所打倒！想到這兒，我便從新鼓起信心，努力地工作著。
功夫不負(fù)有心人。就在快集合的時(shí)候，一位叔叔走了進(jìn)來(lái)，他相中了一件短褲，于是我便趕緊介紹這褲子有多好多好，還介紹了一把瑞士快刀，叔叔都買(mǎi)了。我高興地不得了，售貨員姐姐也很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我一袋酸奶，我更高興了！
要集合了，姐姐發(fā)給我了一張表，讓我寫(xiě)了寫(xiě)這次活動(dòng)的感受。??！這次的活動(dòng)我們的感受和收獲實(shí)在太多了。我一接到表，就和其他小朋友一樣，文思如泉，手不停地?fù)]寫(xiě)了下來(lái)。
一次體驗(yàn)初中篇十三
星期四晚上，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到朔門(mén)街小有名氣的陶藝店做陶藝。
一進(jìn)門(mén)，看到兩邊擺著幾個(gè)圓盤(pán)，圓盤(pán)上有小刻刀和泥團(tuán)。接著往里走，就看見(jiàn)柜子上擺著各式各樣的陶藝作品，造型十分精致！
阿姨開(kāi)始給我們做示范了。她手揉著陶泥，揉成長(zhǎng)方形時(shí)，用手打開(kāi)了圓盤(pán)的開(kāi)關(guān)，就捏著陶泥，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，只一會(huì)兒，一個(gè)花瓶出現(xiàn)了。我心里想：原來(lái)那么簡(jiǎn)單呀！
我迫不及待地拿起圓盤(pán)上的陶泥，揉了一下，哇，怎么這么硬?。∥沂钩隽顺阅痰牧馊嗔藥兹?，可還是原來(lái)的樣子，我只好把它放在圓盤(pán)上，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。我照著阿姨的樣子，左手拇指并攏，貼在陶泥的左側(cè)，右手也是拇指并攏，放在陶泥的上方。但為什么陶泥總是被甩??？阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你用的力氣還不夠大，下放泥團(tuán)已經(jīng)斷了，你只能重新做了！”
我又照著阿姨剛才的樣子，用了全身的力氣，做成了長(zhǎng)方形。現(xiàn)在，我要挖洞了。我一只手放在它的左邊，另一只手大拇指放在陶泥中心，其他四個(gè)手指放在右邊，按下去，呀，花瓶破了！阿姨又出現(xiàn)了，說(shuō)：“動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)?！蔽乙贿B試了好幾次，終于做成了。
我左看右看，挺不錯(cuò)的嘛！雖然我做的比不上樣品，不過(guò)這畢竟是我自己親手制作的！第一次做陶藝，真是難忘??！
一次體驗(yàn)初中篇十四
現(xiàn)在的社會(huì)上大部分都是獨(dú)生子女在家里爺爺奶奶寵著爸爸媽媽?xiě)T著平時(shí)催著家長(zhǎng)做這做那一個(gè)個(gè)就像“小公主”、 “小少爺”衣來(lái)伸手飯來(lái)張口一點(diǎn)勞動(dòng)能力都沒(méi)有。
一次體驗(yàn)學(xué)買(mǎi)菜讓我從中感受到：其實(shí)勞動(dòng)也是件快樂(lè)的事！
那是一個(gè)星期天早上我做完作業(yè)正準(zhǔn)備看會(huì)兒課外書(shū)媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“春萍媽媽忙這忙那忘了買(mǎi)菜了！你幫媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西好嗎？”我心想買(mǎi)東西那還不容易？于是，我二話沒(méi)說(shuō)，便爽快地答應(yīng)了。
媽媽怕我丟三落四就把要買(mǎi)的東西都列在紙上。我接過(guò)了紙條和錢(qián)，就朝菜市場(chǎng)飛奔而去。
