通過讀后感，我們可以將自己的想法和感受與他人分享和交流。寫讀后感時應注重對書中人物形象和故事情節(jié)的生動描述和評價。其中包含了對作品的贊美和批評，旨在提高讀者對作品的解讀能力和審美水平。
初三的雷鋒的故事讀后感篇一
這本書主要講了雷鋒他本是一個已賣柴為生的小孩，在舊社會他吃盡苦頭受盡凌辱成為了一個孤兒，后來在新社會他慢慢長大，成為了一名戰(zhàn)士一名黨員，做了很多好事，最后因為一場意外不幸身亡。
他告訴我們什么呢？他告訴我們：要向雷鋒學習，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂于幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如機架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個結實的整體，才能夠運轉自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病?！?。我覺得這句話對我有很大的啟發(fā)：是，每個人都是對社會有用的，一定要及時發(fā)現自己身上存在的不足，并要及時改正才會不斷進步的，我想我會為這句話成為我學習和做人的動力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助著別人，將自己的全部精力投入到為人民服務當中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以后一定要以雷鋒為榜樣好好學習天天向上！
初三的雷鋒的故事讀后感篇二
我是一個喜歡讀書的小女孩，讀過好多的書，其中最難忘的還是那本紅色經典書籍《雷鋒的故事》，我對雷鋒叔叔那全心全意為人民服務，無私奉獻，忘我勞動的精神十分敬佩。讀了這本書后，我的心靈得到了前所未有的凈化，它像一盞明燈為我的人生指引方向。
雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他的一生幫助了無數個需要幫助的人，把青春無怨無悔地留給了別人。還記得他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位上？”這句話讓我深深體會到，生活在這個幸福年代的我，比他們生活得不知要幸福多少倍。
想想雷鋒叔叔那種艱苦樸素的精神，真值得我們好好學習。他把穿破了的衣服，補好了再穿。在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己省吃儉用留給別人。與雷鋒叔叔相比，我實在太慚愧了，衣服稍稍舊點，丟掉；鞋子穿著稍微不舒服一點點，換掉；書包過時了，扔掉。我們生活在這個年代的人不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命先輩用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對?。?/p>
在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上，又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發(fā)抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。
讀了這本書后，我深深體會到，愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，而是一種內化到骨子里的品質。
同學們，《雷鋒的故事》這本書讓我學到了許許多多做人的道理！
初三的雷鋒的故事讀后感篇三
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種狀況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫忙打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更完美!
初三的雷鋒的故事讀后感篇四
有的人活著就好比死了，有的人死了他卻永遠活在我們的心中！曾有人這樣感慨到。是啊，有一位人永遠活在我的心中，他就是——雷鋒叔叔。兒時，我只聽媽媽說起他的故事，自從近些天，我才真正看到了雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔從小就沒了爸爸媽媽，盡受別人欺負。直到雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)解放了，他的生活才有了翻天覆地的變化。他成了一名解放軍戰(zhàn)士。他關心戰(zhàn)友、努力學習，他曾說道：我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。雷鋒做的好事不盡其數，每一個故事都讓我熱淚盈眶。
看都懶得看，就轉身離開。我們生活中的點點滴滴，都能證明我們是自私的，就拿我來說一下吧。
那是一個驕陽似火的中午，我手拿冰棍，飛快地奔去小凱家，目的只有一個——玩。我正飛快地奔跑著，一不小心便撞倒了一個兩三歲的小妹妹，小妹妹倒在了地上，她哇哇大哭雙膝別擦破了皮，鮮血不停地流著。我忐忑不安，心怦怦直跳，怎么辦！怎么辦！我還是不管了，便擋著臉急忙跑到小凱家中去。而可憐的小妹妹，還趴在地上抱頭痛哭。這就是自私的我！
而雷鋒叔叔曾見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息。
拿我和雷鋒叔叔一比，我感到萬分慚愧。后悔自己當初不該不把那個小妹妹扶起來?，F在，每當我看到別人有困難，就會想起雷鋒叔叔曾經說過的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我就會伸出援助之手盡力去幫助他。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是一件件都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。
他那高尚的理想，堅定的信念，永不停止的上進心和處處為人民著想的精神，必將不斷被發(fā)揚廣大。他那不可磨滅的'美好形象，將永遠活在我們心中。我們身邊就有千千萬萬的活雷鋒。我們要向雷鋒同志學習，并將把雷鋒叔叔精神發(fā)揚下去，直到永遠！
初三的雷鋒的故事讀后感篇五
述了雷鋒叔叔從小到大所發(fā)生的事情，他的一生都在默默無聞地奉獻著。
雷鋒的童年是辛酸的，他的家人們相繼逝去，最后，他只有一個人孤苦伶仃、無依無靠的生活了。長大以后，他總是用自己的一番熱情去感染身邊的每一個人。雖然雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毫不猶豫地選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國的精神值得我們學習。我覺得他一生最突出的就是堅定的共產主義信念和全心全意地為人民服務的精神。
當他和戰(zhàn)友一起打球時，累了，渴了，戰(zhàn)友們都跑去買汽水來喝，只有他，捧起水壺喝涼開水，還說：“喝白開水也一樣能解渴！”還有他的一雙襪子，縫了又縫，補了又補，襪子上到處都是補丁，他卻始終都不肯買一雙新襪子，戰(zhàn)友送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子收好，繼續(xù)穿那雙到處都是補丁的舊襪子。他為什么始終不肯用新的東西呢？因為他小氣嗎？不，因為他想節(jié)約每一分錢，用這些省下來的錢去幫助一些有困難的人。
我認為，我們都應該向雷鋒叔叔學習，學習他那種“螺絲釘”的精神，在學習上一步一個腳印，遇到不懂的難題時，一定要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。學習他勤儉節(jié)約、助人為樂、舍己為人的精神。成為一個品德高尚的人。讓我們從身邊的小事做起，去幫助身邊有困難的人吧！
初三的雷鋒的故事讀后感篇六
“讀一本好書就是在和高尚的人說話——歌德。我最近多了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識從一位普通的士兵變成一個不平凡的人，人們經常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。
