總結(jié)是一種有效的學習方法，它可以加深我們對知識的理解和記憶。總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免泛泛而談，保持簡潔明了。"接下來是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
背影六年級小學篇一
人生，是一場演出，從能為我們演繹出各種精彩的情節(jié)。而雨中的那個背影，則是最令我難忘的片段。
那還是四年前暑假的.某一天，我想往常一樣在興趣班里學畫。為了早點完成老師布置的繪畫任務(wù)，我選擇了留在教室里完成好繪畫作品再離開，一起留下的，還有一個十三歲左右，比我多學了一年繪畫的一個新結(jié)識的朋友——林墨軒。
時間一點一滴的流逝，我也完成了我的繪畫作品，收拾東西準備回家?？墒翘旃蛔髅?，原本晴空萬里的藍天瞬時烏云密布，下起了傾盆大雨。我等了好一會，本想著等大雨下小一點后再回家，可是與非但沒有變小的跡象，反而是越下越大。這下可把我著急壞了，今天家中無人，家長都出門辦事去了，根本不會有人來接我。更倒霉的是今天出門前竟然將傘隨手放在了桌上，并沒有帶出來。這下該怎么辦??！正當我絞盡腦汁地思索該怎樣回去時，一把傘忽然出現(xiàn)在了我的面前?！斑@把傘給你，早點回去吧?！睂氵f給我的人，正是我的好朋友——林墨軒。我猶豫了一下，終究還是沒有接過傘：“還是你自己留著吧，我知道，你也只帶了一把傘而已……”“沒關(guān)系。”他打斷了我的話，“我家就在附近，倒是你，離家還有好長一段路呢?！彼麑阌踩M了我的手中。還未等我回過神，他便已經(jīng)沖進了雨幕中，只留給了我一個白色的背影。
第二天，我?guī)е鴤?，來到了興趣班，本想好好感謝一下他，可老師卻說：“林墨軒同學因為昨天淋了雨感冒了，所以最近不來上課了……”
背影六年級小學篇二
夏天的芬芳，麻雀的尖鳴。打破這寧靜的旋律，點綴這寧靜的夏天。
來到紅色公寓前，有點不知所措，突然不知道該怎么辦了。耶！近五年沒回來的家鄉(xiāng)，徹底變了。
“妹子，快進來！”回頭一看，我看到一個高大的身影。等我回過神來，突然發(fā)現(xiàn)是比我大幾個月的表哥。和我打架的表哥不見了，和我差不多高的表哥蒸發(fā)了。當時他的腳受傷了，還在準備跑步的時候后背好可愛，好心疼。畢竟是親戚，畢竟是朋友成熟的背影成分。
我拖著和泰山一樣重的行李，滿心好奇，來到了這個五年沒回來的城市。我想熟悉過去五年這里發(fā)生的一切和所有的變化?，F(xiàn)在對我來說，它就像一個陌生的城市，從來都不是我生活了7年的城市。這段最美好的記憶已經(jīng)從我的記憶里刪除了。
一大早，哥哥把我叫醒，帶我去吃我最愛吃的麻辣牛肉粉。粉店一點都不遠。步行不到五分鐘。他讓我坐到他旁邊的'椅子上，他就去買了。走到柜臺只需要兩步。以前大人有時候會因為我們是孩子把我們推出隊列，所以一大早就要排隊跑到柜臺，怕買不到，餓著回去?，F(xiàn)在不擔心了。
看過去，盯著他。他不再是平頭，留著帥氣的頭發(fā)；不是那個又矮又瘦的男人，高又寬的肩膀；不再是那個可愛，天真的身材，高大，成熟。
是的，他變了。五年了，他變了。我也變了。可愛純潔的我不復存在。我成熟了，對人生哲學的了解也更多了。
“妹子，起來，哥哥帶你去吃辣牛肉粉！”走了三四分鐘，他讓我坐到旁邊的椅子上，他就去給我買了。到柜臺只需要一步。陽光照射在他白皙的臉上。影子好高好成熟。“趁熱吃吧！冷了不好吃?！蔽倚χf：“嗯。你也快吃吧！”
時間在流逝，一切都在成長。你和我都在改變。耶！我的家鄉(xiāng)，快五年沒回了，徹底變了。
背影六年級小學篇三
