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校園春景六年級(jí)篇一
初春的早晨，薄霧尚未散盡。我趕著火紅的朝陽，尋著春風(fēng)，跑上了早已春意盎然的后山。
溪邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁頭心脾的春風(fēng)輕輕拂來，給人舒適安逸只敢，讓你仿佛置身與仙境之中。樹林邊，一條清澈見底的小河里，五顏六色的小石子閃射出七彩的光芒。一些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾巴偶爾撅出水面，勾濺起一圈圈彩色的漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹的“魅力”無比，在春風(fēng)中似“窈窕淑女”對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。
不覺，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，似千萬縷絲線從天而降，我躲在山腰凹進(jìn)的縫隙里，看著花瓣上搖墜的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，聞著帶著花香的空氣，不禁由衷地贊嘆大自然的杰作，春姑娘的絕筆。
雨淅淅瀝瀝，讓山水看著別有一番滋味。亦人間仙境，勝大師絕筆，令人心曠神怡，神清氣爽。
校園春景六年級(jí)篇二
雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機(jī)勃勃春意盎然。
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽?
操場邊的一棵柳樹活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們?cè)谥窳种屑瘯?huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時(shí)而傳來朗朗的讀書聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學(xué)們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經(jīng)過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機(jī)勃勃，帶來了綠色的希望。
校園春景六年級(jí)篇三
春天來了，大自然綻開了笑臉，笑出了溫暖的春風(fēng)，笑出了明媚的春光，笑出了絢麗的春景。
迎春花開放了，柔嫩細(xì)長的枝條垂下來，像少女披肩的長發(fā)，長發(fā)上開滿了迎春花，遠(yuǎn)看像無數(shù)的小星星，近看像金黃的小喇叭，格外漂亮。
婀娜多姿的柳樹，已經(jīng)抽出了柔嫩的新枝條，枝條上長出了鵝黃色的小芽兒，春風(fēng)一吹，柳枝輕輕地飄動(dòng)起來，像春姑娘在翩翩起舞，輕盈柔美。
高大通直的白楊樹，樹枝已經(jīng)變得濕潤了，掛滿了一串串楊絮，像一條條金色的毛毛蟲，風(fēng)一吹就在樹枝上蕩秋千，蕩著蕩著有的就掉下來，十分有趣。
海棠花的枝條越長越多，越往上長越細(xì)也越來越多，枝子上已經(jīng)結(jié)滿了鮮紅的花骨朵，含苞欲放，過不了多久，就會(huì)綻放出滿樹光彩奪目的粉紅色的花朵。
小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，在池塘邊在山坡上在石縫中搖曳著嫩綠的枝葉，顯示著頑強(qiáng)的生命力，讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。
春天的景色太美了，我的筆是寫不完的，于是，我沐浴著溫暖的春風(fēng)，沉浸在迷人的春景里。
校園春景六年級(jí)篇四
說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當(dāng)中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。
每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時(shí)，就想起上六年級(jí)時(shí)所發(fā)生的'事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時(shí)，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時(shí)我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實(shí)，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會(huì)留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號(hào)，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時(shí)我想：老師，您真好，我一定要用成績來報(bào)答您對(duì)我的愛!
校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學(xué)之間的友愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會(huì)乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時(shí)，突然舒同學(xué)一個(gè)閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時(shí)，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個(gè)草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時(shí)水碰到我的傷口時(shí)有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個(gè)角落!