在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉(xiāng)時，對老鄉(xiāng)問寒問暖，雷鋒找到部隊要當兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學習，等長大了才能保衛(wèi)祖國”。雷鋒心里很激動，勵志長大一定要當兵。
他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。
有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。但他永遠活在我們心中。
從他在部隊里虛心學習我知道：不管他多么有學問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧??！自己才取得一丁點的成績就高興得飛上了天似的。
從他舍不得買這買那，衣服破了自己補可以看出雷鋒很簡樸，自己有錢都舍不得買，而我們現在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點也不節(jié)省。他做了好事不留名，我們做了好事就會虛張聲勢讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應該繼續(xù)努力。
記得有一次我放學回家時，在路上發(fā)現一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發(fā)生了什么事情。我急忙跑過去問發(fā)生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機的不負責任，沒數人數有沒有到齊，就開走了，讓這個小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了！我招了招手，他停了下來，發(fā)現我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結果仔細一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見！”當時，我心里美滋滋的。
我們向雷鋒學習；學習他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。。
初三的雷鋒的故事讀后感篇七
每年的3月5日是學雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學習?？墒悄菚r我們也不知道具體學些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一個事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一個婦女，她身上背著一個孩子，手上還領著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
初三的雷鋒的故事讀后感篇八
3月5日是學雷鋒紀念日，媽媽說：“雷鋒生前做了許多好事，你應該看看這本書?！蔽矣昧艘恢艿臅r間把這本書看完，這本書很好看，里面有許許多多感人的事件。
讀了這本書，我知道了雷鋒叔叔幫助人的許多事情。里面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶懷里抱著一個小孩兒，手里又拉著另一個小女孩在火車站旁邊，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給小女孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個舍己為人的人。
讀了這本書我還明白了雷鋒叔叔是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了這本書我還明白了學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，我覺得雷鋒叔叔說得很有道理，特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。
讀了這本書讓我知道了雷鋒叔叔生前助人為樂、關心老人、幫助親人、感恩長輩、團結友愛、勤儉節(jié)約、從一點一滴做起，做了許許多多好事。他把愛都奉獻給了祖國和人民，雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他的精神永遠留在我們心中。
雷鋒，我們要向你學習！
初三的雷鋒的故事讀后感篇九
自從讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和和建設中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
初三的雷鋒的故事讀后感篇十
在寒假里，我讀了一本書，叫《雷鋒的故事》。
雷鋒小時候是生活在舊社會里的，家里很窮。爸爸媽媽都給地主干活，家里窮的吃了上頓沒下頓，家里破的什么都沒有，屋外下大雨，屋里下小雨，而且家里的人死的只剩他一個人了，他就希望以后當個兵。
解放后，他光榮的入了團，然后入了黨，之后成為了一名解放軍戰(zhàn)士，實現了他小時候的夢想。在部隊里，他經常和戰(zhàn)友一起學習毛主席著作，關心國家大事，在生活中勤儉節(jié)約。戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個“節(jié)約箱”，雷鋒把撿來的螺絲釘，廢鐵都放進“節(jié)約箱”里，用的時候拿出來用。他還總撿工廠蓋房時掉的水泥，不到一個月，就撿了好幾噸水泥，全部交給了工廠。
雷鋒的一言一行是任何人都能做到的，一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事，所以我們一定要學習雷鋒的高尚品質。
初三的雷鋒的故事讀后感篇十一
今天和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒同志的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。
雷鋒同志做的每一件事在我們現代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒同志精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒同志，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒同志精神，幫助孩子從小學習雷鋒同志，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒同志的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒同志，作為父母也應該學習雷鋒同志，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
初三的雷鋒的故事讀后感篇十二
今天，我讀了《雷鋒的故事》后，心情久久不能平靜，雷鋒的事跡深深感動了我。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的一句名言。你要問我雷鋒身上到底有多少感人的好事?我數也數不清。他在出差途中，幫助列車員打掃車廂，照顧老人孕婦;他在行軍途中幫助戰(zhàn)士燙腳、挑水泡……總之，雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘的作用?！拔以赣肋h做一個螺絲釘!”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。他告訴我在任何時候，任何地點都應該熱心地去幫助人家，哪怕是一件微不足道的小事情。從書中得知，雷鋒做的事都是在生活中隨處可見的小事，在我們身邊也常常會有這樣的人，也有這樣的事發(fā)生。比如：扶老人過馬路啊，或者是給有困難的家庭捐款啊!哪怕是一次讓座，一句安慰的話也能給別人帶來溫暖。不是嗎?我們一定要記住：“永遠愉快地多給別人，少從別人那里那取”雷鋒那種全心全意為別人服務的精神一直活在我們的心中，我們都要向雷鋒叔叔學習，做一個對社會有用的人。
雷鋒叔叔雖然犧牲了，但他的名字將永遠記在我們心中。是因為一個平凡的人，一生做了許多平凡的事，卻表現出了高尚的情操，偉大的精神。此時此刻，我想大聲告訴全世界：“傻子”不傻大愛無聲.