人們總是互相關(guān)心，互相愛護。母愛總是那么溫暖。
清楚的記得那是一個寒冷的冬天。窗外寒風呼嘯，雪花無情地飄落。我的房子溫暖舒適，充滿溫暖的氣息。
我們一家人在一起吃團圓飯。大家都在端碗吃飯的時候，我突然噴出一口，血從鼻子里流了出來。我媽立馬放下工作，把紙塞進我鼻子里。不久，血浸透了紙。我媽馬上收拾東西說“：”孩子馬上去醫(yī)院。”她立刻把我抱下樓。街上很冷，她穿著高跟鞋。我媽突然滑倒了，我馬上扶她起來。我趕緊說：“媽媽你沒事吧？”她說：“可以，只要你沒事?！彼⒖瘫鹞?，向醫(yī)院走去。我們來到中醫(yī)院，那里的醫(yī)生說沒有耳鼻喉，我們失望的離開了。我們又走到了縣醫(yī)院。
我們終于到了縣醫(yī)院，那里沒有醫(yī)生。我們趕時間。我媽踱來踱去，一直說“怎么辦？”我該怎么辦？”這時，她突然看到一塊小黑板，上面寫著值班醫(yī)生的電話號碼。上帝從不關(guān)上一扇門，但他會打開另一扇門。我們似乎在死胡同里找到了每一個生命。她打電話給醫(yī)生，十分鐘后，醫(yī)生過來帶我們?nèi)チ酸t(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我查出了病情，只看醫(yī)生熟練的動作，給我止血好幾次。我們對他說：“謝謝?！盎丶伊?。
那天晚上我媽抱著我睡覺，她熬了一夜。那天晚上我感到非常溫暖。
“人”字就是互相扶持，互相幫助。人們互相關(guān)心，尤其是母親和孩子之間。后面的雪一直在我心里閃爍，揮之不去。
背影六年級小學篇四
今天活動一開始，徐老師讓我們寫同學的背影。我想：一般拍照片都從正面拍，徐老師怎樣讓我們觀察別人的背影呢？我感到很新鮮。
我觀察的是王顯偉，他坐在我的前面。他的后腦勺像一個圓圓的大西瓜，頭發(fā)中心有一個“旋”。王顯偉的耳朵比較小，向兩邊伸展，就是我們平時說的“招風耳”。他的肩膀不寬，我量了一下才30厘米。他穿的是橙色加棕色的夾克衫，看上去特別活潑、可愛。
接著，我觀察王顯偉的寫字姿勢。他個子矮，寫起字來像趴在桌上，貌一看還以為正在打瞌睡呢。他的頭有一點向左歪，我覺得他寫字時應(yīng)該挺直身體，坐如鐘，防止近視。
最后，我請王顯偉站起來，看他的走路姿勢。他站起來，背對著我，我喊：“立正”、“稍息”時，他很快地做出正確的動作，走路時雄赳赳氣昂昂，就像一名軍人。
今天的活動既學會了觀察別人，又使我們十分快樂，真是一舉兩得??！
背影六年級小學篇五
這么多年來，母親給我印象最深刻的，便是那一次轉(zhuǎn)身的背影。
那年的時候，我如愿考上了省外的一所高校。母親，為我感動，也為我自豪。從小到大沒有出過遠門的我，第一次要和家人分別，踏上遠在他鄉(xiāng)的求學之路，我的心里是激動的。
母親執(zhí)意要送我到火車站，并且還執(zhí)意要幫我提行李到火車上，我拗不過她，只好答應(yīng)看她。母親幫我打理好行李后，就下了火車，就慢慢走出站臺，看著母親那沉重而不舍的步伐，我才深深地體會到，母親心中對于我的愛和不舍。我沒有叫她，而是看著她漸行漸遠的步伐，默默地感傷。原來，“父母在，不遠游”這句話是那么的深刻。
母親那遠去的背影一直深深地印在我的腦海中，直到現(xiàn)在回想起來，我都覺得既溫暖又悲傷。溫暖的是母親對于我的愛，是那么的深。而悲傷的是，那幾年離家讀書的日子，不知道讓母親思念兒子的心，如果入眠。
背影六年級小學篇六
我忘不了他被雨水浸濕的衣服。
輕輕打開一扇窗，靜靜的啜一口茶，讓窗外的花和這杯茶陪我沉思回味。在記憶的長河中，有一顆星星最耀眼，像那天天空中的流星。那個美好的瞬間過去之后，就再也不會回頭。
風追雨，雨追風，風雨結(jié)合追天上烏云，整個世界都在風雨中。雨水掀翻了河水，猛烈地傾瀉而下。
