總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
第一次親密接觸初一篇一
這條街從沒像今天這樣熱鬧，從街這頭到街那頭都擠滿了人，盡管天上下著淅淅瀝瀝的小雨，但街上仍是水泄不通。
今天是大年初一，大家都急著去串門，我們一家子卻在十字街上玩得不亦樂乎。
玩著玩著，我看見幾名外國人。我好奇地跟著他們，還和他們進(jìn)行了簡單的對話。原來，他們是想買些東西帶到國外。他們挑中了一件衣服，由于語言不通，急得不知所措。賣家用帶著“外國味兒”的中國話對著他們大喊：“120元。”外國人卻皺著眉頭對他們說：“what？”老板的女兒十分機(jī)靈，拿著計(jì)算器在上面按了“120”，買家便恍然大悟。另一個(gè)外國人可能覺得太貴了，便比畫來比畫去。賣家不明白，那個(gè)外國人用手比畫了一個(gè)“1”，兩個(gè)“0”。最后，這筆生意成交了。外國人拿著衣服滿意地走了。
雖然語言不通，但是生意談成了。這不是一個(gè)普通的生意，是中國走向繁榮，人民過上好日子的象征。
第一次親密接觸初一篇二
去年暑假我與媽媽去桂林大飽了一番眼福?！凹滋煜隆钡墓鹆稚剿o我留下了極為深刻的印象，但更令我難以忘懷的要數(shù)回來途中與老外的“第一次親密接觸”了。
5日晚，我和媽媽結(jié)束了五天的桂林之旅，早早坐在候車室里等候當(dāng)晚回程的列車。才坐定一會(huì)兒，候車室門口就擁進(jìn)了一批與我年齡差不多的中學(xué)生，還有幾個(gè)大學(xué)生模樣的老外。冷清的候車室頓時(shí)喧鬧了起來。那幾個(gè)老外更是活潑得不得了。他們有的戴著大竹帽到處跟人聊個(gè)不停，有的耐心地學(xué)做中國的折扇，還有的邊和學(xué)生們打牌邊用半生不熟的中文嚷著“我贏了，我贏了”。那些中學(xué)生盡情地與老外們侃侃而談，令我好生羨慕。想想自己學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有三年了，何不趁此機(jī)會(huì)練練口語？可是他們被那些學(xué)生們緊緊包圍著，我實(shí)在不好意思插足，所以只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。
上車后我卻發(fā)現(xiàn)，老外們與我在同一個(gè)車廂！而且就在我隔壁！這個(gè)意外的驚喜使我忘記了放下肩上沉重的旅行包，一心“謀劃”著如何與老外們說上話。幾個(gè)老外走過來，恰巧在我的鋪位前停了下來，對我笑了笑。我鼓起勇氣用英文告訴他們我在這兒睡，老外們用歡愉的表情說著“yeah”，我趁熱打鐵對他們說：“我們離得很近，不是嗎？”他們開心地回答：“yes!yes!”一位外國姐姐還對我說：“這太好了?！蔽议_心極了，原來老外們都很和善，很好接觸呢！
開了第一次口，我也就壯起了膽。在洗漱間里我主動(dòng)將位置讓給了一位外國姐姐。她很漂亮，有著一頭金色的鬈發(fā)，一雙大而迷人的綠色眼睛，兩道黃色的細(xì)長眉彎彎的，活像一個(gè)芭比娃娃。她洗漱完畢，不知是出于感謝還是禮貌，主動(dòng)與我攀談起來。從與她簡短的聊天中我了解到她叫“theresa”（特莉莎），19歲，來自美國，這次是來為英語夏令營當(dāng)臨時(shí)老師的。我也對她做了一番自我介紹?；サ劳戆埠?，我們暫時(shí)分手了。
第二天我一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)才6：30，不過我仍爬了起來。本想老外們一定會(huì)睡到很晚，沒料到特莉莎帶頭，將她的伙伴們統(tǒng)統(tǒng)鬧了起來。一位老外朝我笑了笑，我們互相問了好，她還夸我的發(fā)音不錯(cuò)。這一來，我就更放松了，和身邊的外國朋友們聊了起來。過了一會(huì)兒，車廂里只剩下了特莉莎和凱瑟琳，我抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，和一位叔叔一起與她們攀談了起來。我們的談話愉快而輕松。從中國的小吃聊到了美國的電腦，從他們的成員聊到了我的學(xué)校和叔叔的工作。遇到雙方都不懂時(shí)，我們便連說帶比劃，她們有時(shí)還蹦出一兩句中文來。眼看我和叔叔的那點(diǎn)兒英文墨水就要支持不住了，特莉莎和凱瑟琳拿出了她們的中文本給我們看。上面歪歪扭扭地寫著好些漢字。特莉莎給自己取了一個(gè)中文名叫“江靖雯”，而凱瑟琳則取名為“鐘愛玲”?？粗齻円还P一畫努力地寫著中文，聽著她們帶著洋味兒的發(fā)音，幾個(gè)鋪位的人全善意地笑了。
第一次親密接觸初一篇三
