為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會活動方案篇目篇一
夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠方和未知的探索。
夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學的象征。本次主題班會，以“放飛夢想，激揚青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。
并借此次活動，來讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通。
20xx年11月16日。
造價1304教室。
1、由班委先做好初步工作。
2、通過小組討論決定班會形式。
3、制作ppt.
4、班會召開。
造價1304全體成員。
放飛夢想，激揚青春。
1、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學觀看欣賞，還能讓大家在無形中進入到班會主題的氛圍中去。
2、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好。
3、背景音樂的選擇恰當，能輕松調動大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地維持好場內秩序。
5、對突發(fā)狀況能很好地及時應對處理。
6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持，讓大家有種放松的心情的感覺，很隨意自在。
7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚的青春。
總之，本次“放飛夢想，激揚青春”主題班會獲得預期的良好效果，得到師生的共同認可與好評。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完美，內容更豐富多彩，效果更佳。
班會活動方案篇目篇二
一、活動時間：3月6日下午第三節(jié)班會課。
二、活動地點：二年級教室。
三、活動內容：學雷鋒、樹新風。
四、參加人員：二年級全體師生。
五、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
六、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
七、活動安排程序：
八、活動流程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
(陶冶學生情操————勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、講一講有關雷鋒的真實故事?！吨藶闃返睦卒h》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(學生討論、交流|)
小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。
雷鋒是一個無名英雄。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣的教導記心上
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上
8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
九、活動總結：
春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒?同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。
班會活動方案篇目篇三
如何做人，怎樣做人，是所有人必須面對的人生課題。儒家言，“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁”。做人，離不開仁、義、禮、智、信的倫理通則;做人，需要道德磨礪，品行修養(yǎng);做人，更應明白和踐行身負家、國的責任。新的歷史時期下，國家進步、物質富足，而社會精神文明更呈現(xiàn)出多元化。引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀，是德育工作者肩負的歷史重任。
通過《美麗心靈》——“學會做人”系列主題活動，寓教于樂，讓孩子們學習做人的基本準則，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀;爭做建設社會主義和諧社會的合格接班人。
班主任六年級三班班委會
龍十三小六、三班全班同學
朗誦、情景劇表演、快板、多媒體(音樂伴奏、影片、課件)。
1、學生搜集先進人物事跡、身邊的好人好事等，完成一篇讀后感，達到對優(yōu)秀楷模做人、做事的認識、理解。
2、學生參與班會課方案設計討論，并提出自己的意見，參與班會活動相關材料的準備和制作。
3、收集關于詩歌、快板等素材，組織排練。
一、班會儀式
1、班長整隊：“靜息、坐直、起立、各小組整隊、報告人數(shù)?！?/p>
2、小組長向班長報告人數(shù)。
3、班長向班主任報告人數(shù)：“報告班主任，6.3班應到同學x人，實到x人，我們準備召開《〈美麗心靈〉—“學會做人”系列》主題班會，請批準!”
班主任：“接受你的報告，允許你們召開班會，并預祝你們的班會圓滿成功!”
4、班長宣布班會開始。
二、班會主題活動
1、班長引入
讓我們繼續(xù)踏上“美麗心靈”之旅。古語有云：“活到老，學到老?！睂W什么，學做人。那么，人是什么?(課件出示“人”字)“人”這個字看起來就兩個筆畫，十分簡單，但是，蘊藏的哲理卻是世界上最深厚的。同學們，我們既然已經(jīng)是六年級的學生了，大家也應該有自己的看法吧?(同學們踴躍舉手回答)
大家都回答的各有特色，那么究竟我們應該如何做一個真正意義的人，怎樣做一個擁有美麗心靈的人呢?班會活動馬上開始，有請主持人。
【主持人開場】
主持人男(向洋)：“好的，謝謝班長。我們認為“人字雖然容易寫，但是要做好，確實不容易啊!”
主持人女(劉詩語)：“那么，該如何去做呢?”