初三的雷鋒的故事讀后感篇十三
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對雷鋒叔叔的真實寫照。雷鋒叔叔是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時，但雷鋒的精神已經影響到了我們每一個人。我們要發(fā)揚雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個新時代的少年吧?。?/p>
初三的雷鋒的故事讀后感篇十四
最近我讀了《雷鋒的故事》這一本書，這本書讓我了解了雷鋒勤于奉獻的一生。
有幾個故事讓我很感動，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。雷鋒叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。有一次雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說："我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！"。
雖然雷鋒只活了二十幾歲，但卻經歷了新舊兩個時代，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人！
好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
就是著名的“釘子精神”，有了這種精神什么困難不能克服呢？在學習上遇到了難題，我們也要學習他這種“刨根問底”的精神。
現在的人已經淡忘了雷鋒，報紙上經常報道一些社會上的不好事情，老人摔倒了沒有人理，或是有人做好事幫了老人卻被老人反咬一口，以及“我爸是李剛”，這樣的富二代的劣跡斑斑的事情，讓人深刻地感受到了整個社會的素質在下降，人們的眼中只有“錢”，沒有關愛，沒有體貼，人們之間互相幫忙的熱情早已散失，眼中只有權力和利益，就像電視劇里經常說的：“有永遠的利益，沒有永遠的關系”，“這里只有鐵血與權勢”。
《雷鋒的故事》這本書，使我更深一層的了解了人應該怎樣活著，怎樣去活。希望祖國的新一代，可以改變這種現象，提高整個社會的總體素質。請大家趕快來讀《雷鋒的故事》這本書！
初三的雷鋒的故事讀后感篇十五
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學習？小學生怎樣學雷鋒？卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認為雷鋒但是是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，但是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和用心投身社會實踐，使得他對人生的價值和好處有著十分深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不就應只是個無窮盡的支付者?！?/p>
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于群眾，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永但是時，那些為國家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，務必既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎樣說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?/p>
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們十分需要學習他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，就應怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。期望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人！
初三的雷鋒的故事讀后感篇十六
這兩周，我用課余時間看了《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒短暫而又偉大的人生。他的一生幫助了無數人。有一次，他到外地出差，在路上看見一位中年婦女左手抱著小孩，右手推著面粉車，十分吃力。他二話沒說，就跑過去幫她推面粉車，看著那位中年婦女遠去的背影，他笑了，但卻延誤了火車，在火車站呆了一夜。
朋友，拿出我們的愛心去幫助需要幫助的人。這樣，你會感到，雖然失去了原本屬于自己的時間或物品甚至金錢，可得到的卻是比什么都珍貴的東西！放飛你手中還有的玫瑰，用心去體會，那種珍貴的東西是什么？我想：你一定會知道的。
初三的雷鋒的故事讀后感篇十七
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢？有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這已經是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚?？戳诉@些事件使我深受啟發(fā)，也加入了學習雷鋒的行動。一次我進鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關上了，后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過積善成德！總有一天我會積小善成大德。
我想我們應該好好學習他的“釘子精神”，學會助人為樂！
初三的雷鋒的故事讀后感篇十八
這段時間我讀了一些有關于雷鋒的`光榮事跡。主要內容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個都會令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統美德，本來應該流傳、發(fā)揚下去的。但在當今社會，這個美德已經消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地搶去了，老人只能抓著門前的護欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學校的食堂。每天中午，一到吃飯的時間，這個學校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個人排隊，導致學校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?/p>
這樣的例子在我們的學習生活中實在是有太多了，我從里面體會到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當今社會的種種不足所形成的每個人的自私、自利。也有人說：”這是我國法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手?！筒粫@樣了?！薄斑@是社會競爭太激烈了，使人與人之間的關系變得冷漠許多?！边€有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現在人的身上已經體現不出來了。
但是，哪怕競爭多么的激烈，看到能幫上忙的事也應該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
初三的雷鋒的故事讀后感篇十九
自從我看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但是他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但是我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
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