我站在窗前往外看，心想：風這么大，雨這么大，郵差叔叔肯定不會來了。唉，今天報紙不能看了！正在這時，我在風雨中發(fā)現(xiàn)了一個模糊的影子。仔細一看，是一個騎自行車的人。我看見他頂著風雨艱難地騎著自行車。近了，沒看清楚。那個男人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服。乍一看，是郵遞員的叔叔！于是我趕緊打著傘開門迎接他。
他太濕了，被雨淋透了。臉上是濕的，也不知道是汗水還是雨水。然而外面的街上連個人影都沒有。他為什么不穿雨衣？再看看包裹，我意識到了。原來他的雨衣是用來寄包裹的。我感激地對他說：“郵差叔叔，辛苦了。外面下著大雨。我還以為你不會來呢？”沒想到，他擦了擦臉上的水珠，笑著說：“大家都要堅守崗位，別說我這么喜歡這份工作，我怎么能不來呢？”之后他打開包裹，拿出報紙雜志，對我說：這是你的《今晚報》。我拿著那些東西對他說：“郵差叔叔，等一下，我給你找件雨衣?！薄Ｋf：沒有，反正都濕透了。再見！他收起包裹，抬起腳，騎上自行車，沖進風雨中。
雨還在下，但我看到他背上有一道美麗的彩虹，像天空中的七色橋，非常美麗。
背影六年級小學篇七
最喜歡的是媽媽，記憶最深的是媽媽的背影。我曾無數(shù)次默默想著媽媽的背影，總是久久回響，永遠無法抹去。
期中試卷已經(jīng)發(fā)了，但這是期中。我抑制住我的興奮，永遠，永遠，永遠。握手，打開我不想看，想看的“判決書”。結(jié)束了！我坐在地上——58分！
秋雨颯颯，淚如雨下，我的心像風中飛舞的落葉，飄動搖曳?；秀敝校矣X得仿佛連大自然都在嘲諷自己。我憤怒地抓起紙，簡單地揉成一團，塞進書包，拖著沉重的身體回家。心里一直在抱怨：“每個人都是上帝咬過的蘋果，可我為什么能咬那么多？”
談何容易？我媽的“批判眼”早就什么都看到了?！敖裉旎丶曳艂€‘苦瓜臉’，考了嗎？”“嗯。”“你考了多少分？”“58分，”我的分公司尷尬地說。不出我所料，我媽讓我把試卷拿出來。她撫平試卷，開始了她無休止的講解。
不知怎么的，我分心了?？吹侥赣H飽經(jīng)風霜的臉被歲月踩出深深的溝槽，被風霜染白的頭發(fā)閃著光刺痛了我的眼睛。
看著它，我回過身，靜靜地仔細聽著。
聊了半天話題，我媽糾正牛奶說：“喝完了，早點睡！”我媽媽把牛奶放在我旁邊的桌子上。我不知道我怎么了，但我在門口看到我媽的背影。我不知道從心里冒出了什么：媽媽關(guān)心我，不讓我進家門！但是我讓她擔心了……我很愧疚。
我媽的背影一直回蕩在我的腦海里，像是我心中的印記。
背影六年級小學篇八
爺爺?shù)谋秤吧钌畹目淘谖倚睦?。我仍然記得那是一個暴風雨的下午。雖然是下午，但還是陰沉沉的，好像夜幕降臨了。
放學后，我打著傘趕去幼兒園，一邊在門外做作業(yè)，一邊等哥哥放學。
四點鐘，門終于開了，但是爸爸沒有來接我和弟弟。我趕時間。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——爺爺！我很驚訝。他被雨淋濕了。他根本不在乎這個，只是忙著接弟弟。雨“嘩嘩”地下著，越下越大，根本停不下來。
我看到爺爺把弟弟塞給我，叫我?guī)黄鹱?，但是爺爺自己冒著雨。我攔住爺爺：“爺爺，這是你的傘！”爺爺沒有說話，只是走到我面前喊道：“別開玩笑了！我會沒事的。把你的傘給我。你凍著了怎么辦？嗯？”我反駁道：“沒關(guān)系！這把傘好大，我們?nèi)齻€人一起撐，是大事！”爺爺沒注意我。我急得差點哭出來?？粗鵂敔敐皲蹁醯谋秤?，心如刀割，淚如泉涌。我領(lǐng)著弟弟默默跟隨爺爺?shù)哪_步。