向：“做人，應該具備一顆美麗的心靈。這顆美麗的心靈可以像母親般善良勇敢;可以像伙伴一樣謙讓、互助;還可以是兄弟之間信守不變的承諾等等?！?/p>
劉：“說的沒錯，這顆美麗心靈應該像陽光般無私地灑向每個角落，照亮你我的眼睛，溫暖你我的心房?！?/p>
2、學會善良和勇敢
向：“是啊，想必大家都聽過“最美媽媽”的新聞報道吧。哪位同學愿意為大家講述這個感人的故事。
劉：“同學們，從這位‘最美媽媽’的事跡中，大家看到了什么呢?”
同學們踴躍回答。(略)
劉：“看來最美媽媽的事跡確實感動了我們每一個人。我們班會活動方案組同學的代表想朗誦一首詩，獻給這位母親，也獻給這顆照亮所有人的“美麗心靈”。讓我們一起來靜靜聆聽吧!
(詩朗誦——《最美媽媽》)
劉：“是啊!最美媽媽，她告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈，這就是：善良、無私、勇敢?！?/p>
3、學會謙讓與互助
向：“是的，做人不僅要善良、勇敢，懂得謙讓與互助也尤為重要。接下來，班會活動方案、b兩組同學為大家?guī)砬榫皠”硌?，掌聲有?
(一)情景劇《午飯》。
2、情景劇表演。
3、評價和討論。
(1)小品中的那位同學做得對?為什么?
(2)那位同學做得不對?為什么?
(3)在日常生活中，遇到這些問題應該怎樣處理呢?
4、蘇雯小結。
(二)情景劇《乘公交車》
2、情景劇表演。
3、表演結束，學生討論下列問題：
(1)哪位同學做得對呢?為什么?
(2)假如你是那位同學，你會怎么想，怎么做呢?
(3)假如你是那位老爺爺，你會怎么想的，你想說什么?
4、張瀾小結(情景劇、快板)。
劉：“讓我們再一次掌聲感謝班會活動方案b兩組同學為大家?guī)淼木时硌?，這個情景劇告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈，那就是：謙讓、團結、互助”
4、學會誠實和守信
向：“謙讓、團結、互助，沒錯。一顆美麗的心靈可以像母親般善良勇敢;可以像伙伴一樣謙讓、互助;還可以是兄弟之間信守不變的承諾”。
林悅：是的，主持人。我們b組同學在課前搜集了一段關于“信守承諾”的視頻，請大家一起觀看。
林悅：“(課件出示)用生命書寫承諾。新年不欠舊年薪，今生不欠來生債。同學們，大家對這么一顆美麗心靈如何看待?”
抽同學回答。林悅小結。
填寫祝?？ǎ?/p>
劉：同學們，雖然孫水林叔叔永遠的離開了我們，但他用生命書寫的那份承諾永遠銘刻在我們心間，相信所有同學的心里都涌動著一個美好的心愿，祝福像孫東林、孫水林這樣的好人，一生平安。(2—3分鐘寫祝福卡。)同學們，你們寫完了嗎?那就把你的祝福與大家一起分享吧。
向：同學們，讓我們把祝福盛滿這顆美麗心靈。
音樂響起。學生依次上臺。
向：用生命書寫承諾，它告訴我們做人需要具備一顆美麗心靈，那就是：誠實、責任、守信?！?/p>
5、總結
劉：“美麗勇敢、謙讓互助，信守承諾”，今天，我們的班會圍繞這三方面展開，相信同學們和我一樣，都深受感動和啟發(fā)?！?/p>
向：“是啊，講到這，我想起咱們班會開始時提到的“人”字。正如大家在今天的班會活動中，對“人”字的理解各有千秋，對如何做人，也已各抒己見。總的一句話，做人應該具備一顆美麗的心靈。
這顆美麗的心靈
是母親般的善良、無私、勇敢;
是伙伴般的謙讓、團結、互助;
更是兄弟般的誠實、責任、和守信。”
劉：“其實擁有一顆美麗心靈很簡單，就像接下來要播放的短片一樣，希望大家從中有所領悟。
三、活動結束儀式
1、班主任講話
主持人：“好的，隨著這部幽默短片的結束，我們今天的“美麗心靈”—學會做人系列主題隊會活動，也接近尾聲。接下來，有請班主任老師講話，大家歡迎!”