我們班有一個(gè)“外國人”，這個(gè)人有卷卷的頭發(fā)，白白的皮膚，怎么看怎么像一個(gè)“外國人”。雖然他不讓我叫他“外國人”，但是我還是忍不住叫他“外國人”。
這個(gè)“外國人”學(xué)習(xí)很好，上課也很認(rèn)真聽講，發(fā)言也很積極，但是只有一點(diǎn)---他的字不好。每次考試“外國人”的卷面分多了加1分，一般加0分。唉！真為他的字發(fā)愁！
“外國人”的心地也很好呢！
有一次，我和我的“死對頭”---彭派見了面。這個(gè)家伙，一見我，就敬了我“一腳”，我哪里肯罷休，在他逃跑的時(shí)候，我趁機(jī)還了他一腳，可“蛋黃派”竟然又踢了我一腳，真可惡！站在一旁的“外國人”安慰我：“別生氣了，就當(dāng)他不講道理?！蔽沂指屑に阌檬峙牧伺乃募绨?。
??？他是誰？你到我們班里去問一問，誰人不知，誰人不曉。啊，還不知道？告訴你吧，他就是我們班大名鼎鼎的謝闖！
第一次親密接觸初一篇四
今天，奶奶帶我一起去超市買些生活用品。
直到他轉(zhuǎn)過頭來，我看到他的臉與我們不同，才知道他是一位外國人。
我看見外國人十分驚訝，他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？哦，對了，我們這里有炭河古城，它有可能就是來這里旅游的。
這些都不是很驚奇，直到看到他做的事，我那時(shí)我十分佩服他。
他也是在買東西，突然他看到一個(gè)超市的員工在那里搬運(yùn)物資，看他上了一把年紀(jì)，那個(gè)外國人用不是很流利的中文對她說：“老奶奶，你這里的東西太重了，我來幫你吧?！蹦抢夏棠桃膊缓镁芙^，只好答應(yīng)了，老奶奶讓那個(gè)外國人幫他推到后門，等下她去搬運(yùn)其他東西，就把那些東西放在地上，讓他等一等。
而我也悄悄的跟他來到了后面，那個(gè)我外國人應(yīng)該想好事做到底，便把那些箱子全都放到了地上，等老奶奶回來時(shí)，看到已經(jīng)被放在地下的箱子，對外國人感激不盡，而外國人也好事做到底，便把那些箱子一起全放到了地上。
這位外國人助人為樂的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
第一次親密接觸初一篇五
我們的大巴士要翻過幾座山才能到九寨溝，那是個(gè)美麗的地方，也不知道從成都到九寨溝要多長時(shí)間，只覺得時(shí)間過得很慢。車子在山路中顛簸，居然還有人睡得著！而我們幾個(gè)精力旺盛些的，老是把臉貼在車窗上，偶爾看到幾頭老黃牛低頭吃著草，就更加興奮了！那兒的牛絕對比我們這里的壯！這上山的路上看到的寨子挺多，當(dāng)?shù)厝藚s不見幾個(gè)，著實(shí)感到遺憾。不過車子每路過一家人家，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的家門前都會(huì)插一種類似于一種旗的經(jīng)帆，上面刻滿了經(jīng)文，當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗是說風(fēng)吹帆飄，每飄一次代表誦經(jīng)一遍，保佑過路人一路平安。我被他們的這種善良和友好所深深打動(dòng)了。多么純樸和善良的人??！
車，慢慢在山路上盤旋著。慢慢地。牛，馬也少了，我地眼睛也慢慢合起來……喲！
“噔！”只感覺車身劇烈的晃了一下，輪胎興許被扎破了！駕駛員師傅說著停下車檢查。我們也紛紛下車，等待著?！斑@車看樣子是不能跑了！”“怎么？難道就只能這樣呆等著？”眾人七嘴八舌地說開了，紛紛抱怨。駕駛員師傅很無奈。
這山上鮮有人來往，即便是有些看到了我們的窘境，也愛莫能助，他們能干什么呢？
忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲，銀鈴般的聲音。想必是有仙女來救駕了。
一個(gè)女孩朝我們走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她愣了一下，然后小跑到我們跟前。她并不是仙女，她很普通，穿著白底紅點(diǎn)的襯衫，黝黑的臉，耳朵上掛了兩個(gè)金環(huán)。她和我差不多大，可是看上去比我強(qiáng)壯很多，她背了個(gè)大籮筐，里面裝的像是白色的雪絨花！“需要幫助嗎？”大家都搖了搖頭?！拔壹译x這兒不遠(yuǎn)，要不先到我家看看車？”眾人面面相覷?！耙擦T！”女孩上了車，車子重新發(fā)動(dòng)了，拖著三個(gè)輪，我們的車緩緩地向前挪著。
一幢屋舍慢慢進(jìn)入我們的眼簾。只見車一停下，小女孩便立馬跳下車，直徑向著屋舍去了。等她再出來地時(shí)候，身邊已經(jīng)多了個(gè)中年男子，那男子想必就是女孩的父親了。女孩帶著他的父親走到我們車前，然后到屋子朝陽地那一面去清理她的籮筐。我們也紛紛下了車，我走向那個(gè)女孩。