校園春景六年級(jí)篇五
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。
你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個(gè)角落，微風(fēng)輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進(jìn)校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個(gè)美麗的世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)綠色的大絨球。
最美的要數(shù)花仙子們了，李花雪白雪白的，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機(jī)。
教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。
我愛校園的春天。
校園春景六年級(jí)篇六
天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石鑲嵌在廣袤的天宇。云，白白的，像一塊塊大大的棉花，風(fēng)一吹，白云緩緩地飄動(dòng)著，涌動(dòng)著，如白色的巨浪，又如潔白的煉乳！太陽從云層里鉆出來，大地頓時(shí)一片金黃，一切都鍍上金子，照在人的身上，愜意無比！
草地綠油油的，像一層綠色的地毯。微風(fēng)輕輕一吹，小草輕輕擺動(dòng)著，好像在悄悄地點(diǎn)頭，向自然展示著自己的嫵媚。草地上開滿了小花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……應(yīng)有盡有。五顏六色的小花爭著把腦袋對(duì)準(zhǔn)陽光，盡情汲取大自然這美妙的饋贈(zèng)，不時(shí)發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡！
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河邊有一片樹林，枝頭上正抽出嫩綠的芽，黃眉綠眼的，好像在窺視著春天美妙的舞姿。柳枝兒顯得特別飄逸，隨著風(fēng)兒輕拂水面，真可謂“拂堤楊柳醉春風(fēng)”了。
放飛幾只風(fēng)箏，讓心也像風(fēng)箏一樣無拘無束，自由自在，在春風(fēng)里笑，在春風(fēng)里唱，讓整個(gè)春天亮麗起來。
陽光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有的人醉倒在春天的笑意里。
校園春景六年級(jí)篇七
春風(fēng)，輕輕的吹著，雖不是很大，但還是打破了校園的樹的沉靜，吹得樹沙沙地響著。樹葉仍舊是綠的，去不時(shí)地飄漏下來，難道是供不上養(yǎng)料嗎？可望望那棵樹枝，是那么粗壯褐色的樹皮，透出了無盡的力量。它宛如一張大傘，圍繞在它身下的一條小池遮風(fēng)擋雨。那些較細(xì)嫩的枝條從樹丫上抽出身來，點(diǎn)著水面，漾起一圈圈綠波。
小池上，長著一絲絲、一簇簇的水花生，碧綠的池水上飄動(dòng)著許多嫩綠的浮萍。深綠的水花生和嫩綠的浮萍相間，使我陶醉了。不一會(huì)，我便被那人造小型瀑布的喧鬧聲所驚醒。如果我是一只小螞蟻，見到如此壯麗的景色，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”定會(huì)脫口而出。。。。
沿著河岸信步向前走去，風(fēng)而帶來陣陣飄香，原來是前面的花開了，由深紅色的蝴蝶花，有粉紅的桃花，大的小的花在樹葉下悄悄綻放，發(fā)出陣陣幽香。我貪夢(mèng)地吸著這沁人心脾的芬芳，一口，再一口……真是花不醉人人自醉。
春景太美了，以至于每個(gè)學(xué)校都留有她那醉人的風(fēng)姿。
校園春景六年級(jí)篇八
冬去春來，太陽張開了笑臉，風(fēng)兒吹拂著大地，農(nóng)民播種，樹木發(fā)芽，花兒開放，大大小小的動(dòng)物都出來游山玩水，觀賞春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到親切、舒服。
春天是人們耕耘播種的季節(jié)。你看，人們脫下厚厚的棉襖，穿著單薄的襯衫，赤著腳，到田里播下種子，希望有個(gè)好的收成。沒過多久，種子發(fā)芽了，長出了小小的秧苗。從遠(yuǎn)處看，一片片綠油油的，像給大地披上了一層薄薄的綠紗。
春天是樹木發(fā)芽，花兒盛開的季節(jié)。各種各樣的樹木都脫下破舊的衣服，穿上翠綠的春裝，顯得格外的美麗。你看，柳樹上的柳枝，北風(fēng)吹得搖搖擺擺，小河兩旁長滿了綠綠蔥蔥的小草，像兩條青龍守護(hù)著小河。
春天果園里各種果樹都煥發(fā)出新的生命，有點(diǎn)果樹已經(jīng)開滿了鮮艷的小花。一走進(jìn)果園就有一種迷人的感覺。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飛翔，高高興興唱起動(dòng)聽的歌。天真活潑的小孩兒在草坪上放風(fēng)箏……冬天那冷靜的天空，現(xiàn)在變成了一片熱鬧的景象。
??！我愛春天，我愛迷人的春天，我愛那生機(jī)勃勃的春天。因?yàn)榇禾旖o人們帶來歡樂，給大地帶來新的生命。
校園春景六年級(jí)篇九
時(shí)光飛逝，石筍街小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年，回想起曾經(jīng)的往事，真是讓人記憶猶新。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的上午，學(xué)校又給我們安排了新的實(shí)踐活動(dòng)——參觀田園牧歌。
按照學(xué)校的要求，爸爸早早的把我送到了學(xué)校。出發(fā)前，我的心就像一只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我們懷著好奇的心，下了大巴車，首先映入眼簾的是斜前方一個(gè)又高又大的柱子，上面寫著“田園牧歌”四個(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)大門，穿過“小豬賽跑體驗(yàn)區(qū)”，我們來到了“憤怒小鳥體驗(yàn)區(qū)”，我們每人一顆子彈，子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起，先放在彈弓里面，然后抓緊兩邊，最后彈射出去，必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋，自以為是，以為和電子游戲里面的一樣簡單，可是后來我們才知道什么事情都是有難度的，千萬不能小看。
接著，我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗(yàn)區(qū)”，我們進(jìn)去之后，看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面，等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了，女生要求很高，只挑葉子，只要有一點(diǎn)爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起，女生看了說：“你們的菜也太臟了吧，把土都一起拔起來了”，男生還不服氣的說只要能吃就行了。走的時(shí)候，我看見王志恒一點(diǎn)也沒有采到到，急的像熱鍋上的螞蟻，管理菜園的婆婆看見了，趕緊拿了一些菜遞到他的手里，可把他高興壞了。
那次的實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了一個(gè)道理，曾經(jīng)我以為上學(xué)就是單純的學(xué)習(xí)，而今天卻改變了我的看法，我覺得學(xué)習(xí)更有趣了，在石筍的學(xué)習(xí)，不光能學(xué)到書本上的知識(shí)，還能讓我們感受大自然，鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)谑S的知識(shí)海洋里自由自在的遨游!