2、班長宣布班會結束
主持人：感謝班主任老師的講話，我宣布以《〈美麗心靈〉—“學會做人”系列主題班會》到此結束，有請班長。
班長：“靜息、坐直、起立，向后轉，向在場所有的老師道聲：謝謝老師!
班會活動方案篇目篇四
班會主題：
“三愛三節(jié)”
班會時間：
___年3月14日
班會地點：
三年級教室
班會參加人：
三年級一班全體學生及班主任
班會背景：
開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
班會目標：
1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。
3.通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。
班會準備：
1.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
2.指導學生準備與此次班會有關的小節(jié)目
3.準備“三愛三節(jié)”相關材料，制作ppt，在班會進行過程中展示、感受。
班會過程：
1.主持人致辭，班會開始。
2.行隊禮，唱國歌。
4、學生自由談感受。
5、班主任總結發(fā)言。
6、班會結束
班會活動方案篇目篇五
講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。
一、班會目的：
1、使學生懂得講文明、講禮貌，必須遵守日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質。
3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
4、了解八禮四儀，并謹遵其要求。
二、演講主題“關于八禮四儀的那些事兒”或“文明禮儀伴我行”
1、演講“文明禮儀伴我行”“關于八禮四儀的那些事兒”
2、隨機提問學生問題
（1）你認為校園文明禮儀應該從哪些方面做起？
（2）你覺得校園文明重要嗎？
（3）是否了解八禮四儀？
三、講解禮儀的作用及原則
作用：
第一、體現(xiàn)一個民族的精神風貌
第二、國際交往的通行證
第三、折射出個人的文化修養(yǎng)和精神內涵
第四、公共場所文明的標志
第五、開啟成功之門的一把鑰匙
第六、讓你更有人緣
原則：
第一、尊重原則
第二、相互平等原則
第三、真誠相待原則
第四、守信原則
第五、寬容原則
第六、互利互惠原則
第七、自律原則
第八、不卑不亢原則
四、目前學生禮儀現(xiàn)狀分析
（1）社交場合的失禮表現(xiàn)
（2）在校園里缺乏禮儀的表現(xiàn)
五、學生禮儀形成原因分析
（1）性別、專業(yè)、職務之間的差異
（2）成長環(huán)境、家庭背景及個人修養(yǎng)不同產(chǎn)生的差異
（3）禮儀的規(guī)范性與日常不良習慣改變的艱難性的矛盾
六、學生學習校園禮儀的重要性
1、采用提問的方式和同學們溝通，大家在平時是否檢討過自身的不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明行為的時候有沒有上前去制止，自己身邊有沒有一個禮儀榜樣。
2、總結此次班會的重點內容
班會活動方案篇目篇六
——“眾人劃槳開大船”。
（一）、欣賞歌曲《眾人劃漿開大船》
（學生齊鼓掌伴奏，烘托良好氛圍）
甲：同學們，剛才歌中唱到的：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開動大輪船，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”歌詞中，表達了一個怎樣的道理？（學生齊呼：團結就是氣力！）八（1）班“我愛我班，努力添光彩”主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先請讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。
甲：相信通過我們集體的氣力召開的主題班會會給各位老師以深入的印象。
甲：請欣賞配樂詩朗誦------《我愛我班》
a：我愛我班，
由于我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
b：我愛我班，
由于她給我?guī)頍o窮的暖和。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
c：我愛我班，
由于她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勞勞作的田園，
她讓我品味到了收獲背后的.辛酸。
d：我愛我班，
由于她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享遭到了陽光的燦爛。
（合）我們愛大地，愛藍天；
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們幸福的家。
a：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
b：你那末平凡，那末燦爛，你樸素而又莊重。
c：當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
d：一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。
a：上課，有整齊的隊列等待校閱閱兵。
b：下課，有放飛的鴿群撲向藍天，
c:我愛你滿載知識的黑板，
d:我愛你整齊潔凈的桌椅，
a:我愛你放聲歌唱的震動，
b:我愛你俯首沉思的寧靜，
c:我愛你晴天飛舞的國旗……
（合）啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的出發(fā)點，我們火熱的理想，閃著刺眼的光焰。
d：你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。
a：你是一個搖籃，多少人才在這里成長。
為了明天，去采礦，去航天。去向全球公布新的發(fā)現(xiàn)。
（合）我們愛大地，愛藍天。
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的，是我們非常幸福的家----八（1）班
甲：家，人生的出發(fā)點。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們人生的第一課堂。家，我們出錯可以改正的地方。
乙：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來愛它。
下面請大家聽兩個故事：
大家好，我叫——我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
班會活動方案篇目篇七
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學生們的學習興趣，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新學期禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態(tài)
首先，提醒學生及時調整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。
其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。
教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。
再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。開學初期，學生表現(xiàn)出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài)，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！泵\在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
開學班會活動方案:感謝您,老師!
