總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀分析,理性思考,避免主觀臆斷和情緒化評(píng)價(jià)。寫總結(jié)時(shí),要注意言簡(jiǎn)意賅,用簡(jiǎn)練的語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如果你不知道如何寫總結(jié),不妨參考一下以下的總結(jié)范文,或許能找到些啟示。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇一
時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的`工作情況總結(jié)如下:
1、健全各種管理制度,正常開展借書活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。
2、增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。
一學(xué)期來,活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期,我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標(biāo),具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,圖書的流通率比較理想。
2、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查閱等。
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),書架上書籍的排放,空間的利用不夠合理。
3、學(xué)生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇二
時(shí)光匆匆,歲月如梭,20xx年已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,閱覽室工作也不例外。開學(xué)初,閱覽室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí),300多名學(xué)生。閱覽室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生每天中午集中借閱的時(shí)間是12:00-12:55,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),閱覽室管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書卡,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。
4、定期召開學(xué)生閱覽室管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5、各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)??顚S?。
6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加閱覽室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年1至3年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書4冊(cè),館藏流通率80%以上。
3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中,閱覽室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用館藏資源,積極配合教導(dǎo)處、政教處開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、“學(xué)用評(píng)”的評(píng)比、“感恩父母、感恩社會(huì)”演講比賽、“文明禮儀標(biāo)兵”手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明,學(xué)校閱覽室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好閱覽室管理工作,讓閱覽室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,對(duì)于閱覽室來說,是平凡的一學(xué)期,我和全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),使“閱覽室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一年,我們創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“閱覽室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
1、本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自覺遵守職業(yè)道德、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。牢固樹立了為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,主動(dòng)、熱情地為教師提供教學(xué)參考資料,為學(xué)生提供喜聞樂見的優(yōu)秀讀物及反映當(dāng)代形勢(shì)的各類報(bào)刊。
2、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作,滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。
3、克服困難,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍,保證教學(xué)順利開展。發(fā)放課本等書籍,我們克服人手少,場(chǎng)地小,數(shù)量多,時(shí)間緊等困難,發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,保質(zhì)保量完成任務(wù)。
4、在工作中,同事之間同心同德、齊心協(xié)力、積極肯干,按時(shí)出色地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。閱覽室工作涉及到方方面面,需要花費(fèi)許多的精力和時(shí)間,我有條不紊的、細(xì)致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地做好閱覽室地每一項(xiàng)工作,滿足讀者的一切需求。
5、在實(shí)際工作中,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,勇于探索管理、服務(wù)的新方法、新思路,在主動(dòng)服務(wù)中,主要體現(xiàn)在為教育、教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,全校師生閱覽總?cè)舜芜_(dá)上千人次,閱覽總書刊達(dá)3000多冊(cè)。
6、學(xué)期開學(xué)初我總是提前上班,把閱覽室的衛(wèi)生及各種設(shè)施收拾整理好以迎接廣大師生的到來。
7、認(rèn)真做好各類雜志的預(yù)定工作,以滿足各專業(yè)師生的需求,為他們生活、學(xué)習(xí)營造一個(gè)精神家園。
8、及時(shí)的把過期期刊整理裝訂上架,以供全校師生閱覽。
9、每周及時(shí)更換各類報(bào)刊,更換新雜志,讓全校師生及時(shí)方便的了解全球、全社會(huì)的動(dòng)態(tài)。
10、室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。
11、每周和圖書室管理老師一起商量探討怎樣為老師和同學(xué)們服務(wù)好。并對(duì)上周工作中遇到的問題進(jìn)行交流探討解決方法。