校園春景六年級(jí)篇十
一個(gè)春光明媚的星期三，我來到校園，觀賞校園美景。
我來到校門口的走道上，左邊是一排杜鵑花那五片花瓣就像解放軍叔叔帽子上的紅五星，又像海底的海星，也像嬰兒的小手掌。幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛來，就像給杜鵑花唱歌，一只蝴蝶飛來，就像給杜鵑花跳舞，杜鵑花就像小姑娘一樣笑著！
我來到操場上，操場東邊是一排蝴蝶花，蝴蝶花有黃的、紫的、紅的，紅黃交加的、藍(lán)紫相加的……一陣春風(fēng)吹來，它就像蝴蝶一樣翩翩起舞。一群真的蝴蝶飛來在蝴蝶花旁繞來繞去，就像和蝴蝶花說：“你是誰，竟敢冒充我！我想和你比美！”我看見蝴蝶，就去抓蝴蝶，一抓，還真抓住蝴蝶了呢？我打開手掌一看，哎呀，我抓了一朵蝴蝶花。
我來到小花園，看見了幾棵盛開桃花的桃樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅艷艷的一片，像一片朝霞，吸引了無數(shù)蜜蜂蝴蝶飛舞。
我情不自禁贊漢道：“校園春天景色真美??！”
校園春景六年級(jí)篇十一
今天老師帶著我們?cè)谛@里尋找春天的足跡。
宏力大道中間的綠化帶，放眼望去，眼前一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來可以聞的到青草和泥土的氣息一望無際的碧綠小草和兩旁的銀杏書都發(fā)芽了。眼睛完全被綠色所占據(jù)了。身邊的樹是綠色的，腳下的草是綠的，就連頭頂?shù)囊环剿{(lán)天，也似乎被樹和草映綠了。
炫歌湖是我們學(xué)校一大美麗風(fēng)光。平靜的照耀下，反射著耀眼的光芒。放眼望去五顏六色的全是魚。湖面上清晰地呈現(xiàn)岸邊垂柳的倒影。在湖的隨近有一些桃樹盛開著鮮艷的花朵。一陣陣微風(fēng)吹來，波紋隨著風(fēng)吹的方向流動(dòng)著。
老師讓我們?cè)诤呎樟艘粡埣w照。湖邊小草已經(jīng)長出來了。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘喜的`瞇縫著眼睛了。那嫩綠的樹葉，那田野的薄霧清煙，像她的襯衫。隨著她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛開了。
這難道沒表現(xiàn)出春意盎然？
校園春景六年級(jí)篇十二
在山林中人已經(jīng)都走光了，山林里靜悄悄地，一輪圓月慢慢地爬上天空。
只見一個(gè)人在漫步賞月。他一臉志氣，有一雙劍眉，還有一個(gè)四方嘴。他是誰呢？他就是山水田園詩人——王維。
雖然春天剛剛來到，可是山林中的桂花卻都已經(jīng)凋謝了。忽然王維止住了腳步說道：“現(xiàn)在人都紛紛離去，沒有了一點(diǎn)聲音，只能聽見細(xì)碎的桂花紛紛落下的聲音。這聲音我還是第一次聽到，如此美妙。這幅畫面真是聞所未聞，聽所未聽??！”
這時(shí)山靜的出奇，只有幾絲涼風(fēng)吹過感到非常愜意。
月亮爬到天空的正中間，發(fā)出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太陽出來了呢！月亮的光亮驚醒了林中正在酣睡的鳥兒們，鳥兒們紛紛出巢，去覓食了。
鳥兒起來的鳴叫聲回蕩在山林中。這時(shí)一大片的樹枝都在搖擺，樹上的樹葉飄在這山林中。王維又向前走了十幾步，然后就說：“這月亮太亮了?！蓖蹙S唱道：
鳥鳴澗。
人間桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時(shí)鳴春澗中。
校園春景六年級(jí)篇十三
這里承載著我的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我美麗的家鄉(xiāng)，又是我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦和歡樂，我熱愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里就是我的家，一個(gè)充滿智慧和快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去觀察。
我的學(xué)校坐落在長樂路以東溱水路以北，穿過一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來到了我們的美麗校園。一眼看見大大的校門和站在校門口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看到一排排學(xué)生向一個(gè)方向走來，那就是我的智慧校園，溱水路小學(xué)。
走進(jìn)校園，正對(duì)著大門的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有關(guān)學(xué)習(xí)方面的的內(nèi)容，你還會(huì)聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是它給予我們很多知識(shí)，教室里墻壁有表格和學(xué)生的名字，在校園表現(xiàn)好的或作業(yè)完成優(yōu)秀的，老師會(huì)在表格上你的名字上貼一個(gè)“贊”。教室還有個(gè)書柜，放著許多同學(xué)愛看的圖書，可以互相借閱觀看。
我們的校園兩棵大松樹栽在教學(xué)樓的東西兩旁。兩個(gè)大花池里有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場、足球場、乒乓球臺(tái)等活動(dòng)場地。為了我們更好學(xué)知識(shí)，班級(jí)不斷擴(kuò)大，今年又新建了一所教學(xué)樓。
這就是我的校園，一所充滿智慧和快樂的校園。即使我們有一天畢業(yè)了，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
校園春景六年級(jí)篇十四
“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學(xué)?！薄乙贿吅咧∏?，一邊向?qū)W校走去。
“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球?！痹瓉硎俏覀儼鄥呛赖蟻砹??！罢l怕你啊，來就來?！蔽艺f道?！氨康埃倒?，前面就是我們的學(xué)校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到了學(xué)校。
哎？怎么一個(gè)我們班的人有沒有??？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊?！眳呛恋险f。“對(duì)啊，今天是星期五，可能第50個(gè)人就是我們啊?！笨次业娜陶咝★w石，嘿，嘿，嘿?？?，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進(jìn)去說：“大爺我來了。”全班人頓時(shí)鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學(xué)第15周‘垃圾男’誕生了?！薄笆裁?？”我說到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團(tuán)都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會(huì)兒。我問他們：“平時(shí)不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”