我們上了公共汽車，穿上雨衣，仿佛世界和平多了。我拿出面巾紙幫爺爺擦背上的雨，雖然沒用?！巴?，——”，大雨像一盆冷水一樣澆在我爺爺身上，然后我忍不住哭了下來。回到家，爺爺見我在抽泣，就逗我說：“你怕這雨干什么？別哭了，傻瓜。如果再哭，可以含淚洗澡。”我終于不哭了。爺爺再次背對著我，看著菜地。
大雨過后，樹、花、草和我的菜地都濕了。只有濕漉漉的爺爺?shù)谋硾]有被沾濕，反而越背越多。我想對爺爺說：“我愛你！永遠！永遠！即使有一天你會離開我，我也會永遠記得你，愛你……”
背影六年級小學篇九
回憶著無邊無際的大海，回憶著腦海中的往事，但一切都是模糊的，唯一清晰的是媽媽的背影。
從記事起，我就整天看到媽媽忙著回來。我媽媽在我很小的時候就培養(yǎng)了我的獨立能力，這讓我受益匪淺。不知道是否值得一提他，卻在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的記憶。
當時上的是幼兒園大班，要考升級。對于這么年輕的人來說，這確實是一場大考試。那天晚上，我媽沒有問任何關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我備考，媽媽說自己的事自己做，沒有任何鼓勵和安慰。當時我失望的眼淚就下來了。
第二天，我不理媽媽，拿著書包跑去學校。在學校門口，家長領(lǐng)著孩子一個接一個的來，問問題，問考試的問題。我突然像受了天大的委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：“媽媽不再愛我了?！薄Ｔ较朐接X得委屈，但還是抱著一線希望。兩步后我會回頭。我多么希望我的母親能像神話一樣突然出現(xiàn)在我面前。離考場越來越近，希望也越來越渺茫。但是我再也沒有見過我媽，我的希望徹底破滅，我委屈的眼淚止不住，我哽咽著進了考場?？荚嚨臅r候思緒飄過，偶然看到一個模糊的身影，好熟悉。是媽媽，我想吃顆定心丸，因為我得到了答案。
六月的一天，孩子的臉？你說出來，就變了。天氣仍然晴朗，但突然變得陰沉沉的。剎那間，下起了傾盆大雨。我忍不住向窗外望去。朦朧中，我只能看到媽媽的身影，是那么模糊而清晰。
我想沖出去，讓我媽回家，但是我無能為力。我穿過雨簾，久久地注視著母親的背影。母親在雨中的背影深深烙印在我心里。
背影六年級小學篇十
在我的記憶中，你的背影十分瘦小，又微微駝了點背，但對于小時候的我，你的背影十分高大。
你還記得嗎？小時候你總拉著我的小手在田地間、大路上散步。
可自從你查出有晚期胃癌后，你就躺在床上不起。那時的我總以為你不要我了，不跟我玩了，所以常常一個人生悶氣，也不想見你。等我大了一點，懂事了點，才知道這個原因，可那為時已晚，你活得時間很短了。知道這個原因后，我從一個人生悶氣變成一個人哭了，常?？薜窖劬t腫才停。
那一次，我去看你，你卻提出要我陪你散步，我堅決不答應(yīng)，可你說了一句話我立馬答應(yīng)了。我把你扶到輪椅上，推著你在寬闊的道路上走來走去?？粗愕谋秤?，溫暖、傷心的情緒涌了出來，五味雜陳，仿佛看到了年輕的你和不懂事的我。我拿出手機想記錄這最美好的時刻。
夕陽西下，染黃了整個天空，那本來像雪糕一般的白云變成了暖黃的顏色，你我坐在地上，享受這最美好的時光，我將你推回去，扶到床上。
可這美好的時光沒過多久，噩耗來臨。
我將那張照片洗出來，放在我的相冊，不對，是我們的相冊。
看著照片中你的背影，我的眼淚又要奪眶而出，可又憋了回去。
“時光易逝”這說得沒錯。轉(zhuǎn)眼間，又快到清明節(jié)了，我想用這文章紀念你。
你的背影已住進我的心中。
背影六年級小學篇十一