“這是什么？”我認(rèn)為這個(gè)問題問得很蠢，大城市里出來的人，見識(shí)淺薄。女孩笑道“雪蓮啊，很好的藥材哩，收拾好就可以賣錢了??！”雪蓮啊？雪蓮?。可?，之出淤泥而不染，是純潔的象征。那么雪蓮呢？我并不知道它如何生長，但光從名字來說，雪蓮，雪蓮，浴雪而生，有如剛出浴的美人，那不就是更加的純潔美麗嗎？我看著那些雪蓮，看看女孩，我覺得雪蓮的姑娘的心靈是一樣的。
車胎很快就補(bǔ)好了。
駕駛員師傅拿出一張紅面大鈔，女孩的父親硬是推辭“一個(gè)胎40，不用這么多”師傅拗不過他，給了40，還給了根煙。
該走了，我起身，女孩拿起了一朵雪蓮送給我。我猶豫了一下，我想謝絕她?？墒俏矣峙络栉哿艘恍┘儩嵉臇|西，我收了下來。她起身，又開始唱歌，銀鈴般的聲音。她的聲音泉水那樣清澈，我們所有的人都轉(zhuǎn)向她，聆聽著她的歌唱。這歌聲源于一個(gè)美麗的地方，飛向一個(gè)更美麗的地方。它凈化著我們的心靈，它驅(qū)趕著我們內(nèi)心的虛偽和自私。我有如浴雪而重生了。
上了車，繼續(xù)趕路，我們的目的地試好山好水的九寨溝，但我怎么感覺我們已經(jīng)到了呢？
第一次親密接觸初一篇六
你乃萬物之本，你是歷史之源，你為文明之始；你為萬物生長提供條件，你為歷史發(fā)展奉獻(xiàn)一生，更為文明的創(chuàng)造付出了艱辛。
你似乎擁有著哈利·波特的魔法棒，只要是可以想到的東西，你都可以把它變成現(xiàn)實(shí)。
看啊，柔嫩翠綠的小草，沁人心脾的鮮花，洶涌澎湃的大海，綿延起伏的山巒……哪一處不是你的杰作？暖暖春風(fēng)輕輕吹過，喚醒了睡意朦朧的萬物，讓勃勃生機(jī)裝飾著你，“綠”是你的主打顏色，你看起來是那么清新，那么健康！茫茫夏雨沖刷著疲憊的葉子，你沉浸在這天地間的大“珠簾”之中。夏雨過后，一切都煥然一新，空氣中彌漫著新鮮泥土的氣息，夾雜著花草的香味，沐浴過“圣水”后，你是否感覺神清氣爽？一陣金黃色的“波浪”席卷而來，你洋溢在果香之中，收獲的喜悅沖昏了你的頭腦，偶爾發(fā)發(fā)小狂風(fēng)，淅瀝幾滴小秋雨，這是你調(diào)皮的證據(jù)，豐收之際，你讓月亮姐姐也來湊個(gè)熱鬧：把最圓最亮的自己展現(xiàn)給你！干燥，無聊的冬季，你似乎很善解人意，手忙腳亂地招來了白雪阿姨，一夜之間，白雪阿姨為你披上了雪白的風(fēng)衣。這使我們有了嬉鬧的游戲，一個(gè)個(gè)雪球飛來晃去，一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，一條條樹掛懸空倒置，一條條雪路縱橫交錯(cuò)，麥田睡得更香了！這是首次與你親密接觸時(shí)擁有的綿綿情意！
你的變幻莫測，你的善解人意，你的無私奉獻(xiàn)，你的不離不棄。與你的親密接觸，讓我更了解了你！你讓春風(fēng)撫摸過我的發(fā)絲，你讓陽光溫暖過我的心巢，你所奉獻(xiàn)的一切都是如此的錦上添花，而“我”卻一次一次的傷害了你！工廠煙囪上的黑煙、森林里日漸空虛、氣溫忽升忽降、氣候變化不定。不知你是否還承受得起？是否愿意繼續(xù)為“我”“遮風(fēng)避雨”？你的付出，我看在眼里，感激在心里。你的能力有限，我們不敢再奢求給予，只希望你保重身體，愛護(hù)自己！
你的無私奉獻(xiàn)，成就了我們的一生輝煌，而我們的自私自利，造成了你的一世遭殃！多么希望你能重新振作，再度揚(yáng)帆起航！
第一次親密接觸初一篇七
只所以叫“外國人”是因?yàn)樗臉幼诱娴暮孟裢鈬搜?！她每天打扮得很精神，真不?0來歲的人呀！好像一個(gè)長不大的小女孩。她的臉有些發(fā)黑，從遠(yuǎn)處看就更像外國人了。她知識(shí)淵博，像一位教授，她是一個(gè)很喜歡學(xué)生的老師，這也是一個(gè)想讓學(xué)生喜歡的老師應(yīng)具備的條件吧！
她在我們班級(jí)上課的時(shí)候，那認(rèn)真勁真是讓人佩服。她的表演能力好極了！在英語課文當(dāng)中有些需要表演的地方，或者是學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)作的新詞時(shí)，她就會(huì)表演給我們看，她表演的和課文中的意思真的很相近，讓我們也更加理解了，當(dāng)我每次讀到那個(gè)詞的時(shí)候，我都會(huì)想到張老師那次生動(dòng)的表演！真是讓人記憶猶新。我想可能她的認(rèn)真感動(dòng)了大家，大家也對英語產(chǎn)生了興趣，不再把英語這門功課當(dāng)作負(fù)擔(dān)，很容易的就學(xué)會(huì)了當(dāng)堂課的內(nèi)容，這樣的結(jié)果是和張老師的努力分不開的！我們很感謝她！