趙子萌說：今天是開學(xué)15周大慶，當(dāng)然該換一換了。
可你們幾個(gè)也得通知我一聲呀，”誰叫你是個(gè)“倒霉鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。
于是我們趕緊準(zhǔn)備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。
教室里再次回到了“學(xué)習(xí)的天地”！
本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時(shí)間不見不散！
校園春景六年級(jí)篇十五
女:隨著校歌的播出。
男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。
女:這個(gè)春天，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和大家見面了。
m:各位老師:。
女:各位同學(xué)。
男:大家好！這個(gè)項(xiàng)目是由我們第六(3)中隊(duì)贊助的。
女:我是主持人張小麗。
男:我是主持人董欣。
女:這個(gè)節(jié)目的主題是:好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益。
m:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六個(gè)節(jié)目:《新聞快報(bào)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子的規(guī)矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。
一、《新聞快報(bào)》。
m:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快報(bào)》。
女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長。沈校長說:這周學(xué)生在準(zhǔn)備下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練；老師每天下午放學(xué)練太極迷。老師和學(xué)生都很努力。
m:沈校長提醒同學(xué)們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛(wèi)生區(qū)檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。此外，提醒學(xué)生們無論何時(shí)何地看到地上的臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
第二，“教你養(yǎng)成好習(xí)慣”
女:開學(xué)的時(shí)候，姚校長向我們提出了一個(gè)要求。你還記得嗎？
m:當(dāng)然，姚校長要求學(xué)生做“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女:一個(gè)多月了，有沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣？
男:當(dāng)然是我開發(fā)的。我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?/p>
女:你得到了什么？
m:i收獲頗豐。感覺語文數(shù)學(xué)和英語學(xué)起來好像都比較容易。
女:看來你收獲很大。你必須堅(jiān)持下去。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響你的一生。
男:對(duì)！威廉，世界著名的心理學(xué)家。詹姆斯說:。
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；
播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播種性格收獲命運(yùn)！
女:可見，好習(xí)慣很重要，它能讓一個(gè)人的生活發(fā)生巨大的變化。滿腦子壞習(xí)慣的人，成不了大氣候。只有習(xí)慣好的人才能達(dá)到自己的崇高目標(biāo)。
男:每個(gè)人都想有一個(gè)好習(xí)慣，但是怎樣才能有一個(gè)好習(xí)慣呢？
女:第一，堅(jiān)持。至少21天可以幫助你培養(yǎng)一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的好習(xí)慣。如果時(shí)間太短，就無法在你的大腦中扎根，形成長期的習(xí)慣。
男:第二，一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果你想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你就應(yīng)該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個(gè)習(xí)慣，會(huì)讓你分心，最終會(huì)讓你放棄。
女:第三，把要養(yǎng)成的習(xí)慣變成明確的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是，它只是一個(gè)目標(biāo)，但不是一個(gè)確定的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實(shí)現(xiàn)？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個(gè)目標(biāo)就清晰了，可執(zhí)行了！
男:第四，把目標(biāo)公開，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監(jiān)督你，還能無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起培養(yǎng)習(xí)慣。
女:第五，做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)目標(biāo)執(zhí)行情況，認(rèn)真客觀分析。不要總是找借口，總結(jié)利弊。優(yōu)點(diǎn)有助于提高自信心，缺點(diǎn)有助于提高。
m:第六，獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，要給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第三，記住“弟子規(guī)則”
女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習(xí)慣。我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣？
男:嗯，我們學(xué)校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)則中摘錄了幾個(gè)字，并與你分享。
男:父母不要拖累父母的生活。
女:在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動(dòng)，不要拖延或者懶得去做。
男:早上洗漱，回去洗手。