到了菜市場(chǎng)一陣陣叫賣聲傳入我的'耳中。我四處張望便徑直向魚(yú)肉攤走去。可是，人怎么那么多就像一條長(zhǎng)龍似的。等了大約20分鐘后，我的腳很酸，真想找張椅子來(lái)坐，但這周圍沒(méi)有一個(gè)可歇息的地方。沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲，只好繼續(xù)排著隊(duì)等下去了……終于輪到我了，我對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)一條花魚(yú)，多少錢(qián)？”阿姨一手抓起了一條又大又肥的花魚(yú)，一邊對(duì)我說(shuō)：“三塊五?！蔽疫B忙從口袋里拿出三塊五給阿姨，就走了。
接下來(lái)，我看了一下紙條：甜辣醬。于是，緊接著便到食品店買(mǎi)了一瓶甜辣醬，付了錢(qián)，就又去買(mǎi)別的了。
我又來(lái)到白菜攤。我問(wèn)叔叔：“一斤白菜多少錢(qián)？”叔叔對(duì)我說(shuō)：“就算你一塊三?！笔迨鍖?duì)我笑了笑，一邊拿起一捆水淋淋的大白菜，遞了過(guò)來(lái)。我付了錢(qián)，又急急忙忙地走到別的攤位。
我順著果香味來(lái)到了水果攤。我問(wèn)叔叔：“這蘋(píng)果怎么賣？”他見(jiàn)我是個(gè)小孩，便不緊不慢的對(duì)我說(shuō)：“四塊一斤?！边@么貴，我開(kāi)始講價(jià)：“太貴了，便宜點(diǎn)行嗎？”“不行，不行！割肉價(jià)，再低了不賣！”“不賣？哪有不賣的道理，你賣了還能賺，不賣就沒(méi)得賺了！”我甩甩手，假裝要走?！昂昧?，那就三塊。”這招果然靈。我把三塊錢(qián)給他。就興高采烈地回家了。
哈哈！別看這是第一次買(mǎi)菜，可還是滿載而歸呢。
這次體驗(yàn)，令我深深體會(huì)到買(mǎi)東西并不容易，要走這走那，是很累的。媽媽天天如此，看來(lái)我以后要多幫媽媽做些家務(wù)，告別“小公主”！
一次體驗(yàn)初中篇十五
我的十二年寒窗才剛起步，就經(jīng)歷了一次體驗(yàn)的失敗，那真是一次刻骨銘心的傷心之痛。
放學(xué)后，我們這群數(shù)學(xué)“精英”被數(shù)學(xué)老師寄予了重任。這是每年一屆的奧數(shù)比賽。而對(duì)于每年都參加的我來(lái)說(shuō)必然是會(huì)參加的，而且每屆我都得了獎(jiǎng)。正當(dāng)我想得飄飄然時(shí)，老師來(lái)到我跟前對(duì)我說(shuō)：“凌瑋你的奧數(shù)底子不是太牢，回家后要多做習(xí)題，不懂的地方可以來(lái)問(wèn)老師?！币呀?jīng)被自信心沖暈頭腦的我早已不知“謙虛”二字，笑著對(duì)老師說(shuō)：“您放心吧，今年我一定會(huì)不費(fèi)吹灰之力得到名次的。”老師見(jiàn)我這么驕傲，但又不好打擊我的自信心，只一個(gè)勁的搖著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣走了。
見(jiàn)老師沒(méi)說(shuō)什么，我越來(lái)越相信自己有“神力”了。我每天放學(xué)回家連奧數(shù)書(shū)都不看一下，做完家庭作業(yè)后，就坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視，動(dòng)畫(huà)片里的情景看得我哈哈大笑手舞足蹈，父母見(jiàn)我如此忘乎所以，問(wèn)我家庭作業(yè)完成沒(méi)有，奧數(shù)復(fù)習(xí)得怎么樣，我先是愣了一下然后馬上神氣十足的說(shuō)：“各科家庭作業(yè)已保質(zhì)保量完成，課后老師布置我們幾個(gè)做奧數(shù)題，我的計(jì)算速度比老師還快呢?！卑职趾吡艘宦曊f(shuō)：“你就吹吧，總有你后悔的時(shí)候?！蔽乙廊晃倚形宜氐剡^(guò)著。時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼就到了比賽之日，突然，好像想起了還有兩個(gè)章節(jié)沒(méi)完全弄懂，一邊責(zé)怪父母沒(méi)有提醒自己，一邊惡補(bǔ)，時(shí)間如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝一點(diǎn)也不給我留面子。