盡管本學(xué)期取得了較理想的成績(jī),但我決心在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,毅力再戰(zhàn)。確立新的工作思路和目標(biāo),決心為學(xué)校創(chuàng)建特色做出更大的貢獻(xiàn)。
在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),我高興。今后,我將繼續(xù)努力,默默工作,為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的再提升做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇四
本學(xué)年,在學(xué)校黨總支和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各處室組的指導(dǎo)和大力支持下,閱覽室的所有工作人員團(tuán)結(jié)進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),以室為家,充分發(fā)揮了閱覽室為教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)的功能,圓滿地完成了本學(xué)年的工作任務(wù),取得了可喜的成績(jī),回顧本學(xué)年的工作,其突出成績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、加強(qiáng)管理,提高了圖書、報(bào)刊雜志的利用率。本學(xué)年,我們組的全體同志緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨總支和校委會(huì)的周圍,按照學(xué)校的工作要求,自覺的遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),不斷地實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)的新突破。圖書、報(bào)刊、雜志等的購入上帳,上架裝訂成冊(cè)等,從未出現(xiàn)任何責(zé)任事故,做到了規(guī)范操作,受到了上級(jí)的好評(píng)。
二、不斷改革借閱程序,提高了閱覽室的利用率,實(shí)行了開架借閱,方便師生查閱資料,不斷獲取新的知識(shí),教師隨到隨閱,學(xué)校閱覽室實(shí)行了全天開放和節(jié)假日、休息日開放制度,為全校廣大師生提供了全天候的優(yōu)質(zhì)服務(wù),以最大限度地提高了其利用率。
三、聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展了讀書活動(dòng),組織全校學(xué)生參與,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛,大面積地豐富了學(xué)生的知識(shí)面和文化生活,深化了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),收到了很好的效果。
四、加強(qiáng)了閱覽室的自身建設(shè),不斷提高了自身素質(zhì),閱
覽室保持了日清日潔,營造了一個(gè)良好的閱覽氛圍,本學(xué)年來,閱覽室的同志們,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),平日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)不間斷,努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,受到了廣大師生的好評(píng)。
五、積極當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供有參考價(jià)值的資料,積極為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)。
六、為迎接上級(jí)評(píng)估檢查獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并且精心準(zhǔn)備,最后取得了很好的效果。
總之,本學(xué)期閱覽室工作取得了一定成績(jī),同時(shí)也存在不足。今后,還要更加努力,爭(zhēng)取更大勝利。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇五
1.健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記表,做好圖書和資料的出借工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評(píng)。
3.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損,我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標(biāo)。
4.逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。
積極開展閱讀輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工。
(1)部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。(2)有的學(xué)生的讀書積極性不高,流于形式。
1.做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。
2.認(rèn)真做好圖書室借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
4.努力使圖書室管理上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇六
我是20xx年x月調(diào)入綠園區(qū)圖書館的,負(fù)責(zé)電子閱覽室管理工作。半年來,我在圖書館各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,本著“服務(wù)第一,讀者至上”的理念開展工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了電子閱覽室地管理工作?,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)如下:
一是注重學(xué)習(xí),不斷提高工作能力。電子閱覽室是業(yè)務(wù)部門,由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在電子閱覽室中應(yīng)用,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。我能夠認(rèn)識(shí)到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平重要性,平時(shí)注重刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高工作能力。只工作能力提高了,才能更好的指導(dǎo)讀者,高效率、高質(zhì)量為顧客服務(wù)。
四是遵守館規(guī),嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。沒有規(guī)矩不成方圓。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)館里的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,從不遲到、早退,不無故曠工。注重用館規(guī)來約束自己,塑造圖書館管理員工的良好形象。我的服務(wù)意識(shí)、窗口意識(shí)、規(guī)范意識(shí)也有很大的提高。
存在的不足:
1、工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠,如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面科學(xué)家缺乏力度。
2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作及二次文獻(xiàn)開發(fā)與利用方面還有待加強(qiáng),讀者利用數(shù)字資源的意識(shí)以及資源利用率有待提高。