她也很喜歡與我們同學(xué)接觸，在下課時(shí)，總是喜歡和我們討論一些別的事情，她經(jīng)常問一些我們的事，也很喜歡接受同學(xué)們的一些建議。在學(xué)校的英語班，外教不能來給我們上課了，我們只好自己找教材進(jìn)行學(xué)習(xí)了，而她卻沒有自己定下教材，而是在上課時(shí)，問我們喜歡學(xué)什么英語？對什么英語感興趣，我想：只有我們喜歡的教材才可以認(rèn)真的去學(xué)，才可以學(xué)到許多知識(shí)，這一點(diǎn)是很多老師都想不到，而她卻想到了，她終于根據(jù)我們的意見把教材定了下來。我們也很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)！
張老師是這樣一個(gè)認(rèn)真對待工作，認(rèn)真對待學(xué)生的人。她對自己的事業(yè)是那樣的熱愛，我真的被她的真誠打動(dòng)了。我想今后我們走上工作崗位的時(shí)候也要這樣的工作呀！我為有這樣的老師而感到驕傲與自豪！
第一次親密接觸初一篇八
有一個(gè)從奧地利留學(xué)回來的學(xué)生回到中國，講述了這樣一件事：在他們學(xué)校周圍的路口處，都會(huì)有一兩個(gè)“無人售報(bào)攤”，人們可以在這里用投幣的方法賣報(bào)紙?？墒?，這在中國留學(xué)生來看是非常有便宜可占的。于是，在眾目睽睽之下，許多的中國學(xué)生只拿報(bào)紙不交錢。久而久之，中國人在當(dāng)?shù)氐拿癖娧劾锍蔀榉浅２皇匦庞玫娜耍€導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐某枪懿块T不得不把中國學(xué)生宿舍周圍的“無人售報(bào)攤”給拆除了。這位奧地利的留學(xué)生在回憶時(shí)憤怒地說道：“這比外國人打我們中國人一個(gè)耳光還難受！”
說實(shí)話，我們中國人的愛國確實(shí)沒有外國人做的好。
在《科學(xué)時(shí)代周刊》上有這樣一篇文章。是關(guān)于科學(xué)家周光召在芬蘭的故事：“芬蘭在地域上與中國相比，確實(shí)是一個(gè)小國家，但是，那里的人們?yōu)槭裁茨茉?0年之內(nèi)把自己國家的科技、貿(mào)易水平在世界上能領(lǐng)先前列？”周光召第一次去芬蘭已經(jīng)是很長時(shí)間以前了。一次，他和郭可信同志一起去一個(gè)芬蘭的同學(xué)家中。到了下午五點(diǎn)，那位芬蘭同學(xué)竟然宣布要降國旗了，并讓他們兩個(gè)人并排，嚴(yán)肅的站在門口。他也像正規(guī)的旗手一樣放著芬蘭國歌，把那面在房頂上飄著的國旗緩緩的降下來。降好國旗以后，周光召問這位芬蘭同學(xué)，是不是每天都會(huì)這樣。聽了他的回答，原來，他每天上班時(shí)都會(huì)升國旗，每天下班后都會(huì)降國旗，周末時(shí)也按時(shí)如此。而且，這種習(xí)慣是從他父親那一代傳來的，至今芬蘭的每一個(gè)家庭都有這樣的習(xí)慣。
這兩則故事，你也許被中國人現(xiàn)在走向世界而有辱國榮感到憤怒，也許你被芬蘭人的愛國給感染了。你更要想想自己，到底是屬于哪一種人。現(xiàn)在的中國人對我們祖國的榮譽(yù)已經(jīng)很淡薄了。在故宮，這樣一個(gè)蘊(yùn)含著中國豐富的傳統(tǒng)文化的地方，開滿了洋快餐；那么多的小學(xué)生把紅領(lǐng)巾任意踩踏；那么多的中國人在外國的地上亂吐痰，吐在地上的，也破壞了中國在外國人眼中的榮譽(yù)！
口頭歌頌祖國，不真誠；為國捐軀，不現(xiàn)實(shí)。只有小事中的愛國，才能支撐起我們這個(gè)龐大國家的榮譽(yù)。
第一次親密接觸初一篇九
每一本書，都具有別樣的靈性。
每一行字，都透析歷史的潮汐。文字不只是單純的文字。它是歷史沉浮的背影，是繁華背后的靜謐。而文字如友，與我最親密不過。
文字中，有風(fēng)光旖旎的大漠景觀，有鼓聲震天的沙場征戰(zhàn)，有煙雨迷離的西湖倩影，有縈繞山間的淡煙流水，還有數(shù)不盡的風(fēng)流人物。我們置身于文字的山水里，感嘆自然的鬼斧神工。我們置身于文字里的紅塵里，看到梁?；钠嗝?，項(xiàng)羽烏江自勿d的悲壯，陶淵明采菊東籬的悠然。文字將一個(gè)美字用不同的方式呈現(xiàn)在我們眼前，凄美抑或壯美，靜美抑或動(dòng)美。