這天，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，心中默默的念道著，希望那兩個(gè)章節(jié)不出題。試卷發(fā)下來(lái)后，望著如海的題目，我掃了掃描，頓時(shí)傻眼了，天啊，真是造物弄人，我沒(méi)弄懂的那些章節(jié)出題最多。我越看心里越慌，越慌就越不知道下筆，咬著筆筒在苦苦的冥想著，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，我的試卷仍然是白色的。不久，監(jiān)考老師開(kāi)始友情提示還有十分鐘。我定了定神，理了理思路，開(kāi)始走上正軌了，可亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚，即使是神童也無(wú)力回天了。
幾天后，我和幾位要好的參賽同學(xué)故地重游，不知不覺(jué)來(lái)到了考場(chǎng)門(mén)口，我猛一抬頭，一種苦澀之味頓時(shí)用上我心頭，臉旁火辣辣的。這時(shí)一位校友問(wèn)我考得怎么樣，我昂著頭說(shuō)：“不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)，反正會(huì)得獎(jiǎng)。”說(shuō)完頭也不會(huì)就往回走了。
結(jié)果出來(lái)后，我真是腸子都悔青了，也許只有失去后才知道機(jī)會(huì)可貴，只有在失敗后才知道自己的可恨之處，也只有在嘗試過(guò)后才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，但這樣的經(jīng)驗(yàn)來(lái)得有點(diǎn)痛心。
有些考試是決定人生命運(yùn)的，千萬(wàn)不能馬虎。我吃一塹，長(zhǎng)一智。
一次體驗(yàn)初中篇十六
周日大早，華隆步步高前坪排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們小記者將要在這里進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)——賣報(bào)。今天我將變身小小賣報(bào)童，在大街上售賣報(bào)紙。
當(dāng)我從王老師手上接過(guò)厚厚的報(bào)紙，我的心情既興奮又緊張，緊緊地將報(bào)紙報(bào)在懷里，和幾個(gè)小伙伴們一起奔向步步高廣場(chǎng)，向每一個(gè)過(guò)路的行人售賣報(bào)紙，我還是有點(diǎn)小小的害怕，小心翼翼地跟著小伙伴們，看到他們售賣報(bào)紙?jiān)獾絼e人的拒絕，我更加是望而卻步。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)路口時(shí)，正好有一群穿紅背心的姐姐在那里發(fā)傳單，小伙伴們紛紛上前找他們賣報(bào)紙，紅背心的姐姐們很熱心地鼓勵(lì)我們，并買(mǎi)了報(bào)紙，我們終于賣出了第一份報(bào)紙，大家都很開(kāi)心。有了紅背心姐姐們的鼓勵(lì)，我放下了之前的緊張和膽怯，也開(kāi)始向行人售賣報(bào)紙了。
活動(dòng)即將結(jié)束了，我的報(bào)紙雖然沒(méi)有全部賣出去，但是這次活動(dòng)還是讓我戰(zhàn)勝了自己，克服了我不敢與陌生人打交道的毛病。我決定將沒(méi)賣完的報(bào)紙免費(fèi)贈(zèng)閱給院子里的老人們，把知識(shí)與快樂(lè)傳遞給大家！如果下次再有機(jī)會(huì)賣報(bào)紙，我相信我一定能當(dāng)一名合格的小小賣報(bào)童！
一次體驗(yàn)初中篇十七
有一天，爸爸媽媽和我去鄉(xiāng)下，看見(jiàn)奶奶在趕雞，我覺(jué)得有趣，便和奶奶一起趕。我先看奶奶趕小雞可輕松了，左一堵，右一堵，嘿，一只小雞便乖乖地進(jìn)了雞籠。我心想：就這么簡(jiǎn)單，肯定難不了我。我首先堵住一只大公雞，大公雞想往左邊跑，我一跨腳堵住它，大公雞突然又往右邊跑，我又往右邊一跨，誰(shuí)知晚了一步，大公雞逃走了。我便去追它，可大公雞就像“閃電”博爾特，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間就把我甩開(kāi)了。沒(méi)辦法，我只能去趕其他小雞。