3、還要繼續(xù)提升電子閱覽室管理員能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的素質(zhì)要求。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇七
“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。”學(xué)校圖書閱覽室是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,是教師繼續(xù)培訓(xùn)的平臺(tái),我校圖書閱覽室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理入手,圓滿地完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作簡(jiǎn)要的總結(jié):
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一個(gè)學(xué)期中,繼續(xù)把師生至上,服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足師生需求,增加開放時(shí)間。為滿足師生需要,我們努力增加開放時(shí)間,圖書借閱室實(shí)現(xiàn)每天中午、課外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開放制度,保證了學(xué)生、老師借閱圖書的需求。
2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,遵循圖書分類排架規(guī)則,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書閱覽室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。
3、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
首先,新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
其次,學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
二、優(yōu)化讀書環(huán)境
盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
三、調(diào)動(dòng)閱讀積極性。
一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣,要求學(xué)生閱覽圖書時(shí)帶好筆記本,摘錄好的文字。
通過閱讀圖書,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明,學(xué)校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績(jī),但也存在不足之處,我決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高圖書閱覽室室的管理水平,提高創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇八
20xx新年即將來臨,本學(xué)期閱覽室工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校圖書閱覽室工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地的工作,使工作落到了實(shí)處,閱覽室從學(xué)期開始搬遷,整理,裝飾,豐富藏書,逐步形成了現(xiàn)在的規(guī)格。回顧過去,展望未來,本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我校制定了圖書閱覽室各種制度,圖書閱覽室工作列入學(xué)校辦公室常規(guī)工作,李玲主任等多位領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)閱覽室工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),促進(jìn)了圖書閱覽室的工作的進(jìn)步。
閱覽室訂閱了國內(nèi)知名重要的報(bào)紙和雜志,有《中國青年報(bào)》、《中國消費(fèi)者報(bào)》、《信陽日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》等,《教育科研》、《中小學(xué)教育》等教育類雜志,還有每門學(xué)科的專業(yè)期刊,方便本校教師在教育管理、專業(yè)等多方面的再深造。
嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,定期核對(duì)書籍?dāng)?shù)目,數(shù)目相符,簿冊(cè)齊全。閱覽室里的書籍收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。本學(xué)期新增圖書,認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架,使圖書及時(shí)、充分利用。
室內(nèi)整潔,內(nèi)部設(shè)施擺放整齊,廉潔文化標(biāo)語,各種制度健全,文化氛圍濃厚。新書及時(shí)發(fā)校訊通向老師們推薦,閱覽室定時(shí)開放,借閱正常。
以上是本學(xué)期閱覽室工作總結(jié),在今后的工作中,我將更加努力的做好閱覽室工作,為本校教師教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,是平凡的一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),使閱覽室發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我們創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使閱覽室成為師生密切的朋友?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,壯大了服務(wù)隊(duì)伍。
其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣。對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜?,公布每月借書、閱覽前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,各班圖書管理員可辦理個(gè)人借書證,閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì),用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到閱覽室,對(duì)教師,及時(shí)了解他們教研所需,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。
再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),每日?qǐng)?bào)刊雜志登記、上架、更換,每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)400多人,閱覽總書籍約680冊(cè)。
壯大了宣傳隊(duì)伍,閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳,班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,通過競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹及推薦優(yōu)秀書刊,有圖書月報(bào),了解閱覽室工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得;保證宣傳時(shí)間,每周一次新書介紹,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,包括時(shí)間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