活動目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達全班同學對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風氣.
活動準備:
1、每人準備說一件對老師印象最深的事情。
2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實錄像片。
3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv。
4、準備一首感謝師恩的詩。
活動過程：
1、開場白。
又是一個新學期的開始，又是一個教師節(jié)的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻上我們由衷的祝福!
2、下面請每個同學都來說一說你對老師印象最深的一件事情。(略)
3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的x老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實片)
4、看了這部記實片，你有什么看法呢?(同學意見略)
5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv)
6、請班委和團委的全體委員代表我們向老師獻上一份禮物，獻上一束鮮花，代表我們全班同學深深的敬意。
7、請xxx同學帶領大家朗誦詩歌。
8、活動結束，請班主任老師講話。
班會效果：
本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學習，用實際行動為已增光為校增光為國爭光!
班會活動方案篇目篇八
新學期、新打算
道德規(guī)范教育，遵紀守法教育
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
（1）、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初中已經(jīng)結束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
學生d：初中的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結，提出要求和希望：
本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好！
結束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想而努力吧！
班會活動方案篇目篇九
學校門口有許多賣零食的小商店，里面出售的全是“三無”的垃圾食品，可這些食品吸引著學校里的學生，雖然學校再三下令禁止學生買零食，吃零食，可有些學生還是經(jīng)不住零食的誘惑，偷偷地買零食，吃零食，垃圾食品影響著學生的健康成長。
1、了解識別食品安全常識，認識“三無”食品的危害，樹立食品安全意識，關愛健康，珍愛生命。
2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，做好參賽準備。
2、選定主持人，搞好黑板布置。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些零食。
(一)主持人宣布“遠離零食，健康成長”主題班會活動開始。請班主任講話。
班主任：同學們!今日我們班舉行以“遠離零食，健康成長”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自我的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。期望大家把自我看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今日的課堂，到達相互交流、認識垃圾食品的危害，樹立食品安全意識。
(二)認識“十大垃圾食品”及危害。
幻燈片出示：
主持人：請同學們談談對垃圾食品的認識。(學生暢所欲言)
主持人：同學們都認識到垃圾食品的危害，俗話說：病從口入，垃圾食品的確影響著我們的健康，我呼吁大家遠離垃圾食品。同學們，你了解多少食品安全方面的知識，下頭我們進入食品安全知識競賽環(huán)節(jié)。
(三)食品安全知識競賽。
幻燈片出示：(學生搶答)
1、購買食品時，應選購包裝上有以下哪些資料的食品(d)
a、生產(chǎn)日期b、生產(chǎn)廠家c、qs標志d、以上都是
2、以下哪位小朋友的做法是正確的(c)
a、小明食用學校周邊流動攤販上購買的肉串、小食品
b、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋果
c、小麗放學回到家后先洗手再吃餅干
3、哪種食品我們學生不宜常吃(d)
a、油炸類食品b、膨化食品c、燒烤類食品d、以上都是
4、以下哪種烹調方式容易產(chǎn)生致癌物質(c)
a。蒸b。煮c。油炸
5、下頭哪種說法正確(a)
a、穿了“衣服”(有包裝)的食品比裸露的食品更安全
b、粉絲越白越好
c、香腸顏色越紅越好
6、為什么不能過度喝飲料(d)
7、科學選購水果蔬菜，以下做法正確的是(a)
a、選購時令盛產(chǎn)的水果蔬菜b、選購反季水果蔬菜c、整年選購一種特定的水果蔬菜
8、消費者在消費食品過程中其合法權益受到侵害時，能夠撥打全國消費者申訴舉報統(tǒng)一電話。(c)
a、315
b、96311
c、12315
9、兒童不宜經(jīng)常食用哪種食品(c)
a.五谷雜糧b.堅果類的零食c.各種保健品
10、食品標簽上必須標注的資料是什么(d)
a.保質期b.生產(chǎn)日期c.詳細的廠址及企業(yè)名稱d.以上都必須具有
主持人：比賽到此結束，看來同學們對食品安全方面的知識還真有些欠缺，相信經(jīng)過這次主題班會，你對食品安全的知識會了解很多，將來生活中也會更加關注食品安全。