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出，辛苦了我們的老師。以下是本站小編為大家整理的老師的背影六年級。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
可憐的小弗郎士聽完了最后一堂法語課。而我卻看見了最后的背影，一個模糊的背影，一個讓我永可遠都會記住的背影。
剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室，在這樓梯口我看見了一個人的背影，那是誰?手中還拿著一個大箱子干什么呢?一大堆的疑問向我飛來。旁邊的小寧神秘的對我說：“那是咱們的語文老師啊!那他干什么去呢?”
于是，我?guī)е蓡栕呦蚪淌?。剛邁入教室門的那一刻，我聽見有人在說，語文老師要走了，具體是為什么也不大清楚。什么?什么?什么?王老師要走了，一個教了我一年多的老師就這樣走了。我簡直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把剛才看到的一切告訴了幾個要好的朋友。誰知道她們一下子沖了下去，找語文老師，要他不要走。
在座位上，我又仔細思考了一番，語文老師并沒把他要走的事情告訴我們，真是個細心的老師啊。但是，紙包不住火，最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩意地說：“老師不會一輩子跟在你后面，總有走的一天啊!”但內(nèi)心的我卻渴望王老師回來，回到這個愛你充滿溫馨的教室啊!
一想起老師要走了，我忘記了她從前對我的懲罰，一心只想老師不要走。想到這里，那幾個要好的朋友回來了;問她們見了王老師了嗎?沒有，只看見一個模糊的背影。
難怪今天吃晚飯時老師溫和而又嚴肅的對我說：“陳婷婷，考試時多動動筆啊!”當時，我就在想：老師要說的時間多的是，為什么現(xiàn)在吃飯時說。可現(xiàn)在疑團解開了。因為今天就沒有時間說了，也沒有這個機會。
那個背影將是一個永恒的背影，一個曾經(jīng)讓我傷心過，哭過甚至……的背影。當我想起王老師時，就會想起那個背影，因為它永遠刻在我的內(nèi)心深處。
偶然坐下來靜靜地回憶，那件關(guān)于老師的事，依舊留在我腦海中，再也無法抹去。
在去年的9月1日，就在我剛剛升入六年級的皆大歡喜的日子，就在同學們聚在一起相互擊掌慶祝的美妙時刻，就在大家愉快的喧鬧聲快要將屋頂掀起的那一瞬間，班主任突然走上講臺，宣布了一件對我們來說很大的事情，打擊也就在這一刻發(fā)生了——班主任略帶傷感地對我們說，數(shù)學張老師退休了，她再也不會回來教我們了。剎那間，同學們愉快的喧鬧聲變成了一片哭天抹淚的嘈雜聲。過了一會兒，教室靜極了，連平時最吵最鬧的同學也呆呆地注視著講臺。我狠狠地掐了自己一下，腿很疼，這不是噩夢。同學們用渴望的眼神盯著班主任，希望她告訴我們這是一個玩笑。但當我們看到班主任用手背輕輕擦了一下眼角，我們明白這是無法改變的現(xiàn)實。
我們開始瘋狂地回憶張老師為我們講課的時光，發(fā)瘋似的討論所有關(guān)于張老師的問題，才突然發(fā)現(xiàn)原來我們那么喜歡和張老師在一起，那么懷念她講的每一節(jié)課。
當班主任向我們介紹新數(shù)學老師——王老師時，不滿的議論聲，憤怒的叫喊聲全向這位新老師襲來。可憐的王老師不明白這是為什么，她當然不懂我們對張老師濃濃的深情。
我們不專心聽她的課，不認真完成她留的作業(yè)，甚至不回答她的問題，讓她尷尬地在講臺上自問自答。
直到王老師再不肯來我們班講課，我們才猛然醒悟，我們的一意孤行傷害了王老師。我們應(yīng)該更加珍惜和新老師在一起的時光，這才是張老師希望的啊!