本學(xué)期共組織4次讀書活動(dòng):即圖書館基礎(chǔ)知識(shí)講座,宣傳報(bào)評(píng)比,讀書筆記評(píng)比,“我和圖書室”征文活動(dòng),形式多樣、參與積極,全期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共400多人次,活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有組織,活動(dòng)有記錄,使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。
發(fā)放課本等書籍,我們克服人手少,場(chǎng)地小,數(shù)量多,時(shí)間緊等困難,發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,如質(zhì)如量完成任務(wù)。
我們執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我們驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,我們繼續(xù)努力,搞好閱覽室工作,更好地為師生服務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十
時(shí)光匆匆,歲月如梭,本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去這學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,閱覽室工作也不例外。開學(xué)初,閱覽室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、閱覽室實(shí)行定時(shí)開放,學(xué)生每天下午自由閱覽的時(shí)間是17:00—17:30,閱覽時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書筆記上,到期末語文教師進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。
4、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2、學(xué)校閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的'圖書。
3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
總之,學(xué)校閱覽室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。閱覽管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓閱覽室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十一
20xx-中江縣永安中學(xué)圖書室工作總結(jié)在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。
1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。
4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5.各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書室現(xiàn)藏書25102余冊(cè),生均25冊(cè)左右。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
1.對(duì)部分圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)期各班學(xué)生借書率100%,生均借書10冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。
4.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)組織開展讀書知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),大力支持同學(xué)借書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫讀后感、知識(shí)競(jìng)賽,上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。開展閱讀達(dá)人7.1班許紅英、7.3班劉習(xí)桐等16名榜上有名。開展讀書征文競(jìng)賽8.1班馮明陽·7.4班朱亞鑫等23名競(jìng)先而出。開展書香班級(jí)7.1班8.3班遙遙領(lǐng)先。開展讀書活動(dòng)黑板報(bào)競(jìng)賽8.4班9.2班領(lǐng)先奪魁。
總之,實(shí)踐證明學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期以來,經(jīng)過本人的努力,學(xué)校圖書室閱覽室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
本學(xué)期一開始,我就按照學(xué)校的布置,制定工作計(jì)劃,并且按計(jì)劃,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),理清了觀念,遵守各種規(guī)章制度,不遲到,不曠工,盡職盡責(zé),任勞任怨,全心全意地做好自己的'本職工作,為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。
1、嚴(yán)格遵守工作制度,盡量提前開創(chuàng)透氣,保證室內(nèi)空氣流通,清新。
2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每日最少清掃一次,灑水拖擦坐等要做到整齊劃一,每周擦抹兩次。
3、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
4、學(xué)校閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
5、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行期刊的回收和剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓學(xué)校閱覽室成為師生們?nèi)≈槐M,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十三
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記表,做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評(píng)。
3、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損,我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標(biāo)。
4、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。
積極開展閱讀輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工。
(1)部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。(2)有的學(xué)生的讀書積極性不高,流于形式。
1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。