文字中，有李清照“一利，相思，兩處閑愁”的重重幽怨，有辛棄疾“醉里挑燈看劍”的萬丈豪情，有林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的萬般無奈。文字是作者筆下綻放的花，墨香氤氳;文字是詩人心底的情，卓然如花;文字是一部家國史，是一段興衰成敗，有婉約也有大氣。
文字中，我會(huì)驚艷山巔水畔的闌珊春意。也會(huì)驚羨一代宗師的如云行草。既然愿為戴望舒多情的雨巷作多角闡釋，就不會(huì)漠然大觀園內(nèi)的兒女情愁;既然感嘆諸葛亮經(jīng)天緯地之才，就不會(huì)錯(cuò)過三國四起的狼煙。我曾經(jīng)為張愛玲的《半生緣》無奈，也為大上海的燈紅酒綠癡迷。文字，為我展示了一代名家的傳奇，也印證了文字承載的既是一個(gè)時(shí)代，也是一世人情。
文字，或字字珠璣，或秀麗雋永，或流沙如金，或浪濤洶涌。而這便是文字的魅力，文人墨客活在文字里，俗世凡人一也活在文字里。
第一次親密接觸初一篇十
大海，一直是我期待已久的地方。我期末考試考得比較好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我去海邊玩，我聽了爸爸的話，高興得手舞足蹈。
我們乘船來到了海邊，進(jìn)入了場內(nèi)，我沒等媽媽，飛快地向海邊跑去?！皣}!噠噠!......”隨著腳步聲，大海越來越清晰。這時(shí)，我脫下鞋子，張開雙臂，朝著大海跑去，一朵朵白色的浪花一一升起，又一下落了下來，猶如一只只白蝴蝶。然后，我用沙建起一個(gè)“小水壩”，忽然，大海招起水流，想把這個(gè)“小水壩”給推翻，我也不甘示落，和它玩起了水戰(zhàn)，馬上把沙運(yùn)來固定，終于抵住了水流，可是，大海趁我不注意，馬上招來許多水流，一舉沖走了沙子。
我慢慢地向大海跑去，在半路上，迎面撲來巨大的海浪沖向我，把我的走路擋住了，朵朵浪花向我撲來，冰冰的，涼涼的，好像一只小手正在撫摸我的腳丫。我連忙跑著回到沙灘，這時(shí)，我的衣服、褲子、手......都濕了!不過，我趁著大海不注意，終于沖進(jìn)了海的中間。
“哈哈哈!”我的歡笑聲在大海回蕩。
第一次親密接觸初一篇十一
盼望著，盼望著，最有影響力的臺(tái)灣當(dāng)代華語散文作家——林清玄來我們天長小學(xué)開作文講座了。作家還沒來，我們坐在座位上，心情十分激動(dòng)，紛紛猜測著林清玄作家的樣子。來了來了，不一會(huì)兒，頭戴禮帽的林先生儒雅風(fēng)趣，臺(tái)下立刻迫不及待地拍起手來，歡迎這位“天生的作家”。
我讀過林清玄的作品《與時(shí)間賽跑》、《桃花心木》，那是用真摯而優(yōu)美的文字從生活中體悟人生秘密！他會(huì)結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)傳授我們寫作絕招？對閱讀和習(xí)作有什么獨(dú)特的理解？他的創(chuàng)作力從何而來？他怎么捕捉靈感？他如何取材于生活中的吉光片羽，汲取靈感，找到寫作訣竅，并進(jìn)而啟發(fā)創(chuàng)作的心靈？……我有太多寫作疑惑需要林大作家的解答與示范。
林清玄站立著演講，他高高舉起雙手，向著我們師生致意，精彩的講座贏得了我們不斷的掌聲和笑聲。
你聽！“好作品不是文字本身，而是從感情開始，有真感情才會(huì)有好文章。如果你是沒有感情的人你就不要寫作感情從哪里來？從感受、感覺、感動(dòng)來。如果你是沒有感情的人，那你就不要寫作?！?/p>
你仔細(xì)聽！“作家要在平凡無奇的事情里，找出不同的東西和大家分享。你不一定要成為作家，但是你要成為一個(gè)有思想的人。想當(dāng)作家，對事情要有見解和觀點(diǎn)，好奇心和觀察力。你要?jiǎng)?chuàng)造你的觀點(diǎn)。如果大家的觀點(diǎn)都一樣，那大家派個(gè)代表來寫文章就好了?！?/p>
文字是充滿魔力的東西，可以激發(fā)想像力。小時(shí)候，林清玄就打算要成為一個(gè)作家，寫好東西，人家就把錢寄過來了。小時(shí)候，林清玄就讀過《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，它們可以激發(fā)人的想像力。
媽媽告訴年幼的林清玄，要寫有樂趣的文章，當(dāng)你寫壞一張紙時(shí)，一個(gè)樹枝就白白犧牲了。所以，你寫文章前要先想清楚，三百字寫完的，你不要寫成三千字，如果你寫成三千字，很多樹就犧牲了。你文章的價(jià)值有沒有超過窗外的樹，如果沒有，那樹就白白犧牲了。
另外，林清玄常常教他的孩子，每天睡覺前把這天最有趣的事情，寫成三句話，每天寫，一個(gè)月后，你就會(huì)看到自己的進(jìn)步，慢慢的你會(huì)不斷進(jìn)步。