這次我選了一只小雞，把它堵住，這只小雞明顯不像前一只雞有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，就被我逼到了雞籠門(mén)前，我突然向前一踏，小雞一受驚，“哧溜”一下，小雞便進(jìn)了雞籠。我高興地說(shuō)“哈哈，我趕進(jìn)一只了?！苯又矣侄伦×艘恢淮竽鸽u，它先往右邊逃，我往右邊一跨，擋住了它，它又往左邊一竄，我往左邊一跨，又堵住了它的去路，它又往我兩條腿中間縫隙里一鉆，我靈機(jī)一動(dòng)，向后一跳，緊接著兩腿并攏，剛好，又把大母雞的去路給攔住了。
大母雞見(jiàn)這幾招都逃不了，便拿出了渾身解數(shù)，可都被我輕松堵住，漸漸地，大母雞的體力不支了，被我逼進(jìn)了雞籠里，我見(jiàn)大母雞進(jìn)了籠，便高興地喊：“太棒了，我又趕進(jìn)了一只！”有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我趕小雞的速度越來(lái)越快，就連一旁的`奶奶也連聲稱好。小雞終于趕完了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，奶奶天天要做這件事，可真辛苦呀，我以后可要多幫助奶奶做事。
一次體驗(yàn)初中篇十八
今天，我們來(lái)到金井，進(jìn)行清明掃墓活動(dòng)，不僅讓我體驗(yàn)到了以前的戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還讓我們學(xué)到了不少地震的知識(shí)，讓我收獲頗豐。
我們第一個(gè)地點(diǎn)是安業(yè)民烈士陵園，這里的安業(yè)民勇士逝世時(shí)年僅22歲，當(dāng)時(shí)因?yàn)閿耻姷呐趶椔淙肓税矘I(yè)民的陣地，點(diǎn)燃了火藥包，火勢(shì)馬上在陣地中迅速漫延起來(lái)，安業(yè)民忍者身上火燒的痛苦，將大炮移向安全的地方，火炮安全了，可安業(yè)民卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。為此安業(yè)民的家鄉(xiāng)四寨子村改名為業(yè)民村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亦稱為業(yè)民鄉(xiāng)，聽(tīng)到這，我們不禁感嘆，紅軍們真?zhèn)ゴ螅?/p>
我們又來(lái)到了八二三戰(zhàn)地公園，在那兒，我見(jiàn)到了壯觀的防空洞，一進(jìn)防空洞，里面一片漆黑，途中不時(shí)有門(mén)檻，又十分黑暗，冷不防就將我們嚇了一大跳，洞十分長(zhǎng)，偶爾的障礙物讓我們又一次感到漫漫長(zhǎng)征之路的艱難，戰(zhàn)士們付出的一切都是為了我們以后的生活而奮斗，而努力呀！我們要向戰(zhàn)士們、勇士們致敬！
第三個(gè)地點(diǎn)是金井教育基地進(jìn)行地震知識(shí)普及和地震體驗(yàn)。帶給我最深感受的就是地震體驗(yàn)了。我們親身體驗(yàn)了地震的.劇烈搖晃的感覺(jué)，那時(shí)地面震動(dòng)強(qiáng)烈，物品、家具也在不停搖晃，十分可怕，這不僅讓我覺(jué)得地震是破壞性超強(qiáng)，超恐怖的事。經(jīng)過(guò)地震小屋，我們又來(lái)到傾斜小屋，里面是傾斜的，十分不好控制重心，一不小心就撞到墻了，好不容易才出去了。之后又進(jìn)行了一系列體驗(yàn)，讓我感受到了地震的威力。
這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了許多與地震有關(guān)的事，讓我得到了許多。
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