我們知錯了，我們悔改了，我們變了。我們向王老師認錯，求她來教我們。王老師看看我們，猶豫地點了點頭。
我們?nèi)褙炞⒌芈犓v課，專心致志地完成她布置的作業(yè)，爭先恐后地搶答她提出的問題。同學們的字跡愈加工整，正確率大大提高，學習成績在年級數(shù)一數(shù)二。王老師笑了，是那種發(fā)自肺腑的笑。她已愛上了大家，再也無法割舍。她被我們感動了，忘記前嫌執(zhí)意和我們從新培養(yǎng)感情，并且她堅信，我們也會愛上她。同學們熱淚盈眶，不知老師對我們是如此關(guān)愛，是如此包容。
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時間;為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累啊!
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內(nèi)心充滿了太多的感激啊!
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜......
在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經(jīng)翻了很多年的。
字典。
外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一起一翻開里面的筆記密密麻麻的排列在上面;而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央上面還有一支紅鋼筆上面生銹了我問老師問什么不換新的呢?他笑著回答我：“不還能用嗎?用壞了在換?！蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺上的身影繼續(xù)奔波著，他是個偉大的身影，一個為同學辛勤付出的身影。
我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。
背影六年級小學篇十二
小學最后一天，班主任眼眶里泛著櫻桃紅，向同學們告別。六月末，褐蟬逐漸爬上枝頭，步行道兩邊的樹上都開滿了花，枝丫冒出來，把花灑在過路行人的頭上、身上、腳上。
下課前最后五分鐘，班主任在講臺上做最后的祝福。講著講著，她的眼眶越來越紅。我轉(zhuǎn)過頭打量周遭，發(fā)現(xiàn)許多以往不輕易落淚的同學，竟也在偷偷地用餐巾紙抹著眼眶。過往一起笑，一起哭，跌倒了也止不住笑的種種情景全都冒了出來。我望向下課鈴，希望它能晚點，最好不要響起——盡管我曾經(jīng)是多么希望它快快響起?。〉?，天下沒有不散的盛宴。
鈴聲四濺。
班主任揮一揮手，朝著背起書包同學的背影。他們推開門，走向了未知的未來。我與班主任打過招呼，便竄到走廊上，望著那些同學們的背影。有些毅然決然地走了，有些還在走廊轉(zhuǎn)角處徘徊。
當時我還小，心想學校是小學初中一體的，總還能再見的。
我看著他們或胖或瘦的背影消失在樓梯口。
十歲，一直照顧我的姥姥、姥爺要回老家了。之前，他們每天伴我左右。放學接送，打掃衛(wèi)生，照顧身體，都是他們。這次，他們要回老家了。我憶起一碗肉湯面配三個雞翅的午餐，憶起了他們每天跟我說要好好學習的話語。清晨熟悉的餛飩味不再，下午熟悉的酣睡聲不再。
外公披著件灰色外套，外婆脖子上掛著紫紅色的絲巾。幾年來，我第一次仔仔細細打量他們：外公的黑發(fā)已成白霜，懶懶地躺在頭上。外婆的手像一張水系分布圖，一條條“河流”流過她的手掌。外婆招了招手，走進了電梯。外公舉起手，但沒揮動?！白吡?！”他咧開嘴，笑了笑。
電梯到了一樓，我還站在那里，我的家門旁。
從此以后，我要獨自上下學了。
十二歲，我前往錦溪，參加攝影夏令營。爸媽送我到住宿的四合院。我上竄下跳，對新鮮世界充滿好奇。時不時到二樓走走，坐坐搖籃椅，再下樓，和營友一起打乒乓。
爸媽穿著休閑的運動服，粗略地在整個四合院看了一下，和老師略微寒暄了幾句，便準備要走?！般戙懀易吡税?，你自己照顧好自己，別生病了！”“嗯！”雖然沒有任何生活經(jīng)歷，但我還是肯定地回答了，為了讓爸媽不用操心。