2、認(rèn)真做好圖書室借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友,對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。
4、努力使圖書室管理上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十四
我是20xx年3月調(diào)入綠園區(qū)圖書館的,負(fù)責(zé)電子閱覽室管理工作。半年來,我在圖書館各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,本著“服務(wù)第一,讀者至上”的理念開展工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了電子閱覽室地管理工作?,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)如下:
一是注重學(xué)習(xí),不斷提高工作能力。電子閱覽室是業(yè)務(wù)部門,由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在電子閱覽室中應(yīng)用,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。我能夠認(rèn)識(shí)到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平重要性,平時(shí)注重刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高工作能力。只工作能力提高了,才能更好的指導(dǎo)讀者,高效率、高質(zhì)量為顧客服務(wù)。
書瀏覽、電腦基礎(chǔ)知識(shí)技術(shù)服務(wù)等。電子閱覽室的管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,除了電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以外,我們注重及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生清理,為讀者上網(wǎng)學(xué)習(xí)和閱覽電子信息創(chuàng)造更好的上機(jī)環(huán)境。
四是遵守館規(guī),嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。沒有規(guī)矩不成方圓。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)館里的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,從不遲到、早退,不無故曠工。注重用館規(guī)來約束自己,塑造圖書館管理員工的良好形象。我的服務(wù)意識(shí)、窗口意識(shí)、規(guī)范意識(shí)也有很大的提高。
存在的不足:
1、工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠,如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面科學(xué)家缺乏力度。
2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作及二次文獻(xiàn)開發(fā)與利用方面還有待加強(qiáng),讀者利用數(shù)字資源的意識(shí)以及資源利用率有待提高。
3、還要繼續(xù)提升電子閱覽室管理員能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的素質(zhì)要求。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十五
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有7個(gè)班級(jí),近三百名學(xué)生。圖書室針對(duì)全校師生開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。
4、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十六
針對(duì)近兩個(gè)月電子閱覽室值班的工作,我對(duì)我們的工作進(jìn)行總結(jié):
所以我們采用合理的管理模式,根據(jù)各班上課時(shí)間的不同而分為早、中、晚三個(gè)班次輪流值班,值班員必須在每次交接班時(shí)做好必要的工作交代,以避免出現(xiàn)一些意外的問題。具體地說,每個(gè)班次同學(xué)的工作內(nèi)容如下:
(一)早班同學(xué)的工作。
2、值早班的同學(xué)要擺放好提供等候上網(wǎng)同學(xué)所需服務(wù),如:擺放雜志,打開水。同時(shí)還要做好同學(xué)上網(wǎng)的登記記錄。
3、值早班的同學(xué)要把復(fù)印機(jī)打開,登記打印的數(shù)據(jù),對(duì)照是否與昨天晚上的同學(xué)所做的記錄是否已銜接上。
(二)中班同學(xué)的工作。
1、檢查提供雜志的是否與都在。
2、登記復(fù)印的數(shù)據(jù)是否與早班記錄相吻合。
3、檢查每一間房間的耳機(jī)與攝像頭有沒有被偷盜或者損毀。
(三)晚班同學(xué)的工作。
1、檢查提供雜志是否都在。
2、登記復(fù)印的數(shù)據(jù)是否與中班記錄相吻合。
3、檢查每一間房間的耳機(jī)與攝像頭有沒有被偷盜或者損毀。
4、在九點(diǎn)三十五分的時(shí)候把上機(jī)的機(jī)號(hào)牌收回來,并檢查是否有丟失。
5、打掃衛(wèi)生清理垃圾,鎖好門窗,檢查電腦和各個(gè)部件安全,并做好記錄,確保安全后關(guān)燈離開。
在高峰期做好準(zhǔn)備,注意財(cái)產(chǎn)的保護(hù),而且我們還可以通過這個(gè)記錄來查到同學(xué)重要東西丟失能找到旁邊的目擊者,同時(shí)我們重要財(cái)務(wù)被損毀也可以通過這個(gè)記錄來查找到憑證。
(二)同時(shí)值班員要記錄好各個(gè)電腦的運(yùn)行情況,出現(xiàn)什么樣的問題要及時(shí)的登記在電腦故障記錄本中,當(dāng)出現(xiàn)兩臺(tái)電腦不能正常運(yùn)行時(shí),要及時(shí)的通知我們的值班技術(shù)員來修理。
(一)電子閱覽室的管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,除了硬件維護(hù)以外,值班員需要花費(fèi)大量的時(shí)間來為需要打印復(fù)印的同學(xué)服務(wù)和收費(fèi)。為解決一些問題,提高電子閱覽室管理效率,降低工作強(qiáng)度,并及時(shí)處理電子閱覽室發(fā)生的故障。
(二)對(duì)電子閱覽室來說,值班員人數(shù)有限,我們不僅承擔(dān)電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),還要進(jìn)行應(yīng)用軟件的安裝、自由上機(jī)的機(jī)時(shí)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、打印復(fù)印費(fèi)用手工收取等工作。如何科學(xué)地管理好電子閱覽室,將值班員從日?,嵥槭聞?wù)中解放出來,為同學(xué)們上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的上機(jī)環(huán)境,是我們面臨的一個(gè)急需解決的問題。
(三)我們?cè)陔娮娱営[室的工作不僅是一個(gè)值班員,而且是電子閱覽室的管理員,我們不僅要做以上的工作,我們同時(shí)對(duì)大一的同學(xué)還有一個(gè)上網(wǎng)指導(dǎo),這是在沒有管理員是不可以做到的。我們因?yàn)樾麄鞯牡轿?,現(xiàn)在電子閱覽室的上網(wǎng)的同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多同學(xué)等待上機(jī),有時(shí)一等就是一至兩個(gè)小時(shí),這說明我們的服務(wù)與衛(wèi)生環(huán)境的改變已經(jīng)取的了很好的效果。