林清玄覺得生命中最重要的東西是不斷探索自己的內(nèi)心，不斷地追求人生更高的境界，要把快樂、知識(shí)跟有緣人一起分享。對這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
記得第二單元寫《二十年后回故鄉(xiāng)》，我就想：二十年后回故鄉(xiāng)，這不就寫點(diǎn)變化嗎！我就搜腸刮肚天馬行空的編些大街的變化，母校的變化。字?jǐn)?shù)不夠就再胡亂加點(diǎn)，感情認(rèn)真就都不復(fù)存在了！結(jié)果我得了70最低分，翁老師就讓我重寫，反反復(fù)復(fù)寫了四次，胡編亂造沒有過關(guān)，一直到我“動(dòng)了情”覺悟了，才過了這篇習(xí)作。
“好作品不是文字本身，而是從感情開始，有真感情才會(huì)有好文章。如果你是沒有感情的人你就不要寫作感情從哪里來？從感受、感覺、感動(dòng)來。如果你是沒有感情的人，那你就不要寫作?！倍鄿\近而又深刻的作文秘訣呀！
第一次親密接觸初一篇十二
2021年10月22日上午，真是激動(dòng)人心的時(shí)刻?。∧且惶欤遗c著名作家張之路爺爺有了第一次親密接觸。
10時(shí)02分，校大門緩緩打開，一輛雪白的小客車駛進(jìn)校園。車門打開，走下了一位身穿淡褐色大衣的老人。他就是享譽(yù)中國的名作家張之路。
張爺爺走上跑道，坐在那張蓋著紅綢子的桌子上，又站起來向整齊就坐的同學(xué)們親切地招手。我的心怦怦直跳，因?yàn)榘凑粘绦?，我這個(gè)大隊(duì)長就要代表全校少先隊(duì)員向張爺爺獻(xiàn)紅領(lǐng)巾了。
幾分鐘后，主持人宣布講座開始。我的心一緊，什么時(shí)候獻(xiàn)紅領(lǐng)巾??？我茫然無措地望向老師。
老師悄悄對我說：“主持人遺漏程序了，等會(huì)互動(dòng)時(shí)你找個(gè)機(jī)會(huì)獻(xiàn)上去吧！”
我有些忐忑不安，好像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。張爺爺開始了講座，他從《霹靂貝貝》的創(chuàng)作靈感談起，通過一些有趣的故事和自己的經(jīng)歷，從語言和情節(jié)兩方面暢談了自己的閱讀和寫作心得，鼓勵(lì)我們多閱讀，勤寫作，和快樂交朋友。
張爺爺形象生動(dòng)的舉例和幽默風(fēng)趣的話語深深地吸引了我。同學(xué)們也不時(shí)發(fā)出一陣陣會(huì)心的笑聲。
這時(shí)，張爺爺要請幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)改編他說的故事，我勇敢地舉起了手。張爺爺微笑著讓我上臺(tái)。哈哈，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的機(jī)會(huì)來了！正想托著紅領(lǐng)巾上前，旁邊的老師卻示意現(xiàn)在不是獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的時(shí)候。我無奈地空手上去。不過，站在張爺爺身邊講故事的感覺真好！
不一會(huì)兒，講座結(jié)束了，是張爺爺和我們互動(dòng)的時(shí)間。
我又一次高高舉起了手，心想這回不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)了！果然，張爺爺又點(diǎn)到了我。我一陣竊喜。手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)地走上講臺(tái)，說：“張爺爺，請先接受我的禮物吧！”張爺爺先是一愣，繼而微微一笑，低下頭讓我系紅領(lǐng)巾。望著張爺爺慈祥的臉龐，我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮。張爺爺緊緊地握住我的手，他的手真有力！
我?guī)缀鯚嵫序v了，用微微顫抖的手握著話筒，問了張爺爺關(guān)于《小豬大俠莫跑跑》的問題。
張爺爺詳細(xì)地作了解答，還談了寫作如何獲取靈感的問題。他真耐心?。∽谧簧?，我用右手貼著臉頰，感受著那一刻親密的接觸，似乎張爺爺手心的溫度還在我手上停留。
留下這場知識(shí)的盛宴，張爺爺又乘坐小車離去了，可我起伏的心潮卻久久不能平靜。
第一次親密接觸初一篇十三
我剛剛步入中學(xué)的校門，就感到一股與小學(xué)不同的學(xué)習(xí)氛圍。新老師，新同學(xué)，新課程，每件事，每個(gè)人，都讓我覺得新鮮有趣，我迫不及待地想嘗試。