他們聽到后，說了一聲拜拜，然后轉(zhuǎn)過身，邁著穩(wěn)健的步伐，走出了四合院的大門。我呆呆地愣在那里，還沒反應(yīng)過來。他們就這么走了？我一步兩級跑上二樓。是的，他們確實就這么走了。沒有回過一次頭。
我目送他們的背影與屋瓦粉檐廊棚長融合在一起。
十二年，我慢慢地、慢慢地了解到，每一次面對背影，都是一次心靈的成長。這代表著我必須要靠自己，走下去。不僅僅是生活，還有挫折，還有工作，還有責任。
朦朧中，我又看見一個背影。竟然是我自己！
背影六年級小學篇十三
每當我坐公交車的時候，總會情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面，卻總是不能如愿。
她長得不瘦，但也不胖，還有點矮，一米五左右的身高，大約四十多歲。
那是幾年前的事了。寒假的一天下午，寒風呼呼地刮著。我獨自一人在等從鄉(xiāng)下開往城里的公交車去外婆家。當時等公交車的人很多，公交車一來，大家爭先恐后地沖上去，都想搶到座位。我落在了后面，好不容易上了車，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。還好，我記得自己帶了三塊錢零錢，可摸了摸口袋，掏出來一看，發(fā)現(xiàn)只有一張一元錢的鈔票。
不會是剛才擠公交時被擠掉了吧？這可如何是好？如果回家去拿，就要錯過今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票，感到左右為難。司機面無表情地說：“快點！有錢沒錢？沒錢就下去！”
后面的人附和道：“就是！”“快點！”“我們也趕時間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在那時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友是不是忘帶錢了啊！別急，阿姨幫你付。”還沒等我反應(yīng)過來，那位阿姨就已經(jīng)麻利地把三個一元的硬幣投進了投幣箱里，我感動地連聲說：“謝謝阿姨！謝謝阿姨！”阿姨和藹地說：“不用客氣。”之后，她又語重心長地對我說：“小朋友，下次可不要那么粗心大意了。”聽了阿姨的話，我不停地點頭。
我和那位阿姨在城里的同一個站臺下車，我一再請求對方留下聯(lián)系方式，好有機會把錢還給她，可她什么都沒有說，只是微笑著搖搖頭。看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我這才發(fā)現(xiàn)她的左腳有點瘸。
北風吹到臉上，我感到陣陣寒意，可內(nèi)心卻涌起一陣暖流。
此后，我再也沒有見過那位熱心的阿姨，但我永遠也忘不了那背影。
背影六年級小學篇十四
在我的腦海中，童年的記憶幾乎是模糊的，唯有媽媽的背影是清晰的，給我的印象是那么深，那么深。
人家的孩子通?？吹降氖菋寢屇菭N爛的笑容，而我則經(jīng)?？吹降氖菋寢尩谋秤?，那疲倦的身軀。
媽媽工作異常忙碌。早上我還沒起床，她就已經(jīng)去上班了，背影消失在門外。晚上，媽媽去加班時，我在陽臺上看見的仍然是那朦朧的背影，那是個從早到晚匆匆忙忙的背影。
使我難以忘懷的是我一年級下學期時，語文和數(shù)學都考了一百分，這對于我這天資并不聰穎的孩子來說，是莫大的驚喜。
一放學我便跑回家，跑到離家不遠的路口我看到了媽媽那熟悉的身影。我剛想把這個好消息告訴她，媽媽倒先開口了：“琪琪乖，有個客戶在等著媽媽，有事等我回來再說啊！”還沒等我張開嘴巴，她就走了，只留給我一個匆匆離去的背影。
回到家，我賭氣不理任何人，更沒有將這個好消息告訴他們。
早晨去上學時我終于看見了媽媽。她疲倦的眼睛足以證明她是如何工作的了。她看到我，依然像平常一樣，囑咐了我一些話語，好像把昨天的事全忘記了。
這時的我，早就將昨天的不快拋之腦后了，忍不住將考試的事情告訴了她。媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的燦爛，似乎完全驅(qū)走了疲勞。