女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。
女:不要著急，著急容易出錯(cuò)。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。
男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。
女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近；不要好奇問關(guān)于邪惡和奇怪的事情。
男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。
女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管，因?yàn)闀胁划?dāng)?shù)臇|西會(huì)蒙蔽我們的智慧，會(huì)毀了我們純潔的志向。
第四，“文佳工商”
m:我們班的鄧皮森先生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。你看，他一有空，就會(huì)捧一本書來讀。他的作品經(jīng)常在各大報(bào)紙和雜志上發(fā)表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場》在石家莊日?qǐng)?bào)上發(fā)表。請(qǐng)享用:。
女人:活躍的市場。
今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場。市場真的很熱鬧，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲和笑聲此起彼伏。
看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫，讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆?jié){彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。
“海鮮便宜……”從市場西北角傳來小販的叫聲，周圍的人都擠成一圈。當(dāng)我擠過去的時(shí)候，我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊(duì)，就趁機(jī)鼓勵(lì)我媽買點(diǎn)。我愛吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會(huì)成為我的美食，口水會(huì)不自覺的流出來。
市場好熱鬧?。∥蚁矚g集市。
動(dòng)詞（verb的`縮寫）《兒童之心》。
男:我們進(jìn)“童言無忌”專欄吧。
女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生的詩歌朗誦。
張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥》。
第六，“你命令我廣播”
男:時(shí)間過得真快。節(jié)目《你點(diǎn)我播》時(shí)間到了。我們今天為你準(zhǔn)備的歌曲是“稍息立正”。
女:同學(xué)們，又到了說再見的時(shí)候了。
m:我們63中隊(duì)衷心祝愿大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝聽。下周同一時(shí)間見。
男:再見。
校園春景六年級(jí)篇十六
男：繽紛的春天，快樂的你我。
女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家好！本期節(jié)目由我們六（3）中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生。
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車》。
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練；老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》。
女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎？
男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢？
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男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?/p>
女：那你有哪些收獲呢？
男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。
女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
男：是??！世界著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！
女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男：每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢？
女：第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。
男：第二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了！
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力（壓力就是動(dòng)力嘛）。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間。
女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略。
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問。
女：容易發(fā)生打斗的場所，我們不要靠近逗留；對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問。
男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志。
女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》。
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市，今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲?？床丝蚶锬且话寻训那嗖硕嘈迈r，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴?！昂ｕr便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。集市好熱鬧！我喜歡集市。
五、《童心童語》。
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩朗誦。
張素慧：大家好，我是一（1）班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
六、《你點(diǎn)我播》。