(四)認識、區(qū)分生活中的垃圾食品
主持人：各小組拿出我們購買的零食，仔細區(qū)分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品
小組活動
各小組匯報、交流挑出來的垃圾食品。
主持人：今日我們才明白，垃圾食品嚴重危害著我們的健康。
(五)設計食品安全警示語。
主持人：為了讓我們記住吃零食的危害，我們一齊設計一句有關吃零食的警示語：
小組合作設計
附：學生設計的警示語
1、兄弟，一次吃零食，請到學生處做客;二次吃零食，校長辦公室有請;n次吃零食，可享受救護車的免費接送。
-------周正、張世坤
2、你想成為醫(yī)院的常客嗎那就天天吃零食吧。
-------高化揚
3、世界上的死法很多，有一種是歡樂的。如果你想歡樂的死。那就吃零食吧。
------陳衛(wèi)昊
4、爹媽創(chuàng)造生命，零食毀滅生命。
-------呂小杰
5、你想明白天堂是什么樣貌的嗎天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的歡樂。
------陳識文
(六)班主任小結
同學們，民以食為天，食以安為先。經(jīng)過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，也都表達今后不再亂買零食的決心。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，養(yǎng)成良好的飲食習慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的學校環(huán)境。
班會活動方案篇目篇十
班會目的：
1.培養(yǎng)學生知恩感恩的情懷，讓學生學會關心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學生搜集資料、口頭表達及書面表達的能力。
班會重點：
以學生自主活動——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點，對學生進行德育思想教育。
班會活動內容及過程：
一、主持人(男女各一人)開場白
男：同學們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼?
女：有人說是學習名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應該是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。
女：學會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。
男：學會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉!
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵之恩，感謝每一個曾經(jīng)幫助我們的人。
二、活動內容及形式
1.感謝父母環(huán)節(jié)
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》(同時播放《謝親恩》歌曲)。結尾處全班合誦：“我們永遠愛著您——媽媽!”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨。……
2.感謝老師環(huán)節(jié)：謝璐詩朗誦：《獻給我最敬愛的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》(中間全班同學合誦：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我;對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。結尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切!)
4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》(旁白：__表演：__等)
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩;一首歌曲，感謝了世上所有的人;一首歌曲，表達了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》(全班合唱。領唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰)
男：我們也會說謝謝，我們也能感知友善，我們也渴望真誠，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。
女：但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!
男：感謝這首歌，給我機會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越!
合：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我;對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
三、班主任總結(總結班會活動情況并再次號召全班同學)
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩!
同學們，心存感恩，學會感恩吧!
結尾：全班同學再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會在優(yōu)美抒情的歌聲中結束。
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