在眾多班級(jí)中找了半天，終于看到了七年十四班的班牌，我整理了校服和紅領(lǐng)巾，激動(dòng)地走進(jìn)了我的新教室。不一會(huì)兒，就進(jìn)來了一個(gè)中等個(gè)子，衣著整潔，模樣看起來挺嚴(yán)肅卻帶著微笑的女老師。她是誰啊？怎么進(jìn)了我們的班級(jí)？這時(shí)，老師叫了幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生。
在接下來的軍訓(xùn)里，我充分地認(rèn)識(shí)了她。那幾天，太陽特別大。我們在火辣辣的太陽下，不停做著枯燥的“立正，稍息……”。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了班主任的身影。班主任打著傘，站在旁邊親切的看著我們。有時(shí)，一個(gè)同學(xué)暈倒或不舒服了，班主任就把他扶到樹陰底下，照料著他。那樣大的太陽，老師們應(yīng)該在房間里休息?？晌揖箾]想到，所有的班主任，都站在操場上，照顧身體不舒服的同學(xué)。而最讓我印象深刻的一件事是這樣的：軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)同學(xué)手燙傷了。其他同學(xué)知道后，立刻幫她把牙膏涂上。老師來了，小心地給那位同學(xué)上藥，還陪著她用水冷卻手，整整等了一夜。后來軍訓(xùn)結(jié)束后，老師提起這事表揚(yáng)了給那個(gè)同學(xué)上牙膏的人，并沒有說她陪了那位受傷的同學(xué)一整夜的事。我們知道后，都非常地感動(dòng)。我想：我們擁有一位這樣的好老師是我們的福氣??！
第一次親密接觸初一篇十四
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)槲夷芤姷秸憬w操界的運(yùn)動(dòng)健將啦！
帶著這些疑問，我和同學(xué)們離開了訓(xùn)練館，來到大會(huì)議室，接下來我們要和體操奧運(yùn)冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相將一個(gè)個(gè)疑問拋向體操冠軍們。我抓住機(jī)會(huì)勇敢地站起來提出自己的問題：“冠軍姐姐，你們同一個(gè)動(dòng)作一天要練習(xí)幾遍？不斷地重復(fù)，你們不覺得枯燥無味嗎？”江鈺源姐姐回答道：“動(dòng)作有難易之分，同一個(gè)動(dòng)作一般每天都要練上10多遍，雖然也會(huì)碰到困難，覺得枯燥，但想到要去奪取金牌，就有動(dòng)力和源泉！”是??！奧運(yùn)冠軍何嘗不是辛苦訓(xùn)練，流血流汗，才取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
最后，我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照，我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名，還與何寧姐姐單獨(dú)留影合照。今天真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子??！
第一次親密接觸初一篇十五
一天，我正在院里蹲著玩兒，忽然，一聲燕子的呢喃打斷了我的'笑語。我抬頭一看，原來是一只俊俏的燕子落在了椅背上。它現(xiàn)在正用俏皮的黑眼睛望著我呢！于是我慢慢站起來靠近它。它的眼睛里沒有絲毫的不安，毫無顧忌地梳理著光亮的羽毛。
我小心翼翼地坐到椅子上，望著它——這位名副其實(shí)的“座上客”，想：小家伙平時(shí)不都喜歡在電線上練習(xí)走鋼絲嗎？怎么今天落這兒啦?是渴了，還是餓了？于是我趕忙起身拿來了水、米和面包，可它不吃也不喝。我又把面包放進(jìn)嘴里嚼碎了喂它，但它只是用喙吧咂吧砸了我指頭上的唾液。那硬硬的喙弄得我手指頭癢癢的。一種幸福感從指間一直涌到心頭。小燕子也呢喃聲聲，仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”
我陶醉在這第一次和小燕子親密接觸的快樂感覺之中。信任，原來可以創(chuàng)造如此美好的境界?？墒?，沒一會(huì)兒，這個(gè)可愛的小精靈就起身飛了起來，在空中盤旋了幾圈，好像在用它優(yōu)美的舞姿向我告別。我戀戀不舍地望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，覺得自己已然身輕如燕。小燕子一路走好！