望著媽媽又一次遠去的背影，我從心底喊了一聲：“我愛你，我的好媽媽！”
背影六年級小學篇十五
那天，我和媽媽去逛街。大街上人來人往，來往的車川流不息，匯成了一幅有聲有色的風景圖。
我哼著小曲，在前面一蹦一跳的走著，頭還在不時的望著，貪婪的允吸著周圍的景物。突然，我的目光落在了一位衣衫襤褸的老人身上，這位老人衣著很破舊，那單薄的外衣已經(jīng)打了四五個補丁了。一雙枯黃的手，我又仔細看了看她的臉—瘦！無情的歲月印記早已占據(jù)了老人干瘦的臉。她正用那雙無力的手用力的推著一輛水果車上坡，而此刻，那矗立的坡正傲然的看著老人！那位老人的家人呢？她為什么會在那？她沒有兒女嗎？......一個個問題像一把把利劍飛一般的朝我襲來。我還沉浸在我的思索之中，突然眼前閃過一個深藍色的背影，我定睛一看，一個大哥哥正向老人走去，他走到老人身邊，沒有多說什么，便幫她把車推下了坡。老人見了，激動的說：“謝謝你啊，小伙子！沒有你，我這老婆子還不知道怎么辦呢！”而那位青年卻只淡淡地說了一句：“沒什么，正是我應(yīng)該做的.....”瞬間，周圍立刻投來了贊賞的目光，那神情仿佛在說：這小伙子真棒！然而那位大哥哥卻趁我們不注意，悄然離去了.....
望著他那深藍色的背影，漸漸發(fā)現(xiàn)深藍色的背影有了變化，變得那么高大、變得那么耀眼、在那耀眼中，又增添了幾分絢爛......
走在綠意濃濃，飽含生機的小道上，我不禁陷入沉思：那位大哥哥真好?。∷軒椭粋€和他毫無關(guān)系的陌生人，真棒！我要向他學習！我對那位大哥哥充滿了敬佩，他讓我懂得了這人世間最強最美的力量，那---就是關(guān)愛......
雖然事隔多年，但這件事還是讓我久久不能忘懷，但讓我記憶最深的，還是那個大哥哥，還有那深藍色的背影......
背影六年級小學篇十六
風，還是往常一樣蕭瑟，陽光，照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。
就在一個冬日，一場無情的大火燃燒了小樓，也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲，留下的只有絲絲寒意。
這座小樓原本是很歡快的，小朋友們都愛來這里玩，小樓很快樂，可是，唯獨火嫉妒這兒的美好，存心要毀掉這里一切快樂美好的東西。大火蔓延，很快，整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命，才只有一半的人逃出來時，從三樓通往一樓的木質(zhì)樓梯就被燒塌了。樓上還有9個居民沒有脫險，，下樓的通道就沒有了，這些人只好爬到頂樓呼救。
消防隊趕來了，但讓消防隊束手無策的是，這片老住宅區(qū)巷子太窄，消防車和云梯車都開不進去，。消防隊員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點一點向頂樓蔓延，現(xiàn)在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當機立斷，把曬在頂樓的床單撕了，做成繩子，掛在護欄上，第一個人順著繩子下來了，第二個，第三個，一直到第七個人。糟了，繩子要斷了，只能承受一個人的重量了!眼看著大火就要燒到護欄了，排在第八個的婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移，眼里還有淚花，兒子好像明白了母親的意思，順著繩子滑了下去，可是，這位母親卻葬身在了火海里，兒子見到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。
短短幾秒，她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛，同時也終止了那顆紅得美麗動人的心臟的跳動。
風，又一次吹過，吹散了那兒的溫馨，卻吹不散滿目凄涼的美……。
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