(四)我們電子閱覽室的電腦在經(jīng)過較多同學(xué)的使用,特別是一些同學(xué)使用中的不注意愛護(hù),出現(xiàn)電腦中毒,耳機(jī)沒有聲音,視頻不出畫面等問題,這時(shí)我們的管理員為他們解決這些問題使他們更能安心的上網(wǎng),而在網(wǎng)吧有時(shí)不能及時(shí)得到這些問題的解決,所以我們的服務(wù)得到上網(wǎng)同學(xué)高度的評(píng)價(jià),我們也因此感到欣慰和高興。
(五)為了能吸引更多的同學(xué)到此上網(wǎng),我們?cè)鲈O(shè)了免費(fèi)開水供應(yīng),閱覽雜志和報(bào)紙。為了讓同學(xué)到我們電子閱覽上網(wǎng)更溫馨我們不斷的改變我們美化的環(huán)境,提供了這些服務(wù)增加了我們的工作量,但能夠更好的服務(wù)同學(xué)我們感到很高興。
我們?cè)诖瞬粌H是值班和勤工助學(xué),我們更多的是讓我們學(xué)習(xí)到未來創(chuàng)業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下,我們的工作開展的井井有條,雖然我們付出了許多,但為我們以后創(chuàng)業(yè)學(xué)到管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。我現(xiàn)在所做的還不夠,還有很大的創(chuàng)新空間,我們雖然不能的做到清華大學(xué)電子閱覽室的管理水平,但我們爭(zhēng)取向他們看齊,只要通過我們的努力,也能做的更好。
我們美化的環(huán)境。
我們美化的環(huán)境。
我們美化的環(huán)境。
為方便同學(xué)們打印,提供了打印設(shè)備。
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小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期,對(duì)于閱覽室來說,是平凡的一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),使閱覽室發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我們創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使閱覽室成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作,滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜?,公布每月借書、閱覽前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,各班圖書管理員可辦理個(gè)人借書證,閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì),用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到閱覽室,對(duì)教師,及時(shí)了解他們教研所需,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),每日?qǐng)?bào)刊雜志登記、上架、更換,每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)70多人,閱覽總書籍達(dá)680多冊(cè)。
二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。壯大了宣傳隊(duì)伍,閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳,班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,通過競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書刊,有高考資訊,報(bào)道高考信息、學(xué)習(xí)方法,有圖書月報(bào),了解閱覽室工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得;保證宣傳時(shí)間,每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報(bào),不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,包括時(shí)間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
三、開展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣。全期共組織4次讀書活動(dòng):即圖書館基礎(chǔ)知識(shí)講座,宣傳海報(bào)評(píng)比,讀書筆記評(píng)比,我和圖書室征文活動(dòng),形式多樣、參與積極,全期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共130多人次,獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)70多人,活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有組織,活動(dòng)有記錄,使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。
四、克服重重困難,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍,保證教學(xué)順利開展。發(fā)放課本等書籍,我們克服人手少,場(chǎng)地小,數(shù)量多,時(shí)間緊等困難,發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,如質(zhì)如量完成任務(wù)。全期發(fā)放課本21880冊(cè)。作業(yè)本36200冊(cè),其它書籍18020冊(cè)。
我們執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我們驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,我們繼續(xù)努力。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié)篇十八
一學(xué)年來,經(jīng)過本人的努力,學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
本學(xué)期一開始,我就按照學(xué)校的布置,制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),理清了觀念,遵守各種規(guī)章制度,不遲到,不曠工,盡職盡責(zé),任勞任怨,全心全意地做好自己的本職工作,為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。
閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度,盡量提前開創(chuàng)透氣,保證室內(nèi)空氣流通,清新。、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每日最少清掃一次,灑水拖擦坐等要做到整齊劃一,每周擦抹兩次。、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。、教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的回收和剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
實(shí)踐證明,閱覽室在繁榮校園文化生活,全面提高教學(xué)質(zhì)量中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓閱覽室成為師生們?nèi)≈槐M,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
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