男：時(shí)間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。
女：同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
男：我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女：謝謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。
男：再見。
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校園春景六年級(jí)篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你生下來嗚嗚大哭時(shí)，你注定屬于這個(gè)世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個(gè)奇妙的世界。
越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學(xué)習(xí)來自于老師。等著踏入這個(gè)社會(huì)了。是身邊的每一個(gè)都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對(duì)你有所幫助。
父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學(xué)問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。
如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。
沒有他們的.嘲笑，我不會(huì)去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會(huì)有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會(huì)沒人搭理、你應(yīng)該堅(jiān)信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會(huì)這么優(yōu)秀。他們給予我動(dòng)力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會(huì)相信這個(gè)世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會(huì)明白不能全心全意去信別人。這樣，我會(huì)少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實(shí)麻木時(shí)，他們用行動(dòng)告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學(xué)會(huì)善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領(lǐng)悟其中的道理。
感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個(gè)世界生根和發(fā)芽。
六年級(jí)以善良為題的小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿（四）不知怎么的，剛才還一路順風(fēng)的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機(jī)還不耐煩地鳴喇叭。
寒假時(shí)，我和媽媽一起去安吉旅游，我們?cè)疽詾橐欢茼樌氐诌_(dá)安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！我們已經(jīng)堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時(shí)！什么？五小時(shí)！這對(duì)我來說無疑是個(gè)晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說：“小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！”啊！睡覺，我哪睡的著??！因?yàn)槲椰F(xiàn)在肚子有些餓了！
時(shí)間一分一秒地過去了，二個(gè)小時(shí)過去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時(shí)，我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕。“我環(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結(jié)的表情。這時(shí)，一個(gè)小伙子背著一大袋東西下了車。不一會(huì)兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個(gè)。小伙子見了，說：”不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！“他從車頭一直分到車尾，每人兩個(gè)。到了最后，袋子見底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機(jī)，他就走過去，把最后兩個(gè)遞給了司機(jī)，司機(jī)見了，忙說：”小伙子，只剩下最后兩個(gè)了，還是你吃吧！“小伙子聽了，說：”還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心里。
同學(xué)們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓他那崇高的精神走進(jìn)心靈！
校園春景六年級(jí)篇十八
走在門前映入眼簾的是五個(gè)金色的大字‘‘淮河路小學(xué)’’走進(jìn)校園第一眼看見的是一根又細(xì)又長的銀色旗桿上面還有這一面鮮艷的五星紅旗，兩邊還有兩顆挺拔的大樹和優(yōu)美的綠化，后面就是我們親愛的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓非常美觀，主要是白色做底色又有紅·綠·黃做配色外形十分典雅。有四層樓東邊還有一個(gè)新教學(xué)樓——新教學(xué)樓有三層樓，每一層都有教室和辦公室。走出樓道和干凈的走廊就是我們的教室——我們的教室地面干凈整潔，玻璃像玉一樣透亮，桌子整齊美觀，黑板也被擦的非常干凈，老師的辦公室也非常干凈利落——柔軟的座椅整齊的辦公桌，空調(diào)和電腦，潔凈的地面一切事物都顯得格外舒心美觀；我們還有很多教室和處理公事的地方比如有信息教室·大隊(duì)部·總務(wù)室·····。
我們學(xué)校的西面還有一個(gè)大操場，一遍還有還有兩個(gè)高高的籃球架，兩邊紅白相間的塑膠跑道中間還有一個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)，西樓梯邊還有器材室。我們的操場旁邊還有兩畝小菜園種著各種各樣蔬菜，旁邊有一座白色的高樓上面有一個(gè)大鐘表，那個(gè)表是已綠·藍(lán)·黃做主色，他最神奇的地方就是他晚上會(huì)發(fā)光非常好看！
我的校園是美麗的，我的校園是純凈的，我的校園是我第二個(gè)家，我愛我的校園，這就是我的校園！
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