童年，如同那只可愛的小燕子，已然遠(yuǎn)去；童趣，就像蒲公英的種子，飄進(jìn)歲月流過的心田。哦，色彩斑斕的童年！
第一次親密接觸初一篇十六
暑假里，我們?nèi)胰ト照沼瓮?，于是我與大海進(jìn)行了。
你看，海灘上人頭攢動(dòng)，有的在躺椅上休息，有的在堆沙城堡，還有的在一望無際的大海中歡快地暢游……我迫不及待地?fù)Q好泳褲，向大海奔去。一開始，海水只有齊膝高，再走兩步，就齊腰了，最后到了胸部的位置。“好，就這兒！”我一個(gè)猛子扎下去，頓時(shí)，清涼的海水浸潤我的全身，它溫柔地?fù)崦业拿恳淮缙つw，我身上的每一個(gè)毛孔、每一個(gè)細(xì)胞，似乎都在貪婪地吸吮著這從未有過的舒適與愜意！我舒展開筋骨，使出十八般武藝，蛙泳、蝶泳、自由泳……我像一只快活的魚兒，在蔚藍(lán)的海水中盡情暢游。
身旁那些套著游泳圈隨波逐流的人們向我投來了羨慕的目光，我越發(fā)得意，憑著練了一年的游泳經(jīng)驗(yàn)，頂著迎面而來的波浪，翻越兩條警戒線，大膽地進(jìn)入了深水區(qū)。我肆意地變化著各種花樣來回游動(dòng)。不知不覺，波浪漸漸大了起來。突然，一個(gè)大浪打來，正抬頭換氣的.我被猛灌了一口海水。呀！好咸！一陣反胃，我的中飯都快吐出來了，眼淚簌簌地掉下來?？謶钟腿欢坏┵Q(mào)然嘔吐，就會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致喝更多的海水，后果不堪設(shè)想。于是，我硬生生地將海水咽了下去，強(qiáng)忍著惡心，深吸一口氣，轉(zhuǎn)身向沙灘奮力游去。求生的渴望爆發(fā)出不可思議的力量，讓我撐到了沙灘?！斑馈蔽乙幌鹿虻乖谏碁┥喜蛔〉貒I吐起來。
哦，大海，你是文靜的少女，你是瘋狂的野獸，你是矛盾的綜合體，你的魅力無窮！當(dāng)我們驅(qū)車回家的時(shí)候，我回首凝望，期許著下一次和大海的親密接觸快快到來。
第一次親密接觸初一篇十七
我通體雪白，喜歡在環(huán)境優(yōu)美的草坪上飛跑，我的名字里有“綠色，氧氣，陽光，友誼”，沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的“貴族球”——高爾夫球。我跟球桿哥哥是親密無間的好朋友，只要你讓我們倆配合的天衣無縫，保證能享受到集自然、運(yùn)動(dòng)和游戲于一身的樂趣。
今天，我在銀泰城迎來了20xx年度晚報(bào)小記者們，我們之間進(jìn)行了第一次親密接觸。
開心的時(shí)光總是短暫的，“小紅帽”們，我非常喜歡你們，你們喜歡我嗎?
第一次親密接觸初一篇十八
當(dāng)時(shí)我還年幼少小，不知道網(wǎng)絡(luò)是什么東西？想起自己當(dāng)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)笑掉了大牙，聽我一一道來。
我第一次聽見爸爸和媽媽說：“我們家中終于安裝上wifi網(wǎng)絡(luò)，我一聽，心想：什么是wifi網(wǎng)絡(luò)，是可以吃，可以玩的嗎？帶著這一個(gè)疑問，我跑到了媽媽那兒，帶著一臉的'疑惑的笑容，問：”媽媽，什么是網(wǎng)絡(luò)？媽媽告訴我：“網(wǎng)絡(luò)就如蜘蛛網(wǎng)般，一樣復(fù)雜，但它把整個(gè)世界的新聞都連在了一塊?！蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，我看見爸爸每天都坐在電腦前，時(shí)而玩游戲，時(shí)而看新聞……我心想：真奇怪，這電腦里面怎么什么都有啊，想玩什么就玩什么，于是，只要爸爸每次去玩，我都會(huì)做在一旁看，看久了，便學(xué)會(huì)了。于是很想試一試，可每次都被攔著，不讓玩。
在一個(gè)星期日的早晨，家里沒人，我終于有機(jī)會(huì)可以玩了。我連忙坐到電腦前，打開了，太好了！打開游戲網(wǎng)站，里面的游戲令人目不暇接，眼花繚亂，我選擇了一個(gè)自己喜歡的游戲，玩了一盤還想玩一盤，可時(shí)光卻總不愿停留在那一刻，時(shí)間很快過去了，爸爸媽媽回來了。
自從經(jīng)過上一次與網(wǎng)絡(luò)親密接觸之后，我便迷上了它，每次都想設(shè)法地想去玩。但上網(wǎng)也給我?guī)砹嗽S多壞處，讓我視力變差了，但也給了我很多好外，可以查資料，知識(shí)更豐富。
網(wǎng)終可好可壞，我們不能只看它的好處，也不能只看它的壞處，要合理利用。
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